Microeconomía

Dra. María Amalia del Pilar

Tarea: buscar de que trataron la escuela estructuralista y la austriaca (representantes, fechas

y demás). Post semana santa, primeros 8 caps del libro. Hacer una grafica representando la
curva de producto total, medio y marginal.

Introducción:
-Aristóteles diferencio entre el comercio licito (el cual se utilizaba para el comercio de
mercaderías) y el comercio incorrecto (el que solo buscaba la obtención de ganancias), para
Aristóteles, la economía era la ciencia que se ocupaba de la manera en que se administran
los recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades
que tienen las personas o un grupo de personas. Luego de la edad antigua, aparece el
pensamiento económico de los escolásticos de Europa (ubicados en la edad media), ese
pensamiento económico medieval, surgió en lo que se denominaba la cristiandad latina de
Europa occidental, estos desarrollaron lo que conocemos como el feudalismo y la filosofía
escolástica, ellos desarrollaron conceptos como pobreza, calidad, precio justo, relación
conceptual entre beneficio, interés y usura. Ellos introdujeron conceptos como la inequidad
en la pobreza y el poder en manos de unos pocos, mientras la gran mayoría vivía en la
pobreza, Santo Tomas (el creador de la escolástica), debatió el problema entre precio y
ganancia desde el punto de vista de si era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir
del intercambio de mercancías.
-Contemporáneamente con estos señores feudales, encontramos otros contextos
geoeconómicos, dentro de estos otros contextos encontramos el islam, que también
desarrollo sus conceptos de economía, el principal exponente del islam medieval en
economía fue Ibn Jaldun, el trabajo por ejemplo, el trabajo y el valor del trabajo, la
demanda, los costos, los precios, la riqueza como producto social y no individual, hablo de
las clases de ocupaciones que podía tener el ser humano, hablo de la importancia del estado
en la economía y las consecuencias de la falta de un estado, hablo de finanzas públicas, de
los gastos estatales al servicio de la comunidad, hablo de la importancia de los gastos del
estado sobre los ingresos y la entrada de los impuestos.
-A mediados de los siglos 16-17 y 18, apareció una corriente que se denominó el
mercantilismo, este es un conjunto de ideas o políticas económicas que se caracterizó por
una fuerte injerencia del estado en la economía, consistió en una serie de medidas que
buscaban unificar el mercado interno y tenía como finalidad la formación de lo que ellos
denominaban el estado-nación. Este mercantilismo consideraba que lo prospero de una
nación o estado, dependía del capital que este tuviera, este capital estaba representado por
los metales preciosos que pudieran tener en su poder y que ese capital se incrementaba
teniendo una balanza comercial positiva (entre más piedras preciosas tenga el estado, más
poder tiene. Esto a base que las exportaciones sean mayores a las importaciones), ellos
consideraban que la manera en la que un país debía ser gobernado, era mediante una
política proteccionista, favoreciendo las exportaciones frente a las importaciones. Las
principales ideas del mercantilismo son 9; 1) Cada cm del territorio del país, debía ser
utilizado en agricultura, minería o manufacturas. 2) Todas las materias primas que se
encuentren en su país se debían utilizar en las manufacturas nacionales, ya que para ellos
los bienes finales tienen mayor valor que la materia prima. 3) Fomentaban una población
grande y trabajadora. 4) Prohibían todas las exportaciones de oro y plata. 5) Obstaculizar
tanto como fuera posible la importación de bienes extranjeros. 6) Cuando sean
indispensables determinables importaciones, estas debían obtenerse de primera mano,
además estas importaciones debían pagarse con bienes nacionales y nunca con oro y plata.
7) En la medida de lo posible, las importaciones debían limitarse a materias primas. 8) Se
debían buscar las oportunidades para vender todos los excedentes de manufacturas a países
extranjeros. 9) No se permitía ninguna importación de bienes que existían de modo
suficiente y adecuado en el país. Los principales exponentes del mercantilismo eran; Tomas
de mercado, Joan Bodin, William Petty, Alutero, Acalvino, Von Hornick.
-Durante el siglo 18, apareció la fisiocracia en Francia, fundada por, Francis Quesnay,
Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Permours. Estos afirmaban la existencia de una
ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin
la intervención del estado, este término de fisiocracia viene del término griego, gobierno de
la naturaleza. Sus características son; 1) La no intervención del estado. Por ende, se puede
denominar una reacción a la concepción intervencionista del pensamiento mercantilista. 2)
La tendencia general de los fisiócratas era de libre cambio. 3) La tarea del economista se
reduce a descubrir el juego de las leyes naturales. 4) La intervención del estado es inútil, ya
que lo único que hace el estado es intervenir en ese orden esencial de la naturaleza. 5) El
interés de los fisiócratas de centraba en definir una estrategia macroeconómica de
desarrollo de políticas coherentes. 6) Es el primer movimiento que adopta un acercamiento
sistemático a la teoría económica. Las críticas al movimiento fisiócrata son hechas por los
mercantilistas y los clásicos o liberalistas, que rechazaban la tesis de los fisiócratas, ya que
decían que las clases o actividades mercantiles y artesanales son estériles e improductivas.
-Luego surge la escuela de pensamiento clásico, representada por; Adam Smith, David
Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill. Esta escuela es considerada la primera escuela
moderna de economía, cuando Adam Smith público su libro, las riquezas de las naciones,
en 1776, se consideró como el comienzo de la economía clásica. Esta buscaba explicar el
crecimiento y desarrollo económico, a partir de esto crearon un concepto que se denominó
dinámica del crecimiento, desarrollada en una época en la que el capitalismo estaba en su
auge, acabando de salir de una sociedad feudal. Estos economistas clásicos, reorientaron la
economía, alejándose de lo que antes era lo primordial, que eran los intereses del
gobernante, por esto, ellos identificaron la riqueza de la nación y lo denominaron el pnb
(Producto Nacional Bruto), en lugar de identificarla con el tesoro del rey, para ellos el pnb
se identificaba a partir del trabajo aplicado a la tierra y al capital, es decir una vez la tierra y
el capital son apropiados por el individuo, este producto nacional se divide entre los
trabajadores y demás. Los clásicos hacían un esfuerzo para enfatizar en el beneficio del
libre comercio. Los postulados de la escuela clásica son; 1) La competencia perfecta en
todos los mercados. 2) El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados.
3) Los precios debían ser flexibles, incluyendo acá los salarios. 4)La producción de bienes
y servicios viene determinada por el nivel de pleno empleo y por lo tanto para ellos la
oferta de bienes y servicios domina a la demanda, es decir era mayor la oferta a la
demanda.
-Adam Smith, fundador de la escuela clásica, escritor de la riqueza de las naciones, sus
mayores aportes fueron, diferenciar entre el precio de un bien y el valor de uso de dicho
bien, dijo que la naturaleza del hombre a enriquecerse beneficia a la sociedad, dijo que la
división del trabajo y la especialización del trabajo producen crecimiento económico, hablo
de la mano invisible (esta es la que hace que todas las fuerzas económicas funcionen, es la
variación de los precios que hace que la economía funcione), dijo que el estado no debe
intervenir en la economía pero debe garantizar la defensa la justicia y financiar las obras
públicas.
-Economía Marxista, es una escuela del pensamiento económico inspirada en la obra de
Karl Marx, El Capital, en esa obra el desarrolla la mayoría de los conceptos de la escuela
marxista, habla, por ejemplo, de la fuerza de trabajo (la capacidad física y mental inherente
a todo ser humano de realizar un trabajo), habla del valor de la fuerza del trabajo (es
determinado por el trabajo socialmente necesario para producir los medios de existencia y
reproducción del trabajador y su familia, para Marx el valor de la fuerza del trabajo, es el
conjunto de bienes y servicios que conforman la canasta del consumo del trabajador y esta
varía, tanto en su composición como en su cantidad, dependiendo de las culturas y del
momento histórico), para marx el trabajo es la materialización de la fuerza del trabajo. El
Lumpen proletariado, (un término de origen alemán, mediante el cual se designa a la
población situada socialmente por debajo del proletariado desde el punto de vista de sus
condiciones de vista y de trabajo, y estaba formado por elementos degradados, desplazados
y no organizados del proletariado urbano, así como aquella parte de la población que para
su subsistencia desarrollaba actividades al margen de la legalidad o en la marginación
social), luego de estos, en la escala social encontramos el proletariado (es un término que se
utiliza para designar a la clase social más baja de la época de la edad moderna, que en el
modelo capitalista de esa época, se veía obligada a vender su fuerza de trabajo a la
burguesía debido a que carecía de los medíos de producción. En este periodo es donde
aparece la lucha de clases, esto por el conflicto entre los proletarios y los burgueses, esto
porque la prole considera que su trabajo es de mayor valor y el burgués considera que paga
más por ese trabajo de lo que vale. La burguesía (describe a los habitantes del burgués, que
eran los artesanos y comerciantes), era un grupo social que se encargaba de crear en los
consumidores necesidades para que ellos compraran bienes y servicios, que a final de
cuentas no eran tan necesarios. La burguesía eran los propietarios de los medios de
producción, la relación mercantil entre la prole y los burgueses permite lo que se denomina
la acumulación de capital. A partir del desarrollo de capital, se desarrolla la plusvalía (el
valor del trabajo no remunerado, que el trabajador asalariado crea por encima de su fuerza
de trabajo y del que se apropia gratuitamente el capitalista. O resumiendo, lo que se trabaje
por encima de su fuerza de trabajo, que se queda el burgués).
-La escuela Neoclásica, esta parte del principio de la escasez, sus principales representantes
son; William Sntanley, Leon Warlas y Karl Merger. Ellos se concentran específicamente en
las preferencias de los consumidores, ellos se fijaban en la utilidad o satisfacción que
obtenían los consumidores con la última unidad consumida o unidad marginal, ellos
explicaban, por ejemplo, la formación de los precios, ya no en función de la cantidad de
trabajo que se necesitara para producir ese bien y servicio, sino en función de la preferencia
del consumidor. Sus características son; 1)La no intervención del estado en la economía. 2)
La elección del consumidor. 3) No se preocupaba por la causa de las riquezas. 4) El origen
de la riqueza de un individuo dependía de 4 características; De su inteligencia, de su
talento, de su energía y de su ambición. Esta corriente decía que la única unidad consumida
es la que determina el precio del bien, el representante de esta corriente es el señor Karl
Merqer. La segunda corriente se denomina, la teoría del equilibrio general y su
representante es Leon Wrlas, esta teoría se basa en dos supuestos, el primero es que cada
persona tiende a maximizar su utilidad y el segundo supuesto es que la demanda de un bien
debe ser igual a su oferta. Por estos dos supuestos Warlas concluyo que la oferta y la
demanda de un bien no solamente van a depender del precio de un bien, sino que además
tendrán otros determinantes como, la renta, los costos, el valor de los valores de
producción, etc… La tercera corriente se denomina el óptimo de Pareto, creada por Alfredo
Pareto, en esta se introduce el concepto del optimo (aquella situación en la cual ningún
individuo puede mejorar su situación sin empeorar la de otro), para que exista el óptimo
debe haber 5 condiciones; 1) La atomicidad del mercado, ósea que tanto compradores como
vendedores, deben existir en tal cantidad que ninguno de ellos puede influir
individualmente en el precio del producto. 2) Transparencia e información perfecta,
significa que todos los miembros del mercado deben conocer las condiciones del mercado.
3) La entrada y salida libre de ese mercado. 4) La libre movilidad de los factores de
producción. 5) La homogeneidad del producto.
-El keynesianismo, que aparece a finales del siglo 19, hasta mediados del siglo 20, su
principal representante es Keynes, a partir del libro la teoría general sobre el empleo, el
interés y el dinero 1936, el libro fue respuesta a la gran depresión en 1930. Esta escuela se
centró en analizar las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada (es
la suma de todas las demandas individuales). El interés de Keynes consistió en poder dotar
a unas instituciones nacionales o internacionales del poder suficiente para controlar la
economía en épocas de recesión o crisis. Sus características; 1) Intervención del estado en
la economía. 2) Creación de instituciones para ayudar en recesión o crisis. 3) El control se
ejercía a través del gasto presupuestario o de la política fiscal. 4) Rechazar la postura de los
clásicos de la autorregulación de la economía. Keynes dice que para fomentar el
crecimiento económico hay que aumentar la producción.
-Escuela monetarista, nace en 1979 cuando la inflación en USA llego al 20%, su principal
representante fue Milton Friedman, esta escuela se dedica a estudiar a la oferta monetaria
(cantidad de dinero que hay en la economía), su idea básica era analizar en conjunto tanto
la demanda como la oferta en cantidad de dinero, Friedman decía que son las autoridades
las que controlan la oferta de dinero porque son ellas las que tienen la capacidad de
imprimir y acuñar dinero, pero dicen que las personas en general son los que toman la
decisión sobre la cantidad de efectivo que quieren tener. Sus fundamentos son; 1) El
mercado realiza la mejor asignación del dinero. 2) La inestabilidad de los precios afecta la
eficiencia del mercado. 3) La economía seria estable de no ser por la intervención del
estado. 4) Las reglas monetarias permanentes y estables, hacen una economía estable y
favorable.
-La escuela de Chicago, esta es partidaria del libre mercado, pero dentro de un régimen
monetario estricto y definido por el gobierno, dicen que la economía de mercado es
inherentemente estable y que las perturbaciones como las depresiones o las crisis
económicas son el resultado de una intervención inadecuada del estado en la economía.
Esta escuela dice que lo que desato la crisis en USA en los 30s se dio por una mala
construcción de oferta monetaria. Sus corrientes; 1) Teoría del consumo, esta estudia como
los individuos llevan a cabo sus decisiones de consumo. 2)Teoría de las expectativas
racionales, la cual dice que el individuo forma sus expectativas de manera racional, por
tanto, este utiliza de manera correcta la información disponible y de esta manera las
expectativas son acertadas y los errores aleatorios. 3) Dicen que no debe haber intervención
del estado para estabilizar la economía y por eso critican al keynesianismo. 4) Hablan de la
teoría del capital humano, esto quiere decir que hace referencia a las habilidades de los
trabajadores, de sus capacidades y de su experiencia.

Principios de la economía:
1) El individuo se enfrenta a disyuntivas: El que algo quiere, algo le cuesta, no
solo el individuo se enfrenta a disyuntivas, la sociedad como tal se enfrenta a
esto: disyuntiva de los cañones y de la mantequilla (mientras más presupuesto se
de a la defensa de la nación, menos hay para abastecer a los pobres), disyuntiva
entre eficiencia y equidad (eficiencia quiere decir que la sociedad saca el mayor
provecho posible a los recursos escasos con los que cuenta, equidad quiere decir
que la sociedad está distribuyendo de la mejor forma posible entre los miembros
los beneficios producidos por los recursos), es una disyuntiva porque por
ejemplo, en la Declaración de renta: 35% de los ingresos. El estado recauda ese
35% para repartirlo entre los más necesitados (equitativo). Pero los que pagan el
35% sienten que su eficiencia no está siendo recompensada suficientemente. La
persona que da el 35% siente que su esfuerzo no vale la pena, si finalmente se lo
van a quitar para dárselo a otros.

2) El costo de una cosa es aquello a lo que renunciamos por conseguirlo: Como

nos enfrentamos a disyuntivas, tenemos que elegir entre una y otra cosa,
decidiendo bajo los costos y beneficios. En algunos casos el costo de una acción
no es tan evidente como parece. Por ejemplo, Estudiar en la universidad
Javeriana, con beneficios de oportunidades de trabajo y aprendizaje, costos de
estudiar, dinero de matrículas, libros, alojamiento, comida. Estos costos no
representan todo lo que renunciamos cuando estudiamos un año en la
universidad. ¿Estudio o no estudio? En estos casos hablamos de costos de
oportunidad, que son a lo que renunciamos por conseguir algo.

3) Las personas racionales piensan en términos marginales: Muchas de las

decisiones que tomamos nos obligan a hacer planes de ajuste a las acciones que
ya teníamos. Estos ajustes se denominan cambios marginales, es comparar costos
y beneficios y ver si nos conviene o no.

4) Los individuos responden a incentivos: Los individuos tomamos decisiones

basados en los costos y beneficios, por lo que dependiendo de estos nuestra
decisión puede variar dependiendo a los incentivos que se nos presenten. Los
incentivos en ocasiones tienen consecuencias que no son evidentes de antemano,
por ejemplo, en el 59 pocos autos tenían cinturón de seguridad y había índices de
mortalidad altos, por lo que se expide una ley para que todos los carros tuvieran
cinturones de seguridad, por esto hubo menos choques mortales, sin embargo, la
gente empezó a sentirse más a salvo y empezó a conducir más rápido y generar
más accidentes.

5) El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo: El comercio permite

a cada persona, estado, país o familia, especializarse en lo que mejor hace y
sacarlo al mercado. Como el comercio permite la especialización de los
individuos, se logra disfrutar de una mayor variedad de bienes y servicios. Los
economistas dicen que el comercio
no puede compararse con una competencia deportiva donde uno gana y otro
pierde. en cambio, el comercio dice que lo que hace es mejorar el bienestar de
todos.

6) Los mercados constituyen un mecanismo para organizar la actividad

económica: Existen dos tipos de mercados; Los de planificación central (En el
cual el estado dice el cómo y para quien producir. Según este mercado el
gobierno es el único que puede organizar la actividad económica del país de
forma que promoviera el bienestar económico del país en su conjunto) y los
libres mercados (En el cual las decisiones económicas las toman millones de
personas y millones de empresas. El libre mercado es organizado por la mano
invisible, esta dice que los hogares y las empresas interactúan en el mercado
guiados por una mano invisible que los conduce a obtener el resultado deseado y
los precios son el instrumento con el que esa mano invisible dirige la economía,
esto ya que los precios reflejan el valor que tienen los bienes para la sociedad y el
costo de producirlo, como los hogares y las empresas tienen en cuenta los precios
en el momento de comprar o vender bienes y servicios, sin darse cuenta están
teniendo en cuenta costos y beneficios).
 7) El estado puede mejorar en ocasiones el resultado del mercado: El estado solo
debe intervenir en la economía para fomentar la eficiencia y la equidad. La mano
invisible trata de asignar los recursos de manera eficiente , sin embargo, esto no
siempre sucede y esto se conoce como las fallas del mercado, estas se refieren a
una situación en las que el mercado por si solo no asigna bien los recursos,
existen dos fallas del mercado principalmente, son las externalidades y el poder
del mercado.

8) El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y

servicios: Casi todas las diferencias entre los niveles de vida de los países se
atribuyen al nivel de productividad de los países. La productividad es la cantidad
de bienes y servicios que se producen por hora de trabajo. En aquellos países
donde los individuos pueden producir gran cantidad de bienes y servicios en
unidad de tiempo, el nivel de vida es mucho más elevado que aquellos
trabajadores que no pueden producir la misma cantidad de bienes y servicios en
unidad de tiempo. Asimismo, la tasa de crecimiento de productividad de un país
determina el crecimiento de su renta media. Esto quiere decir que el porcentaje
de productividad determina lo que gana cada individuo. La tasa de crecimiento
de un país determina la tasa de crecimiento de su renta media, es decir, el
porcentaje de productividad determina el porcentaje de lo que gana cada
individuo.

9) Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero: Uno de los
ejemplos más claros es Alemania al principio de los años veinte, que vio cómo en
menos de un año los precios subieron de una manera increíble. Esto se llama
inflación. La inflación en la mayoría de los casos se debe al crecimiento de la
cantidad de dinero que circula en la economía. Entre más dinero en la economía,
más alta es la inflación.

10) La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el

desempleo: Si es tan fácil explicar la inflación, es difícil entender por qué es tan
difícil acabar o reducir la inflación. Esto pasa porque a menudo se piensa que la
reducción de la inflación produce aumento del desempleo. Esto se denomina, la
curva de phillips. La cura de philips es la disyuntiva entre la inflación y el
desempleo. Al disminuir la inflación, se disminuye la demanda en bienes y
servicios, ya que no hay poder de compra. Y al producirse una disminución en la
demanda, se disminuye la producción. Si se reduce la producción, ya no se
necesita la misma cantidad de personas, es decir tengo que acomodar la cantidad
de gente a lo que ahora se produce.

Microeconomía:

-Oferta y demanda; Se refieren a la conducta de los compradores y de los vendedores en

un mercado. Los términos oferta y demanda se refieren a la conducta de las personas
cuando interactúan en un mercado. La oferta y la demanda hablan implícitamente de un
mercado.

-Mercado: Grupo de compradores y vendedores de un determinado bien y servicio

(mercado de computadores, mercado de neveras, etc). Los compradores van a determinar
conjuntamente la demanda del bien o servicio. Los vendedores determinan
conjuntamente la oferta del bien y servicio.

Existen distintas estructuras de marcados, por ejemplo;

El mercado competitivo, donde ninguno determina el precio.

Hay otros tipos de mercado donde solo una persona determina el precio, esto sería un
monopolio. Hay otras estructuras como los oligopolios, son estructuras de mercado
donde hay pocos vendedores, pero entre ellos no hay feroz competencia.

Hay otra estructura como competencia monopolística, es una estructura de mercado en la

que existen muchos vendedores y compradores, pero los productos ofrecidos por los
vendedores son en algo diferentes los unos de los otros, de tal manera que esa diferencia
les permite determinar sus precios.

-Demanda; Es la conducta de los compradores. Esta se define como las diversas

cantidades de bienes o servicios que los consumidores están dispuestos a comprar a los
diferentes precios posibles, la demanda puede ser individual cuando es personal o del
mercado cuando es una demanda general. Para que exista la demanda, debe haber unos
determinantes. Los determinantes de la demanda individual son los siguientes;

1) El precio; si el precio del bien sube, la demanda baja y viceversa. El precio

está relacionado de manera inversa con la cantidad demandada, a esto se le llama
la ley de la demanda, la cual dice que manteniéndose todo lo demás constante,
cuando sube el precio, disminuye la cantidad demandada. Esta tiene dos razones
de ser, la primera es que los consumidores se sientes más pobres, esto quiere
decir que no podrán adquirir la misma cantidad de determinado bien y servicio
con la misma cantidad de dinero (se denomina el efecto renta de la subida de los
precios), la segunda razón es que los bienes son más caros en relación con otros,
esto quiere decir que el consumidor comparara precios de determinado bien entre
distintos vendedores (efecto sustitutivo de la subida de los precios).

2) La renta; Determina la demanda ya que, si la renta sube, la cantidad

demandada va a aumentar, si la renta baja, la demanda va a bajar. La relación
entre renta y demanda es directamente proporcional. Si la demanda aumenta
cuando disminuye la renta, se denomina un bien inferior, en cambio, si desciende
la demanda de un bien cuando disminuye la renta, nos encontramos frente a un
bien normal.
 3) Precio de los bienes relacionados; Bienes sustitutivos y bienes
complementarios. Cuando el descenso de un bien reduce la demanda de otro, esos
bienes se llaman bienes sustitutivos. La ley de la demanda nos dice que, si baja el
precio de x, vamos a comprar más de ese producto. Si el producto x y z son muy
parecidos, x va a ser el producto sustitutivo de z. Cuando el descenso del precio
de un bien eleva la demanda del otro, se habla de bienes complementarios.

4) El gusto; Es el determinante más evidente de nuestra demanda. Es el

determinante mas “importante” de la demanda, pero los economistas no lo
estudian porque es algo personal.

5) Las expectativas; Nuestras expectativas por el futuro van a influir en nuestra

demanda actual de un bien y un servicio. Lo que se espera de algo puede
modificar la demanda actual.

-Representación de la demanda, grafica y curva de la demanda:

Precio Cantidad

0,0 --------------------------- 12

0,50 --------------------------- 10

1,00 --------------------------- 8

1,50 --------------------------- 6

2,00 --------------------------- 4

2,50 --------------------------- 2

3,00 --------------------------- 0

A medida que el precio aumenta, la cantidad demandada disminuye.

 La curva de la demanda siempre va a ser de pendiente negativa, a más alto el
precio, menor la cantidad demandada.

-Demanda del mercado: Es la suma de las demandas individuales de un determinado

bien o servicio. Sus determinantes son; El precio, la renta, precio de los bienes
relacionados, gustos, expectativas y número de compradores (porque entre más
compradores haya, más demanda va a haber).

Q-A: Demanda individual.

 Q-B: Demanda de cualquier otra persona.

Q-Mercado: Cantidad de mercado, es la suma de la columna Q-A y Q-B.

-Los tipos de movimientos en la curva de la demanda:

El primero se denomina; Cambios en la demanda: Estos se presentan cuando

varia cualquiera de los determinantes, excepto el precio. Cuando se presentan los
cambios en la demanda la curva de la demanda se desplaza.

Cualquier cambio que eleve la cantidad demandada que desean adquirir los
compradores a un precio dado, hará que la curva de la demanda se desplace hacia
la derecha (hacia afuera).

Cualquier cambio que reduzca la cantidad demandada, hace que se desplace a la

izquierda (hacia adentro).
 Otro tipo de movimiento se denomina; Cambios en la Cantidad Demandada: se
presenta cuando el único determinante que varía es el precio. En este caso la
curva no se desplaza, sino que se mueve sobre ella misma, esto de dos formas; 1)
Si el precio sube, la curva de la demanda desciende. 2) Si el precio baja, la curva
de la demanda aumenta.

P
x: El precio no varía.

-Oferta: Es la cantidad de bienes o servicios que los vendedores están dispuestos a

vender a los diferentes precios. Al igual que la demanda, la oferta tiene unos
determinantes;

1) El precio: Cuando el precio aumenta, aumenta la producción, es más rentable

el negocio. Cuando el precio de un bien es alto, se dice que su venta es rentable y,
por lo tanto, la cantidad ofrecida se eleva. Por el contrario, cuando el precio es
bajo, el negocio es menos rentable, por lo que produciré menos y si el precio es
aún más bajo, probablemente se decidirá abandonar el mercado y la cantidad
ofrecida disminuirá a 0, acabando el negocio. Como la cantidad ofrecida aumenta
con el aumento del precio y disminuye con el precio, la relación precio –
cantidad, es directamente proporcional, a esto se le conoce como la ley de la
oferta, la que dice que manteniendo todo lo demás constante, cuando aumenta el
precio, aumenta la cantidad ofrecida.

2) El precio de los factores de producción: Para producir cualquier tipo de bien o

servicio se necesitan factores de producción (tierra, trabajadores, instalaciones,
etc.). Cuando sube el precio de uno de los factores o todos, la producción del bien
o servicio será menos rentable, por lo que la empresa ofrecerá menos de este (se
reduce la oferta). Si sube el precio de los factores de producción, subirá el costo
de la producción y muy probablemente esta misma bajara y conllevara a una
 reducción de la oferta. Por tanto, la cantidad ofrecida tiene una relación inversa
con el precio de los factores de producción.

3) Tecnología: Entre mejor sea la tecnología para producir un determinado bien y

servicio, probablemente se van a reducir los costos de producción y aumentara
esta misma, por tanto, aumentando la cantidad ofrecida será mayor.

4) La cantidad ofrecida de un determinado bien o servicio hoy, depende de lo que

suceda en el futuro.
Ejemplo: Si estamos esperando que el precio de la harina va a aumentar se va a
producir y ofrecer menos pan, pero si se cree que el precio de la harina va a
disminuir, se va a producir y ofrecer más pan.

-Oferta del mercado: Al igual que en la demanda, existe una oferta de mercado y esta es
la suma de las ofertas individuales. También, como existe en el mercado, habrá un
determinante adicional, que es el número de vendedores (entre más vendedores, mayor la
cantidad ofrecida).

La relación entre el precio y la cantidad ofrecida también puede expresarse a

través de una tabla, llamada tabla de oferta:

Se muestra el precio y cantidad. Cuando el precio es 0, la cantidad ofrecida es 0.

Cuando el precio el 0,50, la cantidad es 0 porque no es rentable. Así
sucesivamente, mientras sube el precio sube la cantidad ofrecida.
Al igual que la demanda, la oferta también se puede representar a través de una
curva de oferta.

Curva de Oferta: La curva de oferta representa lo dicho en la tabla. El eje

horizontal es la cantidad y el vertical el precio. La curva de oferta siempre tiene
pendiente positiva. La oferta del mercado es la suma de las ofertas individuales, y
tiene la representación en una gráfica tanto como en una tabla.

Q-A: Cantidad A.

Q-B: Cantidad B.

Al precio de 0 Q-A y Q-B están dispuestas a ofrecer 0. Al precio de 1 Q-A ofrece

determinada cantidad y Q-B otra, y así sucesivamente.
-Los tipos de movimiento de la curva de oferta:

1) Cambios en la oferta: Estos se presentan cuando varía cualquiera de los

determinantes excepto el precio. Este tiene dos desplazamientos; Primero,
cualquier cambio que eleve la cantidad ofrecida, hará que la curva de la oferta se
desplace hacía la derecha (sí aumenta el precio, aumenta la cantidad ofrecida).
Segundo, cualquier cambio que disminuya la cantidad ofrecida, hará que la curva
de la oferta se desplace a la izquierda.
 2) Cambios en la cantidad ofrecida: Se presenta cuando el único determinante
que varía es el precio, en este caso, la curva de la oferta no se desplaza, sino que
se mueve sobre sí misma. Tiene dos movimientos; Primero, sí el precio sube, la
cantidad ofrecida aumenta (En el grafico se verá el aumento de P1 a P2).
Segundo, sí el precio baja, la cantidad ofrecida disminuye (En el grafico se ve
con el movimiento de P1 a P2).

-La oferta y demanda del mercado: Cuando las dos están juntas podemos hablar de
mercado.
 Equilibrio del mercado: Es el punto donde ambas curvas se cruzan o cortan.

Precio de equilibrio/mercado: Es el precio donde se cortan las curvas. Este es la

cantidad de bienes y servicios que los compradores quieren y pueden comprar es
la misma cantidad de bienes y servicios que los vendedores quieren y pueden
vender.

Cantidad de equilibrio: Es la cantidad en la cual se cortan las curvas de oferta y

demanda.

Las acciones de los vendedores y de los compradores llevan de forma natural a

los mercados al equilibrio de oferta y demanda.

-Cuando el precio de mercado es mayor al precio de equilibrio: Hay dos escenarios;

Cuando el precio del mercado puede ser excedente al precio de equilibrio:

● Naranja/Anaranjado: precio del mercado

● Azul: precio de equilibrio
● Roja: Oferta (pendiente positiva)
● Verde: Demanda (pendiente negativa)

En este caso hay un excedente de oferta, A un precio de 3,00 la cantidad ofrecida

(8) es mucho mayor a la cantidad demandada (2). Este precio del mercado (3.00)
está por encima del precio de equilibrio (1.50). La cantidad demandada es
inferior a la cantidad ofrecida, es decir que hay un exceso de oferta. Esto se da
porque el precio dado no es considerado justo. Para solucionar esto, el mercado
debe bajar los precios y acomodarse a un punto donde lo que ofrecen los
vendedores sea lo que están dispuesto a pagar los compradores.
 Cuando el precio del mercado es inferior al precio de equilibrio: Cuando la
cantidad ofrecida es menor a la cantidad demandada: Esto se denomina escasez.

-La ley de la oferta y la demanda: Es cuando el precio de un bien se ajusta para

equilibrar su oferta y su demanda. El precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio van
a depender de la posición de las curvas de oferta y demanda. Cuando cualquier
acontecimiento hace que una de las dos o las dos curvas se desplace, cambia el
equilibrio, el análisis de este cambio se denomina estática comparativa. Esto ya que
implica comparar el equilibrio antiguo con el nuevo generado por el desplazamiento de
las curvas.

Estática comparativa: El análisis del cambio que ocurre con la ocasión de un

acontecimiento que desplazó la curva. Compara el antiguo equilibrio (Antes del
desplazamiento) con el nuevo equilibrio.

1) Averiguar cuál curva se desplaza o si se desplazan ambas.

2) Averiguar hacía donde se desplaza.
3) A través de una grafica ver como afecta el equilibrio ese acontecimiento.

Variación de la demanda: Un hecho que afecta un mercado, la curva que se afecta

es la curva de la demanda. Por ejemplo; Un verano caluroso afecta el mercado de
helado y por esto la curva de la demanda es afectada, en este caso ya que los
compradores exigen más helado. Como el determinante que se está afectando es
el gusto la demanda va a aumentar. Cuando la demanda aumenta, nuestra curva
de demanda se desplaza hacia afuera, y se va a generar una nueva curva de
demanda. Esta nueva curva genera un nuevo punto de equilibrio.
Variación de la oferta: Ejemplo: Vamos a suponer que, durante un verano, hubo
un terremoto, y las fábricas de helado se cayeron todas al piso. ¿Cuál curva es la
que se afecta? Si se caen las fábricas de helado se afecta la oferta. El
determinante que se afecta es los factores de producción, y no tenemos cómo
producir helado, la curva de oferta se desplaza hacia adentro (disminuye cantidad
ofrecida) y se genera un nuevo punto de equilibrio.

Pregunta examen: En un verano muy caluroso hay un terremoto y se cae la

fábrica de helados, ¿Cómo afecta esto el mercado de helado?

-La elasticidad de las curvas de oferta y demanda: ¿Cuan sensible es la demanda a la

subida del precio?

Tenemos dos ejemplos; La empresa A y la empresa B.

Empresa A: A un precio de 5 vende una cantidad de 8, decide subir el precio a 8,

por esto la cantidad disminuye. La empresa A tendrá interés en subir el precio,
esto ya que puede subir el precio afectando en poca cantidad su demanda.
 Empresa B: A un precio de 3 y vende una cantidad de 9, pero decide subir el
precio a 4 y la cantidad vendida baja a 4 también. En este caso a la empresa B no
le conviene subir el precio ya que si lo sube la demanda baja considerablemente.

-La elasticidad: Mediante la elasticidad lo que queremos comparar es la magnitud de la

variación de la cantidad demandada u ofrecida de un determinado bien, con la magnitud
de la variación del determinante que lo ha provocado. La elasticidad es la cantidad a la
que los demandantes renuncian por cada variación del precio del bien que se genere en
ese mercado. Existen 4 tipos de elasticidad.

1) Elasticidad precio de la demanda: Esta nos muestra la sensibilidad de la

cantidad demandada a la variación del precio. El coeficiente de la elasticidad
precio de la demanda siempre es menor que cero, es decir, siempre nos dará un
resultado negativo, esto porque la ley de la demanda dice que cuando el precio
sube la demanda baja. Para conocer la elasticidad precio de la demanda, se
utilizará el coeficiente de elasticidad, este coeficiente es una formula; Epd =
Variación porcentual de la cantidad demandada / Variación porcentual del precio.

Ejemplo: Si una subida del precio de un producto del 20% provoca una
disminución en la cantidad demandada del 10%, ¿Cuál será la elasticidad precio
de la demanda? La respuesta es 0,5, en este caso la variación porcentual de la
cantidad demandada es 10% y la variación porcentual del precio es el 20%, se
dividen esas dos y da 0,5.

Variaciones curva de la demanda según su elasticidad: Los economistas

clasifican la curva de la demanda dependiendo de su elasticidad, en términos
generales hay tres grupos, sin embargo, existe la demanda perfectamente elástica,
la demanda unitaria y otras;

A) Demanda elástica; La demanda es elástica cuando su elasticidad es mayor que

1, por lo que la cantidad varía proporcionalmente más que el precio.
B) La demanda unitaria; Es unitaria si la elasticidad es igual a 1, de tal manera
que la cantidad varía proporcionalmente igual que el precio.
C) Demanda inelástica; Es así cuando la elasticidad es menor que 1, por lo que la
cantidad varía proporcionalmente menos que el precio.

Ejemplos:

Curva absolutamente inelástica: E = 0. El productor puede subir el precio de 3

a 7 y la demanda será igualmente 8. Esta demanda la tienen los bienes no
sustitutivos o absolutamente necesarios.
Curva Inelástica: E < 1. Una subida del precio, como en la grafica de 5 a 9,
genera una disminución de la demanda proporcionalmente menor a la subida
del precio, como se ve en la grafica de 8 a 7. Dentro de este tipo de variación
de curva de la demanda encontramos los bienes que son de difícil sustitución,
es decir que no tienen muchos sustitutivos cercanos, por ejemplo, la gasolina
o los combustibles.

Curva unitaria: E = 1. La subida de precio provoca una disminución de la

demanda proporcionalmente igual a la subida de precio.
Demanda elástica: E > 1. Cuando un aumento en el precio provoca una
disminución a la cantidad demanda proporcionalmente mayor a la subida de
precio. Dentro de esta variación están los bienes sustitutivos cercanos.

Demanda absolutamente inelástica: E = infinito. Si la cantidad cambia en un

porcentaje infinitamente grande en correspondencia con un cambio mínimo
en el precio la cantidad precio de la demanda será infinita. En otras palabras,
en este tipo de bienes si se genera una modificación en el precio el comprador
no volverá a comprar ese producto.
Ejercicios de elasticidad: Formulas necesarias: Elasticidad punto de la demanda:
E = Q2 – Q1/Q1/P2 – P1/P1. Elasticidad arco de la demanda: E= Q2 – Q1/Q2 +
Q1/P2 – P1/P2 + P1.

Pregunta examen: Empresa x vendió un promedio de 300 galones de pintura por

semana a un precio de 5 dólares por galón y una cantidad de 500 galones por
semana a un precio de 4 dólares el galón, ¿Cuál es la elasticidad promedio o arco
de la demanda?

Panadearía vende 200 panes a 200 pesos, pero hace un mes vendía 300 panes
cada uno a 100 pesos

Puesto de revistas vende entre 1800 y 2000 pesos, la demanda es elástica y a

cualquiera de estos precios quedan algunas revistas por vender. ¿Cuál es el precio
que se debe cobrar y por qué? Se sabe que el promedio de la demanda es igual a -
1.2 cuando el precio está entre 1400 y 1700 pesos y que al precio de 1400 se
demandan 40 revistas por día, ¿Cuántas revistas se demandan al precio de 1700
pesos?
 2) Elasticidad precio de la oferta:

3) Elasticidad renta de la demanda:

4) Elasticidad precio cruzado de la demanda:

-Elección del consumidor: Conducta del consumidor ante las diversas alternativas de
consumo que se le pueden presentar. El consumidor tiene un ingreso determinado y el
debe repartir ese ingreso entre los diferentes bienes que debe consumir, por estop se hace
la preguntad de ¿qué combinación de bienes elegirá y por qué? Para entender la conducta
del consumidor, se va a reducir las posibilidades de escoger a dos tipos de bienes;
1)Alimentos. 2)Vestidos.

Alternativas Alimentos Vestidos

A 25 2

B 17 5

C 10 10

D 5 14

E 1 25

Las alternativas son distintas combinaciones de dos bienes que se pueden comprar con
los ingresos que tiene un sujeto. Estas alternativas tienen la peculiaridad que le producen
al consumidor la misma utilidad, es por esto por lo que al consumidor le es indiferente
situarse en cualquiera de las alternativas.

Se representa gráficamente así:

Esta peculiaridad de proporcionar la misma unidad se representa en lo que se denomina,
“las curvas de indiferencia”.

-Curva de indiferencia: Es la representación gráfica de las alternativas del consumo de

su ingreso. Distintas combinaciones que proporcionan misma utilidad al consumidor:
Alternativa (A), (B) (C ) (D)
● Eje horizontal: Unidades alimento
● Eje vertical: Vestidos
●Para pasar de la alternativa A  B, el consumidor esta dispuesto a ceder unidades de
un bien para tener más de otro.

-Relación marginal de sustitución: Es la diferencia entre las alternativas que toma el

consumidor. Para hallar como hace el consumidor para pasarse de la alternativa A a la B,
se hace la diferencia de las unidades consecutivas, de un bien con respecto al otro
(fórmula de la tabla) . Cuando se habla de relaciones marginales, se habla de promedios
(dividiendo la resta inicial a la resta secundaria). Si consideramos la relación marginal
pasando de una alternativa a otra, nos indica que el consumidor está dispuesto a
desprenderse de cierta cantidad de la unidad A para tener más unidades del bien B.
Los resultados negativos relación marginal de sustitución, nos indican la circunstancia
que explica la relación inversa a que existe entre el intercambio de dos bienes, y además
nos ilustra cómo va a ser la curva de indiferencia.

-Mapa de curvas de indiferencia: Esta formado por un numero ilimitado de curvas de

indiferencia y representa las distintas alternativas que se le presentan al consumidor. A
medida que las curvas de indiferencia de ese consumidor se van alejando del punto de
origen, le van a proporcionar al consumidor una mayor utilidad. Por tanto, el consumidor
siempre va a preferir ubicarse en la curva de indiferencia más alejada del punto de
origen.
El consumidor tendrá en cuenta dos cosas principales; Su renta y el precio de los bienes.
Se debe resolver el problema de la distribución de los recursos.

Problema: El comprador debe distribuir sus recursos, cuenta con una renta de 100 mil pesos
y debe distribuirlos entre vestidos y comida. El precio de una unidad de alimento vale 5 mil
y la unidad de vestido vale 10 mil.
-Opción 1: Alimentos; 20 * 5.000 = 100.000
-Opción 2: Vestidos; 10 * 10.000 = 100.000
-Opción 3: 10 alimento y 5 de vestido = 100.000

-La recta de balance: El sujeto puede situarse a la izquierda de la recta de balance, y esto
nos va a indicar que el individuo no está gastado en su totalidad la renta; es decir, está
siendo ineficiente.
El punto D, es un ligar imposible para el consumidor, aunque le gustaria estar ahí, no tiene
la renta suficiente para llegar a ese punto.

-Recta de balance y la variación de la renta: Nos muestra que la recta de balance

puede desplazarse, hacia adentro o hacia afuera y sucede porque la renta del
individuo aumenta o disminuye. Es decir, que, manteniéndose los precios de los
bienes constantes, el consumo del consumidor va a poder ser mayor o menor
dependiendo de su renta.
 -Recta de balance cuando varían los precios: En este caso la renta es una
constante y la variable es el precio de los bienes. Con la renta original se podía
comprar 10 unidades del bien A y 10 del bien B. Si sube el precio del bien A, la
recta de balance se mueve a la izquierda y si baja el precio la recta se desplazará a
la derecha porque se podrá consumir más de este bien. Si disminuye el precio del
bien B, se movería hacia arriba y si aumenta se moverá hacía abajo.

-Equilibrio del consumidor: Este se calcula cuando el punto en el cual la recta de balance
es tangente con la curva de indiferencia más añejada del punto de origen. Porque la recta
de balance es la posibilidad de consumo y el punto más alejado es donde el consumidor
quiere estar.

La teoría de la oferta (empresa), supone que las empresas siempre buscan tener
beneficios. La empresas obtienen beneficios cuando ganan más por lo que venden que lo
que les cuesta producirlas.

Existe un beneficio total, que va a ser igual al ingreso total menos el costo total. Esto se
llama la teoría de la producción a corto plazo.
Beneficio: B = IT (Ingreso Total) – CT (Costo Total)

-Producción: Es transformar los factores de producción en bienes acabados. Los

economistas la definen como toda actividad que crea utilidad actual o futura. La
relación entre los factores y nivel de producción (factores de producción: tierra, trabajo,
capital, iniciativa empresarial) A esos factores de producción, se les pueden agregar más
factores, pero muchos economistas lo consideran parte de los 4 principales.

-Función de producción: Es una relación en la cual se combinan los factores de

producción para obtener productos. Esta nos indica como varia la producción si
alteramos uno o todos los factores.

-Costo Fijo: Es aquel que no se incrementa en un determinado periodo de tiempo.

Por ejemplo, el local.

-Costo Variable: Es aquel que si se incrementa en un determinado periodo de

tiempo.

-Corto plazo: Es el periodo de tiempo durante el cual, al menos uno de los

factores es fijo. A corto plazo solo es posible aumentar la producción utilizando
factores variables. Por ejemplo, si un crucero quiere aumentar su producción a
corto plazo, en este caso modificara factores variables como trabajadores, más
combustible, etc… Sin embargo, no puedo comprar otro crucero.

-Largo plazo: Es el periodo de tiempo lo suficientemente largo como para poder

alterar todos los factores (fijos y variables). Por ejemplo, en el caso del crucero a
largo plazo puedo mandar a hacer otro barco o modificar el actual.

-Producción a corto plazo:

La producción a corto plazo está sujeta a los rendimientos marginales decrecientes

-Rendimientos marginales decrecientes: Estos nos muestran la disminución de la

producción a medida que añadimos factores de producción. Por ejemplo; Para el
agricultor, el valor fijo es la tierra y el variable es el trabajo de la parcela.
Supongamos que la oferta de tierra es baja, y que el campesino sólo puede
aumentar su producción, aumentando su trabajo. A medida que el campesino
aumenta su producción, y contrata gente, su producción aumenta, pero el
campesino contrata más gente de la que realmente necesita para producir. Con
esos campesinos extra, la producción empieza a disminuir porque ya no hay
espacio en la tierra para esos trabajadores. Si se siguen contratando trabajadores,
se disminuye poco a poco la producción.

-Ley de rendimientos marginales decrecientes: Dice que cuando se utiliza una

cantidad cada vez mayor de factores variables, con una determinada cantidad de
factor fijo, llega un momento en que cada unidad adicional de factor variable
generará una cantidad menor de producción.

La función de producción en el caso del agricultor se puede representar en una

grafica o en una tabla.

-Producto medio: Es la producción por unidad de factor variable, y se obtiene

dividiendo el producto total por el numero de unidades de factor variable
(cantidad).

-Producto marginal: Es la producción adicional que se obtiene empleando una

unidad más de factor variable. Se obtiene dividiendo la variación del producto
total sobre la variación del factor variable.
-Producción a largo plazo: Todos los factores son variables, es decir que la empresa
tiene el tiempo suficiente para cambiar todos los factores de producción. A largo plazo el
empresario cuenta con el tiempo para tomar decisiones con su escala de producción.

-Escala de producción: Nos preguntamos si el empresario al aumentar los factores

de producción va a lograr lo intencionado, ¿si aumenta los factores de producción
aumenta el doble, o no aumenta , o aumenta porcentualmente su producción?

-Costos: Cuando los economistas hablan de costos, hacen referencia a los costos de
oportunidad. Los costos de oportunidad son aquellos que se miden en función del
sacrificio que se realiza para llevar a cabo una actividad, obtener un producto o producir
un servicio. ¿Cómo se aplica esto en una empresa? Primero averiguamos cuales son los
factores de producción que utilizan y segundo, se mide el sacrificio de la empresa por
utilizar esos factores de producción. Para esto se deben dividir los factores en dos clases;

- 1. Los Costos Explícitos, hacen referencia a aquellos factores que no son de

propiedad de la empresa, por lo tanto, son simplemente lo que debe pagar la
empresa por utilizar estos factores de producción.

- 2. Los Costos Implícitos, hacen referencia a los factores que ya son propiedad
de la empresa. Cuando la empresa es dueña de los factores de producción no debe
pagar a terceros. Estos costos implícitos dan a entender que son lo que podría
ganar esta empresa utilizando estos factores ellos mismos, esto porque implican
 un costo de alternativa. Ejemplo: Un préstamo que se usa para comprar
maquinaria, el costo implícito no es perder el dinero que se usó, sino los intereses
que podría producir o que producía antes ese dinero.

Cuanto más factores de producción utilice, mayores serán sus costos. Esta relación
depende de dos elementos.

- 1. La productividad de los factores: Cuanto más productivo sea físicamente un

factor de producción, menor será la cantidad necesaria para obtener determinado
nivel de producción y menores serán los costos.
- 2. El precio de los factores de producción: Entre más alto sea el precio del factor,
mayor será el costo de producción.

A corto plazo la oferta de algunos factores es fija, por lo tanto, también lo serán sus
costos fijos, en el sentido de que no variarán con la producción.

Cuando se utilizan factores fijos el costo total de la producción es fijo. Sin embargo, el
costo total de utilizar factores variables varía con la producción. Ej: La materia prima es
un costo variable, entre más materia prima utilice más costos habrá.

-Costo total: Es la suma de los costos fijos y los costos variables. CT = CFt + CVt.

● A corto plazo todos los costos son fijos. Independientemente de la cantidad de

producción, el costo fijo siempre va a ser el mismo.
● Los costos variables son los que se modifican con la producción. ●
El costo total, es la suma de los CFT más los CVT
Representación gráfica.
La curva de costos fijos totales siempre va a ser una curva completamente horizontal.
La curva de costos variables totales empieza en 0 y asciende.
La curva de los costos totales es paralela a la curva de costos variables, pero diferenciada
en 12 puntos. (Curva CVT desplazada verticalmente).

-Costo medio: Es el costo por unidad de producción. Es lo que me cuesta producir un

bien. El costo medio es igual al costo total dividido la cantidad. CMe = CT/Q
- El costo medio se puede dividir en costo fijo medio (CFm), y en costo variable
medio (CVm)
CFMe = CFT/Q
CVMe = CVT/Q
CMe = CFMe + CVMe
CFT = CT – CVT
CVT = CT – CFT
-Costo marginal: Es el costo adicional de producir una unidad más. Es el aumento del
costo total por cada unidad que aumenta en mi producción. CMg = ΔCT/ΔQ

-Costos a largo plazo: A largo plazo todos los factores son variables, por tanto, no
existen los costos fijos.

Estamos frente a empresas que cambian y se ajustan en cada caso al nivel de producción,
sin embargo, esto no es muy real ya que las empresas no pueden cambiar su dimensión
muy fácilmente. Para entender como funcionan estas empresas a largo plazo, debemos
plasmar en distintas curvas de costos medios, las posibles dimensiones que puede
adoptar una empresa.

● A medida que se van desplazando las curvas a la derecha, la producción va

aumentando.
● Las curvas más altas, suponen unos costos más altos.

-Costos medios a largo plazo: Tienen una curva que tiene diferentes formas
dependiendo el estado que se encuentra Si la empresa experimenta economías a
escala, su curva de costos medios a largo plazo será descendente a medida que
aumenta la escala de producción.
 ● Si la empresa presenta una deseconomía a escala, la curva será ascendente, esto
quiere decir que a medida que yo produzco me cuesta más producir.

-Estructuras de mercado

-Competencia perfecta: Es la situación del mercado en la que ninguno de los individuos

que participan en él tiene el poder suficiente para establecer precios. Dentro de esta
encontramos los mercados perfectamente competitivos y la competencia monopolística.

-Competencia imperfecta: Es la situación del mercado en la que uno o pocos pueden

manipular la condición del precio y afectarlo directamente.

-Mercados competitivos o perfectamente competitivos: Son una estructura de mercado

que tiene las siguientes características:

1. Que existen muchos compradores y vendedores en ese mercado.

2. Los bienes y servicios ofrecidos por esos vendedores son en gran medida
idénticos.

3. Las empresas pueden entrar y salir libremente de ese mercado.

Como consecuencia de las dos primeras características las acciones de cualquier

vendedor o comprador producen un efecto insignificante en ese mercado. El
mercado competitivo siempre busca que las empresas maximicen sus beneficios.
Eje: Panadería que produce pan, y cada unidad de esa torta la vende a un
determinado precio del mercado. El ingreso total es el precio por la cantidad,
ejemplo 100 panes a 6 pesos, tendría un ingreso total de 600. Como es una
panadería pequeña, a comparación con el mercado de panaderías que hay, el
precio al que el panadero vende sus panes no depende de él sino del precio que la
oferta y la demanda le imponen.
 ● ¿Cuánto recibe por vender cada torta? (ingreso medio= ingreso total/cantidad)
Averiguando esto el vendedor se debe hacer la siguiente pregunta:
● ¿Cuánto recibe por una torta adicional? (ingreso marginal, venta de una unidad
adicional)

Q P IT (P*Q) IMe (IT/Q) IMg

(ΔIT/ΔQ)

1 6 6 6 6

2 6 12 6 6

3 6 18 6 6

4 6 24 6 6

5 6 30 6 6

6 6 36 6 6

7 6 42 6 6
Viendo esta tabla, se pueden sacar 2 conclusiones
1. El ingreso medio, es igual al precio.
2. Dijimos que ingreso total, es igual al precio x la cantidad. Que el precio, siempre
es fijo para las empresas competitivas por lo que, cuando la cantidad aumenta en una
unidad, el ingreso total aumenta (curva de pendiente ascendente). Esto sucede, ya
que, al mantenerse el precio constante, a medida que aumentan las unidades
producidas, aumenta mi ingreso total.

La tabla nos va a ayudar a identificar cuando el empresario tiene el mayor beneficio. Ya

hemos hablado de ingresos, costos y beneficios, y por eso el empresario ya tiene la
información para obtener el más alto grado de beneficio en su escala de producción.

En la siguiente tabla, el sector empieza a producir y sus movimientos son insignificantes

frente a el mercado.

1. Cantidad
2. Precio
3. Ingreso
4. Costos fijos
5. Costos variables
6. Costos Totales
 7. Columna de beneficios
8. Columna ingreso marginal
9. Costos marginales
Q P IT CF CV CT B IMg CMg
(cf (IT-
+cV) CT)
0 6 0 3 0 3 -3 6 0
1 6 6 3 2 5 1 6 2
2 6 12 3 5 8 4 6 3
3 6 18 3 9 12 6 6 4
4 6 24 3 14 17 7 6 5
5 6 30 3 20 23 7 6 6
6 6 36 3 27 30 6 6 7
7 6 42 3 35 38 4 6 8
8 6 48 3 44 47 1 6 9

● Sus precios son constantes, porque son precio aceptantes.

● Su ingreso aumenta, hasta el punto 5 donde empieza a disminuir gradualmente.
● Los costos fijos siguen siendo fijos (la renta sigue siendo 3, sin importar la
cantidad)
● Los costos variables varían, y si se aumenta la producción aumenta (si es una
fábrica de ponqués, entre más se producen, más huevos, harina y factores de este
tipo se necesitan para la producción)
● Los costos totales a medida que aumenta la producción, aumentan y los costos
fijos no cambian. A medida que aumenta el beneficio, se alcanza un punto en que se
estanca (4 y 5 en la tabla) y a partir de ahí produce más de x producto, pero sus
beneficios empiezan a decrecer.
● Los ingresos marginales, donde el nivel de producción no afecta el mercado,
tienen una curva de demanda donde el precio, y el ingreso marginal es igual.
● El costo marginal, comienza descendiendo y después asciende.

En competencia perfecta se maximizan beneficios cuando ingreso marginal es igual a

costo marginal.

● Si el ingreso marginal es mayor que el costo marginal, se aumentan los beneficios.

● Si el costo marginal es mayor que el ingreso marginal, se pierden beneficios.
Es en ese punto, en un mercado competitivo donde el empresario maximiza beneficios,
porque el costo marginal es igual al ingreso marginal. Cuando el costo marginal es
mayor al ingreso marginal, quiere decir que le cuesta más producir que lo que está
recibiendo.
Ingreso marginal = Precio =Ingreso medio

En empresas de competencia perfecta el empresario debe tener en cuenta ciertas cosas

para tomar decisiones. Entonces, ¿Qué debe tener en cuenta una empresa para cerrar o
salir del mercado?
- Hablando de cerrar se habla de una decisión temporal, es a corto plazo en virtud
de la cual el empresario decide no producir nada durante un periodo de tiempo
debido a la situación del mercado en ese momento.
- Hablando de salir del mercado se habla de una decisión a largo plazo, que
consiste en abandonar el mercado.
La decisión a corto plazo se diferencia a la de largo plazo en lo siguiente; Si una empresa
decide cerrar como es a corto plazo, no va a poder evitar los costos fijos. Por el
contrario, si decido salir del mercado, como es decisión a largo plazo, evito tanto los
costos fijos como los costos variables.

¿De qué depende que el empresario tome la decisión de cerrar o de salir?

- La decisión de cerrar hará que todos los ingresos derivados de mi producción se
van a perder, esto porque no estoy produciendo, voy a ahorrar en costos
variables, pero seguiré pagando los costos fijos, por tanto, el empresario pensara
que será correcto cerrar si los ingresos que obtenía produciendo son menores a
los costos variables de producción.
IT/Q Menor a CV/Q. CV/Q = Costo variable medio.
- La decisión de salir del mercado se debe hacer cuando los ingresos totales son
menores que los costos totales.
¿Cómo saber si un empresario en un mercado perfecto está teniendo beneficios?
- Beneficio= IT-CT
- B = (IT/Q – CT/Q) Q
- B = (IMe – CTMe) Q
- B = (P – CTMe) Q
Gráficamente se vería así: