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Rubrica Proyectos

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #1 T.M.

CLAVE: 10DST0001O ARTES VISUALES II


RÚBRICA
PROYECTO “Collage con reciclaje”
Grupo: 2º ______

Responsable: Mtra. LAV. Cristian Joana Armendáriz Contreras.


Integrantes del equipo:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

CRITERIOS (10) SOBRESALIENTE (9-8) LOGRADO (7-6) EN DESARROLLO (5) NO LOGRADO

1.Características Identifican múltiples Identifican algunas Identifican poco las No Identifican las
características características características características
significativas del arte significativas del arte significativas del arte significativas del arte
con reciclaje; así como con reciclaje; así con reciclaje; así con reciclaje; así como
análisis de las 3R y se como análisis de las como análisis de las análisis de las 3R y no
reflejan en su proyecto. 3R y se reflejan en su 3R y se reflejan en su se reflejan en su
proyecto. proyecto. proyecto.

1.Diseño Realizaron todos los Realizaron todos los Realizaron algunos de Realizaron algunos o
pasos indicados para la pasos indicados para los pasos indicados ninguno de los pasos
elaboración del collage, la elaboración del para la elaboración indicados para la
respetando tiempo y collage, pero fallaron del collage, fallaron elaboración del collage,
calidad del proyecto. en el tiempo o la en el tiempo o la fallaron en el tiempo y
calidad del proyecto. calidad del proyecto. en la calidad del
proyecto.

3. Trabajo Trabajaron bien en Por lo general Trabajaron en Hubo poco trabajo


colaborativo conjunto, trabajaron en conjunto, y en grupal y su
contribuyeron con conjunto, algunas ocasiones participación no fue
cantidades significativas contribuyeron con un contribuyeron con activa.
de trabajo de calidad, poco de trabajo de trabajo de calidad;
participaron y calidad; participaron y participaron y
escucharon escucharon escucharon
activamente. activamente. activamente.

4. Creatividad Explotaron su El proyecto es El equipo se esforzó, El equipo necesita


creatividad y tiene creativo y original. pero no se refleja en poner más empeño.
originalidad. su proyecto.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #1 T.M.
CLAVE: 10DST0001O ARTES VISUALES II
LISTA DE COTEJO
PROYECTO “Catálogo navideño”
Grupo: 2º ______

Responsable: Mtra. LAV. Cristian Joana Armendáriz Contreras.

Nombre del Alumno (Los alumnos en caso de ser trabajo colaborativo):


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___________________________________________________________
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CRITERIOS EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR DEFICIENTE


10 9 8 7 6

1. Presentó los materiales solicitados y los


utilizó en el trabajo de aula.

2. Realizó un trabajo en base a la temática


solicitada y con las características
establecidas.

3. Entregó a tiempo, presentando un trabajo


limpio y en orden.

4. Presenta un trabajo creativo dentro de su


propio modelo establecido.

5. Trabajaron bien en conjunto, contribuyeron


con cantidades significativas de trabajo de
calidad, participaron y escucharon
activamente. (Solo en caso de trabajo
colaborativo).
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #1 T.M.
CLAVE: 10DST0001O ARTES VISUALES II

RÚBRICA
PROYECTO “STAND INTERACTIVO (Jarra del buen beber)”
Grupo: 2º ______

Responsable: Mtra. LAV. Cristian Joana Armendáriz Contreras.


Integrantes del equipo:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

CRITERIOS (10) SOBRESALIENTE (9-8) LOGRADO (7-6) EN DESARROLLO (5) NO LOGRADO

1.Características Identifican múltiples Identifican algunas Identifican poco las No Identifican las
características características características características
significativas de la significativas de la significativas d de la significativas de la
alimentación saludable; alimentación alimentación alimentación saludable;
así como análisis de la saludable; así como saludable; así como y es deficiente o no
jarra del buen beber y análisis de la jarra del análisis de la jarra del existe un análisis de la
se refleja en su buen beber y la buen beber y algunas jarra del buen beber y
proyecto. mayoría se refleja en se reflejan en su no se refleja en su
su proyecto. proyecto. proyecto.

1.Diseño Realizaron todos los Realizaron todos los Realizaron algunos de Realizaron algunos o
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respetando tiempo y fallaron en el tiempo fallaron en el tiempo producto final, fallaron
calidad del proyecto. o la calidad del o la calidad del en el tiempo y en la
proyecto. proyecto. calidad del proyecto.

3. Trabajo Trabajaron bien en Por lo general Trabajaron en Hubo poco o nulo


colaborativo conjunto, trabajaron en conjunto, y en trabajo grupal y su
contribuyeron con conjunto, algunas ocasiones participación no fue
cantidades significativas contribuyeron con un contribuyeron con activa.
de trabajo de calidad, poco de trabajo de trabajo de calidad;
participaron y calidad; participaron y participaron y
escucharon escucharon escucharon
activamente. activamente. activamente.

4. Creatividad Explotaron su El proyecto es El equipo se esforzó, El equipo necesita


creatividad y el creativo y original. pero no se refleja en poner más empeño.
producto tiene su proyecto.
originalidad.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #19 T.M.
CLAVE: 10DST0019N ARTES VISUALES

RÚBRICA
PROYECTO “La mala alimentación y sus consecuencias en los adolescentes”
Grupo: ______

Responsable: Mtra. LAV. Cristian Joana Armendáriz Contreras.


Integrantes del equipo:
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__________________________________________
__________________________________________
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CRITERIOS (10) SOBRESALIENTE (9-8) LOGRADO (7-6) EN DESARROLLO (5) NO LOGRADO

1.Características Identifican múltiples Identifican algunas Identifican poco las No Identifican las
características características características características
significativas de la significativas de la significativas d de la significativas de la
alimentación saludable; alimentación alimentación alimentación saludable;
así como análisis de las saludable; así como saludable; así como y es deficiente o no
consecuencias en los análisis de las análisis de las existe un análisis de las
adolescentes y se consecuencias en los consecuencias en los consecuencias en los
refleja en su proyecto. adolescentes y la adolescentes y adolescentes y no se
mayoría se refleja en algunas se reflejan en refleja en su proyecto.
su proyecto. su proyecto.

1.Diseño Realizaron todos los Realizaron todos los Realizaron algunos de Realizaron algunos o
pasos indicados para la pasos indicados para los pasos indicados ninguno de los pasos
elaboración del la elaboración del para la elaboración indicados para la
producto final, producto final, pero del producto final, elaboración del
respetando tiempo y fallaron en el tiempo fallaron en el tiempo producto final, fallaron
calidad del proyecto. o la calidad del o la calidad del en el tiempo y en la
proyecto. proyecto. calidad del proyecto.

3. Trabajo Trabajaron bien en Por lo general Trabajaron en Hubo poco o nulo


colaborativo conjunto, trabajaron en conjunto, y en trabajo grupal y su
contribuyeron con conjunto, algunas ocasiones participación no fue
cantidades significativas contribuyeron con un contribuyeron con activa.
de trabajo de calidad, poco de trabajo de trabajo de calidad;
participaron y calidad; participaron y participaron y
escucharon escucharon escucharon
activamente. activamente. activamente.

4. Creatividad Explotaron su El proyecto es El equipo se esforzó, El equipo necesita


creatividad y el creativo y original. pero no se refleja en poner más empeño.
producto tiene su proyecto.
originalidad.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #19 T.M.
CLAVE: 10DST0019N ARTES VISUALES
LISTA DE COTEJO
PROYECTO “Comprensión lectora”
Grupo: ______

Responsable: Mtra. LAV. Cristian Joana Armendáriz Contreras.

Nombre del Alumno (Los alumnos en caso de ser trabajo colaborativo):


___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

CRITERIOS EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR DEFICIENTE


10 9 8 7 6

1. Presentó los materiales solicitados y los


utilizó en el trabajo de aula.

2. Realizó un trabajo en base a la temática


solicitada y con las características
establecidas.

3. Entregó a tiempo, presentando un trabajo


limpio y en orden.

4. Presenta un trabajo creativo dentro de su


propio modelo establecido.

5. Trabajaron bien en conjunto, contribuyeron


con cantidades significativas de trabajo de
calidad, participaron y escucharon
activamente. (Solo en caso de trabajo
colaborativo).

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