Prueba 6°

Escuela Olegario Lazo Baeza
Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Docente: Karen Correa Cariñe
Evaluación Sumativa
Unidad 0: Introducción a la Historia y Geografía.
Nombre: Curso: 6° Fecha:
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Puntaje Ideal: 57 Puntaje Obtenido: Nota:
Objetivo: Comprender elementos fundamentales de la Historia y la Geografía, incluyendo

metodologías, conceptos claves, periodos históricos, así como la identificación y ubicación de
continentes y océanos.
Observaciones:
DESTREZAS/HABILIDADES ACTITUDES/CONDUCTAS
Identificar Presta atención a las instrucciones.
Reconocer Desarrolla todos los ítems de la evaluación.
Analizar Mantiene el interés en el desarrollo de la actividad.
Ubicar Trabaja de manera ordenada, manteniendo un buen
comportamiento.
Utiliza de manera eficiente el tiempo asignado para
desarrollar la evaluación, ajustándose al horario
determinado.
I. Marca con un círculo la alternativa correcta (2 puntos por c/u).
1. ¿Qué es la historia?
a) Una disciplina que estudia los eventos que ocurrieron en el pasado y que no tienen repercusiones en
el presente.
b) Una disciplina que se basa en el estudio critico de fuentes primarias y secundarias para comprender
cómo las sociedades han evolucionado a lo largo del tiempo.
c) Una disciplina que solo registra fechas y eventos importantes, sin analizar su significado o impacto
en la sociedad.
d) Una disciplina que investiga exclusivamente eventos políticos y militares.
2. ¿Para qué utilizan los historiadores las fuentes primarias y secundarias?

a) Son herramientas que los historiadores utilizan para reconstruir y comprender el pasado, pueden ser
materiales o inmateriales.
b) Son recursos que los historiadores utilizan para crear narrativas emocionantes sobre el pasado y
entretener a las personas con historias.
c) Son elementos utilizados por los historiadores para generar controversia y confusiones en la
interpretación del pasado.
d) Son recursos que los historiadores emplean exclusivamente para crear ficción histórica y desarrollar
tramas para novelas y películas.
3. ¿Qué es una fuente primaria?

a) Una fuente de información que se produce en la actualidad y que proporciona datos sobre eventos
del pasado.
b) Una fuente de información que recopila datos de diferentes fuentes primarias.
c) Una fuente de información que no es confiable y no puede ser utilizada en investigaciones.
d) Una fuente de información original que no ha sido manipulada por terceras personas.
4. ¿Qué es una fuente secundaria?

a) Una fuente de información que se produce en la actualidad y que proporciona datos sobre eventos
pasados.
b) Una fuente de información que recopila datos de diferentes fuentes primarias.
c) Una fuente de información que no es confiable y no puede ser utilizada en investigaciones.
d) Una fuente de información que se obtiene directamente de personas que vivieron en el pasado.
5. ¿Cuál de las siguientes opciones es una fuente primaria?

a) Un libro sobre la Prehistoria escrito por un historiador contemporáneo.
b) Una película sobre la Conquista de América.
c) Una carta escrita por un soldado en la Segunda Guerra Mundial.
d) Libros o artículos que narran la vida y los logros de individuos históricos.
6. ¿Cuál de las siguientes opciones es una fuente secundaria?

a) Una entrevista a un soldado que sobrevivió en la Segunda Guerra Mundial.
b) Una fotografía del Mercado de San Fernando en el siglo XX.
c) Un Documental sobre la Edad Antigua.
d) El Coliseo Romano, monumento emblemático de la antigua Roma.
7. ¿Qué alternativa no corresponde a una característica de un hecho histórico?

a) Fenómenos que ocurren en un corto periodo.
b) Se sitúan en un tiempo y en un lugar determinado.
c) Son singulares, únicos e irrepetibles.
d) Es difícil determinar su comienzo y su fin.
8. ¿Qué alternativa corresponde a una característica de un proceso histórico?

a) Abarca extensos espacios geográficos.
b) Es fácil determinar su comienzo y su fin.
c) Fenómenos que ocurren en un corto periodo.
d) Se sitúan en un tiempo y en un lugar determinado.
9. ¿Cuál es el periodo que comienza con la aparición de la escritura y termina con la caída del
imperio Romano?
a) Prehistoria.
b) Edad Antigua.
c) Edad Media.
d) Edad Moderna.
e) Edad Contemporánea.
10. ¿Cómo se denomina el período histórico actual, caracterizado por importantes cambios
políticos, sociales, económicos y tecnológicos en todo el mundo?
a) Prehistoria.
b) Edad Antigua.
c) Edad Media.
d) Edad Moderna.
e) Edad Contemporánea.
El 12 de octubre de 1492 ocurrió el desembarco de Cristóbal Colón y su tripulación en las costas de

la isla de Guanahaní. Ubicada en el Mar Caribe, esa isla fue rebautizada por Colón como San
Salvador. Este hecho es un punto de referencia histórico para Europa y para América, porque da
inicio al periodo de Conquista.
11. ¿Cómo se denomina históricamente a lo ocurrido el 12 de octubre de 1492?
a) Proceso
b) Siglo
c) Hecho
d) Lustro
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto global que tuvo lugar entre 1939 y 1945, involucrando a
la mayoría de las naciones del mundo, incluyendo todas las grandes potencias, organizadas en dos
alianzas militares opuestas: los Aliados y las Potencias del Eje.
12. ¿Cómo se denomina históricamente la Segunda Guerra Mundial?
a) Proceso
b) Siglo
c) Hecho
d) Lustro
La siguiente cronología se relaciona con el proceso de fundación de ciudades y fuertes en Chile

durante el periodo de Conquista.
13. ¿En que siglo se fundo la ciudad de Osorno y Castro?

a) En el siglo XIII.
b) En el siglo XVII.
c) En el siglo XX.
d) En el siglo XVI.
Lee la siguiente cronología
14. De acuerdo con la Cronología, ¿en que siglo se crea la Casa de Contratación?
a) En el siglo XV.
b) En el siglo XVI.
c) En el siglo XVII.
d) En el siglo XVIII.
II. Observa y lee las siguientes fuentes y completa la información solicitada (9 puntos).
a)
Pirámides de Guiza,
Egipto.
Origen Naturaleza Formato
b) “Tras la independencia, los países de América Latina caen en una especie de caos político y social.
Pues al acabar los gobiernos coloniales se instala un desorden. A los nuevos gobiernos les cuesta
mucho instalarse y más aún hacerse obedecer. Entonces algunos políticos, como Diego Portales,
observan esto y piensan que vamos todos al despeñadero y, por lo tanto, había que establecer el
orden. Viendo las opciones, se opta la República, una forma de gobierno donde supuestamente
participaba la comunidad política y todos los ciudadanos. Claro que Portales era muy elitista y no
tenía ninguna intención que participara el populacho en las decisiones. Y como lo que les interesaba
era el orden, su orden, argumentaban que la sociedad era aún muy ignorante y por lo tanto debían
gobernar unos pocos a favor de todos. Es decir, se formó una República con participación
restringida, y quienes participan es solo la elite”.
Pinto, J. (2016). La historia de Chile según Julio Pinto. Entrevista a El Clarín. En www.elclarin
c)
Venta de verduras en
el Mercado Central,
principios del siglo
XX.

III. Identifica los hechos y los procesos históricos, subraya los primeros y rodea los segundos (9 puntos).
La primera llegada del hombre a La Primera Junta Nacional de La conquista y colonización

la Luna en 1969. Gobierno en Chile en 1810. española en Chile.
El terremoto ocurrido en Chile La Segunda Guerra Mundial. La lucha por el voto femenino.
en el año 2010, uno de los
terremotos más poderosos
registrados en la historia del
país.
La formación y expansión del La Batalla de Maipú en 1818 La Independencia de Chile.

Imperio Romano en la durante la Guerra de
Antigüedad. Independencia de Chile.
IV. Ubica los continentes y los océanos en el Mapa (11 puntos).
 Asia
 América
 África
 Antártica
 Europa
 Oceanía
 Atlántico
 Índico
 Pacífico
 Glaciar Ártico
 Glaciar Antártico
V. Responde el siguiente ticket de salida y gana dos puntos extras para la prueba.

Prueba 6°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba 6°

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Prueba 6°

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela Olegario Lazo Baeza

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre: Curso: 6° Fecha:

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Puntaje Ideal: 57 Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivo: Comprender elementos fundamentales de la Historia y la Geografía, incluyendo

I. Marca con un círculo la alternativa correcta (2 puntos por c/u).

2. ¿Para qué utilizan los historiadores las fuentes primarias y secundarias?

3. ¿Qué es una fuente primaria?

4. ¿Qué es una fuente secundaria?

5. ¿Cuál de las siguientes opciones es una fuente primaria?

6. ¿Cuál de las siguientes opciones es una fuente secundaria?

7. ¿Qué alternativa no corresponde a una característica de un hecho histórico?

8. ¿Qué alternativa corresponde a una característica de un proceso histórico?

El 12 de octubre de 1492 ocurrió el desembarco de Cristóbal Colón y su tripulación en las costas de

La siguiente cronología se relaciona con el proceso de fundación de ciudades y fuertes en Chile

13. ¿En que siglo se fundo la ciudad de Osorno y Castro?

Lee la siguiente cronología

Origen Naturaleza Formato

Origen Naturaleza Formato

Origen Naturaleza Formato

La primera llegada del hombre a La Primera Junta Nacional de La conquista y colonización

La formación y expansión del La Batalla de Maipú en 1818 La Independencia de Chile.

IV. Ubica los continentes y los océanos en el Mapa (11 puntos).

También podría gustarte