Plan de Refuerzo Escolar

Formato Plan Refuerzo Escolar.
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PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2024
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL :
1.2. I.E. :
1.3. NIVEL EDUCATIVO :
1.4. RED EDUCATIVA :
1.5. DIRECTOR DE LA I. E :
1.6. SUBDIRECTORA SECUNDARIA :
1.7. ÁREA :
1.8. DOCENTE :
1.9. GRADOS Y SECCIONES :
2.0. INICIO Y TÉRMINO :
2. PRESENTACIÓN.
La estrategia nacional de Refuerzo Escolar está orientado a la mejora de los
aprendizajes lo que permite al estudiante desarrollar competencias para seguir
aprendiendo. Ello implica gestionar sus aprendizajes y desarrollar su autonomía,
asimismo, implica reforzar, recuperar o desarrollar la confianza y la autoestima de
cada estudiante brindándole soporte socioemocional durante el desarrollo de los
aprendizajes y que se adecuen a las necesidades del educando.
Por otro lado, frente a los resultados obtenidos de la evaluación diagnóstica y del
primer bimestre en el área de _________ en nuestra institución educativa, se ha
priorizado establecer el presente Plan de Refuerzo Escolar para desarrollar diferentes
actividades como estrategias para la mejora de los aprendizajes de nuestros
estudiantes de los niveles de educación secundaria en las competencias priorizadas.
La implementación del presente plan se trabajará en el marco de la atención
diferenciada y la evaluación formativa; además se realizaran acciones pedagógicas
que deben estar acompañadas por acciones de difusión, sensibilización e información
dirigidas a la comunidad educativa.
3. JUSTIFICACIÓN
Habiendo realizado la revisión, análisis y reflexión de los resultados del primer bimestre
y avance en el logro de competencias y comparándolas con la evaluación diagnóstica
de inicios del año escolar, se identificaron las necesidades de aprendizaje de nuestros
estudiantes. Dichos resultados nos demuestran que se hace necesario la participación
de todos para tomar la decisión por consenso y emprender acciones que nos permitan
revertir las dificultades, para ello; implementamos el Plan de Refuerzo Escolar.
En respuesta a dicha problemática se elabora el presente plan, con el objetivo de
mejorar los logros de aprendizajes en el segundo bimestre y el periodo académico
2023. Donde se planificará acciones teniendo en cuenta los resultados para identificar
las posibles causas que provocan las debilidades detectadas e implementar las acciones
y estrategias de mejora a aplicar. En este documento se fijan acciones, objetivos,
estrategias, metas y actuaciones concretas.
4. BASES LEGALES
• Ley N º 28044 Ley General de Educación.
• Ley N º 28628 Ley que regula la participación de los PPFF.
• Ley N º 28988 Ley que declara la EBR como servicio público esencial.
• Ley N º 29944 Ley Reforma Magisterial.
• Ley N º 27815, Ley del código de ética.
• Ley N º 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en IE.
• D.S. N ° 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educación.
• D.S. N ° 004-2013-ED Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
• R.M N ° 0547-2012-ED, que aprueba los lineamientos denominados
“Marco de Buen Desempeño Docente para Docente de Educación Básica
Regular”.
• R.S.G N ° 304-2014-MINEDU, que aprueba los lineamientos
denominados “Marco de Buen Desempeño del Directivo”.
• R. M N ° 281-2016, que aprueba el “Currículo Nacional de Educación
Básica”.
• R. M N ° 649-2016, que aprueba el programa curricular de educación
inicial, el programa curricular de primaria y el programa curricular de
secundaria.
• R. M N ° 159-2017-MINEDU, que modifica el Currículo Nacional y los
programas curriculares de educación inicial, primaria y secundaria.
• R.M. N º 186-2022-MINEDU
• R.V.M. N º 045 – 2022 – MINEDU
• R.V.M. N º 094 -2020- MINEDU.
• RVM N° 315-2021-MINEDU
• RM N° 537-2023-MINEDU
• RM N° 149-2023-MINEDU
5. OBJETIVOS:
5.1. Objetivo General:
Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes de la
IE “Nuevo Peru” en las competencias de las diferentes áreas, grados y
secciones, a través de un servicio educativo eficiente, con calidad y equidad;
que contribuya a la formación integral de los estudiantes, al pleno desarrollo
de sus potencialidades, a la práctica de valores éticos, morales y
democráticos, y al pleno respeto de los derechos humanos.
5.2. Objetivos Específicos:
• Incrementar en el área de … el nivel de logro de los aprendizajes
en los estudiantes de la IE Nuevo Perú
• Identificar las dificultades que influyen en el logro de los
aprendizajes de los estudiantes de la IE Nuevo Perú
• Implementar estrategias para desarrollar actividades que mejoren
el desempeño de las competencias en los estudiantes.
• Brindar soporte socioemocional a los estudiantes que requieran
Refuerzo escolar
• Involucrar a los padres de familia en el proceso de enseñanza
aprendizaje y en la mejora de la convivencia escolar y familiar.
• Promover en las horas colegiadas y otros espacios que conlleven a
la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
6. ESTADÍSTICA DE RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE
Colocar estadística del Excel compartido en el drive acuerdo a su grado y sección
7. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES POR COMPENCIAS:
METAS DE DESEMPEÑOS II PERIODO
APRENDZAJE Y/O MAYO JUNIO JULIO
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
PRIORIZADOS
CRONOGRAMA DE
ACCIONES DE
MEJORA Y
ACTIVIDADES
ACCION ACTIVIDA MET CRONO
ES DE DES A GRAMA
MEJOR M A M J J A S O N D
A
Llenado del Completar el consolidado
enlace sobre los de registros y estadísticas
resultados
obtenidos en X
primer
bimestre.(Regist
ro de notas)
Identificar a los Realizar un informe
estudiantes que cualitativo y cuantitativo
necesitan de los resultados
X
continuar obtenidos en el primer
recibiendo el bimestre.
Refuerzo Escolar.
Realizar la
lectura, Socializar los resultados
comprensión y en las horas colegiadas y X X X
análisis de los GIAS
resultados
obtenidos en
cada
competencia del
área.
Promover reuniones
generales de aula para
informar a los padres de
Reuniones con
familia los avances
padres de
obtenidos
familia de X X X
Dialogo individual con los
estudiantes que
padres de familia para
requieren RE.
informarles los avances
logrados y dificultades
persistentes.
Desarrollar sesi _ Mencionar que
ones y/o fichas actividades y estrategias
de aprendizaje usted va a realizar en su
de Refuerzo sesiones X X X
Escolar haciendo _
uso de diversas _
estrategias
Trabajar • Explicar
transversalment
X X X
e el aspecto
socioemocional
Evaluación de los •
aprendizajes
Elaboración de • Presentación
informe de de informe …
resultados de X
Refuerzo Escolar
del II Bimestre
8. INSTRUMENTOS CON LOS QUE SE REALIZARÁ EL SEGUIMIENTO.
Mencionar los instrumentos que usted utilizará (Ejemplos:
• Fichas de recojo de información
• Fichas para el análisis de la información recogida.
9. RECURSOS UTILIZADOS Ejemplos:
• Plataforma de PERUEDUCA (opcional)
• Cuadernos de trabajo del MINEDU
• Hojas impresa.
• Papelogrados y plumones.
10. RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE NECESITAN REFUERZO.
ÁREA:
Grado y
N° Apellidos y nombres
sección
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
19
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

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