MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°3

Experiencia Curricular: Objetivos del Desarrollo Sostenible Semestre 2024 _I
Contenido temático: Objetivos de Desarrollo Sostenible Área persona: ODS 1 y ODS 2
Docente: Mgtr. Maira Yvonne Barbie Arellano
Tipo de Material Informativo Guía Práctica

OBJETIVO DESARROLLO SOSTENIBLE: ÁREA PERSONA

ODS 1: “FIN DE LA POBREZA” y ODS 2 “HAMBRE CERO”

Resultado esperado: Analiza los Objetivos de desarrollo sostenible con enfoque crítico, a partir de
la realidad social, económica y ambiental, en el contexto local y global.
Evidencia de aprendizaje: Ficha de estudio de casos
Integrantes:
Apellidos y nombres % de participación
1. Acosta Ubilla Pascual 50%
2. Barrantes Carcamo, Rubí. 95%
3.Huaman Palacios, Adriana Marilyn. 95%
4.Landio Suarez, Karina. 95%
5.Teodor Vilchez, Carol Lisbeth. 95%
6.Santos Correa, Diana. 95%
7.
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 Observa las imágenes

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 a) A partir de los resultados presentados ¿Cuáles son los factores que generan pobreza en el
mundo y Perú?
● Falta de educación
● Desempleo
● Conflicto y violencia
● La falta de acceso a agua potable y saneamiento
● Problemas de salud
● Desigualdad económica

b) Algunos expertos consideran que la vía más rápida para salir de la pobreza es promoviendo el
empleo ¿Consideras que esa vía podría reducir esas cifras, principalmente en nuestro país?
¿Por qué?
Si, porque se está creando oportunidades para las personas de bajos recursos en empleos
buenos y asegurar los medios de vida, también ofreciendo a los ciudadanos la igualdad de
oportunidades en el desarrollo de competencias y capacidades.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. Conociendo la realidad global y nacional
a) Se asigna a los equipos de trabajo una noticia/artículo.
b) Cada grupo deberá identificar el contexto, causas, consecuencias y datos más relevantes que
presenta la noticia/artículo, en el esquema dado.

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2.2. Define los siguientes conceptos:

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/metodologias/pobreza01.pdf
https://www.accioncontraelhambre.org/es/pobreza-extrema-definicion#:~:text=Una%20pe
rsona%20est%C3%A1%20en%20pobreza,problema%20grave%20de%20Derechos%20Huma
nos

2.3. Teniendo en cuenta la Agenda 2030 en América Latina y el Caribe, responde las
siguientes preguntas respecto a la ODS 1 y ODS 2.
a. Si se tuviese que definir el perfil de una persona pobre, ¿qué se destacaría?
El perfil de una persona pobre se podría destacar por su falta de acceso a recursos básicos
como alimentos, vivienda adecuada, educación y atención médica, también se puede incluir la falta
de empleo y acceso limitado a los servicios financieros.

b. ¿Qué relación encuentras entre la ODS 1 “fin de la pobreza” y la ODS 2 “hambre cero”?

La relación entre la ODS 1 “Fin de la pobreza” y la ODS 2 “Hambre cero” es estrecha ya que la
pobreza y el hambre suelen estar interconectados. Las personas que viven de la pobreza tienen más
probabilidad de experimentar inseguridad alimentaria, lo que dificulta su capacidad para satisfacer
sus necesidades básicas de alimentación, por lo que abordar la pobreza es fundamental para
reducir el hambre y viceversa.

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 c. ¿Por qué es importante promover acciones de mitigación frente al cambio climático para
hacer frente a la ODS 1 “Fin de la pobreza” y ODS 2 “hambre cero”?

Es crucial promover acciones de mitigación ante el cambio climático para abordar estas dos
metas, ya que el cambio climático puede agravar la pobreza y el hambre. Los fenómenos climáticos
extremos, sequías, inundaciones y tormentas, pueden impactar negativamente la producción de
alimentos y los medios de subsistencia de las comunidades vulnerables, lo que implicaría aumentar
la inseguridad alimentaria. Por ende, la mitigación del cambio climático puede proteger los recursos
naturales y garantizar la seguridad alimentaria y el bienestar de las poblaciones más afectadas.

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2.4. Análisis de lectura:

PERÚ SUFRE LA MAYOR INSEGURIDAD ALIMENTARIA DE SUDAMÉRICA

Perú, estrella mundial de la gastronomía, es el país con la mayor inseguridad alimentaria de
Sudamérica. La FAO estableció que desde 2022 16.6 millones de peruanos no consiguen los
alimentos suficientes. Perú sigue siendo considerado por la Organización de la ONU para la
Alimentación y la Agricultura (FAO) como el de mayor inseguridad alimentaria de América
del Sur, según informe del año 2022. "Es una absoluta paradoja que un país que produce
alimentos, con una biodiversidad enorme, no los pueda consumir debido a los altos
precios. Es una tragedia tener esa riqueza gastronómica y no poder acceder a los alimentos
que da el suelo peruano", sentencia la representante de la FAO en Perú, Mariana Escobar.
La olla común se volvió una de las caras de la pandemia ante el aumento de la pobreza a
causa de las severas cuarentenas que cerraron la economía peruana dejando a miles
desempleados. Solo en Lima surgieron unas 2.500 organizaciones de comedores
comunales, atendiendo a un cuarto de millón de familias desde el año 2020.
"Nuestros hijos no se nutren. Las menudencias no las compramos por grandes cantidades,
no alcanza el dinero", lamenta Rosa Huachaca, de 39 años y madre de tres hijos de 3
meses, 5 y 18 años. Nacida en la región andina de Apurímac, Huachaca indicó que los niños
y madres gestantes del barrio sufren de desnutrición y anemia por el bajo consumo de
hierro y proteínas como la carne.
"En Perú a veces no se pueden adquirir los alimentos y por eso los niños están viviendo en
desnutrición", señala Wendy Andrade, madre de 30 años con dos hijos de 9 y 3 años. La
olla comunal Corazón de Jesús funciona en una casa de madera con techo de hojalata,
donde se preparan 90 raciones diarias para 23 familias. Ahí cada mañana dos mujeres
prenden el fogón y arrojan cebollas, patas de pollo y fideos a una olla ennegrecida por el
hollín de los maderos.
La representante de FAO reiteró la alerta que la organización lanzó ya hace un año cuando
advirtió que "Perú se había convertido en el país con mayor inseguridad alimentaria de
Sudamérica". "El panorama es bien complejo, sombrío, en un país que tiene una
economía en desaceleración y que crecerá poco este año. El fenómeno El Niño agrega otra
razón para que la situación de Perú sea un caso preocupante en la región", señaló a la AFP
Escobar, de nacionalidad colombiana.
Según el reporte, de los 33 millones de habitantes en el país, 16,6 millones de peruanos
están en inseguridad alimentaria moderada y grave, cifra que duplica los ocho millones en
esa condición en 2019.
La pobreza pasó de 20% en 2019 a 30% en 2020, cedió a 25,9% en 2021 pero subió a 27,5%
en 2022, según el Instituto Nacional de Estadística (INEI), que cifró en 9,18 millones los
pobres.
La FAO mide la inseguridad alimentaria en una escala que va de leve a grave, apelando a
variables como falta de ingresos para obtener comida, no acceder a tres comidas diarias,
subalimentación, anemia, obesidad o sobrepeso, entre otros factores.
Fuente: https://www.dw.com/es/los-peruanos-siguen-sufriendo-la-mayor-inseguridad-alimentaria-de-am%C3%A9rica-del-sur/a-66966683

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A continuación, proceda a responder las siguientes preguntas:

a. ¿Cuáles son las razones por las cuales el Perú, siendo un país con gran diversidad, tiene la
mayor inseguridad alimentaria a nivel de Sudamérica? Explique al menos tres razones.

● Los recursos naturales no son del aprovechamiento de toda la población sino de un grupo
minoritario.
● El Perú produce alimentos de buena calidad tanto productos agrícolas como hidrobiológicos
que en su mayoría son exportados a otros países quedándose solo con el bagazo siendo
estos productos distribuidos a distintos lugares del país, los cuales no aportan muchos
nutrientes.
● Acceso limitado a servicios básicos, Aunque Perú ha realizado avances en la mejora de los
servicios básicos en las últimas décadas, aún existen lugares alejadas que no cuentan con
acceso a agua potable, saneamiento, atención médica y educación, especialmente en áreas
rurales y remotas. La falta de acceso a estos servicios básicos puede afectar la salud y
nutrición de la población, contribuyendo así a la inseguridad alimentaria.
● Alza de precios: alimentos básicos como el arroz, leche, aceite de cocina se han duplicado
en precio.

b. Solo en Lima surgieron unas 2.500 organizaciones de comedores comunales ¿Consideramos

que estos comedores comunales sí responden al logro de la ODS 1 y ODS 2? Explique teniendo en
cuenta la agenda 2030.
Los comedores comunales son una forma de mitigar los efectos de la pobreza al
proporcionar alimentos a aquellos que enfrentan dificultades económicas significativas. Sin
embargo, considero que los comedores populares llenan el estómago de las personas mas
no proporcionan los nutrientes adecuados que una persona necesita. No se puede negar
que al ofrecer comidas a bajo costo o gratuitas, estas organizaciones ayudan a aliviar la
carga financiera de las personas de bajos ingresos, permitiéndoles destinar sus recursos
limitados a otras necesidades básicas, como la vivienda o la educación.

c. Teniendo en cuenta, las metas, oportunidades y desafíos que establece el ODS 1 y ODS
2 de la Agenda 2030 en América Latina y el Caribe ¿Cuáles podrían priorizarse para
responder al problema de la inseguridad alimentaria en nuestro país? Explique sus
respuestas en el siguiente cuadro:

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 ODS 1 ODS 2
FIN DE LA POBREZA HAMBRE CERO
1.Reducción significativa de la pobreza extrema en Sudamérica, 1. Reducir la inseguridad alimentaria en Sudamérica. Desarrollo de
mediante políticas y programas que mejoren el acceso a empleo programas dirigidos a mejorar la productividad agrícola y la
digno,y servicios básicos. diversificación de cultivos, especialmente en regiones afectadas por la
2. Protección social para los más vulnerables. inseguridad alimentaria.
¿Qué metas se deberían 3. Implementación de medidas para garantizar que todos los 2. Fortalecimiento de los sistemas de protección social para garantizar
tomar en cuenta? peruanos, especialmente los más desfavorecidos, tengan acceso a que todas las personas tengan acceso a alimentos nutritivos,
una alimentación adecuada y nutritiva. especialmente durante crisis como la pandemia y eventos climáticos
4. Reducción de la desigualdad económica, abordando las extremos como el fenómeno El Niño.
diferencias en ingresos y acceso a recursos entre diferentes 3. Promoción de la educación nutricional y el acceso a una
grupos de la población. alimentación balanceada y saludable, especialmente para niños y
mujeres embarazadas.
4. Implementación de políticas para reducir los precios de los
alimentos y mejorar su accesibilidad para todos los peruanos,
independientemente de su situación económica.

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¿Qué desafíos toca afrontar 1.La desigualdad económica,La brecha entre ricos y pobres sigue 1.La inseguridad alimentaria, falta de ingresos para obtener comida. -
para el logro de las ODS? siendo un obstáculo significativo para el desarrollo sostenible. la inseguridad alimentaria: A pesar de los avances, millones de
2. Acceso a los servicios básicos. personas aún sufren hambre y malnutrición.
3.El acceso desigual a la educación, la salud, el agua potable y la 2. El fenómeno El Niño y otros desastres naturales pueden afectar
vivienda sigue siendo un problema en muchas partes del mundo. gravemente la seguridad alimentaria. Se necesitan medidas de
mitigación y adaptación para fortalecer la resiliencia de las
comunidades ante estos eventos.
3.Reducir los niveles de anemia y desnutrición en niños y mujeres
gestantes.

1.Apoyo a la agricultura familiar: Brindar capacitación técnica, acceso

1.Inclusión financiera:Fomentar el acceso a servicios financieros a insumos agrícolas y mercados, y fortalecer la organización de los
formales, como microcréditos y cuentas de ahorro, puede ayudar agricultores familiares puede mejorar la productividad y la seguridad
¿Qué oportunidades existen a las personas vulnerables a generar ingresos y salir de la pobreza. alimentaria en zonas rurales.
para el logro de los 2. Desarrollo rural: Invertir en infraestructura y servicios básicos 2.Fomento de la agricultura sostenible: Promover prácticas agrícolas
objetivos? en áreas rurales puede crear oportunidades de empleo y mejorar sostenibles, como la agroecología y la diversificación de cultivos,
la calidad de vida de las comunidades más marginadas. puede aumentar la resiliencia de los sistemas alimentarios frente al
3.Protección social: Fortalecer los programas de protección social, cambio climático y mejorar la calidad de los alimentos.
como transferencias de efectivo condicionadas y pensiones para 3.Educación alimentaria:Implementar programas de educación
personas mayores, puede proporcionar un colchón de seguridad nutricional en escuelas y comunidades puede aumentar la conciencia
para aquellos en situación de pobreza extrema. sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.
4. Empoderamiento de la mujer: Promover la igualdad de género y 4.Innovación tecnológica: La tecnología agrícola, como la agricultura
empoderar a las mujeres a través de la educación, el acceso a de precisión y el uso de drones para monitorear cultivos, puede
recursos y oportunidades económicas puede ayudar a reducir la mejorar la eficiencia y la productividad agrícola, aumentando así el
pobreza en los hogares. acceso a alimentos.

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3. ACTIVIDADES DE SALIDA
a) Exponga en plenario el producto realizado.
b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
c) Presentar en la carpeta EVALUACIÓN S3 de Blackboard, la guía práctica desarrollada de
manera grupal.
d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la lista de cotejo.

REFERENCIA
Castaño, G. (Ed.). (2020). Objetivos de Desarrollo Sostenible y políticas públicas: una mirada desde la
academia. Universidad Nacional de Colombia.
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/18598/LIBRO%20ODS%20VERSI%C3
%93N%20DEFINITIVA.pdf?sequence=1

Comisión Económica para América Latina (s.f). ODS 1 fin de la pobreza.

https://agenda2030lac.org/es/ods/1-fin-de-la-pobreza

Comisión Económica para América Latina (s.f). ODS 2 hambre cero.

https://agenda2030lac.org/es/ods/2-hambre-cero

Naciones Unidas (2023). Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

https://peru.un.org/es/245789-informe-de-los-objetivos-de-desarrollo-sostenible

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