Tipos de Citas
Tipos de Citas
Tipos de Citas
I. Citas de paráfrasis:
En la cita de parafraseo se utilizan las ideas de un autor, pero en palabras propias
del escritor. En esta cita es necesario incluir el primer apellido del autor y el año de la
publicación.
Una de las principales razones por las que los entornos virtuales no logran la
motivación suficiente en el estudiante es la falta de un profesor comprometido en este
sentido (Salmerón, 2010).
Existen diversas razones por las cuales los alumnos en grupos no presenciales,
presentan una falta de motivación para continuar con sus estudios. Por ejemplo, de acuerdo
con Salmerón (2010), una de las principales razones por las que los entornos virtuales no
logran la motivación suficiente en el estudiante es la falta de un profesor comprometido en
este sentido.
Otra de las posibles causas podría ser que existen alumnos acostumbrados a trabajar
con otros compañeros, y a quienes se les dificulta aprender por su cuenta, como lo
menciona Ormrod (2005).
Villarruel (2009, p. 57) menciona que “la intervención de los espacios virtuales
solo adquiere valor pedagógico cuando las interpretamos como artefactos mediadores
entre el docente y el alumnado o entre iguales, es decir, en la interacción mediada para la
construcción del conocimiento a partir de la actividad directa del sujeto que aprende con
la ayuda del profesor”.
Se realiza cita de una cita cuando se tiene acceso a una fuente de información a
través de otra. Por ejemplo, si se está leyendo un libro de Stephen Hawking y este cita una
opinión o afirmación de Roger Penrose se cita:
Penrose (1935, como se citó en Hawking, 2010) piensa que las matemáticas…
o bien
Ustedes utilizarán mucho estas citas ya que los trabajos que realizarán se basarán en
el libro de texto que es Ormrod (2005), y esta autora hace mención siempre a diversos
autores:
Vygotsky (1978, citado por Ormrod, 2005) siempre afirmó que son los adultos
quienes promueven el aprendizaje y el desarrollo de los niños actuando firmemente en ello.
Referencias
Las referencias son un listado con la información completa de las fuentes citadas en
el texto, que permite identificarlas y localizarlas para cerciorarse de la información
contenida allí o complementarla, en caso de ser necesario. Todos los autores citados en el
cuerpo de un texto o trabajo deben coincidir con la lista de referencias del final, nunca debe
referenciarse un autor que no haya sido citado en el texto y viceversa. La lista de referencias
se organiza en orden alfabético y cada una debe tener sangría francesa.
Ejemplos:
Libro
Revista
Apellido, A., Apellido, B. y Apellido, C. (año). Título del artículo específico. Título de
la Revista, Volumen(número de la revista), número de página inicio – número de
página fin. URL o DOI.
4. Cuando son tres autores o más se separan por comas y se coloca la letra y para unir el
último sin coma previa.
Backhoff, E., Andrade, E., Sánchez, A., Peon, M. y Bouzas, A. (2006). El aprendizaje del
Español, las Matemáticas y la Expresión Escrita en la educación básica en México:
sexto de primaria y tercero de secundaria. México: INEE.
5. Cuando son dos autores o más, se colocan hacia la derecha, ordenados alfabéticamente en
la misma referencia.