unidad 1

1. comunicación
1.1 elementos de la comunicación

emisor: persona que transmite el mensaje.

receptor: persona que recibe el mensaje.
mensaje: información que se transmite.
código: conjunto de signos y reglas con los que se crea el mensaje.
canal: medio por el que se transmite el mensaje.
Situación comunicativa (contexto): circunstancia en la que se produce el
intercambio comunicativo.

1.2 clases de comunicación

Comunicación no verbal: se usan signos no lingüísticos. Lenguaje
corporal, imágenes, sonidos…
Comunicación verbal: se usan signos lingüísticos.
oral: conversación, conferencia, videollamada..
escrita: novela, e-mail, carta…

1.3.funciones comunicativas
función representativa: el emisor transmite una información.
función expresiva: el emisor transmite su opinión o sentimientos.
función apelativa: el emisor pretende influir en el receptor.
función poética: el lenguaje se usa con fines estéticos y suelen incluir
recursos estilísticos.
función fática: el emisor se dirige al receptor para comprobar que hay
comunicación.
función metalingüística: se utiliza la lengua para hablar de la misma
lengua.

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2. ortografía: acentuación

2.1 palabras agudas

La sílaba tónica se acentúa en la última sílaba, llevan tilde cuando
acaban en -n, -s o vocali llevan tilde.

2.4 palabras sobreesdrújulas

la sílaba tónica se acentúa en la ante antepenúltima sílaba , siempre
llevan tilde.

3. léxico: sinonimia y antonimia.

3.1 los sinónimos.

son palabras que comparten un mismo significado.
sinónimos totales: su significado coincide perfectamente.
sinónimos parciales: su significado sólo coincide en algunos
aspectos.

3.2 los antónimos

son palabras cuyo significado es opuesto
antónimos gramaticales: se forman añadiendo un prefijo a la palabra
que tenemos.
antónimos léxicos: buscamos una palabra que signifique lo contrario
3.3 ALERTA
requisitos indispensables para que dos palabras sean antónimos o
sinónimos: DEBEN TENER LA MISMA CATEGORÍA
GRAMATICAL.
dependiendo del contexto dos palabras pueden ser sinónimos o
antónimos bello = guapo - a veces

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4. Gramática: categorías gramaticales
4.1. palabras variables: aquellas que pueden modificar su lexema
flexivo
sustantivo: palabras que designan entidades de diferente
naturaleza
adjetivo: palabra que indica cualidades o propiedades del
sustantivo.
verbo: palabras que expresan acciones, procesos o estados.
determinantes: concreta el significado del sustantivo y concreta
con él en género y número.
pronombre: sustituye al sustantivo

4.2 palabras invariables: son aquellas que NO pueden cambiar su

morfema flexivo
Adverbios:palabra que modifica el significado de un verbo,
adjetivo u otro adverbio.
preposiciones: palabras que introducen un término
conjunciones: palabra que relaciona dos elementos
interjecciones: palabras que manifiestan impresiones,
sentimientos o apela al interlocutor (exclamación)

5.literatura: la literatura
5.1 ¿Qué es la literatura?
Es el arte que emplea el lenguaje verbal como medio de expresión
5.2 Finalidad de la literatura.
-para expresar sentimientos o emociones.
- para ofrecer una enseñanza o moraleja.
- entretener al lector.
- para jugar con el lenguaje.

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- para hacer reflexionar al lector.

5.3 Características de la literatura.

- se hace un uso especial del lenguaje.
- nos lleva a un mundo de ficción
- puede ser oral o escrita

unidad 2
1. comunicación: la lengua y sus hablantes.
1.1 definiciones
- lenguaje: capacidad que tiene el ser humano para
comunicarse usando diferentes sistemas de signos.
- lengua (idioma): es un sistema de comunicación verbal
que comparte una comunidad de hablantes.

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 - dialecto: variedad de un idioma que no alcanza la
categoría social de una lengua.

1.2 Las lenguas de España.

España es un estado plurilingüe. La lengua oficial que se
habla en todo el país es el castellano. Hay otras lenguas
oficiales en España, pero solo se hablan en algunas
comunidades autónomas. En esas comunidades autónomas
esas lenguas se consideran cooficiales:
gallego,vasco(euskera), catalán y valenciano.

2
2. léxico: el diccionario
Es un libro que recoge las palabras de una lengua y sus
definiciones organizadas en orden alfabético. En la
actualidad también existen en formato electrónico.

2.1 El significado de las palabras.

sentido literal: es el significado que tiene una palabra y
que está recogido en el diccionario.

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 sentido figurado: es el significado que los habitantes le
dan a una palabra. Ejemplo: Lucía tiene un corazón de oro

3. Gramática: las unidades lingüísticas.

1. fonema: sonido que nos permite diferenciar una palabra
de otra. Ejemplo: la b y la v, vaca y baca
2. monema: unidad mínima lingüística que aporta
significado dentro de una palabra. comemos
3. palabra: es la unidad mínima lingüística dotada de
significado.
4. sintagma: conjunto de palabras que desempeñan una
función sintáctica.
5. enunciado: conjunto de palabras que transmiten una
idea:
- enunciados oracionales(oraciones): TIENE VERBO
- enunciados no oracionales: NO TIENEN VERBO
6. el texto: conjunto de enunciados que cumplen tres
propiedades fundamentales: cohesión, coherencia y
adecuación.

4. ortografía: la tilde diacrítica.

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5. Literatura: recursos estilísticos.

unidad 3
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 1. comunicación: los textos
1.1 propiedades de los textos.
adecuación: un texto es adecuado si se tiene en cuenta a su receptor
y emplea un registro adecuado(formal o informal)

coherencia: un texto es coherente si hay un orden lógico en la

exposición de sus ideas (no hay contradicciones) y si hay una relación
temática entre sus ideas.

Cohesión: un texto está cohesionado si sus ideas están

entretejidas. Para ello, se debe usar un léxico variado, una gramática
correcta y conectores.

1.2 Los conectores.

1. De orden: primero, luego…
2. Aditivos: además, también…
3. Adversativos: pero, sin embargo…
4. Causales: porque, debido a…
5. Consecutivos: consecuentemente, entonces…
6. Ejemplificativos: por ejemplo, así, como…
7. Explicativos: es decir, o sea…
8. Recapitulativos: en resumen, en conclusión…

2. Léxico: monosemia y polisemia:

2.1 monosemia.
Las palabras monosémicas solo tienen un significado.
2.2 Polisemia.
Las palabras polisémicas tienen más de un significado.

3. Ortografía: la B y la V.

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 3.1 Se escribe con b…
Las palabras que contienen los grupos mb, bl y br
Las palabras que comienzan con la sílaba bu-, bur- y bus-.
Las palabras que comienzan por los prefijos sub-, ab-, abs-,
obs- ,bi- (cuando significa dos), bien-, ben-, bio-.
Las palabras que acaban en - bundo y - bilidad, excepto
movilidad.
Las terminaciones en -aba- del pretérito imperfecto de
indicativo de los verbos de 1.a conjugación.
El pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir.
Los infinitivos acabados en - buir y -bir excepto hervir, servir
y vivir.
Las formas de los verbos caber, deber, haber, saber y probar y
sus derivados.

3.2 Se escriben con V…

Las palabras que contienen los grupos nv y dv.
Las palabras que comienzan por el prefijo vice- ( viz-, vi-) o
villa-
Los adjetivos acabados en -avo/a, -evo/a, iva/o, ave- y eve-
Las palabras que acaban en -voro/a; excepto víbora.
Los nombres de estaciones que contienen este sonido.
Las formas del pretérito perfecto simple de indicativo y el
pretérito imperfecto de subjuntivo de los verbos andar, estar y
tener.
Los presentes de indicativo y subjuntivo del verbo ir y su
imperativo
Las formas de los verbos mover, valer, ver, venir y volar y
sus derivados.

4. Gramática: La morfología de las palabras.

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las palabras están formadas por morfemas ( u.m. lingüística) hay tres
tipos de morfemas:
Lexema (raíz): es el morfema que aporta significado principal a la
palabra.
Morfema flexivo (desinencia): se añaden a la raíz para indicar:
género, número, tiempo, persona y aspecto. No alteran el significado
de la palabra.
Morfema derivativo (afijos): se añaden a la raíz o a una palabra
para crear nuevos significados. Pueden ser prefijos o sufijos.

4.1 Tipos de palabras.

palabras simples: están formadas por un lexema y a veces por
morfemas flexivos
palabras compuestas: están formadas por dos o más lexemas.
Palabras derivadas: Están formadas por un lexema y uno o
dos morfemas derivativos.

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5. Literatura: Los tópicos literarios.
Temas o ideas que aparecen con frecuencia en las obras
literarias de todas las épocas. Algunos de las más importantes
son:
Carpe diem (aprovecha el momento): se invita al lector a
disfrutar de la vida.
Memento mori (recuerda que morirás): El autor trata con
pesimismo el paso del tiempo como un camino hacia la muerte.
Beatus ille (dichoso aquel): Alaba la vida sencilla y
desprendida de lo material.
Locus amoenus ( Lugar idílico): se representa un entorno
natural idealizado.
Theatrum mundi ( el mundo es un teatro): el autor compara
la realidad con un escenario.

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 unidad 4
1. Comunicación: Clases de textos.
hay diferentes formas de clasificar los textos:
según las formas del discurso.
según la intención del emisor
según el ámbito de uso

1.1 Según la forma del discurso.

texto narrativo: relata los hechos protagonizados por unos
personajes en un lugar y tiempo determinado.
texto descriptivo: presenta las características de un ser, lugar,
objeto…
texto dialogado: es un intercambio de comunicación entre
dos o más interlocutor.
texto expositivo: Explica un tema con el fin de informar.
texto argumentativo: defiende una opinión con razones que
la justifiquen.

1.2 Según la intención del emisor.

Texto informativo: Comunica una información al receptor.
Texto persuasivo: Intenta convencer al receptor para que cambie
su conducta o su pensamiento.
Texto prescriptivo: Indica al receptor como tiene que actuar.
Texto literatura: Trata de impresionar al receptor por medio de
un lenguaje rico y elaborado.

1.3 Según el ámbito de uso

Ámbito personal: se usa en la esfera privada de la persona
Ámbito social: se usan en relaciones públicas con otras personas.
Ámbito profesional: Se usan en el trabajo
Ámbito académico: Se usan en la enseñanza.

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 2. Léxico: palabras de escritura dudosa

4. Gramática: los determinantes

Palabras variables que acompañan al sustantivo. Deben concordar
en género y número con el sustantivo al que acompañan. Hay seis
tipos.
Artículo: indican si se trata de un ser conocido o desconocido.
Demostrativo: indican distancia (proximidad o lejanía).
Posesivos: demuestran posesión
Cuantificadores: indican cantidad.
interrogativos: se usan en preguntas

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 Exclamativos: expresan admiración

5. Literatura: los géneros literarios.

Los géneros literarios son las categorías en las que podemos
clasificar las obras literarias.

5.1 El género narrativo.

características:
Las obras tienen un narrador
Cuentan los hechos que le suceden a unos personajes.
Los hechos están situados en un espacio y tiempo determinado.
Están escritas en prosa.
subgéneros narrativos:
cuentos fábulas romance novela biografía epopeya
5.2 El género lírico
características:
se expresan emociones y sentimientos.
hay abundancia de recursos literarios
se escriben en verso

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tiene ritmo y musicalidad
los versos riman entre sí

subgéneros líricos
poemas canciones sonetos

5.3 Géneros dramático (teatral)

características
están escritas para ser representadas en el teatro (escenarios)
es un diálogo entre los personajes.
hay acotaciones (explicaciones)

subgeneros dramaticos
comedia tragedia tragicomedia.

unidad 5

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1. Comunicación: La noticia
Es un texto narrativos que relata un suceso de actualidad que se
considera de interés público

1.1 partes de la noticia

a) titular : resume en un enunciado el contenido de la noticia.

b) Entradilla: recoge los datos más importantes de la noticia. Tiene

un tamaño de letra medio y suele ir en negrita o con un tipo de
letra diferente.

c) Cuerpo: se desarrollan los datos en orden de importancia

decreciente. La información debe ser clara, objetiva y concisa.

2. ortografía: los signos de puntuación

2.1 El punto.
Se usa para señalar una pausa larga. Existen tres tipos
punto y seguido: separa las oraciones de un párrafo
punto y aparte: separa los párrafos de un texto
punto final: señala el final de un texto

Al comenzar el texto y después de un punto se pone mayúscula.

El punto se usa también tras una abreviatura. No se utiliza, en
cambio, en las siglas.

2.2. La coma.
sirve para hacer una pausa corta. Tipos:
Para separar los elementos de una enumeración
Para separar incisos o aclaraciones.
Para separar el conector de la oración

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 2.3 Punto y coma
Sirve para hacer una pausa media
Separa los elementos de una enumeración compleja

2.4. Los dos puntos

Marcan una pausa breve con la que se pretende llamar la
atención sobre lo que viene después: una enumeración, una cita
textual un resumen de lo dicho o el cuerpo del escritor tras un saludo
o introducción .

2.5 Los puntos suspensivos.

Señalan una interrupción en la oración o un final impreciso.

2.6 Signos de interrogación

Abren y cierran enunciados en los que se realiza una pregunta

2.7 Signos de exclamación

Abren y cierran enunciados exclamativos.

2.8 El paréntesis.
Se emplea para introducir aclaraciones en el
discurso

2.9 La raya o guión largo

puede usarse para añadir aclaraciones en el discurso, al igual que con
el paréntesis.

2.10 Las comillas

se usan para insertar citas textuales, señalar palabras poco frecuentes
o impropias y consignar los capítulos de libros, poemas o artículos( el
título de los libros figura en cursiva)
3. Gramática: Los pronombres

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 Son palabras variables que sustituyen al sustantivo. Hay seis tipos
de pronombres.
1. Personales: designan a las personas que participan en un
discurso.
2. demostrativos: Indican distancia ( proximidad o lejanía )
3. Posesivos: indican pertenencia.
4. cuantificadores: indican cantidad.
5. interrogativos: se usan en preguntas.
6. exclamativos: expresan admiración.

5. Literatura: elementos del género narrativo

5.1 el narrador

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 Es la voz que adopta el autor de un texto narrativo para relatar una
serie de hechos, describir situaciones, personajes y lugares e
introducir diálogos.

5.2 Los personajes

5.3 según su complejidad.

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5.4 El tiempo

1. sucede cuando se cuenta un hecho futuro antes de que haya

ocurrido.
2. Consiste en interrumpir el orden cronológico para contar un
hecho para contar un hecho pasado.

5.5 El espacio

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 e
-Es el lugar donde transcurre la acción
- Tipos de espacio:
. Lugar real
. Lugar imaginario.

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 Unidad 6
especial gramática

6.1 El sustantivo
palabras que designan una entidad: seres, objetos, animales, lugares,
sentimientos, ideas… ( tienen género y número)

6.2 El adjetivo:
Son palabras que modifican al sustantivo, aportando distintos
significados. Concuerdan en género y número con el sustantivo.

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6.3 El verbo
Hay tres conjugaciones: -ar, -er, -ir
Tienen persona y número
1ra persona: yo, nosotros
2da persona: tú, vosotros
3ra persona: él, ella, ellos, ellas

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Modo: indicativo, subjuntivo e imperativo
( real) (deseo) (orden)

Tiempo: presente, pretérito y futuro.

Aspecto: perfecto o imperfecto
Forma: simple o compuesta
(comemos) ( hemos comido)
Formas no personales: infinitivo, gerundio, participio
(comer) (comiendo) (comido)

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