APTITUD VERBAL

MÉTODO DE LECTURA

ESQUEMA - FORMULARIO

MÉTODO DE LECTURA

Método

PASOS PARA UNA ÓPTIMA LECTURA Y RESOLUCIÓN

1 ______________________
Lectura de Lectura panorámica que nos
______________________
barrido acerca al material a leer.
______________________

2 ______________________
División del Lectura dividiendo en
______________________
texto unidades informativas.
______________________

3 ______________________
Síntesis de los Reunión de los elementos
______________________
elementos más importantes del texto.
______________________

4 Formulación de preguntas ______________________

Valoración de
que indaguen los elementos ______________________
lo asimilado
del texto. ______________________

5 Resolución precisa y ______________________

Desarrollo de
adecuada para cada tipo de ______________________
un test
item en una evaluación. ______________________

SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II APTITUD VERBAL | TEMA N1 1

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PROBLEMAS PROPUESTOS

TEXTO 1

No obstante, dicho ponderado no le es suficiente para alcanzar a países como México (4,45),
Colombia (4,98), Chile (6,11) y mucho menos a Corea del Sur, que encabeza la lista con un puntaje
de 8,78. El director general de regulación del MTC, Manuel Muñoz, dio una visión de cómo se ve el
país aplicando el Índice TIC a nivel de regiones. “Lima sería comparable con Moldabia, el puesto 67
del ranking; pero Huancavelica estaría en el puesto 133, que ahora ocupa Cuba con un índice de
2.64. Existe un crecimiento regular en Perú”, explicó durante su participación en un reciente foro
organizado por el ministerio.
Tomado de https://www.pressreader.com/

SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II APTITUD VERBAL | TEMA N1 2

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1. Básicamente, el texto gira en torno que lleva hasta el hogar del más humilde
A) a la relevancia del acceso a internet. ciudadano las maravillas y conocimientos del
B) a la falta de acceso a internet en el Perú. mundo. Algunas personas dicen que es un
C) al desarrollo de internet en el mundo. pasatiempo inofensivo, que brinda un escape a
D) al uso y acceso a internet en el Perú. los problemas de la vida diaria. Por otra parte,
E) al índice de desarrollo de las TIC. los niños de hoy parecen saber más acerca del
mundo que lo que sus padres y abuelos sabían
2. En el texto, el término PENETRAR tiene el a la misma edad. Muchos educadores dan a la
sentido de televisión parte del crédito por este incremento
A) comprensión. B) implantación. de los conocimientos. Los argumentos surgen
C) cobertura. D) comunicación. por doquier. Para cada declaración convincente
E) concatenación. sobre los perjuicios de la televisión, hay otra
sobre sus beneficios. La televisión es un tema
3. ¿Cuál o cuáles de los siguientes enunciados de controversia sobre el cual todos deben tomar
son incompatibles con los datos presenta- posición. Esa caja con ventana de cristal, que
dos en el gráfico del texto? está en casi todos los hogares del país, exige
I. A diferencia de la zona rural, en la zona una decisión diaria. Ver o no ver es la decisión.
urbana, más personas tienen acceso a
internet. 4. En síntesis, el texto aborda el fenómeno de
II. Lima es una de las ciudades donde la televisión como
muchas personas utilizan el servicio de A) un factor positivo.
internet. B) una influencia negativa.
III. En el internet del país, el 81% de sus C) un invento inofensivo.
habitantes carecen de telefonía móvil. D) una técnica educativa.
A) I y III B) I y II E) un asunto polémico.
C) Solo I D) II y III
E) Solo II 5. Se dice que la televisión es una mala in-
fluencia social porque
TEXTO 2 A) suele ser un pasatiempo inofensivo.
Algunas personas dicen que la televisión es el B) acarrea la pérdida de tiempo valioso.
invento más grande del siglo XX. Otras afirman C) presenta críticamente imágenes violentas.
que es un gran consumidor de tiempo valioso y D) exige una crucial decisión cotidiana.
una mala influencia para el país. Hay quienes E) crea una brecha intergeneracional.
culpan a la televisión de fomentar la violencia,
de incitar a los jóvenes televidentes a imitar a 6. Se puede argumentar que la televisión es,
criminales y héroes pistoleros. Otras personas principalmente, beneficiosa porque
dicen que la televisión convierte en vegetales A) critica el crimen social.
pasivos a las personas que no hacen más que B) suscita mucha controversia.
sentarse frente a la pantalla. C) permite un escape a los problemas.
Sin embargo, hay otros que ven a la televisión D) está en todos los hogares.
como el educador más efectivo de la historia, E) aumenta los conocimientos.

3 APTITUD VERBAL | TEMA N1 SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II

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7. La expresión VEGETALES PASIVOS alude, 9. Indique la frase resumen del texto

principalmente, a una vida A) Las consecuencias del hecho militar.
A) agresiva. B) Consecuencias estructurales de la con-
B) irreflexiva. quista.
C) inofensiva. C) El hecho militar de la conquista.
D) apacible. D) La evolución trunca de la sociedad
E) incierta. andina.
E) La conquista y la opresión de la nación
8. Si todos concordaran en que la televisión andina.
es el educador más efectivo de la historia,
la caja con ventana de cristal 10. Son compatibles según el texto:
A) perdería su carácter controversial. I. La sociedad incaica era una de las más
B) reduciría su valor cognoscitivo. desarrolladas del Nuevo Mundo.
C) solo podría ser vista como algo lúdico. II. Opresión y exteriorización son dos
D) dejaría de tener credibilidad en el mundo. características de nuestra formación
E) sería poco apreciada por los televidentes. social.
III. La irrupción violenta de los españoles
TEXTO 3 estuvo llena de injusticias.
El hecho militar de la conquista ha marcado A) Sólo I B) Sólo II
indeleblemente la evolución posterior de la C) Sólo I y II D) Sólo I y III
sociedad peruana. La irrupción violenta de un E) Sólo II y III
reducido número de conquistadores, en nombre
del entonces poderoso imperio español, en una 11. Marque la idea congruente según el texto:
de las sociedades indígenas económicamente A) Los conquistadores, representantes
más avanzadas, demográficamente más densas del imperio español eran muchos en
y políticamente más organizadas del nuevo comparación con los invadidos.
mundo produjo rasgos estructurales peculiares B) La exteriorización de la economía era
que hoy mismo continúan configurando la fiso- una característica de la sociedad inca.
nomía de nuestra formación social. C) Nuestra sociedad presenta ciertas na-
La conquista cortó radicalmente la propia fuer- cionalidades oprimidas.
za evolutiva de lo sociedad andina, estableció D) Los españoles tuvieron que enfrentarse
sobre ella y sus múltiples nacionalidades la a una nación militarmente poderosa.
opresión colonial desdibujando nuestra identi- E) El imperio español era una de las socie-
dad nacional y exteriorizó su economía y su so- dades políticamente mejor organizadas
ciedad orientando su fuerza productiva interior en la época dela conquista
en función de las necesidades de la metrópoli
española. La opresión de la nación andina y de TEXTO 4
las nacionalidades indígenas y su exteriorización Dentro del Sistema Solar la Tierra se encuen-
económico - social, y rasgos perdurables de tra en una zona habitable bastante reducida,
nuestra formación social, tienen su origen y su ni demasiado caliente ni demasiado fría, a la
fundamento en el hecho militar de la conquista. distancia exacta del Sol para que el agua exista

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en la superficie en estado líquido. Se piensa se tiene en cuenta las temperaturas reinantes

que el agua es esencial para la vida; en estado de su superficie (–120 a + 25°C),el agua se
líquido es un poderoso solvente que permite transformaría en hielo. De aquí que toda la
a las moléculas interactuar con facilidad. En que existe esté concentrada en los casquetes
nuestro sistema esta zona habitable ha ido polares,en forma sólida, que pasa directamente
creciendo en la medida en que ha aumentado a vapor como consecuencia de un fenómeno
la temperatura del Sol. de sublimación. Sin embargo, es posible que
el subsuelo de las zonas polares contenga im-
Marte es el cuarto planeta en orden de distancia
portantes cantidades de agua, como resultado
al Sol,está dentro de la zona habitable, pero
de la fusión de los hielos subterráneos con el
su atmósfera no puede contener el suficiente
calor remanente de los volcanes.
calor para mantener el agua en estado líquido.
Es un astro inconfundible por el color rojo. Ese 12. Señale el mejor título para el texto anterior.
espectro rojizo, producto del óxido que cubre A) Marte: ubicación y características
sus llanuras, hizo que en la antigüedad se le B) Posibilidad de vida en Marte
asociara los atributos bélicos del fuego y la C) El sistema solar, único portador de vida
sangre, y se le identificara con el nombre que, D) El agua como elemento vital en otros
en la mitología romana, representaba al dios planetas
de la guerra, Marte. E) Influencia del calentamiento del Sol
En su zona ecuatorial, Marte presenta el valle
Marineris,el cual es una fractura de más de 3 13. Según el texto, es correcto afirmar que:
500 km, por 150 km de anchura y 6 km de 1. El monte Olimpus es un volcán en
profundidad. Toda esta zona es un complejo actividad.
sistema de fallas producto del desgarramiento 2. La presión y la temperatura de Marte
de la corteza del planeta, que recuerda a un impiden que haya agua líquida en su
gigantesco cañón geológico. También en la superficie.
3. El valle de Marineris está en uno de los
zona ecuatorial se concentran los volcanes más
polos de Marte.
grandes, como el monte Olimpus. Este gigante
A) Sólo 1 B) Sólo 2
inactivo presenta una base de 600 km de diá-
C) Sólo 3 D) Sólo 1 y 3
metro, 70 km de caldera y 26 km de altitud.
E) Sólo 2 y 3
A todo este conjunto se le suman muchos lechos
secos de ríos, muy parecidos a los valles fluvia- 14. Según el texto, el color rojizo de Marte:
les terrestres. Esta morfología de canales indica 1. Es consecuencia de las altas tempera-
que la historia geológica de Marte debió pasar turas de su atmósfera.
por una época en la que el agua era abundante, 2. Hizo que se relacionara al planeta con
lo cual implicaría un clima más cálido y húmedo un dios romano.
que el presente. 3. Es un signo distintivo del planeta.
Actualmente, dada la débil presión atmosférica A) Sólo 1 B) Sólo 2
existente en Marte, el agua no puede existir en C) Sólo 2 y 3 D) Sólo 3
forma líquida sobre la superficie. Además, si E) Ninguna

5 APTITUD VERBAL | TEMA N1 SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II

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TEXTO 5 promociones en las que aparecen modelos con

Los especialistas en derechos humanos piensan rasgos andinos. Lo que sucede es que hay un
que la representación de las personas en la problema de identidad que provoca una falta de
publicidad es injusta y discriminatoria. En el unidad entre los criterios y los mensajes que se
caso de hombres y mujeres, existe una fuerte emplean para elaborar los avisos publicitarios.
tendencia a presentar a los primeros como
los protectores, los fuertes, mientras que a 15. ¿Cuál es el tema principal que desarrolla el
las segundas las vemos básicamente en roles texto?
secundarios. Sin embargo, las escenas discri- A) Los contenidos discriminatorios en la
minatorias no se circunscriben a esos ámbitos, publicidad en el país.
ya que al mostrar a un tipo de personas en B) La aceptación de los roles tradicionales
las que predomina la piel blanca y los cabellos en la población.
claros, dejan de lado la diversidad racial que C) Los valores tradicionales de los medios
existe en nuestro país (andinos, mestizos, de comunicación.
afrodescendientes, etc.). D) Los problemas de identidad en las
Mariela Jara señala que los mensajes publi- promociones de venta.
citarios también discriminan cuando exponen E) La crítica a los actuales anuncios co-
situaciones en las que priman momentos de merciales regionales.
realización, felicidad y prosperidad económica
en un país en el que una gran parte de la po- 16. En el segundo párrafo del texto, el verbo
blación (24,8%) vive en la pobreza. PRIMAR significa:
Para sus defensores, la publicidad es el espejo A) Mostrar. B) Iniciar.
de la cultura que hemos adquirido a lo largo C) Destacar. D) Originar.
de los años. David Solari Martín explica que E) Cristalizar.
el individuo presta a los anuncios comerciales
ideales de belleza y comportamiento. La socie- 17. Es incompatible con el texto afirmar que:
dad acepta un modelo y la publicidad lo acoge. A) algunas bebidas gaseosas emplean
Es seguro que el color de tinte que más se modelos con rasgos andinos.
vende en el País es el rubio y acá las mujeres B) estamos acostumbrados a reproducir
no son rubias. Entonces, estos mensajes nos patrones culturales alienantes.
alienan o tenemos parámetros de belleza que C) los avisos publicitarios difunden hábitos
no corresponden a nuestra realidad, pero los racistas, sexistas y androcéntricos.
aceptamos. Además, algunos spots publicitarios D) en la publicidad nacional nunca se
son androcéntricos (comerciales de cerveza), utilizan modelos con rasgos andinos.
sexistas (productos de limpieza) o se centran en E) a los consumidores les falta compartir
una determinada raza (productos de belleza). ciertos valores, códigos y conductas.
Por ejemplo, si vendemos mototaxis no vamos
a utilizar modelos de ojos azules, porque ese 18. Se infiere del texto que los anunciantes de
no es el público consumidor. bienes de consumo masivo:
Por otro lado, las marcas de algunas institu- A) Promueven la equidad de género pre-
ciones bancarias y bebidas gaseosas tienen miando el mejor aviso.

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B) Carecen de una pauta común en sus que la finalidad del sexo es el orgasmo por la
campañas publicitarias. forma en que se han socializado. El problema
C) Deben sancionar a las empresas que no es solo que tales ideas son ridículas, sino
discriminan al comprador. que los propios autores no reconocen que tales
D) Evitan convertirse en transmisores de afirmaciones serían puestas en entredicho por el
una cultura excluyente. sentido común. Es la mentalidad del culto, en la
E) Deben conectarse a varias fuentes de que las creencias fantásticas se exhiben como
información electrónica. prueba de la propia devoción. Esta mentalidad
no puede coexistir con una estima por la verdad,
19. Si se realizara un comercial de productos y creo que es la responsable de algunas de las
cosméticos para la televisión, probablemente: lamentables tendencias de la vida intelectual de
A) Tomaría en cuenta la diversidad racial hoy. Una de estas tendencias es un manifiesto
de los habitantes de la capital. desprecio entre muchos estudiosos por los
B) Ofertaría tintes de color castaño claro conceptos de verdad, lógica y evidencia. Otra
entre otra variedad de tonos.
es una división hipócrita entre lo que los inte-
C) Disminuiría los ingresos de la industria
lectuales manifiestan en público y aquello que
de belleza a nivel regional.
realmente piensan. Y una tercera es la reacción
D) Crearía un modelo de vida acorde con
inevitable: una cultura de tertulianos «política-
el estatus de vida foráneo.
mente incorrectos» que aprovechan los medios
E) Contaría con la participación de una
de comunicación para recrearse en el antiinte-
hermosa fémina de tez blanca.
lectualismo y la intolerancia, envalentonados a
sabiendas de que la clase dirigente intelectual
TEXTO 3
ha perdido credibilidad a los ojos del público.
La negación de la naturaleza humana, enten-
dida esta como un fenómeno cuya base es PINKER, Steven (2005). La tabla rasa. La
biológica, se ha extendido más allá del ámbito negación moderna de la naturaleza humana.
académico y ha llevado a una desconexión entre Barcelona: Paidós.
la vida intelectual y el sentido común. Pensé
en escribir este libro por primera vez cuando 20. Defina la idea central del texto.
empecé a reunir una serie de afirmaciones A) La negación de la naturaleza humana
sorprendentes de expertos y de críticos sociales en términos biológicos ha desatado
sobre la maleabilidad de la psique humana: un oscurantismo antiintelectual que
que los niños discuten y se pelean porque se basa en intuiciones sin sustento
se les incita a que lo hagan; que les gustan objetivo.
las golosinas porque sus padres las emplean B) La intolerancia es ocasionada por las
como premio por comerse la verdura; que los propuestas biológicas sobre la natu-
adolescentes compiten en su apariencia y en raleza humana, dado que estas se
su forma de vestir influidos por los concursos y fundamentan en una heterogeneidad
los premios escolares; que los hombres creen de individuos.

7 APTITUD VERBAL | TEMA N1 SAN MARCOS SEMESTRAL 2024 - II

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C) Los antiintelectuales son considerados necesario para los enfoques de base

políticamente incorrectos por su con- biológica.
ducta maniquea y contemporizadora E) El reconocimiento de muchos autores
respecto de los medios de comunica-
por las apreciaciones basadas en el
ción.
sentido común podrían problematizarse
D) El aprovechamiento de los medios
de comunicación para promover el de manera sostenida por parte de los
antiintelectualismo y la intolerancia es medios de masa.

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