ExamenDel1erGrado2doTrimestre22 23ACT

Secretaria de Educación Pública
Escuela Primaria Urbana o Rural

PROFR. ALFONSO RAMIREZ ALTAMIRANO
Ciclo Escolar: 2022 – 2023
Grado: 1° Grupo: A
EXAMEN DEL SEGUNDO TRIMESTRE
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor
Lenguaje y comunicación 37
Pensamiento Matemático 39
Exploración y
14
Conocimiento del Mundo
Formación Cívica y Ética 3
PROMEDIO
Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
ESPAÑOL
1 a la 4. Une cada dibujo con su nombre:
Tambor
estrella
rinoceronte
pájaro
5.Escribe el título de tu cuento favorito.
6.Dibuja de qué trata el cuento.

7 a la 9. Completa las palabras al final de los enunciados.
 Sirve para comer y empieza con me

 Sirve para vestirte y empieza con ro
 Los pájaros tienen plu
10 y 11. Junto con tu maestra o maestro, vuelvan a leer el guion de
teatro de “La cigarra y la hormiga”. Escribe el nombre de los
personajes.
12 y 13.- Encierra la palabra que indique las características de

cada personaje.
dormilona llorona
trabajadora trabajadora
corajuda alegre
14 y 15. Lee las adivinanzas y únelas con el dibujo que representa
la respuesta correcta.
Si me amarran me voy, si me sueltan

me quedo.
Soy pequeño y blandito, llevo mi casa

sobre el lomito.
16 a la 19. Escribe el nombre de los dibujos; después, junta dos

palabras para formar dos nuevas.
_____________ _____________ _____________ _____________
20 y 21.- ¿Cómo se llaman? Encierra su nombre.
Andrés Rosalba
Antonio Regina
Andrés Renata
Ángel Rosalba
22 Y 23.- Escribe el nombre de dos de tus compañeros de clase.
____________________ y ____________________
24 a la 27.- Escribe sobre la línea el nombre de cada malestar

que observas abajo.
gripe
fiebre
vómito
dolor
28 y 29.- Lee las adivinanzas y escribe la respuesta.
Canto cuando amanece Canto en la orilla,

y vuelvo a cantar vivo en el agua;
cuando el día desaparece. no soy pescado,
¿Quién soy? ni soy cigarra.
__________________ ___________________
30 a la 37- Escribe las sílabas que faltan para completar el nombre
de cada dibujo.
fo_______ lo_______ ra_______ _______ to
_______ ca _______ sa cam_______na co_______jo

MATEMÁTICAS
Recorta los siguientes personajes, luego pégalos en la siguiente hoja
ordenados por estatura.
1 a la 4.- Pega los personajes ordenados por estatura.

5 a la 8.- Lee los mensajes y une cada lápiz con su dueño.
 El lápiz de Luis es el más corto de todos.
 Sara tiene un lápiz del tamaño del pegamento.
 Carlos es dueño del lápiz más largo.
 El lápiz de Elena es igual de largo que el borrador.
Lui Carlo
Sar Elena
9 a la 10.- Colorea con azul los días que tienes educación física y
colorea con verde los días que no hay clases.
Jueve Mart Sábad Viern Miérco Domin Lune

s es o es les go s
11 a la 13.- Responde a las preguntas.
 ¿Qué día es hoy? _______________________________
 ¿Qué día será mañana? _______________________________
 ¿Qué día fue ayer?_______________________________

14 a la 20.- Ahora escribe en orden los días de la semana.
1.- _______________________________ 5.- _______________________________
2.- _______________________________ 6.- _______________________________
3.- _______________________________ 7.- _______________________________
4.- _______________________________
21 y 22.- Escribe qué días de la semana tienes educación física:
____________________ y ____________________
23 y 24.-Encierra las canicas en grupos de 10 y luego responde las
preguntas.
¿Cuántos grupos formaste? _________
¿Cuántas canicas sobraron? ________
25 y 26.- Cuenta los objetos y escribe cuántos hay en cada

colección.
carritos martillos
27 a la 29.- Cuenta y escribe cuántos huevos faltan para que haya
10 en cada colección.
6 + 2 + 4 +
30 a la 33.- Resuelve las sumas.
10 + 7 = 10 + 8 =
10 + 3 = 10 + 5 =
34.-Colorea con verde las figuras que tienen algo en común.
35.- Colorea con azul las figuras que tienen 2 lados cortos y 2 lados
largos.
36.- Encierra el recipiente al que le cabe menos agua.

37 a la 39- Escribe los números que faltan en cada caso.
1 2 3 4 5 6 7 8 11 13
17 18 19 24 25 26 27 28 29
38 39 43 44 45 46 47 48
CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1 a la 3.- Completa lo que se te pide.
Mi escuela se llama:
_______________________________________________________
El director o directora se llama:
_______________________________________________________
Mi maestra(o) se llama:
_______________________________________________________
4 y 5.- Dibuja a dos personas de tu comunidad escolar y las

actividades que realizan.
Se encarga de: ________________ Se encarga de: ________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
6 a la 9.- Encierra 4 alimentos que le recomendarías al niño para
que coma de manera saludable.
10 y 11- Une los alimentos con el grupo al que pertenecen.
Frutas y
verduras
Leguminosas y
alimentos de
origen animal.
12 a la 14.- Observa y ordena escribiendo los números del 1 al 3

dentro de cada círculo.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 y 2.- Escribe el nombre de una tradición del lugar donde vives,
luego dibújala.
“____________________________________”
3.- Encierra el nombre de la tradición mexicana que se representa

en la imagen.
Día de la independencia.
Día de muertos.
Navidad.

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Escuela Primaria Urbana o Rural

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

5.Escribe el título de tu cuento favorito.

6.Dibuja de qué trata el cuento.

 Sirve para comer y empieza con me

12 y 13.- Encierra la palabra que indique las características de

Si me amarran me voy, si me sueltan

Soy pequeño y blandito, llevo mi casa

16 a la 19. Escribe el nombre de los dibujos; después, junta dos

_____________ _____________ _____________ _____________

20 y 21.- ¿Cómo se llaman? Encierra su nombre.

24 a la 27.- Escribe sobre la línea el nombre de cada malestar

28 y 29.- Lee las adivinanzas y escribe la respuesta.

Canto cuando amanece Canto en la orilla,

fo_______ lo_______ ra_______ _______ to

_______ ca _______ sa cam_______na co_______jo

1 a la 4.- Pega los personajes ordenados por estatura.

Jueve Mart Sábad Viern Miérco Domin Lune

 ¿Qué día es hoy? _______________________________

 ¿Qué día será mañana? _______________________________

 ¿Qué día fue ayer?_______________________________

1.- _______________________________ 5.- _______________________________

2.- _______________________________ 6.- _______________________________

3.- _______________________________ 7.- _______________________________

21 y 22.- Escribe qué días de la semana tienes educación física:

¿Cuántos grupos formaste? _________

¿Cuántas canicas sobraron? ________

25 y 26.- Cuenta los objetos y escribe cuántos hay en cada

34.-Colorea con verde las figuras que tienen algo en común.

36.- Encierra el recipiente al que le cabe menos agua.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

El director o directora se llama:

4 y 5.- Dibuja a dos personas de tu comunidad escolar y las

Se encarga de: ________________ Se encarga de: ________________

10 y 11- Une los alimentos con el grupo al que pertenecen.

12 a la 14.- Observa y ordena escribiendo los números del 1 al 3

3.- Encierra el nombre de la tradición mexicana que se representa

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_______ _ _ _______

fo___ lo_ ra_ ___ to

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