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    Infografía Didáctica

    1. Concepto de la Didáctica:
    Partiendo de lo básico, didáctica es el cómo
    enseñar; entonces podríamos definir a la didáctica
    como la rama de la pedagogía que se ocupa de
    orientar la acción educadora, los recursos que ha
    de aplicar el educador o educadora, estimular
    positivamente el aprendizaje de los estudiantes,
    ayuda a encontrar técnicas y métodos que
    mejoren la enseñanza y que se aplican a todas las
    disciplinas, haciendo el aprendizaje más eficaz
    como por ejemplo los modelos de aprendizaje que
    sean más favorables para los alumnos.

    Antes la educación era tradicional, es


    decir, se enseñaba sin importar el
    cómo se hacía, esto ha cambiado con
    el tiempo, toda vez que ahora se
    busca un aprendizaje más efectivo
    para cada uno de los estudiantes

    Definiciones Doctrinarías.
    - Imideo Nerici: (1985) “Didáctica es el conjunto
    de procedimientos y normas destinadas a dirigir
    el aprendizaje de la manera más eficiente que
    sea posible”.

    - Fernández Sarramona: “Didáctica es la rama de


    la Pedagogía que se ocupa de orientar la acción
    educadora sistemática, los recursos que ha de
    aplicar el educador o educadora estimular para
    positivamente el aprendizaje y la formación
    integral y armónica de los estudiantes”.

    Esquema de la Didáctica
    2. Caracterización de la Didáctica.
    La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-
    práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya
    finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de
    un acervo cultural que podrá ser recreado por este. La didáctica tiene
    dos expresiones: una teórica y otra práctica.
    A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el
    proceso enseñanza-aprendizaje para conocer los procesos educativos.
    Compila el conjunto de normas y principios que constituyen la teoría de
    la enseñanza.
    A nivel práctico, la didáctica funciona como una ciencia aplicada. Por
    un lado, emplea las teorías de la enseñanza, mientras que, por otro,
    interviene en el proceso educativo proponiendo modelos, métodos y
    técnicas que optimicen los procesos enseñanza-aprendizaje.

    Esquema de la Caracterizacíon

    3. Clasificación de la Didáctca.
    La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-
    práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya
    finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un
    acervo cultural que podrá ser recreado por este. La didáctica tiene dos
    expresiones: una teórica y otra práctica.

    1) A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el


    proceso enseñanza-aprendizaje para conocer los procesos educativos.
    Compila el conjunto de normas y principios que constituyen la teoría
    de la enseñanza.
    2) A nivel práctico, la didáctica funciona como una ciencia aplicada. Por
    un lado, emplea las teorías de la enseñanza, mientras que, por otro,
    interviene en el proceso educativo proponiendo modelos, métodos y
    técnicas que optimicen los procesos enseñanza-aprendizaje.
    Esquema, Clasificación de la Didáctica

    Referencias Bibliograficas

    Referencias Bibliograficas

    Referencias Bibliograficas

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