El Respeto
El Respeto
El Respeto
Introducción
Disciplina escolar
La disciplina escolar se refiere a la regulación de los niños y el
mantenimiento del orden en las escuelas. Estas normas pueden, por
ejemplo: definir los estándares esperados de la ropa, la hora normal, el
comportamiento social, las tareas, pruebas y la ética de trabajo. El término
también puede referirse a las sanciones que son las consecuencias de violar
el código de conducta o para la administración de dicha pena, en lugar de
comportarse dentro de las reglas de la escuela.
La Disciplina
Disciplina. Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para
conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr
más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que ésto
ocasiona.
La disciplina es un concepto que posee múltiples definiciones. Por una
parte, se define como una ciencia o un arte, sin embargo, lo más común es
comprender la disciplina como la instrucción que posee una persona en
torno a cierta doctrina y la forma precisa en que lo lleva a la práctica.
La disciplina, no sólo se aplica a grandes metas, sino que se encuentra
presente en todo momento. La disciplina es ocupada por los padres para
formar a sus hijos, no obstante, muchos de ellos la asocian directamente
con el castigo, olvidando que el real sentido de la disciplina es formar y
educar, enseñándole al niño desde pequeño la forma ideal de
comportamiento en los diferentes contextos de la vida.
Tanto en la educación de los niños como en el logro personal de objetivos,
la disciplina guarda estrecha relación con la perseverancia, las personas que
buscan lograr algo deben actuar en forma ordenada y perseverante para
lograr buenos resultados, de otro modo, la disciplina pierde su norte y las
metas trazadas de desvanecen.
Valor
El valor de la disciplina se adquiere dotando orden y eficacia para estar en
condiciones de realizar las actividades que se pidan y poder desempeñarlas
lo mejor que se pueda y ser merecedor de confianza.
Una persona disciplinada habla por sí misma, se deduce lo responsable que
es para organizar su tiempo, actividades y está al pendiente de cumplir con
lo encomendado. Su palabra es sinónimo de garantía y credibilidad ante los
demás.
La disciplina es un entrenamiento que corrige, moldea, da fortaleza y
perfecciona su misión, es formar buenos hábitos y establecer una serie de
reglas personales que comprometan alcanzar un ideal, es una de las tareas
más importantes de la vida. La persona que posee el valor de la disciplina
es aquella que cumple con sus obligaciones, haciendo un poco más de los
esperado, al grado de sacar adelante su trabajo y todo aquello en lo que ha
empeñado su palabra.
Es muy significativa la forma en que aprecia el horario y el orden. No se
olvida de mantener un ambiente agradable y armónico donde se encuentra.
Es feliz con lo que hace, no ve el compromiso como una carga, no se
molesta cuando le piden algo, piensa que es el medio para perfeccionar a
otros a través del servicio a los demás.
Disciplina escolar
La disciplina escolar se refiere a la regulación de los niños y el
mantenimiento del orden en las escuelas. Estas normas pueden, por
ejemplo: definir los estándares esperados de la ropa, la hora normal, el
comportamiento social, las tareas, pruebas y la ética de trabajo. El término
también puede referirse a las sanciones que son las consecuencias de violar
el código de conducta o para la administración de dicha pena, en lugar de
comportarse dentro de las reglas de la escuela.
Autodisciplina
La autodisciplina se refiere a la capacidad de la persona para llevar a cabo
una determinada tarea o para adoptar un determinado comportamiento,12
incluso si esa persona preferiría estar haciendo otra cosa. Por ejemplo,
esforzarse por (y lograr) sustituir un hábito perjudicial (para esa persona o
para los demás) por cualquier actividad (placentera o no) que contribuya a
la mejora de su calidad de vida (o la de los demás) es una muestra de
autodisciplina.
La autodisciplina es, en cierta medida, un sustituto de la motivación,
cuando utiliza la razón para determinar el mejor curso de acción que se
opone a los deseos de uno. Sin embargo, la autodisciplina puede originar
dos tipos de comportamientos:
Comportamiento virtuoso: las motivaciones están alineadas con los
objetivos: hacer lo que uno sabe que es mejor y hacerlo con mucho gusto.
Comportamiento contingente, por el contrario, es cuando uno hace lo que
sabe que es lo mejor, pero debe hacerlo oponiéndose a las motivaciones
propias.
Conclusión
Este trabajo nos permitió conocer la definición de la palabra Respeto,
Disciplina y las características de una persona respetuosa.
Con este trabajo aprendí que el respeto y la disciplina es la base para
llegar lejos y que las puertas del éxito sean abiertas.
Anexo
BIBLIOGRAFIA
https://www.unodc.org/unodc/es/listen-first/super-skills/
respect.html#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20es%20el
%20Respeto%3F,son%2C%20incluso%20cuando%20son
%20diferentes.
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