Prueba Talento Humano
Prueba Talento Humano
Prueba Talento Humano
A. Más proactiva.
B. Más reactiva.
C. Más operacional.
D. Más inflexible con las necesidades del personal de la empresa.
A. Atraer candidatos.
B. Retener empleados deseables.
C. Motivar empleados.
D. Incrementar la Productividad.
A. Participante – no participante.
B. Abierta o encubierta.
C. Restringida o holística.
D. Asistemática o sistemática.
A. Despedir.
B. Subcontratar.
C. Jubilar.
D. Reducir los salarios.
A. Miden la personalidad.
B. Miden la habilidad de los candidatos para ejecutar ciertas funciones de su
puesto.
C. Determinan información o conocimientos del examinado.
D. Miden las respuestas fisiológicas a determinados estímulos.
2. La formación polivalente:
A. Los simuladores son una técnica de formación muy didáctica aunque cara.
B. Los ordenadores permiten que la gente aprenda a su ritmo y sirve aunque los
trabajadores estén diseminados geográficamente.
C. La formación vía satélite sirve para realizar formación en distintas localidades.
D. La formación en aula mediante la clase magistral va dirigida a crear un entorno
virtual realista mediante el cual formar a los participantes.
A. Son más subjetivos algo muy conveniente ya que tiene en cuenta los problemas
de la empresa y las dificultades del área.
B. Son más objetivos al conocer la empresa y estar vinculados a la misma.
C. Pueden analizar problemas concretos de forma más adecuada como el
absentismo, los retrasos o la siniestralidad.
D. Pueden realizar comparaciones reales con otras empresas en esta materia ya
que conocen bien lo que hace la empresa y disponen de mucha más información
que un externo.
TEMA 1.
LA CRECIENTE IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.
1. Con el paso del tiempo, la gestión de los recursos humanos se ha
vuelto más:
A. Más proactiva.
Los recursos humanos son un factor a optimizar dentro del proceso
estratégico general de la organización. Para su adecuada gestión es
necesario anticiparse en la toma de decisiones a los futuros
acontecimientos a los que se tenga que enfrentar la empresa. En
épocas anteriores era más reactiva, operacional e inflexible con las
necesidades de los trabajadores.
B. Más reactiva.
No es correcto.
C. Más operacional.
No es correcto.
No es correcto.
A. Atraer candidatos.
No es correcto.
No es correcto.
C. Motivar empleados.
No es correcto.
D. Incrementar la Productividad.
Los tres primeros objetivos son explícitos. Sin embargo, el último es
un objetivo implícito, es decir, con la gestión de los recursos humanos
se realizan una serie de prácticas cuyo finalidad es lograr, entre otras
cosas, incrementar la productividad de los trabajadores de la empresa.
3. La actual dirección de recursos humanos se dedica principalmente a:
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
3. Cuál de las soluciones que se ofrecen a continuación no sirve para
solucionar los problemas derivados de una elevada especialización:
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
A. Participante – no participante.
La observación directa puede ser participante o no participante
dependiendo si el observador participa o no en las actividades de los
observados.
B. Abierta o encubierta.
No es correcto.
C. Restringida o holística.
No es correcto.
D. Asistemática o sistemática.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
TEMA 4. PROCESOS BÁSICOS DE GESTIÓN DE LOS RECURSOS
HUMANOS EN EMPRESAS TURÍSTICAS: PLANIFICACIÓN DE
RECURSOS HUMANOS.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
B. Sumario de sustituciones.
No es correcto.
C. Matrices de transición.
No es correcto.
No es correcto.
B. Determinar la tendencia.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
A. Despedir.
No es correcto.
B. Subcontratar.
Cuando en una empresa la oferta es mayor que la demanda, es decir,
sobran empleados, la dirección puede optar por despedir, jubilar,
reducir los salarios (entre otras posibles acciones como repartir el
trabajo, reducir la jornada, ofrecer incentivos a la salida, etc.). Sin
embargo, la empresa subcontrata cuando tiene mucho trabajo e
insuficiente mano de obra.
C. Jubilar.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
C. Alta ya que el nuevo empleado trabaja muchas horas extra para lograr un hueco
en la empresa.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
C. Suministran trabajadores a las empresas para que sean éstas las que los formen.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto..
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
A. Miden la personalidad.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto..
No es correcto.
No es correcto.
2. La formación polivalente:
No es Correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
A. Los simuladores son una técnica de formación muy didáctica aunque cara.
No es correcto
B. Los ordenadores permiten que la gente aprenda a su ritmo y sirve aunque los
trabajadores estén diseminados geográficamente.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
A. Son más subjetivos algo muy conveniente ya que tiene en cuenta los problemas
de la empresa y las dificultades del área.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
C. Existen una serie de políticas de recursos humanos que siempre son eficaces.
El planteamiento universalista en la evaluación de la gestión de los
recursos humanos considera que existe un conjunto de prácticas de
alto rendimiento que si se aplican a cualquier tipo de empresa, sea
cual sea su estrategia, lograrán mejorar la gestión de los recursos
humanos.
D. Existen una serie de políticas de recursos humanos que, si se aplican, mejorarán
la imagen de la empresa para los clientes.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
No es correcto.
B. La evaluación de la gestión de los recursos humanos contribuye a la credibilidad
y aceptación de esta función por parte de la dirección de la empresa.
No es correcto.
No es correcto.