El documento es un inventario de hábitos de estudio que evalúa cinco categorías: cómo estudia, cómo hace tareas, cómo prepara exámenes, cómo escucha clases y qué acompaña sus momentos de estudio.
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El documento es un inventario de hábitos de estudio que evalúa cinco categorías: cómo estudia, cómo hace tareas, cómo prepara exámenes, cómo escucha clases y qué acompaña sus momentos de estudio.
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lOMoARcPSD|26208761
Descargado por Taly Llarita Guevara Culqui (20200814@une.edu.pe)
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INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO CASM-85 REVISIÓN 2005 HOJA DE RESPUESTAS APELLIDOS Y NOMBRES: ………. ………………………………………………………...
CENTRO DE ESTUDIOS: ………………………… …………………………………….......
INSTRUCCIONES: Este es un inventario de hábitos de estudio, que le permitirá a
usted conocer las formas dominantes de trabajo en su vida académica y de esa manera aislar aquellas conductas que pueden estar perjudicando le su mayor éxito en el estudio. Para ello sólo tiene que poner una “X” en el cuadrado que mejor describa su caso particular: PROCURE CONTESTAR NO SEGÚN LO QUE DEBERÍA HACER O HACEN SUS COMPAÑEROS SINO DE LA FORMA COMO USTED ESTUDIA AHORA. OBSERVACIONES: DISPERCIGRÁFICO Categorías I II III IV V Total Muy positivo 10 - 10 11 10 - 7- 44 - 53 12 12 8 Positivo 8–9 8 9- 8-9 6 36 - 43 - 10 9 Tendencia (+) 5-7 6 7- 6-7 5 28 - 35 - 8 7 Tendencia (-) 3-4 3 4- 4-5 4 18 - 27 - 6 5 Negativo 1-2 1 2- 2-3 1- 9 - 17 - 3 3 2 Muy negativo 0 0 0- 0-1 0 0 1 - 8 Fuente: Vicuña (1985).
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I. ¿CÓMO ESTUDIA USTED? SIEMPRE NUNCA PD
1.Leo todo lo que tengo que estudiar subrayando los puntos más importantes. 2. Subrayo las palabras cuyo significado no sé. 3. Regreso a los puntos subrayados con el propósito de aclararlo. 4. Busco de inmediato en el diccionario el significado de las palabras que no sé. 5. Me hago preguntas y me respondo en mi propio lenguaje lo que he comprendido. 6. Luego escribo en mi propio lenguaje lo que he comprendido. 7. Doy una leída parte por parte y repito varias veces hasta recitarlo de memoria. 8. Trato de memorizar todo lo que estudio. 9. Repaso lo que he estudiado después de 4 a 8 horas. 10. Me limito a dar una leída general a todo lo que tengo que estudiar. 11. Trato de relacionar el tema que estoy estudiando con otros temas ya estudiados. SUMA TOTAL
II. ¿CÓMO HACE USTED SUS TAREAS? SIEMP NUNC A PD
RE 12. Leo la pregunta, busco en el libro y escribo la respuesta casi como dice el libro. 13. Las palabras que no entiendo, las escribo como están en el libro, sin averiguar su significado. 14. Le doy más importancia al orden y presentación del trabajo que a la comprensión del tema 15. En mi casa me falta tiempo para terminar con mis tareas, las completo en el colegio preguntando a mis amigos. 16. Dejo para el último momento la ejecución de mis tareas por eso no las concluyó dentro del tiempo fijado. 17. Pido ayuda a mis padres u otras personas y dejo que me resuelvan todo o gran parte de la tarea. 18. Empiezo a resolver una tarea, me canso y pasó a otra. 19. Cuando no puedo resolver una tarea me da rabia o mucha cólera y ya no lo hago. SUMA TOTAL
III. ¿CÓMO PREPARA USTED SUS EXÁMENES? SIEMP NUN PD
RE CA 20. Espero que se fije fecha de un examen o paso para ponerme a estudiar. 21. Cuando hay paso oral, recién en el salón de clases me pongo a revisar mis apuntes. 22. Me pongo a estudiar el mismo día del examen. 23. Preparo un plagio por si acaso me olvido del tema.
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24. Confío en que mi compañero me “sople” alguna respuesta en el
momento del examen. 25. Confío en mi buena suerte por eso solo estudio aquellos temas que supongo que el profesor preguntará. 26. Me presento a rendir mis exámenes sin haber concluido con el estudio de todo el tema. 27. Durante el examen se me confunden los temas, se me olvida lo que he estudiado. SUMA TOTAL
IV. ¿CÓMO ESCUCHA USTED SUS CLASES? SIEMPR NUNC P
E A D 28.Trato de tomar apuntes de todo lo que dice el profesor. 29. Solo tomo apuntes de las cosas más importantes. 30. Estoy más atento a las bromas de mis compañeros que a las clases. 31. Me canso rápidamente y me pongo a hacer otras cosas. 32. Cuando me aburro me pongo a jugar o a conversar con mi amigo. 33. Cuando no puedo tomar notas de lo que dice el profesor me aburro y lo dejo todo. 34. Cuando no entiendo un tema mi mente se pone a pensar, soñando despierto. 35. Mis imaginaciones o fantasías me distraen durante las clases. 36. Durante las clases me distraigo pensando lo que voy a hacer a la salida. 37. Durante las clases me gustaría dormir o irme de clase. SUMA TOTAL
V. ¿QUÉ ACOMPAÑA SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? SIEMPR NUNC PD
E A 38. Requiero de música sea de radio o de tocadiscos. 39. Requiero la compañía de la TV. 40. Requiero de tranquilidad y de silencio. 41. Requiero de algún alimento que como mientras estudio. 42. Requiero a mi familia: que hablen, ven TV o escuchan música. 43. Interrupciones por parte de mis padres pidiéndome algún favor. 44. Interrupciones de visitas, amigos que me quitan tiempo. 45. Interrupciones sociales; fiestas, paseos, citas, etc. SUMA TOTAL
SUMATORIA TOTAL DE LOS PUNTAJES OBTENIDOS EN CADA ÁREA:
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