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Acciones Afirmativas en La Negociación Colectivo Con Enfoque de Género.

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Acciones afirmativas en la negociación colectivo con enfoque de género.

Isabella Estupiñán Churi

Centro de electricidad y automatización industrial CEAI

2852039 :Técnico Asistencia Administrativa

Instructor: Luis Felipe Peralta


ACIONES AFIRMATIVAS.
“Ser Iguales No Ante La Ley, si no ante la vida “
La constitución prevé dos normas en la que se puede materializar el principio de igualdad la
primera comprende los derechos sociales fundamentales que reconocen mecanismos de
protección a favor de aquellos que se encuentran necesitados en una situación de
discriminación histórica o en situación de vulnerabilidad
La segunda forma es la acción afirmativa. Está es una acción concreta que garantiza que la
organización política cumplirá con sus metas sociales de protección a los débiles y avance hacia
una justicia social

*Fundamento de la acción afirmativa

Las acciones afirmativas Encuentran su fundamento en el principio De estado social de


Derecho. Está cláusula está en nuestra constitución Y exige a las autoridades estatales
garantizar la igualdad material de las personas con el fin de superar la típica concepción
igualdad ante la ley y dar paso a la igualdad material real y efectiva .

-Reglas De las Acciones Afirmativas

1. Deben ser transitorias y temporales ,de tal manera que no perpetúen desigualdades en
contra de aquellos grupos o personas que no se ven favorecidos por medidas
adoptadas
2. Deben ser encaminadas a corregir tratos discriminatorios por lo que consagran tratos
desiguales pero constitucionales que intentan terminar con situaciones
históricas ,culturales o sociales de trato discriminatorio
3. Son medida de grupo que deben ser expresamente autorizadas por la ley o por actos
administrativos, dependiendo de la situación concreta
4. Se implementa en las situaciones de escases de bienes o servicios
5. Son diseñadas para favorecer un grupo determinado de personas, por lo que son
válidas si se aplican de manera individual

El enfoque de género es una herramienta analítica y metodológica que posee una dimensión
política, en tanto busca la construcción de relaciones de género equitativas y justas y reconoce
la existencia de otras discriminaciones y desigualdades derivadas del origen étnico, social,
orientación sexual, identidad de género.
La igualdad entre las mujeres y hombres Es un objetivo central en la acciones en las sociedades
actuales .El Acceso a Los derechos sociales ,económicos, culturales ,civiles y políticos para
todas las personas sin que haya discriminación Es un requisito intrínseco a la justicia social. Así
se ha entendido también en el ámbito laboral y económico de manera que diversos
instrumentos normativos a nivel internacional y numerosas recomendaciones de las naciones
unidas apelan a la necesaria prohibición de la discriminación y a la promoción de la igualdad en
el trabajo. La inserción laboral de las mujeres En condiciones de equidad Es también
indispensable en la lucha contra la pobreza y las desigualdades

*factores que influyen en las relaciones de género

El medio ambiente, los derechos humanos, la equidad de género, los problemas de


gobernabilidad, son algunos de los temas de carácter global discutidos en espacios oficiales o
societales.

*¿Cuántos enfoques de género hay?

 Enfoque de derechos.
 Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad.
 Enfoque intercultural.
 Enfoque igualdad de género.

*¿Cuáles son los diferentes tipos de género?


 Heterosexual: atraída solo o casi solo al otro sexo (masculino/femenino) binario.
"Binario" es la idea de que hay solamente dos sexos, masculino y femenino.
 Gay: atraída solamente o casi solamente a aquellas del mismo sexo
 Bisexual: atraída tanto a personas de su propio sexo binario y a aquellas del otro sexo
binario.
 Pansexual: atraída a aquellas de cualquiera de los sexos.
 Asexual: no atraída sexualmente a ninguno de los sexos. Esto es distinto de decidir no
tener relaciones sexuales con nadie (abstinencia o celibato)

PLANIFICACION DE GENERO

Todo proyecto implica la Necesidad de cambiar alguna situación o aspecto de una sociedad
determinada. Así, planificar un proyecto significa plasmar el QUE queremos hacer y reflexiónar
sobre el COMO Podemos Hacerlo
Todo proceso de planificación implica
1. Un conocimiento de la realidad ,de lo que está en la base del problema
2. Una racionalidad para orientarnos a una dirección que nos permita organizar los
recursos ,definir los objetivos
3. La adopción de decisiones.
Si entendemos que las mujeres y los hombres deben ser el centro de los proyectos, su
participación es fundamental a lo largo de todo el proceso y esto implica no solamente que les
consultemos sobre como diseñar el proyecto sino que participen activamente del mismo
Además , si se plantea una metodología adecuada , la planificación debe suponer también un
proceso educativo ya que está debe constituir el instrumento que nos ayude a generar el
cambio que buscamos. Sin embargo ,es preciso tener presente que las metodologías e
instrumentos de planificación deben ser apoyados para el proyecto y nunca convertirse en
limitantes del propio proceso

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