Proyecto Ñamopoti

Proyecto "Vivamos en una Escuela limpia
y saludable"
Fundamentación
En los últimos años diversos organismos han desarrollado actividades científicas y sociales
y de difusión en el tema de las ciencias del medio ambiente con el fin de explicar las
diversas tecnologías no contaminantes que se aplicarán en el futuro con énfasis en la
conservación del Medio ambiente.
Nuestra institución es consciente de que el TEMA AMBIENTAL debe ser parte importante
en nuestra formación y que los maestros, como responsables y promotores de la educación
integral de los alumnos deben iniciar una reflexión ética sobre el ambiente y estar
preparados a emprender estrategias innovadoras para la enseñanza de contenidos y valores
ambientales de manera transversal, es decir se debe educar a los niños y adolescentes para
que sepan desarrollar un estilo de vida que no destruya el medio que habitan y, despertar en
ellos el afán por analizar, comprender y entender los problemas que aquejan el mundo
donde vive.
Justificación
La propuesta de diseñar un sistema de gestión ambiental básico, que pueda desarrollarse
desde el colegio, está basada en la necesidad de orientar a los alumnos y profesores y todo
el personal que trabaja en la Institución Educativa, hacia la toma de conciencia sobre la
importancia del tema ambiental denominada "Vivamos en una Escuela limpia y
saludable", entre ambos niveles ya que se ha detectado acumulación de basura en los
salones y el patio así como falta de áreas verdes, lo cual se hace imprescindible una
alternativa de solución, cual es, la de cuidar el medio ambiente de nuestro colegio,
inculcando el respeto y cuidado de nuestro hábitat.
OBJETIVOS GENERAL:
Desarrollar una conciencia ecológica y de limpieza en la escuela y la comunidad para el uso

responsable de los recursos naturales en solidaridad con las generaciones actuales y futuras.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Difundir y desarrollar actividades que encaminen a la formación educativa

ambiental a través de fechas cívicas ecológicas.
 Reforzar la sensibilidad y toma de conciencia ambiental.
 Reforzar la sensibilidad y toma de conciencia saludable de la limpieza.
 Elaborar trabajo de reciclaje como solución a la problemática ambiental.
 Fomentar el uso y cuidado del agua a través de proyectos.
 Mejorar y Cuidar nuestras áreas verdes.
 Informar y buscar la participación de los alumnos en acciones de orden y limpieza.
 Aplicar el programa de la brigada ecológica formada por los alumnos.
Descripción
Para el diseño del sistema de gestión ambiental en el marco del Proyecto "VIVAMOS EN
UNA ESCUELA LIMPIA Y SALUDABLE", se plantea tres etapas:
 Primera Etapa: DIAGNÓSTICO

 Diagnóstico de la situación ambiental del colegio.
 Evaluación de resultados.
 Charlas Informativas.
 Reuniones motivadoras.
 Segunda Etapa: CAPACITACIÓN
La metodología está basada en actividades participativas en el aula o desarrollo de clases:
 Dinámica de integración.
 Talleres.
 Charlas demostrativas
 Actividad recreativa
 Taller – Mural
Valores de limpieza y orden.
Fechas cívicas ecológicas.
Contaminación ambiental.
Proyectos de ecología en la Feria de Ciencia y Tecnología.
Recursos naturales
Reciclaje
Brigadas ecológicas.
Tercera Etapa: EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO
Para la ejecución del sistema de gestión ambiental, se realizará las siguientes actividades:
 Luego de la capacitación y de la sensibilización de los alumnos, profesores y

personal en general, se realizará un taller participativo en el cual se expondrá lo
aprendido.
 Para la ejecución se dividirá en niveles (grados o años) y se formarán grupos
promotores por aulas, para que se facilite el trabajo.
 Se diseñará e implementará el uso de cilindros en la patio y 3 tachos en cada salón
(verde, amarillo y azul respectivamente) para recabar restos sólidos, papeles, vidrios
etc.
 Seguimiento constante.
 Apoyarán los miembros de la municipalidad escolar, ecológica y policía escolar.
Al finalizar cada etapa, se entregará un informe de los avances obtenidos.

PROYECTO COMUNITARIO
Identificación de la Institución:
Nombre de la institución: Escuela Básica Nº 5662 Defensores del

Chaco
Localidad:Rincòn Paray-Villa Oliva
Teléfono: 0976337254
Area Educativa:12-04
Departamento: Ñeembucù
Nombre del director:Victor Luciano Ortellado Fernàndez
Identificación del proyecto:
Nombre del proyecto: Escuela Limpia
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto pretende concientizar a la comunidad educativa

sobre la importancia del cuidado y conservación del medio
ambiente despertando el sentido de pertenencia y
corresponsabilidad al mantener nuestros espacios limpios,
donde los niños puedan trabajar en un ambiente más agradable
e higiénico. Se observó que en la escuela había ésta debilidad
por lo tanto se requería trabajar de forma conjunta, involucrando
al mayor número de participantes para obtener un beneficio
común.
OBJETIVOS
 Promover en los niños y niñas una cultura de limpieza en

los diferentes entornos donde se desenvuelve (hogar,
escuela y sociedad)
 Practicar acciones individuales y colectivas que
contribuyan a la separación de la basura, así como,
depositarla en el lugar correspondiente.
 Fomentar hábitos en los niños y niñas que favorezcan el
cuidado del medio ambiente al reducir, reciclar y reutilizar
materiales.
META
 Lograr mantener una «escuela siempre limpia» a través de

la concientización de los alumnos sobre la importancia de la
limpieza, separación de basura, reciclado de materiales y
mejoramiento del medio ambiente.
ACTIVIDADES
 Se implementaran las siguientes acciones:

 Presentar a los profesores y director el proyecto.
 Visita a cada uno de los grados haciendo una breve reseña
de los tipos de basura (orgánica e inorgánica) y los
recipientes o bolsas donde se depositarán por ejemplo:
azul, inorgánica y verde, orgánica.
 Este proyecto también complementa algunos de los temas

que vienen en el plan y programa de estudios, por lo que
los profesores deberán ver los problemas de la
contaminación y repercusiones en el ambiente.
 A su vez se pegaran carteles visibles de los tipos de basura,
dónde depositarlas y también sobre la contaminación ambiental.
 Limpieza periódica del patio a través de grupos de trabajo
 Involucrar tanto a personal de la institución, padres de familia,
maestros, compañeros estudiantes y a la sociedad civil.
TIEMPO
Tiene impacto en el corto, mediano y largo plazo, pues se pretende

fomentar una cultura de limpieza.
BENEFICIARIOS
Esto efectivamente tiene un beneficio importante a la comunidad

escolar y social, pues también se promovió que no sólo se lleve a cabo
en el aula sino también en diferentes contextos

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Proyecto "Vivamos en una Escuela limpia

Desarrollar una conciencia ecológica y de limpieza en la escuela y la comunidad para el uso

 Difundir y desarrollar actividades que encaminen a la formación educativa

 Primera Etapa: DIAGNÓSTICO

La metodología está basada en actividades participativas en el aula o desarrollo de clases:

Valores de limpieza y orden.

Fechas cívicas ecológicas.

Proyectos de ecología en la Feria de Ciencia y Tecnología.

Tercera Etapa: EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO

 Luego de la capacitación y de la sensibilización de los alumnos, profesores y

Al finalizar cada etapa, se entregará un informe de los avances obtenidos.

Nombre de la institución: Escuela Básica Nº 5662 Defensores del

Localidad:Rincòn Paray-Villa Oliva

Nombre del director:Victor Luciano Ortellado Fernàndez

Identificación del proyecto:

Nombre del proyecto: Escuela Limpia

Este proyecto pretende concientizar a la comunidad educativa

 Promover en los niños y niñas una cultura de limpieza en

 Lograr mantener una «escuela siempre limpia» a través de

 Se implementaran las siguientes acciones:

 Este proyecto también complementa algunos de los temas

Tiene impacto en el corto, mediano y largo plazo, pues se pretende

Esto efectivamente tiene un beneficio importante a la comunidad

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