Matematicas

CENTRO EDUCATIVO RURAL
NUESTRA SEÑORA DEL CÁRMEN

Resolución de Aprobación No. 004853 del 13 de noviembre de 2009
DANE 254720000034 – NIT 901175967-6
ESTUDIANTE DOCENTE
ASIGNATURA MATEMATICAS GRADO CUARTO PERÍODO II AÑO 2021
TEMA Mediadas de tiempo
OBJETIVO Reconocer las medidas de tiempo.
FECHA DE INICIO 16 de agosto de 2021 FECHA DE TERMINACIÓN 03 de septiembre de 2021
INTRODUCCIÓN. En esta guía aprenderás a conocer y hacer uso de las medidas de tiempo
EXPLORACIÓN
Tema: Las medidas de tiempo
1. Observo los dibujos y responde las siguientes preguntas.
a) ¿Alguna vez has mirado estos gráficos? ________________________________________

b) ¿Qué indica cada uno de los dibujos? __________________________________________
c) ¿Para qué se usan? ________________________________________________________
d) ¿Qué hora indica cada reloj? ________________________________________________
e) ¿Qué fecha es hoy? ________________________________________________________
ESTRUCTURACIÓN
2. ¿Qué es el Tiempo?
Se conoce como tiempo a la duración de las cosas sujetas a cambio que determinan las épocas, períodos,
horas, días, semanas, siglos, etcétera.
Medidas de tiempo
Un año tiene 365 días, repartidos en doce meses.
un año tiene 52 semanas; un semestre tiene 6 meses; un trimestre tiene 3 meses un
bimestre 2 meses.
un mes tiene 30 días; repartidos en un promedio de 4 semanas, una semana tiene 7
días.
Un día tiene 24 horas, un día tiene 1.440 minutos, o 86. 400 segundos.
Una hora tiene 60 minutos, y cada minuto 60 segundos.
Un cuarto de hora 15 minutos, media hora 30 minutos.
Un milenio tiene 1.000 años; un siglo 100 años; una década 10 años; un lustro 5 años.
PRÁCTICA
Resuelvo los siguientes problemas teniendo en cuanta el texto anterior.

3. Raúl miró su reloj y marcaba 2:10, Jorge dijo: "el mío señala las 2:20". Más tarde, el reloj de Raúl marcaba las
3:40 y el de Jorge, 3:50. ¿Qué hora marcará el reloj de Jorge cuando el de Raúl señale las 5:30?
______________________________________________________
4. ¿Cuánto tiempo ha pasado?
Escribe el valor de las medidas de tiempo.

• 3 horas = _________ minutos. • 1 día = _________ minutos. • 7 días = _________ horas.
• 360 minutos = _________ horas. • 5 horas = _________ minutos. • 4 minutos = _________ segundos.
5. Calcula y completa las hojas del calendario.
6. Hilda viaja de Cúcuta a Bogotá en avión, parte a 8. Empiezas un trabajo a las 10:30 minutos, ¿a qué
las 8:10 minutos. Si el viaje dura 50 minutos, ¿a qué hora terminas si has empleado 40 minutos en
hora llega? realizarlo?
7. Simón Bolívar nació el 24 de julio de 1.783 y vivió 47 años.

a. ¿En qué año murió? __________________ e. ¿Cuántos años hace nació Simón Bolívar?
b. ¿Cuantos meses vivió Simón Bolívar? ___________________________________
_______________________________ f. ¿Cuántos años hace que murió Simón Bolívar?
c. ¿Cuántos lustros vivió? _______________ _________________________________
d. ¿Cuantas semanas vivió? _____________
9. La tabla muestra el periodo de gestación de algunos animales. Completa y responde las

preguntas. Un mes tiene 30 días
Animal Meses Días Ser humano 270
Cabra 5 oso 8
Castor 120
Conejo 30 a) ¿Cuántos días de diferencia hay entre la gestación de
Elefante 21 una cabra y un oso? _______
Gato 2
b) Si un castor lleva dos bimestres de gestación, c) ¿Cuántos semestres de diferencia hay entre la
¿cuántos días le faltan para nacer? gestación de un oso y la de un gato?
_____________________________ ______________________________
10. Lee el año de fundación de algunas ciudades y Tunja 1539

responde. Santa Marta 1525
Ciudad Año de fundación
a) ¿Cuántos semestres transcurrieron entre la fundación
Cali 1536 de Cali y la de Bogotá?
Bogotá 1538 ___________________________________
b) ¿Cuántos meses pasaron desde que se fundó la
Barranquilla 1613 ciudad más antigua a la más reciente?
___________________________
Medellín 1616
c) Si hoy estuviéramos en el año 2213, ¿Cuántos siglos
Manizales 1849 tendría Barranquilla de fundada?
__________________________
Cúcuta 1733 d) ¿Cuántos lustros hay de diferencia entre las ciudades
Bucaramanga 1622 fundadas recientes? ____
VALORACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
A. 12 meses B. 18 meses
Respondo cada pregunta con única respuesta. C. 10 meses D. 15meses
1. ¿Cuántas semanas hay en un año? 8. Una semana tiene

A.42 B.50 C.32 D.52 A. 10 días B. 6 días
2. Para pasar de días a horas ¿Qué tienes que hacer? C. 7 días D. 5 días
A. multiplicar por 60 B. multiplicar por 24 9. El día tiene
C. dividir entre 24 D. dividir entre 60
A. 12 horas B. 20 horas
3. ¿Cuántos segundos son 5 minutos? C. 18 horas D. 24 horas
A. 240 segundos 10. Un bus recorre una gran distancia durante el día. Si
salió a las 8:00 a.m y demoró 9 horas el viaje, ¿a qué
B. 310 segundos hora llegó el bus a destino?
C. 300 segundos
D. 360 segundos A. 5:00 pm. B. 6:00 pm
C. 4:00 pm D. 7:00 pm
4. ¿Cómo calculas cuántas horas son 120 minutos? 11. Mi abuelo tiene 9 décadas y yo, la tercera parte de
A. multiplicando por 60
su edad. ¿Cuánto sumarán nuestras edades?
B. dividiendo entre 24
C. dividiendo entre 60 A. 100 B.90 C. 140 D. 120
D. multiplicando por 24 12. Edith tiene 2 veces la edad de Luisa. Luisa tiene 4
veces la edad de Miguel, menos 50 años. Si Miguel
5. ¿Cuántas horas son 360 minutos?
A.4 horas B. 5 horas tiene 20 años, ¿qué edades tienen Edith y Luisa?
C. 6 horas D. 4 horas A. Edith 30 y luisa 60
6. Si la clase de música comienza a las 10:50 a.m y B. Edith 50 y luisa 30
dura 55 minutos. ¿A qué horas termina? C. Edith 60 y luisa 30
A. A las 11:30 B. A las 11:45
C. A las 11:50 D. A las 12;45 D. Edith 40 y luisa 30
13. Alejandra viajó a Acapulco, su avión salió el

7. Un año tiene
segundo sábado de octubre y se quedó 29 días.
¿Qué día terminó su visita? _________________Si se
hubiera demorado 10 días más para retornar, ¿qué día
viajaría? ________________________
A continuación, se presentan una rúbrica con criterios para que los estudiantes lleven a cabo su autoevaluación.
Teniendo en cuenta la guía anterior, desarrolla la siguiente tabla de manera muy responsable y honesta
marcando el rectángulo que creas necesario. Finalmente, escriba la nota que corresponda a su autoevaluación
NOTA DE AUTOEVALUACIÓN: _____________
Nada Muy poco Aceptable En gran medida

Al concluir el desarrollo de esta guía observo que
Bajo Básico Alto Superior
He aprendido y puedo compartir con otros este conocimiento.
Me hago responsable, tanto de mi aprendizaje como el del resto

de mis compañeros.
Ayudo y me ayudan con gusto en la resolución de dudas.
Pregunto, planteo dudas, doy argumentos o expreso mi opinión
de forma respetuosa.
Soy organizado y ordenado al entregar las actividades en los
tiempos propuestos.
Investigo los temas para profundizar mis conocimientos.
Dedico el tiempo necesario para desarrollar los compromisos
planteados en la guía.
Observación para la nota: si consideras que desarrollo todas las actividades de la guía y que sus respuestas son
verdaderas está en un nivel superior. Si no respondió a todas las actividades su nota estará en un nivel alto, además si
se le dificulto, pero entendió ciertas partes del tema su nota sigue al nivel básico; pero si no respondió ni la mitad del taller,
no pregunto, ni se comunicó con su profesor su nota puede estar en bajo.
CENTRO EDUCATIVO RURAL
NUESTRA SEÑORA DEL CÁRMEN
Resolución de Aprobación No. 004853 del 13 de noviembre de 2009
DANE 254720000034 – NIT 901175967-6
ESTUDIANTE DOCENTE
ASIGNATURA MATEMATICAS GRADO CUARTO PERÍODO II AÑO 2021
TEMA Perímetro
OBJETIVO Reconoce el perímetro en algunas figuras geométricas.
FECHA DE INICIO 16 de agosto de 2021 FECHA DE TERMINACIÓN 03 de septiembre de 2021
INTRODUCCIÓN. En esta guía aprenderás a sacar el perímetro de algunas figuras geométricas
EXPLORACIÓN Tema: El perímetro
1. Calculamos el perímetro de las siguientes figuraras:
2. Busco una regla y mido los lados de las siguientes figuras geométricas y hallo el perímetro.
ESTRUCTURACIÓN
Perímetro
¿Qué es el perímetro?
Perímetro es la medida obtenida como resultado de la suma de los lados de una figura geométrica plana. Es decir, el
perímetro es lo que mide el contorno de la figura.
.
Cómo sacar el perímetro
Para calcular el perímetro de una figura geométrica es necesario conocer dos variables básicas:
 El número de lados de la figura.
 La longitud de cada uno de esos lados.
En el caso de la circunferencia, es necesario conocer la longitud del radio o el diámetro de la misma para poder calcular
su perímetro.
Ejemplo
Hallar el perimetro del siguiente trapecio.
PRÁCTICA
3. ¿Cuánto deben medir los lados que faltan para que el perímetro de cada figura
sea 80 m?
4. Un ratoncito se pasea por el borde de la figura dando 1 vuelta completa.
a) ¿Cuántos centímetros recorrió el ratoncito? _______________________________

b) ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? ____________________________________
5. Halla el perímetro de las siguientes figuras.
6. Calcula el perímetro de las siguientes figuras:
VALORACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
7. ¿Cuál es el perímetro del paralelogramo
que se muestra a continuación?
A. 120 cm
B. 3,500 cm
C. 7,000 cm
D. 240 cm
8. Encuentra el perímetro de la figura a continuación.
A. 42
mm
B. 70
mm
C. 180
mm
D. 56
mm
9. Carlos corre todas las mañanas 2 vueltas

alrededor del parque ¿Cuántos metros corre?
A continuación, se presentan una rúbrica con criterios para que los estudiantes lleven a cabo su autoevaluación.
Teniendo en cuenta la guía anterior, desarrolla la siguiente tabla de manera muy responsable y honesta marcando el
rectángulo que creas necesario. Finalmente, escriba la nota que corresponda a su autoevaluación
NOTA DE AUTOEVALUACIÓN: _____________
Nada Muy poco Aceptable En gran medida

Al concluir el desarrollo de esta guía observo que
Bajo Básico Alto Superior
He aprendido y puedo compartir con otros este conocimiento.
Me hago responsable, tanto de mi aprendizaje como el del resto

de mis compañeros.
Ayudo y me ayudan con gusto en la resolución de dudas.
Pregunto, planteo dudas, doy argumentos o expreso mi opinión
de forma respetuosa.
Soy organizado y ordenado al entregar las actividades en los
tiempos propuestos.
Investigo los temas para profundizar mis conocimientos.
Dedico el tiempo necesario para desarrollar los compromisos
planteados en la guía.
Observación para la nota: si consideras que desarrollo todas las actividades de la guía y que sus respuestas son
verdaderas está en un nivel superior. Si no respondió a todas las actividades su nota estará en un nivel alto, además si
se le dificulto, pero entendió ciertas partes del tema su nota sigue al nivel básico; pero si no respondió ni la mitad del taller,
no pregunto, ni se comunicó con su profesor su nota puede estar en bajo.

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NUESTRA SEÑORA DEL CÁRMEN

1. Observo los dibujos y responde las siguientes preguntas.

a) ¿Alguna vez has mirado estos gráficos? ________________________________________

Resuelvo los siguientes problemas teniendo en cuanta el texto anterior.

4. ¿Cuánto tiempo ha pasado?

Escribe el valor de las medidas de tiempo.

7. Simón Bolívar nació el 24 de julio de 1.783 y vivió 47 años.

9. La tabla muestra el periodo de gestación de algunos animales. Completa y responde las

Animal Meses Días Ser humano 270

Elefante 21 una cabra y un oso? _______

10. Lee el año de fundación de algunas ciudades y Tunja 1539

1. ¿Cuántas semanas hay en un año? 8. Una semana tiene

13. Alejandra viajó a Acapulco, su avión salió el

NOTA DE AUTOEVALUACIÓN: _____________

Nada Muy poco Aceptable En gran medida

Me hago responsable, tanto de mi aprendizaje como el del resto

INTRODUCCIÓN. En esta guía aprenderás a sacar el perímetro de algunas figuras geométricas

EXPLORACIÓN Tema: El perímetro

1. Calculamos el perímetro de las siguientes figuraras:

4. Un ratoncito se pasea por el borde de la figura dando 1 vuelta completa.

a) ¿Cuántos centímetros recorrió el ratoncito? _______________________________

5. Halla el perímetro de las siguientes figuras.

6. Calcula el perímetro de las siguientes figuras:

8. Encuentra el perímetro de la figura a continuación.

9. Carlos corre todas las mañanas 2 vueltas

Nada Muy poco Aceptable En gran medida

Me hago responsable, tanto de mi aprendizaje como el del resto

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