Arte y Patrimonio.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE ALTAGRACIA
PROF. ASTRID PERDOMO
PROF. YOE CEGARRA

Expresiones plásticas del renacimiento:
Este considerado como uno de los periodos culturales mas

importantes de la humanidad.se empezó a desarrollar en Italia
desde el año 1400 aproximadamente; se consolida durante el siglo
XV (Quattrocento) y alcanza su máximo desarrollo durante el
silo XVI (Cinquecento). El renacimiento se difundió por toda
Europa y actualizo las ideas, las formas y expresiones de la
antigüedad clásica, pero desde una perspectiva humanista. Es
decir, valorándola acción creativo y expresiva del hombre como
centro de una nueva concepción de la cultura. La obra de arte se
estima por si misma y se considera una elaboración racional
capaz de proporcionar placer sensible e intelectual. Se firman las
obras de arte y los artistas se esfuerzan por obtener un estilo
personal.
El Quattrocento se convierte el siglo de la experimentación y

reflexión teórica.
El esplendor y máximo desarrollo del renacimiento se da en el

siglo VXI o Cinquecento. Roma bajo el mecenazgo de los papas se
convierte en centro del arte europeo. Es la época de los genios
Bramantes en arquitectura, Miguel Ángel en la escultura y en
pintura a Rafael Sanzio y Leonardo da Vinci crean obras
pictóricas del renacimiento universal.
Pintura renacista:
El esplendor de la pintura se desarrolla durante en el siglo VX.

Los temas religiosos se interpretan con mayor espontaneidad, los
detalles se hacen más precisos y los personajes adquieren
expresiones más realistas. Técnicamente se estudian los efectos
de luz y sombra que se perfeccionan una dimensión mas precisa
en la representación del volumen.
Sus principales características son:
 Su estudio de las proporciones
 Empleo de la pintura en oleo y técnica del fresco.
 Uso de la perspectivas lineal y área para sugerir profundidad

y espacialidad.
 Se impone los géneros del retrato, autorretrato y paisaje.

Principales pintores:
Miguel Ángel Buonarroti (pinto los frescos de la capilla

Sixtina en el vaticano),
Leonardo Da Vinci (pintor, música, ingeniero, arquitecto,

botánico y anatomista. Entre sus obras pictóricas destacan la
última cena, la viren de las rocas y la Gioconda.
Rafael sanzio (1483-1520) su obra la escuela de Atenas.
Escultura:
Tiene sus antecedentes en las tallas románicas italianas. Se

evidencia la relación con la escultura greco-romana en las
figuras ecuestres, los retratos de personajes.
Sus principales características son:
 Se inspira en los modelos escultóricos greco-romanos.
 Elaboran esculturas en relieve y de bulto (sedentes, yacentes,

pedestres y ecuestre).
 La figura humana es lograda a través de estudio de la

anatomía en forma naturalista y realista.
 Se presentaron temas históricos, bíblicos y mitológicos.
 Las técnicas utilizadas son el vaciado en bronce y tallado de

mármol.
Principales escultores:
- Lorenzo Ghiberti (1378-1455) realiza las puertas del

Baptisterio de Florencia caracterizada por una serie de
figuras en bajo y alto relieve en bronce.
- Donatello (1386-1466) realiza la estatua ecuestre del

Gattamelata y los personajes del Jorge y el David.
- Miguel Ángel Buonarroti (1475-1564) realiza piedra, el

Moisés y el David.
Arquitectura:
Predominan valores como la simetría, claridad estructural,

simplicidad y monumentalidad. Las ciudades y su urbanismo se
convertirán en escenarios de la renovación artística, opuesta al
concepto medieval de la orientación hacia las zonas rurales.
Sus características son:
 Columnas con órdenes clásicos.
 Arco de medio punto.
 Sistema adintelado y abovedado.
 Frontón y cúpula sobre base circular o tambor.
 Planta de la iglesia en forma de cruz griega o latina.
Principales arquitectos:
- Fillipo brunelleschi.
-León Battista Alberti.
- Miguel Ángel Buonarroti.
.Donante Bramante.
OBJETIVO Nro. 2 Expresión Plástica del Renacimiento
ACTIVIDAD Nro. 2
“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”

ASIGNACIÓN DE ARTE Y PATRIMONIO DE 2DO AÑO
NOMBRES Y APELLIDOS: _____________________________________________ C.I: ___________________
PROF. ASTRID PERDOMO
N° DE LISTA _______ FECHA: _____________ AÑO 2DO SECCION “___”
PROF. YOE CEGARRA
INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN:
- Lee detenidamente cada planteamiento presentado.

- Para la realización de la actividad presentada pueden hacer uso de la
guía facilitada por el docente. libro de educación artística de 8vo
Santillana. Internet.
- Debes entregar la actividad a la fecha pautada en la institución en un
horario comprendido de 7:00 am a 12 m. al docente guía.
- Se realizará de manera MANUSCRITA, con letras legible del
estudiante, a lapicero negro o azul, en páginas blancas (nueva, de
reciclaje, block, entre otros) plasmar de forma ordenada y adecuada
la asignación.
- Antes de entregar la evaluación chequea con exactitud y precisión.
- Si tiene alguna duda consulte con el docente.
- Al realizar las preguntas debe ser de manera clara y precisa por via
whatsApp o mensaje de texto al 0426- 2597059.
- Entregar la evaluación en sobre manila debidamente identificados en
la fecha pautada.
- De no entregar la asignación la fecha pautada tu calificación se verá
afectada.
- RECUERDE QUE LA EVALUACIÓN ES INDIVIDUAL, UNIPERSONAL
E INTRANSFERIBLE.
- Si las actividades realizadas son identifica entre estudiantes, la misma
será eliminada
- A la hora de hacer la actividad debe ser clara y precisa.
- Luego que lea la lectura responda las siguientes preguntas
“DESARROLLO TEORICO”
1-. Realiza un resumen sobre el renacimiento
2-. Menciona y explica las características de la pintura y

arquitectura del renacimiento.
3-.mecione los escultores mas importantes del renacimiento con

sus respectivas obras.
4-. Dibuja los elementos de la cúpula.
5-. Observa y marque con una X en el recuadro que corresponde

a cada pintor con su respectiva obra del renacimiento.
Obras Rafael Leonardo da Miguel Ángel

Importantes Sonzio Vinci Buonarroti
La escuela de
Atenas
El juicio final
La ultima cena
La Gioconda
CRITERIOS A EVALUAR: POND.

-. Dominio y profundidad del contenido teórico 9 ptos
-. responsabilidad 1ptos
-. Coherencia 3 ptos
-. Pulcritud 1 ptos
-. Ortografía 3ptos
Creatividad y originalidad en la presentacion 3ptos

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Este considerado como uno de los periodos culturales mas

El Quattrocento se convierte el siglo de la experimentación y

El esplendor y máximo desarrollo del renacimiento se da en el

El esplendor de la pintura se desarrolla durante en el siglo VX.

Sus principales características son:

 Su estudio de las proporciones

 Empleo de la pintura en oleo y técnica del fresco.

 Uso de la perspectivas lineal y área para sugerir profundidad

 Se impone los géneros del retrato, autorretrato y paisaje.

Miguel Ángel Buonarroti (pinto los frescos de la capilla

Leonardo Da Vinci (pintor, música, ingeniero, arquitecto,

Rafael sanzio (1483-1520) su obra la escuela de Atenas.

Tiene sus antecedentes en las tallas románicas italianas. Se

Sus principales características son:

 Se inspira en los modelos escultóricos greco-romanos.

 Elaboran esculturas en relieve y de bulto (sedentes, yacentes,

 La figura humana es lograda a través de estudio de la

 Se presentaron temas históricos, bíblicos y mitológicos.

 Las técnicas utilizadas son el vaciado en bronce y tallado de

- Lorenzo Ghiberti (1378-1455) realiza las puertas del

- Donatello (1386-1466) realiza la estatua ecuestre del

- Miguel Ángel Buonarroti (1475-1564) realiza piedra, el

Predominan valores como la simetría, claridad estructural,

Sus características son:

 Columnas con órdenes clásicos.

 Arco de medio punto.

 Sistema adintelado y abovedado.

 Frontón y cúpula sobre base circular o tambor.

 Planta de la iglesia en forma de cruz griega o latina.

-León Battista Alberti.

- Miguel Ángel Buonarroti.

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN:

- Lee detenidamente cada planteamiento presentado.

2-. Menciona y explica las características de la pintura y

3-.mecione los escultores mas importantes del renacimiento con

4-. Dibuja los elementos de la cúpula.

5-. Observa y marque con una X en el recuadro que corresponde

Obras Rafael Leonardo da Miguel Ángel

CRITERIOS A EVALUAR: POND.

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