GEOMETRÍA
GEOMETRÍA
GEOMETRÍA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
GEOMETRÍA 4
SECUNDARIA
ÍNDICE GEOMETRÍA 4 AÑO
TEMA 1 Ángulos 5
TEMA 8 Polígonos 49
TEMA 9 Cuadriláteros 56
TEMA 10 Circunferencia 63
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 01
Ángulos Ángulos
DEFINICIÓN: 1
Es la figura geométrica formada por un par de rayos que tienen el mismo origen y que no están en línea recta.
DEFINICIÓN:
Ángulos
Es la figura geométrica formada
A por un par de rayos que tienen el mismo origen y que no están en línea recta.
NOTACIÓN:
∠AOB:Ángulo AOB de vértice O.
A
medida del ángulo
NOTACIÓN:
∠AOB:Ángulo AOB de vértice O.
Ángulos
ELEMENTOS:
α
O medida del ángulo Los rayos OA y OB se denominan lados del
B
DEFINICIÓN: ELEMENTOS:
ángulo
α Es la figura geométrica formada por un par de rayos que tienenyelal origen
mismo común,
origen y que novértice.
están en línea recta.
O Los rayos OA y OB se denominan lados del
B
A ángulo yNOTACIÓN:
al origen común, vértice.
∠AOB:Ángulo AOB de vértice O.
medida del ángulo
ELEMENTOS:
REGIONES DETERMINADAS
O
α POR UN 3. Según laLos
suma de ysus
rayos OA OB medidas:
se denominan lados del
B
ÁNGULO EN EL PLANO a) Ángulos complementarios:
ángulo y al origen común, vértice.
REGIONES DETERMINADAS POR UN 3. Según la suma de sus medidas:
ÁNGULO EN EL PLANO a) Ángulos complementarios:
α
θ
Advertencia pre
α
θ
Advertencia pre pre
Advertencia
Agudo
α RectoAgudo θ
Obtuso
Recto Advertencia
Obtuso pre A A
Agudo Recto Obtuso
2. Según la posición de suslalados:
2. Según posición de sus lados: A
2. Según
Ángulosla posición de
Ángulossus lados:
Ángulos Ángulos
Ángulos
Ángulos
B
consecutivos Adyacentes Opuestos
consecutivos Adyacentes Opuestos B C
¿Qué es un PAR ANGULAR? C
Ángulos Ángulos Ángulos
consecutivos Adyacentes
A B
Opuestos
A ¿QuéB es unlaPAR
Es figuraANGULAR?
Bformada por un par de segmentos cuyo
A extremo es común y que no estánCen línea recta.
B A B Es la figura formada por un par de segmentos cuyo
A B ¿Qué es un PAR ANGULAR?
A extremo es común
Notación: y que no están en línea recta.
∠ABC
B A suman
Dos ángulos adyacentes Es la figura
B un PAR LINEAL. • formada
Se lee : Parpor un ABC
angular par de segmentos
de vértice B cuyo
A B
A extremo es común
Notación: ∠ABC y que no están en línea recta.
B
Dos ángulos adyacentes suman un PAR LINEAL. • Se lee : Par angular ABC de vértice B
4.° AÑO - I BIMESTRE
Dos ángulos adyacentes suman un PAR LINEAL.
Notación:
239 ∠ABC GEOMETRÍA 1
• Se lee : Par angular ABC de vértice B
del menor
Calcula de ellos.del menor de ellos.
la medida d) 75°
d) 140°
Verificando el aprendizaje
Verificando el aprendizaje
a) 50°
20° b) 140°
40° c) 120°
60° 10. Se tien
160°
d) 80° e) 130°
100° 12. maner
Se tien
calcula
AOB y
NIVEL BÁSICO 4. El
2. m∠AOC doblelade
Calcula la medida
=medida
160°, de undeángulo,
calcula la un ángulo,
m∠AOD. sabiendo es igual
que las al
OA y
AOM,
triple
a) 40° de la
medidas demedida b) 45°de su complemento.
su complemento y c) 60° Calcula
suplemento su-
1. Dos ángulos adyacentes están en la relación de 4 a 5. ya) m∠
10°
la
d) medida
75°
man 236°. de dichoe) ángulo.
80°
Calcula la medida del menor de ellos. d) a40°
a) +
a) 20° b) 40° c) 60° 10. d)
a)
Se
d)
Verificando el aprendizaje
a) 36°
17°
tiene dos
b)
b) 54°
ángulos 18°
consecutivos
c)
c)AOB 30°
56°y BOC de
2
d)
d) 80° e) 100° d) 60°
28° que la suma
manera
e)
e) 45°
14°
de las medidas de los ángulos 11. d) (a
Se 3tien
Resolución NIVEL INTERMEDIO
AOB y AOC es 80°. Calcular la medida del ángulo ÁNGULOS y COD
Resolución
2. Calcula la medida de un ángulo, sabiendo que las 5. 3. AOM,Se tienen siendodos NIVEL
ángulos
OM bisectriz
BÁSICO
adyacentes cuya diferencia
del ángulo BOC.
m∠AO
Calcul
Se tienen dos ángulos adyacentes. Calcula la me- a)
medidas de su complemento y suplemento su- 1. a) es
Dos 40°.
10° Calcula
ángulos elb)suplemento
adyacentes 20° están
dida del ángulo que forman sus bisectrices. en del
la complemento
relación
c) 30° de 4 a 5. a) 40°
13. Sean 110°lo
del menor de ellos. d) 75°
man 236°.
a) 17°
Verificando el aprendizaje
b) 18° c) 56°
Calcula
d)
a) 40°
a)
20°
a) 20°
50°
la medida e)
b)
del
b) 30°
40°
b) 40°
140°
menor de ellos.
c) 60°
c) 60°
c) 120°
d)
y DOE140°
d) 90° e) 100° 10. de
Se tien
los
d) 28° e) 14° 11. Se d) 160°
d) 80°tiene los ángulos e) 130°
e) 100° consecutivos AOB, BOC 12. maner Se
m∠COtien
NIVEL BÁSICO 6. m∠AOC
y∠AOB
COD ytal∠BOC
=que
160°, son adyacentes
calcula
m∠AOD la m∠AOD.
=un90°ángulo,y OM bisectriz
y m∠BOC = 50°. calcula
2y
4. El doble de la medida de esm∠BOC.
igual al AOB
3. Se tienen dos ángulos adyacentes cuya diferencia 2. a) del AOB.
Calcula
40°
Calcular la Si m∠MOC
medida b) de45°un= 117°,
ángulo,calcula
sabiendo
c) la
60° que las calcul
OA y
1. Dos ángulos adyacentes están en la relación de 4 a 5.
es 40°. Calcula el suplemento del complemento triple
a) 54° de m∠AOC
la medida b)
+de m∠BOD.
52° su complemento.c) 56° Calcula AOM,
medidas
d)
a) 75° de
110° de dicho su complemento
e) 80°
b) ángulo.
120° y suplemento
c) 130° su- a)
y 63°
m∠
a) 10°
Calcula la medida del menor de ellos. la
d) medida
58°236°. e) 150°
60°
del menor de ellos. man
d) 140° e) d)
d) a66°
a) 40°
+
a) 20° b) 40° c) 60° 10. a)
Se 36°
tiene dos b)
ángulos 54°
consecutivos c)
AOB 30° y BOC de
a) 50° b) 140° c) 120° a) 17° b) 18° c) 56°
d) 80° e) 100° d)
La 60°
7. manera que la de
diferencia e)
suma dos45°
deángulos
las medidas de los ángulos
consecutivos AOB 14. d) Sean 2 lo
d) 160° e) 130° 12. d)
Se 28°
tienen e)
los ángulos 14° consecutivos AOBÁNGULOS
y BOC, 11. Se 3tien(a
AOB
ycalcular
BOC y AOC
esla30º. es¿Qué
NIVEL 80°.INTERMEDIO
Calcular
ángulo la medida
forma la del ángulo
bisectriz del DOE y
2. El Calcula medida del ángulo determinado por y COD
4. doblelade medida
la medida de undeángulo, sabiendo
un ángulo, que las
es igual al 3. AOM, ángulo
Se tienen siendo
AOC dos OMel bisectriz
con
ángulos lado del
OBBOC,
adyacentes? ángulocuya BOC.
diferencia opuest
su- 5. a) OA
Se 10° y la bisectriz
tienen dos ángulos del ángulo
adyacentes. si: m∠AOB = a Calcul
medidas
triple de lademedida
su complemento y suplemento
de su complemento. Calcula es 15°
40°. Calcula b)suplemento
el 20°
30° c) Calcula
del 30°
45°
complemento
la me- es bise
y m∠BOC = b.
man
a)
Verificando el aprendizaje
236°. de dicho ángulo.
la medida
b) c)
dida
d)
del40°
a)
a) a
60°
del ángulo que
b de ellos.
menor
20°+
e) forman
b)
b)
30°
70°
a+b
40°
sus bisectrices.
c)
c)
a+b
60° y
a) 110°
13. Sean
m∠AO
d) 140°
DOE
lo
a) 17°
36° 18°
b) 54° 56°
c) 30° a) 50° 2 b) 2
140° c) 3
120° a) 120°
d)
d) 28° e) 14° 8. d)d)
En 90°
2el interior del e) 100°
ángulo bAOC se traza OB de tal de 112°
los
d) 60° e) 45° 11. d)Se 160°tiene
(a+b) los ángulos
e) 130°
2a+ consecutivos AOB, BOC d)
NIVEL BÁSICO m∠AOC =quem∠AOB
160°, calcula 3 12. m∠CO
Se tien
Resolución NIVEL INTERMEDIO y∠AOB3 ytal
manera
COD
6.Resolución que ∠BOC m∠AOD = 2la
son adyacentes m∠AOD.
= Si
90°la ym∠AOC
m∠BOC ==120°.
y OM bisectriz 50°.
3. Se tienen dos ángulos adyacentes cuya diferencia a) 40° m∠BOC b) 45° 1 c) 60° 15. Sean 2l
calcula
1. Dos ángulos adyacentes están en la relación de 4 a 5. 4. Calcular El
del doble
AOB.m∠AOB
Calcula
m∠AOC
de la
Si NIVEL
m∠MOC –
+
medida m∠BOD.
de un ángulo,
= 117°, calcula la m∠BOC.
AVANZADO
m∠BOC. es igual al calcul
OA m y
5. Se es 40°. Calcula el del
suplemento d) 75° e)
b) 80° que
tienen
Calcula la dos
medida ángulos menor dedel
adyacentes. complemento
Calcula
ellos. la me- a)
a)
110°
triple
54°
20° de la medida b)
120°
de su complemento.
52°
30°
c) 130°
c) 56°
60° Calcula a)
y 63°
m∠
del
dida menor de ellos.
del ángulo que 13. Sean OE so
a) 20° b) forman
40° sus bisectrices.
c) 60° 10. Sed)
la 140°
medida
58° los ángulos
tiene dos
d)DOE
90°
e)consecutivos
deángulos
dicho 150°
ángulo.
60° AOB, BOC, COD
consecutivos AOB y BOC de
e)rayos
100° d) 66°
a) 50°
20° b) 140°
40° c) 120°
60° y tal que los OBy OC MON
d) 80° e) 100° a) 36° que la suma
manera b) 54°de las medidas c)son
de30°bisectrices
los ángulos
a) a+
160°
d) 90° 130°
e) 100° 12. de
Se los
tienen ángulos AOD
losesángulos y BOE
consecutivosrespectivamente.
AOB Si a) 19°
9. AOB
7. d)
La 60°
m∠COD
diferencia
y AOC de e)
80°.
m∠DOE
dos45°ángulos
Calcular la consecutivos
medida delyángulo
BOC,
AOB 14. d)
BOC. Sean 2 lo
22°(a
2. ∠AOB
Calcula calcular
Si OD la
es = medida
bisectriz del
del ángulo
∠BOC
y el ángulo determinado
y
AOB m∠AOB
es agudo,por + DOE 3 y
6.
4. El dobleylademedida
∠BOC de un
son
la medida deángulo,
adyacentes sabiendo
un ángulo, que las
y OMesbisectriz
igual al y BOCsiendo
AOM, 2
es 30º.NIVEL¿QuéINTERMEDIO
OM3
ángulo
bisectriz forma
del ángulo la bisectriz
BOC. del
medidas
del AOB.
triple de lade su complemento
Si medida
m∠MOC de=su117°, y suplemento
calcula
complemento. la m∠BOC. su-
Calcula
OA
a) 10°y laAOC
ángulo
calcula elbisectriz
conb)
mayor del ángulo
el lado
valor
20° OBBOC,
entero c)si:30°
?de m∠COE. m∠AOB = a opuest
man 236°. 5. ySe a) tienen dos
m∠BOC
15° = ángulos
b. b) 30° adyacentes. c) Calcula
45° la me- es bise
a) medida
la 54° de dicho b) ángulo.
52° c) 56° d) 63°
a) 40° b e) 64°
b) 30° c) a+b 65°
a) 17°
d) 36°
a) 58°
d) 60°
28°
b) 18°
e) 54°
b) 60°
e) 45°
14°
c) 56°
c) 30°
11.
1
dida
d)
a)
Se
20°
del
d)GEOMETRÍA
a) 60°
a66°+
2
tiene
ángulo
los del
que
e)
e)
b)
ángulos
a+b
forman
70°
b) 67°
40°2
sus bisectrices.
consecutivos
c)
c) 3
60°
13. Sean
m∠AO
240 y DOE
a) 120°
lo
d) e) 8. d) 2el
En90° interior
(a+b) e) 100°bAOC se
ángulo
2a+ trazaAOB,OB de BOC tal de 112°
d) los
7. La diferencia de dos ángulos consecutivos AOB 14. Sean
y COD los
3 tal que ángulos consecutivos AOB,
m∠AOD23= 90° y m∠BOC = 50°.
m∠AOB BOC, COD,
NIVEL m∠CO
3. Se tienen
y BOC es dos
30º. ¿QuéINTERMEDIO
ángulos adyacentes
ángulo formacuya diferencia
la bisectriz del 6. DOE manera
Calcular
∠AOB y yque
EOA
m∠AOC
∠BOC tal son
m∠BOC que = Si la m∠AOC
los1 rayos
+ m∠BOD.
adyacentes OEy OM y OB = 120°.son
bisectriz 15. Sean2 l
5. Se es 40°.
tienen
ángulo Calcula
AOC doscon el
ángulossuplemento
el ladoadyacentes.
OB ? del complemento
Calcula la me- opuestos,
a) 110° OC NIVELy b)
OD AVANZADO
son
120° perpendiculares.
c) 130° Si OE
Geometria.indb 240
del AOB.m∠AOB
Calcula Si m∠MOC – m∠BOC.= 117°, calcula la m∠BOC. calcul
que m
del
dida menor
a) 15° de ellos.
del ángulo que
b) forman
30° sus bisectrices.
c) 45° es
13. Sean bisectriz
a) 140°
d) 54°
20° los del
ángulos ángulo
b)
e)consecutivos
150°
52°
30° AOD y
AOB,m∠BOC
c) BOC,
56°
60° =2/11
COD a)
OE 63°
so
a)
a) 50°
d) 20°
60° b)
b) 140°
e) 40°
70° c) 120°
c) 60° ym∠AOB,
d) 90° talcalcula
d)DOE
58° que lose)m∠AOB.
100° OBy OC son bisectrices
rayos
60° d)
MON 66°
d)
d) 90°
d) 160° e) 100°
e) 130° 12. a)Se 120°
de los ángulos
tienen b) 125°
AOD
los ángulos yconsecutivos c) AOB
BOE respectivamente. 110° y BOC, Si
8. En el interior del ángulo AOC se traza OB de tal 9.Resolución a) 19°
7. d) m∠COD
Se tienen
112° lalos m∠DOE
ángulos
de e) 128° consecutivos AOB y BOC. por 14. d) Sean
6. Resolución
4. ∠AOB
El dobleyque∠BOC
de m∠AOB 3
son adyacentes
la medida y OMesbisectriz
calcular
La diferencia = medida dosdel ángulo
ángulos
y el ángulo determinado
consecutivos
AOB es AOB
agudo, 22°lo
manera =de un Si laángulo,
m∠AOC igual
= 120°. al Si
OA OD 2y la es
bisectriz 3
bisectriz
del del
ángulo ∠BOCBOC,
y BOC es 30º. ¿Qué ángulo forma la bisectriz del y
si: m∠AOB
m∠AOB = +
a DOE y
del AOB.
triple de la m∠BOCde=su
Si medida
m∠MOC 1 complemento.
117°, Calcula 15. Sean
calcula la m∠BOC. calcula loselángulos
mayor valor consecutivos
entero deAOB m∠COE. y BOC tal
Calcula yángulo
m∠BOC AOC=con b. el lado OB ? opuest
a)
la 54° m∠AOB
medida de dicho b)– m∠BOC.
52°
ángulo. c) 56° que
a) 63°m∠BOC
b – m∠AOB
b) a+b = 76°. c)
64° Si OM 65° , ON y
a) 20° b) 30° c) 60° a)
a) a15°+ b)
b) 30° c) a+b
c) 45° es bise
d) 36°
a) 58°
d) 60°
d) 90°
e) 54°
b) 60°
e) 45°
e) 100°
c) 30°
1
OE
d)
d)
MON
66°son2
GEOMETRÍA
60°
bisectrices e)
e)
2 respectivamente. Calcula
d) (a+b) e) 2a+
de
67°2
70°
los
b
ángulos
m∠BOE.
AOB,
3 BOC y240 m∠AO
a) 120°
7. La diferencia de dos ángulos consecutivos AOB 14. Sean
a) 3
19° los ángulos consecutivos
b) 18° 2 AOB,
c) 15° BOC, COD,
9. Se tienen los NIVEL ángulos consecutivos AOB y BOC. 8. En el interior del ángulo AOC se traza OB de tal
INTERMEDIO d) 112°
y BOC es 30º. ¿Qué ángulo forma la bisectriz del DOE
d) 22° y EOAm∠AOB tale)que27°los3 rayos OE y OB son
5. Se Si OD
tienen esdosbisectriz
ángulos ∠BOC yCalcula
deladyacentes. m∠AOB la me-+ manera queNIVEL AVANZADO = Si la m∠AOC = 120°.
ángulo AOC con el lado OB ? opuestos, OCm∠BOC y OD son1perpendiculares. Si OE 15. Sean l
Geometria.indb 240
dida
a) 15°del ángulo que b) forman
30° sus bisectrices.
c) 45° 13. Sean
es losm∠AOB
bisectriz
Calcula ángulos consecutivos
del ángulo
– m∠BOC. AOD yAOB, m∠BOC BOC, =2/11COD que m
a) 20°
d) 60° b) 40°
e) 70° c) 60° ym∠AOB,
a)DOE
20° talcalcula que losb) 30° OBy OCc)son
rayos
m∠AOB. 60°bisectrices
1
OE so
d)GEOMETRÍA
90° e) 100° 240 a) de los ángulos AOD
d) 120°
90° b)
e) 125° 4.°
c) A110°
y BOE respectivamente.
100° ÑO - I BIMESTRE Si MON
8. En el interior del ángulo AOC se traza OB de tal m∠COD
d) 112°CONJUNTOS m∠DOE e) 128°
DE CONJUNTO 6. ∠AOB y ∠BOC m∠AOB son 4.
adyacentes
3 DETERMINACIÓN
y OM bisectriz DE = ángulos yconsecutivos
el ángulo AOB es yagudo, a) 19°
manera que = Si la m∠AOC = 120°. 9. Se tienen
2 los 3 AOB BOC.
cepto conjunto, esdel Geometría
unaAOB.
noción / 4TO.
Año
primitiva =in- calcula d) 22°
Si m∠MOC
m∠BOC 117°,
1 calcula la m∠BOC. 15. Por Sean
Si OD losel mayor
esángulos
comprensión valor
bisectriz delentero
∠BOC
consecutivos deAOB
m∠COE. y BOC tal
y m∠AOB +
Calcula
a)
Geometria.indb 240 54° m∠AOBb)– m∠BOC. 52° Porc)extensión
56° (forma que a) 63° m∠BOC – m∠AOB b) 64° = 76°. c) Si OM 65° , ON y 06:25:33 p.m.
06/01/2020
a) 58°
d) 20° b) 60°
e) 30° c) 60° 6
OE66°
d) son bisectrices e) 67°de los ángulos AOB, BOC y
d) 90° e) 100° MON respectivamente. Calcula m∠BOE.
6. ∠AOB y ∠BOC son adyacentes y OM bisectriz AOB 2y AOC
calcular es 80°.
la medida 3 Calcular
del ángulo la medida
determinado del ángulo por
4. Calcula
2. El
deldoble
AOB.lade la medida
Simedida
m∠MOC de un = de un calcula
ángulo,
117°, ángulo,
sabiendo
laesm∠BOC.
igual
que lasal calcula
AOM, el
siendomayorOM valor entero
bisectriz de
del m∠COE.
ángulo BOC.
NIVEL BÁSICO OA y la bisectriz del ángulo
m∠AOC = 160°, calcula la INSTITUCIÓN BOC,
m∠AOD. si: m∠AOB
EDUCATIVA PRIVADA =a ADUNI
triple
a) 54° de la
medidas demedida b) 52° de su complemento.
su complemento y c) 56° Calcula
suplemento su- a) 10°
63° b) 20°
64° c) 30°
65°
School
ya) m∠BOC = b. b) 45°
40°
ADUNI SCHOOLc) 60°
Educación al más alto nivel
1. Dosla
man 58°ángulos
236°. deadyacentes
d) medida dicho 60°están en la relación de 4 a 5.
e) ángulo. d) a66°
40° b e) a+b
30° a+b
d) 75° b) 67°
e) 80°
PUCALLPA
Calcula
36°
a) 17° la medida del
b) 18°54°menor de ellos. c) 30°
56° a) + c)
2 2 3
7. a) La 20°
d) diferencia de b)
60°
28° e)dos40°
45°
14° c) 60°
ángulos consecutivos AOB 14. 10. Sean
Se
11. d) 2
tiene
Se tiene los ángulos
dos ángulos b
consecutivos
consecutivos AOB,AOB BOC,y BOC COD, de
(a+b)los ángulos e) 2a+consecutivos AOB, BOC
d) 80°
y BOC es 30º. e) 100°
¿QuéINTERMEDIO
ángulo forma la bisectriz del DOE 3
manera
y COD tal y EOA
queque tal
la suma que
m∠AOD 2
los rayos
de las=medidas OE
90° y m∠BOC y OB
de los ángulos son
= 50°.
NIVEL
3. Se tienen
ángulo AOC doscon ángulos
el lado adyacentes
OB ? cuya diferencia opuestos,
AOB y AOC OC es y OD
80°. son
Calcular perpendiculares.
la medida delÁNGULOS
Si OE
ángulo
Calcular m∠AOC + m∠BOD.
NIVEL AVANZADO
5.
2. a) Se tienen
Calcula
es 15°
40°. la dos
medida
Calcula ángulos
elb)de unadyacentes.
suplemento
30° ángulo,del c) Calcula
sabiendo
45° que la me-
complemento las es
AOM,bisectriz
siendo del
OM ángulo AOD
bisectriz dely m∠BOC
ángulo BOC. =2/11
a) 110° b) 120° c) 130°
dida
medidas
del
d) del ángulo
menor
d) 60° dedesu que
e) forman
complemento
ellos. y suplemento su- 13. a)
70° sus bisectrices. Sean 10°los ángulos
m∠AOB,
d) 140° calculab) consecutivos
e)m∠AOB.
20°
150°
AOB,
c) 30° BOC, COD
a) 20° b) 40° c) 60° y DOE tal que los rayos OBy OC son bisectrices
Verificando el aprendizaje
man
a) 50°236°.
Resolución
8. d) En90°
a)
d) el interior dele)
17°
160°
b) 140°
b)
e)ángulo
130° AOC se c)
100°
18°
c) 120°
traza56°OB de tal 12. d)
a)
d) 120°
d) 40°
de 112°
los ángulos AOD
b) 125°
e) 30°
e) 128°
c) 110°
y BOE respectivamente. Si
m∠AOB 3 Se tienen losm∠DOE
m∠COD
Resolución ángulos consecutivos AOB y BOC,
d) 28°
manera
6. ∠AOB y ∠BOC que e) 14° =
son adyacentes Si la m∠AOC = 120°.
y OM bisectriz 15. Sean 11. Se tiene
calcular =
los ángulos delyconsecutivos
el ángulo AOB AOB,es agudo,
BOC
4. El doble de m∠BOC laNIVEL
medidaBÁSICO 1 un ángulo,
de es igual al 2 los laángulos
medida ángulo
3 consecutivos determinado
AOB y BOCpor tal
del AOB.m∠AOB
Calcula Si m∠MOC – = 117°, calcula la m∠BOC.
m∠BOC. y
OACOD
m∠AOC
calcula tal= que
y laelbisectriz
mayor m∠AOD
160°, calcula
valor =
la 90°
m∠AOD.
entero
del ángulo y m∠BOC
de m∠COE.
BOC, si:OM
m∠AOB = 50°.
= ya
3. Se triple de lados
tienen medida
ángulos deadyacentes
su complemento. cuya Calcula
diferencia que m∠BOC – m∠AOB = 76°. Si , ON
a) 54° b) 52° c) 56° Calcular
a)
ya) 40° m∠AOC b)+64°m∠BOD. c)
45° c) 65°60°
1. Dos a) medida
la
es 20°ángulos
40°. Calcula dichob)suplemento
deadyacentes
el 30°están en la
ángulo. delc) 60° de 4 a 5.
relación
complemento OEm∠BOC
63° = b. b)
son bisectrices de los ángulos AOB, BOC y
d) 58°
d) 36°
90° e)
e)del 60°
100° a)
d) 110°
75°
d) a66° b b)
e)
e) a+b
120°
80° c) a+b
130°
Calcula
a)
del menor la medida
de ellos. b) 54°menor de ellos. c) 30° a)
MON + respectivamente. b) 67° Calcula m∠BOE. c)
d) 140° 2 e) 150°2 3
a)
d)
a) 20°
60°
50° b)
e) 40°
b) 45°consecutivos
140° c)
c) 60°
120° 10. a)
Se 19°
2
tiene dos ángulos b) 18° b
consecutivos c)AOB 15°y BOC de
9.
7. d) Se tienen
La 80° los
diferencia de e) ángulosdos100° AOB y
ángulos consecutivos AOB 14. d) BOC. Sean (a+b)
los ángulos e) consecutivos
2a+ AOB, BOC, COD,
d) 22° que la suma e) 27°
d) 160°
OD eses30º.
ySiBOC bisectriz
NIVEL e)INTERMEDIO
¿Qué 130°
del ∠BOC
ángulo forma yla bisectriz
m∠AOBdel + 12. DOE Se 3tienen
manera
y EOA los ángulos de las2 medidas de los ángulos
tal que consecutivos
los rayos OEAOB y OB y BOC,
ÁNGULOS son
AOB
calcular y AOC la es 80°. Calcular
medida del ángulola medida
determinado del ángulo por
2. ángulo
Calcula AOC con el lado OB ? opuestos, OCNIVELy OD son
AVANZADO perpendiculares. Si OE
5.
4. Se tienenlade
El doble medida
dos laángulos de un
medida deángulo,
adyacentes. sabiendo
un ángulo, Calcula que las
la me-
es igual al AOM, siendo OM bisectriz del ángulo BOC. = a
a) 15°del
medidas demedida
suque b) forman
30°
complemento y c) 45° Calcula
suplemento su- 13. Sean OA
es y la
bisectriz bisectriz
del del
ánguloánguloAOD BOC,y si:
m∠BOC m∠AOB =2/11
dida
triple deángulo
la sus bisectrices.
de su complemento. 10°los ángulos consecutivos AOB, BOC, COD
1Verificando el aprendizaje
d)
man
a) 60°
GEOMETRÍA
20°236°. de dicho
la medida e) 70°
b) ángulo.
40° c) 60°
a) m∠BOC
240 yym∠AOB,
d)DOE
a)
a)
= b. b)
calcula
40° btal que lose)rayos
120° b)
20°
m∠AOB.
30°
a+b
125°
OBy OC
c) 30°
4.°son
c)
AÑO bisectrices
a+b
110°
- I BIMESTRE
8. d) a) 17°
En90°el interior dele)
36° b) 18°
100°
54° AOC se c)
ángulo traza56°OB de tal
30° de alos+ ángulos AOD
2
b) y BOE respectivamente.
2
c)
3 Si
d) 28° e) 14° d) 112°
m∠COD
2 m∠DOE e) 128° b
60° m∠AOB 45° 3 11. d)
Se tiene (a+b)los = ángulos yconsecutivos
el ángulo AOB AOB, BOC
es agudo,
6. ∠AOBmanera yque ∠BOC son adyacentes
NIVEL BÁSICO
m∠BOC
= Si la m∠AOC
1
y OM bisectriz
= 120°.
15. y 3 2 lostalángulos
m∠AOC
COD
Sean =que160°,3e)
m∠AOD
2a+
calcula 2la
=
consecutivosm∠AOD.
90° y m∠BOC
AOB y BOC = 50°.
tal 06:25:33 p.m.
deltienen
AOB. Si NIVEL
m∠MOC INTERMEDIO
=adyacentes
117°, calcula la diferencia
m∠BOC. calcula el mayor valor entero de m∠COE. 06/01/2020
3. Se
Geometria.indb 240
Calcula dos
m∠AOB ángulos
– m∠BOC. cuya a) 40°
Calcular
que m∠BOC m∠AOC b) +
– m∠AOB45°
m∠BOD. c) 60°
= 76°. Si OM , ON y
1. Dosa) 54° ángulos adyacentes están en lac)
b)suplemento
52°adyacentes. relación
56° dela4me- a 5. a) 63° NIVEL b) AVANZADO
5. a) Se
es tienen
40°.
20°
Calcula la
dos ángulos
Calcula
medida
elb)
del30°menor dedel c) Calcula
complemento
ellos.60° d)
a)
OE 75°
110°son bisectricese) 64°
b) 80°
120°
de los ángulos
c) 65°
c) 130° BOC y
AOB,
d)
dida
del 58° del ángulo
menor e)
que
de ellos. 60°
forman sus bisectrices. d)
13. d)
Sean 66° los ángulose) e)consecutivos
67° AOB, BOC, COD
d)d) 90°
a) 20° e)
b) 40°100° c) 60° d)
MON 140° respectivamente. 150° Calcula m∠BOE.
a) 20°
50° b) 40°140° c) 60°
120° 10. ySeDOE
tienetal dosqueángulos
los consecutivos
rayos OBy OC AOB
son y BOC de
bisectrices
7. d) 80°
Resolución
La diferencia de e)dos 100°
ángulos consecutivos AOB 14. a)
Sean19°
Resolución
manera los ángulos
que la suma b) 18°
consecutivos
dey las medidas c)
AOB, 15°
BOC,
de los ángulos COD,
9. d) Se 90°
tienen los ángulos
160° e) 100° consecutivos AOB y BOC.
130° de los ángulos AOD BOE respectivamente. Si
ySiBOC 12. Se
d)
DOE tienen
22° y EOAlos ángulos
tale) 27°
que consecutivos
los rayos OE AOB
y OB y BOC,
son
OD eses30º. ¿Qué ángulo
bisectriz del ∠BOC forma yla bisectriz
m∠AOBdel + AOB
m∠COD y AOCm∠DOE es 80°. Calcular la medida del ángulo
6.
2. calcular laOC =medida del y ángulo
elperpendiculares.
ángulo AOB es agudo,
determinado por
4. ∠AOB
Calcula
ángulo
El dobleAOC ∠BOC
ylade medida
lacon son
delado
el
medida adyacentes
un ángulo,
OB
de un? ángulo,y OMesbisectriz
sabiendo que las
igual al opuestos,
AOM, 2 siendo OM y3ODbisectriz
son del ángulo BOC. Si OE
OA
calculay la bisectriz
el mayor del
valorángulo BOC, si: m∠AOB =a
del AOB.
medidas
a) 15°
triple de laSi medida
de m∠MOC b) 30° de=su
su complemento 117°, calcula
y c)
complemento. la m∠BOC.
suplemento
45° su-
Calcula es
a) bisectriz
10° 20°entero
del ángulo
b) AOD de y m∠COE.
m∠BOC
c) 30° =2/11
y m∠BOC = b.
1a)
man
la
d)
a)
54°
60°236°. de dicho
d)GEOMETRÍA
medida
58°
17°
a) 36°
b)
e)
b)
b) 54°
52°
e) ángulo.
70°
60°
18°
c) 56°
c) 56°
c) 30°
240 a)
m∠AOB,
a)
a
40° b calculab)
d) 63°
+
120°
d) 66° 2
e)m∠AOB.
64°
30°
a+b
b) 125°
b)
e) 67° 2
c) Aa+b
4.° 65°
ÑO - I BIMESTRE
c) 110°
3
8. d) En el interior dele) ángulo AOC se traza OB de tal
d) 28°
60° m∠AOB e) 14°45° 3 11. d)
Se 112°
2tiene los ángulos e) 128° b
consecutivos AOB, BOC
7. La diferencia
manera que de dos ángulos = Si laconsecutivos
m∠AOC = 120°. AOB 14. d) Sean
y COD
(a+b)
3 lostal ángulos e)
que m∠AOD
2a+
consecutivos
2= 90°AOB,y m∠BOC BOC, = COD,
50°.
m∠BOC
NIVEL INTERMEDIO1 ÁNGULOS 15. Sean
DOE los
y ángulos
EOA tal consecutivos
que los rayos AOB
OE yy BOC
OB tal
son
3. y
Se BOC
tienen es 30º.
dos ¿Qué
ángulos ángulo forma
adyacentes la
cuya bisectriz del
diferencia Calcular m∠AOC + m∠BOD.
Geometria.indb 240Calcula m∠AOB – m∠BOC. que m∠BOC
opuestos, –
NIVEL m∠AOB
AVANZADO = 76°. Si OM , ON y
06/01/2020 06:25:33 p.m.
5. Se ángulo
es 40°.
tienen
a) 20°
AOC doscon
Calcula elelsuplemento
ángulos
b) 30°
lado OB ? del Calcula
adyacentes. complemento
c) 60°
la me- a) 110° OC y b) OD120°son perpendiculares.
c) 130° Si OE
OE
es son
bisectriz bisectrices
del ángulode los ángulos AOB, BOC y
a) 15°
del
dida menor
d) 90°
del ángulode ellos. b) forman
que 30° sus bisectrices.
e) 100°
c) 45° 13. Sean
d) 140° los ángulos 150°AOD yAOB,
e)consecutivos m∠BOC BOC, =2/11 COD
d) 20°
a) 60°
50° e) 40°
b) 70°
140° 120°
c) 60° MON
m∠AOB, respectivamente.
calcula m∠AOB. Calcula m∠BOE.
y DOE tal que los rayos OBy OC son bisectrices
160° 130° a) 120°
a) 19° b) 125°
b) 18° c) 110°
c) 15°
9. d) Se 90°
tienen los ángulos e) 100° consecutivos AOB y BOC. de los ángulos AOD yconsecutivos
BOE respectivamente. Si
8. En el interior del ángulo AOC se traza OB de tal 12. d) Se tienen
d) 22°
112°
m∠COD
los ángulos
m∠DOE e)
e) 27°
128°
AOB y BOC,
Si OD es bisectriz m∠AOB del 3∠BOC y m∠AOB + calcular la=medida dely ángulo el ángulo determinado
AOB es agudo, por
6. ∠AOB
4. m∠AOC
El dobleyque
manera ∠BOC
de la medidason adyacentes
=dela un
Si y OMesbisectriz
laángulo,
m∠AOC igual
= 120°. al 2y la bisectriz3del ángulo BOC, si: m∠AOB = a
= 160°,
m∠BOCde=sucalcula 1 m∠AOD. OA
15. Sean loselángulos consecutivos
del AOB.
triple Si medida
m∠MOC 117°, calcula la m∠BOC. calcula mayor valor entero deAOB m∠COE. y BOC tal
a) 40° dem∠AOB
Calcula
la 45° complemento.
b)– m∠BOC. c) 60° Calcula yquem∠BOCm∠BOC = b.
– m∠AOB = 76°. Si
ón de 4 a 5. a) medida
54° b) ángulo.
52° c) 56° 65° , ON y
OM
1
la
d) 75° de dicho e) 80° a) 63° b b) 64°
a+b c) a+b
a) 20°
GEOMETRÍA
d) 36°
a) 58° b)
e) 54°
b)
30°
60° c) 60°
c) 30° 240 d) a)
OEa66° +son bisectrices b)
e) 67°
4.°
c)
de los ángulos AOB, A ÑO - I BOC BIMESTREy
d) 90° e) 100° 2 2 3
° 10.Resolución
d) 60°
Se tiene dos ángulos e) 45° consecutivos AOB y BOC de MON 2 respectivamente. Calcula b m∠BOE.
14. d)
d)
a)
Sean19° (a+b)
los ángulos e)
b) 2a+
18°
consecutivos c) 15°
AOB, BOC, COD,
7. La
9. manera diferencia
Se tienen que los de
laángulos dos ángulos
sumaINTERMEDIO
deconsecutivos consecutivos
las medidas de AOB AOB
los ángulos
y BOC. 3 2
NIVEL d)
DOE 22° y EOA tale) 27°
que los rayos OE y OB son
ySiBOC
AOB OD eses30º.
y AOC es¿Qué ángulo
80°. Calcular
bisectriz del ∠BOC forma
la medida yla bisectriz
del ángulo
m∠AOB del+ Resolución
do que las 5. AOM, Se
Geometria.indb 240
tienen doscon ángulos adyacentes. Calcula la me- NIVEL AVANZADO
opuestos, OC y OD son perpendiculares. Si06/01/2020 OE 06:25:33 p.m.
ángulo AOC
siendo OMel bisectriz
lado OB del ? ángulo BOC.
mento su- dida
a) 15°del ángulo que
a) 10° b) forman
b) 30° sus bisectrices.
20° c) 30°
c) 45° es bisectriz
13. Sean los ángulos del ángulo AOD yAOB,
consecutivos m∠BOC BOC, =2/11 COD
a) 20° b) 40° c) 60° m∠AOB, calcula m∠AOB.
1 d) 60°
d) GEOMETRÍA
40° e)
e) 30° 70° y DOE tal que los rayos OBy OC son bisectrices
° d) 90° e) 100° 240 a) de 120°
los ángulos AOD b) 125° 4.°
c) A110°
ÑO - I BIMESTRE
y BOE respectivamente. Si
8. En el interior del ángulo AOC se traza OB de tal m∠COD
d) 112° = m∠DOE e) 128°
11.
6. Se ∠AOB tieney ∠BOC
losm∠AOBángulos consecutivos
3
son adyacentes y OM AOB, BOC
bisectriz y el ángulo AOB es agudo,
manera que = Si la m∠AOC = 120°. 2 3
ydelCOD tal que
m∠BOC m∠AOD 1 = 90° y
AOB. Si m∠MOC = 117°, calcula la m∠BOC. 15. Sean m∠BOC = 50°. calcula loselángulos
mayor valor entero deAOB
consecutivos m∠COE. y BOC tal
diferencia Calcular m∠AOC
Geometria.indb 240Calcula
a) 54° m∠AOB b)–+m∠BOC.
m∠BOD. c) 56°
52° que
a) 63° m∠BOC – m∠AOB
b) 64° = 76°. c) 65° , ON
Si OM y 06:25:33 p.m.
06/01/2020
mplemento a)a) 110°
20° b)
b) 120°
30° c)
c) 130°
60°
d) 58° e) 60° OE
d) 66° son bisectrices de
e) 67° los ángulos AOB, BOC y
d)d) 140°
90° e)
e) 150°
100° MON respectivamente. Calcula m∠BOE.
0°
7. La diferencia de dos ángulos consecutivos AOB 14. a) Sean19°los ángulos b) consecutivos
18° AOB,
c) 15° BOC, COD,
9. Se
12. Se tienen
tienen los los ángulos
ángulos consecutivos
consecutivos AOB AOB yy BOC,BOC.
y BOC es 30º. ¿Qué ángulo SO∠BOCTNforma
UJNyla Obisectriz
C ED Ndel Ó+ICANd) DOE
IM22° REy TEOA ED tal 27°los rayos OE y OB
.4e)que OTN sonUJNOC ED
Si OD es
calcular la bisectriz
medida del
del ángulo m∠AOB
determinado por opuestos, OC y OD son perpendiculares. Si OE
es igual al ángulo AOC con el lado OB ? Geometría / 4 TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
OAa) 15°y la bisectrizb) ángulonBOC,
del30° óisnc) esi:
rp45°
moc roP= a
m∠AOB
o. Calcula amrof(esnóbisectriz
isnetxe del roP ángulo AOD y m∠BOC =2/11
yd)m∠BOC
60° = b. e) 70° 7 m∠AOB, calcula m∠AOB.
° 1
a) a +
b
GEOMETRÍA
2
8. En el interior
b)
del ángulo
a+b
c)
a+b
2 AOC se traza3 OB de tal
240 a) 120° b) 125° 4.°
c) A110°
ÑO - I BIMESTRE
ya) 10°
a) m∠BOC
15° b = b. b) 20°
b) 30°
c) 30°
c) a+b
45° es bisectriz del ángulo AOD y m∠BOC =2/11
d) 40° e) a+b
30°
° ADUNI a) a
d) 60°+ b)
e) 70° c) m∠AOB, calcula m∠AOB.
School INSTITUCIÓN
2
EDUCATIVA PRIVADA
2 3
ADUNI SCHOOL a) 120° b) 125° c) 110°
Educación al más alto nivel
2 b
PUCALLPA
11.
8. d) Se
En eltiene
(a+b) los del
interior ángulos2a+consecutivos
e)ángulo AOC se trazaAOB,
OB de BOC
tal d) 112° e) 128°
3 2
m∠AOB 3= 90° y m∠BOC = 50°.
ymanera
COD tal queque m∠AOD = Si la m∠AOC = 120°.
diferencia Calcular m∠AOC m∠BOC
NIVEL 1
+AVANZADO
m∠BOD. 15. Sean los ángulos consecutivos AOB y BOC tal
ula la me-
mplemento Calcula
a) 110° m∠AOBb)– m∠BOC.120° c) 130° que m∠BOC – m∠AOB = 76°. Si OM , ON y
es. 13. Seana) 20° los ángulosb) consecutivos
30° AOB,
c) BOC, COD
60°
°0° yd) 140° tal que lose)rayos150° OE son bisectrices de los ángulos AOB, BOC y
d)DOE
90° e) 100° OBy OC son bisectrices MON respectivamente. Calcula m∠BOE.
de los ángulos AOD y BOE respectivamente. Si
12. Se tienen
m∠COD los ángulos
m∠DOE consecutivos AOB y BOC, a) 19° b) 18° c) 15°
9. Se tienen los ángulos yconsecutivos
=medida el ángulo AOBAOBes yagudo,
BOC.
M bisectriz calcular la
2 es bisectriz del ángulo determinado
3 del ∠BOC y m∠AOB + por d)
d) 22° e) 27°
esm∠BOC.
igual al Si OD
calcula
OA y laelbisectriz
mayor valor entero
del ángulo de m∠COE.
BOC, si: m∠AOB = a
o. Calcula Resolución
° y m∠BOC
a) 63° = b. b) 64° c) 65°
b a+b a+b
1
d)
d) a66°
a) + e)
b) 67° c)
° GEOMETRÍA
2 2 3 240 4.° AÑO - I BIMESTRE
Resolución
14. Sean 2 los ángulos consecutivos b AOB, BOC, COD,
ivos AOB d) (a+b) e) 2a+
DOE 3 y EOA tal que los2 rayos OE y OB son
sectriz del
opuestos, OC y ODAVANZADO
NIVEL son perpendiculares. Si OE
ula la Geometria.indb
me-
°es. es bisectriz del ángulo AOD y m∠BOC =2/11
240 06/01/2020 06:25:33 p.m.
13. Sean los ángulos consecutivos AOB, BOC, COD
m∠AOB, calcula m∠AOB.
° y DOE tal que los rayos OBy OC son bisectrices
a) 120° b) 125° c) 110°
OB de tal de los ángulos AOD y BOE respectivamente. Si
d) 112°
m∠COD m∠DOEe) 128°
MCbisectriz
= 120°. = y el ángulo AOB es agudo,
15. Sean 2 los ángulos3 consecutivos AOB y BOC tal
m∠BOC. calcula el mayor valor entero de m∠COE.
° que m∠BOC – m∠AOB = 76°. Si OM , ON y
° a) 63°
OE b) 64°
son bisectrices c) AOB,
de los ángulos 65° BOC y
d) 66° e) 67°
MON respectivamente. Calcula m∠BOE.
ivos AOB
B y BOC. 14. a) 19°los ángulos b)
Sean 18°
consecutivos c) 15°
AOB, BOC, COD,
d) 22° e) 27°
DOE y EOA tal que los rayos OE y OB son
m∠AOBdel
sectriz +
opuestos, OC y OD son perpendiculares. Si OE
° es bisectriz del ángulo AOD y m∠BOC =2/11
m∠AOB, calcula m∠AOB.
240 a) 120° b) 125°
4.° AÑO - I BIMESTRE
c) 110°
OB de tal d)
d) 112° e) 128°
C = 120°. Resolución
15. Sean los ángulos consecutivos AOB y BOC tal
06/01/2020 06:25:33 p.m.
que m∠BOC – m∠AOB = 76°. Si OM , ON y
° OE son bisectrices de los ángulos AOB, BOC y
MON respectivamente. Calcula m∠BOE.
a) 19° b) 18° c) 15°
B y BOC.
d) 22° e) 27°
m∠AOB +
1
e) 3a
1. Calcula
3. Calcula "x" la si
medida de un ángulo
OB es bisectriz que es
del ángulo AOC.la quinta b) 20°
ADUNI 2
parte
a) 10°de su complemento. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
c) 30°
School
B
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Tarea a)
b) 12°
d)
c) 16°
14°
b) 15°
e) 30°
c) C 18° d) 40°
PUCALLPA
e) 50°su
4x 9. Los
d) 20° 20° compl
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO 2. El suplemento de
e) 30° "q" si x – y = 10°
7. Calcula
A
“α” COLEGIOS
excede O en sus D a la me-
4/7, 8. los
Calcul
áng
dida
a) 10°de “α”. Calcula “α”. este
a) 90°–úl
1. Calcula la medida de un ángulo que es la quinta 4. b)
4. a) 54°
Se 20°tienen los ángulos b) 37° adyacentes c) AOB 27°y BOC, de a) 62°
x b) 3a
parte de su complemento. d)
modo 36°
c) 30° que: m∠AOB e) 21°
= 3m∠BOC. x Calcula la medi- d) 162
a) 12° b) 15° c) 18° da 40°
d) del ángulo formado por la bisectriz del ∠AOB, c) 6a
Ángulos
1
d) NIVEL aINTERMEDIO y
d) 16° e) 30° y la50°
e) perpendicular OB levantada desde “O”. 10. d)
Se 45°+
tien
a) 15° b) 16° c) 18° 3a
BOA, d
e)
Resolución 3. d)Calcula "x" si OB es bisectriz del ángulo AOC. POS
2. El suplemento de “α” excede en sus 4/7, a la me- 8. Calcula
d) 22,5° m∠SOT, si
e) OB
25° es bisectriz del ángulo Si OX2
dida de “α”. Calcula “α”. a) 10°
a) 90°–
Resolución 3a B R ∠COD
Tarea
a) 54° b) 37° c) 27° 5. b)
Si al12° suplemento
2 de Q un ángulo se le agrega C S el com- a) 45°
b)
c) 3a
14° 9. Los
d) 36° e) 21° plemento del complemento COLEGIOS
4x3a 20° se obtiene
del mismo, d) 35°su
d)
c)
el 6a20°
cuadruple del complemento compl
NIVEL INTERMEDIO e) 30° A O de dicho D ángulo
NIVEL BÁSICO d) 45°+3a
7. Calcula
calcular "q"
3a
a) 10°
0°
si x – y P= 10°
su medida.
b) 15°
O
c) 45°
T los áng
este úl
Cla
e)
3. Calcula "x"
1. Calcula la si OB es bisectriz
medida del ángulo
de un ángulo AOC.
que es la quinta4. b)
Se tienen
2 los ángulos adyacentes AOB y BOC, de a) 62°
d) 20°
60° e) 80°
a) 10°
parte de su complemento.
b) 12°
a) 12° b) 15°
B
c) C18°
modo
c) 30°
da
6. d)
Se 40°del
que:
ángulo
m∠AOB = 3m∠BOC.
NIVEL AVANZADO
formado por
x
la Ángulos
x
Calcula
bisectriz
tienen dos ángulos consecutivos que suman
y
del
la medi-
∠AOB,
240°. 02
d) 16201
c) 16°
d) 14° e) 30° 4x ySilael
9. Los
e) 50° suplementosdeladeOB
perpendicular
suplemento levantada
dos
mayor ángulos
es desde
el doble del“O”.
son 10. Se tien
ángulos
comple- 03
d) 20° 20° a) 15° del menor,b)
complementarios, 16° la medida
además c)de18°
si al doble de deuno BOA, d
de
A O D mento calcula uno ellos.04
2. El
e) 30°
suplemento de “α” excede en sus 4/7, a la me- d)
8. los 22,5°
Calcula m∠SOT, e) 25°
si OB
20°alesotro,
bisectriz c)del40°
ángulo Si OX
POS
Tarea
dida de “α”. Calcula “α”.
a) 30°
este
d) 90°–
ángulos
80°último.
3a
se le resta
b)
Calcular la
e) 120° medida
resuelta
R
del mayor
el doble de
∠COD
ángulo. 05
a)
4. a)
Se 54°
tienen los ángulos
b) 37°adyacentes AOB
c) 27° y BOC, de5. a)
5. Si al62°suplemento
2 de
b) Q un
108° ángulo se le c)agrega
100° el com-
a) 45°
b) 3a
plemento S
modo
d)
d) 36° que: m∠AOB e) = 3m∠BOC. Calcula la medi-
21°
NIVEL BÁSICO 7. d) 162° "q"del
Calcula
complemento
si x –e) y =272°
10° 3a
del mismo, se obtiene d) 35°
da del ángulo formado por la bisectriz del ∠AOB, c)
el 6acuadruple del complemento de dicho ángulo
Resolución 4.° a)
Año10° - I BImestre 1
1. Calcula la NIVEL
medida aINTERMEDIO
y la perpendicular OBunlevantada
de ángulo que desde
es “O”.
la quinta10. calcular
Se
d)
b)
a)
tienen
45°+3a
20°
sulosmedida.
ángulos P consecutivos
b)m∠AOC
O DOC,T COB y
x
Cla
a) 15°de su complemento.
parte b) 16° c) 18° BOA,
e)
c) 0°
3a de modo que
30° 15° x 50° c)
= 45°
y m∠BOD = 20°.
3. d)
Calcula
22,5°"x" si OB ese) bisectriz
25° del ángulo AOC. d)
d)
Si 60°
OX2 es bisectriz e) 80°
del ∠AOB y OY es bisectriz del
a) 12° b) 15° c) 18° d) 40°
a) 10° ∠COD, del ∠XOY. y 01
d) 16° e) 30°B e) 50° calcula
Resolución NIVELla medida
AVANZADO
5. b) 12°
Si al suplemento de un ángulo se le agrega C el com-6. a)Se 45°
tienen dos ángulos b) 25°consecutivosc) que10°
suman 240°. 02
c)
2. El 14°
plemento del complemento
suplemento de “α” excede delenmismo,
sus seaobtiene
4/7, la me-9. Si el
8. Los
d) 35°suplemento
Calcula m∠SOT,del
suplementos e) mayor
si de
75°
OB dos es el doble
ángulos
es bisectriz del comple-
delson
ánguloángulos
POS 03
d) 4x 20°dicho ángulo
el 20°
didacuadruple del complemento
de “α”. Calcula “α”. de mento del
complementarios, menor, calcula
además la medida
si alR de
doble uno
de de
unoellos.
de
A O D a) 90°– 3a 04
e)
a) 30° su medida.
calcular
54°
a) 36°
0°
b) 37°
b) 21°
15°
c) 27°
c) 45°
a) 30°
los
b) Claves
3a
d) 80°
ángulos 2 se le b)
resta20°
Q
e) 120°
al otro, c)
resuelta 40°el
S
doble de
05
d) e) este último. Calcular la medida
3a del mayor ángulo.
4. d)
Se 60°
tienen los ángulos
e) 80°adyacentes AOB y BOC, de c) 62°
a) 6a b) 108° c) 100°
modo que:NIVELm∠AOBINTERMEDIO
= 3m∠BOC. Calcula la medi- d) 162° 01.
45°+3a b e) 272° 06. d
6. da del ángulo
Se tienen formado
dos ángulos por la bisectriz
consecutivos del ∠AOB,
que suman 240°. P O T
Año3a 02. a 07. c
3. ySilaelperpendicular
Calcula OB levantada
esabisectriz
"x" si OB del desde
delelángulo del“O”.
AOC.
4.° e) - I BImestre
10. Se tienen 1
suplemento mayor es doble comple- 203. losd ángulos consecutivos 08. DOC, a COB y
a) 15° del menor,b)
10°
mento 16° la medidac)de18°
calcula uno de ellos. BOA, de modo que m∠AOC = 50° y m∠BOD = 20°.
b)
B 04. NIVEL
d AVANZADO 09. c
d)
b) 22,5°
a) 12°
30° e)
b) 25°
20° c) C40° Si OX es bisectriz del ∠AOB y OY es bisectriz del
c) 05. c 10. d
d) 14°
80° e) 120° ∠COD,
9. Los calcula
suplementos la medida
de dos ∠XOY.
delángulos son ángulos
5. d)
Si al
d) 20°suplemento de un ángulo 4x se le 20°agrega el com- a) 45° b)además
25° c) 10°de uno de
complementarios, si al doble
plemento
e) 30° del complemento del mismo,Dse obtiene
A O d) 35° e) 75°
los ángulos se le resta al otro, resuelta el doble de
1
el cuadruple del complemento de dicho ángulo este último. Calcular la medida del mayor ángulo.
4.° Año - I BImestre
Resolución 1 GEOMETRÍA
4. calcular
Se tienensulos
a)
modo
medida.
0° que: m∠AOB
ángulos adyacentes AOB y BOC, de
b) 15°
= 3m∠BOC. c) 45° la medi-
Calcula
a) 62°Claves b) 108° c) 100°
d) 162° e) 272°
d)
da 60° e) 80°por la bisectriz del ∠AOB,
del ángulo formado
y la perpendicular a OB levantada desde “O”. 01. los
10. Se tienen 06. DOC,
b ángulos consecutivos d COB y
6. a)
Se 15°
tienen dos ángulos consecutivos
b) 16° que
c) 18°suman 240°. BOA,02.de modo
a que m∠AOC = 50° 07.y m∠BOD c = 20°.
Si el
d) suplemento del
22,5° mayor es el doble del comple-
e) 25° Si OX
03.es bisectriz
d del ∠AOB y 08.OY es bisectriz
a del
mento del menor, calcula la medida de uno de ellos. ∠COD, d la medida del ∠XOY.
04. calcula 09. c
5. a)
Si al
30°suplemento de b) un
20°ángulo se le c)agrega
40° el com- a) 45° b) 25° c) 10°
05. c 10. d
plemento
d) 80° del complemento
e) 120° del mismo, se obtiene d) 35° e) 75°
el cuadruple del complemento de dicho ángulo
calcular su medida.
Claves
4.° a)
Año0°- I BImestre b) 15°
d) 60° e) 80°S O T N U J
c) 45°
N OC ED NÓIC 1 ANIMRETED .4 GEOMETRÍA
OTNUJNOC ED1
01. b Geometría
06. / 4TO.
d Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
nóisnerpmoc roP
6. Se tienen dos ángulos consecutivos que suman 240°. amrof( nó02. isnetxearoP 07. c
Si el suplemento del mayor es el doble del comple- 9 03. d 08. a
mento del menor, calcula la medida de uno de ellos. 04. d 09. c
ADUNI
School
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
1 Tarea
5. Si al suplemento de un ángulo se le agrega el com-
plemento
INSTITUCIÓN
ADUNI SCHOOL
delPRIVADA
EDUCATIVA
el cuadruple del
complemento del mismo, se obtiene
calcular su medida.
1. Calcula
a) 0° la medida
NIVELcomplemento
b) de
BÁSICO de dicho ángulo
15°un ángulo c)
que45°
es la quinta
∠COD, calcula la medida del ∠XOY.
a) 45°
d) 35°
a) 10°
b) 20°
b) 25°
e) 75°
c) 10°
COLEGIOS
7. Calcula "q" si x – y = 10°
Claves
d) 60°Tarea
parte de su complemento.
e) 80° x x
c) 30°
a) 12° b) 15° c) 18° 01.
d) 40° b 06. d
6. d)
1. Se 16°
tienen dos ángulos consecutivos que suman 240°.
e) 30°
Si el suplemento del mayor es el doble del comple-
Resolución
02.
e) 50°
03.
a
d
07.
y c
Ángulos
08. a
2. El suplemento
mento del menor, decalcula
“α” excede en sus
la medida de4/7,
unoadelaellos.
me- 8. Calcula m∠SOT, si OB es bisectriz del ángulo POS
04. d 09. c
dida
a) 30°de “α”. Calcula “α”.
b) 20° c) 40° a) 90°– 3a R
05. c 10. d
Tarea
a)
d) 54°
d) 80°
d) 36°
b)
e) 37°
120°
e) 21°
c) 27°
b) 3a 2 Q S
Resolución 3a
COLEGIOS c) 6a
3. Calcula "x"
NIVEL INTERMEDIO
4.° Año - I BImestre NIVEL BÁSICO
d) 45°+3a
1 7. Calcula
3a
a) 10°
e)
"q" si x – y P= 10° O GEOMETRÍA T 1
1. Calcula la si OB es bisectriz
medida del ángulo
de un ángulo que esAOC.la quinta 2
b) 20°
a) 10°de su complemento.
parte x x
b) 12°
a) 12°
c) 16°
d) 14°
b) 15°
B
e) 30° 4x
Ángulos c) C18°
c) 30°
d) 40°
9. Los
4.
NIVEL AVANZADO
y
e) 50°suplementos de dos ángulos son ángulos
d) 20° 20° complementarios, además si al doble de uno de
e) 30°
2. El
A O
suplemento de “α” excede en sus 4/7, a la me-
D
8. los
Calcula m∠SOT,
ángulos si OBalesotro,
se le resta bisectriz del ángulo
resuelta POS
el doble de
dida de “α”. Calcula “α”. este último.
a) 90°– 3a Calcular la medida del
R mayor ángulo.
4. a)
Se 54°tienen los ángulos b) 37°adyacentes c) AOB 27°y BOC, de a) 62° 2 b) Q 108° c) 100°
modo que: m∠AOB = 3m∠BOC. Calcula la medi-b) 3a S
d) 36° e) 21° d)
d) 162° e) 272° 3a
da del ángulo
7. Calcula
2. "q" si xformado
– y = 10° por la bisectriz del ∠AOB,
COLEGIOS c) 6a
y la10°
a) perpendicular OB levantada desde “O”.
NIVEL aINTERMEDIO Resolución
10. Se 45°+3a
d) tienen los ángulos consecutivos O DOC,T COB y
s la quinta b)
a) 20°
15° b) 16° c) 18°
P
b) BOA,
e) 3a de modo que m∠AOC = 50° y m∠BOD = 20°.
3. c)Calcula "x" si OB es bisectriz x
del x AOC.
ángulo
d) 30°
22,5° e) 25° Si OX2 es bisectriz del ∠AOB y OY es bisectriz del
° a) 40°
d)
d) 10° ∠COD, calcula la medida del ∠XOY.
B y NIVEL AVANZADO
5. e)
b)
Si al
c)
12°
50°
14°
plemento Ángulos
suplemento de un ángulo se le agrega
del complemento del mismo, se obtiene
C el com- a) 45° b) 25° c) 10°
d) 35°suplementose)de75°dos ángulos son ángulos
9. Los
7, a la me- 8.Resolución
Calcula
d)
el 20° m∠SOT,
cuadruple OB es4x
del sicomplemento 20°
bisectrizde deldicho
ánguloángulo
POS complementarios, además si al doble de uno de
A O D
°
e)
a)
30° 3a
calcular
a) 90°–
0°
su medida.
2 b) 15°
R
c) 45°S
Claves
los ángulos se le resta al otro, resuelta el doble de
b) 3a Q este último. Calcular la medida del mayor ángulo.
4. d)
Se 60°tienen los ángulos e) 80°adyacentes
3a AOB y BOC, de a) 62° b) 108° c) 100°
c)
modo 6a que: m∠AOB = 3m∠BOC. Calcula la medi- 01. b 06. d
d) 162° e) 272°
7. d)
Se 45°+3a
da
6. Calculadel ángulo
tienen "q" xformado
dossiángulos por la bisectriz
– y P= consecutivos
10° O que suman delT∠AOB,
240°. 02. a 07. c
e)
a) 3a
ySilael
10° suplemento dela OB
perpendicular mayorlevantada desde
es el doble del“O”.
comple- 5. 10. Se tienen
03. los
d ángulos consecutivos
08. DOC,a COB y
AOC. 2
s la quinta a) 15°
mento
b) 20° del menor, b) 16°
calcula la medida c)de18°
uno de ellos. BOA, de modo que m∠AOC = 50° y m∠BOD = 20°.
x 40° 04. d 09. c
d)
a)
c) 22,5°
30° NIVEL e)
b) 25°
AVANZADO
20° x c) Si OX es bisectriz del ∠AOB y OY es bisectriz del
05. c 10. d
° 80°
d) 40° e) 120° ∠COD, calcula la medida del ∠XOY.
9.
5. Los
Si al
e) suplementosdede
50°suplemento un dos
ángulo se leyagrega
ángulos son ángulos
el com- a) 45° b) 25° c) 10°
complementarios,
plemento del complemento además sidelalmismo,
doble de uno de
se obtiene d)
d) 35° e) 75°
D
8. los
1
7, a la me- 3. Calculaángulos
el cuadruple m∠SOT,sedelle resta
OBalesotro,
sicomplemento resuelta
bisectriz el doble
dedeldicho
ángulo de
ángulo
POS
4.° este
Año -último.
I BImestre 1 Resolución GEOMETRÍA
y BOC, de
°
calcular
a) 90°– 3a
a) 62°
0°
su Calcular
medida. la
b) 108°
15°
medida del
R mayor
c) 100°
45°
ángulo.
Claves
la la medi- b)
b) 162°
3a 2 Q S
d) 60° e) 272°
80° 3a
del ∠AOB, c) 6a 01. b 06. d
e “O”. 10. Se
6. d) tienendos
Se 45°+3a
tienen losángulos
ángulosconsecutivos
consecutivosque DOC,
suman COB
240°.y
d) P O y m∠BOD T = 20°. 02. a 07. c
° BOA,
Si el de modo
suplemento quedel m∠AOC
mayor =
es 50°
el doble del comple-
e) 3a 03. d 08. a
AOC. Si OX
mento 2 es delbisectriz del ∠AOB
menor, calcula y OY de
la medida es uno
bisectriz del
de ellos.
∠COD, 04. d 09. c
a) 30° calcula NIVEL
la b) 20° del ∠XOY.
medida
AVANZADO c) 40°
ga el com- a) 05. c 10. d
d) 45°
80° b)
e) 25°
120° c) 10°
se obtiene d) 35°suplementose)de75°dos ángulos son ángulos
9. Los
ho ángulo complementarios, además si al doble de uno de
D
° 4.° los Claves
Año ángulos se le resta al otro, resuelta el doble de
- I BImestre 1 GEOMETRÍA 1
este último. Calcular la medida del mayor ángulo.
y BOC, de a) 62° b) 108° c) 100°
la la medi- 01. b 06. d
d) 162° e) 272°
uman
DE
del 240°.
CONJUNTO02.
∠AOB, a 4. 07.DETERMINACIÓN
c DE CONJUNTOS
eel comple-
“O”. 10.esSe
cepto conjunto, Geometría
unatienen
03.
noción/ 4 TO.
Año
losdprimitiva
ángulos consecutivos
in- 08. DOC,a COB y
no
° de ellos.
Por comprensión
BOA, d que m∠AOC =Por
04.de modo 09.yextensión
50° m∠BOD
c =(forma
20°.
° Si OX del ∠AOB y 10. del 10
05.es bisectriz
c OY es bisectriz
d
∠COD, calcula la medida del ∠XOY.
2
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 02
Ángulos entre rectas
Ángulos
paralelasentre
y unarectas paralelas
secante
y una secante
Cuando una recta es secante a dos rectas coplanares 2. Teorema de los ángulos conjugados
en puntos diferentes, dicha recta forma con cada una
Si L1//L2 :
cuatro ángulos.
β
α θ
L1 L1
γ δ ω
η θ
θ L2 L2
ω
ω λ
Conjugados internos Conjugados externos
ω + θ = 180°
Nota: Los ángulos cuyas medidas son γ, θ, δ y η son
denominados «ángulos internos».
α α L1
⇒ α=β x
β
β L2
α+β=x
ωϕ L1
L1 L1
α
⇒ α=θ x α
θ β θ
L2 y
β
θ α
L2 L2
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
a) 110° 3β B e) 130
a) 24° conjugadosb)internos
gulos 12° entre c) 42° paralelas
rectas a) 30º
3. b) Calcula
c) 140° “α”, si L1y L2 , son rectas paralelas. L1
yd)una
36° secante a ellas. e) 48° Calcula el complemento del b) 37º
70° C ÁNGULOS xD x ENTRE RECTAS
menor de ellos. d)a)
c) 10º
320°
45º
c) 140° PARALELAS Y UNALSECANTE 9. Si L //
A α L1 2 1
a) 2° b) 4° c) 6° d)
e)
d) 60º
b) 130°
20º C 8. Calcul
a) 10°
3. Calcula “α”, si L1y L2 , son rectas paralelas. d) 30° 2α α
e)c) 90º
30º A 2α B b) 12°
d) 8° e) 10° e) 60°
a) 10º 120° 20° L
b) 20º Verificando el aprendizaje
α L1 d)
8. Calcula
40º
//L
D
α
2 L3 a) 15°
c)
b)
d)
45º
55º
14°
2. c)Dos rectas paralelas, al ser α
cortadas por una se- e) 50º “α" , si 1 2 : L
Lm∠FEB
30º 7. En
Resoluciónla figura, AB, CD y EF son paralelos,UNAC 2017-I
2 = 65° c) 60º
e) 16°
cante, forman dos ángulos 120° conjugados externos y m∠EBD NIVEL INTERMEDIO
= 15°, entonces L1
la m∠CDB es:
d) NIVEL BÁSICO a)
40º medidas son: k + 30° y 4k + 90°. Calcular el 6. Calcula “x”, si L //L . 45º 20° d) 62º
cuyas 4.
5. En
a)
b) la
la
110°
55º figura,
siguiente ABCD
fi
1gura, 2 es unE cuadrado
calcula m∠ABC yen F
además
térmi- e) 50º
e) 50º de dichos ángulos. α
menor L2 L //L //L . Calcula la 30° deL“x”.
medida
1. (3α–12°) y (2α+32°) son las medidas de dos án- c)nos
b)160º de
145°2 α y β.
3 3β 1
a) 24° conjugadosb) 3β α
gulos b)internos
12° entrec)rectas
42° paralelas d)a) 110°
62º
30º
c) 140° B UNI 2018 - I
L 10. En la fi
4. d)En
d) 36°
y una la secante
figura, aABCD e) 48°
ellas. es un cuadrado
Calcula y además
el complemento del e)b) 50º
37º
70° 105° C xD α A 1 L lo CDE
L //L2 de . Calcula la medida de “x”.
//Lellos. d)a) 320°
90°-(α+β)/4 x 1
menor
Resolución
1 3 c)
c) 45º
140° α L2 9. Si
a) L50° //
e)b) 130°
90°-(α+β)/2 A L 1
a) 110°
a) 2° “α”, si L1b)
3. Calcula B
y L4°2 , son rectasc)paralelas.
6° L d) 60º 2
a) 40°
b) 10°
d) (α+β)/2
c) 30° 2α C
b) 70° 1 e) 90º A 2α B b)
c) 12°
45°
d) 10º
a) 8° e) 10° x e) 60°
d) α+β B
20° L L c) 15°
c) L d) 55°
b) 140°
20º A α 1 L2 9. Si e) L
8. Calcula
//L2 , calcula el valor “x”.
90°+(α+β)/2
1
“α" , si L1//L2 : D
2 3
C a) 10° β d) 60°
e) 14°
2. d)Dos
c) 30ºrectas paralelas, al ser αcortadas por una se- 7. En la figura, AB, CD y EF sonxparalelos,
30°
β UNAC
m∠FEBL12017-I= 65° e) 16°
e) 60° 120° 20° b) 12° NIVEL 2x la m∠CDB
INTERMEDIO L1 L2
cante,
d) 40º forman dos ángulos conjugados externos a) 45º
yc)m∠EBD = 15°, entonces 20° es:
C
L3 15°
cuyas medidas son: k + 30° Dαy 4k + 90°. Calcular el 5. d) b) la siguiente figura,3xcalcula
55º
En14° E F
e) 50º L a) 110° 30° m∠ABC en térmi-
menor de dichos ángulos.
a) 24° NIVELb)INTERMEDIO
12°
2
c) 42°
c)
e)nos
b) 2
d) 62º
60º
16°de α y β.
GEOMETRÍA
145° α
7x UNI 2018 - I
242
4. En la figura, ABCD es un cuadrado y además c) 50º
e) 140° 4x 10. En la fi
5. End) 36°la siguiente figura, e) 48°calcula m∠ABC en térmi-
L1//L2 //L3. Calcula la medida de “x”.
105° C D α A L2 L1 lo CDE
d) 320°
a) 90°-(α+β)/4
nos de α y β. L2 α
a) 110° B e)
b)b) 130°
90°-(α+β)/2 a) 50°
3. Calcula “α”, si L1y L2 , son rectas paralelas. UNI L12018 - I 10. En la figura, AB // DE y DF es bisectriz del ángu-
Geometria.indb 242
c) (α+β)/2 b) 40°
b) 70° A A B
a) 10º αx L lo CDE. Si m∠ABCB= 3m∠BCD, calcula x. c) 45°
a) 140°
90°-(α+β)/4 9. d) d) Lα+β
1
c) α αL L2 Si //L2 , calcula el valor “x”. d) 55°
b) A a) 50° 1 B
A , si L //L :
b) 20º
d) 90°-(α+β)/2
30° C
1
8. e) a) 90°+(α+β)/2
Calcula
10° “α" x L e) 60°
c) (α+β)/2 α b) 40° 120°
1 2
D βUNACE 1
30º b) 12° x β 2017-I
e) 60° c) 45° 2
d)
d) α+β
d) 40º
B 120° 20° L3 a) 15°
c) 45º 20° x L1 C L2
e) 90°+(α+β)/2 Dα d) 55° 3 x
e) 50º b) 14°
d) 55º
βL2 e) 60° 30°
NIVEL INTERMEDIO β
C L2
c)
e)
260º
16°
GEOMETRÍA
d) 62º C 7xα F 242
4. En
5. En la la siguiente
figura, ABCD figura, es un cuadrado
calcula m∠ABC yenademástérmi- e) 50º 4x
105° L2
L //L //L . Calcula la medida de “x”.
nos
GEOMETRÍA
a) 110° 2
1 de2 α y 3β.
B - I242 242
UNI 2018Geometria.indb
10. En la figura, AB // DE y DF es bisectriz del ángu-
L24.° AÑO - I BIMESTRE
DE CONJUNTO b) 70° A L1
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
Geometría / 4 TO.
Año αx L lo CDE. Si m∠ABC = 3m∠BCD, calcula x.
cepto conjunto, esc) a) 90°-(α+β)/4
una noción primitiva in- α
1
140° L2 9. Por
Si
a) L comprensión
50° //L2A, calculaBel valor “x”.
b) 90°-(α+β)/2 A Por extensión (forma a) 10° 1
d) (α+β)/2
Geometria.indb 242
c) 30° C 12 b) 40° 120° D x LE 1
06/01/2020 06:25:34 p.m.
a) 10º L2
Verificando el aprendizaje
Resolución
b) 20º α L1
8. Calcula “α" , si L //L :
2. Dos rectas paralelas, al ser αcortadas por una se- 7. En la figura, AB, CD1 y EF2 son paralelos, m∠FEB = 65°
c) 30º UNAC 2017-I
cante, forman dos ángulos 120° conjugados externos y m∠EBD = 15°, entonces la m∠CDB
L es:
d) 40º medidasNIVEL BÁSICO a) 45º “x”, si L //L . 20° 1
cuyas son: k + 30° y 4k + 90°. Calcular el 6. b) Calcula
a) 110° 1 2 E F
e) 50º de dichos ángulos. α b) 55º
menor L2 30° L
1. (3α–12°) y (2α+32°) son las medidas de dos án- c)
b) 60º
145° 3β 1
a) 24° b) 12° ÁNGULOS c) ENTRE
42° RECTAS 3β α
gulos conjugados internos entre rectas d)
d) 62º
a) 140°
30º
PARALELAS Y UNAparalelas
SECANTE c)
4. En yd)una
36°la secante
figura, aABCD e) 48° es un cuadrado y además e)
b) 50º
37º C
ellas. Calcula el complemento del d) 320°
105° xD
L //L2 de
menor
1 3
. Calcula la medida de “x”.
//Lellos. c) 45º
e) L2
3. a) a) 2°
110° “α”, si L b)
Calcula B c)paralelas.
y L4°2 , son rectas 6° L d) 130°
60º
1
e) 90º 2α B
b) 10º
70° 1 Resolución A 2α
a)d) 8° e) 10° x
c) L1 L2 L
b) 140°
20º A
α 9. Si L1//L2 , calcula el valor “x”.
8. Calcula “α" , si L1//L2 :
2
a) 10°
6. d)
2. Calcula
c)Dos 30°
30ºrectas si L1//L2 .al ser αcortadas
“x”, paralelas, C por una se-
7. En la figura, AB, CD y EF sonxparalelos,UNAC m∠FEB L12017-I
= 65°
e) 60° 120° conjugados b) 12° L
2x la m∠CDB
d)cante,
40º forman dos ángulos 20° L externos a)
y 45º
m∠EBD = 15°, 20°
entonces 1 es:
de dos án- 3β 1 L3 c) 15°
cuyas medidas son: 3β k + 30° Dαy 4k + 90°. Calcular el b) 55º
a) 14°
110° 3x 30°E F
s paralelas e)
a) 50º
30º de dichos ángulos. L2 d)
menor c) 60º
mento del b)
b) 37º e)
b) 16°
145° α
a) 24° NIVELb)INTERMEDIO
12° ÁNGULOS x c) ENTRE
42° RECTAS d) 62º
c) 45º c) 50º
140° 7x
4. En la figura, ABCD esPARALELAS un cuadrado Y UNAyenSECANTE
además e) 105° 4x
5. d) En
d) d) 36°
la siguiente fi e)
gura,48° calcula m∠ABC térmi- C D L2
L160º //L2 //L3. Calcula la2α medida de “x”. d) 320°
nos
e) 90º de α y β. L2
a) 110° 2αB UNI 2018 - I e) 130°
3. Calcula “α”, si L1y L2 , son rectasLparalelas. L 10. En la figura, AB // DE y DF es bisectriz del ángu-
b) 70° 2 A 1
A B
a) 90°-(α+β)/4
10º α x L lo CDE. Si m∠ABC = 3m∠BCD, calcula x.
a)
Resolución
c) 140°
or una se- 7. En la figura, AB, CD yAEF son αLm∠FEB L
1
9. Si L //L , calcula el valor “x”.
20º α paralelos, 2 = 65° a) 50°1
A , si LB//L :
2
yb) 90°-(α+β)/2 1
s externos d)m∠EBD
30° = 15°, entonces laαm∠CDB C es: 8. a)Calcula
10° “α" x L1
c) (α+β)/2 b) 40° 120°
1 2
D E2017-I
Calcular el 6. a) 30º E F b)
b) 12° UNAC
Calcula60° “x”, si L1//L
e) 110° B .
2 120° 20° c) 45° 2x x L
d)
d) 40ºα+β L3 a) 15°
c) 45º 20° 1
b) e) 145°
90°+(α+β)/2 3β D L1 d) 55° 3x
de
° dos án- e) 50º α d)
b)
d) 55º
14°
3β βL2 e) 60° 30°
s paralelas c)
a) 140°30º e)
c) 60º
16°
NIVEL INTERMEDIO
C D β α
C 7x F
mento del b) 320°
d) 37º x C L2 d) 62º
4. c)
5. En45º la siguiente
la figura, ABCDfigura, es un cuadrado
calcula m∠ABC yenademás térmi- e) 50º 4x
e) 130° 105° L2
L160º //L //L . Calcula la medida de “x”.
2
elas. d)
nos de2 α y 3β.
e) GEOMETRÍA A2α B 2018 - I242 Resolución L24.° AÑO - I BIMESTRE
a) 90º
110° 2αB UNI
10. En la figura, AB // DE y DF es bisectriz del ángu-
b) 70° L2 A L1 L
8. Calcula
a) 90°-(α+β)/4 “α" , si L1//L2 : αx 1 lo CDE. Si m∠ABC = 3m∠BCD, calcula x.
c) 140° α L2 2017-I 9. Si a) L
50° //L2A, calculaBel valor “x”.
or una se- 7. En la figura, AB, CD yAEF son paralelos,
b) 90°-(α+β)/2 UNAC
L1 Cm∠FEB = 65°
1
a)
Geometria.indb 242
45º
d)m∠EBD
30° 20° a)
b) 10°
40° LE 06/01/2020 06:25:34 p.m.
s externos yc) (α+β)/2 = 15°, entonces la m∠CDB es: 120° D x 1
Calcular el b)
e) 55º60° B E 20° b) 45°
c) 12° 2x x
d)
a) α+β
110° 30° F
c) 60º L c)
d) 15°
55°
e) 90°+(α+β)/2 αD 3
3x
b)
b) 62º
d) 145° β d) 60°
e) 14°
°y además β e) 16° F
e) 50º
c) 140° NIVEL 105° INTERMEDIO L2 C
C D C 7x
d)
d) 320° 4x
5. En la siguiente figura, calculaLm∠ABC 2 en térmi- L2
L1
elas. 2 e)
nos 130°
de
GEOMETRÍAα y β.
A UNI
B 2018 - I
242 4.° A ÑO - I BIMESTRE
L2 9. Si L1//L2 , calcula el valor “x”. A 10. En la figura, AB // DE y DF es bisectriz del ángu-
Resolución L1
a)
8. Calcula 10°
a) 90°-(α+β)/4 “α" , si L1//L2 : x α L1 lo CDE. Si m∠ABC = 3m∠BCD, calcula x.
α a) 50° A B
b)
b) 12°
Geometria.indb 242 90°-(α+β)/2 2x UNAC 2017-I 06/01/2020 06:25:34 p.m.
L3 c) 15° L b)
b) 40° 120°
c) 45º
a) (α+β)/2 x20° 1 D E
d)
d) 14°
b) α+β
55º B3 c) 45° x
e) 16° 30° d)
d) 55°
c) e) 60º
90°+(α+β)/2
α 7x β e) 60°
d) 62º 4x
yenademás
térmi- β L C F
e) 50º 105° C 2 L2
NI 2018 - I L2
L1 L1 2
10. En la figura, AB // DE y DF es bisectriz del ángu-
GEOMETRÍA
lo CDE. Si m∠ABC = 3m∠BCD, calcula x.
242 4.° AÑO - I BIMESTRE
L3 d)
c) 55° 15° 13
e)
d) 60° 14° 3x
F
c) 15° x
ADUNI d) 30° 15. Calcul
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
e) 40°
ADUNI SCHOOL α
Educación al más alto nivel
α
L2
PUCALLPA
ÁNGULOS
ÁNGULOS ENTRE
ENTRE RECTAS
RECTAS B
PARALELAS
PARALELAS YY UNA
UNA SECANTE
SECANTE 20° D F
A L2
E a) 50º
11. En a) 15° b) 25° c) 20° b) 30º
11. En la
la fi
figura L11//L
gura L //L22 .. Si
Si el
el triángulo
triángulo ABC
ABC es
es equi-
equi- a)
d)
15°
35°
b)
e)
25°
45
c) 20°
látero, calcula α+ β. d)
d) 35° e) 45
látero, calcula α+ β. B
B
a)
a) 240°
240° Resolución x, si L //L .
β 14.
b)
b)
b) 180°
180°
β L 14. Calcula
Calcula x, si L11//L22 .
L11
c) 210°
c) 210° xx
d)
d) α
α L
d) 120°
120° L 32°
32°
L11
e) L22
e) 300°
300° A
A
ÁNGULOS
ÁNGULOS ENTRE
ENTRE RECTAS
RECTAS
PARALELAS
PARALELAS YY UNA
UNA SECANTE
SECANTE C
C
Resolución L
L22
12. 70°
12. En
En la
la fi
figura
gura mostrada,
mostrada, calcula
calcula “x”,
“x”, si: L11//L
si: L //L22 ,, yy a)
68°
68°25° 70°
11. En
θ
11. En– la
α fi
= gura
30°. L //L . Si el triángulo ABC es
es equi- a) 15°
15° b)
b) 25° c)
c) 20°
20°
θ – la
α fi 30°. L11//L22 . Si el triángulo ABC L
=gura equi- d) 35° e) 45
látero,
a) 20° calcula α+ β. L d)
a) 35° e) 45
a) 80º b)
b) 3º c)
c) 82º
1
látero,
a) 20° calcula α+ β. θ B
θ B 1
80º 3º 82º
a) 240° θ
θ
b)
a) 10°
b) 240°
10° β d) 42º e) 56º
β 14. d) 42º
14. Calcula
Calcula x,
x, si
si L e)
L1//L 56º
//L2 ..
b)
c)
b) 180°
15° L
c) 180°
15° xx L11 1 2
c)
d) 210°
30° 15.
c)
d) 210°
30° α
α 15. Calcula
Calcula “x”,
“x”, si L11//L
si L //L22 xxyy α+β=240°.
α+β=240°. L
d)
e)
d) 120°
40° L11 2017-I
e) 120°
40° α
α L
L22 32°
32° UNAC
UNAC 2017-I
e) 300°
e) 300° A α
α
A L
L22 β
β
NIVEL 3γ L
NIVEL AVANZADO
AVANZADO 3γθ L11
C
C θ
13. gura, L //L
13. En la figura, L11//L22 , CB ⊥BA y CE ⊥EF.
En la fi , CB ⊥BA y CE ⊥EF. Calcula
Calcula
4.° AÑO - I BIMESTRE L
L22
243
12. 70°
En
la
12. En la fi
m∠DFE.
la m∠DFE.
gura mostrada, calcula “x”, si:
la figura mostrada, calcula “x”, si: L L11//L
//L22 ,, yy xx 68°68° 70°
θ
θ– –α
α= = 30°.
30°. C
C L
α L11 L L1
a) 20°
a) 20° αα θ 1 a) 80º
a) 80º b) 3º
b) 3º c) 82º
c) 82º
α α θ θ γγ
b)
b) 10°
10° α θ Geometria.indb 243
d) 42º e) 56º
b) d)
d) 42º e) 56º
c)
c) 15°
15° 3θ
3θ
xx Resolución L
L22
d)
d) 30°
d) 30° 15. Calcula “x”, si L
α //L y α+β=240°.
15. Calcula “x”, si Lα1//L2 y α+β=240°.
e) 40° B
1 2
e) 40° B
D α
α UNAC
UNAC 2017-I
2017-I
20°
20° A D F
Fα
α L L 2 L
L22 β
A 2 β c) 45º
Resolución E a)
a) 50º
50º c) 45º 3γ e)
e) 40º
40º L
NIVEL E
AVANZADO L11
NIVEL AVANZADO b) 30º d) 30º 3γθ
b) 30º d) 30º θ
13. En
13. En la
la fi
figura, L11//L
gura, L CB ⊥BA
//L22 ,, CB CE ⊥EF.
⊥BA yy CE ⊥EF. Calcula
Calcula
la m∠DFE.
la m∠DFE. xx
C
C L
α L11
αα
α α α γγ
3θ
3θ L
L22
α
α
B
B
D
D 20°
20° F
F
A L
L2
DE CONJUNTO A 4. DETERMINACIÓN
2
DE CONJUNTOS
Geometría / 4TO.primitiva
Año E
E a)
a) 50º
50º c)
c) 45º
45º e)
e) 40º
40º
cepto conjunto, es una noción in- b)
b) 30º
Por comprensiónd)
30º d) 30º
30º
Por extensión (forma
14
2. Calcula “x”, si L1 // L2 .
2
a) 12º L1PRIVADA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA a) 135
ADUNI
b) 43º NIVEL BÁSICO 150°
School
5. En la
ADUNI SCHOOL d) 130
Educación al más alto nivel
Tarea c) 26º
d) 14º “x”, si L1 // L2 .// Lx3 .
Calcul
PUCALLPA
1. Calcula
e)
a) 19º
12º L1 162°
Autoevaluación L2
NIVEL BÁSICO b) 43º
5. En la figura, L1 // L2 105° ABCD es xun rectángulo.
yCOLEGIOS L2 6. Calcul
c) 26º “x”.
Calcula
44°
1. Calcula “x”, si L1 // L2 .// L3 .
1. 3. d)
3. Calcula
14º “x”, si L1 // LA2 .
a) 12º
b)
b) 43º
L1
105°
Ángulos entre rectas paralelas
x
L2 e) 19º
a) 20º
a 30°
q+x
L
L1 1L3
c) 26º
y una secante
2. b)
b) 40º “x”, si L1 // L2 . 100°
Calcula B
44°
d)
d) 14º a) 12º
c) 60º L2L1 a) 135
e) 19º b) D x
L3 d) 43º
d) 80º q 150° d) 130
c) 26º
e) 100º L2 a) 40º
2.Resolución
Calcula “x”, si L1 // L2 . d) 14º x
Tarea
a) 12º L1 e) 19º
Resolución
C
162°
d) 90º
a) 135° b) 120° c) 150°
b) 43º 4. d)
Calcula “α”, si L // L . 7. Calcul
Calcul
150° 130° 1 e) 145°
2 L2 6.
c) 26º NIVEL BÁSICO
x 5. En la figura, L1 // L2 y ABCD es un rectángulo.
d) 14º 3. Calcula “x”, si L1 // L2 . 2α+12°
e) 19º “x”, si L // L .// L . Calcula “x”.NIVEL INTERMEDIO L1
1. Calcula 1 2
162°
3 A2α+9° L1
a) 12º L2 L a
L1 6. Calcula
a) 20º “θ”, si L1 3α–5°// L2 . q+x
b) 43º x 2 L1
3. Calcula “x”, si L1 // L2 .105°
b) 40º
70°+x 100° 30°
3α+12°
c) 26º c) 60º α B L
44°
L1 L21
d) 14º d) 80º L2
a q a) 40º
98°
a) 19º
e) 20º q+x e) 100º D x L2 a)
L3 a) 12º b) 43º c) 26ºL2 d) 115
b) 40º 100° d) 90º
d) 14º e) θ19º 50°+x
2. Calcula
2. c) 60º “x”, si L1 // L2 .
C
d) 12º
a) 80º q L1 4.
4. Calcula “α”, si L1 // L2 . 7. Calcul
L2 a) 135° b) 120° c) 150°
b)
e) 43º
b) 100º a) 40º b) 50º c) 70º
150° d) 130° e) 145° 2α+12°
c) 26º d) 90º e) 110º L1
d)
d) 14º x 2α+9°
NIVEL INTERMEDIO
e)
4. Calcula
19º “α”, si L1 // L2 . 162°
L2
2
7. Calcula “x” si L1 // L2 .
GEOMETRÍA 3α–5° 2
2α+12° 6. Calcula “θ”, si L1 // L23α+12°. x
L1 L1
4αα L2
3.Resolución
Calcula “x”, si L1 // L2α+9°
2. 70°+x L1
a) 98°
3α–5° L1
a) 20º
a
3α+12° q+x a) 12º b) 43º 134° c) 26º d) 115
α d)
d) 14º e) 19º L2L2
b) 40º 100° L2 2α
θ 50°+x
c) 60º Resolución
a) 98° b) 104° c) 110°
d) 80º q d) 115° e) 116°
a) 12º b) 43º c) 26º L
e) 100º 2 a) 40º b) 50º c) 70º
d) 14º e) 19º
d) 90º e) 110º
4. Calcula “α”, si L1 // L2 .
2 GEOMETRÍA
7. Calcula “x” si L1 // L2 .
2
2α+12° x
L1 L1
2 GEOMETRÍA 2α+9° 2 4α 4.° Año - I BImestre
3α–5°
134°
3α+12°
α L2
L2 2α
a) 98° b) 104° c) 110°
a) 12º b) 43º c) 26º d) 115° e) 116°
d) 14º e) 19º
L1 PUCALLPA
b) 120° c) 150°
d) 130° e) 145°
5. En la figura, L1 // L2 y ABCD es un rectángulo. ÁNGULOS ENTRE RECTAS
Calcula “x”. PARALELAS Y UNA SECANTE
TareaNIVEL INTERMEDIO
A COLEGIOS
L2 L2 6. Calcula “θ”, si L1 // L2 .
1. 30° L1 8. Según el gráfico, calcula el valor de “x”.
3. 10. Calcul
B
70°+x L1
L2 θ θ
L1 D x
L3 x
L2
50°+x α
θ C ÁNGULOS ENTRE RECTAS α
L1 a) 135° b) 120° c) 150° PARALELAS Y UNA SECANTE
10°
L2 d) 130°
a) 40º e) 145°
b) 50º c) 70º
a) 110º b) 120º c) 130º COLEGIOS
d)
d) 90º e) 110º
NIVEL INTERMEDIO d)
8. Según e)
d) 140ºel gráfico, calcula
150ºel valor de “x”. 10. Calcul
Resolución
7. Calcula “x” si L1 // L2 . Resolución a) 110
L2 6. Calcula “θ”, si L1 // L2 . NIVEL AVANZADO
θ θ d) 140
x
L1 70°+x L1
4α L1 9. En el gráfico, AB //xEF. Calcula “x”.
L1
134° L2
B 70° F α
α x Cla
70° 10°
θ L2
50°+x
L2 2α
a) 110º b) 120º c) 130º 01
a) 98° b) 104° c) 110° d) 140º e) 150º 02
L2 a)
d) 40º b) 50º c) 70º °
º 115° e) 116° 40 03
d) 90º e) 110º 40° a) 110
ANIVEL E AVANZADO 04
d) 140
7. Calcula “x” si L1 // L2 .
2. a) 50° b) 60° c) 45° 05
9. En
4. el gráfico, ABe)
d) 30° // EF.
37° Calcula “x”.
x
L1
L1
4α B 70° F
x Cla
70°
2 4.° Año - I BImestre
134° 01
L2 02
L2 2α °
40 03
a) 98° b) 104° c) 110° 40°
d)
d) 115° e) 116° A E 04
º
a) 50° b) 60° c) 45° 05
Resolución d)
d) 30° e) 37°
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 03
Triángulos: Propiedades
Triángulos: Propiedades
Triángulos:
fundamentales y Propiedades
auxiliares
fundamentales
fundamentales yy auxiliares
auxiliares
Definición TEOREMAS FUNDAMENTALES
Defi nición
Es aquella figura geométrica que se forma al unir tres TEOREMAS
1. Teorema FUNDAMENTALES
Es aquella
puntos noficolineales
gura geométrica que se
mediante forma al unir
segmentos tres
de línea 1. Teorema
En todo triángulo la suma de las medidas de los
puntos no los
coplanares, colineales
cuales semediante segmentos
intersecan, solo en losdepuntos
línea En todo
pares triángulo
angulares quelaforman
suma de
suslas medidas
lados de los
es 180°.
coplanares, los cuales se intersecan, solo en los puntos
mencionados. pares angulares
B que forman sus lados es 180°.
mencionados.B B B B α+ β+ θ=180°
B B B β α+ β+ θ=180°
β
α θ
A C A C A C
A
α θ
C
A A A C
Triángulo C TriánguloC A Triángulo C 2. Teorema
Triángulo
rectilíneo Triángulo
curvilíneo Triángulo
mixtilíneo 2. Teorema
La suma de las medidas de los ángulos exteriores del
rectilíneo curvilíneo mixtilíneo La suma detrazados
triángulo, las medidas de los
uno en cadaángulos
vérticeexteriores
es 360°. del
Triángulo rectilíneo: triángulo, trazados uno en cada vértice es 360°.
B
Triángulo rectilíneo: Elementos: e2 B e1+ e2+ e3=360°
B e2 e1+ e2+ e3=360°
B Elementos:
Vértices : A, B y C
VérticesAB,
Lados: : A,BC
B yyCAC
Lados: AB,
Notación: ∆ ABC y AC
BC
e1 e3
Notación:
Se lee: ∆Triángulo
ABC de e1
A C vértices
Se lee: Triángulo
A, B y C de A Ce3
A C vértices A, B y C A C
Un triángulo posee tres pares angulares: 3. Teorema
Un triángulo
B posee tres pares angulares: 3. Teorema
La medida de un ángulo exterior de un triángulo
m∠ABC= La medida
es igual a ladesuma
un ángulo
de las exterior
medidasdedeun
sustriángulo
ángulos
B
β m∠ABC=
m∠BCA= es igual a remotos
la suma de las medidas de sus ángulos
interiores
β m∠BCA=
m∠BAC= interiores remotos
m∠BAC= B
α θ B
β x=α+ β
A C
α θ β x=α+ β
A C
Región interior y exterior de un triángulo
Región interior y exterior
B de un triángulo x
B α x
Región exterior Región exterior Aα C
Región
relativaexterior
a AB Región Región
relativaexterior
a BC 4. TeoremaA(Desigualdad triangular C o existencia)
Regiónal
relativa a AB interior relativa a BC 4. Teorema (Desigualdad
En todo triángulo triangular
la longitud de uno existencia)
lado es me-
interior
triánguloal En todo triángulo la longitud de un
nor que la suma de las longitudes de los lado es me-
otros dos
A triángulo C nor que
lados, la suma
pero mayordeque
las la
longitudes
diferenciadedelos
lasotros dos
longitu-
Región exterior
A Región
relativaexterior
a AC C lados,
des depero
estos.mayor que la diferencia de las longitu-
Si: b≥c
relativa a AC B b≥c
des de estos. Si:
Todo triángulo divide al plano que lo contiene en B b-c<a <b+c
Todo triángulodedivide
tres conjuntos puntos:alLa
plano que
región lo contiene
interior, en
la región c ab-c<a <b+c
tres conjuntos
exterior de puntos:
y el triángulo La región dicho
propiamente interior, la región c a
exterior y el triángulo
Advertencia PRE propiamente dicho
Advertencia PRE C
A la reunión de un triángulo y la región interior se A b C
A la reunión
le denomina regiónde un triángulo
triangular.y la región interior se A b
le denomina región triangular.
ADUNI SCHOOL
FUNDAMENTALES Y AUXILIARES
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
3
bisectrices, calcula MN+NP.
DE CONJUNTO
4.° A ÑO - I BIMESTRE
4. ¿En qué triángulo, se cumple4.que las medidas de
DETERMINACIÓN 245 DE CONJUNTOS UNMSM GEOMETRÍA 2018 - II
cepto conjunto, sus ángulos
Geometría / son
4TO.
proporcionales
Año a 2, 1 y 5? a) 2m A N B
Geometria.indb 245es una noción primitiva in- Geometria.indb 245
Por comprensión L1
06/01/2020 06:25:35 p.m.
a) Triángulo acutángulo Por extensión (forma b) 3m
b) Triángulo equilátero 18 c) 4m
Geometria.indb 245 06/01/2020 06:25:35 p.m.
c) Triángulo obtusángulo d) 5m
Si el ∠B mide el doble del α+
∠A. ¿Cuánto mide el
θ=x+180° e) 260º
β= θ+ω Acutángulo Obtusángulo Rectángulo
∠A? x ADUNI
a) 42° b) 40° c) 36° 7. En el gráfico, las rectas L1 yINSTITUCIÓN
L2 son EDUCATIVA PRIVADA
paralelas y la School
2. Según las longitudes de sus lados
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
d) 84° e) 90°
θ medida del segmento AB es 5 m. Si MA y PB son PUCALLPA
e un
IARES trián-
2.
4.° Según
5.
AÑO - I las
Dos lados
longitudes de sus lados
BIMESTRE
de un triángulo θ isósceles miden 5 m y245
α
GEOMETRÍA 3
mética. 10 m. Calcula su perímetro.
° a) 10 m b) 15 m α+ θ=x+180° c) 20 m 8. En la figura, calcula “α + β”. 12. Los la
α+ β= θ+ω d)
CLASIFICACIÓN
d) 25 m e) DE30 LOS
m TRIÁNGULOS 100°
Geometria.indb 245 Escaleno x Isósceles Equilátero a) 10º 10° β aritmé
06/01/2020 06:25:35 p.m.
θ 1.Resolución
Según la medida de los pares angulares b) 20º entero
des de los 6. En la figura calcula: m∠A θ + m∠B + m∠C + c) 30º a) 10
ω 130°
la “x – y”. m∠D. B d)
d) 40º d) 25
C
a) 120º e) 50º α
b)CLASIFICACIÓN
180º DE LOS TRIÁNGULOS
80°
x=α+ β+ θ Acutángulo Obtusángulo Rectángulo
c)1.200°Según la medida de los pares angulares
9.Resolución
En la figura, ABCD es un cuadrado y CDE es un
NIVEL INTERMEDIO
mide 126°. d) 140º triángulo equilátero. Calcula la medida del ángulo 13. En la fi
A D
to mide el 2. Según e) 260ºlas longitudes de sus lados x. B C a) 8m
e un trián- 5. Dos lados de un triángulo isósceles miden 5 m y
mética. 10 m. Calcula su perímetro. a) 60º b) 9m
° 7. En Acutángulo Obtusángulo
el gráfico, las rectas L1 y L2 sonRectángulo
paralelas y la b) 70º c) 10m
° θ=x+y
α+ a) 10 m b) 15 m c) 20 m E
medida del segmento AB es 5 m. Si MA y PB son c) 75º x
d)2.25 m
Según e) 30
las longitudes
Escalenocalcula MN+NP.
bisectrices,
mde sus lados
Isósceles Equilátero 8. En la figura, calcula “α + β”. 12. d)Los11mla
d) 80º 100° e) 12m
medidas de UNMSM 2018 - II a) 10º A 10° β aritmé
des de los 6. En la figura calcula: m∠A + m∠B + m∠C + e) 20º
b) 85º D entero
5? a) 2m A B N B L1
la “x – y”. m∠D. c) 30º a) 10
b) 3m Escaleno C
Isósceles Equilátero 10. En 130° es un cuadrado y
la figura, calcular x si ABCD
a) 120º d) 40º d) 25
c) 4m ADE es un triángulo equilátero. α 15. En el
b)
b) 180º e) 50º
d) 5m 80° B C
c) 200° a) 95º el pun
dizaje
mide 126°.
e)
d)
6m
d) 140º NIVEL INTERMEDIO
9. b) En100º
E
la figura, ABCD es un cuadrado y CDE es un m∠MA
A L2 D
to mide el e) 260º M P c) 115º Calcul
triángulo equilátero. Calcula la medida del ángulo 13. En la fi
Oe un trián- 5. Dos lados de un triángulo
NIVEL isósceles miden 5 m y
INTERMEDIO d)
x. 120º
B
x
C a)
a) 6°
8m
mética. Resolución
° 7. 10En m. Calcula
el gráfi su perímetro.
co, las rectas L1 y L2 son paralelas y la e) 105º d) 9m
16°
°ángulos de un
esión aritmética.
a)
d)
10
5. m
25 10
m m. Calcula
b) 15 m
245 medida del segmento AB es 5 m. Si MA y PB son
trián- Dos lados de un triángulo
e)suMN+NP.
30 m
perímetro.
c)
isósceles 20 m
3
miden
GEOMETRÍA 5 m y
a)
b)
60º
b) 70º A
x
D
E 14. d)
b)
c) 10m
El 11m
lado
c) 45° bisectrices,
a) 10 m calcula b) 15 m c) 20 m c) 75º
medidas de d) 25 m e) 30 m UNMSM 2018 - II 11. Hallar
d)
d) 80º x en la figura. e) 12mp
ta un
des
5? de los 6. En
a) 2m la figura calcula: m∠A + m∠B + m∠C + a) 30º A CE = C
A N B L1 e) 85º B D
la “x – y”. m∠D. B
n longitudes de los b)6.3mEn la figura calcula: m∠A + m∠B
06/01/2020
b) 45º
06:25:35 p.m.
cular la
C + m∠C +
ro. Calcula “x – y”. a) c) 120º
4mm∠D. B c) 60º
Resolución 30° a) 30°
c) 16 b) 180ºa) 120º
C 10. En la figura, calcular x si ABCD es E un cuadrado y
d) 5m 80° d) 75º
ADE es un triángulo xequilátero. 15. End) 70°
el
c) 200°b) 180º
e) 6mc) 200° 80° e) 80º
a) 95º A B C el pun
mide 126°. d) 140º L2 D D E C
or en C, mide 126°. d) 140ºA M P b) 100º m∠MA
to mide el e) 260º A D
A. ¿Cuánto mide el e) 260º c) 115º Calcul
d) 120º x a) 6°
° c) 36° 7. En7.el En gráfi co, las
co, rectas L1Ly yLL2 sonson paralelas
paralelas yylala
el gráfi las rectas
245 medida del segmento AB es 5 m.GEOMETRÍA 1 2
3
Si MA y PB son
medida del segmento AB es 5 m. Si MA y PB son
e) 105º d) 16°
bisectrices, calcula
bisectrices, MN+NP.
calcula MN+NP. A D
que las medidas
medidas de de UNMSM 2018
UNMSM 2018- -IIII 14. El lado
s5?a 2, 1 y 5? a) 2ma) 2m 11. Hallar x en la figura. ta un p
A A NN BB L1
L1
b) b) 3m
b) 3mc) 4m
06/01/2020 a) 30º
06:25:35 p.m.
B CE = C
c) 4md) 5m b) 45º cular la
d)
d) 5me) 6m c) 60º 30° a) 30°
E
e) 6m L2 d) 75º d) 70°
M P x
L2 NÓICANe) 80º
M SOTNUPJNOC ED IMRETAED .4
D
OTCNUJNOC ED
Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
245 nóisnerpmoc roP GEOMETRÍA 3 amrof( nóisnetxe roP
245 GEOMETRÍA 3 19
b) 70º c) 10m 3α
8. En la fi gura, calcula “α + β”. x E 12. Los lados de un triángulo están en progresión
ADUNI c) 75º 100° d) 11m
School a)
d) 10º
INSTITUCIÓN
80ºEDUCATIVA PRIVADA 10° β aritmética
e) 12m de razón 4. Calcula el mínimo valor
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
b)
e) 20º
85º A entero que puede tomar el perímetro.
PUCALLPA
D 2α α
c) 30º 130° a) 10 A
b) 15 D c) 20 C
10. d) En40º
la figura, calcular x si ABCD es un cuadrado y d) 25
Resolución e) 30
e)
ADE50ºes un triángulo equilátero. α 15. En el interior de un triángulo ABC, se toma
a) 95º B C el punto MNIVEL de modo AVANZADO
que: MA = AB = MC;
9. b) En la
b) 100º figura, ABCD es un Ecuadrado y CDE es un m∠MAC = 2α, m∠MCB TRIÁNGULOS:
= 3α y m∠ABC PROPIEDADES
= 13α.
115º equilátero. Calcula la medida del ángulo 13. En
triángulo
c) “α”. calcula “DC” si AB = 8m yAUXILIARES
la figura,
Calcula FUNDAMENTALES Y BD = 4m.
x.
d)
d) 120º B x C a)
a) 8m
6° b) 8° TRIÁNGULOS:
B
PROPIEDADES
c) 12°
a) 60º b) FUNDAMENTALES Y AUXILIARES
8. e) En105º
la figura, calcula “α + β”. d) 9m
12. Los16°lados de une)triángulo
24° están en progresión
b) 70º 100° c) 10m 3α
a) 10º A 1 0 ° x D β E aritmética de razón 4. Calcula el mínimo valor
8. b) c) 75º
En la figura, calcula “α + β”. 14. d)
12. El 11m
Loslado de un triángulo
BC de
lados triángulo ABC
estánseen
prolonga has-
progresión
20º
Resolución 100° entero que puede tomar el perímetro.
11. d)
a) 80º
Hallar x en la figura. e)
ta 12m
un punto E y en AC se ubica un punto F. Si
c) 10º
30º A 1130°
0° β aritmética
a) 10 de razón
b) 15 4. Calcula elc) mínimo
20 valor
e)
b) 85º
a) 20º
30º D CE25= CF,
entero quem∠CEF = 30
puedee)tomar20°
2α yelm∠B = 2 m∠ACB,
perímetro. α cal-
d) 40º B d) A ángulo
b)
c) 45º
30º α cular
a) 10 la medida del
b) 15 TRIÁNGULOS:
D A. c) 20 C
PROPIEDADES
e) 50º 130°
10. d) En40º
c) la figura, calcular
60º 30° x si ABCD es un cuadrado y a) 25
d) 30° FUNDAMENTALES
b) AVANZADO
e) 60°
30 Y AUXILIARES
c) 50°
E NIVEL
ADE
d)
e) 75º
50º es un triángulo equilátero. α 15. En el interior de
d) 70° e) un
80° triángulo ABC, se toma
9. En la figura, ABCD B es un cuadrado y CDE es un
a)
e) 95º x C el punto M de modo que: MA = AB = MC;
En80º
8. triángulo equilátero.
la figura,
A
Calcula
calcula “α +E β”. la medida del ánguloC
13.
12. En
Loslalados NIVEL
figura,decalcula AVANZADO
“DC” si AB
un triángulo = 8m
están en yprogresión
BD = 4m.
9. a) b)
En 100º
la figura, ABCD es
D un cuadrado100°
C y CDE es un m∠MAC = 2α, m∠MCB = 3α y m∠ABC = 13α.
x. 10º B 10° β a) 8m
aritmética de razón 4. Calcula el mínimo valor
c) 115º equilátero. Calcula
triángulo la medida del ángulo 13. En Calcula “α”. calcula “DC”
la figura, B AB = 8m y BD = 4m.
a) 20º
b) 60º x b) 9m
entero que puede tomar elsiperímetro.
d) 120º
x. C a) 6°
a) b) 8° c) 12°
b)
c) 70º
30º B c) 8m
a) 10m
10 b) 15 B3α c) 20
e)
a) 105º 130° x E d) 16° e) 24°
c) 60º
d) 75º
40º b)
d) 9m
d) 11m
25 e) 30
b) 70º
d) 50º
e) 80º A D
α c)
e) 10m
12m 3α
A x E 14. lado BC de un triángulo ABC se prolonga has-
El 11m
Resolución
c) 75º
e) 85º D d) NIVEL AVANZADO
11. Hallar x en la figura. ta un punto E y en 2α α
d) 80º
9. En la figura, ABCD es un cuadrado y CDE es un e) 12m A AC seD ubica un punto C F. Si
a) 30º
e) 85º A CE = CF, m∠CEF = 20° y m∠B = 2 m∠ACB, cal-
10. triángulo
En la figura, B
calcular
equilátero. x si ABCD
Calcula D
es un cuadrado
la medida del ánguloy 13. En la figura, calcula “DC”2α si AB = 8m yαBD = 4m.
b)
b) 45º cular la medida del
A ángulo A.
ADE es un triángulo
x. B equilátero. C 15. a)
En8m D
el interior de un triángulo ABC, se C toma
10. c) En 60º
la figura, 30°B
calcular x si ABCD es un cuadrado y a) 30° b) 60° B c) 50°
a) 95º
60º E C el 9m
b) punto M de modo que: MA = AB = MC;
d)
d)
ADE75ºes un triángulo equilátero.E d) 70°
15. c)
En el interior e) un
de 80° triángulo ABC, se toma
b) 70º
100º x m∠MAC
10m = 2α, m∠MCB = 3α y m∠ABC = 13α.
3α
e) 80º
a) 115º
95º B x C E el punto M de modo que: MA = AB = MC;
c) 75º A C Calcula
d) 11m “α”.
b) 100º
d) 120º D
x E m∠MAC
a) 12m
6° = 2α, m∠MCB
b) 8° = 3α y c)
m∠ABC
12° = 13α.
80º e)
c) 115º
e) 105º
Resolución
85º A Calcula
d) 16° “α”. e) 24°
D 2α
d) 120º x TRIÁNGULOS: PROPIEDADES a) 6° b) 8°
A c) 12°α C
A FUNDAMENTALESDY AUXILIARES D
e) 105º
10. En la figura, calcular x si ABCD es un cuadrado y 14. d)
El 16°
lado BC de un e) 24°
triángulo ABC se prolonga has-
11. Hallar
ADE esx un en triángulo
la figura.
A equilátero. D ta unelpunto
15. En E y de
interior en ACun se ubica un
triángulo punto
ABC, F. Si
se toma
a) 30º
95º
12. Los lados de un B C 14. El
CE
el lado
= CF,
punto BC Mde
m∠CEF un
de triángulo
=
modo 20° y ABC
m∠B
que: MA=se
2 prolonga
m∠ACB,
= AB = has-
cal-
MC;
B triángulo están en progresión
11. aritmética
Hallar
b) 45º
100º x en la figura. E
de razón 4. Calcula el mínimo valor ta un
cular punto
la E
medida y en
del AC se
ángulo ubica
A.
m∠MAC = 2α, m∠MCB = 3α y m∠ABC = 13α. un punto F. Si
β
a)
c) 30º
60º
115ºque puede
entero 30°
B tomar el perímetro. CE
a) =
30° CF,
Calcula “α”.m∠CEF b)= 20°
60° y m∠B = 2
c) m∠ACB,
50° cal-
b) 75º
45º E cular
d)
a) 120º
10 x
b) 15 c) 20 d)
a) 6° la medida del
70° b) ángulo
e) 80°
8° A. c) 12°
c) 60º
e) 25
80º
105º 30° x a) 30°
d) 16° b) 60°
e) 24° c) 50°
d) e) 30 E
d) 75º A C d)
d) 70° e) 80°
A D D
80º
3
e) GEOMETRÍA x
A NIVEL AVANZADO
CDE es un 11. Hallar x en la figura. D
C 246
14. El lado BC de un triángulo ABC4.°
Resolución AÑO - I BIMESTRE
se prolonga
ta un punto E y en AC se ubica un punto F. Si
has-
14.esEluna noción
lado BC deprimitiva in- ABC se prolonga has-
un triángulo Por comprensión
ta un punto E y en AC se ubicaPor un
extensión
punto F.(forma
Si
20
CE = CF, m∠CEF = 20° y m∠B = 2 m∠ACB, cal-
cular la medida del ángulo A.
3
2. Calcular "x", AB = BC; AB = AC.
a) 20° C ADUNI
b) 30°
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
a) 1/3
School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Tarea c) 40° D
b) 2/3
PUCALLPA
c) 1/2
d) 50° COLEGIOS d) 3/4
x
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO e) 60°
5. En la figura m∠C = m∠A, CE 30° = 4 y EB = 3. Cal- e) 5/3
cula AF. B A
1. Calcula "q" si AB = BC, D AED es triángulo equi- Triángulos: Propiedades
Resolución C 7. Calcul
3
látero. B NIVEL E
INTERMEDIO F
a) 10º
b)
b) 20º E
fundamentales y auxiliares
a) 7
b) 8
3. c)
D
3
a) 10º b)
tero2/3
c) 40° D b) 8 cuyos lados Amidan números B
enteros, que se
E Q, resp
b) 20º E c) 1/2
puede β
d) q c) 10 construir sobre el lado de un triángulo en Si el á
c) 50°
30º d) 3/4
el que
e)Tarea
60° x D d) 14 sus otros dos lados miden 7 m y 14 m. ángulo
d) 40º 30° e) 5/3
a) 54 m
e) 16 b)A51 m c) C57 m
e) 50º B A d)
d) 60 m e) 57 m a) 22°
10° 7. Calcular x + y. Si (a +b) = 300° d) 38°
A NIVEL BÁSICO C 6.Resolución
5. figura,m∠C
En la figura AC ==AB y ADCE= =AE.
m∠A,
COLEGIOS 4 yHalla
EB = la3. rela-
Cal-
NIVEL INTERMEDIO
ción AF.
cula de “α” y “β”. x
aC B
1. Calcula "q" si AB = BC, D AED+es triángulo equi-
2.
3. Calcular
Si α +
látero.
a) 20°
a) 10º
β ="x", ABcalcula
130°,
m∠B
= BC; AB
C
= AC.
B 2
m∠C
C
.
Triángulos:
3 Propiedades
a) GEOMETRÍA
7 D
D
E
α
F
4
b)
b) 30°
20º
a) 30°
c) 40°
30º
b) 60°
D
E
q
D
fundamentales y auxiliares
a) 81/3
b)
b) 10
c) 2/3
c) 14
d) 1/2
b
A y β
B 100°
E
d) 40º
d)
c) 50°
65° α d) 16
e) 3/4 A
e) 50º
e) A x a) 100° c) 200° e) 400°
d) 60°
70° 30° e) 5/3 C
Tarea
e) 85° AB 10°
β B
A C b) 160° d) 180°
6. En la figura, AC = AB y AD = AE. Halla la rela-
Resolución 7. ción de “α”
Calcular x +yy.“β”.
Si (a +b) = 300°
8. Se tiene el triángulo isóscelesB ABC (AB = BC);
4. Calcula el NIVEL
perímetroINTERMEDIO
del mayor triángulo equilá-
2. Calcular "x", AB = BC;BÁSICO
NIVEL AB = AC. sobre
5. En los lados
la figura m∠C AB=xy m∠A,
BC seDCE
ubican
= 4 los
y EB puntos Py
= 3. Cal-
tero cuyos lados midan números enteros, que se a
Q, respectivamente, de modo que AP = PQ = QB.
a)
3. Si
20°
puede
α + βconstruir sobre elCm∠B
= 130°, calcula lado +dem∠C
un triángulo
. en cula AF.
a) 1/3 α
1. Calcula "q" si AB = BC, D AED 2es7triángulo Si el ángulo C mide C 62°, entonces la medida del
b) 30°
el que sus otros dos lados miden m y 14 m.equi- b) 2/3 BAQ es: E F
látero.
c) D B C ángulo D 100°
a) 40°
54 m b) 51 m c) 57 m a) 7
c) 22°
1/2 A E
a) 10º a) b b) 44° β c) 31°
a) 50°
d) 30°
60 m e) 57 m b)
b) 83/4 B
b) 20º E d) 38° e) y28°
b)
e) 60°
60° qx c)
e) 10
5/3 C
c) 30º
c) 65° B α 30° DA d)
d) 14
d) a) 100° c) 200° e) 400°
d) 40º
70° A
e) 7. e)
b) 16
Calcular
160° x + y. Sid) (aA+b)
180°= 300°
e) 50º
85° NIVEL10° INTERMEDIO
3
β B Resolución
A
GEOMETRÍA C 4 6. AC = xABisósceles 4.°
AE. AHalla
ño - I laBImestre
8. En la figura,
Se tiene el triángulo
a
y AD = ABC (AB = BC);rela-
4. Calcula el perímetro delm∠B mayor + triángulo
m∠C equilá- ción de “α” y “β”.
3. Si α +cuyos
β = 130°, sobre los lados AB y BC se ubican los puntos P y
tero ladoscalcula
midan números .
2 enteros, que se
B
2. Calcular "x", AB = BC; AB = AC. Q, respectivamente, de modo D que AP = PQ = QB.
puede construir sobre el lado de un C triángulo en
a) 20° C Si el ángulo C mide 62°, entonces100° la medida del
el que sus otros dos lados miden 7 m y 14 m. b α
a) 30° ángulo
a) 1/3 BAQ es:
b)
a) 30°
54 m b) 51 m c) 57 m
b)
b) 60° a)
b) 22°
2/3 b) y44° c) 31°
d)
c) 60
40°
c) 65° m e)
D 57 m A 28° β E
α d)
c) 38°
1/2 e)
d) 50° A a) 100° c) 200° e) 400°
d)
d) 70° d)
x b) 3/4
160° d) 180°
e) 60°
85° 30°
β B e) 5/3 C
B A
8. Se tiene el triángulo isósceles ABC (AB = BC);
3
4. Calcula el perímetro del mayor triángulo equilá- 7. Calcular x + y. Si (a +b) = 300°
GEOMETRÍA
tero cuyosNIVEL INTERMEDIO
lados midan números enteros, que se
4 sobre los lados AB y BC se ubican 4.° los
Añopuntos
Q, respectivamente, de modo que AP = PQ = QB.
- I BImestre
Py
puede construir sobreSO el T NUdeJNunOtriángulo
lado C ED NÓ enICANIMRETED .4 x OTNdel UJNOC ED
m∠B + m∠C Si el ángulo C mide a 62°, entonces
Geometría la/ 4medida
TO.
Año
el que sus otros dos
3. Si α + β = 130°, calculalados miden 7 m y 14 m. -ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
nói2snerpm. oc roP ángulo BAQ es:
a) 54 m b) 51 m c) 57 m amrof(a)n22°
óisnetxe roP b) 44°
C c) 31°
d) 60 m e) 57 m 21 100°
d) 38° b e) 28°
a) 30°
gulo equi-
ADUNI
Triángulos: Propiedades C
a) 7 EDUCATIVA PRIVADAD
INSTITUCIÓN
E
2
FC
b
100°
fundamentales
ADUNI SCHOOL y auxiliares
School
a) 30°
Educación al más alto nivel
b) 8 B y
b) 60°
PUCALLPA
c) 10
c) 65° α
d) 14 A a) 100° c) 200° e) 400°
d) 70°
e) 16 Tarea A b) 160° d) 180°
e) 85° β B
C 6. En la figura, AC = AB y AD = AE. Halla la rela- 3.
1. 8. Se tiene el triángulo isósceles ABC (AB = BC);
4. Calcula el perímetro del mayor triángulo equilá-
ción de “α” y “β”. sobre los lados AB y BC se ubican los puntos P y
tero cuyos lados midan números B enteros, que se
5. En la figura m∠C = m∠A, CE = 4 y EB = 3. Cal- Q, respectivamente, de modo que AP = PQ = QB.
puede construir sobre el ladoD de un triángulo en
cula AF. Si el ángulo C mide 62°, entonces la medida del
el que sus otros dos lados miden 7 m y 14 m.
gulo equi- C α ángulo BAQ es:
a) 1/3
54 m b) 51 m E c)
F 57 m
b)
a) D a) 22° b) 44° c) 31°
d) 72/3
b) 60 m e) 57 m d)
c)
b) 81/2 A E d) 38° e) 28°
β B
d)
c)
d) 10
3/4 Resolución
e)
d) 14
5/3 C
A e) 16 A
3
Resolución
GEOMETRÍA
7. Calcular x + y. Si (a +b) = 300° 4 4.° Año - I BImestre
C 6. En la figura, AC = AB y AD = AE. Halla la rela-
ción de “α” y “β”. x
a B
D TRIÁNGULOS: PROPIEDADES
FUNDAMENTALES Y AUXILIARES
a) 1/3 α 100°
b COLEGIOS
b) 2/3 y
c) 1/2 A E NIVEL AVANZADO 10. Calcul
β
d) 100°
a) 3/4 c) 200° e) 400°
e) 160°
b) 5/3 d) 180° C 9. Si el triángulo ABC es isósceles (AB = AC),
4.
A calcula “x”. a) 25º
7.
2. Calcular x + y. Si (a +b) = 300°
8. Se tiene el triángulo isósceles ABC (AB = BC); B b) 40º
ulo equilá-
sobre los lados AB y BC se ubican los puntos P y c) 45º
ros, que se
Q, respectivamente,
xde modo que AP = PQ = QB. a) 9º x d) 50º
iángulo en a
Si el ángulo C mide 62°, entonces la medida del b)
b) 11º e) 60°
14 m. c) Q
ángulo BAQ es: 12º
m 2x
a) 22° b) 44° 100°
c) 31° d)
d) 13º 68° 3x+40°
d) 38° b e) 28° e) 14º A P C
y
Resolución
a) 100° b)
c) 200° c)
e) 400°
d)
b) 160° e) 180°
d)
4 4.° Año - I BImestre
ulo equilá-
Resolución
8. Se tiene el triángulo isósceles ABC (AB = BC); Claves
sobre los lados AB y BC se ubican los puntos P y
ros, que se
Q, respectivamente, de modo que AP = PQ = QB. 01. b 06.
iángulo en
Si el ángulo C mide 62°, entonces la medida del
14 m. 02. c 07.
ángulo BAQ es:
m 03. c 08.
a) 22° b) 44° c) 31°
d) 38° e) 28° 04. d 09.
05. c 10.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 04
Líneas y puntos notables
Líneas
del triángulo I y puntos
notables del triángulo
Líneas y puntosI
notables del triángulo I
CEVIANA: 3. α
Es aquel segmento de recta que une un vértice del B E
α x
CEVIANA:
triángulo con un punto cualquiera de su lado opuesto 3. α
Es aquel segmento de recta que une un vértice del B E θ
α x
o la prolongación de este.
triángulo con un punto cualquiera de su lado opuesto x = 90°– 2
B θ
o la prolongación de este. β x = 90°– 2
B θ β
A C
β
β
θ
E:
A Excentro C
E: Excentro
A DA C D C
E E Advertencia prepre pre
Advertencia
Advertencia
BD y BE son
cevianas.
BD y BE son cevianas.
BD: Ceviana
interior relativa
BD: Ceviana a AC.
interior relativa a AC.
BE: Ceviana BE: Ceviana
exterior exterior
relativa relativa a AC.
a AC.
αα EE
BB α aa
α
BISECTRIZ:BISECTRIZ:
Es aquella ceviana que biseca a un ángulo interior o al B 2a
B 2a
Es aquella ceviana queexterior
ángulo bisecadea un
untriángulo.
ángulo interior o al β
2a
ángulo exterior de un triángulo. 2a β β
B β A C β
B I a
B β β αI A
β C
B
D β αa β
α A β C
D β A α β C
A β C A P
β C
AD : Bisectriz interior BP : Bisectriz exterior MEDIANA:
A β C A P Es el segmento de recta que une un vértice con el
C
AD : Bisectriz interior
Teoremas BP : Bisectriz exterior MEDIANA:
punto medio de su lado opuesto.
B
1. B Es el segmento de recta que uneAM:unMediana
vértice con el
E
Teoremas θ x
punto medio de su lado opuesto.
M relativa al
x= θ B lado BC.
1. B 2 AM: Mediana
E
θ M relativa al
α x β A C
A α x= θβ lado BC.
C2 BARICENTRO (G):
E: Ex centro El Baricentro es el punto de concurrencia de las tres
β β A de un triángulo.
medianas C
α 2. B
A α B
θ
C θ
x = 90°+ 2 BARICENTRO (G): B 2a
E: Ex centro El Baricentro es el punto de concurrencia
M de las tres
I medianas de un triángulo.
P G G a
2. B x
α β θ B B
α x = 90°+ β C
2a N
θ A A N C
I: Incentro 2
M
I P G G a
α
4.° AÑO - I BIMESTRE
x β
247 GEOMETRÍA 4
β
A α C A N C N
I: Incentro
Geometria.indb 247 06/01/2020 06:25:36 p.m.
relativo
c) 30°
tángulo. 9. Calcul
a) 15°
Verificando el aprendizaje d) 40°
a) 22° 30´
β
b) 45°
β
100°
c) 60° a)
d) 110
53°
Verificando el aprendizaje e) 80°
d) 90º e) 135° b) 120
11. c)
En135
la fi
NIVEL BÁSICO 2. Si
8.
4. EnG
El unes triángulo
ángulo B de unABC:
el baricentro delBM
triángulo es mediana
triángulo
ABC y Gcalcu-
equilátero
mide 80°, elABC
ba- d) 15°
145
a)
yricentro,
larGC = 4m,
la medidasi GM
del=ángulo
3m,
calcula calcula
AIC, BG.
la longitud del lado.
siendo I el incentro e) 30°
150
1. Calcula “x”. α x b)
α del27m
a) 3m
triángulo. b) 38m3 m c) 6m 4 3m
c) 45°
a) 10°
a) 5m
d) 5 3m
110° e) 9m
b) 6 3m
120° c) 130° d) 53°
b)
b) 20° d)
d) 140° e) 150°
c) 30° LÍNEAS Y PUNTOS e) 60°
β 3.Resolución
9. Calcula “x”. la medida del ángulo formado
NOTABLES DEL por la in-I
x TRIÁNGULO
d)
d) 40° 100°
β a) 110° NIVEL
tersección INTERMEDIO
de las bisectrices de los ángulos exte- 10. En un
e) 80°
riores de los ángulos agudos de un triángulo rec-
5. b)La120°
suma de las longitudes de las medianas de un relativo
Resolución tángulo.
c) 135° es 48 cm. Calcula la α
Verificando el aprendizaje
2. En un triángulo ABC: BM es mediana y G el ba-
ricentro, si GM = 3m, calcula BG.
triángulo
a) 145°
d) 22° 30´ b) 45°
suma de las distan-
α c) 60°
cias del baricentro a cada uno de los vértices.
a) 15°
d) 53°
d) 90º
e) e) 135°
a) 7m b) 8m c) 6m a) 150º
12 cm b) 18 cm c) 25 cm
d) 5m e) 9mBÁSICO d) 30 cm e) x32 cm 11. En la fi
NIVEL 8.
4. SiEl G es el baricentro
ángulo del triángulo
B de un triángulo equilátero
ABC mide ABC
80°, calcu- 12. En la fi
θ a) 15°
ylarGC = 4m, calcula
la medida la longitud
del ángulo AIC, del lado.
siendo
θ ABC I el incentro
1.
3. Calcula la
“x”. α formado
medida del ángulo x por la in- 6. El ángulo A de un triángulo mide 60°. Cal- b) 30°
a) 3m
del2triángulo. b) 3 3 m c) 4 3 m
a) 10°
tersección α LÍNEAS
de las bisectrices de los Y PUNTOS
ángulos exte- cular la medida del ángulo IAC, si I es el incentro c) 45°
10. d) 5 3triángulo
a) 110°
En m e) 6 3m
b) 120° c) 130°
riores de los ángulos agudos de un triángulo rec-I
b) 20° NOTABLES DEL TRIÁNGULO del untriángulo. ABC de incentro “I” y excentro “E” d) 53°
d) 140°a AB . Calcular
relativo e) 150° la m∠ABC
c) 30°
tángulo. a) 30° b) 60° c)si AE
45°= AI. e) 60°
β 9. Calcula
a) 15° “x”. b) 30° c) x90°
d) 40° 100° d) 37° NIVEL e) 53°
a) 22° 30´ b) 45°
β c) 60° a)
d) 110°
53° e)INTERMEDIO
60°
e) 80°
d) 90º e) 135° b)
5. La120°
7. Calculasuma de la las longitudes
m∠ABC de lasque
sabiendo medianas
"I" es de un
el in-
c)
11. En 135°
la figura mostrada calcular α x.
2. En un triángulo ABC: BM es
4. El ángulo B de un triángulo ABC mide 80°, calcu- mediana y G el ba- triángulo
centro y es
"E" 48
es cm. Calcula
excentro la
relativosumaa BC,de las
si distan-
además
d)
a) 145°
15° B α
ricentro,
lar la medidasi GM del= 3m,
ángulo calcula
AIC, BG.
siendo I el incentro cias
m∠EIC del baricentro
– m∠IEC a=40° cada uno de los vértices.
8. Si G es el baricentro del triángulo equilátero ABC e)
b) 150º B
a) b) la a) 30°
12
20°cm b) 18 cm
2x c) 25 cm E B
ydel
GC7mtriángulo.
= 4m, calcula 8m longitud delc)lado.6m
c)
d)
d) 45° e) x
d)
d)
a) 25m
110° e)
b) 9m b) 30
25ºcm 32
I cm
a) 3m b) 3120°
3m c) 130°
c) 4 3m d) 53° a) 100
12. En la fi
d) 140°
Resolución e) 150° c) 30º
Resolución Iθ d) 190
d) 5 3 m e) 6 3 m β
3. Calcula la medida del ángulo formado por la in- 6. El
e) ánguloAA θdeθun triángulo
d) 60°
35º θ ABC mide 60°. Cal-
β E
tersección NIVEL INTERMEDIO cular
e) 50°la medida αAdel ángulo IAC, si I esxel incentro
9. Calcula “x”.de las bisectrices de los xángulos exte- 10. En un triángulo
del triángulo. α ABC de incentro “I” y CD “E”
excentro
riores de los ángulos agudos de un triángulo rec- relativo
5. a) La110°
suma de las longitudes de las medianas de un
tángulo. a) 30° a AB . Calcular b) 60°la m∠ABCc)si AE 45°= AI.
b) 120° es 48 cm. Calcula la suma de las distan-
triángulo a)
d) 15° b)
e) 30° c) 90° Y PUNTOS
LÍNEAS
4
a) 22° 30´ b) 45° 37° 53°
c)
cias135°
del baricentro a cada uno α de c) 60°
los vértices. d) GEOMETRÍA
53° ω
e) 60° NOTABLES DEL TRIÁNGULO I248
y G el ba- d) 90º e) 135°
d)
a) 145°
12 cm b) 18 cm α c) 25 cm E ω
7. Calcula la m∠ABC sabiendo que "I" es el in-
e)
d) 150º
30 cm e) 32 cm 11. En la figura
centro y "E"mostrada
es excentro calcular
relativo x. a BC, si además
m 4. El ángulo B de un triángulo ABC mide 80°, calcu- 12. En a) la figura, B
calcula
15° – m∠IEC =40° “x+y”, si β = 20°.
x
Verificando el aprendizaje
lar la medida del ángulo AIC, siendo I el incentro
6. El ángulo A de un triángulo ABC mide 60°. Cal-
θ
Geometria.indb
m∠EIC
b)
a) 30°
248
20°
A
2x
B E B
del triángulo. c) 45°
cular la medida del ánguloθIAC, si I es el incentro b) 25º I
por la in- a) 110° b) 120° c) 130° 2β 2β a) 100
del triángulo. d)
c) 53°
30º
ulos exte- 10. d) 140° e) 150° 8. e) G I d) 190
3. En un triángulo
a) 30° NIVEL
ABC
b) 60° deBÁSICO
incentro “I” excentro “E” 6.
c) y45° Si G
d)GC60°es el baricentro
35º= 4m,
θ del triángulo β equilátero ABC
ngulo rec- y A γ θ
calcula la longitud β
del lado. E
relativo
37° a “x”.AB . Calcular 53°la m∠ABC si AE = AI. x
1. d) Calcula NIVEL e)INTERMEDIO α x m α γαA b) 3 3 m
e) 250°3 E
a) c) 4x3 mCD
a) 15° b) 30° α c) 90° H
° a) 10° d)
d) 5 3 m e) 6 3 m
5.
7. d) La
d) suma de las longitudes
53°
Calcula e) 60° de las medianas de un y
b) 20° la m∠ABC sabiendo que "I" es el in-
triángulo
centro
Resolución y es
"E" 48
es cm. Calcula
excentro la
relativosumaa de
BC, las
si distan-
además Resolución
80°, calcu-
11. En
c) 30°
cias
m∠EIC
d)
ladel
40°
12
a) 15°
20° cm
baricentro
figura mostrada
– m∠IEC a=40°
βcada
Bb) 18 cmβ
uno de
calcular
B x. los vértices.
100°
c) 25 cm E
4 9. Calcula
GEOMETRÍA
a)B110°
“x”.
E
ω φ
ω
φ β
xβ
C
248
el incentro e) 80° F
d) 30°
b) 30
25ºcm e) 32 cm b) 120°
2x a) 100° b) 130° c) 150°
2.
c) 45°
En 30º
un triángulo ABC: I BM I mediana y G el ba- 12. En
es d)
la figura, calcula “x+y”, siαβ = 20°.
c) 135°
190° e) 210°
° 6. d) El 53°
ángulo A de un triángulo ABC mide 60°. Cal- d) 145° A α
35º
ricentro, si GM = 3m, calcula BG.
Geometria.indb 248
NIVEL AVANZADO
cular
e) 60°la medida θ Adel ángulo IAC,β si I es el incentro e) 150º
a) 50°
7m A θ b) 8m βc) 6m E C 2β 2β
del triángulo. x G
d) 5m α e) 9m x D
a) 30° α b) 60° c) 45°
γ θ
x
4
anas de un d) 37° e) 53° θ
3. Calcula
GEOMETRÍA la medida del ángulo formado por la in-248 E γ 4.° AÑO - I BIMESTRE
las distan-
tersección de las bisectrices ω de los ángulos exte- 10. En un triángulo ABC de incentroH“I” y excentro “E”
rtices. 7. Calcula la m∠ABC sabiendo que "I" es el in- y
cmDE CONJUNTO riores de los ángulos
centro y "E" es E
excentro
agudos
ω 4.
relativo DETERMINACIÓN
de un
a
triángulo rec-
BC, si además DE
relativo CONJUNTOS
a AB . Calcular la m∠ABC si AE = AI.
cepto conjunto, estángulo. Geometría
una noción
m∠EIC – m∠IEC =40° B
Año
/ 4TO.primitiva in- a) 15°
Por comprensión b) 30° φ c) β90°
a) 22° 30´ calcula b) 45° c) 60° φ β
12. En
Geometria.indb 248
la
a) 20° figura, “x+y”, si Por
β = extensión
20°. E (forma B
d) 53° e) 60°F C 06/01/2020 06:25:36 p.m.
d) 90º A e) 135° 24
e 60°. Cal- b) 25º a) 100° b) 130° c) 150°
el incentro c) 30º I 11. En la figura mostrada calcular x.
2. cular
En unlatriángulo
medida del ángulo
ABC: BM IAC, si I es ely incentro
es mediana G el ba- Verificando
d) 145° 2β 2βel aprendizaje
α
del triángulo.
ricentro, si GM = 3m, calcula BG. e) 150º G INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
a)
a) 30°
7m b)
b) 60°
8m c)
c) 45°
6m
School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
γ
d) 37°
d) 5m e) 53°
e) 9m xx PUCALLPA
E γ NIVEL BÁSICOH 8. Si G es
θ y GC =
7.
3. Calcula
Calcula lalamedidam∠ABC del sabiendo que "I" por
ángulo formado es el in- 1.Resolución
la in- Calcula “x”. yα
θ x
centro y "E"deeslas
excentro relativo a BC, si además a) 2 3
tersección bisectrices de los ángulos exte- 10. En a) 10° α
m∠EIC – m∠IEC =40° φ
un triángulo ABC de incentro “I” y excentro “E”β d) 5 3
riores de los ángulos agudosB de un triánguloE rec- b) 20° φ β
a) 20° relativo
B a AB . Calcular la m∠ABC si AE = AI. C
tángulo. c) 30° F LÍNEAS Y PUNTOS 9. Calcul
a) 15° b) 30° c) 90°
b)
b) 25º
a) 22° 30´ b) 45° c) 60° d) 100°
a) 40° b) β130°
β NOTABLES c)
100°DEL150°
TRIÁNGULO I
a) 110
c) 30º I d) 53° e) 60°
d) 90º e) 135° e)
d) 80°
190° e) 210° b) 120
d)d) 35º NIVEL AVANZADO
e) 50° 11. En la figura mostrada calcular x. c) 135
4. El ángulo B de A un triángulo ABC mide 80°,Ccalcu- 2. a)
Verificando el aprendizaje En un triánguloBABC: BM es mediana y G el ba-
15° d) 145
lar la medida del ángulo AIC, siendo I el incentro
Resolución ricentro, si GM = 3m, calcula BG. e) 150
b) 30° 2x
del triángulo. a) 7m b) 8m c) 6m
c) 45°
4 a) GEOMETRÍA
110°
d) 140°
b) 120°
NIVEL BÁSICO
e) 150°
c) 130° 2488. d) d) 5m
Si G
e) 9m I
53°es el baricentro del triángulo 4.°equilátero
AÑO - I BIMESTRE
ABC
y GC
e) 60°= 4m, calculaθ la longitud βdel lado.
1. Calcula “x”. α x 3. Calcula la
10. medida
θ b) del ángulo formado
βc) 4 3por Em la in-
NIVEL INTERMEDIO a) 2 3 m A 3 3m
a) 10° α tersección deαlas bisectrices de los ángulos x D exte- 10. En un
d) 5 3 m α e) 6 3 m
b) 20° riores de los ángulos agudos de un triángulo rec- 06:25:36 relativo
5. La
Geometria.indb 248 06/01/2020 p.m.
suma de las longitudes de las medianas de un
c) 30° tángulo. a) 15°
triángulo es 48 cm. Calcula
β la suma de las distan- 9. Calcula “x”.
d) 40° 100° a) 22° 30´ b) 45°ω c) x60°
cias del baricentro a cada β uno de los vértices. a) 110° d) 53°
e) 80° d)
d) 90º e) 135°
a) 12 cm b) 18 cm c) 25 cm b) 120° E ω
d) 30 cm e) 32 cm Resolución
c) 135° α 11. En la fi
2. En un triángulo ABC: BM es mediana y G el ba- 12. 4. En El ángulo
la figura, B de un triángulo
calcula “x+y”, siABC mide 80°, calcu-
βα= 20°. a) 15°
d) 145°
ricentro, lar la medidaAdel ángulo AIC, siendo I el incentro
6. El
8. ángulosiAGM = 3m,
de un calculaABC
triángulo BG. mide 60°. Cal- e) 150º b) 30°
a) 7m b) 8m c) 6m del triángulo. c) 45°
cular la medida del ángulo IAC, si I es el incentro
d) 5m e) 9m a) 110° 2β 2βb) x120° c) 130°
del triángulo. d) 53°
d) 140° e) 150° G θ e) 60°
a) 30° b) 60° c) 45° θ
3. d) Calcula
d) 37° la medida e) del
53°ángulo formado por la in- γ x
NIVEL INTERMEDIO
tersección de las bisectrices de los ángulos exte- 10. En un E triánguloγ ABC de incentroH“I” y excentro “E”
Resolución LÍNEAS Y PUNTOS
riores de los ángulos
7. Calcula la m∠ABC sabiendo agudos de
NOTABLESque un triángulo
DEL "I" rec-
es el in-I
TRIÁNGULO 5. relativo a ABlas
La suma de longitudes
. Calcular y de las medianas
la m∠ABC si AE = AI.de un
tángulo.
centro y "E" es excentro relativo a BC, si además triángulo
a) 15° es 48 cm.b) Calcula
30° la sumac) de
90°las distan-
a) 22° 30´
m∠EIC – m∠IEC b) =40°
45° c) 60° cias53°
del baricentro a60°
cada φ uno de losβvértices.
d) e) φ
d)
a) 90º
20° e) 135° B E a)B12 cm b) 18 cm
β
c) 25 cmC
F
b) 25º 11. End) 30la cm
figura mostrada e) 32calcular
cm x. c) 150°
4. El ángulo B de un triángulo ABC mide 80°, calcu- a) 100° b) 130° 12. En la fi
c) 30º I a) 15°
d) 190° Be) 210°
lar la
d) 35º medida del ángulo AIC, siendo I el incentro 6. b) El 30°
b) ángulo A de un triángulo ABC mide 60°. Cal-
8. Si delG triángulo.
es el baricentro del triángulo equilátero ABC NIVEL 2x AVANZADO
e) 50° A C c) 45°la medida del ángulo
cular
I
IAC, si I es el incentro
ya)GC
110° = 4m, calcula b) la120°
longitud delc)lado.130° del
d) triángulo.
d) 53°
3m
d) 2140°
a) e) 3150°
b) 3m c) 4 3 m a) 60°
e) 30° θ b) 60° β c) 45°
d) 5 3 m e) 6 3 m d) 37° A θ e) 53° β E
9.
4 GEOMETRÍA NIVEL INTERMEDIO 248 α
α 4.° AÑOx - I D BIMESTRE
5. Calcula
La suma“x”. de las longitudes de las medianas x de un 7. Calcula la m∠ABC sabiendo que "I" es el in-
a) 110°
triángulo es 48 cm. Calcula la suma de las distan- centro y "E" es excentro relativo a BC, si además
b)
b) 120° m∠EIC – m∠IEC =40° ω
cias del baricentro a cada uno de los vértices. B
c)
Geometria.indb 248
135°
a) 12 cm b) 18 cm α c) 25 cm a) 20° E ω E06/01/2020 06:25:36 p.m.
B
y G el ba- d)
d) α
d) 145°
30 cm e) 32 cm b) 25º a) 100
e) 150º 12. En la figura, calcula “x+y”, siIβ = 20°.
c) 30º
Resolución
m d) 190
6. El ángulo A de un triángulo x ABC mide 60°. Cal- d) 35º A
cular la medida del ángulo IAC, θ si I es el incentro e) 50°
2βA2β C
por la in- del triángulo. θ
G
ulos exte- 10. En a) 30° b) 60° c) 45°
un triángulo ABC de incentro “I” y excentro “E” γ
ngulo rec- d) 37° e) 53°
relativo a AB . Calcular la m∠ABC si AE = AI. 4 GEOMETRÍA
E γ
x
H
248
° 7. a) 15°
Calcula la m∠ABC b) 30°sabiendo que c) 90° "I" es el in- y
d) 53° e) 60°
centro y "E" es excentro relativo a BC, si además
m∠EIC – m∠IEC =40° B φ β
Geometria.indb 248 φ β
11. En la
a) 20° figura mostrada calcular x. E B C
80°, calcu- a) 15° B F
b) 25º
el incentro b)
c) 30°
30º
SOTNI UJNOC ED NÓICANIa)M100° RETED .4b) 130° c) 150° OTNUJNOC ED
2x d) 190° e) 210°
-ni avitimirp nói/c4onAño
Geometría TO.
c) 45° n ó i sn e rp m o c ro P anu se ,otnujnoc otpe
° d) 35º I NIVEL AVANZADO
d) 53°
e) 50°
a m ro f ( n ó i sn e t x e r o P
e) 60° θA β C 25
A θ β E
anas
nguloderec-
un un triángulo ABC miden 24 m y 18 m respectiva- ubica e
relativo a AB . Calcular la m∠ABC si AE = AI. mente, entonces el lado AC puede medir … lativa a
las distan-
ADUNI
School a) 15°
INSTITUCIÓN b) 30°
EDUCATIVA PRIVADA ω c) 90° a) 20m b) 44m c) 36m EQ ∩
°rtices.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
nan las
11. En
12. En la
la fi
figura,
gura mostrada calcular
calcula “x+y”, si β x.
= 20°. 14. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC), se traza a) 15°
80°, calcu- a) 15° B
eel 60°. Cal- A las bisectrices interiores AD y BE que se interse- d) 53°
incentro b) 30°
el incentro 2x can en P, si m∠ABE + m∠APE = 60°. Calcular la
c) 45° 2β 2β m∠BAP.
° I
d) 53° G a) 20° b) 25º c) 30º
° β
e) 60° θ
γ θ d)
d) 35º e) 40°
A x β E
E γα H x D Resolución
α y
" es el in-
anas de un
si además
las distan-
ω φ φ β
β
rtices.
E B C
cm E Fω
a) 100° b) 130° c) 150°
12. d)
En la figura, calcula
d) 190° “x+y”, si β = 20°.
e) 210°
e 60°. Cal- A
NIVEL AVANZADO
Resolución
C
el incentro
LÍNEAS Y PUNTOS2β 2β
NOTABLES DEL TRIÁNGULO I G
°
γ x
248 E
4.° AÑO - I BIMESTRE
γ
13. Si las medianas relativa a los lados
H BC y AC de 15. En un triángulo rectángulo ABC recto en A, se
" es el in- un triángulo ABC miden y24 m y 18 m respectiva- ubica el punto E en AB , en la región exterior re-
si además mente, entonces el lado AC puede medir … lativa a la hipotenusa, se ubica el punto Q, tal que
a) 20m b) 44mφ φ c) β36m 06/01/2020 06:25:36 EQ p.m.∩ BC =(P) y m∠QPC - m∠ACB = 18°. Cal-
E B β
d) 50m e) 60m C cular la medida del menor ángulo que determi-
F
a) 100° b) 130° c) 150° nan las bisectrices de los ángulos ABC y EPC.
LÍNEAS
14. En YunPUNTOS
triángulo isósceles ABC (AB=BC), se traza a) 15° b) 30° c) 36°
d) 190°DEL TRIÁNGULO
NOTABLES e) 210°
I AD y BE que se interse-
las bisectrices interiores d)
d) 53° e) 60°
NIVEL AVANZADO
C can en P, si m∠ABE + m∠APE = 60°. Calcular la
Resolución
m∠BAP.
13. Si las medianas relativa a los lados BC y AC de 15. En un triángulo rectángulo ABC recto en A, se
a)
un20°
triángulo ABCb)miden 25º 24 m y 18
c) 30º
m respectiva- ubica el punto E en AB , en la región exterior re-
d) 35º
mente, entonces e)
el 40°
lado AC puede medir … lativa a la hipotenusa, se ubica el punto Q, tal que
248 4.° AÑO - I BIMESTRE
a) 20m b) 44m c) 36m EQ ∩ BC =(P) y m∠QPC - m∠ACB = 18°. Cal-
d)
d) 50m e) 60m cular la medida del menor ángulo que determi-
Resolución nan las bisectrices de los ángulos ABC y EPC.
14. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC), se traza a)p.m.
06/01/2020 06:25:36 15° b) 30° c) 36°
las bisectrices interiores AD y BE que se interse- d) 53° e) 60°
can en P, si m∠ABE + m∠APE = 60°. Calcular la
m∠BAP.
a) 20° b) 25º c) 30º
d) 35º e) 40°
Geometria.indb 249
3. AM
d) 50°es una mediana de un triángulo ABC de ba-
e) 60° c) 12 m
PUCALLPA
4
c) 48 cm d) 18 cm x tro del
a) 35°
d)
d) 50°
b)
b) 30°
e) 60°
c) 40°
del triángulo I
e) 36 cm
a) 25°
α α
β β
θ
x 7. En
a) 20unm
tándos
c) 30 m
b)
b) 35°
Resolución
2. Si la distancia del baricentro de un triángulo a
NIVEL
α α θ θ
INTERMEDIO 40° calcula
e) 40 m
c) 45°
a) a) 16 m
uno de sus vértices mide 12 cm, calcula la longi- d) 70°
d) 50°es una mediana de un b)x 100°
Tarea
tud de la mediana que parte de dicho vértice. 3. c)
AM
e) 110°
60° O. Si (AO)(OM)
triángulo
COLEGIOS
d) 125° 2 ABC de ba- c) 12 m
a) 12 cm b) 24 cm ricentro
e) 145° = 32 m , calcula AM. e) 20 m
a) 12 m b) 24 m c) 32 m
c) 48 cm
e) 36 cm
d) 18 cm
NIVEL BÁSICO Líneas y puntos notables
6.
Resolución
5. Calcula
Calcula
d) “x + y”. e) 52 m
48 m “x”.
7. En un ∆ABC se trazan las medianas AE y BD, cor- 8. za
9. En un
Loslalad
b
10 my
1. Si E es el excentro
NIVEL de un triángulo ABC, relativo a
INTERMEDIO
BC (m∠A = 80°), calcula m∠EAC. del triángulo I
tándose
calcula
ambas
a) 51° “AG + GB”.
a) 16 m
en el
4. Del gráfico, calcula 110° punto
“x”. 3α
b)
3α
G.
8
Si
m
AE
x
+ BD
y = 24 m, trazan
del
DM,triá
tro
d
del
calcula
a) 35° b) 30° c) 40° b) 53° β β
3. AM es una mediana de un triángulo ABC de ba-
d) 50° e) 60° c) 12
55° m d) 15 m76° x a) 220mm
ricentro O. Si (AO)(OM) = 32 m2, calcula AM. a) 25° 2α
e)
d) 20
57°m α θ c) 630mm
Tarea
a) 12 m b) 24 m c) 32 m
2. Si la distancia del baricentro de un triángulo a
b)
e)
35°
59°
c) 45°
α
α
α2α θ θ x
40° e) 12
40 m
d) 48 m e) 52 m
uno de sus vértices mide 12 cm, calcula la longi- 8. a)
d) 70°
Los lados AB y BC de un
50° b)xtriángulo
100° ABC miden
tud de la medianaNIVEL queBÁSICO
parte de dicho vértice. c)
6. 10 110°
m y 15
Calcula
e) 60° d) 125°
“x”.m, respectivamente. Si por el incentro
4. a)
Del gráfico, calcula “x”. b)
4
12 cm 24 cm e)
del145°
triángulo se traza PQ // AC, calcula el períme-
c) d) 18 cm GEOMETRÍA 6 9. En un
1. Si E48escmel excentro de un triángulo x
ABC, relativo a 5.
5. tro del triángulo
Calcula “x + y”. PBQ. 110°
e) 36 cm β β 7. En unm∆ABC se trazan lasb)medianas
BC (m∠A = 80°), calcula m∠EAC. a) 20 25 m AE y BD, cor- za la b
a) 25°
a) 35° b) α30° c) 40° tándose
c) 30 m ambas en el punto
d) G. Si AE + BD
y = 24 m, trazan
Resolución
b) 35° NIVEL INTERMEDIO 3α 35 m x
d) 50° α
e) 60° 40° calcula
51°m“AG + GB”.
e) 40
a) DM, d
c) 45° α 3α
θ
x a)
b) 16
b) 53° m b) 8 m calcula
3.
d) 50°
2. AM
Si laesdistancia
una mediana de un triángulo
del baricentro de un ABC de ba-a
triángulo α θ θ 76°
e) 60° c) 12
55°m NIVEL AVANZADO d) 15 m a) 2 m
ricentro
uno O. Si
de sus (AO)(OM)
vértices mide = 1232 m2calcula
cm, , calculalaAM.
longi- a)
d) 70°
d)
e) 57°m
20 2α b) 100° c) 6 m
a) 12 m b) 24 m c)
tud de la mediana que parte de dicho vértice.32 m c)
e) 110°
59° 2α d) 125° x
5. Calcula “x + y”. 9. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC), se tra- e) 12 m
d)
a) 48
12 mcm e) 52 mb) 24 cm e) 145°
8.Resolución
Los lados AB y BC de un triángulo ABC
za la bisectriz interior AD; en el triángulo ADC se miden
c) 48 cm d) 18 cm
y 10 m yla15
trazan m, respectivamente.
bisectriz interior DF y laSibisectriz
por el incentro
exterior
4. Del
e) 36gráfico,
cm calcula “x”. 3α 7. del
En undonde F y M pertenecen a AC. Si AD = 4cor-
∆ABC se trazan las medianas AE y BD,
a) 51°
b) 53°
3α
β x
4 DM, triángulo
GEOMETRÍA
tándose
se traza
ambas enPBQ.
tro del triángulo
calcula FM.
PQ // AC, calcula el períme-
el punto G. Si AE + BD = 24 m, 6
m,
NIVEL INTERMEDIOβ 76° calcula
c) 55° a) 220mm“AG + GB”. b) 425mm
a) 25° a) 16 m
d) 57°
35°es una medianaα 2α
2α c) 630mm d) 8835m
b) mm
3. b)
AM αde un triángulo x ABC de ba- c) 12 m d) 15 m
e) 59°
c) 45° 2 40° e) 12
40 m
ricentro O. Si (AO)(OM) = 32 m , calcula AM. e) 20 m
d) 12
a) 50°m b) 24 m x
b) c) 32 m
d)
e) 48
d) 60°m e) 52 m NIVEL AVANZADO
8. Los lados AB y BC de un triángulo ABC miden
4 GEOMETRÍA
5.Resolución
4. Calcula
Del “x +calcula
gráfico, y”. “x”.
6 9. En
10 m unytriángulo
15 m, respectivamente.
isósceles ABC (AB
4.° Añoel- incentro
Si por I BImestre
= BC), se tra-
dellatriángulo
za bisectrizse
interior AD;//en
traza PQ AC,
el calcula
triánguloel períme-
ADC se
β x y tro del
trazan triángulo
la bisectriz PBQ.
interior DF y la bisectriz exterior
β 3α
a) 20 m b) 25 m
DM, donde F y M pertenecen a AC. Si AD = 4 m,
51°
a) 25° 3α
b) 35°
53° α c) 30 mFM.
calcula d) 35 m
α 76°40° e) 240mm
55°
c) 45° a) b) 4 m
57°
d) 50° 2α x c) 6 m d) 8 m
59°
e) 60° 2α x NIVEL AVANZADO
e) 12 m
4
za la bisectriz interior AD; en el triángulo ADC se
GEOMETRÍA
y 6 4.° Año - I BImestre
trazan la bisectriz interior DF y la bisectriz exterior
SO3α
TNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
a) 51° DM, donde F y M pertenecen a AC. /Si4TO.AD
Geometría Año= 4 m,
3α -ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
nóisnerpmoc roP
b) 53°
76° amrof(calcula
nóisnFM.
etxe roP
c) 55° 27 a) 2m b) 4 m
d) 57° 2α c) 6 m d) 8 m
2α x
BC
e) 36(m∠A
cm = 80°), calcula m∠EAC.
ADUNI
School
a) 35° del triángulo I
b) 30°
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
d) 50° e) 60°
NIVEL INTERMEDIO
c) 40°
7. En un ∆ABC se trazan las medianas AE y BD, cor-
tándose ambas en el punto G. Si AE + BDx= 24 m,
calcula “AG + GB”.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
α θ
a) 16 m θb) 8θm
PUCALLPA
2. α
3. Si
AMlaesdistancia del baricentro
una mediana de un ABC
de un triángulo triángulo
de ba-a c) 70°
12 m d) 100°
15 m
uno de sus vértices mide 12 cm, 2calcula la longi-
ricentro O. Si (AO)(OM) = 32 m , calcula AM. a) b)
tud12deTarea e) 20 m
c) 110° d) 125°
a) mla medianab)que 24 parte
m de dicho c) 32vértice.
m
a) 12
d) 48 mcm e) 52 m b) 24
COLEGIOS cm e) 145°
6. Calcula
1. c) 48 cm“x”. d) 18 cm 8. Los lados AB y BC de un triángulo ABC miden
3.
7. 10
En muny∆ABC
15 m,se
respectivamente. Si por
AEely incentro
, relativo a Líneas y puntos notables
e) 36 cm
4. Del gráfico, calcula “x”.
110°
NIVEL INTERMEDIO x
del
tro
triángulo
del
se
triángulo
trazan las medianas
traza
PBQ.
PQ // AC, calcula
tándose ambas en el punto G. Si AE + BD
BD, cor-
el períme-
= 24 m,
β β calcula “AG + GB”.
°
del triángulo I
a) 25°
3. b)
AM 35°es unaαmedianaα de unθtriángulo
x
ABC de ba-
a) 20 m
a) 16
c) 30 m
c) 12 m
m b)
b) 825mm
d) 35 m
d) 15 m
α
α (AO)(OM)θ = 32θ m ,40° e)
2
riángulo a
ricentro
c) 45° O. Si calcula AM. e) 40
20 mm
a) 12
50°m
d) 70° b) 24 m x c) 32 m Resolución
a la longi- a) b) 100°
d) 48 m e) 52 m NIVEL
értice. e) 110°
c) 60° d) 125° 8. Los lados AB y BC AVANZADO
de un triángulo ABC miden
e) 145° 10 m y 15 m, respectivamente. Si por el incentro
4.
5. Del gráfico,
“x +calcula “x”. 9. En
Calcula
6.Resolución
Calcula “x”.
y”. del un triángulo
triángulo isósceles
se traza PQ //ABC
AC,(AB = BC),
calcula se tra-
el períme-
za
troladel
bisectriz interior
triángulo PBQ.AD; en el triángulo ADC se
7. En un ∆ABC se trazan las x
β βmedianas AEyy BD, cor- trazan la bisectriz DF25y la
interiorb)
, relativo a tándose punto3αG. Si AE + BD = 24 m,
ambas en el110° a) 20 m mbisectriz exterior
a)
a) 25° DM,
51° “AG + GB”.
calcula α 3α c) 30 donde
m F y M pertenecen
d) 35amAC. Si AD = 4 m,
b)
b) 35°
53° calcula FM.
° a) 16 m α b) 8 m 76°40° e) 40 m
c)
c) 45°
55° x a) 2 m b) 4 m
BC de ba- c)
d) 12 m 2α d)x 15 m
ula AM. d) 50°
57° α θ c) 6 m d) 8 m
e) NIVEL AVANZADO
m
riángulo a e) 20
59°m
60° α 2α θ θ x
e) 12 m
a la longi- 5. a)
8.
70° “x + y”. b) 100°
lados AB y BC de un triángulo ABC miden 4.
Calcula
Los 9. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC), se tra-
értice. c) 110° d) 125° za la bisectriz interior AD; en el triángulo ADC se
10 m y 15 m, respectivamente. Si por el incentro
4 e) GEOMETRÍA
145°
del triángulo se traza PQ //3αAC, calcula el períme- 6
y trazan la bisectriz interior DF y la4.° Año - Iexterior
bisectriz
DM, donde F y M pertenecen a AC. Si AD = 4 m,
BImestre
a) 51°
tro del triángulo PBQ. 3α
7. En
2. un
b) 20
53°m∆ABC se trazan las medianas AE y BD, cor- calcula FM.
a) b) 25 m
tándose ambas en el punto G. Si 76°
AE + BD = 24 m,
c) 30
c) 55°m d) 35 m a) 2 m b) 4 m
calcula
d) 57° “AG + GB”. 2α c) 6 m d) 8 m
e) 40 m
a)
e) 16
59°m 2α b) 8 m x e) 12 m
BC de ba- c) 12 m d) 15 m
ula AM. NIVEL AVANZADO Resolución
e) 20 m
m
4
9.Resolución
EnGEOMETRÍA
8. Los
un triángulo isósceles ABC (AB = BC), se tra- 6
lados AB y BC de un triángulo ABC miden
za la bisectriz interior AD; en el triángulo ADC se
4.° Año - I BImestre
10 m y 15 m, respectivamente. Si por el incentro
y trazan la bisectriz interior DF y la bisectriz exterior
del triángulo se traza PQ // AC, calcula el períme-
DM, donde F y M pertenecen a AC. Si AD = 4 m,
tro del triángulo PBQ.
calcula FM.
a) 20 m b) 25 m
a) 2 m b) 4 m
c) 30 m d) 35 m
c) 6 m d) 8 m
e) 40 m
e) 12 m
NIVEL AVANZADO
5
School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 05
Líneas y puntos notables del
A C
H A H C
C H
BH: Altura relativa al lado AC. AH: Altura relativa al lado HC.
BH: Altura relativa al lado AC.
A C
ORTOCENTRO (H):H A H C
C H
BH: Altura relativa al lado AC. AH: Altura relativa al lado HC.
El Ortocentro es el punto de concurrencia de las tres
BH: alturas de un altriángulo
Altura relativa lado AC. o sus respectivas prolongaciones.
Encontremos el ortocentro… B
ORTOCENTRO (H):
B El Ortocentro es el punto de concurrencia de las tres alturas de un triángulo o sus respectivas prolongaciones.
Encontremos el ortocentro… B
B
P A
Q
H A
Q P
A Q
H C
A
P
C A
C H Q B
A C H B
P
H
H
L B L L ⊥ AC ySiAM
Si L ⊥= AC
MCy AM = MC
B 2a 2a
G
⇒ L : ⇒ Lde: mediatriz
mediatriz AC de AC G
P Además:
P Además: a
MP: segmento mediatriz A A a C
3a O 3a C
MP: segmentodemediatriz 3a 3a
AC B: Ortocentro O
A de AC C
M B: Ortocentro
G: Baricentro
A C
M G: Baricentro
O: Circuncentro
O: Circuncentro
5 SOTNUJNOC
GEOMETRÍA ED NÓICANIM250
RETED .4 4.° O AÑOT-N I BU JNOC ED
IMESTRE
5
Geometría
-ni avitimirp4.° / 4 TO.
Año
nóAicÑOon- aI nBuIMESTRE
se ,otnujnoc otpe
GEOMETRÍA nóisnerpmoc roP 250
amrof( nóisnetxe roP
Geometria.indb 250
29 06/01/2020 06:25:36 p.m
TRIÁNGULO
LÍNEAS Y PUNTOSII - TRIÁNGULOS
NOTABLES NOTA-
DEL B B
ADUNI
School
BLES Y
TRIÁNGULO PITAGÓRICOS
INSTITUCIÓN LÍNEAS
PRIVADAY PUNTOS
II - TRIÁNGULOS
EDUCATIVA NOTA-NOTABLES DEL
TRIÁNGULO II - TRIÁNGULOS NOTA-
ADUNI SCHOOL
BLES Y PITAGÓRICOS
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
BLES Y PITAGÓRICOS
CIRCUNCENTRO (O): O
Las mediatrices de los(O):
CIRCUNCENTRO tres lados de un triángulo
CIRCUNCENTRO (O): Advertencia pre
concurren en el circuncentro
Las mediatricesLasdemediatrices de
los tres lados
Encontremos el Circuncentro…
dicho
de los de
triángulo.
tresun triángulo
lados Advertencia
de un triángulo
A
pre pre preC
Advertencia
Advertencia
concurren en elconcurren
circuncentro de dicho triángulo.
en el circuncentro de dicho triángulo. A
Encontremos elEncontremos
Circuncentro…
el Circuncentro… B O: circuncentro
B
B Bx O:(centro de la
circuncentro
O: circuncentro
B B circunferencia)
(centro de lade la
(centro
x
TRIÁNGULOS NOTABLES
x circunferencia)
circunferencia)
O O
O O
O C 2x
O
2x C
A C
C 2x 60° 2a C
45°
k2
A A k
A A a C
A
30° 45°
TRIÁNGULOS NOTABLES a 3 k
TRIÁNGULOS NOTABLES
TRIÁNGULOS NOTABLES
APROXIMADOS:
60° 60° 45° 45° 45° 45°
2a 2a
k 45° kk 2 53°k 2 a 2 a 2 74°
a 60° a a a
2a k 2 2 5a 45°2 25a
a 2 a 7a 45°
a 30° 30° k 3a
45° 45° n 6– 2
a 3 2 45°
a 3 30° k 45° k 37° a 2 45° a 2 16° 7
a 3 4a 2a 2
2 24a
APROXIMADOS: k
APROXIMADOS: 2
APROXIMADOS: 53° 74° n 6+ 2
53° 5a 74° 25a n 6+ 2 127°/2
5a 3a 7a
25a n 6 – 76°
2
3a 53° 7a 74° a– 17 n a 5
5a 37° 25a 16°
n 6 2 n 75°a n 6 + 2 15°
a
3a 37° 4a 7a 16° 24a n 6 – 275° n 4n 15°
4a 24a 16° 14° 4n
53°/2
37° 75°
4a 15° 2a
4a 24a 4n
127°/2
76° a 10
a 17 a 5
a a a
Verificandoa 10el aprendizaje
127°/2
76°
a 17 a 5
a
76°14° 53°/2
127°/2 a a
37°/2
a 17 a 5 2a a a 10
a 4a 3a a 3. El áng
14° 53°/2 37°/2 NIVEL BÁSICO
4a 2a 1. Sea O 37°/2 el circuncentro
3a de un triángulo ABC. Si ángulo
14° 53°/2
4a Verificando el aprendizaje 2a OA = 4 m, calcula3aOB + OC. a) 2 m
a) 9m b) 10m c) 5m d) 3m
Verificando el aprendizaje
Verificando el aprendizaje NIVEL BÁSICO d) 7m 3. El ángulo e) 8mun triángulo ABC mide 30° y el 4. Calcul
A de
Verificando el aprendizaje
1. Sea O el circuncentro de un triángulo ABC. Si ángulo C mide 45°, calcular BC si AB = 2 m.
c) 230°
ABC.
OA = 4 m,
NIVEL calcula OB + OC.
BÁSICO 3.
2. El
Enánguloun a) 2Amde unrectángulo
triángulo b) 1 m ABC
triángulo ABCmide recto m
eny A,el a) 80°
a) 9m b)triángulo
10m c) 5m ángulo Cd)mide e) 3 BC
3 m 45°, calcular m si AB = 2 m.
1. Sea O el circuncentro de un ABC. Si m∠C = 37°, calcula BC si AB =
3. El ángulo A de un triángulo ABC mide 30° y el 6 m. b) 90°
NIVEL
d) 7m BÁSICO e) 8m 4. Calcula xb)si 1 “O” 2=m
OA = 4 m, calcula OB + OC. a) 28 m
ángulo C mide 45°, 10 mmes circuncentro
calcular BC c)AB12
si
del triángulo
2 m. c) 75°
1. Sea O el circuncentro de un triángulo ABC. Si ABC. 3mm B
a) 9m b) 10m c) 5m d)
d)
d)
a) 3214m
mm e)
b) 16
1 m c) 2 m d) 95°
OA = 4 m, calcula
2. En un OBtriángulo
+ OC. rectángulo ABC recto en A, a) 80°
d)
d) 7m m∠Ce) 8m
= 37°, calcula BC 4. d) 3
Calcula m
Resolución b) 90°x si “O”e)es 3 m x
circuncentro del triángulo e) 70°
a) 9m b) 10m c) si5mAB = 6 m.
Resolución
d) 7m a) e)
8 m8m b) 10 m ABC.
c) 12 m 4. Calcula c)x 75° B
si “O” es circuncentro del triángulo
2. En un triángulo d) 14rectángulo
m e)ABC
16 mrecto en A, a) 80° d) 95°
ABC. ABx C
2. m∠C
En un= triángulo
37°, calcularectángulo
BC si AB =ABC 6 m. recto en A, 4.° b) A ÑO90°
a) 80° - I Be) 70°
IMESTRE O 251
a) 8 m b) 10 m c) 12 m c) 75° x
m∠C = 37°, calcula BC si AB = 6 m. b) 90°
d)
a) 14
8 mm e) 16 m d) 95°
d) 14 m
b) 10 m
4.° AÑO - I BIMESTRE
e) 16 m
c) 12 m c)251
e)
75°
70°
d) 95°
A
O
C
GEOMETRÍA
C
5
Geometria.indb 251 A
e) 70° O
4.° AÑO - I BIMESTRE
Geometria.indb 251 251 GEOMETRÍA 5
06/01/2020 06:25:36 p.m.
n c) 6 cm
PUCALLPA
5
UNAC 2017 – I 31 triángulo ABC. B
a)
GEOMETRÍA
10° 252
6
a) (3 +14) m C 2m
d) 8 cm NIVEL AVANZADO O
d) 12 y 18 pulgadasLÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES DEL
ADUNI
6. El número TRIÁNGULO
de pulgadas deII un
- TRIÁNGULOS NOTA-
televisor indica e) 10 cm
13. La distancia Bdel ortocentro
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
School
e) 18 y 24 pulgadas BLES Y PITAGÓRICOS 20°LÍNEAS YCPUNTOS NOTABLES
al baricentro de DEL
un
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
m
Resolución
15. En enGEOMETRÍA
E 5
una triángulo
AC y a la ABC bisectriz del ángulo
de incentro “I” yABE en P. Si25213. d)
circuncen-
25° e) 5°
La distancia del ortocentro al baricentro de un
4.° AÑO - I BIMESTRE
AC=2
tro “O”,3lam, m∠Acalcula= 20°BP.
Ay m∠B = 110°. Calcula la triángulo rectángulo
a) 3 m b) 6m 5m
c) 9 m
E 15. En un triángulo ABC es de 6incentro
m. Calcula“I” ylacircuncen-
distancia
m∠IAO. del ortocentro al circuncentro.
d) 55°
12 m e) 30°
8m tro “O”, la m∠A = 20° y m∠B = 110°. Calcula la
a) b) c) 70° a) 6m b) 8 m c) 9 m
8. 252
Geometria.indb En un triángulo ABC, de circuncentro “K” y ex- m∠IAO. 06/01/2020 06:25:37 p.m.
d) 50° e) 65° d)
d) 55°
3m e) 12 m
centro relativo a BC «E». Calcula m∠BKC, sien- a) b) 30° c) 70°
do m∠BEC = 50°. d) 50° e) 65°
a) 100° b) 120° c) 130° 14. Se tiene un triángulo ABC de circuncentro “O” la
d) 160° e) 165° mediatriz de BC corta a la prolongación de BA en
“M” y la mediatriz de AB a la prolongación de BC
9. En un triángulo rectángulo ABC, el ángulo B en N. Calcula la m∠ONB si m∠OMC = 10°.
252 mide 90° y C mide 30°. La mediatriz de BC corta
4.° A ÑO - I B IMESTRE a) 10° b) 20° c) 15°
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
cepto conjunto, esAC=2
enGeometría
GEOMETRÍA
una noción 5
E a AC/y4TO.a Año
la bisectriz del ángulo ABE en P. Si252
primitiva
3 m, calcula BP.in-
d) 25°
Por comprensión
e) 5°
4.° AÑO - I BIMESTRE
a) 3 m b) 6 m Por c)
extensión
9m (forma 15. En un triángulo ABC de incentro “I” y circuncen-
32 06:25:37
06/01/2020 trop.m.“O”, la m∠A = 20° y m∠B = 110°. Calcula la
d) 12 m e) 8 m
Geometria.indb 252
m∠IAO. 06/01/2020 06:25:37 p.m.
c) 6 cm
d) 8 cm O INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
sor indica e) 10 cm
20°
PUCALLPA
lla. En un A C
D
das, como Resolución 16. Carla debe colocar clavos sobre los puntos A, B, C
que las di- AD + AE y D, sobre una mesa, y tender una cuerda que una
ación de 3 11. En la figura, AB = 1 m. Calcula . estos puntos de forma tal que ABC sea un triángu-
AC + BC
a) 6 /3 E lo y se cumpla la relación de los ángulos, como se
b) 2 6 /3 muestra en la figura. Si la longitud de AB es 8 cm,
c) 6 /2 ¿cuál es la longitud mínima entera de BD?
A 30°
d) 3 6 /2 D B
60 45°
e) 6 ° LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES DEL 3α
TRIÁNGULO II - TRIÁNGULOS NOTA-
B BLES Y PITAGÓRICOS
C 2α α
A D C
DE. 12. Del gráfico, calcula x siendo K circuncentro del UNMSM 2019 - II
10. En la figura, “O” es circuncentro del triángulo
14.
C 2017 – I triángulo ABC.
R = 53°, si ABC. Si OE = 3 cm,Bcalcula AD. a) 6 cm b) 7 cm c) 4 cm
a) 10° B d) 8 cm e) 5 cm
UNAC 2017 - I
b) 20° 70°
a) 2 cm K Resolución
m/9 c) 15° 30°
b)
b) 4 cm E
d) 25° 80° x
D c) 6 cm
e) 50° A O C
d)
d) 8 cm
sor indica e) 10 cm
NIVEL 20°AVANZADO
lla. En un A C
D
das, como 13. La distancia del ortocentro al baricentro de un
que Resolución
E las di- triángulo rectángulo es 6 m. Calcula
11. En la figura, AB = 1 m. Calcula
AD +laAE distancia
.
ación de 3 del ortocentro al circuncentro. AC + BC
a) 6 /3
“K” y ex- a) 6 m b) 8 m c) 9Em
b) 2
d) 3 m 6 /3 e) 12 m
BKC, sien-
c) 6 /2 30°
14. d)
Se 3tiene A D
0° 6 /2un triángulo 45°ABC de circuncentro “O” la
mediatriz de BC 60corta a la prolongación de BA en
e) 6 °
“M” y la mediatriz de AB a la prolongación de BC
ángulo B en N. Calcula la m∠ONB si m∠OMC = 10°.
a) 10° B b) 20° C c) 15°
e BC corta
BE en P. Si d) 25° e) 5°
DE. 12. Del gráfico, calcula x siendo K circuncentro del
C 2017 – I triángulo ABC. B de incentro “I” y circuncen-
m 15. En un triángulo ABC
a) 10°
tro “O”, la m∠A = 20° y m∠B = 110°. Calcula la
b) 20° 70°
m∠IAO. K
m c) 15°
a) 55° b) 30° c) 70°
d)
d) 25° e) 65° 80° x
D d) 50°
e) 50° A C
Resolución
NIVEL AVANZADO
PUCALLPA
2. Del gráfico “L” es mediatriz de AB, calcula a
Tarea
a) 45°
b) 65°
L 7. En un
cula “B
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO 6. Enc) el75°gráfico, PQ = C 20 COLEGIOS
m, AP =D5 m y QB = 7 m. a) 2( 7
d) 85° AB. NIVEL BÁSICO
Calcula a 6. En el g
60° Q
Líneas y puntos notables del triángulo II e) 95° c) 2 3
1. En un triángulo ABC, se traza la ceviana interior
1. Resolución Calcul
BA, tal que BD = DC y m∠BCD=20°. Calcula 1. a)En12 unmtriángulo ABC, se traza la ceviana interior e) 2 2
m∠ADB
a) 40° b)
c) 50° - Triángulos notables y pitagóricos
c)
e) 75°
b)
c)
10
BA, tal m queABD60°
16 m A
m∠ADB
= DC y m∠BCD=20°. 45°B
Calcula
B
a) 12 m
b) 10 m
5
d)
b) 45° e)
d) 60° d)
a) 14
40°m P c) 50° e) 75° 8. A
c) part
16 m
Resolución e) 45°m NIVELd)INTERMEDIO
b) 18 60° d) 14 m
2. Del gráfico “L” es mediatriz de AB, calcula a 3. El ángulo B de un triángulo ABD, recto en D, e) 18 m
Tarea
a) 45° L 7.
2. Enmide
Del un 37°. Sobre
“L” esBD
triángulo
gráfico ABC sesetoma
mediatriz deunla
traza punto
altura
AB, C,
BM.
calcula tal que
a Cal-
b) 65° m∠CAD
cula
a) “BC –=BM”
45° 37°. Calcula
si m∠ABC si AC
= 60°, AB
L = =30
MC m. = 4 m. 7. En un
c) 75° C D a) 2(
b) 1565°
m b) 17 COLEGIOS
mb) 8( 3 c) 14 mm cula “B
NIVEL BÁSICO 6. Ena) 7
el m – 3) m
gráfico, PQe)= C 20 m, AP =D5–m 2) y QB = 7 m.
d) 85° a d) 12
c) 75° 16 m 2a
60° Calcula
c) 2 3 mAB. d) a) 2( 7
e) 95° a ( 7 – 3) Q m
Líneas y puntos notables del triángulo II
1. En un triángulo ABC, se traza la ceviana interior
BA, tal que BD = DC y m∠BCD=20°. Calcula
4. e)
4.
d) 85°
En2un
e)
a) 12
2 triángulo
95°
m
m ABC, 60°m∠A = 37°, m∠C = 30°. Si
AB = m y BC = n, calcula m/n.
c) 10°
a)
b)
2 3
18°
e) 2 2
m∠ADB A 60° 45°
a) 40°
b) 45°
c) 50° - Triángulos notables y pitagóricos
e) 75°
B
b) 10 m
a)
c) 16
5
8. A partir
6
d) 14 m
m del
A
A
NIVEL
60°
gráfico,
AVANZADO
3
b) calcula
5 "a" c) 5
6B
45°
B 9. Calcul
NIVELd)INTERMEDIO
60° P 8. A part
e) 5 2
3. El ángulo B de un triángulo ABD, recto en D, d) 18 m b NIVEL
d) b e)INTERMEDIO
2. Del calcula a que 3 5
2. midegráfico “L” esBD
mediatriz
se tomadeunAB,
Tarea
a) 45°
37°. Sobre punto C, tal
L = 30 m.
3. El ángulo B de un triángulo ABD, recto en D,
7. En un
5.Resolución
En triángulo
un37°.
triángulo ABC
ABC, sem∠B
traza=la60°,
altura BM.
ABC,=tal8 Cal-
m
m∠CAD = 37°. Calcula BC si AC
b) mide Sobre BD se toma un punto quey
b) 65°
a) 15 m b) C17 m cula
BC =“BC
15 m.– BM” si m∠A
Calcula =w60°, AB
la longitud = MC = 4 m.
de =AC.
c) 75° Dc) 14 m m∠CAD = 37°. Calcula BC si w
AC 30 m.
d) 12 m
d)
e) 16BÁSICO
NIVEL ma 6. 2a)
a)a2(
En 72 –m 3) PQ
el m
13
15 gráfico, m b)= 20 mb)
17 m, c)AP8(
15=4m35c)
– 2)
a m 14
m
y QB
m = 7 m.
d) 85° 4 a
e) 95° 60° Calcula
d) 2123mmAB.
c)
e) e) 16 md) b) (157 2– m3) Q m 2A
a
4. En un triángulo ABC,
1. ABC, m∠A = 37°,
se traza m∠C =interior
la ceviana 30°. Si a) 10° c) 20° e) 35°
d) 18°
e) 2132mm a) 10°
13
AB =tal
BA, m que
y BCBD= n,=calcula
DC y m/n.m∠BCD=20°. Calcula 4. b)a)
En12 unmtriángulo ABC,d) 15°m∠A = 37°, m∠C = 30°. Si a)
60° 3 45° b) 18
b) 18°
m∠ADB
5 6 b)
AB10= m m y BC A = n, calcula m/n.
a) A b) c) B 9. Calcula NIVEL AVANZADO B
a) 40°
6 c) 50°
5 e) 75°
5 c) 165 m AC, si"G" es baricentro
3
del triágulo
6
ABC.
8. A a) partir del gráfico,
B b) calcula "a" c) 9. Calcul
b) 45° d) 60° d) 146 m P 5 5
d)
5
Resolución NIVELe)INTERMEDIO
2
e) 18 m
3. El ángulo
3 5
B de un triángulo ABD, recto en D,
2. Del gráfico “L” es mediatriz de AB, calcula a
mide 37°. Sobre BD se toma un punto C, tal que
5 5
d)GEOMETRÍA
3
b
b
e)
2
5
8
5. a)
En un45°triángulo ABC, m∠B = L60°, AB = 8 m y 7. En un triángulo 10m ABC se traza la altura BM. Cal-
m∠CAD
BC = 15 m. Calcula la longitud de =AC.
= 37°. Calcula BC si AC 30 m.
b) 65° 5. cula
5. En un “BC – BM” siABC,
triángulo m∠Am∠B = 60°,= AB = MC = 4 m.
a) 15 m b) C17 m Dc) 14 m G w w 60°, AB = 8 m y
c)
a) 1375°2 m
d) 12 m e) 16 m a
c) 15 m 2a)a2( 7 –12m
BC = 15 m. Calcula
3) m la longitud de AC.
b) 8( 3 – 2) m
d)
e) 1285°
m 60° b) 15 2 m a)A13 2 m
c) 2 3 m
4a c) (1574ma
b)
d) – 3) m C
e) 95° a)
e) 10°
c) 12 m c) 20° b) 15 2 e)
d) m 35°
4. d)
En13unmtriángulo ABC, m∠A = 37°, m∠C = 30°. Si a) 13 c) 20 e) 32 A
e) 18°
b) 2 2m d) 15°
AB = m y BC = n, calcula m/n. e)
d) 18
b) 13 m d) 26 a) 13
5 60° 3 45°
6 b) 18
a) A b) c) B Calcula AC,NIVEL
9.Resolución si"G" esAVANZADO
baricentro del triágulo ABC.
6 5 5 8. A partir del gráfico, calcula "a"
B
NIVEL INTERMEDIO
5
5 2
d) e)
3. El GEOMETRÍA
3. ángulo
3 B de un triángulo
5 ABD, recto en D, 8 b 4.° Año - I BImestre
mide 37°. Sobre BD se toma un punto C, tal que
5. En un triángulo ABC, m∠B = 60°, AB = 8 m y
m∠CAD = 37°. Calcula BC si AC = 30 m.
5 b
GEOMETRÍA
10m
8
BC = 15 m. Calcula la longitud de AC.
a) 15 m b) 17 m c) 14 m G w w
a)
d) 13
d) 12 m2m e) 16 mc) 15 m 2a 12m 4a
e) 12 m b) 15 2 m A 4a C
d) 13
4. En unmtriángulo ABC, m∠A = 37°, m∠C = 30°. Si a)
a) 10°
13 c)
c) 20°
20 e)
e) 35°
32
AB = m y BC = n, calcula m/n. b)
b) 18°
18 d)
d) 15°
26
5 3 6
a) b) c) 9. Calcula AC, si"G" es baricentro del triágulo ABC.
6 5 5
B
5 2
DE CONJUNTO
5 d)GEOMETRÍA
3
e)
5 8
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
4.° Año - I BImestre
5.esEn
cepto conjunto, un triángulo
Geometría
una noción Año ABC,in-
/ 4TO.primitiva m∠B = 60°, AB = 8 m y 10m
BC = 15 m. Calcula la longitud Por comprensión
Pordeextensión
AC. (forma G
a) 13 2 m c) 15 m 34 12m
e) 12 m b) 15 2 m A C
L
ángulos notables y pitagóricos
b) 65°
c) 75° C
NIVEL BÁSICO
D
cula “BC – BM” si m∠A = 60°, AB = MC = 4 m.
6. a)
En2(el gráfico,
7 – 3) PQm = 20 m,b)AP
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
8( =35–m 2) m = 7 m.
y QB
ADUNI
School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
d) 85° a
60° Calcula
c) 2 3 mAB. d) ( 7 – 3) Q m
PUCALLPA
e) 95°
1. En un triángulo ABC, se traza la ceviana interior
e) 2 2 m
BA, tal que BD = DC y m∠BCD=20°. Calcula a) 12 m
m∠ADB Tarea 60° 45° b) 10 m A
A B NIVEL AVANZADO B
a) 40° c) 50°COLEGIOS e) 75° c) 16 m
6. En el gráfico, PQ = 20 m, AP = 5 m y QB = 7 m.
1. 8. A partir del gráfico, calcula "a"
3.
b) 45° d) 60° d) 14 m P
Calcula AB. NIVEL INTERMEDIO Q
e) 18 m
untos notables del triángulo II
na interior
°. Calcula
3. El ángulo B de un triángulo ABD, recto en D,
2. Del gráfico “L” es mediatriz de AB, calcula a
a) 12 m
mide
a) 45°
37°. Sobre BD se toma un punto C, tal que
L = 30 m.
b
b
B=8my 10m
G
12m
A C
a) 13 c) 20 e) 32
b) 18 d) 26
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 06
Congruencia de triángulos
Congruencia de triángulos
DEFINICIÓN:
Se dice que dos conjuntos de puntos (Triángulos) son congruentes, si existe una isometría que permita que un
conjunto coincida con el otro.
B P
θ
N
β β
∆ABC ≅ ∆MNP
Se lee: El triángulo ABC es
α α
θ C congruente al triángulo MNP.
A
M
PRIMER TEOREMA:
CASO: LADO – ÁNGULO – LADO (L.A.L)
B N
P
≅
α
α
A C M
SEGUNDO TEOREMA:
CASO: ÁNGULO – LADO – ÁNGULO (A.L.A)
B N
β P
≅
α
α β
A C M
TERCER TEOREMA:
CASO: LADO – LADO – LADO (L.L.L)
B N
P
≅
A C M
DE CONJUNTO
Geometría
4.° AÑO - I BIMESTRE
Año
/ 4 primitiva TO.
253
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
GEOMETRÍA 6
cepto conjunto, es una noción in- Por comprensión
Por extensión (forma
36
Geometria.indb 253 06/01/2020 06:25:37 p.m.
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS a) 110
CD = 25 u. C b) 120
ADUNI
a) 20 u B INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
c) 130
ADUNI SCHOOL
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
Educación al más alto nivel
b) 25 u d) 140
CUARTO TEOREMA: CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS PUCALLPA
α 5. Se tien
2. Calcula AH, si : HF = 8m. AF = BE y FE = EH.
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS ternam
α
α a) 1 m F EB=14
b) 2α m
c) 3 m E
CUARTO TEOREMA: α
a) 26 m
CASO: LADO – LADO – ÁNGULO MAYOR d) 4α m θ d) 21 m
e) 5 m CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
θ 6. Calcul
Verificando
Verificandoelel aprendizaje
aprendizaje A
H
B
Verificando el
CUARTO TEOREMA: aprendizaje
Verificando el aprendizaje
CASO: LADONIVEL
– LADO BÁSICO α MAYOR
– ÁNGULO 3. Calcula «x» si ABCD y CGFE son cuadrados.
NIVEL BÁSICO 4. Los triángulos BAC y QCPGson congruentes. Cal-
4. Los triángulos BAC y QCP son congruentes. Cal-
NIVEL BÁSICO cular “x”. P
1. 1. En Enla filagura, calcula AB si: BM = MC, AD=50u y cular “x”. B P
figura, calcula AB si: BM = MC, AD=50u y a)
Los110°
4.a) 110° α triángulos BAC y QCP son congruentes. F Cal-
CDCD = 25 u. u.
= 25 α CC b) b) 120°
cular
120° “x”.
B B P
1. a) En20 la 20
a) ufigura,
u calcula
B B AB si: BM = MC, AD=50u y c) 110°
a)
c) 130° 130°
CD
b)
b) 25b)=25u25uu. C A x x 12m a) 15°
d) 120°
b)
d) 140° 140° B C
a) 20 u B α CONGRUENCIA
140° DE
140°TRIÁNGULOS d) 25°
c) 28
c) 28u u e)
Verificando el aprendizaje 5m150°
e) 150°
c) 130° A
A Q Q x C C
b)
d) 25
d) d) 30
30 u
u u d) 140°
c) 28e) 35u D D E 140° 7. Calcul
e)
CUARTO 35 u u TEOREMA:AA M
M
D e) 150°NIVEL NIVEL INTERMEDIO
A
x
INTERMEDIO Q C a) 15º
NIVEL BÁSICO
d) 30
CASO: Verificando
Resolución
u
LADO – LADO el –aprendizaje
ÁNGULO MAYOR b) 15,2
e) 35 u A D 5. 4.Se a) Los triángulos BAC
a)14
tiene m
un cuadrado b)
b)
y QCP son congruentes.
16
ABCD, m se c)
construye 18
ex-m
Cal-
2. Calcula AH, siNIVEL 8m. AF M
: HF = BÁSICO = BE y FE = EH. cular “x”.un NIVEL INTERMEDIO c) 16,5
1.
2. En la figura,
Calcula AH, calcula
si : HF =AB8m.si: AF
BM==BE MC,y AD=50u
FE = EH. y 5.ternamente Se
d)
d)
tiene
15 m
un triángulo
cuadrado
m
ABCD, seAEB,
e) 17rectángulo construye
si ex-
P
d) 18º
a) 1 m F 4. LosEB=14m a) 110°
ternamente
triángulos BAC y QCP
y AE=10m, un calcula
triángulo
ED. rectángulo
son congruentes. Cal- AEB, si
CD
a) 1b)=m225 u. F C e) 20º
1.20En m
la figura, calcula AB si: BM = MC, AD=50u y 5.Resolución
cular b) 120°
“x”.
EB=14m
Se tiene un yBAE=10m,
cuadrado calcula
ABCD, ED.seP2018-II
PUCP construye ex-
2. a) Calcula
b) 2c)m u AH, siB: HF = 8m.E AF = BE y FE = EH. a) 110° c)m130° 25 m PUCPAEB,
CD3 m= 25 u. α C a) 26ternamente b)un24 triángulo
m c) rectángulo
x 2018-II si
b)
a) 25
1 m u E b) 120° B
c) 3 m
d) 4 m
a) 20 u B F θ d) 21d)
a) m140°
26
EB=14m m y e)
AE=10m,20 m
b) 24 m
calcula ED. c) 25 m
140°
6
c) 130°
c) x
d) 228
b) b)5u25
4e)m
m mu θ d) 140°d)e) GEOMETRÍA
150°
21 m
A
e) 20 m
140° Q PUCP C 2018-II254
d)
c) 30
3 c)u28 u A θ
m E B 6.e) Calcula
150° a) 26«x».
m b) 24 m c) 25 m
e) 5 m H α A Q C
e)
d) 35
4m d)u30 u
A θ θ D 6. Calcula
d) 21 m «x». e) 20 m
e) 35 u «x» A A M DB NIVEL INTERMEDIO
3.
e) 5Calcula
m si ABCD yHCGFEMson cuadrados. NIVEL INTERMEDIO
G a a
θ 6. Calcula «x».
Geometria.indb 254 b x
3. Calcula «x»Asi ABCD yHCGFE son cuadrados. 5. Se5.tiene B Se untiene un cuadrado
2. Calcula AH, si :siHF
20°cuadrado
a ABCD, se construyeseex-construye ex-
ABCD,
: HF==8m. AF==BEBEy FE
y FE = EH.
Verificando el aprendizaje
a)
2. Calcula
1 m
a) 1 m
BAH, 8m.G
FF
AF = EH.
F
ternamente
ternamente un triángulob xrectángulo
un triángulo AEB,a si
20°rectángulo AEB, si
3. Calcula «x» si ABCD y CGFE son cuadrados. EB=14m EB=14m 20°y AE=10m,
y AE=10m, calcula ED.calcula ED.
b
b)
b) 2 m b) 2 m B G a PUCP 2018-IIa20°
NIVEL BÁSICO
E a) 15° b)
b 10° x PUCP 2018-II
A
c) 3 m C E F
12m a) 26 m b) 24 m c) 25c)m20°
c) 3 m a) 26 m20° b) 24 m c) 25 m
d) 4 m θ d)4.d) mLos triángulos
21 25° e) 20 e) m BAC y QCP son
35° b congruentes. Cal-
d)
d) 45m m m B θ d) 21 m
cular “x”. e) 20 m 20°
1. En A lae)fi5gura, calcula F a)«x».
15° b) 10° c) 20° P
e) 5 m D θ C AB si: BM E = MC, AD=50u12m y 7.Calcula
6. Calcula
a) “x”.
110°
A x H B d) 25° «x». e) 35° b
CD = 25 u. θ C 6.a) 15º
Calcula
b)
5m A B b) 120° B
A
a)3.20Calcula
u B C yHCGFE son cuadrados.12m a)
b) 15,2º 15° b) 10° c) 20°
a)14 m D«x» si ABCD
Resolución b) 16 m c) 18 m c) 130°
b) 25 u G E 7.c) 16,5º
Calcula
a 25° “x”.
d) e) 35°a x5x
e)x 17 d)
d) 140°b x
3. 5m d) 15 m
Calcula «x» si ABCD m
y CGFE son cuadrados. a)
d) 18º 15º
20°150°a 140°
c) 28 u e)
DB G E 7.e) 20º
b) 15,2º “x”. bA x36° 20° Q 20°
Calcula a C
d)
a)1430m u b) x16 m c) 18F m c) 15º
a) 16,5º20° b 5x
e)
d) 35
15 u m B A e) 17 m D
M d)
b) 18º
15,2º NIVEL INTERMEDIO 20°
6
a)14 m
d) 155m m
A
GEOMETRÍA b) C16 m
e) 17 m
c) 1812mmF a) 15°
254 d) 25° e) c) 20º
b) 10°
16,5º e) 35°
c) 20°
b
20°
4.° AÑO - I BIMESTRE
36° 5x
5. Se d) 18º
tiene un cuadrado
A
2. Calcula AH, si D : HF Cx= 8m. AF =E BE y FE = EH.
12m 7. Calcula a)
e) 15°
“x”.
20º b) 10° ABCD,36°
sec) construye
20°20° ex-
a) 15º ternamente un e) triángulo rectángulo AEB, si
6 a) 254
1m
5mGEOMETRÍA
Geometria.indb
b) 2 m a)14 m b) 16
F
m c) 18 m
254 b) 15,2º
c) 16,5º
d) 25° 35°
EB=14m y AE=10m, calcula ED.4.° A06/01/2020
5x
ÑO - I B06:25:37
PUCP 2018-II
IMESTREp.m.
6 d) 4 m
d) 15 mD
c) GEOMETRÍA
3m e)x 17 E
S O
m
θT N U
E
J N O C E D N Ó I C
d)
7.18º Calcula “x”.
254 a) 15º
e)A20º
N
a)
I
d)M
26
R
21
m
E
m T E D . 4
b)
36°
24 m 20°
4.°c) A25
e) 20 m Geometría / 4TO. Año
ÑO m- I BIMESTRE
OTNUJNOC ED
b) 15,2º -ni avitimirp nóicon anu06/01/2020 se ,otnu06:25:37
jnoc op.m.tpe
a)14
Geometria.indb 254
e) 5m m b) 16 m nóisnc) erp18momc roP c)n16,5º
a m r o f ( ó i sn e t x e ro P 5x
θ e) 17 m
Geometria.indb 254 6
d) 15 m GEOMETRÍA
A
H
B 254 37 6. Calcula d) 18º «x». 4.° AÑO - I BIMESTRE
36° 20°
06/01/2020 06:25:37 p.m.
e) 20º
α CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS b
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
School
A 12m a) 15° b) 10° c) 20°
ADUNI SCHOOLC
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
d) 25° e) 35°
5m
YOR Resolución D E 7. Calcula “x”.
x
a) 15º
b)
b) 15,2º
a)14 m b) 16 m c) 18 m c) 16,5º 5x
4. Los
d) 15triángulos
m BAC
e) y17QCP
m son congruentes. Cal- d)
d) 18º
cular “x”. P e) 20º 36° 20°
AD=50u y
a) 110°
C b) 120° B Resolución
α
c) 130°
6
d) GEOMETRÍA
140°
x
140°
254 4.° AÑO - I BIMESTRE
e) 150° C
A Q
D
Geometria.indb 254 NIVEL INTERMEDIO 06/01/2020 06:25:37 p.m.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
a) 11º
8. En la figura, AB =b)BC, 11,25º c) 12º
AE =CD y m∠BED=m∠B- 12. En la figura, AB= BC, AD = 1m y BD= 4m, calcu- PUCALLPA
d) 12,5º
DE. Calcula “x” e) 15º 13. Ene) CD.
la 72º
la figura,AAB=AD, m∠BAC=50°, m∠BCA=30°
8.Resolución
En la figura, AB B = BC, AE =CD y m∠BED=m∠B- 12. En a) 4la
y m∠CAD=10°.mfigura, AB=Calcula
BC, AD = 1m y del
Dla medida BD= 4m, calcu-
ángulo ACD.
9. DE.
Calcula “x”,
Calcula “x”si: ∆ABR, ∆BCQ son triángulos equi- la
b) CD. 5m A H UNMSM 2019 - I
láteros. B UNAC 2018 - I a) 46 m
c) 9° BD
a)
a) 90º Q b)b)
d) 57 m
b) 10º
b) 120º c)e) 612º
c) 8m
c) 60º 6x R B d)d)
d) 715º m
A D
d) 45º 4x C e) 8 m
e) 18º A B C C
e) 100º 6xDE TRIÁNGULOS
CONGRUENCIA
A
CONGRUENCIA D
4xDE TRIÁNGULOS C
E x B
NIVEL AVANZADO D C
a) 11º b) 11,25º c) 12º e)
Resolución 72º
8. En la figura, E AB =e)BC, AEA=CD y m∠BED=m∠B- C 14.
12. e)
Si 72º
En los
la fifitriángulos
gura,NIVEL ABC y BPQ
AVANZADO sony equiláteros, cal-
d) 12,5º
8. En la fi gura, AB = BC,
15º
AE =CD y m∠BED=m∠B- 13.
12. En
En
cula la“x”.
la fi gura, AB=
gura, AB=AD,
AB=
BC,
BC, B
AD
AD
= 1m
m∠BAC=50°,
= 1m y
BD=
BD=
4m, calcu-
m∠BCA=30°
4m, calcu-
a) 11º “x” b) 11,25º c) 12º
10. DE.
En un Calcula
triángulo escaleno ABC se construye los
B∆ABR,
lam∠CAD=10°.
ya) CD. A Calcula la medida del ángulo ACD.
9. DE.
d) 12,5º
Calcula Calcula
“x”, “x”
si: e) 15º ∆BCQ son triángulos equi- la
a) CD.
10°4 m
13. En la figura, AB=AD,
A
H D
m∠BAC=50°, UNMSM m∠BCA=30°
triángulos equiláteros B ABR y BCQ. a) 30º
b) 4m m P 2019 - I
láteros.
Calcula AQ, si CR = 10 m. 3 UNAC 2018 - I b) 5
ya)m∠CAD=10°.
9°
B D
Calcula la medida del ángulo ACD.
9. Calcula
a) 90º “x”, si: ∆ABR, ∆BCQ son triángulos equi- Q b)
c)
c) 10º 56 m
40º m x
a) 6 3 m b) 9 3 m c) 10 3 m b) H UNMSM 2019 - I
láteros.
b) 120º UNAC 2018 - I c)
d)
d) 9°50º6
712º m
m B
d) a)c)
d) 90º 3 m R e) 15 3 m B
12
a) 60º
c) Q
b)
d)
e)
e) 78 m
60º
10º m
6x d)
e) 15º 8m Q
b) 45º
d) 120º
Resolución
A 6x c) 12º
C D e) 18º A C
11. c)
En100º
e) Ala fi4x
60º gura, AM=MC, MN=2AM
B y BN=BC. A C
R C D d) 15º B C
d) 45º 4x
Calcula el valor de “x”.
e) 18º A B C
x C
e) 100º UNMSM 2018 - I 15. En un triángulo ABC, en AC seDubica el punto H,
a) 30° E N por dicho punto NIVEL seAVANZADO
traza la perpendicular PH a
E 14. AC,Si loslatriángulos NIVEL AVANZADO
a)
b) 11º
60º b) 11,25ºA c)
x 12º C cual interseca a yAB
ABC BPQ
en son
Q.DSiequiláteros,
m∠PAB= 53°, cal-
a)
d) 11º
12,5º b)
e) 11,25º
15º c)θ 12º cula “x”. B
c)
d) 45º
10. En un triángulo e)
12,5º escaleno
15º A ABC se construye los 13. m∠ACB
En la figura, = 143°, AP =m∠BAC=50°,
AB=AD, AB y AH = 12 m. Calcula
m∠BCA=30°
C 14.
13. Si 10°
a)
En los
la fitriángulos
gura, ABCm∠BAC=50°,
AB=AD, y BPQ son equiláteros,
m∠BCA=30° cal-
d) 36º
triángulos equiláteros ABR y BCQ. yHC (en m).
m∠CAD=10°. CalculaB la medida del ángulo P ACD.
9. Calcula “x”, si: ∆ABR, B ∆BCQ son triángulos equi- cula
b) 30º “x”.
y m∠CAD=10°.HCalcula la medida delUNI
ángulo ACD.
10. En un triángulo = 10 3 m.
AQ, si CRescaleno ABC se construye los UNMSM 2017
2019 -I
9. Calcula
Calcula
láteros. “x”, si: ∆ABR, ∆BCQ sonUNAC triángulos
2018equi-
-I a)
c) 10°
40º H B UNMSM x 2019 -I
triángulos
a) 3 equiláteros
b) 9 3 mABR y BCQ.c) 10 32018 a) 4
9° m b) 6 m c) 8 m P
a) 690º m
láteros. UNAC m -QI b)
a)
b)
b)d)
30º
d) 9°50º
10
10º m e)
B
12 m
Calcula AQ, si CR 3 m.
d)
b) 90º 3 m
a) 12
120º e)=15 10 3 m Q c) 10º
e)
b) 40º
60º x
a) 6 3 m xb) 9 3 m c) 10θ 3m c) 12º Q
b) 120º
c) 60º A R B C d) 50º
c) 15º 12º
MB d)
d)
11. c)
d)
En12
d) 60º
45ºla 3fim e) 15 3 m
gura, RAM=MC, MN=2AM y BN=BC. e)e) 60º
15º A A
d) 18º C
d) 45º Q C
Calcula
e) 100º el valor de “x”. e) 18º A C
11. e)
En100º la figura, AM=MC, MN=2AM UNMSM 2018 - I 15. En un triángulo
y BN=BC. A ABC, en AC se ubicaCel punto H,
Calcula x N D
a) 30° el valor de “x”. x por dicho punto se traza la perpendicular PH a
b)
b) 60º UNMSM 2018 - I 15. AC, En un la triángulo ABC,a en
cual interseca ABACen se D
Q.ubica el punto53°,
Si m∠PAB= H,
A θ C 14. Si los triángulos ABC y BPQ son equiláteros, cal-
Resolución
a) 30°
c) 45º A N por
m∠ACB
14. cula dicho
Si los“x”. triángulos ABCBy BPQ son equiláteros, cal-a
=punto
143°, se
AP traza
= AB la
y perpendicular
AH = 12 m. PH
Calcula
C
10. d)
b)
d) 60º
En 36ºun triángulo escaleno ABC se θconstruye los AC,
HC
cula la
(en cual
m).interseca B a AB en Q. Si m∠PAB= 53°,
10. e)
En un triángulo B
escaleno ABC se construye los a) 10°“x”.
c) 72º
45º
triángulos equiláteros ABR y BCQ. m∠ACB
a) 30º 10° = 143°, AP = AB y AH = 12 UNIm. Calcula
P 2017 -I
triángulos equiláteros ABR y BCQ. b)
ED=m∠B- 12. Calcula
En36º
d) la figura,
AQ, AB=
si CRBC, = 10AD3 =m.1m y BD= 4m, calcu- HC
a)
b) 440º30º(en
m m). b) 6 m c) 8 m P
Calcula B 3 m. c) x
a) 6 3 mAQ,Asi CR
la CD. b)=9103 m c) 10 3 m d) 10
c) 50º
40º m e) 12 m UNI x 2017 - I
4.° a)
AÑO64 -m
d) 12 m A
3I 3m
BIMESTRE xb) 9 3Dm
e) 15 3 m c) 10θ
3 m
C
255
d)
a)
d) 4
e) 50º
d)
60º
m b) 6 m GEOMETRÍA
c) 8 m 6
b) 12
d) 5 m3 m e) 15 3 mM e) 1060ºm e) 12 m Q
c) 6 m x Q
11.
Resolución
En la figura,
d) 7 m A AM=MC, MN=2AM θy BN=BC. C A C
11. En
Calculala fiel gura,
valorAM=MC, M
de “x”. MN=2AM y BN=BC. A C 06/01/2020 06:25:37 p.m.
Geometria.indb 255
e) 8 m el valor de “x”.
Calcula UNMSM 2018 - I 15. En un triángulo ABC, en AC se ubica el punto H,
D a) 30° UNMSM N2018 - I 15. En porun dicho triángulo
puntoABC, en AC
se traza se ubica el punto
la perpendicular PHH,a
a) 60º
b) 30° B C N por dicho
AC, la cualpunto se traza
interseca a AB la
enperpendicular
Q. Si m∠PAB=PH 53°,a
b) 60º θ AC, la cual interseca a AB en Q. Si m∠PAB= 53°,
c) 45º θ m∠ACB = 143°, AP = AB y AH = 12 m. Calcula
c) 45º
d) 36º NIVEL AVANZADO m∠ACB
HC (en m). = 143°, AP = AB y AH = 12 m. Calcula
º d) 36º B HC (en m). UNI 2017 - I
B UNI
13. En la figura, AB=AD, m∠BAC=50°, m∠BCA=30° a) 4 m b) 6 m c) 8 m 2017 - I
gulos equi-
4.° yAÑO - I BIMESTRE Calcula la medida del ángulo ACD.255
m∠CAD=10°.
x
a)
d)
d)
4
10
10
mm
m
b)
e)
e)
6
12
12
m m
m
c) 8m
GEOMETRÍA 6
A Hx B UNMSM θ 2019 - I
C 2018 - I
Q
4.° a)
AÑO9°- I BIMESTRE
A M
M
θ C 255
C
GEOMETRÍA 6
b) 10º SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 O TNU06:25:37
JNOp.m. C ED
Geometria.indb 255 06/01/2020
c) 12º Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
d) 15º nóisnerpmoc roP
Geometria.indb 255 amrof( nóisnetxe roP 06/01/2020 06:25:37 p.m.
e) 18º A C 39
d) 15º
D e) 18º A C
INSTITUCIÓN EDUCATIVAB
ADUNI
School PRIVADA C
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
D
PUCALLPA
NIVEL AVANZADO
º C 14. Si los triángulos ABC y BPQ son equiláteros, cal- 16. Carlitos construyó una cometa como muestra la
13. cula figura, AB=AD,Bm∠BAC=50°, m∠BCA=30°
En la“x”. figura, donde BD biseca el ángulo ADC y E es
nstruye los a) 10° punto de intersección de BD y AC. Si los triángu-
y m∠CAD=10°. Calcula la medida del ángulo ACD.
ulos equi- b)
b) 30º P los BAD y ACD son rectángulos (BE=ED y EC=19
H UNMSM 2019 - I
C 2018 - I c) 40º
a) 9°
B x cm), ¿cuál es la medida de AC?
3m Q d)
d) 50º B
b) 10º
e)
c) 60º
12º
d) 15º Q
C
y BN=BC. e) 18º A A C C
Resolución
M 2018 - I 15. En un triángulo ABC, en AC se ubica el punto H, E
N D
por dicho punto se traza la perpendicular PH a
C 14. AC,
Si loslatriángulos
cual interseca
ABCa yAB en son
BPQ Q. Siequiláteros,
m∠PAB= 53°, cal-
m∠ACB
cula “x”. = 143°, AP =
B AB y AH = 12 m. Calcula
nstruye los HC (en m). A D
a) 10°
b) 30º UNIP 2017 - I UNMSM 2021 - I
a)
c) 440º
m b) 6 m c) 8 mx a) 54 cm b) 60 cm c) 51 cm
3m d) 10
50ºm e) 12 m d) 55 cm e) 57 cm
e) 60º
C Q Resolución
y BN=BC. A C
255 GEOMETRÍA 6
06/01/2020 06:25:37 p.m.
6
1. c) a)b)37°
36º
22,5ºPQ si ABCD esMun INSTITUCIÓN
Calcula
b)45º cuadrado, AP = 3my
θPRIVADA
EDUCATIVA
ADUNI
School
B M C b)c)36º
20º
CQ = 5 m.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
d)c)30º
45º
c)a)
d) 40°
20º
30º
Tarea
PUCALLPA
e)d)60º
30º
d)b)30º
140
m A
a)e)4 60º P R B e) 50º
A P R B e)c)50º
120
b) 5 m
Autoevaluación NIVEL INTERMEDIO Q
c) 6 m “x”. NIVEL COLEGIOS d)
7. Calcul130
NIVEL BÁSICO 5. Calcula A INTERMEDIO
B D b 7. Calcula
e) 150
d) 7 m B
1. Calcula PQ si ABCD es un cuadrado, AP = 3 m y 3. Calcula "x"
CQ = 5 m. B C e)Calcula
3. a) 8 m "x" 40°
20° P
x 40° 6. En la
a)
b) a)40°
b) 30°20° x C
2. c) figura, los triángulosaAPM
130° x valor d
En
b) la30°
b)140° 130° y CBR son con- C
a) 4 m
b)
b) 5 m
c) 6 m
Q
Congruencia de triángulos
c)
a)
d)
40°
gruentes.
c) 40° Calcula “θ”, si AP D
d) 120°
d) 50° A 130°
d)130°
50° A 130°
37°
e) 60°
= PR.
D
C
a) 37°
A b)e)150°
e) 60°
22,5º a 40°θ a) 20º
d)
d) 7 m D a)b)20º
36º
c) 45º M d)50º
50º
e) 8 m 50° d)c) 20º
Tarea P 6. En la figura, se tiene que AD
d) 30º 50° = BC. ¿Cuál es el
d) 30º
valor
e) 60ºdel ángulo “x”? EE 8. EnEn lafig
fi
2.Resolución
En la figura, los triángulos APM y CBR son con- A P R B
8. e) la
50º
gruentes. Calcula “θ”, si AP = PR. C 4.4. EnEnlalafigura,
figura,sisiLLes
es mediatriz
mediatriz de (UNAC
de HP, 2017-II)
¿cuál
HP, ¿cuál es elel
es
NIVEL BÁSICO 5.Resolución
Calcula
valor de “x”.
AC/HB?
NIVEL
valor de AC/HB? INTERMEDIO (UNAC
B 2017-II)
(UNACb2017-II)
a) 37° 7. Calcul
a)a)37°
3/2 B
B
1. b)
Calcula
22,5º PQ si ABCD es un cuadrado, AP =θ 3 m y 3/2 B
CQ = 5 m. B M C 3. b) b)36º
1/2
Calcula
1/2 "x" 2α ααα a)a)20°
20°
c) 45º
a)
c) 40°
20º
22 40° b)
b) 30º30º
d) 30º a)c)20° x a xPP
a) 60º
4m b)
d) 140°
b)d)30º
11
30° HH 130° C c)c)25º
25º
e) α x
b) 5 m A P R B c)
e)e)120°
50º
1/4
c) 40°1/4 d)d) 40º
40º
Q d) 130° A DD C e)e) 35º
35º
c) 6 m d) 50° A 130°
NIVELAINTERMEDIO D e) 150°
7. Calcula “x”. αα
a C 40°
d) 7 m e) 60° AA
B B L a) 20º
e) 8 m "x"
3. Calcula P 6. En la figura, se tiene que 50° AD = BC. ¿Cuál es el d) 50º
a) 20° 40° x
x
66
2. En la figura, los triángulos APM y CBR son con- valor del ángulo “x”?
b) 30°
gruentes. Calcula “θ”, si AP
130°
= PR. C
C GEOMETRÍA
GEOMETRÍA E (UNAC 2017-II)10 10 8. En la fi
c) 40° 4. En la figura,2αsi L es 40° mediatriz de HP, ¿cuál es el
a) D B α
d) 37°
50° A 130° a) 37°deAAC/HB?
valor (UNAC 2017-II)
b)
b) 22,5º θ D C
e) 60° a)
b) 2α αc) 40ºB
c) 45º M a) 36º
3/2
20º b) 30º
b)
c)
b) 20º
1/2 α a) 20°
d)
d) 30º d) 50º e) 60º
50° c)
d) 30º
2 P b) 30º
e) 60º α x
A P E R B d)
8. e)d) 50º
En 1la figura, AB = DC. H Calcula m∠ABD. C c) 25º
e) 1/4 A D d) 40º
4.Resolución
En la figura, si L es
NIVEL mediatriz de HP, ¿cuál es el
INTERMEDIO UNMSM 2018-I
7. Calcula “x”. B e) 35º
valor de AC/HB? (UNAC 2017-II) α C
B B A B
a) 3/2 "x"
3. Calcula 70° L
b) 20°
1/2 40° α a) 20°
a) x Resolución x E
c) 2 b) 30º
b) 30° 130° P C
d)
c) 140°
e) 50°
d) 1/4
H
D
6 c) GEOMETRÍA
25º
d) 40º 2α 40° 40°
40°
α
10
A 130°
e) 60° e) 35º A A D D CC
α C a) 20º b) 30º c) 40º
A
L d) 50º e) 60º
50°
E 8. En la figura, AB = DC. Calcula m∠ABD.
6 la figura, si L es mediatriz de HP, ¿cuál es el 10
4. EnGEOMETRÍA
B
4.° Año - I B2018-I
UNMSM Imestre
b) 140° aD 2α 40° α
Congruencia de triángulos d) 50°
c) 120° A 130°
PUCALLPA
A D C
e) 60°
d) 130° a) 20º b) 30º c) 40º
a 40°
e) 150°Tarea 50°
d) 50º e) 60º
1.
6. En la figura, se tiene que AD E = BC. ¿Cuál es el 3. 8. En la figura, AB = DC. Calcula m∠ABD.
R son con- valor del ángulo “x”?
4. En la figura, si L es mediatriz de HP, ¿cuál es el UNMSM 2018-I
valor de AC/HB? (UNAC2017-II)
(UNAC 2017-II) B
C
5. Calcula
a) 3/2 “x”. B B b 70°
a)
b) 37°
1/2 α a) 20°
AP =θ 3 m y E
b)
b)
c) 36º
2 2α α P b)
b) 30º
c)
a) 20º
d) 40°
1 H c) 25º 40°
d)
d) 30º a x d)
d) 40º
b)
e) 140°
1/4 40°
e) 50º α x
B c) 120° e) 35º A D C
A α D C C
d) 130° A Resolución
7.Resolución
Calcula
e) 150° “x”. a L 40°
B
6
6. En la figura, se tiene que AD = BC. ¿Cuál es el
GEOMETRÍA x 10 4.° Año - I BImestre
R son con- valor del ángulo “x”?
C (UNAC 2017-II)
C
2α 40° B α
a) 37° A D C
θ
b)
a) 36º
20º b) 30º 2α αc) 40º CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
c)
d) 20º
50º e) 60º COLEGIOS
d) 30º
α x NIVEL AVANZADO 10. En la s
B 8. e)
En50ºla figura, AB = DC. Calcula m∠ABD.
A D C
¿cuál es el UNMSM 2018-I 4. 9. Si AB = PC, calcula “x”.
2017-II) 7. Calcula “x”.
2. B
B
B
70°
a) 20° a) 15° 2x
x E x
b) 30º b) 36º A
C
c) 25º 40° c) 45º
d) 40º 2α 40° 40° α d)
d) 52º x a) 8°
e) 35º A A D D CC e) 60º A P C d) 14°
a) 20º b) 30º c) 40º
d)
d) 50º e) 60º Resolución
Resolución
¿cuál es el 10
8. En la figura, AB = DC. Calcula m∠ABD.
4.° Año - I B2018-I
UNMSM Imestre Claves
2017-II) B
01. e 06.
70°
a) 20° E 02. b 07.
b) 30º 03. c 08.
c) 25º 40° 04. d 09.
d) 40º 40°
e) 35º A D C 05. b 10.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 07
Aplicación de
Aplicaciones la congruencia
de la congruenciade
de triángulos triángulos
TEOREMA DE LA MEDIATRIZ DE UN
SEGMENTO DE RECTA: TEOREMA DE LA MEDIANA RELATIVA A
Todo punto que pertenece a la mediatriz de un LA HIPOTENUSA:
segmento, equidista de los extremos del segmento. Si se traza la mediana relativa a la hipotenusa, la
longitud de dicha mediana es la mitad de la longitud
de la hipotenusa.
P
B
A B
M
A M C
DEMOSTRACIÓN DEMOSTRACIÓN
e) 20 m
7. En un
PUCALLPA
A D
Verificando el aprendizaje 16m traza C
ángulo
Verificando el aprendizaje 2. En un triángulo ABC se unen los puntos me-
NIVEL BÁSICO 6. En
PM.un
dios M y N de AB y BC respectivamente. Si MN =
1. BE,
a) 2mpe
6. En la
unficalcula
gura, calcula PQ.
Resolución
10
NIVEL BÁSICO En m, ∆ABC, AC
AB+=MN. 12 m y AC = 20 m. Se traza dicha
d) 8m
a)
BE,6
10 m m
perpendicular b) a 20 m P del
Bla bisectriz c) C 30 m(E, sobre
∠A.
1. En la figura, calcula PQ. b) 8 m to med
d) 40 m
dicha e) 50 mla distancia de E, al pun-
bisectriz). Calcula
a) 6 m B P C c) 10 m 8. En3m
a) un
b)
b) 8 m to medio M, de BC. 12m Q d)
de 5m
AC
APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA 3. d)El
a) 15
3m m
perímetro de un
b) triángulo
8m equilátero
c) 4m es 24 m,
c) 10 m e) Calcul
DE TRIÁNGULOS
d)
d) 15 m 12m Q d) 20
se unen
5m m los puntos e) medios
6m de los lados de dicho
7. En un
a) 25°
triángulo. Calcula laA longitud del segmento que D
e) 20 m 16m traza
d) 45°C
une los puntos medios de dos
7. En un triángulo ABC, AB = 4 m, BC = 8 m. Se lados de este último
A D 2. En ángulo
16m trazaunCPtriángulo
triángulo. ABC se a launen los puntos
exteriorme-
Verificando el aprendizaje dios
a) 1
ángulomM yB.
perpendicular
N de
SiendoAB b)
My BC
2 m
punto
bisectriz
respectivamente.
medio c) de3 m
AC, Sicalcula
MN =
del 9. PM.
En un
2.Resolución
En un triángulo ABC se unen los puntos me- 10
d) 4m,mcalcula ACe)+ MN. 6m
a)
dio2mde
dios M y N de AB y BC respectivamente. Si MN = PM. (Q8m
d) en
a) 10
a) 2m m b)
b) 204mm c)
c) 306mm
10 m, calcula AC + MN. 4. d) 40 m e) 50 m a) 4 m
NIVEL BÁSICO En un triángulo
6. d) 8m ∆ABC, ABe)=12m ABC 12 m y AC = 20 m. SeAM
se traza las medianas trazay 8. En
a) 10 m b) 20 m c) 30 m BN. Si O es el baricentro y el perímetro del trián- d) 2unm
1. En la m
figura, calcula PQ.m BE, perpendicular a la bisectriz del ∠A. (E, sobre de AC
d) 40 e) 50 3. El perímetro
gulo ABO es 28de m,
un triángulo
calcula equilátero esaltrián-
24 m,
a) 6 m P 8. Endichaun bisectriz).
triángulo Calcula
ABC la el
recto perímetro
distancia
en “B” de del
la E, pun-
mediatriz Calcul
B C se unen los 10. En un
gulo MON.
to medio
de AC M,puntos
intersecade BC.
a BC medios
en “D”, detallosquelados DCde=dicho
2BD.
3. b)
El 8perímetro
m DE LA
APLICACIONES deCONGRUENCIA
un triángulo equilátero es 24 m, triángulo.
a) 28 m Calcula b) la
14 longitud
m del c) segmento
56/3 m que
a) 25°
la altu
c) 3m
Calcula la m∠C. 8m 4m
se 10
unenm los puntos medios de los lados de dicho
DE TRIÁNGULOS une los puntos medios de
m dos lados
d) 45°
m∠C.
d) 15 m Calcula
triángulo.
12m Q
la longitud del segmento que
d)
d)
a) 28/3
5m
25° m e)
b) 60
e) 6m
26,5° c) de30°este último
a) 24°
triángulo.
d) 45°
Resolución e) 37°
e) 20los
une mpuntos medios de dos lados de este último 9. En un
d) 12°
7. a)En1un m triángulo b) ABC, 2 mAB = 4 m, c) BC3 m= 8 m. Se
dio de
triángulo. A D
a) 1 m Verificando el aprendizaje
b) 2 m
16m
c) 3 m
d)
9. traza4 m
En unCP triángulo
NIVEL
e)
perpendicular 6
isóscelesm
INTERMEDIOa ABC,
la bisectriz
“M” esexterior
punto me- del
11. (Q
En en
el
2. d)
En4 un ángulo
dio de B.
AB Siendo
y AC M
es punto
la base. medio
Se de
traza AC,
MQ calcula
⊥ AC
m triánguloe)ABC 6 m se unen los puntos me- 5. 4. En a)
(I es m
4 in
dios M y N de AB y BC respectivamente. Si MN = PM.la
(Q unfiAC).
en gura,SielAQ
triángulo punto
ABC= 2P,se
m,situado
traza
calcula alQC.
las borde
medianas de laAM ven-y
d) 2 m
tana
BN.
a) 2m rectangular
Si ACDE,
O es el baricentro
b) 4m dista 30 cm
y el perímetroc) del
6m msegmento
del trián-
4. 10
En m,un calcula
triángulo AC
NIVEL+ MN.
ABC BÁSICO
se traza las medianas AM y 6. AB. En4un
gulo
m
Si
ABO ∆ABC,
BP es
es AB
bisectriz
28 m,
612mm
=calcula
del yelAC
ángulo =ABD208 m.
y Setrián-
PA traza
es bi-
a)
BN. b) 20 my el perímetro
10SimO es el baricentro c) 30 mdel trián-
d) 8m
BE,2 perpendicular
m a 3lambisectriz del ∠A.del
e) 12m perímetro
(E, sobre 10. En un
1. d)
En la figura, calcula PQ. sectriz
gulo MON. del ángulo BAE, calcula DE.
d)
gulo40 m e) 50 m
ABO es 28 m, calcula elPperímetro del trián- dicha bisectriz). Calcula la distancia de E,m al pun- la altu
a) 6m B C 8.
10. a)
En28unmtriángulo b) ABC
ABC 14 sem
recto
traza enlaUNMSM
c)mediana
“B” 56/3 2019-I
la mediatriz
BM y m∠C.
gulo MON. to 28/3
a) medio
90 M, de BC.
Resolución
b) 8m d)
de ACcm
la altura mBH Cqueae)
interseca BC 60en
trisecan m “D”,
B tal queB.DC = 2BD.
3. a)
El 28
perímetro
c) 10 m m de un
b) triángulo
14 m equilátero
c) 56/3 es
m 24 m, a)
b) 3m
45 cm b) 8m al ángulo c)D 4mCalcula la a) 24°
se 28/3
unenmlos puntos medios de los lados de Calcula
m∠C. la m∠C.
d) e)
12m 60 m Q dicho d)
c) 5m e) 6m d) 12°
d) 15 m
triángulo. Calcula la longitud del segmento que a) 30
24°cm
25° b) 26,5°
30° c) 30°
36°
e) 20 m d)
d) 40
45° cm A
une los puntos medios de dos lados de este último 7. e) 12°
En60 uncm NIVELe)
triángulo ABC,
37°
18° AB = 4 m, BC = 8 m. Se 11. En
INTERMEDIO el
triángulo. A D P a) 62°
(I es in
16m 5. traza
En la fiCP
gura,perpendicular
el punto a la bisectriz
P, situado al“M”
borde exterior
de la ven-del
NIVEL INTERMEDIO 9.
11. En un triángulo
el gráfico isósceles
mostrado, ABC,
calcula es IM
x,desi punto= MC.me- d) 120
a) 1 m b) 2 m c) 3 m ángulo
tana B. Siendo
rectangular M punto medio AC, calcula
2. En un triángulo ABC se unen los puntos me-
5. En
d) 4lamfigura, el punto e) 6P,msituado al borde de la ven- dio
(I esde AB y ACACDE,
incentro). es la base.dista Se 30 cmtraza delMQsegmento
⊥ AC
dios M y N de AB y BC respectivamente. Si MN = PM.
AB. Si BP es Abisectriz del ángulo
B calcula QC. ABD
E y PA es bi-
tana rectangular ACDE, dista 30 cm del segmento (Q en AC). Si AQ = 2 m,
10 m, calcula AC + MN. a) 2m del ángulob)BAE,
sectriz 4m calcula DE. c) 6m
4. AB.
En un BP es bisectriz
Si triángulo ABC del ángulo
se traza las ABD es bi-y
y PA AM
medianas a) 4 m b) 670° m c) 8 m
a) 10 m b) 20 m c) 30 m d) 8m e) 12m UNMSM 2019-I
BN.
sectrizSi Odelesángulo
el baricentro y el perímetro
BAE, calcula DE. del trián- d) 2 m e) 3 m H
d) 40 m e) 50 m a) 90 cm B
gulo ABO es 28 m, calcula el perímetro UNMSM del2019-I
trián- 8. b) C D la mediatriz
En45uncm
b) triángulo ABC recto en “B”
10. En un triángulo ABC se traza la mediana BM y
gulo
a) 90MON.
cm B
3. El perímetroCde un triángulo equilátero D es 24 m, 4.° c) AÑO30
de - cm
AC I Binterseca
IMESTRE a BCI en “D”, tal que DC = 2BD.257
a)
b) 28
45 mcm b) 14 m c) 56/3 m la altura BH que trisecan al M ángulo B. Calcula la
se unen los puntos medios de los lados de dicho Calcula
d)
d) 40 cm la m∠C. A
d)
c) 28/3
30 cmm e) 60 m m∠C. °
a)
e) 25°
60 cm 2 5 b) 26,5° x c) 30°
triángulo. Calcula la longitud del segmento que a) 24° 25° b) 30° c)P 36° a) 62°
d) 40 cm A45°
une los puntos medios de dos lados de esteGeometria.indb último 257 d) d) 12°
e) 37°
e) 18° C d) 120
e) 60 cm P a) 62° b) 80° c) 100°
triángulo.
9. d)En un triángulo A isósceles
e) 150° ABC, “M” es punto me-
a) 1 m NIVEL b)INTERMEDIO
2m c) 3 m 11. En120°el gráfico mostrado, calcula x, E si IM = MC.
d)
d) 4 m e) 6 m dio de AB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC
5. En la figura, el A punto P, situado al borde de la ven- (I es incentro).
E (Q en AC). Si AQ = 2 m, B calcula QC.
tana rectangular ACDE, dista 30 cm del segmento a) 4 m b) 6 m c) 8 m
4. AB.
En un Si triángulo
BP es bisectrizABC delse traza
ángulolas ABD
medianas es bi-y
y PA AM 70°
BN. Si O d) 2 m e) 3 m
sectriz delesángulo
el baricentro y el perímetro
BAE, calcula DE. del trián-
4.° AÑO - I BIMESTRE
H
257
gulo ABO es 28 m, calcula el perímetro UNMSM del2019-I
trián-
4.° gulo
AÑO90- MON.
a)
a)
b) 28
45 m
I BIMESTRE
cm
cm
C b) 14 m
B
c)D56/3 m
257
10. En un triángulo ABC se traza la mediana BM y
la altura BH que trisecan I GEOMETRÍA
al
M
7-8
ángulo B. Calcula la
d) m∠C.
DE CONJUNTO c) 28/3
30 cmm e) 60 m 4. DETERMINACIÓN Geometria.indb 257
a)DE
24° CONJUNTOS
25° b) 30° x c) 36°
cepto conjunto, es d) Geometría
una40noción
cm / 4TO.
Año
primitiva in- 25°
PorA
d) 12°
comprensióne) 18° C
Geometria.indb 257
e) 60 cm Por extensión
P (forma a) 62° b) 80° c) 100°
06/01/2020 06:25:38 p.m.
NIVEL INTERMEDIO 44
11. d)
En120°
el gráfico mostrado, e) 150° calcula x, si IM = MC.
(I es incentro).
b) 8 m DE LA CONGRUENCIA
APLICACIONES
c) 10 m a) 3m b) 8m c) 4m
DE TRIÁNGULOS Q
ADUNI
d) 15 m 12m d) 5m e) 6m INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
e) 20 m PUCALLPA
7. En un triángulo ABC, AB = 4 m, BC = 8 m. Se
A D
Verificando el aprendizaje
Resolución 16m traza CP perpendicular a la bisectriz exterior del
Resolución
2. En un triángulo ABC se unen los puntos me- ángulo B. Siendo M punto medio de AC, calcula
dios M y N de AB y BC respectivamente. Si MN = PM.
10 m, calcula AC + MN. a) 2m b) 4m c) 6m
NIVEL BÁSICO 6. En un ∆ABC, AB = 12 m y AC = 20 m. Se traza
a) 10 m b) 20 m c) 30 m d) 8m e) 12m
1. En la m
figura, calcula PQ.m BE, perpendicular a la bisectriz del ∠A. (E, sobre
d) 40 e) 50 dicha
a) 6 m B P C 8. En unbisectriz).
triánguloCalcula la distancia
ABC recto en “B” de
la E, al pun-
mediatriz
b) 8 m to medio M, de BC.
de AC interseca a BC en “D”, tal que DC = 2BD.
3. El perímetro de un triángulo equilátero es 24 m, a) 3m la m∠C. b) 8m c) 4m
c)
se 10
unenm los puntos medios de los lados de dicho Calcula
12m Q d) 5m e) 6m
d) 15 m Calcula
triángulo. la longitud del segmento que a) 25° b) 26,5° c) 30°
e)
une20los
mpuntos medios de dos lados de este último d) 45° e) 37°
7. En un triángulo ABC, AB = 4 m, BC = 8 m. Se
triángulo. A 16m D
6. a)
En1unm ∆ABC, AB = 12
b) 2 m m y AC = 20
c) 3 m m. Se traza 9. traza
En unCP perpendicular
triángulo isóscelesa ABC,
la bisectriz
“M” esexterior del
punto me-
2. En ángulo B. Siendo M punto medio de AC, calcula
BE,4 un
d) m triánguloe)ABC
perpendicular se unendel
a6lambisectriz los∠A.
puntos me-
(E, sobre dio de AB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC
dios PM.en AC). Si AQ = 2 m, calcula QC.
dichaMbisectriz).
y N de ABCalcula
y BC respectivamente.
la distancia de E,SialMN
pun-= (Q
10 m, calcula AC + MN. a) 2m
a) 4m b) 4m
b) 6m c) 6m
c) 8m
to medio
4. En M, de BC.
un triángulo ABC se traza las medianas AM y
a) 10 m b) 20 d)
d) 8m e)
e) 12m
3m 8mmy el perímetro
BN. Si O es el baricentro c) 30
4mm del trián- d) 2 m 3m
Q d) 40
d) m es 28 m,
5mABO
gulo 50
6mm el perímetro del trián-
e) calcula Resolución
8.
10. En un triángulo
En un triángulo ABC
ABC se recto
trazaenla“B” la mediatriz
mediana BM y
gulo
ResoluciónMON. de AC interseca a BC en “D”, tal que DC = 2BD.
3. El
7. a)
En28perímetro de
unmtriángulo b) un
ABC, triángulo
14 m equilátero
AB = 4 m, c) BC
56/3 es
=m 24 m,
8 m. Se la altura BH que trisecan al ángulo B. Calcula la
D se unen los puntos medios de los lados de dicho Calcula
m∠C. la m∠C.
traza
d) 28/3CPmperpendicular
e) 60 ma la bisectriz exterior del
triángulo. CalculaMlapuntolongitud del desegmento que a)
a) 25°
24° b)
b) 26,5°
30° c)
c) 30°
36°
untos me- ángulo B. Siendo medio AC, calcula
une d)
d) 45° e)
e) 37°
e. Si MN = PM.los puntos medios de dos lados de este último 12° 18°
triángulo.
a) 2m b) 4m c) 6m
6. a)
En1un m ∆ABC, ABb)INTERMEDIO
= 12 m m y AC =c)203 m. m Se traza 9.
d) 8m NIVEL e) 212m 11. En
En un triángulo
el gráfico isósceles ABC,
mostrado, calcula “M” es IM
x, si punto = MC.me-
m BE, perpendicular a la bisectriz del ∠A. (E, sobre dio de AB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC
d) 4lamfigura, el punto
5. En e) 6P,msituado al borde de la ven- (I es incentro).
dicha bisectriz). Calcula la distancia de E, al pun- (Q en AC). Si AQ = 2 m, B calcula QC.
8. tana
En un triánguloACDE,
rectangular ABC recto dista en “B”del
30 cm la segmento
mediatriz
to
4. AB. medio M, de BC. a) 4 m b) 6 m c) 8 m
o es 24 m,
En
de AC
a)
un
3m Si triángulo
interseca
BP ABC
a BCdel
es bisectriz
b) 8m
se
entraza
“D”, las
ángulo medianas
tal ABD
que DC
c) 4m y PA=AMes bi-y
2BD.
d) 2 m e) 3 70°
m
BN.
Calcula
sectrizSi O laesm∠C.
del el baricentro
ángulo BAE, y el perímetro
calcula DE. del trián- H
s de
Q dicho d) 5m e) 6m
gulo
a) 25°ABO es 28 m, b) calcula
26,5° el perímetro c) 30° del2019-I
UNMSM trián-
mento que 10. En un triángulo ABC se traza la mediana BM y
gulo
d)
a) 45°
90 MON.
cm e) 37° B= 4 m, BC = 8 m. Se I
este último 7. a)
En28 unm triángulo
C b) ABC, AB D la altura BH que trisecan al ángulo B. Calcula la
D b) 45 cm 14 m c) 56/3 m M
traza CP perpendicular a la bisectriz exterior del m∠C.
9. d)
En28/3
c) uncm
30 m
triángulo e) 60 m ABC, “M” es punto me-
isósceles °
m
untos me- ángulo B. Siendo M punto medio de AC, calcula a) 24° 25 b) 30° x c) 36°
dio40decmAB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC
d) d)A 25° e)
e. Si MN = PM. d) 12° 18° C
(Q60
e) encm AC). Si AQ = 2 m, calcula QC.
a) 2m b) 4m c)P 6m a) 62° b) 80° c) 100°
anas AM y 6. d)
a) 4un
En m ∆ABC, AB
NIVEL b)INTERMEDIO
e) =612 mm y AC =c)208 m. m Se traza Resolución
m d) 8m 12m 11. d)
En120° e) 150° calcula x, si IM = MC.
el gráfico mostrado,
o del trián- d) 2 perpendicular
BE, m e) a 3lambisectriz del ∠A. (E, sobre
5.Resolución
En la fibisectriz).
gura, el (I es incentro).
o del trián- dicha A punto
Calcula P, situado al borde
la distancia E
deal
de E, la pun-
ven-
B
8. tana
En un triánguloACDE,
rectangular ABC recto en “B”della segmento
mediatriz
10. En un
to medio triángulo
M, de BC.ABC sedista traza30lacm mediana BM y
de AC interseca a BCdel
es bisectriz en “D”, tal ABDque DC PA= es
2BD. 70°
o es 24 m,
/3 m
AB.
a) 3m Si BP
la altura BH queb) 8m ángulo
trisecan al ángulo B. yCalcula
c) 4m bi-
la
H
s de Calcula
sectriz la
del m∠C.
ángulo BAE, calcula DE.
Q dicho m∠C.
d) 5m e) 6m
a) 25° b) 26,5° c)
UNMSM30°
mento que a) 24° b) 30° c) 36° 2019-I
este último
D
4.°
d) 90
a)
7. En
d)
b)
45°cm
AÑO12°
45
- I Btriángulo
un
cm
C e)
IMESTRE
e) 37° B
ABC, 18° AB = 4 m,DBC = 8 m. Se257
traza CP perpendicular a la bisectriz exterior del
I GEOMETRÍA
M
7-8
9. c)
En30 uncm triángulo isósceles ABC, “M” es punto me-
m
untos me- 11. ángulo
En el gráfico mostrado,
B. Siendo M puntocalcula mediox,desiAC, IM calcula
= MC. 25° x
dio40decmAB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC
d) A 25°
e.deSiGeometria.indb
laMNven-
= (I es incentro).
PM. C
(Q60
257 e) en AC). Si AQ = 2 m, calcula QC.
segmento a) 2mcm b) 4mB c)P 6m a) 62° b) 80° c) 100° 06/01/2020 06:25:38 p.m.
a) 4 m b) 6 m c) 8 m
anas
ymPA AM es bi-y d) 8m
d) 2 m
e) 12m
e) 370° m
d) 120° e) 150°
o del trián- H
oSMdel2019-I
trián- 8. En un triángulo A ABC recto en “B” E la mediatriz
10. En un triángulo ABC se traza la mediana BM y
o es 24 m, de AC interseca a BCI en “D”, tal que DC = 2BD.
/3 m la altura BH que trisecan al ángulo B. Calcula la
s de dicho Calcula la m∠C. M
m∠C.
a) 25° 5° b) 26,5° c) 30°
mento que a) 24° 2 b) 30° x c) 36°
este último
d)
d)A45° 25°
4.° d)
AÑO12°
a) 62°
e)
- I BIMESTRE e) 18°
37°
b) 80° c) 100°
C 257 GEOMETRÍA 7-8
m 9. En un triángulo isósceles SOTABC, NUJ“M” esCpunto
Nx,Osi ED= N me-
ÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
11. d)
En120°el gráfico mostrado,
e) 150° calcula IM MC.
dio de AB y AC es la base. Se traza MQ ⊥ AC Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
de la ven- (I es incentro). nóisnerpmoc roP
Geometria.indb 257
(Q en AC). Si AQ = 2 m, B calcula QC. amrof( nóisnetxe roP 06/01/2020 06:25:38 p.m.
segmento a) 4 m b) 6 m c) 8 m 45
anas
y PA AMes bi-y d) 2 m e) 370° m
o del trián- H
la altura BH que trisecan al ángulo B. Calcula la A 15. En un
/3 m b M b
m∠C. ademá
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA a) 18° b) 27° c) 37°
School
a) 24° b) 30° c) 36° luego
ADUNI SCHOOL d) 53° e) 60°
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
d) 12° e) 18° en P y
calcula
11. En el gráfico mostrado, calcula x, si IM = MC. NIVEL AVANZADO a) a/3
de la ven- (I es incentro). d) 1,5a
B
segmento 13. En un triángulo ABC, se trazan la mediana BM y
y PA es bi- 70° CN perpendicular a la bisectriz exterior que parte
H de B. Si: AB + BC = 16 m. Calcula MN.
SM 2019-I a) 4 m b) 6 m c) 8 m
I d)
d) 10 m e) 12 m
M
Resolución
25° x
A 25° C
a) 62° b) 80° c) 100°
d) 120° e) 150°
Resolución
APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA
257 GEOMETRÍA 7-8 DE TRIÁNGULOS
12. Si HM= 3m y AH= 8m. Calcula x. 14. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se
B BM. Desde N,
traza la medianaAPLICACIONES DE punto medio de
LA CONGRUENCIA
BM, se traza NP paralela a AB (P enDEBC).
06/01/2020 06:25:38 p.m.
Calcula
TRIÁNGULOS
la longitud de AB, si NP = 2m.
UNMSM 2019 - I
12. Si HM= 3m y AH= H 8m. Calcula x. 14. En
a) 2mun triángulo rectángulo
b) 4m ABC, c) recto
6m en B, se
B traza
d) 8mla medianae)BM.
d) 10mDesde N, punto medio de
x
BM, se traza NP paralela a AB (P en BC). Calcula
Resolución
A C 15. la
Enlongitud de AB,ABC
un triángulo si NPse= traza
2m. la mediana AM,
b M b
además se considera el punto UNMSM medio N 2019 -I
de BM,
a) 18° b)H 27° c) 37° a) 2m se traza la b) 4m BD quec)interseca
6m
luego ceviana a AN
d) 53° e) 60° d)
x en 8m
P y a AM en e) su 10m
punto medio Q. Si BD = 2a,
calcula PQ.
A NIVEL AVANZADO C 15. En un triángulo b)
a) a/3 ABCa/2 se traza lac)mediana
a AM,
b M b
además
d) 1,5a se considera
e) 4ael punto medio N de BM,
a) 18° b) 27° c) 37°
luego se traza la ceviana BD que interseca a AN
13. d)
d) 53°
En e) 60°se trazan la mediana BM y
un triángulo ABC,
en P y a AM en su punto medio Q. Si BD = 2a,
CN perpendicular a la bisectriz exterior que parte
Resolución calcula PQ.
de B. Si: AB + BC = 16 m. Calcula MN.
NIVEL AVANZADO a) a/3 b) a/2 c) a
a) 4 m b) 6 m c) 8 m
d) 1,5a e) 4a
d) 10 m e) 12 m
13. En un triángulo ABC, se trazan la mediana BM y
CN perpendicular a la bisectriz exterior que parte
de B. Si: AB + BC = 16 m. Calcula MN.
7-8 GEOMETRÍA 258
a) 4 m b) 6 m c) 8 m
d) 10 m e) 12 m
Geometria.indb 258
B PUCALLPA
a) 1 m
a) 1 m COLEGIOS E b) 2 m
NIVEL BÁSICO
Autoevaluación 5. En
b) 2elmtriángulo acutángulo ABC, la bisectriz inte-
rior AF es perpendicular a la MBM. Cal-
mediana c) 3 m
1.
AM = MB, BN = NC.
Aplicación de la congruencia
1. Del gráfico, calcula “QN” si AC = 10 m y MQ = 4 m,
c) 3 m
cula
d) 4 m
a)
e) 20
FC si BF = 18ααm.
Resolución
5 mm A b) 25 m c) 30
N m C
d) 4 m
e) 5 m
7-8
B
de triángulos
d) 36 m e) 40 m
NIVEL INTERMEDIO
6. En un triángulo ABC, la altura BH biseca a la me-
8. Si: AM
AB = 6
a) 1 m
b)
b) 2 m M N 3. diana
Calcular en F. Si AH = B
AM"x" 6 m, FH = 2 m, calcula AB.
a) 15 m
c) 3 m a) 5 m b) 8 m c) 9 m
Tarea
d)
d) 4 m Q
a) 70°
d) 10
b) 80°m e) 11
P
80°
m
COLEGIOS
b) 17 m
Q c) 19 m
e) 5 m A C c) 90°
7. En d) 20 m
Aplicación de la congruencia
d) la figura, AE es bisectriz, BC = 9 cm, EC = 5 cm
Resolución NIVEL BÁSICO 5. En el100°
triángulo acutángulox ABC, la bisectriz inte- e) 26 m
2. Calcula MN, si BE = 8 m. ye)M110°
es punto medio de AE. Calcula MF.
rior AF es A perpendicular
A Ma la mediana BM. Cal- C
1. Del gráfico, calcula “QN” siBAC = 10 m y MQ = 4 m, cula FC si BF = 18 m.
AM = MB, BN = NC.
a) 1 m B E
4.de triángulos
4. a)
En120
b) 2
lamm
d) 36 mm
figura, AB =b)12m
B
25 m
e) 40 m
y AH = 7m,
F c) calcular
30 m PQ.
b) 2 m M c) 3 m M 9. En la fi
c) 3 m α 6. d)
En4un F BH biseca a la me-
m triángulo ABC, la altura y LS, P
a) 1 m Q
Tarea
d) 4 m
b) 2 m
α
M N N e) 5 mAM en F. Si AH = 6 m, FH = 2 m, calcula AB.
diana a) 16°
7-8
e) 5 m A C a) 5 mq b) B8 m E c)C 9 m b) 18°
c) 3 m O
d) 4 m 8. d)
Si:A10
AM mqy CN sone)bisectrices
11 m exteriores del C Â y Ĉ, c) 22°
NIVEL Q
INTERMEDIO
NIVEL
e) 5 m A BÁSICO C 5. En
AB
a) 3m
el
= triángulo
6 m, BC =acutángulo
12 m,
b) 4m AC =ABC,
16 laCalcula
m. bisectrizMN.
c) 5m
inte- d) 15°
rior
7. d)
En AF es perpendicular a
la figura, AE ese)bisectriz,BBC = 9 cm, EC = 5Cal-
la mediana BM. cm e) 20°
3. Calcular "x"calcula “QN”Bsi AC = 10 m y MQ = 4 m, d)
cula6m FC si BF = 18 m.7m
1. Del gráfico,
2. Calcula
2. MN, si BE = 8 m. a) 15 m
y M es punto medio de AE. Calcula MF.
a)
AM70° = MB, BN = NC. 80°B a)
b) 20
17 m
Resolución m b) A25 COLEGIOS
m c) 30 m
b) 80° P B Q d) 36 m M e) 40 m N
7-8
c) 19 m
c) 90° a) 1 mGEOMETRÍA 12
a) 1 m
d)
a) 100°
b) 12 m
b) m
e) 2 110°
b) A
x
E
M
Aplicación de la congruencia
C
d) 20 m
b)
6. e)
En26
c)
2 m
3 mAM en F. Si AH M
diana
F
unmtriángulo ABC, la altura BH biseca a la me-
A = 6 m, FH = 2Cm, calcula AB.
c) 3m m α M M N
c)
d) 34 m
d)
4. En
d) 4
e) 5 m
m α
lamfigura, AB = 12m y AH = 7m, calcular PQ.
BA Q N C
de triángulos
d)
a) 45 m
e)
m
d) 510mm NIVEL
b) 8 m
e) AVANZADO
B
11 m
E
c) 9 m
C
e) 5 m A C
Resolución 8. En
9.
7. Si: AM
En la y CNAE
la figura,
figura, Mson bisectrices
yesN son los BC
bisectriz, exteriores
puntos del =Â
medios
= 9 cm, EC de5ycm
Ĉ,
PR
NIVEL INTERMEDIO AB
y LS, = 6
PQ m, = BC
RS. = 12 m,
Calcula AC
la = 16
medida m. deCalcula
“α”. MN.
Tarea
2. Calcula MN, Q si BE = 8 m. F y M es punto medio de AE. Calcula MF.
a) 16° A B L
3. Calcular "x" B B a) 18°
15 m
b)
a) 70° q O 80° a)
b) 122°
17mm N
c) Q
b) mq
a)A1 80° NIVEL
P BÁSICO EQ
C 5. En
b) 2 elmmtriángulo M acutánguloFABC, la bisectriz N inte-
c) 15°
d) 19
b)
a) 2
3m
c) 90° m b) 4m c) 5mM rior
c) AF es perpendicular M a la mediana 57° Cal-
BM.
c) 3 m e) 320
d) 20°mm α
Del6m
1. d) 100° calcula
gráfico, e)α“QN”
7m sixAC = 10 m y MQ = 4 m, cula
d)
e) 426m FC
m si BFP= 18 m.M R S
d)
e)
AM 4 110°
m
= MB,A BN = NC. α a)
e) 520 m m b)
b) 25 m c) 30 m
MB C A C
e) 5 m A N C d)
d) 36 m e) B40 m E
e) C
7-8
4. En la GEOMETRÍA
a) 1 m
figura, AB = 12m y AH = 7m, calcular PQ. 12 8.Resolución
NIVEL
B INTERMEDIO 6. ABEn un = 6triángulo
NIVEL
m, BC = ABC,
AVANZADO
Si: AM y CN son bisectrices exteriores
12 m,laAC altura
4.° Año del
= 16BH
m. biseca
- I BÂImestre
Calculaa laMN.
y Ĉ,
me-
b) 2 m M N 9. En
diana la figura,
AM en M
F. y
Si N
AH son
= 6los
m, Bpuntos
FH = 2 medios
m, calculade PR
AB.
3. Calcular
3. c) 3 m "x" B F y
a)LS,5
15 m PQ
m = RS. Calcula
b) 8 m la medida de
c) “α”.
9 m
a) Q L
d) 4 70°
m 80° Q a)
b) 16°
d) 10
17 m e) 11 m
b)
b) 80° P QC b) 18° M N
e) 5 mq A c) 19 m
c) 90° O 7. d)c)
En20 22°
la figura, Q
AE es bisectriz, N
BC = 9 cm, EC = 5 cm
A 100°q C m
d)
d)
2. a)
Calcula MN, si BE x d)
y
e)M 15°
26 esm punto medio de AE. Calcula MF.
e) 3m 110° A b) =4m8 m. c) 5m αA 57°
C e) 20° A C
d) 6m e) 7m MB P M R S
4. En la figura, AB = 12m y AH = 7m, calcular PQ. a) 1 m NIVEL AVANZADO F
a) 1 m E b) 2 m
B
7-8
b) 2 m M c) 3lamfigura, M y N son M
c) 3 mGEOMETRÍA α 12 9. En los puntos
4.° medios
Año - I Bde PR
Imestre
d)
y 4 mPQ = RS. Calcula la medida de “α”.
LS,
d) 4 m Q α SOTFNUJNOC ED NÓICANIe)M5RmETED .4 OTNUJNOC ED
a) 16° L/ 4TO. Año
Geometría
e) 5 m A nóisnerpNmoc rCoP -ni avitiEmirp nCóicon anu se ,otnujnoc otpe
B
am ro f b)nó
( 18°
i sn e t x e ro P
q O
q NIVEL INTERMEDIO C 47 8. c) AM y CN son bisectrices
Si: 22° Q exteriores del N Â y Ĉ,
A AB15° = 6 m, BC = 12 m, AC = 16 m. Calcula MN.
d)
a) 3m b) 4m c) 5m B
2. Calcula MN, si BE = 8 m.
A
B
ADUNI
School COLEGIOS
5. En el triángulo acutángulo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ABC, la bisectriz inte- a) 1 m
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
rior AF
a) 1 m es perpendicular a la mediana
E BM. Cal- F
b) 2 m
Aplicación de la congruencia
PUCALLPA
MQ = 4 m, cula
b) 2 m FC si BF = 18 m. M c) 3 m M
a)c) 20
3 mm b)
α 25 m c) 30 m d) 4 m
Tarea d) 36 4 mm e)α 40 m
de triángulos
e) 5 m A N C
6. En un triángulo ABC, la altura BH biseca a la me- 8.Resolución
1.
e) 5 m
B E C
Si: AM y CN son bisectrices exteriores del  y Ĉ,
diana AM en F. Si AH
NIVEL = 6 m, FH = 2 m, calcula AB.
INTERMEDIO AB = 6 m, BC = 12 m, AC = 16 m. Calcula MN.
a) 5 m b) 8 m c) 9 m B
3. d)
d) 10 m "x"
Calcular e) 11 mB a) 15 m
a) 70°
Resolución 80° b) 17 m
7. En b) la80°figura, AE esPbisectriz, BC = 9 Q cm, EC = 5 cm M N
5. En c) 19 m
yc)Mel90°
estriángulo acutángulo
punto medio AE. ABC,
de COLEGIOS la MF.
Calcula bisectriz inte-
d) 20 m
rior
d) 100°AF es perpendicularA a la mediana BM. Cal-
cula FC si BF = 18 m.
x e) 26 m
Aplicación de la congruencia
MQ = 4 m,
a)
b)
d)
4. c)
e) 1 110°
a) 20 m
2
En336
m
m
lamm
A b) 25 mMF
figura, AB =e)12m 40 m
c) 30 m
M y AH = 7m, calcular PQ.
C A
NIVEL AVANZADO
C
M
de triángulos
6. d)En4un
e)
B
m triángulo ABC, la altura BH biseca a la me-
5 mAM en F. Si AH = 6 m, FH = 2 m, calcula AB.
9. En la figura, M y N son los puntos medios de PR
4.
diana y LS, PQ = RS. Calcula la medida de “α”.
C
a) 5 m Q b) B8 m FE C
c) 9 m a) 16° L
8. d)Si: 10
AM my CN sone)bisectrices
11 m exteriores del  y Ĉ, b)
b) 18°
AB = q6 m, BCO= 12 m, AC = 16 m. Calcula MN. N
q B C c) 22° Q
7. En
2. A la figura, AE es bisectriz, BC = 9 cm, EC = 5 cm d)
d) 15°
ya)M
5. En
15
3m
elesm punto medio
triángulo
b) de
4mAE. Calcula
acutángulo ABC,
c) MF.
la
5m
bisectriz inte- e) 20° α 57°
b)
d) 17
6mm e) A7m P M R S
rior M N
c) 19AF m es perpendicular a la mediana BM. Cal-
MQ = 4 m, cula
a)
a)
d) 120mFCm si BF = 18 m.
Resolución
F
a) 20 m b) 25 m c) 30 m
7-8
b)
b) 2 m
e) 26 GEOMETRÍA
m
M C d)
c) 3 m36 m e) M
40 m 12 4.° Año - I BImestre
A C
d)
d) 4 m
cular PQ. 6. e)En5un NIVEL
m triángulo ABC,AVANZADO
la altura BH biseca a la me-
C diana AM en F. Si AH = 6 m,EFH = 2Cm, calcula AB.
B
9. En
a) 5AM lamfigura,
8.Resolución
Si: y CNM son yb)
N son
8 m los puntos
bisectrices c) medios
9 mdel Â
exteriores deyPRĈ,
yd) LS,
AB10= m PQ = RS.
6 m, BC = 12Calcula
e) m, la
11 AC medida de “α”.
m = 16 m. Calcula MN.
a) 16° B L
7. b)a) 18°
En la figura,
15 m AE es bisectriz, BC = 9 cm, EC = 5 cm APLICACIÓN DE LA CONGRUENCIA
c)
y M 22°
b) 17 m es punto medio de QAE. Calcula MF. N DE TRIÁNGULOS
C M N
d)
c) 15°
19 m A COLEGIOS
m α 57°
e) 20
d) 20°m
a) 1 m 10.
5. En un triángulo ABC, la mediatriz de AC, corta a
e)
b) 2 m26 m P M F R S
BC en el punto P. Luego, la altura BH corta a AP Cla
M
C A M C en el punto T. Si AT = 5 m y BC = 15 m, calcula BP.
c) 3 m
d) 4 m NIVEL AVANZADO a) 3 m b) 4 m c) 5 m
cular PQ. 12 4.° Año - I BImestre 01.
e) 5 m d)
d) 6 m e) 7 m
C B E C 02.
9. En la figura, M y N son los puntos medios de PR Resolución 03.
8. ySi:LS,
3. AM PQy = CNRS.son bisectrices
Calcula exteriores
la medida de “α”.del  y Ĉ,
AB16° = 6 m, BC = 12 m, AC = 16 m. LCalcula MN. 04.
a)
B 05.
b) 18°
a)
a) 22°
c) 15 m Q N
C b)
b) 15°
d) 17 m
m c) M N
e) 20°19 m α 57°
d)
d) 20 m P M R S
e) 26 m
C A C
12 NIVEL AVANZADO Año - I BImestre
4.°
cular PQ.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Pamer
PUCALLPA
TEMA 08
COLEGIOS
Polígonos
Polígonos
DEFINICIÓN:
ELEMENTOS:
CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS
Es aquel cuya
Es aquel polígono
región interior
cuyos lados tienen
es un conjunto
la misma longitud.
convexo.
4. º AÑO - 11 BIMESTRE
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4
nóisnerpmoc roP •
amrof( nóisnetxe roP
49
mirpGEOMETRÍA
-ni avitiGeometría
nói/c4onAño
TO.
D
OTNUJNOC ED
anu se ,otnujnoc otpe
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Dato pre:
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
a) b) c)
d) e)
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c) a) b) c)
d) e) d) e)
Resolución Resolución
a) b) c) a) b) c)
d) e) d) e)
Resolución Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e) a) b) c)
d) e)
Resolución
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e)
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
tienequé
2. ¿En dicho polígono?
polígono se cumple que el número de sus
a) 6
diagonales excedeb)al5número de sus c) vértices
4 en 7? consec
d) 25
COLEGIOS que la
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO d) 3
a) 12°
(Da e)
el número de lados) x N.A.
a) a/2
b) 718°
a) b) 8 c) 9 8. ¿Cuán
d) cual
el a 3
1. De todos los polígonos regulares, ¿cuál es el que
1. 4.
4. Si
d)
c) 11al
24°número de lados
e) 13 de un polígono se le au-
menta a) 12
posee mayor ángulo central? d) 48° 3, su número de diagonales aumentará en 10. d)
En5 un
a) triángulo b)
b) cuadrado 15.
e) 50°CalculaNIVEL el número de lados del polígono ori-
INTERMEDIO BC. (B
c) pentágono d)
d) hexágono ginal. a) 4m
e)
e) dodecágono 7. a)
3. En 4un polígono
¿Cuántos lados b) 5 el se
regular
tiene cumple
polígono c) en
7queellacual
suma la d) 7m
d)
d)
de 8 medidas de e)
los 9
ángulos interiores
suma de sus ángulos internos y externos es 3780°? es 6 veces 9. Sobre
Resolución
2. ¿En qué polígono se cumple que el número de sus la
a) medida
10
Resolución de un b) ángulo interior.c)¿Cuántos
15 COLEGIOS 21 lados “a” se
diagonales excede al número de sus vértices en 7? 5. tiene
¿Cuántos
d) 25 dicho lados tiene
e) 28
polígono? el polígono en el cual su nú- igual m
(Da el número de lados) mero
a) 6 de diagonales b) 5aumenta en dos, c) 4al aumentar consec
a) 7 NIVEL
b) 8 BÁSICO c) 9 8. d)
¿Cuántas
en uno
a) 312° el diagonales
número de tiene
lados?
e) N.A. x el polígono regular en que 01
la
el
a) cual el ángulo externo es la mitad
c) 5 interno?
del a) a/2
d) 11 e) 13 b) 318° b) 4 02
a)
d) 12 b) 9 c) 14 se le au- d) a 3
1. De todos los polígonos regulares, ¿cuál es el que c) 624°
4. Si al número de e) 7 de un polígono
lados 03
d) 5 e) 8
posee mayor ángulo
NIVEL central?
INTERMEDIO menta
d) 48° 3, su número de diagonales aumentará en 10. En 04
un
a) triángulo b) cuadrado 6. 15.
Calcula
e) 50°Calcula “x” NIVEL
en la figura
el número desi el
AVANZADO pentágono
lados y el hexá-
del polígono ori- BC.05
(B
c) pentágono
3. En un polígono regular d) se hexágono
cumple que la suma gono son regulares.
ginal. a) 4m
de medidas de los ángulos interiores es 6 veces
e) dodecágono 9.
7. a) 4 los lados
Sobre
¿Cuántos ladosdeb) un5 triángulo
tiene el polígono c) en
7 el de
equilátero lado
cual la d) 7m
la medida de un ángulo interior. ¿Cuántos lados “a”
d) 8 se construyen e) exteriormente
9
suma de sus ángulos internos y externos es 3780°? rectángulos de
2. tiene
2. ¿En quédicho polígono?
polígono se cumple que el número de sus igual
a) 10 medida, luego b) se15unen los vértices
c) 21 exteriores
a) 6
diagonales NIVEL
excede BÁSICO
b)al5número c) vértices
de sus 4 en 7? consecutivos.
a) 25
d) 12°
5. ¿Cuántos
5. Halla
lados tiene la
e) 28 altura de
el polígono un rectángulo
en el cual supara nú-
que la fi gura formada sea x hexágono
un regular.
d)
(Da3 el número dee)lados) N.A. mero
b) 18° de diagonales aumenta en dos, al aumentar
1. a)
De7todos los polígonos a) a/2
8. en
¿Cuántas diagonales
uno el número 3 a el polígono
b)de3tiene
lados? 3
c) a regular en 01
b) 8 regulares,c)¿cuál 9 es el que c) 24°
d)
el a 3 /3 e) 2 2 a
posee
4. d)
Si al
d) 11 mayor
número ángulo
de e)ladoscentral?
13 de un polígono se le au- d) cual
a) 348° el ángulo b) externo
4 es la mitad c) 5del interno? 02
a) triángulo b) cuadrado a)
d) 12 b)
e) 9 c) 14
menta 3, su número de diagonales aumentará en
Resolución 10. d)
e) 650°
En
d) 5 un hexágonoe)equiángulo
7
8 ABCDEF, calcula 03
c) pentágono
15. CalculaNIVEL
el número ded)lados
INTERMEDIO hexágono
del polígono ori- BC. (BD = 73 m, CE = 21 m y DE = 4 m)
Resolución 04
ginal.
e) dodecágono 6.
7. Calcula
a) 4m “x”lados
¿Cuántos en la tiene
NIVEL figura
b) 5melsi polígono
AVANZADO el pentágono
c) en
6mel y elcual
hexá-la 05
3. a)
En4un polígono b) 5
regular se cumple c) 7que la suma gono
suma
d) 7m son
de regulares.
sus ángulose) 8m internos y externos es 3780°?
2. d)
¿En 8 qué polígono e)se 9cumple
de medidas de los ángulos interiores que el número
es 6 de sus
veces 9. a)
Sobre10 los lados deb)un15triángulo equilátero c) 21 de lado
diagonales excede al número de sus
la medida de un ángulo interior. ¿Cuántos lados vértices en 7? d)
“a”25se construyene) exteriormente
28 rectángulos de
5. ¿Cuántos
(Da
tieneeldicho
número
lados de lados)
tiene
polígono? el polígono en el cual su nú- igual medida, luego se unen los vértices exteriores
mero
a) 76 de diagonales b) 85aumenta en dos, c) 94al aumentar 8. ¿Cuántas
consecutivos. diagonales
Halla latienealturaeldepolígono regularpara
un rectángulo en
en
d) 11
3uno el número de
e) 13 lados?
N.A. el
quecualla fielgura
01. ángulo
aformadaexterno sea es
unlahexágono
mitad
06. delcregular.
interno?
a) 3 b) 4 c) 5 a) 12a/2
02. a b) 39 3 a 07.c) 14
a c3
d) 6 e) 7 d) 5a 3 /3 e) 82 2 a
4. Si al número NIVEL INTERMEDIO
de lados de un polígono se le au- 03. a 08. b
menta 3, su número de diagonales aumentará en 10. En 04. NIVEL
b
un hexágono AVANZADO
equiángulo 09.
ABCDEF,d calcula
6.
3. Calcula
3. 15. Calcula
En “x” en la regular
figurade
el número
un polígono siseel pentágono
lados quey la
el hexá-
del polígono
cumple ori-
suma BC. (BD = 73 m, CE = 21 m y DE =e 4 m)
05. a 10.
gono
ginal.
de son regulares.
medidas de los ángulos interiores es 6 veces 9. Sobre los lados de un triángulo equilátero de lado
a) 4m b) 5m c) 6m
la
a) medida
4 de un b) ángulo
5 interior.c)¿Cuántos
7 lados “a” se construyen exteriormente rectángulos de
d) 7m e) 8m
tiene
d) 8 dicho polígono? e) 9 igual medida, luego se unen los vértices exteriores
a) 6
5. d)
d) 3
¿Cuántos
b) 5
e) N.A.
lados tiene
c) 4
el polígono en el cual su nú-
consecutivos. Halla la altura de un rectángulo para
que la figura formada sea un hexágono regular. 1
a) a/2 b) 3 3 a c) a 3
mero de diagonales aumenta en dos, al aumentar
Resolución
d) a 01.
3 /3 a e) 2 2 a 06.
en al
4. Si uno el número
número de lados?
de lados de un polígono se le au- c
menta
a) 3 3, su número b) 4de diagonales c) aumentará
5 en 10. En 02. a
un hexágono equiángulo 07. c calcula
ABCDEF,
15.
d) 6 Calcula el número
e) 7 de lados del polígono ori- BC.03.
(BD = a73 m, CE = 21 m08. y DE =b4 m)
ginal. a) 4m b) 5m
04. b 09.c) 6m
d
6. a) 4
Calcula “x” en lab) 5 si el pentágono
figura c) 7 y el hexá- d) 7m
05. a e) 8m 10. e
d) 8
gono son regulares. e) 9
DE CONJUNTO
mero de diagonales aumenta en dos, al aumentar
en uno el número de lados? 01.
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
a 06. c 1
a)Geometría
3 b)
/ 4 primitiva
TO.
Año 4 c) 5 02. a 07. c
cepto conjunto, es una noción in- Por comprensión
d) 6 e) 7 Por extensión (forma 03. a 08. b
54 04. b 09. d
6. Calcula “x” en la figura si el pentágono y el hexá- 05. a 10. e
(Da el número de lados)
5. a)
¿Cuántos
7 ladosNIVELtiene
b) 8elBÁSICO
polígono en c) el
9 cual su nú- 8. ¿Cuántas diagonales tiene el polígono regular en ADUNI
a) 12° INSTITUCIÓN EDUCATIVA
x la mitad del interno?
PRIVADA School
el cual el ángulo externo es
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
mero
d) 11 de diagonales e) 13 aumenta en dos, al aumentar b) 18°
a) 1201. b) 9 06.c) 14c
PUCALLPA
en uno
1. De todosel número
los polígonosde lados? regulares, ¿cuál es el que a
c) 24°
d) 502. e) 8
a) 3
posee mayor NIVEL
ángulob) 4central?
INTERMEDIO c) 5 a 07. c
d) 48°
a) 6 Tarea
d) triángulo e) 7 b) cuadrado 03. NIVEL
a AVANZADO 08. b
e) 50°
3. c)
Enpentágono
un polígono regular d) se hexágono
cumple que la suma 04. b 09. d
6. e)
1. Calcula
de medidas
dodecágono“x” en delalos figura
ángulos si el pentágono
interiores es y el6 hexá-
veces 9. Sobre los lados de un triángulo equilátero de lado
4.
7. ¿Cuántos
05. lados
a 10. eneel cual la
tiene el polígono
gono
la medidason regulares.
de un ángulo interior. ¿Cuántos lados “a” se construyen exteriormente rectángulos de
suma de sus ángulos internos y externos es 3780°?
COLEGIOS igual medida, luego se unen los vértices exteriores
2. a)
tiene
¿En12° dicho
qué polígono?
polígono se cumple x que el número de sus a) 10 b) 15 c) 21
a)
b)
b) 618° b) 5 c) vértices
4 consecutivos. Halla la altura de un rectángulo para
diagonales excede al número de sus en 7? d) 25 e) 28
l es el que d)
c)
d)
3
(Da24°
d) 748°
a)
el número de lados) e)
b) 8
N.A.
c) 9
que la figura formada sea un hexágono regular.
a) a/2 b) 3 3 a c) a 3
8. ¿Cuántas diagonales tiene el polígono regular en
1
d)
d) a 3 /3 e) 2 2 a
4. e)
Si
d) 11al
50°número de lados
e) 13 de un polígono se le au- el cual el ángulo externo es la mitad del interno?
menta 3, su número de diagonales aumentará en a) 12
Resolución b) 9 c) 14
10. En un hexágono equiángulo ABCDEF, calcula
15. Calculalados
7.Resolución
¿Cuántos el número
tiene de polígono
el lados del polígono
en el cualori- la d) 5 e) 8
NIVEL INTERMEDIO BC. (BD = 73 m, CE = 21 m y DE = 4 m)
ginal.
suma de sus ángulos internos y externos es 3780°? a) 4m b) AVANZADO
5m c) 6m
NIVEL
mero de sus a) 410
3. En un polígono b) 515 se cumple
regular c) 721
que la suma d) 7m e) 8m
tices en 7? d) 825
de medidas de los e) ángulos
928 interiores es 6 veces 9. Sobre los lados de un triángulo equilátero de lado
la medida de un ángulo interior. ¿Cuántos lados “a” se construyen exteriormente rectángulos de
8. tiene
5. ¿Cuántas
¿Cuántos
a) 12°dicho
diagonales
lados tiene el
polígono? COLEGIOS
tiene el polígono
polígono regular
en el cual en
su nú- igual medida, luego se unen los vértices exteriores
el cual
mero el ángulo
de diagonales externo x
es la mitad del interno?
a)
b) 618° b) 5aumenta en dos, c) 4al aumentar consecutivos. Halla la altura de un rectángulo para
a)
en 12
uno el número b)de9lados? c) 14 que 01. 06.
la figuraaformada sea un hexágono cregular.
l es el que d)
c) 324°
d) 5 e)
e) N.A.
8
a) 3 b) 4 c) 5 a) a/2
02. a b) 3 3 a 07.c) a c3
d) 48° d) a 03.
3 /3 a e) 2 2 a
4. d)
Si 6al número
e) 50° de e)
NIVEL 7 de un polígono se le au-
AVANZADO
lados 08. b
e la suma menta 3, su número de diagonales aumentará en
6. Calcula
9. 15.
Sobre los“x” en
lados ladefiun
gura si el
triángulopentágono
equiláteroy eldehexá-
lado 10. En 04.
5. b
un hexágono equiángulo 09. d calcula
ABCDEF,
es 6 veces Calcula el número de lados del polígono
7. gono
2. ¿Cuántos
“a” se lados
construyen
son regulares. tiene el polígono
exteriormente en el cualori-
rectángulos la
de BC.05.
(BD = a73 m, CE = 21 m10.y DE =e 4 m)
ntos lados ginal.
suma
igual de sus ángulos internos y externos es 3780°? a) 4m b) 5m c) 6m
a)
a) 410 medida, luego b) se
b) 5 unen los vérticesc) 721 exteriores
mero de sus consecutivos. Halla la15altura de unc)rectángulo para d)
d) 7m e) 8m
tices en 7? d) 825la figura formada
d) e) 928sea un hexágono regular.
5.
que
a) a/2
Resolución
8. ¿Cuántos
¿Cuántas lados
b) 3 3 a
diagonales
tiene tiene
el
c) a 3
el polígono
polígono en regular
el cual en
su nú-
Resolución
1
a) 12°
d) a 3 /3 e) 2 2 ax
o se le au- el cual
mero el ángulo externo es la mitad del interno?
b) 18°de diagonales aumenta en dos, al aumentar
mentará en a)
en
10. En 12
uno
un el númerob)de
hexágono 9lados? ABCDEF,
equiángulo c) 14 calcula 01. a 06. c
l es el que c) 24°
ígono ori- d)
a)
BC. 5
3 e)
b) 48
(BD = 73 m, CE = 21 m y DE5= 4 m) c) 02. a 07. c
d) 48°
d)
a) 64m e) 75m
b) AVANZADO c) 6m 03. a 08. b
e) 50° NIVEL
e la suma d) 7m e) 8m 04. b 09. d
6.
9. Calcula
Sobre los“x” en la fiun
lados gura si el pentágono y el hexá-
es 6 veces 7. ¿Cuántos ladosdetiene triángulo equilátero
el polígono en el de lado
cual la 05. a 10. e
ntos lados gono
“a” seson regulares.exteriormente rectángulos de
construyen
ual su nú- suma de sus ángulos internos y externos es 3780°?
mero de sus igual
a) 10 medida, luego b) se 15unen los vértices
c) 21 exteriores
aumentar consecutivos. Halla la altura de un rectángulo para
tices en 7? d) 25 e) 28
a) a/2
01.
02. diagonales
8. ¿Cuántas
3. a b) 3tiene
06.
que la figura formada sea un hexágono cregular.
a
3 a el polígono 3
07.c) a cregular en
1
d) a 3 /3
03. el ángulo
el cual a e) 2 2 a
externo es la mitad08. del b interno?
o se le au-
mentará en a) 1204. b b) 9 09.c) 14d
y el hexá- 10. d)
En un hexágonoe) equiángulo
d) 505. 8 ABCDEF, calcula
ígono ori- BC. (BD = a73 m, CE = 21 m10. y DE =e 4 m)
Resolución
a) 4m NIVEL b) AVANZADO
5m c) 6m
e la suma d) 7m e) 8m
es 6 veces 9. Sobre los lados de un triángulo equilátero de lado
ntos lados
ual su nú-
“a” se construyen exteriormente rectángulos de
igual medida, luego se unen los vértices exteriores
1
aumentar consecutivos. Halla la altura de un rectángulo para
que 01.
la figuraaformada sea un hexágono 06. cregular.
a) a/202. a b) 3 3 a 07.c) a c3
d) a 3 /3 e) 2 2 a
o se le au- 03. a 08. b
mentará en 10. En 04. b
un hexágono equiángulo 09.
ABCDEF,d calcula
y el hexá-
ígono ori- BC.05.
(BD = a73 m, CE = 21 m10.
SOTNUJyNDE OC=e 4 m)
ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
a) 4m b) 5m c) 6m
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
ual su nú-
1 55
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 09
Cuadriláteros
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Educación al más alto nivel
PUCALLPA
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PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
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Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e) a) b) c)
d) e)
Resolución
Resolución
a) b) c) a) b) c)
d) e) d) e)
Resolución Resolución
a) b) c)
a) b) c)
d) e)
d) e)
Resolución
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
traza
a) 37°la bisectriz b) interior
53° BM (M c) sobre106°AD). Cal- PUCALLPA
cula
d) 100°MD si BC =e) 12 120°
m y CD = 4 m. 8. En la
a) 6 m b) 7 m
COLEGIOS c) 9 m 9. son
El lado
pu
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO 7. En
2. Los8un
d) lados de un las
mtrapecio, rectángulo
e)bases
10 mestán estánenen relación
relación dede3 a31.a Se traz
PQ =2
4. Si su diagonal mide 15 m, calcula
Si la mediana del trapecio mide 44m, calcula la su perímetro. en E. m
1. Los lados de un rectángulo miden 6 m y 8 m. Ha-
1. a) 21 a) 24
unmparalelogramo
4. longitud
4. En de la base b) mayor.
42ABCD,
m losc)lados
48 m AB y BC los pu
lla el ángulo que forman sus diagonales. d) 45
miden
a) m
11m 24 cm y 14 e)
b) cm,25 m
22mrespectivamente.
c) 66m Se tra- b) 20
a) 2 mm
a) 37° b) 53° c) 106° zan33m
d) las bisectricese)de28m los ángulos C y D cortando c) 18
d) 1 mm
d)
d) 100° e) 120° 8. al
Enlado la fiAB
gura, en ABCD
los puntos es un E yrectángulo, P y Q
F, respectivamen-
sonCalcula
te. puntosNIVELlamedios
longitud de del
AB segmento
y BM. Si BC que=une12mlosy d) 30 m
Resolución INTERMEDIO 10. En un p
2. En un trapecio, las bases están en relación de 3 a 1. PQ = 2m, calcula de el perímetro
y CE. del rectángulo.
puntos medios DF ye)BD
32 m
e
Si la mediana del trapecio mide 44m, calcula la 3. a)
a) 14
Se cm
tiene
24 Bb)
m un paralelogramob) 10 cm ABCDc)(AB 8 cm < BC). Se
C del vér
longitud de la base mayor. d)
d) 12 cm
traza la bisectriz interiore)
e) 11 cm BM (M sobre AD). Cal-
COLEGIOS
b) 20 m m y CD = 4 m. a) 4m
a) 11m b) 22m c) 66m cula MD si BC = 12
Resolución d) 3m
d) 33m e) 28m 5. Dos
c) 618m
a) vértices
m opuestos
Pb) 7 m de Qun paralelogramo
c) 9 m distan 9. El lado
NIVEL BÁSICO 7. de
Los8una
d) lados
m rectade un rectángulo
exterior
e) a
10 él,
m 44están
cm. en
y relación
20 cm. Hallade 3laa Se traz
d) 30 m
NIVEL INTERMEDIO 4. Si su diagonal
distancia del punto midede15intersección
m, calcula sude perímetro.
las diago- en E.
Ab) 42 m
1. Los lados de un rectángulo miden 6 m y 8 m. Ha- e) 32
a)
4. nales
En 21unma paralelogramo
dicha recta. ABCD,Mlosc)lados 48 m AB yDBC los pu
3. lla
Se el ángulo
tiene que forman susABCD
un paralelogramo diagonales.
(AB < BC). Sed) 24
a) 45 cm
miden m24 cm y 14 e) cm,
b) 25 cm
32 mrespectivamente.
c) 18 cmSe tra- a) 201m
a) 37°la bisectriz b)
traza 53° BM (M c)
interior sobre106°
AD). Cal-
d) 12 cm NIVEL e) AVANZADO
36 cm
zan las bisectrices de los ángulos C y D cortando d) 1 m
d)
cula100° MD si BC =e) 12 120°
m y CD = 4 m. 8. al
Enlado la fiAB
gura, en ABCD
los puntos es un E yrectángulo, P y Q
F, respectivamen- 02
a) 6 m b) 7 m c) 9 m 9. son
El
6. Las puntos
lado AB
diagonales
te. Calcula medios
de un de AB
paralelogramo
de un rombo
la longitud y BM. Si
ABCD
miden 30que
del segmento BC =
mide12m
m yune m.y
168 los
03p
10. En un
2. En
2. d) 8un mtrapecio, las e)bases
10 mestán en relación de 3 a 1. PQ = 2m,
Se trazamedios
Calcula
puntos calcula
lalalongitud
bisectriz el
de DF deperímetro
del ángulo del rectángulo.
lado. B que corta a AD
ysuCE. y BD04e
Si la mediana del trapecio mide 44m, calcula la en
a) 17
14E.
a) 24 m mCalcula
cm la longitud
b) 18
10 m
cm del segmento
c) 816cm mque une
B del vér
C 05
4. longitud de la base mayor.
En un paralelogramo ABCD, los lados AB y BC d)
los20
12 m
puntos
cm medios e) de24
11EC m
cmy BD.
a) 11m 24 cm NIVEL
miden y b) 22m
14 cm, BÁSICO c) 66m Se tra-
respectivamente. b)
7. Los 20 m a) 4m
a) 2 lados
m de un rectángulo b) 4 m están en c) relación
3,5 m de 3 a
d) 3m
d)
d)
zan33m las bisectrices e)de28m
los ángulos C y D cortando 4.
c)
5. Dos
5. Si
18
d) 1 m su
m diagonal
vértices opuestos mide 15 m,
Q calcula
Pe) 2,5demun paralelogramo su perímetro.
distan
1.Resolución
al lado
Los
te.
lla el
lados
Calcula
ABdeen
ángulo
unlos
NIVEL
laque
puntos Emiden
rectángulo
INTERMEDIO
longitud
forman del
y F, respectivamen-
sussegmento
diagonales. 2 a)
6 m y 8 m. Ha-
de 21
una
d) 30 m
d)
En45
que une los unm
10. distancia
m recta
del punto
paralelogramo
b)
exterior
e) 25
42
a
de
ABCD:
m
él,
m
44 cm.
intersección
c)
y 20
mB = 135°.
48
cm.m Halla la
de lasAD diago-
=8m
puntos
a) 37° medios deb)DF e) 32 m A D
53°y CE. c) 106° nales
y BD aesdicha recta.
perpendicular a CD. M Calcula la distancia
3. d)
Se tiene
a) 100°
14 cmun paralelogramo
b)
e) 10
120° cm ABCDc)(AB 8 cm 8. a)
En
< BC). Se
del24 lacmfigura,
vértice C alABCD b)
b) 32
lado AD. es
cmun rectángulo,
c) 18 cmP y Q
traza
d) 12 cm la bisectriz e) interior
11 cmBM (M sobre AD). Cal- son
d)
d) puntos
cm mediosNIVEL e) AVANZADO
de AB y BM.c)Si 6m BC = 12m y 01
a) 12
4m e)
b) 36 2mcm
2. En
culaunMD si BC =
trapecio, las12bases
m y están
CD =en 4 m.
relación de 3 a 1.
PQ
d) 3m = 2m, calcula el
e) 5m perímetro del rectángulo. 02
5. Si
a)
Dos 6lam vértices
mediana delb)trapecio
opuestos 7m de un mide c)44m,
paralelogramo 9.Resolución
9 mcalcula
6.distan
El
Lasla
a) lado mAB de un
24diagonales de paralelogramo ABCD mide 8 m.
d) B un rombo miden 30 m y 16 C 03
de 8una
longitudm recta basee) mayor.
de laexterior 10 m 44 cm. y 20 cm. Halla la
a él, Se traza la bisectriz
Calcula la longitud de delsuángulo
lado. B que corta a AD
b) 20 m 18 m del segmento 04
distancia
a) 11m del punto de intersección
b) 22m c) de66m las diago-
en17
a) E. mCalcula la b) longitud c) 16 mque une
4. d)
En
nales
33muna paralelogramo
dicha recta. e) 28m ABCD, los lados AB y BC 05
los
c) 20
d) 18puntos
m medios Pe) de24EC mQy BD.
miden
a) 24 cm 24 cm y 14 b) cm,
32 cm respectivamente.
c) 18 cmSe tra- a) 2 m b) 4 m c) 3,5 m
d) 3001.m c 06. a
zan
d) 12las NIVEL
cmbisectrices INTERMEDIO
e)de36loscmángulos C y D cortando d) 1 m e) 2,5 m
c A
2
al lado AB en los puntos E y F, respectivamen- e) 3202.m M07. b D
6. te.
3.
3. Se Calcula
Lastiene un laparalelogramo
diagonales longitud
de un rombo del segmento
miden(AB
ABCD 30que
m yune
< BC).16 los
m.
Se
10. En un 03.paralelogramo
d ABCD: mB 08. = 135°.e AD = 8 m
puntos
Calcula
traza la medios
la longitud
bisectriz deinterior
DFde ysuCE.
lado.(M sobre AD). Cal-
BM y BD NIVEL
04.es perpendicular
b AVANZADO
a CD. Calcula
09. la
b distancia
a) 14
cula17MD cm
m si BC =b) 12 10
m ycm
18 mCD = 4 m. c) 816cmm del vértice C al lado AD.
05. b 10. a
d) 612
a) 20mcm m e) 24
b) 11
7 mm cm c) 9 m 9. El
a) lado
4m AB de un b) paralelogramo
2m ABCD
c) 6mmide 8 m.
d)
d) 8 m e) 10 m Se 3mtraza la bisectriz del ángulo B que corta a AD
d) e) 5m
5.Resolución
Dos vértices opuestos de un paralelogramo distan en E. Calcula la longitud del segmento que une
2
4. En
de una
distancia
miden
recta exterior a ABCD,
un paralelogramo
24delcmpuntoy 14 cm,
él, 44 cm.losy lados
de intersección
20 cm.AB
respectivamente.
Halla
de las Se
y BCla
los puntos medios de EC y BD.
diago-
tra-
a) 2 m b) 4 m c) 3,5 m
naleslasa dicha
zan recta.de los ángulos C y D cortando
bisectrices d) 1 m e) 2,5 m
a) 24
al lado cmAB en los b) puntos
32 cm E y F, c)respectivamen-
18 cm
d) 12
te. cm la longitud
Calcula e) 36 cm del segmento que une los 10. En un 01. c 06. a
paralelogramo ABCD: mB = 135°. AD = 8 m
puntos medios de DF y CE. 02. c 07. b
y BD es perpendicular a CD. Calcula la distancia
6. Las diagonales
a) 14 cm de un rombo
b) 10 cm miden 30
c) 8 cm m y 16 m. 03.
del vértice Cd al lado AD. 08. e
Calcula
d) 12 cmla longitud e) de
11su cmlado. 04.
a) 4m b b) 2m 09.c) 6m
b
a) 17 m b) 18 m c) 16 m
d) 3m
05. b e) 5m 10. a
5. Dos
d) 20vértices
m e) 24de
opuestos mun paralelogramo distan
de una recta exterior a él, 44 cm. y 20 cm. Halla la
distancia del punto de intersección de las diago-
2 nales a dicha recta.
a) 24 cm b) 32SO cmTNUJN c)O18 C cmED NÓICANIMR ETEDc .4 OTNUJNOC ED
d) 12 cm e) 36 cm 01. 06. / 4TO.a Año
Geometría
nóisnerpmoc roP -ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
02. c 07. b
amrof( nóisnetxe roP
6. Las diagonales de un rombo miden 30 m y 16 m. 61 03. d 08. e
Calcula la longitud de su lado. 04. b 09. b
d) 3m e) 5m
ADUNI
5. Dos vértices opuestos de un paralelogramo distan
School de una
INSTITUCIÓN rectaPRIVADA
EDUCATIVA exterior a él, 44 cm. y 20 cm. Halla la COLEGIOS
ADUNI SCHOOL NIVEL deBÁSICO 7. Los lados de un rectángulo están en relación de 3 a
Educación al más alto nivel
te. Se tra-
m a) 2 mm
nales a dicha recta. b) 4 m c) 3,5 m
D cortando c)
d) 18
1 m
a) 24 cm m P e) 2,5
b) 32 cm mQ c) 18 cm
ctivamen- 01. c 06. a
d) 12
d) 30 cmm e) 36 cm
ue une los 10. En un paralelogramo ABCD: mB = 135°. AD = 8 m 02. c 07. b
e) 32 m A M D
6. Las es perpendicular
y BDdiagonales de un rombo a CD.miden
Calcula30lamdistancia
y 16 m. 03. d 08. e
m
< BC). Se del vértice
Calcula C al ladode
la longitud AD.su lado.
NIVEL 04. b 09. b
AD). Cal- a) 17
4mm b) AVANZADO
18
2mm c) 166mm
05. b 10. a
d) 20
3m m e) 24
5m m
amo distan
m 9. El lado AB de un paralelogramo ABCD mide 8 m.
m. Halla la Se traza la bisectriz del ángulo B que corta a AD
2
las diago- en E. Calcula la longitud del segmento que une
s AB y BC los puntos medios de EC y BD.
cmSe tra-
te. a) 2 m b) 4 m c) 3,5 m
D cortando 01. c 06. a
d) 1 m e) 2,5 m
ctivamen- 02. c 07. b
m
ueDE CONJUNTO
yune
16 m. 10. En un
los 03.paralelogramo
d 4.
ABCD: mB DETERMINACIÓN
08. = 135°.
e AD = 8 m DE CONJUNTOS
Geometría
cepto conjunto, es yuna noción / 4TO.
Año
BD04. bprimitiva in-
es perpendicular a CD. Calcula
09. la
b distancia Por comprensión
m del vértice Cb al lado AD. Por extensión (forma
05. 10. a 62
a) 4m b) 2m c) 6m
d) 3m e) 5m
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 10
Circunferencia
Dato pre:
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
66 ( cos66((AA))==
sen ( AA))++cos
sen PUCALLPA
Calcule el
Calcule el área
área de
de la
la
sen((θ))
Academia CÉSAR VALLEJO a)
A) sen θ ((cos
A) sec((θθ))))
cos((θθ))++sec
Lumbreras Editores
Academia CÉSAR VALLEJO 22 Lumbreras Editores A) 22
cos((θθ)) A) BB
Academia CÉSAR VALLEJO b)
B)cos ()cos((Lumbreras Editores
sec((θθ))))
θθ))++sec
3 hπ B) cos
2 (θ(cos D) 88
D)
π r22 h = 3 h π ( R22 + r22 + Rr ) C)− cos (θ) sen θ + csc (θ))
2 ( ( )
πr h = 7 3 ( ) C)− cos2(θ)( sen (θ) + csc (θ))
3 h π R + r + Rr
π r22 h 2= 7 2 3 ( R 2 + r 2 + Rr ) c)
C)− 2 ( sen (θ) + csc (θ))
7r = R +7r + 3Rr 2
a) 7r2 = R2 + r2b)+ Rr c) 20
20 sen (θ)
D) − sen (θ) (cos (θ) − sec (θ))
R222+=Rr
7r R2–+6r
2
r22+=Rr
0 d) − sen2(θ)(cos (θ) − sec (θ))
D)
d) R + Rr – 6re)= 0 D) − 2 (cos (θ) − sec (θ))
R2 + Rr – 6r3r2
R
R 3r = 0 2
sen (θ)
R
Resolución R –2r
3r e)
E) − sen (θ) (cos (θ) + sec (θ))
R –2r E) − sen2(θ)(cos (θ) + sec (θ))
→ R = 2r –2r E) − 2 (cos (θ) + sec (θ))
→ R = 2r Resolución 2
→ R = 2r
Luego, por relación de semejanza de conos RESOLUCIÓN
Luego, por relación de semejanza de conos RESOLUCIÓN
V xpor relación
Luego, Vx 3
r3de semejanza
1 de conos Tema: Circunferencia trigonométrica
RESOLUCIÓN
= V= r 3 = 1 Tema: Circunferencia trigonométrica
VVcono
=
x
=
18x ( 2r3) = 8 S: área del trapecio OMPQ
VV = 18
x
total
cono
V x (2rr )3 81
= = STema: Circunferencia
: área del trigonométrica
trapecio OMPQ
Vtotal
cono 18 (2r )3 8 S: área del trapecio OMPQ
total Y
∴ V =CÉSAR VALLEJO
Academia Lumbreras
θ Y Editores
9
x 9 Y
∴ Vx = 4 9 P θ M
∴ V3x =h4π P θ
–cosθ M
cos (θ)
2
πr h = 4 ( 2 2
R + r + Rr ) C) − ( ( ) –cosθ
sen θ P+ csc θ M ( ) )
7 3 99
Respuesta: 2 –cosθ senθ
Respuesta: 4 senθ
7r2 =Respuesta:
R2 + r2 + Rr 49 Q senθ
O
sen Q (θ) –secθ X
2 PREGUNTA 2 4 D) − (cos (θ–secθ
) − sec (θ)) O X
R + Rr – 6r = 0 N.º 33 2Q O
PREGUNTA 16. X
En la3rfigura N.º 33 –secθ
R PREGUNTA mostrada, se tiene una circunferencia
En N.º
la figura mostrada, 33 se es
tiene una circunferencia ( (
− cos θ + − sec θ ))
trigonométrica
a)R trigonométrica donde PQ
b)donde tangente
c) a la circunfe- senS =(θ()− cos θ + ( − sec θ)) × sen θ
En
renciala–2r
figura mostrada,
en P. Calcule elPQseestiene
área una circunferencia
tangente
del a laOMPQ
trapecio en E) − S2= ( −(cos
circunfe- (θ)2+ sec (θ))
d) trigonométrica e) donde PQ es tangente a la circunfe- cos θ +2( − sec θ)) × sen θ
→ R = 2r rencia en
función de θ. P. Calcule el área del trapecio OMPQ en S= × sen θ
rencia en
función deP.θ.Calcule el área del trapecio OMPQ en sen θ 2
( ( ) (θ))
Resolución S = − cos θ + sec
Sa)= − sen 2 (cos (θ) +b) c)
sen θ
Luego, función
por relación de θ.de semejanza de conos RESOLUCIÓN sec (θ))
θ θ
2 (cos (θ) + sec (θ))
d)
S = − e)
Vx Vx r 3 P1 θ M Tema: Circunferencia 2 trigonométrica
sen (θ)
= = =P θ M Respuesta: − sen (θ) (cos (θ) + sec (θ))
Vcono 18 (2r ) P8 3
M S : área Resolución
del trapecio OMPQ
Respuesta: − sen2(θ)(cos (θ) + sec (θ))
total
Respuesta: − 2 (cos (θ) + sec (θ))
2
Y
Q O
∴ Vx =
9
Q O PREGUNTAθN.º 34
4 Q O PREGUNTA N.º 34
P
En un triángulo
PREGUNTA N.ºABC, 34M bc = 8 4 + 2 2 u y
2
En un triángulo –cosθ ABC, bc = 8 4 + 2 2 u 2 y
9 En un triángulo ABC,5bc= 8 π4+ 2 2 u 2 y
Respuesta: sen66 ( A) + cos66 ( A) =senθ 5 A < π
4 sen ( A) + cos ( A) = 8 A < 4
Qsen ( A) + cos ( A) =O85 A < 4π
6 6
–secθ
Calcule el área de la región 8 triangular
4 X (en u2).
PREGUNTA N.ºsen 33(θ) Calcule el área de la región triangular (en u2).
15.EnEnlalafigura A) sen
figura (θ) (cos (θse) +tiene
mostrada, sec (θuna)) circunferencia Calcule el área de la región triangular (en u2).
A)mostrada,2( )(cos se (tiene
θ) + secuna(θ)circunferencia
)
trigonométrica
trigonométrica A) cos
sen
donde
2(θdonde
θ
) (PQ
coses(θPQ es tangente
)tangente
+ sec a la circun- S = (− cos
(θ))a la circunfe- A)θ + 2 ( − sec θ)) B) 4
×B)sen4θ
C) 6
B) 2(θ)el(cos (θdel
) + sec (θ)) OMPQ en A) 22 C) 6
ferencia B)
rencia en P.en P. Calcule
Calcule
cos
2 ( área(el) área (del )) trapecio OMPQ
trapecio D) 2
A) 8 B) 4 E) 6
C) 10
función de B)θ. de cos2(θ) cos θ + sec θ D) 8 E) 10
en función θ. (cos (θ) + sec (θ)) senD)θ 8 E) 10
2 S=− (cos (θ) + sec (θ))
2
20 θ
20 P M
sen (θ)
20 Respuesta: − (cos (θ) + sec (θ))
2
Q O
PREGUNTA N.º 34
En un triángulo ABC, bc = 8 4 + 2 2 u 2 y
5 π
sen 6 ( A) + cos 6 ( A) = A <
8 4
UNI 2019 - II Calcule el área de la región triangular (en u2).
sen (θ)
A) (cos (θ) + sec (θ))
2
cos (θ) SOTNUJNOC ED NÓIA) CA2NIMREB) TE4D .4 C) 6 OTNUJNOC ED
B) (cos (θ) + sec (θ)) D) 8 -E)
ni a10 Geometría / 4TO.
Año
vitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
2 nóisnerpmoc roP
amrof( nóisnetxe roP
67
20
T
5. Calcul
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA a) 12m b) 13m c) 14m PD = 1
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
d) 15m e) 16m
2. Los radios de las circunferencias miden 3m y 1m.
M y N son los centros de las circunferencias y T
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO 4. es puntoverdadero
Indica de tangencia.
(V) Calcula PT. según corres-
o falso (F),
COLEGIOS
ponda: T
1. Los radios de las circunferencias miden 8 m; 5 m Resolución
- La tangente y la circunferencia tienen un solo
y 2 m. Calcula el perímetro del triángulo determi- punto en común.
nado por los centros. A, B y C (T,P,Q: Puntos de - La secante
P a una circunferencia, determina una
Tangencia cuerda. M N
- La distancia entre los centros de dos circunfe- a) 14 m
rencias tangentes es siempre igual a la suma de d) 36 m
P las longitudes de los radios.
B
- Todo radio perpendicular a una cuerda, divide 6. En la fi
A m cuerdab)en2partes
a) a 3dicha 3 m congruentes.
c) 4 m
Q cula B
d) 4 3 m
a) V F F F e) 5 m b) V V V V
C
c) F V V V d) V V F V
NIVEL BÁSICO 4. Indica verdadero (V) o falso (F), según corres-
e) V F V VNIVEL INTERMEDIO
ponda:
T
1. Los radios de las circunferencias miden 8 m; 5 m 3. La distancia del centro de una circunferencia a
- La tangente y la circunferencia tienen un solo
5. una
Calcula “AM”
cuerda quesi:mide
AB 40m,
+ CDes=igual
86m;a BC
21m.= ¿Cuán-
24 m y
y 212m
a) m. Calcula el perímetro
b) 13m del triángulo
c) 14mdetermi- punto en común.
PDmide
to = 14elm.radio
(P, Q,deS dicha
y T son punto de tangencia)
circunferencia?
nado
d) 15mpor los centros.
d) e) 16mA, B y C (T,P,Q: Puntos de - La secante a una circunferencia, determina una
Tangencia a) 25m
cuerda. b) 26m B c) 27m
2.Resolución
Los radios de las circunferencias miden 3m y 1m. d)
d) e) 29m a) 1 u
M y N son los centros de las circunferencias y T - 28m
La distancia entre losS centros de dos circunfe-
T d) 4 u
es punto de tangencia. Calcula PT.P rencias tangentes es COLEGIOS
Resolución siempre igual aCla suma de
B las longitudes de los radios.O
T - Todo radio perpendicular a una cuerda, P divide
A
Q a dicha cuerda enM partes congruentes.
C a) V F F F b) V V V V
P c) F V A VV d) VQV F V D
M N
e)
a) V
14FmV V b) 24 m c) 32 m
T d) 36 m e) 21 m
5. Calcula “AM” si: AB + CD = 86m; BC = 24 m y
a) 12m b) 13m c) 14m
d) 15m e) 16m 6. PD = fi14gura:
En la m. (P,
ABQ,=S5yu;TAD
son=punto
4 u y de
CDtangencia)
= 3 u. Cal-
a) 3 m b) 2 3 m c) 4 m cula BC. B
2. d)
Los4 radios
3m de las circunferencias
e) 5 m miden 3m y 1m.
M y N son los centros de las circunferencias y T S
NIVEL BÁSICO 4. Indica verdadero (V) o falso (F), Tsegún corres-
es punto de tangencia. Calcula PT. O C
NIVEL INTERMEDIO ponda: B
1. La
3. Losdistancia lasTcircunferencias
radios dedel miden 8 m; 5 ma
centro de una circunferencia P un solo
- La tangente y la circunferencia tienen
yuna
2 m.
cuerda que mide 40m, es igual a 21m.determi-
Calcula el perímetro del triángulo ¿Cuán- punto en común. M C
nado
to mideporellos centros.
radio A, Bcircunferencia?
de dicha y C (T,P,Q: Puntos de - La secante a una circunferencia, determina una
A D
25m P M b) 26m
Tangencia
a) c) 27m A
cuerda. Q D
N - 1Lau distancia entre
a) b) 2los
u centros de
c) dos
3 u circunfe-
d) 28m e) 29m a) 14 m b) 24 m c) 32 m
d) rencias
4u tangentes
e) 5esusiempre igual a la suma de
P d) 36 m e) 21 m
B las longitudes de los radios.
A - Todo radio perpendicular a una cuerda, divide
6. En la figura: AB = 5 u; AD = 4 u y CD = 3 u. Cal-
a) 3 m
d)
d) 4 3 m
b) 2 3 mQ
e) 5Cm
c) 4 m a dicha cuerda en partes congruentes.
cula BC.
a) V F F F b)
b) V V V V
3
c) F V V V d)
d) V V F V
e) V F V V
NIVEL INTERMEDIO B
3. La distancia del centro T de una circunferencia a
5. Calcula “AM” si: AB + CD = 86m; BC = 24 m y
una cuerda que mide
a) 12m 40m, es igual
b) 13m c)a 14m
21m. ¿Cuán- C
PD = 14 m. (P, Q, S y T son punto de tangencia)
to mide el radio de
d) 15m e) dicha
16m circunferencia? A D B
a) 25m b) 26m c) 27m3m y 1m.
2. Los radios de las circunferencias miden
d)
M 28m e) 29mde las circunferencias y T
y N son los centros a) 1 u b) 2 uS c) 3 u
T
es punto de tangencia. Calcula PT. d) 4 u e) 5 u C
O
T P
DE CONJUNTO
Geometría
cepto conjunto, es una noción Año
/ 4TO.primitiva in-
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
M 3
P Por comprensión
A Q D
M N Por extensión (forma
68 a) 14 m b) 24 m c) 32 m
d) 36 m e) 21 m
P
ADUNI
M INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
A Q D
PUCALLPA
a) 14 m b) 24 m c) 32 m COLEGIOS
Tarea
d) 36 m e) 21 m 7. Calcula la medida del radio de la circunferencia 10. ¿Cuál
inscrita en un trapecio isósceles cuyas bases mi- a las c
6. En la figura: AB = 5 u; AD = 4 u y CD = 3 u. Cal-
1. Resolución
den 2 y 6 cm, respectivamente. dios 12
m cula BC. a) 2 cm b) 2 cm c) 3 cm a) 32 m
d) 3 cm e) F.D. d) 40 m
COLEGIOS
7. circunferencia
Calcula la medidade longitud 4.deCalcula
del radio la longitud 5.
la circunferencia 10. ¿Cuál es la longitud de la tangente exterior común
del arco en
inscrita ABun
. trapecio isósceles cuyas bases mi- a las circunferencias tangentes exteriores de ra-
a) 2 y 6 cm, respectivamente.
den b) 2 c) 3 dios 12m y 27 m, respectivamente?
d) 4
a) 2 cm e) 6
b) 2 cm c) 3 cm COLEGIOS a) 32 m b) 38 m c) 30 m
d) 3 cm e) F.D. d)
d) 40 m e) 36 m
7. Calcula la medida del radio de la circunferencia 10. ¿Cuál es la longitud de la tangente exterior común
NIVEL AVANZADO
inscrita en un trapecio isósceles cuyas bases mi- a las circunferencias tangentes exteriores de ra-
Resolución
8. En un sector circular AOB de 60°, se inscribe una
den 2 y 6 cm, respectivamente. dios01.
12m y 27
e m, respectivamente?
06. b
9. Se tiene dos circunferencias
circunferencia de diámetro
de longitud 4. Calcula con-
la longitud
a) 2 cm b) 2 cm c) 3 cm a) 3202.
m b) 38 m c) 30 m
gruentes
del arco ABque. miden 2 3 cm. Calcula la longitud c 07. d
d) 3 cm e) F.D. d) 40 m e) 36 m
de
a) la tangente común
b) 2 exterior, sabiendo
c) 3 que la 03. e 08. b
distancia
d) 4 entre sus e) centros
6 es 6 3 cm. 04. d 09. a
8. En un sector circular AOB de 60°, se inscribe una
3.
a) 6 3 cm b) 4 3 cm c) 8 cm
circunferencia de longitud 4. Calcula la longitud 05. d 10. e
d) 4 cm NIVEL e) AVANZADO
6 cm
del arco AB .
a)
a) b)
b) 2 c)
c) 3 01. e 06. b
9. d)
Se tiene dos circunferencias
e) de diámetro con-
d) 4 e) 6
gruentes que miden 2 3 cm. Calcula la longitud 02. c 07. d
de la tangente común exterior, sabiendo que la 03. e 08. b
NIVEL AVANZADO
distancia entre sus centros es 6 3 cm. 04. d 09. a
a) 6 3 cm b) 4 3 cm c) 8 cm 01. e 06. b
9. Se tiene dos circunferencias de diámetro con- 05. d 10. e
d) 4 cm e) 6 cm
gruentes que miden 2 3 cm. Calcula la longitud 02. c 07. d
de la tangente común exterior, sabiendo que la 03. e 08. b
distancia entre sus centros
a) 6 3 cm
SOTes
b) 4 3 cm
NU 6 J3Ncm.
OC ED NÓICANIMR
c) 8 cm 3 ETED
04.
05.
d .4
d
09.
Geometría
-ni avitimir10. / 4
a OTNUJNOC ED
p nóicoenAño
TO.
anu se ,otnujnoc otpe
d) 4 cm e) 6 cm nóisnerpmoc roP amrof( nóisnetxe roP
69
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Pamer
PUCALLPA
TEMA 11
Ángulos asociados a la COLEGIOS
circunferencia
Anaulos asociadosPamer Pamer
a la circunterencia
COLEGIOS COLEGIOS
ÁNGULO CENTRAL ÁNGULO INSCRITO
x= 2a
O
[ ÁNGULO JSEMI - INSCRITO J
[ ÁNGULO SEMI - INSCRITO ÁNGULO EX - INSCRITO mAPB
ÁNGULO EX = 2a.
- INSCRITO
(T: punto
x= 2ade tangencia) x= 2a
p
(T: punto de tangencia)(T: punto de tangencia)
ÁNGULO INTERIOR
ÁNGULO INTERIOR ÁNGULO EXTERIOR
ÁNGULO EXTERIOR
A) A)
+ X+ (3 = 180° �
X= 2 X= 2
DE CONJUNTO
4.es
cepto conjunto, º AÑO 11 BIMESTRE
Geometría
una- noción/ 4TO.
Año
primitiva in-
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
(P: punto interior) (P:Por
punto interior) (forma
extensión
Por
• TyQ soncomprensión
puntos de•tangencia
GEOMETRÍA
T y Q son puntos de tangencia
11
70
X=
X+ (3 = 180° X+ X(3== �
180 °
X=
�
2 X= 2 2 2
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Dato pre:
Dato pre:
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
a) b) c) d) e)
d) e) Resolución
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
Resolución d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución a) b) c)
d) e)
Resolución
28°
d) 40°
2. En e) 35°
la figura, calcula “x” si: mA + mC = 110°.
(P y T son puntos de tangencia d) 135
COLEGIOS
NIVEL INTERMEDIO
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO BB 5. AE es
6. Del gr
1. Un cuadrilátero inscrito en una circunferencia
1. 3. En la figura, calcula “”.
3. Calcu
tiene tres lados congruentes, cada uno de los cua- A xF P T 26° C
les subtiende un arco de 80°. ¿Cuánto mide el ma- O
yor de los ángulos internos del cuadrilátero?
a) 116° b) 150° c) 100° x
d) e) 16° 2 C M
d) 120° A
a) 26° b) 13° c) 39°
Resolución a)
2. En la figura, calcula “x” si: mA + mC = 110°. d) 70°
28° b)
e) 60°
32° c) 55°
a) 150
d) 40° e) 35°
(P y T son puntos de tangencia A d) 135
a) 20°
NIVEL BBÁSICO 5. a)
AE30°
es tangente,
NIVEL mb)AB c) 60°m BC .
40°=B150°. Calcula
INTERMEDIO
d)
d) 70° e) A80° d) 40°
6. Del gr
1. Un cuadrilátero inscrito en una circunferencia 3. En la figura, calcula “”. 50° E Calcu
Resolución
tiene tres lados Pcongruentes, Tcada uno de los cua- 4. En la fiA 26° de tangencia.
gura OxFes centro y B, el punto C 7. En la
les subtiende un arco de 80°. ¿Cuánto mide el ma- Calcula “x”. O C del arc
yor de los ángulos internos del cuadrilátero? COLEGIOS
x
a) 116° b) 150° c) C100°
A 2 B M
d) 120° e) 16°
a) 70° b) 60° c) 55° a) 26° b) 13° c) 39°
a)
d) 150°
28° b)
e) 120°
32° c) 160°
d) 40° e) 35°
2. En la figura, calcula “x” si: mA + mC = 110°.
2.
(P y T son puntos de tangencia d) 135° A e) 170°
NIVEL INTERMEDIO
B 5. a) a) 20°
AE30°
es tangente, m b)AB c) 60°m BC .
40°= 150°. Calcula
6. Del gráfico, A, B, C y D son puntos de tangencia. d) 40°
3. En la figura, calcula “”. d) 70° e)A80°
Calcular“x”. E
50°
FP T 4. En la figura O es centro
4. B y B, el punto de tangencia. 7. En la
A C del arc
Calcula “x”.
NIVEL xBÁSICO B
2 C M 2x 3x x
A B
1. Un cuadrilátero inscrito en una circunferencia
a) b) 60°
70°tres lados congruentes,
tiene cadac)uno
55°de los cua- 26°
d) e) 35° a) 150°A Dx b) C 120° c) 160° C
d) 40°
les subtiende A un arco de 80°. ¿Cuánto mide el ma- O
yor de los ángulos internos del cuadrilátero? d) 135° e) 170°
Resolución a) 20° b) 30° c) 35°
a) 116°
30° NIVELb)INTERMEDIO
150°
40° 100°
c) 60°
d) 120°
70° e) 16°
80° d) 40°
6. Del gráfico, A, B,e)C y45°
D son puntos de tangencia.
3. En la figura, calcula “”. a) 26° b) 13° c) 39°
Calcular“x”.
2.
4. En la fifigura
gura,Ocalcula “x”ysi:
Fes centro B, mA + mC
el punto = 110°.
de tangencia. 7. d)d)
En28° e) tangente
la figura PF es 32° “M” es punto medio
B
del arco AB.ACalcula “x”.
(P y T son
Calcula “x”.puntos de tangencia Resolución
B 5. AE es tangente, m AB = 150°. Calcula m BC .
2 M 2x 3x
A x
P T
50°
E
4
D C
C
A
x a) 20° b) 30° c) 35°
a) 30° b) 40° c) C60°
A d) 40° e)B45°
d) 70° e) 80°
a) 70° b) 60° c) 55°
a) 150° b) 120° c) 160°
d) 40°
4. En e) 35° y B, el punto de tangencia.
la figura O es centro 7. En la figura PF es tangente “M” es punto medio
Calcula “x”. d)
del135° e) 170°
arco AB. Calcula “x”.
NIVEL INTERMEDIO
6. Del gráfico, A, B, C y D son puntos de tangencia.
3. En la figura, calcula “”.
F SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 B
Calcular“x”.
4
OTNUJNOC ED
A
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
ADUNI
a) 26°SCHOOL
B
Educación al más alto nivel
°
PUCALLPA
b) 13° c) 39° F
a)
d) 150°
28° b)
e) 120°
32° c) 160°
C = 110°. a) 90° b) 100° c) 110°
d) 135° e) 170°
Tarea d) 120° e) 130° COLEGIOS
5. AE es tangente, m AB = 150°. Calcula m BC .
6. Del gráfico, A, B, C y D son puntos de tangencia.
1. 8. En la figura, calcula
3. B Mx. a) 135
Calcular“x”. A d) 145
E x A
50°
B a) 60°
40° P 10. En la fi
A C x d) 30°
M 3x F
2x x
B a) 90° b)2x100° c) 110°
° d) 120° e) 130°
a) 150° D b) C
120° c) 160°
a) 60° b)
b) 30° c) 45°
d) 135° e) 170° 8. d)
En la figura, calcula
d) 80° e) x.
e) 75°
a) 20° b) 30° c) 35°
° Resolución
d)
d) 40° e) 45°
6. Del gráfico, A, B, C y D son puntos de tangencia. NIVEL AVANZADO a) 60°
Calcular“x”.
Resolución x d) 30°
tangencia. 7. En la figura PF es tangente “M” es punto medio 9. Calcular “x”, si O es centro.
del arco AB.ACalculaB “x”.
80°
2x 01
M 2x 3x x 02
4 a) 60°
d) 80°
b) 30° x
e) 75°
c) 45° 03
04
D
C
05
NIVEL AVANZADO
O
a) 20° b) 30° c) 35°
°
d) 40° e) 45° 9. Calcular “x”, si O es centro.
4.
a) 60°
x
b) 30° c) 45° 4 d) 30° e) 45°
d) 80° e) 75°
2x
NIVEL AVANZADO
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 12
Proporcionalidad y
semejanza I
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
a) b)
c) d)
e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
a) b) c)
d) e)
d) e)
Resolución
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
Resolución d) e)
Resolución
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
SOLUCIONARIO ÁREAS C y E Examen Sa
16. En laPregunta 36
figura, MN // BC, MN = MP = 4 cm y AM Pregunta 37
= 8 cm. Halle AC . AC
En la figura, MN // BC, MN = MP = 4 cm y Un balde, que ti
de cono circular
ABHalle
AM = 8 cm.
AB
.
la mitad de su al
B figura. Se sumerg
metal dentro del
el balde sube 15
60 cm y los radios
P 18 cm, ¿cuál es el
N
M
α
a) b) c) α α
A C
d) e)
Resolución A) 3 UNMSM 2019 - II
a) 3 B) 2
b) 2 C) 1/2 A) 3370π cm3
c) 1/2 D) 1/3 B) 3280π cm3
d) 1/3 E) 2/3 C) 3680π cm3
e) 2/3 D) 3380π cm3
Resolución 36
Resolución E) 3290π cm3
semejanza de triángulos
Teoremas Resolución 37
B sólidos
6
Tronco de cono
N P
y 4
4 12
M
α 8
α α
A C M
x 30
x 15
Piden: O
y
* AMN~ APB
8 = 4 30
→ BP=6
12 BP
* Teorema de la bisectriz interior
x = 12
y 6 Piden Vtrozo de metal.
x
∴ =2
y
Rpta.: 2
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
a) 3 m b) 4 m c) 12 m PUCALLPA
d) 10 m e) 25 m
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO 4. En la figura, NIVEL
se tiene COLEGIOS
INTERMEDIO
que OD = 8m, 4(AB) =
a) 2 m
7(BO). Si L1 // L2 , calcula OC. d) 6 m
1. Si L1 // L2 // L3 , calcula “x”. 3. En la figura, AC // PQ // RS. Calcula SQ si:
A C
BS – QC = 3 m. L1
7. En la fi
L1 A
x O
9a 6m Calcul
L2
P L2
54m 7m D B
6a
R
L3 a) 3 m 8m b) 4 m c) 6 m
d) 8 m e) 10 m C
B S Q
a) 36 m b)
b) 80BÁSICO
NIVEL m c) 81 m 5. a)
4. Dos
En 14lalados de un
mfigura, triángulo
se b)tiene quemiden
12 m OD c) =108m,
m y4(AB)
11,5 18 m; la
m =
d)
d) 54 m e)
e) 30 m diferencia
d) 13 m L de los segmentos
e) 10,5 m determinados sobre
7(BO). 1 // L , calcula OC.
Si L1 // L2 // L3 , calcula “x”.
1.Resolución el tercerSilado por2 la bisectriz del ángulo opuesto,
2. En la figura, L1 // L2 // L3 , ED = 2EF y AB = 5 m.
Resolución A
es 6 m. La longitud delCOLEGIOS
C
tercer ladoLes:
Calcula BC. a) 21 m b) 23 m c)1 22 m
L1
x d) 24 m e) 25Om
9a A F
LL1 2
6. En la figura,DBF // CE y BE B// CD. L2Calcula EF si
6a B E
54m L 2 AF = 2 m y AD = 18 m
C D a) 3 m b) 4 m c) 6 m
LL3 3 d) 8 m e) 10 m
C
B
a)
a) 336mm b)
b) 480mm c)
c) 12
81 m
m 5. Dos lados de un triángulo miden 10 m y 18 m; la
d)
d) 10
54 m
m e)
e) 25
30 mm diferencia de los segmentos determinados sobre
A por la bisectriz
el tercer lado D
del ángulo opuesto,
F E
NIVEL
LNIVEL INTERMEDIO
BÁSICO es 6 m. La longitud del tercer lado
4. En la figura, se tiene que OD = 8m, 4(AB) =
4. es:
2. En la figura, 1 // L2 // L3 , ED = 2EF y AB = 5 m. a) 221mm b) 323mm c) 4 m
Calcula BC. a)
7(BO). b), calcula
Si L1 // Le) OC. c) 22 m
d) 6 m
d) 24 m
2 8m
e) 25 m
3.
1. En 1 //fiL
Si Lla 2 // LAC
gura, // PQ“x”.
3 , calcula // RS. Calcula SQ si:
A F A C
BS – QC = 3 m. L1 AO =LOB
7. En la figura, se cumple que:
6. En la figura, BF // CE y BE //2 CD.
1
= BCEF. si
A
B E L 3Calcula
4
x L21 AF = 2 m y AD = 18 m O
9a
6mC Calcula MO si MP = 63m; L1 // L2 // L3 .
D L
P L3 2 C
7m 54m D B LL2
6a 1
R A B M
a) 3 m 8m b) 4 m c) L12 a) 3 m b) 4 m c) 6 m
3 m
d) d)
d) 8 m e) 10Om
d) 10 m B e) e)S25 m Q C N B
Resolución Resolución A F E LD2
a) 14
36 m NIVEL b)INTERMEDIO
12
80 m c) 11,5
81 mm 5. Dos lados de un P triángulo miden
C 10 m y 18 m; la
a) 2m
diferencia de losb) 3m
segmentos L3 4 m sobre
c)
determinados
d) 13
54 m e) 10,5
30 m m
d) 6 m lado pore)la 8bisectriz
el tercer m del ángulo opuesto,
3. En la figura, AC // PQ // RS. Calcula SQ si:
= 3 Lm. es 6 m. La longitud del tercer lado es:
2. BS
En –laQC
figura, 1 // L2 // L3 , ED = 2EF y AB = 5 m.
que: AO =c)OB = BC .
Calcula BC. A
7. En
a) 21la m
d) 24 m
figura, se cumple
b) 23 m
e) 25 m
2 322 m 4 5
6m A F Calcula MO si MP = 63m; L1 // L2 // L3 .
P L1
7m B E 6. En la figura, BF // CE y BE // CD. Calcula EF si
L2 L1
R AF = 2 m y ADA= 18 m M
8mC D
L3 O C
B Q C N B B
S L2
a) 314mm b) 412mm c) 12
11,5mm P C L
d) 10
13 m e) 25
10,5mm 3
A D
F E
NIVEL INTERMEDIO
a) 2 m b) 3 m c) 4 m
3. En la figura, AC // SPQ
OT//NU
RS.JNCalcula
OC EDSQNÓ d) 6 m
si:ICANIMRETED .4
e) 8 m 5
OTNUJNOC ED
Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
BS – QC = 3 m. nóisnerpmoc roP
a m 7.
ro f En
( nólaisfingura,
et x e se
roPcumple que: AO = OB = BC .
A 2 3 4
83
6m Calcula MO si MP = 63m; L1 // L2 // L3 .
P
ADUNI O
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
B L2
PUCALLPA
D
a) 3 m b) 4 m c) 6 m
d) 8 mTarea e) 10 m
COLEGIOS
m 5. En
1.
4. Doslalados de un
figura, tiene COLEGIOS
se triángulo
quemiden
OD =108m,m y4(AB)
18 m; la
= a) 10 m b) 12 m c) 14 m
diferencia Lde losL segmentos determinados sobre d)
d) 16 m e) 18 m
7(BO). Si 1 // 2 , calcula OC.
el tercer lado por la bisectriz del ángulo opuesto,
A
es 6 m. La longitud C
del tercer ladoLes: Resolución
8. En un ∆ABC, se toma el punto M en AB y se traza
AB = 5 m. 1
a) 21 m b) 23 m c) 22 m MR // AC (R en BC). Si el perímetro del triángulo
d)
d) 24 m e) 25Om MBR es igual al perímetro del trapecio AMRC y
Resolución AB = 6 cm, BC = 4 cm, CA = 5 cm; calcula BR.
6. En la figura,DBF // CE y BE B// CD. L2Calcula EF si a) 9m
a) 0,5 cm b) 0,75 cm c) 1 cm
AF = 2 m y AD = 18 m d) 3 cm e) N.A. d) 14m
a) 3 m b) 4 m c) 6 m
d) 8 m e) 10 m C
NIVEL AVANZADO
B COLEGIOS
d) 8 m e) 10 m a) 10 m
Resolución b) 12 m c) 14 m
L1 NIVEL AVANZADO
A B M d) 16 m e) 18 m
m
m 5. Dos lados de un triángulo miden 10 m y 18 m; la
O 9. En un triángulo ABC, AB = 8m, BC = 10m y
diferencia de los segmentos 8. En un ∆ABC, se toma el punto M en AB y se traza
A N B determinados
D
sobre
AC = 12m. Calcula la medida del segmento pa-
el tercer lado porF la bisectriz
E L
del ángulo
2 opuesto, MR // AC (R en BC). Si el perímetro del triángulo
P ralelo a AC trazado por el incentro del triángulo. 01
5 m= 5 m.
AB es 6 m. La longitud C ladoLes:
del tercer MBR es igual al perímetro del trapecio AMRC y
a) 2 m b) 3 m c)3 4 m a) 3m b) 4m c) 6m 02
a) 21 m b) 23 m c) 22 m AB = 6 cm, BC = 4 cm, CA = 5 cm; calcula BR.
d)
d) 6 m e) 8m d) 7,2m e) 8m a) 9m
ula SQ si: d) 24 m e) 25 m a) 0,5 cm b) 0,75 cm c) 1 cm 03
Resolución d) 3 cm e) N.A. d) 14m
04
7. En la figura, se cumple que: AO = OB = BC .
6. En la figura, BF // CE y BE //2 CD. 3Calcula
AF = 2 m y AD = 18 m
5
4 EF si
10. En la figura, L // AC, “I” es el incentro. Calcula
AC si AB = 12m, MB = 8m, NC = 8m.
NIVEL AVANZADO
05
Calcula MO si MP = 63m; L1 // L2 // L3 .
C
L1 9. En un triángulo ABC, AB = 8m, BC = 10m y
5.
A B M AC = 12m. Calcula la medida del segmento pa-
m O ralelo a AC trazado por el incentro del triángulo. 01
N B a) 3m b) 4m c) 6m 02
A LD d) e)
F E 2 d) 7,2m 8m
5m P C 03
a) 2 m b) 3 m L3 4 m
c) Resolución 04
d) 6 m e) 8 m 10. En la figura, L // AC, “I” es el incentro. Calcula
ula SQ si: AC si AB = 12m, MB = 8m, NC = 8m. 05
L1
A M
O
N B
L2
5m P C L3
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 13
Proporcionalidad y
semejanza II
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
Resolución
a)
b)
c)
d)
e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución
a)
b)
c)
d)
e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b)
c) d)
e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
Resolución d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) 4u b) 5u c) 6u a)
d) 6u
15u
d) 7u e) 8u
PUCALLPA
d) 7u e) 8u d) 15u
COLEGIOS 1. En un
NIVEL BÁSICO
Autoevaluación 4. En la figura, calcula
NIVEL OH si el cuadrado tiene 6 m
INTERMEDIO 1. En un
altura
de lado. NIVEL INTERMEDIO
altura
tura re
1. Un triángulo tiene por lados 20m, 26m y 30m.
1. 3. Sobre los lados
3. B AB yM AC de unC ∆ABC se toman tura re
¿Cuáles son los lados de otro triángulo semejante 3. Sobre los lados
los puntos P y Q,AB y AC de un ∆ABC
respectivamente, se toman
tal que:
los puntos P y Q, respectivamente,
O tal que: a) 12 1
de 114m de perímetro? mBCA = mQPA. a)
d) 12
13 11
mBCA
Calcula CQ = mQPA.
si 6BP = 3AP = AC = 6u. d) 13 1
a) 30m, 39m y 45m Calcula
a) 2 u CQ si 6BP b) =33AP
u = AC =c)6u.4 u
b)
b) 28m, 30m y 22m a)
d) 25 u
u A b) e) H73 u
u c) 4 u
D
c) 25m, 39m y 50m d)
d) 5 u e) 7 u
a) 3 m b) 4 m c) 5 m
d)
d) 26m, 39m y 49m Resolución COLEGIOS
d) 2,5 m e) 3,5 m
e) 25m, 35m y 54m
NIVEL BÁSICO 4. En la figura, calcula OH si el cuadrado tiene 6 m
Resolución 5. de
Dellado.
gráfico mostrado, calcular «x».
2. En el gráfico AB = 9u y BE = 4u. Calcular BD B M
1. Un triángulo tiene por lados 20m, 26m y 30m. C
¿Cuáles sonB los lados de otro triángulo semejante
de 114m de perímetro? O
x
a) 30m, 39m y 45m E
b) 28m, 30m y 22m A D
H
c) 25m, 39m y 50m
a) 3 m 18ub) 4 m 6u c) 5 m
d) 26m, 39m y 49m
A D C d) 2,5
la fimgura, calcula
e) 3,5
OHmsi el cuadrado tiene 6 m
e) 25m, 35m yNIVEL 54m BÁSICO 4. En
4.
a) 4u b) 5u c) 6u a)
de 6u
lado. b) 9u c) 12u
d) 7u e) 8u 5. d)
Del15u
gráfico mostrado,
B e) 18u Mcalcular «x».
C
1.
2. Un
2. En eltriángulo
gráfico AB tiene
= 9upor lados
y BE 20m,
= 4u. 26m BD
Calcular y 30m.
¿Cuáles son los lados de otro triángulo semejante
Bperímetro? 1. En un triángulo isósceles,
O la base mide 20m y la
de 114m deNIVEL INTERMEDIO
altura relativa al lado igual, es 16m. Calcula la al-
tura relativa al lado desigual del triángulo.
x
3. a) 30m,los39m
Sobre y 45m
lados AB y AC de un ∆ABC se toman
los28m,
b) puntos
30m P yy Q,
22mrespectivamente,
E tal que:
a) 12 1/3m A b) H12 2/3m D c) 13m
mBCA
c) 25m, 39m= mQPA.
y 50m d) 13
a) 3 m1/3m e) 12m
b) 4m c) 5 m
d) 26m, 39m y 6BP
Calcula CQ si 49m= 3AP
= AC = 6u.
d)
d) 2,5 m 18ue) 3,5 m 6u
a) 25m,
e) 2 uA 35m y 54m b) D3u c) 4 Cu
d) 5 u e) 7 u Resolución
a) 4u b) 5u c) 6u 5. a)
Del6ugráfico mostrado,
b) 9ucalcular «x».
c) 12u
2. d)
En el gráfico AB e) = 9u y BE = 4u. Calcular BD d) 15u e) 18u
d) 7u 8u
Resolución B
NIVEL INTERMEDIO 1. En un triángulo isósceles,la base mide 20m y la
altura relativa al lado igual, es 16m.
x Calcula la al-
tura relativa al lado desigual del triángulo.
3. Sobre los lados AB y AC de E un ∆ABC se toman
los puntos P y Q, respectivamente, tal que:
6
a) 12 1/3m b) 12 2/3m c) 13m
mBCA = mQPA.
= AC = 6u. d) 13 1/3m e) 12m
Calcula CQ si 6BP = 3AP 18u 6u
A D C
a) 2 u b) 3 u c) 4 u
a) 54uu b) 75uu c) 6u a) 6u b) 9u c) 12u
d) e)
d) 7u e) 8u d) 15u e) 18u
18u 6u A
A15u C
C
15u COLEGIOS
5.
5. En
En la
la fi
PUCALLPA
C fi
a) 6u b) 9u c) 12u 2. a)
Calcular MN, Si BM
b) 55= 3u y BC =c)
9u7 AC =
AC =bb
a) 44 b) c) 7
d) 15uTarea e) 18u d) 88
d) e) B99
e) a) 1m
b) 1,5m
1. En un triángulo isósceles, la base mide 20m y la 3.
3. Calcula
Calcula la 3u del
la longitud
longitud del lado
lado del
del cuadrado
cuadrado si
si
altura relativa al lado igual, es 16m. Calcula la al- AP =
= 9m
9m yy SC
SC =
= 25m.
25m. 9u c) 2m
AP
tura relativa al lado desigual del triángulo. M B Bx N d) 2,5m
C se toman
que: Q e) 3m
a) 12 1/3m b) 12 2/3m c) 13m Q R
R
A C a) abc
a) abc
d)
d) 13 1/3m e) 12m 15u
5. En la fi
d) bc/a
d) bc/a
Resolución a) 4 b) 5 c) 7 AC = b
u
d) 8 A A P
P e) 9 SS C
C
a) 55 m
m b) 10
10 m
m c)
c) 15
15 m
m
3. d)
Calcula
d) 20
d) 20 m m la longitud
e) 4
4mdel
m lado del cuadrado si
AP = 9m y SC = 25m. 01
Resolución 01
B
02
02
NIVEL
NIVEL AVANZADO
AVANZADO 03
COLEGIOS Q R 03
4.
4. En la figura, calcula PQ si
En la fi
gura, calcula PQ si AH
AH == 3m
3m yy BC
BC =
= 9m.
9m. a) abc
2. Calcular MN, Si BM = 3u y BC = 9u 04
04
d) bc/a
B 6 a) 1m B
C
05
05
COLEGIOS b) 1,5mA P S
3u a)c)52m
m b) 10 m H c) 15 m
2. Calcular MN, Si BM = 3u y BC9u= 9u
BM N d) 20 m e) B4Qm
a)d)1m
2,5m
x 01
b)e)1,5m
3m
3u A P H C 02
A 15u 9u C
COLEGIOS c) 2m NIVEL AVANZADO 03
2. Calcular MN, Si MBM = 3u N y BC = 9u 4.5. En gura, calcula
En la figura, calcula PQMLQsisi AH
AB == 3m
c, MN
y BC= =a,9m.
x d) 2,5m 04
a) 4 AC = b. B
B b) 5 c) 7 a) 1m
e) 3m 05
d) 8 e) 9 B A P C
A C b)
b) 1,5m
3u 15u 5. En α
la fi gura, calcula ML si HAB = c, MN = a,
3. Calcula la longitud9udel lado del cuadrado si c) 2m N
a) 4 AC = b.
AP = 9m Myb)SC5= 25m.
N c) 7 d)
d) 2,5m Q
d)
d) 8 e) x9 B B L α
e) 3m α M A P C C
Resolución A α
A
3. Calcula la longitud Q del C
15u ladoR del cuadrado si N
AP = 9m y SC = 25m. 5.Resolución
Ena)laabcfi gura, calcula
b) ab/cML si AB c) ac/b
= c, MN = a,
a) 4 b)B5 c) 7 d)
AC bc/a
= b. e) a + b L α
d) 8 e) 9 α BM C
A
QA P R S C
a) abc αb) ab/c c) ac/b
3. Calcula a)la5 m
longitud del lado
b) 10 m del cuadrado
c) 15 m si d) bc/a e)Na+b
AP = 9md)y20 SCm= 25m. e) 4 m
B 01. a L 06.α d
A P S C α M
02. A c 07. bC
a) 5 m Q b)NIVEL
10 m AVANZADO
R c) 15 m
d) 204.m En la figura,
e)calcula
4 m PQ si AH = 3m y BC = 9m.
6
a) abc
03.
d) bc/a 04.
01.
d
ba
b) ab/c 08. c)c ac/b
e) a + b 09. 06. a d
05.
02. cc 10. 07. b b
A NIVEL P AVANZADO S C
03. d 08. c
4. En
a) 5lamfigura, calcula
b) PQ si AH = 3m
10 m c) y15
BCm= 9m.
04. b 09. a
d) 20 m e) 4 m
05.
01. ac 10.
06. b
d
02. c 07. b
NIVEL AVANZADO 03. d 08. c
4. En la figura, calcula PQ si AH = 3m y BC = 9m.
05.
6 04. b 09.
10.
a
SOTNUJNOC ED NÓICANIMR ETEDc .4 b OTNUJNOC ED
Geometría / 4
-ni avitimirp nóiconAño
TO.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 14
Relaciones métricas en el
triángulo rectángulo
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Verificando el aprendizaje
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
Resolución Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
Examen de
rio
Examen
Examen
admisión
Examen
Examen de de
de
2019-2
de
o
o
admisión
admisión 2019-2
2019-2
rio
28.12.2019
admisión 2019-2
admisión 2019-2
28.12.2019
28.12.2019
28.12.2019
28.12.2019
¾ Ángulo externo en el ∆EON.
NGULO NOTABLE ¾ Ángulo externo
¾ Ángulo externo en ∆EON.
en elel ∆EON.
¾ Ángulo
¾ Ángulo externo elen∆EON.
en2x+x
externo =∆EON.
el 45°
ULO NOTABLE
LO NOTABLE 2x+x
2x+x == 45°
45°
ULOLO NOTABLE
NGULO NOTABLE 2x+x =
2x+x 45°
3x = 45°= 45°
3x=
3x =45°45°
3x =3x x45°
=15°
= 45°
xx==15°
15°
x = 15°
x = 15°
a 2 15°
aa 22 15°
15°
a 2a 2 15° 15°
30°
30°
30°
30° 30°
D Pregunta 24
PPregunta 24
DD 16. P
En la figura, 24AB
ósceles D D regunta
P
regunta
Enregunta 24
la figura, 24=
AB
4cm, BC = 7cm y AC = 9 cm,
= 4 cm, BC = 7 cm y AC = 9 cm,
les
es
aes
sceles
2
AM
EnlalaAM
En = MB.
figura,
figura,
la=
En laEnfigura,
AB
AB
MB.Halle
AB =
figura,
==
AB
44
4=
cm,
Halle MQ.
cm,
cm,MQ. BC=
BC
BC =
4 cm,
=77cm
BC7=
cmyyAC
AC=
cm7ycm
=99cm,
ACy =
AC9=
cm,
cm,
9 cm,
AM=
AM =MB.MB.Halle
HalleMQ.
MQ.
20°
a 2 AMAM = MB. = MB.Halle MQ.MQ.
Halle
B
0°
0° BB
B B
°
M
M
M
M M
A Q C
AA QQ CC
UNAC 20191 -II
A AQ Q 1 4C C
e la circunferencia, 11A) 3 5 cm 11B) 2 5 cm 44C) 3 5 cm
A) 1 515 cm
A) cm B) B) 1 515 cm
cm C) C) 4 545 cm
cm
circunferencia,
circunferencia, a) 33A)
la circunferencia, A)
circunferencia, 3 5 cm5 cmb)
33
2 5 cm5 cmC) 3C)
B) 2B)
2 22
c)
3 5 cm5 cm
3 3
33D) 5 cm 22E) 5 cm
d)
D) 3 5352cm
D)
D) 2D)
cm e) E) 2 5253cm
E)
5 cm5 cmE) 3E)
cm
5 cm5 cm
S 2 3
2 2 3 3
S x N
x N N RELACIONES MÉTRICAS EN LOS
N N RELACIONES MÉTRICAS
RELACIONES
TRIÁNGULOS MÉTRICAS EN EN LOSLOS
RELACIONES
RELACIONES MÉTRICAS
MÉTRICAS EN ENLOSLOS
TRIÁNGULOS
TRIÁNGULOS
TRIÁNGULOS
TRIÁNGULOS B
BB
C) 15° B2 B
) DE15° CONJUNTO 22
74. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
C) 15° 2
C)) 15°
C) 15° 4 2M
Geometría
cepto conjunto, es una noción 44 M/ 4TO. Año
M 2x
Mprimitiva in- 77
4 M422x 2x 7 7 Por comprensión
22
2 xx2
2xx 2x Por extensión (forma
xA x Q C
96
AA QQ 9 CC
A AQ Q 99 C C
tenusa. en la h
A 3m H 12m C
60 30 15 cmPRIVADA las lon
ADUNI
a) cm b) cm c) EDUCATIVA
INSTITUCIÓN School
13 13 13 a) 15 u
a) 4m b) 6m
ADUNI SCHOOL
c) 15m
Educación al más alto nivel
d) 5m e) 9m c) 12 u
PUCALLPA
d) 10 cm e) 20 cm
13 13 e) 2 u
NIVEL BÁSICO a) 6 m COLEGIOS
NIVELb)INTERMEDIO
9m c) 10 m
Autoevaluación 2. Calcula BH.
d) 12 m e) 15 m 2. En un
1. Los catetos de un triángulo rectángulo miden B a) 16= m
AB
3. Calcula HB
5 cm y 12 cm. Calcula la altura relativa a la hipo- 5. Calcula R si OP =B8m, ON = 15m. d) 20 m
Calcul
tenusa. A a) 2,5m
15m 20m 1. La altu
d) 5,5m
a) 60 cm b) 30 cm c) 15 cm P M
en la h
13 13 13 A 3m H O 12m C
C D las lon
3. La hip
d) 10 cm
d) e) 20 cm a) 4m A Hb)R 6m
N
c)C 15m a) 15 u
altura
13 13
a)
d) 9m
5m b)
e) 12m
9m c) 16m c)
del12catu
2.Resolución
Calcula BH. d)
d) 13m e) 10mB e) 2 u
a) 18 m
B a) 16 m NIVELb)INTERMEDIO
Resolución 17 m c) 18 m
NIVEL BÁSICO a) 20
d) 6 mm b) 23
e) 9 mm c) 10 m 2. En 1
d) 6 un
4. Calcula PQ.
d) 12 m e) 15 m AB =
3. Calcula HB
1. Los catetos de un triángulo rectángulo miden 1. La altura de un Btriángulo rectángulo determina Calcul
5 cm y 12 cm. Calcula la altura relativa a la hipo- 5. Calcula R si OP =segmentos
en la hipotenusa 8m, ON =de 15m. a) 2,5m
C 12m 3m 9 u y 16 u. Calcula
tenusa. A 3m H 12m las longitudes A 20m 4. La hip
d) 5,5m
15m de los catetos.
60 cm
a) 4m 30 cm
b) 6m 15 cm
c) 15m a) 15 u y 20 u P b) 20 M u y 30 u tura re
13 13 13 Q
c) 12 u y 20 u P COLEGIOS
d) 15 u y 32 u del hip
3. La cat
d) 5m e) 9m A C H O D C
d) 10 cm e) 20 cm e) 2 u y 10 u R N altura
13 13 a) 9m b) 12m c) 16m del cat
NIVEL INTERMEDIO
d) 13m
2. En e) 10m se traza el diámetro
una circunferencia
2. Calcula BH. B a) 18 m
3. Calcula HB AB = 8 m, y luego se traza la cuerda AD = 6 m.
B a) 16 m b) 17 m c) 18 m d) 6 1
B 4. Calcula PQ.
la proyección AD sobre AB.
d) 20 m e) 23 m
a) 2,5m b) 3,5m c) 4,5m
15m 20m d) 5,5m e) 1,5m
1. La altura de un triángulo rectángulo determina
12m 3m
en la hipotenusa segmentos de 9 u y 16 u. Calcula 4. La hip
A 3m H 12m C 3. La hipotenusadedelosuncatetos.
triángulo mide 20 m, y la
A H C las longitudes tura re
altura relativa a ella mide 6 m. Calcula la longitud
a) 4m
a) 9m b) 6m
b) 12m c)
c) 15m
16m a) 15 u y 20 u P b)
Q 20 u y 30 u del cat
del cateto mayor.
d)
d) 5m e)
NIVEL9mBÁSICO c) 12
a) 6 mu y 20 u b) 9 m d) 15 u yc)3210u m
d) 13m e) 10m
a)
d) 18
e)
d) 12um
2 my 10 u e) 5 10
b) 15 mm c) 2 10 m
Resolución
1.
4. Calcula NIVEL
Los catetos
PQ. de unINTERMEDIO
triángulo rectángulo miden d) 6 10 m
Resolución e) 3 10 m
5 cm y 12 cm. Calcula la altura relativa a la hipo- 2.
5. En una Rcircunferencia
Calcula si OP = 8m, ONse= 15m. traza el diámetro
3. Calcula
tenusa. HB AB = 8 m, yNIVEL luego se Atraza
AVANZADO la cuerda AD = 6 m.
B Calcula la proyección AD sobre AB.
a) 60 cm12m b) 30 cm 3m c) 15 cm a) 2,5m
P M
13 13 13 4. La hipotenusa deb)un3,5m
Otriángulo c) 4,5m
mide 20 m, y la al-
15m 20m d) 5,5m e) 1,5m
tura relativa aCellaRmide 9,6Nm.DCalcula la medida
d) 10 cm 20
P e) 13 cm Q
13 del cateto mayor.
3. La hipotenusa de un triángulo mide 20 m, y la
A
2. Calcula BH. H C B 6 m. Calcula la longitud
altura relativa a ella mide
a) 9m
d) 13m
b) 12m
B
e) 10m
c) 16m del
a) 16
d)
cateto
20
a) 18 m
m mayor.b) 17 m
m e) 23 m
b) 5 10 m
c) 18 m
c) 2 10 m
7
4. Calcula PQ. 1. d) 10 mde un e)
La 6altura 3 10 mrectángulo determina
triángulo
en la hipotenusa segmentos de 9 u y 16 u. Calcula
A 3m H 12m C NIVEL
las longitudes de losAVANZADO
catetos.
a) 4m 12m b) 6m 3m c) 15m a) 15 u y 20 u b) 20 u y 30 u
d) 5m e) 9m 4. La hipotenusa
c) 12 u y 20 u de un triángulo mide
d) 15 u y 3220
u m, y la al-
tura
e) 2 urelativa
y 10 u a ella mide 9,6 m. Calcula la medida
P Q del cateto mayor.
NIVEL INTERMEDIO
2. En una circunferencia se traza el diámetro
AB = 8 m, y luego se traza la cuerda AD = 6 m.
3. Calcula HB
B Calcula la proyección AD sobre AB.
SOTNUJNOC ED NÓICANIa)M2,5m
RETED .4b) 3,5m OTNUJNOC ED
7
c) /4,5m
Geometría 4TO.
Año
15m 20m
nóisnerpmoc roP d) 5,5m e) -1,5m
ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
amrof( nóisnetxe roP
97
3. La hipotenusa de un triángulo mide 20 m, y la
A H C
altura relativa a ella mide 6 m. Calcula la longitud
a) 4m O a) 15 u y 20 u b) 20 u y 30 u
C b) 6m D c) 15m
R N c) 12 u y 20 u d) 15 u y 32 u
ADUNI
School d) 5m
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADAe) 9m
ADUNI SCHOOL e) 2 u y 10 u
Educación al más alto nivel
B
PUCALLPA
NIVEL INTERMEDIO
a) 16 m b) 17 COLEGIOS
m c) 18 m 2. En una circunferencia se traza el diámetro
a) 6 m b) 9 m c) 10 m
d) 20 Tarea
m
3. Calcula e) 23 m AB = 8 m, y luego se traza la cuerda AD = 6 m.
d) 12 m HB e) 15 m Calcula la proyección AD sobre AB.
B
ulo miden a) 2,5m
Resolución b) 3,5m c) 4,5m
1. La altura de un triángulo rectángulo determina
a la hipo- 5. Calcula R si OP = 8m, ON = 15m. d) 5,5m e) 1,5m
15m segmentos20m
en la hipotenusa de 9 u y 16 u. Calcula
A
las longitudes de los catetos.
5 cm P b) 20 M u y 30 u 3. La hipotenusa de un triángulo mide 20 m, y la
3m a) 15 u y 20 u
A H C
c) 12 u y 20 uC O d) 15 u y 32 u altura relativa a ella mide 6 m. Calcula la longitud
a) D
e) 9m
2 u y 10 u b)R 12m N c) 16m del cateto mayor.
d) 13m e) 10m
Resolución a) 18 m b) 5 10 m c) 2 10 m
2. En una circunferencia B se traza el diámetro
4. Calcula
AB PQ.
= 8 m, y luego se traza la cuerda AD = 6 m. d) 6 10 m e) 3 10 m
a)
a) 16
6 mm b)
b) 179 mm c)
c) 18
10 m
m
Calcula
d) la proyección AD sobre AB.
d) 20
12 mm e)
e) 2315 mm NIVEL AVANZADO
a) 2,5m b) 3,5m c) 4,5m
ulo miden 3m
a la hipo- 1.
5. La alturaR12m
d) 5,5m
Calcula de un =e)
si OP
1,5m
triángulo
8m, ON =rectángulo
15m. determina 4. La hipotenusa de un triángulo mide 20 m, y la al-
en la hipotenusa segmentos A de 9 u y 16 u. Calcula tura relativa a ella mide 9,6 m. Calcula la medida
3. La hipotenusadedelosuncatetos.
las longitudes triángulo
QM mide 20 m, y la
5 cm P P 6 m. del cateto mayor. COLEGIOS
altura relativa
a) 15 u y 20 u a ella mide Calcula
b) 20 u y 30 ula longitud
3m
m a) 18 m b) 5 10 m c) 16 m
del
c) 12cateto
u y 20mayor.
uC O d) 15 u y 32 u
D
R N
e)
a) 218um y 10 u b) 5 10 m c) 2 10 m d)
d) 6 10 m
Resolución
e) 12 m
7 01
d) 6 10 m e) 3 B10 m 5. En un triángulo rectángulo, las distancias desde
2. En una circunferencia se traza el diámetro 02
AB =
a) 16 m 8 m, y luego
b) 17 m la cuerda
se traza c) 18ADm = 6 m. el incentro a los extremos de la hipotenusa son de
NIVEL AVANZADO 03
Calcula
d) 20 m la proyeccióne) 23AD m sobre AB. 7m y 8 2 m. Calcula la longitud de dicha hipote-
a) 2,5m b) 3,5m c) 4,5m nusa. 04
4. d)
La hipotenusa dee)un triángulo mide 20 m, y la al- a) 8m b) 15m c) 17m 05
d)
1. La 5,5m 1,5m
turaaltura de aun
relativa ellatriángulo
mide 9,6 rectángulo
m. Calcula determina
la medida d) 18m e) 25m
en la hipotenusa
Resolución
del cateto mayor. segmentos de 9 u y 16 u. Calcula
3. La hipotenusadedelosuncatetos.
las longitudes triángulo mide 20 m, y la COLEGIOS
m altura
a) 15 urelativa
y 20 u a ella mideb) 6 m.
20Calcula
u y 30 ula longitud
m a) 18 m b) 5 10 m c) 16 m
del12
c)
e)
cateto
u y 20
a) 218um
mayor.
y 10 u
u
b) 5 10 m
d) 15 u y 32 u
c) 2 10 m
7 d) 6 10 m e) 12 m
01
2. En 10 mcircunferencia
d) 6 una e) 3 10 m se traza el diámetro 5. En un triángulo rectángulo, las distancias desde 02
AB = 8 m, y luego se traza la cuerda AD = 6 m. el incentro a los extremos de la hipotenusa son de
NIVEL AVANZADO 03
Calcula la proyección AD sobre AB. 7m y 8 2 m. Calcula la longitud de dicha hipote-
nusa. 04
a) 2,5m b) 3,5m c) 4,5m
4. La hipotenusa
d) 5,5m de un triángulo
e) 1,5m mide 20 m, y la al- a) 8m b) 15m c) 17m 05
tura relativa a ella mide 9,6 m. Calcula la medida d)
d) 18m e) 25m
del cateto mayor.
3. La hipotenusa de un triángulo mide 20 m, y la Resolución
altura relativa a ella mide 6 m. Calcula la longitud
m del cateto mayor.
a) 18 m b) 5 10 m c) 2 10 m
7
d)
d) 6 10 m e) 3 10 m
NIVEL AVANZADO
7
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
Geometría
cepto conjunto, es una noción Año
/ 4TO.primitiva in- Por comprensión
Por extensión (forma
98
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 15
Relaciones métricas en los
triángulos oblicuángulos
A C ⇒ El ∆ es acutángulo
b En un obtusángulo
a2 = b2 + c2 + 2cm
B
Si: a2 > b2 + c2
a 3. Teorema de Herón
2.
c
⇒ El ∆ es obtusángulo B
A b C
b a
h
B
Si: a = b2 + c2 A
3. a H c C
c
⇒ El ∆ es rectángulo
2
A b C h= p(p-a)(p-b)(p-c)
c
a+b+c
Donde: p =
Teoremas en los triángulos oblicuángulos 2
b a
b a
x
αº
A m H C
c A M C
c
En un ∆Acutángulo c2
a2 + b2 = 2x2 +
2
a2 = b2 + c2 – 2cm
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Educación al más alto nivel
PUCALLPA
5. Teorema de Stewart 3.
B
B
M mc N
b a mb
x ma
A P C
A M
m n C
c ma2 + mb2 = 5mc2
6. Teorema de Euler B
b M mc N b
a
mb
ma
A P C
c c
a m n
x
3 2
ma2 + mb2 + mc2 = (a + b25 + c2)
4
d 5.
B
a2 + b2 + c2 + d2 = m2 + n2 + 4x2
a
b
Propiedades generales
H A n C
1. x
B
b2 = a2 + c2 – 2cx
R R
x
A
Recuerda:
M C x2 = R2 – m.n
m n
Existen también relaciones métricas en
2. cuadriláteros y es recomendable que investigues.
B
a b
A Hx N A
x=b -a
2 2
c 2c
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Verificando el aprendizaje
NIVEL BÁSICO Resolución
1. Si los lados de un triángulo miden 4 u, 5 u y 6 u.
¿Qué clase de triángulo es?
Rpta. ___________________________________
Rpta. ___________________________________
A H C
b
Resolución
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A a M 3a C
Resolución
9. En la figura, AB = 10 m, BC = 8 m y AC = 12 m. Si
DC = AC , calcula «BD».
4
B
A D C
12. Las medianas de un triángulo miden 9m, 12m y
Resolución
15m. Calcula la longitud del lado menor.
Resolución
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Resolución
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Autoevaluación
1. Si los lados de un triángulo son 7 m, 24 m y 23 m. Resolución
¿Qué tipo de triángulo es?
a) Acutángulo
b) Obtuángulo
c) Rectángulo
d) Isósceles
e) Equilátero
B 12m C
5m x
A O
a) 1 c) 3 e) 5
b) 2 d) 4
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Tarea
1. De la figura, calcula la medida del ángulo BAC si Resolución
se cumple:
6
a2 = b2 + c2 - bc
5
B
c a
A H C
b
a) 30º c) 37º e) 45º
4. Del gráfico, calcula «x».
b) 60º d) 53º
Resolución B
8m
x
A 7m D 10m C
697 2 697 m
a) m b)
17 17
c) 3 697 m d) 4 697 m
17 17
e) 5 697 m
17
2. En un triángulo ABC, BC = 5m, BC = 7 m y AC = Resolución
6 m. Calcula la proyección de AB sobre AC .
a) 1 m d) 2 m
b) 5 m e) 2 m
c) 3 m
Resolución
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TEMA 16
Relaciones métricas en la
circunferencia
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Verificando el aprendizaje
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
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Resolución a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
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Resolución Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
PUCALLPA
T
a) 2 m b) 3 mCOLEGIOS c) 4 m
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO a)
d) 15 m
m b)
e) 26 m
m c) 3 m
d) 4 m e) 5 m a) 1,5
1.
1. Calcula PT si PA = 4 m y AB = 12 m.
Relaciones métricas en la
Resolución NIVEL INTERMEDIO d) 3 m
1
B 5. Calcula CD si AB = 5 m, AF = 4 m y FC = 3 m.
A
P
circunferencia
3. Calcula BDBsi AP = 4 Am; PC = 9 m y PD = 18 m.
A B F
7. Calcu
PC
T D
Tarea
a) 5 m b)
b) 9 m c) 7 m a) 7 m b) 8 mCOLEGIOS
c) 9 m
De) 12 COLEGIOS
C
d)
d) 10 m e)
e) 8 m d) 10 m m
Resolución
2. Calcula PT si PA
B
NIVEL
= 2 mBÁSICO
y AB = 6 m. Relaciones métricas en la
a) 10 m
6. Calcula
d) 40 m
d) 4 m
b) 20 m
a) 1 m BC si ABb)= 32 m
e) 50 m
e) 5Am
c) 30 m
m y CD = 4c)m.3 m a) 1 m
d) 4 m
1. Calcula PT si PA = 4 m y AB = 12 m.
A circunferencia F
4. Calcula AP si PC = 12 m; PB = 4 m y PD = 9 m.
4. 8. Calcu
1
B 5. Calcula CD si AB = 5 m, AF = 4 m y FC = 3 m.
P A B
A B BA
P E F
T P
Tarea
Tarea
a) 2 m b) 3 m c) 4 m
CC
D DC
d) 5 m e)T 6 m D
a) 71,5 m b) 822 mCOLEGIOS c) 92,5
mm
a) 5 m b) 9 m
NIVEL
NIVEL BÁSICO
BÁSICO
c) 7 m a) 11 m
a) 10 m
mm b)
b) 122mm
mm c)
c) 33 m
m
d) 10 m NIVELe)INTERMEDIO
8m d)
d) 3 m e)
e) 4
d)
d) 44 mm e) 55 mm
1.
1.
3.
Calcula
Calcula PT
2. Calcula BD
2.
PT si
si PAPA
AP=
PT sisi PA
B
B
= 44 m
==24m
m
A B
y AB
AB==
m;yyPC = 12
12 m.
AB =96m
m.
m.y PD = 18 m. Relaciones métricas en la
4.° Año - III BImestre
7.Resolución
6.
5. Calcula BC
5. Calcula
Calcula CD
PC si AP
CD si
AB ==16
si AB
3 mm,yAF
AB = 55Am,
PB
CD==444m
m, AF =
mm.y PD==332
= 4 m yy FCFC = 3 m.
m.
m. 1
circunferencia
B B A
A
A B A FC F
PA F
P
P P B
P B CC E
T D
D
D T T C
Tarea
a)
a)
a)
5 m
52 mm
10
b)
b)
b)
9 m
93 mm
20
c) 774 m
c)
c) 30mm
a)
a) 77 mm
Db) 8 m
b) 8 m
C c)
c) 99 m
m
d)
d) 10 m e)
e) 8 m d)
d) 10
a) 10
1 mmm e)
e) 12
b) 12 m
2 mm D c) 3 m
510mm
d) 40
d) m e) 50 68 mm
d)
a) 41,5mm e)
b) 62 mm c) 2,5 m
Resolución
2. Calcula PT si NIVEL
PA = 22 m BÁSICO
yy AB = 66 m. 6. a) 1 m BC si ABb)= 32 m
Calcula m y CD = 4c)m.3 m
2. Calcula
Calcula AP PTNIVEL
si PA ==INTERMEDIO
mm; AB 6. Calcula
d) 3 m BC si ABe)= 34 m y CD = 4 m.
4. si PC 12 PB =
= 4 m.
m y PD = 9 m. d) 4 m AB si BCe)= 15Au,
8. Calcula m
B
B A CD F
= 2u y DE = 13 u.
1. Calcula PT si PA = 4Am y AB B = 12 m. F
3. Calcula BD si AP = 4 m;A A PC = 9 m y PD = 18 m. 7. Calcula PC si AP = 16 P m, PB = 4 m y PD = 32 m.
5. Calcula CD si AB = 5 m, AF = 4 m y FC = 3 m.
5.
B
AP B P B B A B
A P A BA D CE E
P C E F
T
D T C P P
a) QC CC B
a) 22 mm b)
b)T 33 m m c)
c) 44 mm D D
d) 5
d) 5 m m e)
De) 6 m 6 m C D
1,5 m D 2
a) 5 m b) 9 m c) 7 m a) 7 m
a) 1,5 m b) 8
b) 2 m m c) 92,5
c) 2,5mm
m
4.° a)
Año10
d) 10- m
III BImestre
m NIVEL b)
e)
d) 40 m NIVELe)INTERMEDIO
20 m
INTERMEDIO
8
50 m
m c) 30 m 1 d)
d)
a) 3
10
d) 13 mmm e)
b) 4
12
e) 24 mmm GEOMETRÍA
c) 3 m 1
d) 4 m
Resolución e) 6 m
3.
2. Calcula BD
PT sisi AP 7.
7. Calcula PC si AP =
6. Calcula PC
BC si AP
AB = 16
3 mm,m,y PB
CD= ==444mm.yy PD
PD =
= 32
32 m.
3.
3.
4. Calcula AP
Calcula BD si PA
si AP===
PC
44m
=212m;
m; yPC
m;
AB=
PC
PB==
=
996m
4mm.yy PD
m yPD
PD
=
==18
18
9
m.
m.
m.
16 PB m m.
B A
A B A
8. Calcula AB si BC = 1Au, CD = 2u y DE = 13 u.
A B B FC
C
P A P
P
P P
P B B DP B B E
A E
C
D T C
C
D C
a) 10
2 mm
D
b) 20
3 mm
c) 30
4 mm D QC
D
a) b)
c)
a) 10
d) 40
d)
m
5 mm b)
c) 20
6 mm
30
e) 50
e)
m a)
a) 11 m
m b) m D
b) 22 m c)
c) 33 m
m
d)
d) 40 m e) 50 m
m d)
a) 4 m
1,5
d) 4 m m e)
b) 6
2
e) 6 mm c) 2,5 m
DE CONJUNTO
4.° Año - III BImestre
4.
4. Calcula
Calcula AP
NIVEL
AP sisi PC
PC =
INTERMEDIO
= 12
12 m;
m; PB
PB4.=
= 44DETERMINACIÓN
m
m yy PD
PD =
= 99 m.
m.
1
8.
8.
d) 3 m
Calcula
DE
Calcula AB si BC
CONJUNTOS
AB si BC
e) 4 m
=
= 11 u,
u, CD
CD =
= 2u
2u
GEOMETRÍA
yy DE
DE =
= 13
13 u.
u.
1
A
A B
Geometría
cepto conjunto,3.es Calcula
una noción / 4
BD si
TO.
Año
AP = 4 m;
primitiva B
in-PC = 9 m y PD = 18 m. 7. Calcula PC si AP = 16
P m, PB = 4 m y PD = 32 m.
P Por comprensión P
AP B Por extensión (forma B
A
110 A B D
DC E
A C E
P C
C P
B
circunferencia
PA
F P B
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
School
C
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
D C
D D
PUCALLPA
a) 710mm
a) b)
b) 820mm c) 930mm
c) a) 1 m b) 2 m c) 3 m
m
d) 40 m
m e) 50 m
m
d) 10 Tarea e) 12 d) 4 m e) 6 m
4. Calcula
1.
6. Calcula
a) 1 m BC AP si
si AB
PCb)=
= 12 mm;y PB
32 m CD==44c)
mm.y3 PD
m = 9 m. 8. Calcula AB si BC = 1 u, CD = 2u y DE = 13 u.
3.
d) 4 m e) 5A m
A B P
F
P
5. Calcula CD si AB = 5 m, AF = 4 m y FC = 3 m. B D E
A
B BA C
D EC F
Q
COLEGIOS
CC
m D a) 3,5 u b) 4,5 u c) 6 u
D
m 4.° a)
Año71,5
d)
-mIII
3 mm
d) 10
mBImestre b) 82 m
e) 4 mm
12
c) 92,5mm 1
d)
d) 2,5 u
Resolución
e) 6,5 u
GEOMETRÍA 1
NIVEL AVANZADO
Resolución
D = 18 m. 7. Calcula BC
6. PC si AP
AB = 16
3 mm,y PB
CD==44m
m.y PD = 32 m.
9. La figura muestra dos semicircunferencias. Indi-
A ca lo correcto:
FC a) 3 m
E
d) 3,8
B P B COLEGIOS
E F
a) 3,5 u b) 4,5 u c) 6 u
D C d) 2,5 u e) 6,5 u Cla
mm G
a) 1 m b) 2 m D c) 3 m a c
NIVEL AVANZADO b 01
d) 4 m
a) 1,5 m e) 6
b) 2 m c) 2,5 m a) a = 2c b) a2 = b . c c) b = c 02
d) 3 m e) 4 m d) c = 3b e) a = b + c
D = 9 m. 9.
4. La figura muestra dos semicircunferencias. Indi- 03
8. Calcula AB si BC = 1 u, CD = 2u y DE = 13 u.
ca lo correcto:
D = 18 m. 2.
7. Calcula PC si AP = 16
P m, PB = 4 m y PD = 32 m. a) 3 04
m
10. En la figura, “O” es centroEde la circunferencia. Si
A d) 3,8
05
B DC BF = 2 m y OF = 6 m, calcula EF.
A E
C F
Q
P B Cla
G
a c
D b 01
m 1 a) 1 m
d)
d) 4 m
b) 2 m
e) 6 m
GEOMETRÍA
c) 3 m 1 a) a = 2c
d)
d) c = 3b
b) a2 = b . c
e) a = b + c
c) b = c 02
03
Resolución 04
D = 9 m. Resolución 10. En la figura, “O” es centro de la circunferencia. Si
8. Calcula AB si BC = 1 u, CD = 2u y DE = 13 u. 05
BF = 2 m y OF = 6 m, calcula EF.
P
B D E
A
C
Q
1 GEOMETRÍA 1
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 17
Polígonos regulares y longitud
de la circunferencia
Polígonos regulares
Son aquellos polígonos convexos que tienen sus lados y ángulos congruentes.
Todo polígono regular puede ser inscrito y circunscrito a dos circunferencias concéntricas.
O: centro de la circunferencia Ln
R: circunradio B C
αn
Ln: longitud del lado, para el polígono regular de «n»
lados. A R R
an: Longitud de la Apotema (o apn) an
∆ COB: Elemento fundamental del polígono Ln H O
αn: Medida del ángulo central o del arco que subtiende 2
cada lado del polígono. Z
αn= 360°
n
Cálculo de la Apotema
Verificando el aprendizaje
NIVEL BÁSICO 2. Calcula el lado del triángulo equilátero inscrito en
una circunferencia de radio 20 m.
1. Calcula el lado del cuadrado inscrito en una cir-
cunferencia de radio 10 m. Resolución
Resolución
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R
R
3
A
C
Resolución
l4 E l18
x
D 7. Calcula «x».
B A
Resolución B
l3 l5 x C
D
E
Resolución
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NIVEL INTERMEDIO
13. En un octógono regular ABCDEFGH de circun-
radio 10 m, calcula la distancia del vértice A al
10. Calcula el perímetro del triángulo que se forma al punto medio del lado DE.
unir los puntos medios de 3 lados no consecutivos
Resolución
de un hexágono regular de circunradio R.
Resolución
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Autoevaluación
1. Calcula el lado del cuadrado inscrito en una cir- 4. Calcula la relación de los perímetros de un hexá-
cunferencia de radio 8 m. gono regular y un triángulo equilátero si ambos
a) 2 2 m c) 6 2 m e) 10 2 m están inscritos en la misma circunferencia.
b) 4 2 m d) 8 2 m a) 1 c) 2 e) 7
Resolución 3 2
b) 2 3 d) 6
3 2
Resolución
R
A
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Tarea
1. Calcula «x». 3. Calcula «x».
A B
3 l20
B R C
l15 A
l20 l15
x R D
E D C
a) 1° c) 3° e) 5° x
b) 2° d) 4° a) 78° c) 100° e) 198°
Resolución b) 96° d) 160°
Resolución
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TEMA 18
Áreas de regiones
triangulares
Advertencia pre
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Verificando el aprendizaje
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
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a) b) c)
d) e) a) b) c)
Resolución d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
ADUNI SCHOOL
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Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
14.
12.
a) b) c)
d) e) a) b) c)
Resolución d) e)
Resolución
4 y 6 m.
PUCALLPA
4 y 6 m. B
a) 9 ( 3 – 1) b) 9 ( 3 - 2 )
5. a)
En24 unmtriángulo
2
b)isósceles,
18 m2 la base c) mide
12 m215 m y
4.° d)
Añoaltura
la
d) 6 -mIII2 Brelativa e) 16 m2 los lados congruentes 3
Imestre a uno de d) 18 ( 3 – 1)
e) 9( 2 + 3 )
d) 18 3GEOMETRÍA 2
mide 12 m. Calcula el área de la región triangular.
Resolución 2 2 2
a) 150
4. Se tienemun triángulo b) 120 ABC m inscritoc)en75unam circun-
2 2 NIVEL AVANZADOO
d) 55 m e) 55 m
ferencia de diámetro AC = 8 3 m. Si AB=12m,
calcula el área de la región triangular.
6. Los
a) 16ladosm2 de un triángulo
b) 24 m2 rectángulo c) 18sonm2 núme- 9. El diámetro AB de una circunferencia mide 25 m.
ros enteros2que se encuentran en progresión arit- Se trazaAla cuerda AP, cuya proyección C ortogonal
d) 24 3 m e) 16 3 m2
mética. Calcula su área si es numéricamente igual sobre el diámetro AB mide 9 m. Calcula el área
a su perímetro. del
a) 9triángulo
( 3 – 1) APB. b) 9 ( 3 - 2 )
5. En un triángulo isósceles, la base mide 15 m y
la altura relativa a uno de los lados congruentes d) 18 ( 3 – 1) d) 18 3
mide 12 m. Calcula el área de la región triangular. e) 9( 2 + 3 )
4.° a)
Año150- IIImB2Imestre b) 120 m2
2 S O T
c) 75 m2
2 NUJNO C ED NÓICANIMRETED
3
.
NIVEL 4 AVANZADO
GEOMETRÍA 2 OTNUJNOC ED
d) 55 m e) 55 m
Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
nóisnerpmoc roP
6. Los lados de un triángulo rectángulo son núme- am9. rof(Elndiámetro
óisnetxe AB roPde una circunferencia mide 25 m.
ros enteros que se encuentran en progresión arit-121 Se traza la cuerda AP, cuya proyección ortogonal
mética. Calcula su área si es numéricamente igual sobre el diámetro AB mide 9 m. Calcula el área
COLEGIOS
ADUNI a) 9 ( 3 – 1) b) 9 ( 3 - 2 )
School 5. En un
5. En un triángulo isósceles, la base mide 15 m y
INSTITUCIÓN triángulo
EDUCATIVA PRIVADA isósceles,
ADUNI SCHOOL d) 18 ( 3 – 1) d) 18 3
Educación al más alto nivel
Tarea
6. Los lados de un triángulo rectángulo son núme-
1. 9. El diámetro AB de una circunferencia mide 25 m.
3.
Se traza la cuerda AP, cuya proyección ortogonal
ros enteros que se encuentran en progresión arit-
mética. Calcula su área si es numéricamente igual sobre el diámetro AB mide 9 m. Calcula el área
a su perímetro.NIVEL BÁSICO del12
a) u2
triángulo b) 16 u2
APB. c) 18 u2 COLEGIOS
2 2
b) 16 COLEGIOS
d) 24 u 2 e) 32 u 2
a) 12 u2 u2 c) 18 u2 a) 300 m b) 75 m c) 150 m2
1. d)
Los lados
d) 24 u 2 de une)triángulo
32 u 2 miden 14m, 48m y d)
d) 125 m 2 e) 100 m 2
Cla
m, 48m y
se forma al
4.° 50m. Calcula
Año - III
Resolución
BImestreel área del triángulo que se forma al
unir los puntos medios de sus lados.
7. En la figura: AB y CD son diámetros. Calcula el
3 7.Resolución
En la figura: AB y CD son diámetros.
área de la región ABO´.
10. Un triángulo rectángulo ABC está inscrito en
2
Calcula el
GEOMETRÍA
a) 21 m2 b) 42 m2 c) 84 m2 01
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TEMA 19
Áreas de regiones
cuadrangulares
Advertencia pre
El cuadrado, rectángulo, romboide y el
rombo son paralelogramos por lo tanto,
esta fórmula servirá para calcular el área
de cualquier región limitada por ellos.
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Verificando el aprendizaje
a) b) c)
d) e)
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
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a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b)
c) d)
e)
Resolución
a) b)
c) d)
e)
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Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a)
b)
c)
d)
e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
7. En la fi
el cuadrangular.
PUCALLPA
9my4
2. a)Si 150 3 m2 deb)la 300
la longitud 3 m2de c)
diagonal un 150 m2
cuadrado es 8. Calcul
ABCD
“a COLEGIOS
NIVEL BÁSICO
Autoevaluación d) +
6. Calcula
300b”,mentonces,
2 el área
el área limitada
e) 305m de laun
por2 región cuadrada
trapecio isósceleses: trapec
de bases
a) (a + b)10 2 m y 20 m,
b) 1 (aen+ el b)2cual c)
losados
2
+ bángulos
2 cia cuy
1. Si el radio de la circunferencia inscrita en un rom-
1. 4. interiores
4. En un trapecio “x”2y “3x”.
midenisósceles, el segmento que une los a) 52
1 (a2 2+ b2)
d) 75 e) a +m b2
bo mide 4 m, calcula el área de la región rombal si a) 2 mmedios deb)las90diagonales
puntos c) 453.mSi2 uno de
mide d) 20
3
su perímetro es 40 m.
a) 10 m2
d) 2
b) 20 m2
e) 160 m 2
Áreas de regiones cuadrangulares
c) 40 m2
los75
d) lados
2 mno 2 paralelos mide
NIVEL
mide 6 m, calcula el
a) 18 m 2
e) 100 m2 5 m y la base menor
INTERMEDIO
área trapecial.
b) 24 m2 c) 36 m2
d) 80 m
7. En la figura, los radios de las circunferencias son a) 400
3. d)Las diagonales
2 dee)un cuadrilátero
m2de la región miden 20 m y
Resolución 9d)m28y m4 m. Calcula el38 área rectangular d) 500
2. Si la longitud de la diagonal de un cuadrado es 30 m, y forman entre sí un ángulo de 30°. Calcula 9. Calcul
Tarea
“a + b”, entonces, el área de la región cuadrada es:
Resolución
ABCD.
5. elEncuadrangular.
el paralelogramo ABCD COLEGIOS se traza la diagonal triple
B 2 2 C cada d
BD.150
a) Si el3ángulo
m ADB
b) 300 mide3m 30° y c)
AD150 = DBm2= 6m; 8. Calcul
a) (a + b)2 b) 1 (a + b)2 c) a2 + b2
NIVEL 2 BÁSICO calcula
d) 300 m
6. Calcula
2
elelárea
áreade e)la región
limitada305m 2
porABCD.
un trapecio isósceles trapec
a) 486
d) 1 (a2 + b2) e) a + b de bases
a) 12 3m 2
10 m y 20 b) m,12 m en2 el cual c)los24
dos m2ángulos cia cuy
2 d) 111
4. interiores
En un trapecio isósceles, m22el segmento que2une los
Áreas de regiones cuadrangulares
1. Si el radio de la circunferencia inscrita en un rom- 3 mmiden “x”18 y “3x”. a) 52
2
d) 18 e)
bo mide 4 m, NIVEL
calculaINTERMEDIO
el área de la región rombal si puntos
a) 75 m A medios
2 de las
b) 90 m diagonales mide
c)D453.mSi uno de d) 20
su perímetro es 40 m. los lados no2 paralelos mide 2 5 m y la base menor
3. a)
Las10diagonales deb)un20cuadrilátero
d)
a) 40062m
75 m
2 e) 100 m
m, calculab)el225
2
áreamtrapecial. c) 600 m2
m2 m2 c)miden
40 m220 m y mide
2 2
30 m,m
d) 80 y 2forman entre e) 160 sí un
m2ángulo de 30°. Calcula d)
a) 500
18 mm2 e)
b) 450
24 mm2 c) 36 m2
Tarea
el cuadrangular. 7. En la
d) 28 mfigura,
2 los radios
9 m y 4 m. Calcula el área
e) 38 m de 2 las circunferencias son
de la región rectangular
2. a)
2. Si 150 3 m2 deb)la 300
la longitud 3 m2de c)
diagonal un 150 m2
cuadrado es 8. Calcula el área, en m 2
de la región que limita un 9. Calcul
ABCD. triple
2 2 5. trapecio
5. En el paralelogramo circunscritosea traza
ABCD la diagonal
d) +
“a 300 b”,mentonces, e)
el 305m
área de la región cuadrada es: Bisósceles una circunferen-
y AD = DB = 6m; 5
NIVEL BÁSICO 4.° Calcula
6. Año - III el B área limitada por un trapecio
Imestre C isósceles cada d
cia Si el ángulo
BD.cuyas ADB mide
bases miden 6 m y30° 14 m.
a) (a + b) 2
b) 1 (a + b)2 c) a2 + b2 de bases 10 m y 20 m, en el cual los dos ángulos
calcula
4. En un trapecio isósceles,
1. d)
Si el1 radio de
2 el segmento que une los a) 52 el área
interiores miden
deb) la región ABCD.c) 140
“x”60 y “3x”. a) 486
2 2 la circunferencia
e) inscrita en un rom-
d) (a + b )
puntos medios de las diagonalesa +b mide 3. Si uno de a)
d) 12 m232 m 2
b) 12 m m 2
212 c) 45
24 m m22 d) 111
bo 2mide 4 m, calcula el área de la región rombal si a) 20
75 e) 90
b) 20 c)
los lados no paralelos mide 5 m y la base menor d) 18 23 m
d) 75 m22 e) 18 mm2 2
su perímetro es 40 m.
Resolución d) e) 100
mide 6 m, NIVEL calcula el INTERMEDIO
área trapecial.
a) 10 m22 b) 20 m22 c) 40 m22 Resolución A NIVEL AVANZADO D
a) 18 m2 b) 24 m 2 c) 36 m
d) 80 m2 e) 160 m2 a) 400 m2 los radiosb) 225de m2las circunferencias
c) 600 m2 son
3. Las
d) 28diagonales
m dee)un38cuadrilátero
m miden 20 m y 7. En la figura,
2 Calcula el área de
30 m, y forman entre sí un ángulo de 30°. Calcula 9. 9Calcula
d)m500
y 4mm.el área de
e) un m2 la región
450rectángulo cuyarectangular
base es el
2. Si la longitud de la diagonal de un cuadrado es ABCD.
triple de la altura sabiendo que si se aumenta a
el cuadrangular.
5. En el paralelogramo ABCD se traza la diagonal
“a + b”, entonces, el área de la 2región cuadrada es: cada dimensión 5 m; 2
BD.
a) 150 Si el3ángulo
m 2 ADB
b) 300mide 3
1 (a +2b) m30° y c)
AD150= DB
m 2= 6m;
8. Calcula elB área, en m2elde
área aumenta
la región enlimita
Cque 385 mun.
a)
d) (a
300+ m
calcula el22área deb)
b) e)la región
2
ABCD. c) a2 + b2 trapecio 2
972 m2 a una m2
305m
2 4.° a) - IIImBisósceles
Año486 Imestre b)circunscrito circunferen-
c) 729 5
a) 1 (a23+mb22)
d) 12 b) a12+m
e) b
2
c) 24 m2 cia cuyasmbases
d) 1115 2 miden 6 m y 14 m.
e) N.A.
4. En 2un trapecio isósceles,
d) 18 3 m2 e) 18 m2el segmento que une los a) 52 b) 60 c) 140
puntos medios NIVEL de las diagonales mide 3. Si uno de
INTERMEDIO d) 20 2 A e) 20 21
los lados no paralelos mide 5 m y la base menor D
midediagonales
3. Las
3. 6 m, calcula de elunárea trapecial. miden 20 m y
cuadrilátero a) 400 m2 b) 225 m2 c) 600 m2
a) 18 2 2
m2Calcula NIVEL AVANZADO
30 m,m y forman entre b) 24sím un ánguloc)de36 30°. d) 500 m2 e) 450 m2
2 2
d) 28 m
el cuadrangular. e) 38 m
9. Calcula el área de un rectángulo cuya base es el
a) 150 3 m2 b) 300 3 m2 c) 150 m2 8. Calcula el área, en m2 de la región que limita un
5. En
4.° d) el
Año300
d) paralelogramo
- IIImBImestre e) 305m
2 ABCD 2
BD. Si el ángulo ADB mide 30° y AD = DB = 6m;
se traza la diagonal
5
triple de la altura sabiendo que si se aumenta a
GEOMETRÍA
trapecio isósceles circunscrito a una circunferen-
cada dimensión 5 m; el área aumenta en 385 m2.
cia cuyas bases miden 6 m y 14 m.
3
Resolución
calcula el área de la región ABCD. 2
4. En un trapecio isósceles, el segmento que une los a)
a) 486
52 m 972 m2
b) 60
b) 729 m2
c) 140
c)
a) 12 3medios m2 deb)las12 m2 c) 243.mSi2 uno de 11152m2
d) 20 e)
puntos
2
diagonales mide d) e) N.A.
20 21
los
d) 18 lados3m no paralelos
e) 18 midem2 5 m y la base menor
mide 6 m, calcula el área trapecial.
a) 18 m2 b) 24 m2 c) 36 m2 NIVEL AVANZADO
d) 28 m2 e) 38 m2
9. Calcula el área de un rectángulo cuya base es el
5. En el paralelogramo ABCD se traza la diagonal triple de la altura sabiendo que si se aumenta a
BD. Si el ángulo ADB mide 30° y AD = DB = 6m; cada dimensión 5 m; el área aumenta en 385 m2.
4.° calcula
Año - III elBImestre
a) 12 3 m
área de la región ABCD.
2
b) 12SO 2
mTNUJN c)O24
Cm 2
5 a) 486 m2
ED NÓICANId)M1115
b) 972 m2
RETmE2 D .4e) N.A.
c) 729 m2
GEOMETRÍA
OTNUJNOC ED
3
2 2 Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
d) 18 3 m e) 18 m nóisnerpmoc roP
amrof( nóisnetxe roP
127
de regiones cuadrangulares
ADUNI
School
“a + b”, entonces, el área de la región cuadrada es:
+ b)2 PRIVADAb) 1 (a + b)2 c) a2 + b2
a) (aEDUCATIVA
INSTITUCIÓN
2
B C
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
d) 1 (a2 + b2) e) a + b
2
NIVEL INTERMEDIO
Tarea A D
COLEGIOS
3. Las diagonales de un cuadrilátero miden 20 m y a) 400 m2 b) 225 m2 c) 600 m2
6. Calcula el área limitada por un trapecio isósceles
1. Resolución
30 m, y forman entre sí un ángulo de 30°. Calcula d) 500 m2 e) 450 m2
de bases 10 m y 20 m, en el cual los dos ángulos
el cuadrangular.
n un rom- interiores miden “x” y “3x”.
n rombal si a) 150m23 m2 b)
a) 75 300m23 m2 c)
b) 90 c) 45
150mm22 8. Calcula el área, en m2 de la región que limita un
de regiones cuadrangulares
2 2
d) 75
d)
d) 300 2mm 2 e) 100
e) 305mm2 trapecio isósceles circunscrito a una circunferen-
m2 cia cuyas bases miden 6 m y 14 m.
4.Resolución
En un trapecio isósceles, el segmento que une los a) 52 b) 60 c) 140
7. En la figura,
puntos medios losderadios de las circunferencias
las diagonales mide 3. Si unoson
de
d) 20 2 e) 20 21
9losmlados
y 4 m.no Calcula el área de la región
paralelos mide 5 m y la base rectangular
menor
uadrado es ABCD.
adrada es: mide 6 m, calcula el área trapecial.
a) 18 m2 B b) 24 m2 c)C36 m2 NIVEL AVANZADO
+ b2 COLEGIOS
d) 28 m2el área limitada
6. Calcula e) 38 mpor2
un trapecio isósceles
de bases 10 m y 20 m, en el cual los dos ángulos 4. 9. Calcula el área de un rectángulo cuya base es el
n un rom- 5. interiores
En el paralelogramo
miden “x” yABCD “3x”. se traza la diagonal triple de la altura sabiendo que si se aumenta a
n rombal si BD.
a) 75Simel2 ángulo ADB b) 90mide
m2 30° y c) AD45= m DB2 = 6m; cada dimensión 5 m; el área aumenta en 385 m2.
Aárea D
de regiones cuadrangulares
m220 m y
en
calcula
d)
a)
75 2elm
a) 400
12 m 3m
2 2
2
2 dee)la región
b)
100
b) 225
12 mm
m
2
2ABCD.
2
2
c)
c) 600
24 mm 2 2
a) 486 m2
d) 1115 m2
d)
b) 972 m2
e) N.A.
c) 729 m2
0°. Calcula d)
d) 500
18 m
3 m 2 e)
e) 450
18 m m2
7. En la figura, los radios de las circunferencias son
2. Resolución
9 m y 4 m. Calcula el área de la región rectangular
uadrado
0 m2 es 8. Calcula 2
ABCD. el área, en m de la región que limita un
adrada es: trapecio isósceles circunscrito a una
B C circunferen-
+ b2 cia cuyas bases miden 6 m y 14 m.
ue une los 6. a)
Calcula
52 el área limitada b) 60 por un trapecioc) 140 isósceles
. Si uno de de bases 10 m y 20 m, en el cual los dos ángulos
d) 20 2 miden e) 21
“x”20
n unmenor
ase rom-
n rombal si
interiores
4.° Año - III 2BImestre
a) 75 m
A2
y “3x”.
b) 90 m2 c) 45 m2
D
5 GEOMETRÍA3
m2 d) 75 2 m NIVEL e) AVANZADO
100 m22
2
m220 m y
en a) 400 m b) 225 m c) 600 m2
2
0°. Calcula 9. d)
d) 500 mel
Calcula área e) un m2
450rectángulo
7. En la figura, los de
radios cuya base esson
de las circunferencias el COLEGIOS
a diagonal triple
Resolución de la altura sabiendo que si se
9 m y 4 m. Calcula el área de la región rectangular aumenta a 10. En la figura, AC = BC = 8m. Halla el área de la
5.
uadrado es
m2= 6m;
0DB cada dimensión
8. ABCD.
Calcula el área, en 5 m; m2elde
área aumenta
la región queenlimita 2
385 mun. región ABCD. Cla
adrada es: trapecio isósceles
2 circunscrito
2 a una circunferen-
2
a) 486 m B b) 972 m c)C729 m B
+mb22 cia cuyas bases2 miden 6 m y 14 m.
d) 1115 m e) N.A. a) (64 – 8 3 ) m 2
45° 01
ue une los a) 52 b) 60 c) 140
b)
b) (32 – 16 3 ) m 2 02
. Si uno de d) 20 2 e) 20 21
ase menor D 03
c) (64 – 4 3 ) m2
A D 04
m 2 NIVEL AVANZADO d) (32 – 8 3 ) m2
d) 15°
2 2 2 05
en 20 m y a) 400 m b) 225 m c) 600 m C
2 e) (85 – 4 3 ) m2 A
0°. Calcula d) 500 mel
9. Calcula área de e) un m2
450rectángulo cuya base es el
triple de la altura sabiendo que si se aumenta a Resolución
a diagonal
m2= 6m; 5 3.
0DB cada dimensión
8. Calcula 5 m;
el área, en m2elde
área GEOMETRÍA
aumenta
la región enlimita
que
2
385 mun. 3
trapecio
a) 486 m isósceles
2 circunscrito
b) 972 m 2 a una circunferen-
c) 729 m 2
m2 NIVEL AVANZADO
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PUCALLPA
TEMA 20
Áreas de regiones
circulares
Advertencia pre
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Verificando el aprendizaje
a) b) c)
d) e)
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b)
c) d)
e)
Resolución
3.
a) b) c)
d) e)
Resolución
6.
a) b) c)
d) e)
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Resolución
a) b)
c) d)
e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
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a) b)
c) d)
a) b) c) e)
d) e) Resolución
Resolución
a) b)
a) b) c) c) d)
d) e) e)
Resolución Resolución
4
2
d) 64 π m2
d) e) 90 π m2 d) 9 π m e) 7 π m 2a e) (3 π
Resolución b) (12 π - 18 3 ) m2 A C
2
2. Calcula el área de una región circular inscrita en 3. Una corona circular tiene por área, π
32π m . Cal-
c) (6laπ diferencia
- 12 3 ) mde 2 7. Se da u
Tarea
un cuadrado de perímetro igual a 24m. cula
a)
la a2 (π
suma
las longitudes de sus
b)2 a2 (π
π –de2)los mismos π –164)m. c) 2a2 (π
es
radios si
π – 2) cunfer
a) 3 π m2 b) 8 π m2 c) 5 π m2 d) (6 π + 12 3 ) m F D hexago
d) 2 2
d) 9 π m2 e) 7 π m2 a)
d) 12am π – 4) e)
(π b) 2a2m π – 8) c) 3 m
(π
COLEGIOS
e) πfigura, ) m2e) 5elm
- 6 3calcula E sombrea- a) 25
NIVEL BÁSICO d) (3
6.Resolución
En 4lam área de la región 2
3. Una corona circular tiene por área, 32π π m2. Cal- 5. da,
En un sabiendo
triángulo queequilátero
“A”, “B”, “C”,ABC “D”,de“E”
2 my de“F”lado,
son d) π
a) 50a2
7. Se
los da
haciendo un
vértices hexágono
de
centroun regular
hexágono
en cada circunscrito
regular
vértice y a una
inscrito
con un cir-
en la
radio d) πa
1. Calcula
cula la diferencia de las longitudes de suscuyo
el área de una región circular diá-
radios si 4. Calcula el área de la región sombreada.
metro cunferencia
circunferencia
igual a la mitad de de
10de πm
radio de6 longitud.
lado, se trazanCalcula
m. el área
tres arcos de 8. En el c
la sumamide 16m.
de los mismos es 16 m.
a) 1 mπ m
a) 28
d) 464mπ m
d)
2
2
b) 232mπ m2
b)
e) 590mπ m
e)
2
c) 345mπ m2
c) Áreas de regiones circulares
hexagonal.
circunferencia. Calcula
a) (12 π + 18
tre25
a) los 3tres
3 ) m2 2
m2arcos b) (en30
el área comprendida en-
m ).3 m2
2a
B
c) 45 3 m2
la regi
9. El rad
2 3 )2m2
b)
d) ( 3π3–-m
a) (12
50 π18/2) m e) 48 3b)m(2A 3 + π/2) m2 C hexágo
2.
2.
4. Calcula el área
Calcula el área de
de la
una región
región circular inscrita en
sombreada. gonal.
c) (6 π - 12 3 m22 6 +π 2
Tarea
un cuadrado de perímetro igual a 24m. c) (π
8. En el 3 ) / 2)m
π2 –cuadrado ABCD d) (
2 mostrado,
)mel área de
halla
a) a (π π – 2) b)2 a (π π – 4) 2c) 2a2 (π π – 2) a) 2 3
a) 3 π m2 b) 8 π m2 c) 5 π m2 la región
d) (6 π + 12 sombreada.
2
3) m F D
d) 9 π m2
d) e) 7 π m2 e) 2a3 π(π
d) 2
πm– 4) A e) 2a (π2
π – 8) B d) 9 / 2
2a ) m2 el área de la región E
NIVEL BÁSICO e) (3
6. En la πfigura,
- 6 3calcula sombrea-
Resolución a) πa2
3. Una corona circular tiene por área, 32π π m2. Cal- 5. da,
5. En un sabiendo
triángulo queequilátero
“A”, “B”, “C”,
ABC“D”,de“E”
2 my de
“F”lado,
son
7. Se 2aunen d) πa2
1. Calcula el área de una
cula2 la diferencia de las región circular
longitudes de sus cuyo diá-
radios si Añoda
4.° los unBhexágono
vértices
haciendo
- III de
centro
Imestre
regular
hexágono circunscrito
regular
cada vértice y con aununaradio
inscrito encir-
la 7
a) a
metro π
(π – 2) b) a 2
(ππ – 4) c) 2a 2
π
(π – 2) cunferencia
circunferencia
igual a la mitad de de
10deπm
radio de6 longitud.
lado, se trazanCalcula
m. el área
tres arcos de
la sumamide 16m.
de los mismos es 16 m.
a) 28 2π m2 b) 2a 2π m2 c) 345mπ m2 hexagonal.
circunferencia. Calcula el área comprendida en-
a) 2a
d) 1m (ππ – 4) e) b) 232m π – 8) c)
(π m2 m2). 2 C
d) 464mπ m2
d) e) 590mπ m2
e)
a)
a) 25los π3tres
tre(12 + 18
m2arcos D
3 )(en
b) 30 3m B 3 m2
c) 45
2 2
πa2 2/ 3 C 9. El rad
5. En un triángulo equilátero ABC de 2 m de lado, d) π
a)
b)
a)
a / 4 18
( 23π3–-m
(12
50 2
π/2) 3m)2e)
b)
m2 48πa /32m2A c) 2π
2b) ( 3 + π/2) m
d) πa / 6 e) 3π πa / 4 hexágo
2. Calcula el centro
4. haciendo deen
área de una
la cadaregión
región circular
vértice y coninscrita
sombreada. en
un radio 2 gonal.
c) (6 π - 12 3 ) m 2 6 + π 2
un cuadrado
igual de perímetro
a la mitad de lado, seigual a 24m.
trazan tres arcos de c) (π
8. En π –cuadrado
el 3) / 2 m ABCD d) (
mostrado, )mel
halla área de
NIVEL2 AVANZADO 2 a) 2 3
a) 3 π m2
circunferencia. Calcula
b) 8 π m el2área comprendida
c) 5 π m2 en- la
d) región
(6 π + 12 sombreada.
2
3) m F D
tre
d) 9los
πm 2 arcos (en m ). 2
tres e) 7 π m
2 e) 3 π m A B d) 9 / 2
2a 9.Resolución
El
e) (3radio
π - 6de3 la 2
) mcircunferencia E
circunscrita a un
a) ( 3 – π/2) m2 b) ( 3 + π/2) m2 4
hexágono regular mide 3 . Calcula el área hexa-
3. Una corona circular tiene por área, 32π
3. π m2. Cal- 2a
6 +π 2 7. gonal.
4.° Se
Añoda- III
unBhexágono regular circunscrito a una cir-
cula
c) (ππla– diferencia 2
3 ) / 2 m de las longitudes
d) ( de)m
sus radios si Imestre 7
a2 (π
a) suma
la b) a2 (π
π –de2)los mismos π –164)m. 2c) 2a2 (π
es π – 2) cunferencia
a) 2 3 de 10 π
b) m 6 de longitud. c)Calcula
3 3 / 2el área
2π m 2 hexagonal.
a)
d) 1 3m
e) 2a π – 4) b)
(π e) 2a2m 2
π – 8) c) 3 m
(π d) 9 / 2 e) 9 3 / 2
D
d)
d) 4 m e) 5 m a) 25 3 m2 b) 30 3 m2 C c) 45 3 m2
2
d) π
a) 50a2 /34m2 b)
e) 48πa2 /32m2 c) 2ππa2 / 3
5.Resolución
En un triángulo equilátero ABC de 2 m de lado, 2
4
d) πa / 6 e) 3π πa / 4
4. haciendo
4.° Calcula centro
área deen
Año - III BelImestre cada vértice
la región y con un radio
sombreada. 7 GEOMETRÍA
igual a la mitad de lado, se trazan tres arcos de 8. En el cuadrado ABCD mostrado, halla el área de
circunferencia. Calcula el área comprendida en- NIVEL AVANZADO
la región sombreada.
tre los tres arcos (en m2). A B
2a 9. El radio de la circunferencia circunscrita a un
a) ( 3 – π/2) m2 b) ( 3 + π/2) m2 4
hexágono regular mide 3 . Calcula el área hexa-
6 +π 2 gonal. 2a
π – 3 ) / 2 m2 2 d) (
c) (π )m
a) a2 (π
π – 2) π – 4) 2c) 2a2 (π
b) a (π π – 2) a) 2 3 b) 6 c) 3 3 / 2
2
e) 2a32π(π
d) πm– 4) e) 2a2 (π
π – 8) d) 9 / 2 e) 9 3 / 2
D C
2 2
a) πa / 4 b) πa / 2 c) 2π πa2 / 3
5. En un triángulo equilátero ABC de 2 m de lado,
4
2 2
d) πa / 6 πa / 4
e) 3π
4.° haciendo centro en cada vértice y con un radio 7
Año - III BImestre GEOMETRÍA
igual a la mitad de lado, se trazan tres arcos
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETEDde .4 AVANZADO OTNUJNOC ED
circunferencia. Calcula el área comprendida en- NIVEL
Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
tre los tres arcos (en m2). nóisnerpmoc roP
am9.
rof(Elnóradio
isnetxdee rlaoPcircunferencia circunscrita a un
a) ( 3 – π/2) m2 b) ( 3 + π/2) m2 133 4
hexágono regular mide 3 . Calcula el área hexa-
6 gonal.
Áreas de regiones circulares metrocorona mide 16m. circunferencia de radio 6 m.
3. Una circular tiene por área, 32ππ m22. Cal-
2 2 7. Se da un hexágono regular circunscrito a una cir-
ADUNI
School
a)
cula
INSTITUCIÓN laπdiferencia
m PRIVADAb)
28EDUCATIVA las πlongitudes
de 32 m c)de45susπ radios
m si a) (12 π + 18de310 )m 2
B
64 π m
d) suma 2
e) 90 π 2 cunferencia π m de longitud. Calcula el área
ADUNI SCHOOL esm
Educación al más alto nivel
la de los mismos 16 m.
PUCALLPA
hexagonal.
b) (12 π - 18 3 ) m 2
A C
a) 1 m b) 2 m c) 3 m 2 2 2
2. Calcula
d) 4 m el área dee)una 5 mregión circular inscrita en a) 25 3 m b) 30 3 m c) 45 3 m
c) (6 π - 122 3 ) m2
un cuadrado
Tarea de perímetro igual a 24m. d) 50 3 m e) 48 3 m2
2 2 2
4. a) 3 π mel área deb)la 8región
Calcula π m sombreada. c) 5 π m d) (6 π + 12 3 ) m2 F D
m2 calcula
d) 9laπfigura, COLEGIOS
e) 7elπárea m2 de la región sombrea- 3. 8. En el cuadrado ABCD
6. En
1. mostrado, halla
E el área de
e) región
la 3 ) m2
(3 π - 6sombreada.
da, sabiendo que “A”, “B”, “C”, “D”, “E” y “F” son
cuyo diá- 3. losUnavértices
coronade un hexágono
circular tiene por regular
2aárea, 32ππ m2. en
inscrito la
Cal- A B
7. Se da un hexágono regular circunscrito a una cir-
circunferencia
cula la diferencia de deradio 6 m.
las longitudes de sus radios si
cunferencia de 10 π m de longitud. Calcula el área
Áreas de regiones circulares
π m2 la suma de los mismos es 16 m.
a) (12 π + 18 3 ) m2
a) 1 m
a) (122
ππ –- 18
b) 2 m
2
π – 4)A c) 2a (π
B
c) 3 m
2
π – 2)
hexagonal. 2a
a) 25 3 m2 b) 30 3 m2 c) 45 3 m2
d)
b)
b) 4a m (π 2) 3 ) m b)
e) 2 a5 m (π C
inscrita en d) 2a2 (π π – 4) e)2 2a2 (π π – 8) d) 50 3 m2 e) 48 3 m2
D C
4. c) (6 π - el
Calcula 12área 3 ) de
m la región sombreada.
2 2 2
π m2 5. d) En(6unπ triángulo equilátero
2 ABC de 2 m de lado, 8. a)
a) πela cuadrado
En /4 b)
b) πa mostrado,
ABCD /2 c) πael
c)halla
2π /área
3 de
d) + 12 3 ) m F D d)
d) π a 2
/ 6 e)
e) π
3π a 2
/ 4
haciendo centro en cada vértice y con un radio la región sombreada.
2 E
6. e) (3
igual
En la πfigura, 3calcula
a -la6 mitad ) m de el lado,
áreasedetrazan tressombrea-
la región
2a arcos de Resolución A B
circunferencia. Calcula el área comprendida en- NIVEL AVANZADO
π m2. Cal- da, sabiendo que “A”, “B”, “C”, “D”, “E” y “F” son
Resolución
7. Se treda
los los untres
vértices hexágono
arcos
de un(en regular
m2). circunscrito
hexágono a unaencir-
regular inscrito la
uscuyo diá-
radios si 9. El radio de 2a la circunferencia circunscrita a un
cunferencia
circunferencia de 10
de π m de
2 radio 6 m. longitud. Calcula 2 el área
a) ( 2 3 – π/2) m 2 b) ( 3 + π/2) 2m 4
2 a) a (π
hexagonal. π – 2) b) a (ππ – 4) c) 2a π
(π – 2) hexágono regular mide 3 . Calcula el área hexa-
mπ m a) (12 2π 3 )e) 2 gonal.
a)
c) 25
d) 2a
(ππ –(π 3π+m 18
2
3–)4)/ 2 mb) 2m 302a2 (π3d)
πm –(28) 6 +
c)π45B
)m23 m
2
D C
2
2 a) 2 23 b) 6 2 c) 3 32/ 2
b) 50 π3 -m18
d) (12 3 ) e)
m 2
48 3 m2A C a) πa / 4 b) πa / 2 c) 2ππa / 3
5. En e) un m2
3 πtriángulo equilátero ABC de 2 m de lado, d) 9 /22 e) 9 32/ 2
inscrita en 2 d) π a / 6 e) π
3π a / 4
8. En c) (6el πcuadrado
haciendo - 12centro3) m en cada
ABCD vértice yhalla
mostrado, con elunárea
radio
de
igual
la región a la mitad
sombreada. de lado, se trazan tres arcos de
π m2 d) (6 π + 12 3 ) m 2
F comprendidaDen- NIVEL AVANZADO
circunferencia.
4.° Año - III BImestre A
tre(3
e) losπ tres
Calcula
3 ) m2(en m ).
- 6 arcos
2
el área B
E 7 GEOMETRÍA 4
9. El radio de la circunferencia circunscrita a un
4.
π m2. Cal- a) ( 3 – π/2) m2 b) ( 3 + π/2) m2 4
hexágono regular mide 3 . Calcula el área hexa-
7. Se da un hexágono
2. 2a regular circunscrito a una cir-
us
2 radios si 6 + Calcula
π )m2 el área gonal.
π – 2)
(π cunferencia
c) (ππ – 3 ) /de2 10 m2π m ded) longitud.
(
2 a)
a) 2 3 b)
b) 6 c)
c) 3 3 / 2
hexagonal.
m e) 253 π3mm2 2 D C d) e)
a) b) 30 3 m2 c) 45 3 m2 d) 9 / 2 e) 9 3 / 2
2 2 2
a) πa / 4 2 b) πa / 2 2 c) 2π πa / 3
m de lado, d)
d) 50 3 m e) 48 23 m Resolución
n un radio d) πa2 / 6 e) 3π πa / 4
s arcos de
endida en-
8.
Resolución
4.° EnAño el- III BImestre ABCD mostrado, halla el área de 7
cuadrado
NIVEL AVANZADO
GEOMETRÍA 4
la región sombreada.
A B
9. El radio de la circunferencia circunscrita a un
m2 4
hexágono regular mide 3 . Calcula el área hexa-
gonal. 2a
m2
2 a) 2 3 b) 6 c) 3 3 / 2
π – 2)
(π
d) 9 / 2 e) 9 3/ 2
D C
2 2
a) πa / 4 b) πa / 2 πa2 / 3
c) 2π
m de lado,
n un radio 7
s arcos de
d) πa2 / 6 e) πa2 / 4
3π
GEOMETRÍA 4
endida en- NIVEL AVANZADO
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PUCALLPA
TEMA 21
Área de polígonos inscritos y
circunscritos en una circunferencia
Área de un triángulo en función del inradio Área de un triángulo en función del circun-
El área de un triángulo es igual al semiperímetro por radio.
el inradio. B
A∆ = p.r
Se cumple: a c
O R
a+b+c
p=
2 C A
b
C
a.b.c
A∆=
4R
a b
O
B
B A
c
Observación: A m n C
Cuando se requiere calcular el área de una región, la
fórmula que vas a usar depende de los datos que te
brinden en el problema. A∆ABC= m.n
Verificando el aprendizaje
NIVEL BÁSICO Resolución
1. Calcula el área de la región sombreada. (O es
centro).
B
O
m
4 3
C A
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Q
P
O
A C
M
8 3m
Resolución
NIVEL INTERMEDIO
O
4m
A D
4. Calcula el área de la región sombreada (O es Resolución
centro y P, Q y M son puntos de tangencia).
B
P Q
O
R
A 53° C
M
10 m
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O8 3
m
A C
Resolución
O 30°
D A C
Resolución R
Resolución
A C
D
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
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12. ABC es un triángulo equilátero cuyo lado mide 12 14. El perímetro del triángulo ABC, circunscrito a la
cm y O es centro de la circunferencia inscrita y circunferencia de centro O es 18 cm. Calcular el
circunscrita al triángulo ABC, calcula el área de la área de la región sombreada.
región sombreada.
B B
O r O
R
A C A C
Resolución
Resolución
A C
Resolución
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Autoevaluación
1. Calcula el área de la región sombreada (O es Resolución
centro) B
a) 8 3 m2
b) 16 3 m2
c) 32 3 m2 O
8m
d) 48 3 m2
A C
e) 64 3 m2
Resolución
O 6m
A D
πm
a) 6π 2
c) 43 m2
e) 98 m2
b) 16 m2 d) 72 m2
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
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Tarea
1. Calcula el área de la región sombreada O es centro). Resolución
π–3 3 ) m2
a) 2(4π B
π–3 3 ) m2
b) 8(4π
π–3 3 ) m2
c) 12(4π O
π–3 3 ) m
d) 15(4π 2
A 4 3m C
π–3 3 ) m2
e) 18(4π
Resolución
Resolución
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TEMA 22
Relación de áreas
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Verificando el aprendizaje
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
5.
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
Geometría
cepto conjunto, es una noción Año
/ 4TO.primitiva in- Por comprensión
Por extensión (forma
142
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
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Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución 10.
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
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Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) 30 cm2
b) 50 cm2
c) 70 cm2
d) 40 cm2
a) b) c) e) 60 cm2
d) e)
Resolución
Resolución
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Tarea a) 20 m 2
b) 28 m 2
c) 35 m 2 PUCALLPA
d) 40 m2 e) 45 m2
38 COLEGIOS
COLEGIOS
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO a) 30 m2 NIVEL m2
b)INTERMEDIO c) 45 m2 a) 3
2 2
d) 60 m e) 72 m d) 5
1. Si el triángulo ABC tiene como área 60m2. Calcu-
1. 3. Si el G es baricentro del triángulo ABC y el área
3.
lar el área de la región sombreada. 4. Calcular
de la región sombreada
el área mostrada
de la región es 12 m2. Cal-
sombreada. 6. Calcul
B
Relación de áreas
cular el área de la región triangular ABC.
B
gráfico
5
6 m2
M N
8 m2
Tarea
Tarea
A C
G
3a D 2a
4 m2
a) 24 m 2
b) 18BÁSICO
m 2
c) 30 m 2 A2 C 2
NIVEL a) 30 m 2a 38 COLEGIOS
b) m 2
a
d) 32 m2
d) NIVEL
e) 48BÁSICO
m2 a) 30 m2 2
b) 38 m2 2
c) 45 m
c) 45 m2
d)
d) 60
a) 60
d) 16 mm
u 22 e)
e) 72
b) 72
18 m m
u 22
c) 17 u2
2
1. Si
Si el
ellatriángulo
Resolución
1. Si triángulo ABC
ABC tiene
tiene como
como área
área 60m
60m 2. Calcu-
. Calcu- 2 2
2. región triangular ABC tiene como área 4.° d)
Año15- uIII BImestre e) 20 u
Resolución 9
lar el área de la región sombreada. 4.
lar el área
2 de la región sombreada.
120m y M y N son puntos medios Calcular el 4. Calcular el
Calcular el área
área de
de la
la región
región sombreada.
sombreada.
B
B
área de la región sombreada.
B
Relación de áreas
5. Calcula “MN” para que las áreas se encuentren en
la relación indicada. Si MN // AC y AC = 4m
2
66Bm
m2
2
88 m
Tarea
A
A
M
3a D
N
2a
C
C 3S
m2
3a D 2a 44 m 2
2 2 2 M Nm2
a)
a) 24
24 mm22A b)
b) 18 m
m22
18BÁSICO c) 30
30 m
c) C m2 2a aa c) 45 m2
d) NIVEL a) 30 m2 b)2a 38 m2
d) 32
32 mm2 e)
e) 48
48 mm2 d)
a) 60 m 22
e) 725Sm 22 2
a) 20 m2 b) 28 m2 c) 35 m22 a) 16
16 u u22 b)
b) 18 18 u u22 c)
c) 17
17 u
u2
1. Si el triángulo ABC tiene como área 60m . Calcu- d)
2.
2. Si la región triangular
e) 45 m2ABC tiene como área d) 15
15 u e)
e) 20 20 u
2
2. d) 40
Si la mregión triangular ABC tiene como área u2 u2
lar el área
2
120m2 yy M de la región sombreada. 4. Calcular el A área de la región sombreada. C
120m M yy NN son
son puntos
puntos medios
medios Calcular
Calcular el
el
área de
de la
la región
región BINTERMEDIO
sombreada.
NIVELsombreada. 5. Calcula
5. a) “MN”
3 m“MN” para
Calcula para que
b) que las áreas
6 mlas áreas se se
c)encuentren
6m
encuentren en
en
área
B la
la relación indicada. Si MN // AC y AC = 4m
B d) relación
5 m indicada. 4 mSi MN // AC y AC = 4m
3. Si el G es baricentro del triángulo ABC y el área 6B
Bm
2
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2
m 2a 38 m2 a c) 45 m2
a) 30 m2 b) COLEGIOS
PUCALLPA
2 2
d)
a) 60
16 m
u2 e)
b) 72
18 mu2 c) 17 u2 a) 10 m 2
b) 20 m 2
c) 30 m 2
m2. Calcu- d) 18 m2 e) 40 m2
omo área Tarea
d) 15 u2
e) 20 u2
4. Calcular el área de la región sombreada.
Calcular el
5. Calcula “MN” para que las áreas se encuentren en
1. 3.
7. Hallar el área de la región sombreada, si el área de
la relación indicada. Si MN // AC y AC = 4m la región del paralelogramo ABCD es 40 m2.
6Bm2 (M y N son puntos medios).
B C
8 m2
C a) 12
3S 2 M N
COLEGIOS
d) 21
4m
m2 M N a) 10 m2 b) 20 m2 c) 30 m2
2a a 2
d) 18 mA e) 40 m2 D 10. En un
m 2 a) 16 u2 b) 185Su2 c) 17 u2 a) 4 b) 5 c) 6 punto
omo área d) 15 u2 e) 20 u2 7. d)
Hallar
d) 8 el área de la
e) región
10 sombreada, si el área de triangu
Calcular el A C la región del paralelogramo ABCD es 40 m2. tivame
5. a)
Calcula “MN” para que las áreas se Resolución
(M y N son NIVEL
puntos medios). es :
3m b) 6 m c)encuentren
6m en AVANZADO
la relación indicada. Si MN // AC y AC = 4m B C a) 36 m
d)
d) 5 m e)
4m
C y el área B 8. Calcula el área de la región sombreada, si el área d) 30
Resolución a) 12
2 m2. Cal- 2
6. Calcula el área de la región paralelográmica en el N.
de la regiónMtriangular ABC es 42 m d) 21
C. gráfico mostrado. B
3S a
A B A D 10. En un
M 9 m2 N Q punto
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 10 triangu
5S 2a
m2 Cla
tivame
es :
DA 4 m2 C NIVEL AVANZADO
C A 2b R b C a) 36 m
E
a) 3 m b) 6 m c) 6m 8. Calcula
4. el área deb)la10
región sombreada, d) 3001
a) 8 c) 12 si el área
d) 5 m 4m de la
d) 14 región triangular
e) 16 ABC es 42 m2. 02
C y el área
9
2 m2. Cal- 2.
GEOMETRÍA
6. Calcula el área de la región paralelográmica en el
5 9. Siendo ABCD un cuadrado
B
a cuya área de su re-
03
04
C. gráfico mostrado. 2
gión es 48 m . Hallar el áreaQ de la región sombrea-
05
A B da. (P, Q, R son puntos medios).
9 m2 2a
Cla
2b A R b C
RELACIÓN DE ÁREAS 01
D 4 m2 C a) 8 b) 10 c) 12
E COLEGIOS
d)
d) 14 e) 16 02
a) 10 m2 b) 20 m2
b) c) 30 m2 P 03
2 2 Resolución B C
d)
d) 18 m e)
e) 40 m 9. Siendo ABCD un cuadrado cuya área de su re- 04
9 Resolución GEOMETRÍA
7. Hallar el área de la región sombreada, si el área de
5
gión es 48 m2. Hallar el área de la región sombrea-
da. (P, Q, R son puntos medios).R
05
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TEMA 23
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Verificando el aprendizaje
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
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Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
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a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c) a) b)
d) e) c) d)
e)
Resolución
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) Resolución
b)
c)
d)
e)
2. Calcula
Las proyecciones
PQ. de un segmento de recta AB so-
bre
a) 7 unm plano y sobre b) 13una m recta perpendicular
COLEGIOS c) 18 m al AB.
8. Se tien
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO plano,
d) 617cm
a) mmide 8u yb) e)15u,
620 3mrespectivamente.
cm c) 12 cmCalcula a) 20
tes 20u
m
AB.24 cm
d) e) 20cm d) 45 m
1. Un palo de escoba está apoyado sobre una pared y
1. 4.
4. Dos
a) 7 upuntos “A” y b) “B”17 u
situados c) y23
a uno u lado de
otro AB = 2
a) 15 ue
6
el piso. Si el palo forma un ángulo de 32° con la pa- 7. Lad) 25
un u “P”,de
plano
distancia e) punto
distan
un 30
2uuy 10u.“E” Si la proyección
a un plano “H” de es 10. d) ABC
BF25 peru
red, ¿cuánto mide el ángulo que forma con el piso?
a) 29°
d)
d) 58°
b) 32°
e) 60°
c) 48° Geometría del espacio
AB =sobre
EF
a)
d)
d)
8 cm.
11 u en
contenida
14 u
el plano
H, es
e)
P mide de
La distancia
NIVEL b)INTERMEDIO
EM
15 u
5u;“E”calcula
a una AB. recta “m”
c) 13 u FM.
12 u= 17 cm. Calcula medio
AC yF
a) 4 cm b) 8 cm c) 15 cm
Resolución 3.Resolución
La distancia de un punto “P” a un plano es 5m, a) 15°
d) 24 cm e) 31 cm
2. Las proyecciones de un segmento de recta AB so- 5. Lase traza PQ (Qde
proyección pertenece
un segmento al plano), de talun
AB sobre plano 9. Sean
manera d) 60°“
Tarea
bre un plano y sobre una recta perpendicular al que la
“Q” es proyección
el segmentodeAF. COLEGIOS
PQ Sisobre
AF mide
8. Se tienen dos planos paralelos “P” y “Q”, distan-
el plano
12 cmes de 12.
y AB entre s
y B en
plano, mide 8u y 15u, respectivamente. Calcula
AB.
Calcula
forma con
tes
a) 20u.
tud7 dem AB.
PQ.“Q” un ángulo de 37°; calcula la longi-
Calcula la b)proyección
13 m de c)
AB18 sobre “Q” si
m
Cla
AB.
a) 7 u NIVEL
b) 17BÁSICO
u c) 23 u AB
a) 6
d) 17=
9 mcm25u y, además,
b)
e) 206 “A”
12 m3
cmestá
cm en “P”
c) y12
15“B”
cm en “Q”. a) 20 m
a) 01
d) 25 u e) 30 u d) 1524
18 ucm b)
e) 17
20cm u c) 20 u d) 45 m
1. Un palo de escoba está apoyado sobre una pared y
el piso. Si elNIVEL
palo forma un ángulo de 32° con la pa-
INTERMEDIO 7.
Geometría del espacio
4. d)
6. La
Dos
un
25puntos
u
“A” distancia
plano
es un “P”,
“A” y e)
puntode un
“B”30
quepunto
distan 2u
u
situados
está “E”un
y 10u.
en
a uno y otro lado de
a plano
Si un plano
“P”. “H”
la proyección es 10. ABC03e
“B” de
02
a) 15 u b) 17 u c) 20 u
forma
d) 25 u
1. tud
con
de AB.
Un palo
“Q” un ángulo
e) 30 u de 37°; calcula
de escoba está apoyado sobre una pared y
la longi-
Claves
d) 24 cm
d) 25 u
e) 20cm
e) 30 u
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TEMA 24
Poliedros regulares
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Verificando el aprendizaje
a) b) c)
d) e)
a) b) c) Resolución
d) e)
Resolución
a) b) c) a) b) c)
d) e) d) e)
Resolución Resolución
6.
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
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Resolución Resolución
7.
a) b) c)
a) b) c) d) e)
d) e) Resolución
Resolución
a) b) c)
a) b) c) d) e)
d) e) Resolución
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) b) c)
d) e)
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Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
Resolución
a) b) c)
d) e)
a) 6área 2 cm 3
b) de 3 3 cm3 c) 9 22 cm3 Calcul
2. El de una cara 2un cubo es 12 m . Calcula
PUCALLPA
d) 32 m
base.
la longitud de la diagonal del cubo.
COLEGIOS a) 4 m
NIVEL BÁSICO
Autoevaluación a)
7. La m2 cmde
d) 3diagonal 3
unb) 42 m3mide
e)cubo 3
cm3m. c) 6 m la suma
Calcula 10. La sum
3 3 d) 8 m
d) 8 m e) 12 m
de aristas laterales de dicho cubo. es 36
1.
1. Calcula el área lateral de un cubo cuya arista mide 4.
4. a)
El 12área3 de m la superficie
b) 12 m lateral c) de 6un3 cubo
m es a) 24 m
7
2
2 6 m. NIVEL
24 m . Calcula su volumen. INTERMEDIO d) 150
a) 48 m2
d)
d) 120 m 2
b) 72 m2
e) 144 m 2
c) 96 m2
3. d)
Poliedros regulares
d) 4 3 m
a) 3 2 m3
El volumen
d) área
8. El
3
12 mlateral
de un
de
e) 8 3 m
b) 6 6 m3
un
cubo
6 m3
es
e) tetraedro 8 cm 3
.
c) 4 6 m3
Calcula el volu-
regular es 12 3 m 2
.
9. ¿Cuán
men del tetraedro regular que tiene una arista que cubrir
Resolución Calcula la suma de las medidas de las aristas de la
2. El área de una cara de un cubo es 12 m2. Calcula Resolución
mide igual a la del cubo. men?
5. base.
La distancia de un vértice de un cubo al centro de a) 12 m
Tarea
la longitud de la diagonal del cubo.
una
a) 46 mcara
2 cmopuesta
3 COLEGIOS
3 m. 3Calcula el2volumen
b)es632m6 cm c) 49 3 m cm3 d) 32 m
a) 3 m
d) 8 m
b) 4 m
e) 12 m
c) 6 m de 8dicho
d) m cubo. e) 12 m
2
Cla
a) 8 m23 3 b) 27 2 m 3 3 3 c) 32 m3
NIVEL BÁSICO 7. La
d) diagonal cmde une)cubo midecm3m. Calcula la suma 10. La sum
d) 64 3m 3
e)de 1253 m3
NIVEL INTERMEDIO de aristas NIVEL
laterales AVANZADO
dicho cubo. es 3601
1. Calcula el área lateral de un cubo cuya arista mide
3. El 6 m.
2 volumen de un cubo es2 8 cm3. Calcula 2el volu-
4. a)
El 12
6. La
24
d)
18m.
m
Poliedros regulares
área3 de
suma
2
.
m la superficie
de las su
Calcula
4 3Calcula
b) 12 m lateral c)
aristas
volumen.
9. ¿Cuántos metros de alambre se necesitarán para
e) 8 3 m
m 3 la longitud
de 6un3 cubo
de su altura. 3 3
m
de un tetraedro regular es
es a) 2402m
d) 150
03
2
a) 48del
men m tetraedrob)regular
72 m que tiene
c) una
96 m
arista que cubrir
a) 3 2 las m aristasb)de6un6 cubo m3 de c) 27 4m 6 dem volu- 04
d) 120 m 2
e) 144
mide igual a la del cubo. m 2 a) 6 m3
men? b) 3 23m c) 2 3 m
d) área
8. El 12 mlateral de un e) tetraedro
6m regular es 12 3 m . 2 05
Tarea
a) 6área2 cm 3
b) de3 3 cm3 c) 9 22 cm3
a)
d) 12
2 m 6m b)
e) 163 m 6m c) 27 m
Calcula la suma de las medidas de las aristas de la
2. El
2. de una cara 2un cubo es 12 m . Calcula 5. d)
5. La32
base.
m
distancia de une)vértice
36 m de un cubo al centro de
la longitud de la diagonal del cubo. 6 m. 3m.
una cara opuesta es62mmide Calcula 4 el3 volumen
7
2 3 a) 4diagonal
m de unb)cubo c) m
d) 3 m cm3 NIVEL
a) e) 42 m
b) BÁSICOcm3 c) 6 m 7. La
10. La
de GEOMETRÍA
suma
dicho de
Calcula la suma
las diagonales de las caras de un cubo 12
cubo. Cla
3 3 d) 8aristas
de m laterales e)de12dicho
m cubo.
d)
d) 8 m e) 12 m 8 m32 m. Calcula
es 36
a) b) su27 área
m3 total. c) 32 m3
1. Calcula el área lateral de unlateral
cubo cuya arista mide 3
4.Resolución
El área de la superficie de un cubo es a)
a) 12
d) 24
d) 64 m m
23 m b)
b) 54
e) 12 m
125mm3
2
c) 696 3mm
c) 2
224 6mm.
2
NIVEL
. Calcula su INTERMEDIO
volumen. NIVEL AVANZADO 01
4 3m
d) 150 m2 8 3m
e) 216 m2
a) 48 m2 3 b) 72 m2 3 c) 96 m2 3 Resolución 02
a) 3 2 m2 b) 6 6 m2 c) 4 6 m 6. La suma de las aristas de un tetraedro regular es
3. d)El 120 m de une)cubo
volumen3
144 esm 3
3 8 cm . Calcula el volu-
9. ¿Cuántos metros de alambre se necesitarán para
8. El áreaCalcula
18m. lateral de un tetraedro
la longitud altura.es 12 3 m2.
de suregular 03
d) 12 m e) 6 m cubrir las aristas de un cubo de 27 m3 de volu-
men del tetraedro regular que tiene una arista que Calcula 04
2. El
mideáreaigual
de unaa la cara de un cubo es 12 m2. Calcula
del cubo. a) 6 mla suma de
men? b) las
3 medidas
2m dec)las2aristas
3 m de la
5. la
Lalongitud
distanciadedelaun vértice del
de un cubo al centro de base. 05
diagonal cubo. a)
d) 12
2 m6m b)
e) 16
3 m6m c) 27 m
3 m. 3Calcula el2volumen a) 4 m b) 6 m c) 4 3 m
una cara
a) 36 m 2 cmopuesta
3
b)es432m6 cm c) 69 m cm3 d) 32 m e) 36 m
de 8dicho
d) m cubo. e) 12 m
2
Claves
d) 8 m e) 12 m
7
3 3 3
a) 8 m2 b) 27 m3 c) 32 m
d) cm3 e) 2 cm3 suma de las diagonales de las caras de un cubo 12
10. LaGEOMETRÍA
d) 64 3m3 NIVELe)INTERMEDIO 1253 m3 NIVEL AVANZADO
es 3601.2 m. cCalcula su área total. 06. a
4. El área de la superficie lateral de un cubo es a) 2402.
m 2
c b) 54 m 2
07.c) 96dm2
6. La
3. El
3. suma
2
24 volumen de
m . Calcula las
de un aristas de un tetraedro
3 regular
cubo es 8 cm . Calcula el volu-
su volumen. es 9. ¿Cuántos 2 metros de alambre se necesitarán para
d) 150
03.m e e) 216 m2 08. e
18m.
men Calcula la longitud de su altura. cubrir las aristas de un cubo de 27 m3 de volu-
a) 3 del
2 mtetraedro
3
b)regular
6 6m que
3 tiene una arista
c) 4 6 m3 que men? 04. b 09. e
mide6 igual
a) m3 a la del 3 23m
b)cubo. c) 2 3 m
d) 12 m e) 6 m a) 1205.
m d b) 16 m 10.c) 27bm
d) 2 6 m e) 3 6 m
a) 6 2 cm3 b) 3 3 cm3 c) 9 2 cm3 d) 32 m e) 36 m
2
5. La distancia de un vértice de un cubo al centro de
una 2 opuesta e)es 22 36 cm
d) cara cm m. 3Calcula el volumen 10. La suma de las diagonales de las caras de un cubo
7 d) 3
GEOMETRÍA
3
de dicho cubo.
3
3
3 3
12 Claves
es 36 2 m. Calcula su área total.
4.° Año - III BImestre
a) 8área
m de la superficie
4.Resolución b) 27 m lateral c) de 32
unmcubo es
El 3 3 a) 24 m2 b) 54 m2 c) 96 m2
d) 64 2m e)
24 m . Calcula su volumen. 125 m 01.m c 2 2 06. a
d) 150 e) 216 m
3 3 3
a) 3 2 m b) 6 6 m c) 4 6 m 02. c 07. d
6. La suma de las aristas de un tetraedro regular es
d) 12 m 3 3
e) 6 m de su altura. 03. e 08. e
18m. Calcula la longitud
04. b 09. e
a) 6 m b) 3 2 m c) 2 3 m
5. La distancia de un vértice de un cubo al centro de 05. d 10. b
6 mopuestae)es32 66mm. Calcula el volumen
d) 2 cara
una
de dicho cubo. Claves
a) 8 m3 b) 27 m3 c) 32 m3
7 d)GEOMETRÍA
64 m3 e) 125 m3 12 01. c
4.° Año - III BImestre
06. a
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓN DE02.CONJUNTOS
c 07. d
Geometría
cepto conjunto,6.es La
unasuma
nociónde Añoaristas in-
/ 4 las
primitiva
TO.
de un tetraedro regular es
Por comprensión
03. e 08. e
18m. Calcula la longitud de su Por extensión (forma
altura.
158 04. b 09. e
a) 6 m b) 3 2 m c) 2 3 m
05. d 10. b
Calcula la suma de las medidas de las aristas de la
2. El área de una cara de un cubo es 12 m2. Calcula
base.
Tarea
5. la
Lalongitud
distanciadedelaun vértice del
diagonal de un cubo al centro de
cubo.
a) 4 m b) 6 m
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
c) 4 3 m
ADUNI
School
una cara opuesta es 2 6 m. Calcula
c) 6 el
m volumen ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
a) 3 m b) 4 m
de dicho cubo. Claves
d) 8 m e) 12 m
PUCALLPA
d) 8 m3 e) 12 m3
a) 8 m NIVELb) 27BÁSICO
m c) 32 m3 7. La diagonal de un cubo mide 3m. Calcula la suma
3
d) 64 Tarea
m NIVELe)INTERMEDIO
125 m 3 de aristas laterales
NIVELde dicho cubo.
AVANZADO
01. c 06. a
1. Calcula el área lateral de un cubo cuya arista mide a) 1202.3 m c b) 12 m 07.c) 6 d3 m
2 6suma
6. El
1. La m. de las aristas de un tetraedro regular es 4.
9. ¿Cuántos metros
3. volumen
2
de un cubo es2 8 cm3. Calcula el volu-
2 3m e
d) 4 03. e) 8 3 m 08.necesitarán
de alambre se
e
para
a) 48
18m. mCalcula la
men del tetraedro b) 72
longitudm de
regular quesu c) 96
altura. m
tiene una arista que cubrir las aristas de un cubo de 27 m3 de volu-
d) 120 m2 a la del e)cubo.
144 2 04. b 09. e
a)
mide 6 igual
m b) 3 2m m c) 2 3 m men?
8. El área lateral de un tetraedro regular es 12 3 m2.
d) e) 33 63 m 3 a) 1205.
m d b) 16 m 10.c) 27bm
d) 2 6 m 3 3 Calcula la suma de las medidas de las aristas de la
a) 6área
2. El 2 cmde una cara b) de un cm cubo esc)129m22. cm
Calcula d)
d) 32 m e) 36 m
2 base.
Resolución
la longitud de la diagonal COLEGIOS
del cubo.
2 2 3 Resolución
a) 4 m b) 6 m c) 4 3 m
7
a)
d) 3 m cm 3 b)
e) 4 m cm3 c) 6 m 10. La suma de las diagonales de las caras
GEOMETRÍA
3 3 12 d) 8 m e) 12 m 4.° Año de
- IIIun cubo
BImestre
d) 8 m e) 12 m es 36 2 m. Calcula su área total.
4. El área de la superficie lateral de un cubo es a) 24 m2 b) 54 m2 c) 96 m2
NIVEL AVANZADO
Poliedros regulares
NIVEL INTERMEDIO
2
24 m . Calcula su volumen. d) 150 m 2
e) 216 m 2
3
a) 3 2 m b) 6 6 m3 3 c) 4 6 m3
3. El volumen de un cubo 3es 8 cm . Calcula el volu- 9. ¿Cuántos metros de alambre se necesitarán para
d) 12 m3 e) 6 m cubrir las aristas de un cubo de 27 m 3
de volu-
men del tetraedro regular que tiene una arista que
mide igual a la del cubo. men?
5. La distancia de un vértice de un cubo al centro de a) 12 m b) 16 m c) 27 m
3 m. 3Calcula el2volumen
una
a) 6 cara 3
2 cmopuesta b)es 32 6 cm c) 9 cm3 d) 32 m e) 36 m
2
de dicho cubo. COLEGIOS Claves
7. La
2. a) 8diagonal
m23 cmde 3 unb) cubo
2 m
27 3mide
3 3m.
3 Calcula
c) 32 m3la suma 10. La suma de las diagonales de las caras de un cubo
d)
de aristas e) cm 5.
d) 64 3m3 lateralese)de125 dicho
3 m3 cubo.
es 3601.2 m. cCalcula su área total.
06. a
arista mide
4. a)
El 12área3 de b) 12 m lateral c)
m la superficie de 6un3 cubo
m es m2 c
a) 2402. b) 54 m2 07.c) 96dm
2
6. d)
La4m
d)
24 suma
2 mde las su
3. Calcula aristas
8 de3 mun tetraedro regular es
e)volumen. d) 2 e) 216 m2 08.
m2
Poliedros regulares
18m. Calcula
a) 3 2 m3
Resolución
6m
a) área
8. El lateral
3
la
de
longitud
b) 6 6 m3
de su
3 23m regular
b) tetraedro
un
altura.
c) 4 6 m3
c) 2es312m 3 m2.
d) 150
03.m e
04.
Resolución b 09.
e
e
d) 12 m e) 6 m 05. d 10. b
Calcula
d) 2 6 m la suma de e) las
3 medidas
6m de las aristas de la
m2. Calcula
base.
5. La distancia de un vértice de un cubo al centro de
a) 4 m b) 6 m c) 4 3 m
m una cara opuesta es 2 6 m. Calcula el volumen
7a) 8 m
d) 8 m
deGEOMETRÍA
dicho cubo.
3
e) 12
3
m
3
12 Claves 4.° Año - III BImestre
7. La diagonal de unb)cubo
27 m
mide 3m. c) 32 m la suma
Calcula
de aristas
d) 64 NIVEL
m3 laterales AVANZADO
e)de m3 cubo.
dicho
125 01. c 06. a
arista mide a) 12 3 m b) 12 m c) 6 3 m 02. c 07. d
ula el volu- 9.
6. ¿Cuántos
La suma de metros de alambre
las aristas se necesitarán
de un tetraedro para
regular es
d) 4 3 las
cubrir m aristase)de8un3 cubo
m 27 m3 de volu- 03. e 08. e
m 2
arista que 18m. Calcula la longitud de sudealtura.
men? 04. b 09. e
a) 6 m b) 3 2 m c) 2 3 m
8. a)
3. El área
12 mlateral de un
b) tetraedro
16 m regular
c) 27 12 3 m2.
esm 05. d 10. b
d) 2 6 m
Calcula 6m
e) 3 medidas
32 m la suma de e) las de las aristas de la
3
m22. cm
Calcula d) 36 m
base.
a) 4 m b) 6 m c) 4 3 m
m
7
10. La suma de las diagonales de las caras de un cubo
d) GEOMETRÍA
d) 36
es
e)
8 m 2 m. Calcula 12 m total.
su área 12 4.° Año - III BImestre
n cubo es a) 24 m2
Resolución b) 54 m2 c) 96 m2
d) 150 m2 NIVEL
e) AVANZADO
216 m2
3
6m
ula el volu- 9. ¿Cuántos metros de alambre se necesitarán para
arista que cubrir las aristas de un cubo de 27 m3 de volu-
men?
l centro de
a) 12 m b) 16 m c) 27 m
l2volumen
cm3
3
Claves
d) 32 m e) 36 m
m
10. La suma de las diagonales de las caras de un cubo
es 3601.2 m. cCalcula su área total.
06. a
n cubo es
regular es a) 2402.
m2 c b) 54 m2 07.c) 96dm2
2
03.m e
d) 150 S O
e) 216 m T2N U JNOCe ED NÓICANIMRETED .4
08. OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
6 m3 04. b nói09.
snerpmeoc roP anu se ,otnujnoc otpe
3m amrof( nóisnetxe roP
05. d 10. b 159
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Pamer
PUCALLPA
TEMA 25
COLEGIOS
Prisma y cilindro
Prisma v cilindro
PRISMA t Volumen (V)
Es aquel poliedro determinado por una superficie
prismática cerrada y dos planos paralelos entre sí y V=(A
... Oase
)h
secantes a todas sus generatrices. h: longitud de la_al_tu_r_a__�
V= (ASR) ª1
Base
Sección recta(SR)
A A5R: área de la sección recta
a1 : longitud de la arista lateral
Clasificación
Prisma Recto
Es aquel prisma cuyas aristas laterales son
perpendiculares a las bases.
Sección Transversal
Es la sección plana determinada en el prisma por un
plano paralelo a su base.
En el gráfico, se tiene el prisma pentagonal recto
ABCDE - A'B'C'D'E'. Se cumple:
t Área de la superficie lateral (A51)
aL =h ASR - A
'oase
A51= suma de áreas de
las caras laterales
Prisma Regular
Es aquel prisma recto cuyas bases son regiones
poligonales regulares.
Paralelepípedo
2p5R: Perímetro de la sección recta Es aquel prisma cuyas bases son regiones
paralelográmicas.
t Área de la superficie total (A5T)
•
A
... base
: área de la base
DE CONJUNTO
º AÑO
cepto conjunto,4.es - IV BIMESTRE
Geometría
una noción Año
/ 4TO.primitiva in-
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
Por comprensión
GEOMETRÍA D
Por extensión (forma
160
Pil¡..;er
COLEGIOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PRISMASCHOOL
ADUNI Y CILINDRO
ADUNI
School
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
I
V=abc
CILINDRO
Es el sólido limitado por una superficie cilíndrica
cerrada y por dos planos paralelos entre sí y secantes
a todas las generatrices.
En el gráfico se muestra un cilindro recto; se cumple:
h=g ASR - A
- 'oase
ASL
=(2PsR)g
D GEOMETRÍA
nóisnerpmoc roP
•
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4
161
amrof( nóisnetxe roP
4. º
-ni avitiGeometría
AÑO -
mirp nói/c4onAño
TO.
IV BIMESTRE
OTNUJNOC ED
anu se ,otnujnoc otpe
ADUNI
School
Educación al más alto nivel
PRISMA Y CILINDRO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI SCHOOL
PRISMA Y CILINDRO
PRISMA Y CILINDRO
Pañí'er
Pañí'er COLEGIOS
t Volumen (V)
V= 1tr 2g
Cilindro
Es aquel c
círculo.
PUCALLPA
COLEGIOS
t Volumen (V)
t t Volumen
COLEGIOS
Cilindro
. . . .
oblícuo de sección recta circular
Volumen(V)
(V) V= 1tr 2g Cilindro oblícuo de sección recta circular
Es aquel oblícuo
Cilindro cilindrode
oblicuo
seccióncuya
rectasección
circularrecta es un
--------
V=1tr1tr g2g
V= 2 círculo.
Es aquel
Es aquel cilindro
cilindrooblicuo
oblicuocuya
cuyasección
sección recta
recta es es
un un
l
círculo.
círculo.
NIVEL BÁSICO 6. Los lad
!! !
-------- en la r
--------
Advertencia pre
--------
Pañí'er
calcula
ll l
l. La base de un prisma mide 6m2 y su altura, 9m.
Calcula el volumen de dicho prisma. a) 88u
PRISMA Y CILINDRO a) 36m3 b) 42m3 c) 54m3 d)8Iu
COLEGIOS d)64m3 e) 72m3
t Volumen (V) Cilindro oblícuo de sección recta circular 7. Tres c
. . un prisma triangular regular
2. Se tiene . . cuya aris iguale
V= 1tr 2g Es aquel cilindro
ta básica mideoblicuo
2 m. Si cuya sección
la altura rectaprisma
de dicho es un de la c
círculo.
mide 4 m, calcula su volumen. a) 108
. .. . .. .. a) 4Í3m3 b) 6Í3m
BÁSICO c) 7Í3m
3 3
6. d) Los178
lad
. Verificando
. . . NIVEL
!
--------
el aprendizaje d) s./3m3 e) 12./3m3 en la r
l
calcula
8. La bas
l. La base de un prisma mide 6m2 y su altura, 9m.
NIVEL BÁSICO 3.
6. Calcula
Los ladoseldevolumen de un cilindro
un paralelepípedo circular están
rectangular recto a) 88u
rectán
NIVEL BÁSICO 6. Calcula
Los ladoseldevolumen de dicho prisma.
un paralelepípedo rectangular están 3
si
en el
la
Losla radio
relación
lados de
3 de de
su
de base
1, 1 mide
y 2.
un 1,paralelepípedo Si3 m
su y su altura,
volumen
rectangular es 4 m.
543 u ;
NIVEL BÁSICO 6. ena) 36mrelación b)1 y42m
2. Si 3 su volumen
c) 54mes 354 uestán
; otro.
d)8IuS
calcula
a) 361tm
a)
en elárea
la relación
calcula el
3 áreade desu
de su
b)
b) superficie
1421tm
1,superficie
y 2.3 Si su
3 total.
c)
c) 541tm
volumen
total. es 54 u3 ;
3
del sól
l.l.LaLabase
basededeununprisma
prismamide mide6m 6m2 yy su
2
su altura,
altura, 9m.
9m. d)64m2 3 3
e) 72m2 3
d)
calcula
a)d)88u
88u 2 el área dee)
641tm su66u
e)
b)b) superficie
721tm
66u total.
c)c) 77u
7. a) 8mc
2
l. Calcula
LaCalcula el volumen
base deelun de dicho
prismademide
volumen dicho6m prisma.
y su altura, 9m.
prisma.
2 a) 2
77u 2
Tres
a)
a) 36m
Calcula
36mel3 volumen b)
b)b)de
42m dicho c)
prisma.
c) a)
d)8Iu88u2
8Iu e)b)
e)90u66u
90u c) 77u2
c) 54m 2.Resolución d)llm
2 2
a)
3
42m
33
54m3
3
d)Se tiene un prisma
2
triangular regular cuya aris iguale
Calcula 2 el área de la superficie lateral de un cilin
básica mide 2e) m.90u
4. d)
d)
d)d)
a) 64m
36m e)
b)e)42m
e) 72m c) 54m3 ta 8Iu
2
64m3 72m3 Si la altura de dicho prisma de la c
3 3
•
7. a) del
dro8m
Tres sólido.
circular
caras derecto una b)sicaja
el radio
9m de suc)base
rectangular lüm
tienenmideáreas 4m
d)641tm3 e) 721tm d)2,Sm
d)
y llm
su altura, 6 m. e)e)12m 3m 9. d) Se 601t
tien
a) 8m b) 9m
3
2. 4.SeCalcula
tiene un prisma
el área de latriangular
superficie regularlateral decuya aris
un cilin d)llm a 49 cm , 64
iguales 2 e) cm 12my 9 cm • Halla
2 2 c) lüm el volumen
Calcula el área de la superficie lateral de un cilin 6 cm d
4. ta básica mide 2 m. Si la altura
dro circular recto si el radio de su base mide 4 m de dicho prisma a)
a)
de
d) 251tm
la
llm caja.
2 b)
b)
e) 481tm
12m
2 c)
c) S01tm 2
•
La altura 36 1tdemun 2
• Calcula
cilindro surecto
volumen. mide 6 m y el área
su altura
5. ¿ Cuánto mide es 2elcm y su de
radio área lalateral
base de esun cm2 ? si
6 1tcilindro d)2,Sm e) 3m d)601t
lateral,
d)
a) llm
361t m 363 1t m2 • Calcula
b)
1 O. La altura de un cilindro recto midee)421t12mm su
3 volumen.
e) 541t 6 m3 y el área
5. su a) lm elmide
altura esárea
2 cm b)
yla l,Sm
susuperficie
área
de lalateral c)un
es 62m cm
un2 ?cilin
•••
4. ¿ Cuánto
Calcula elderadio base de
lateral decilindro
1t si lateral,
a)
d) 361tmm
601t 36 1t m •e)
3 3 2
Calcula
421tmsu
b)641t m volumen.
3 3
e) 541t m3
sud)2,Sm
a)
dro lm
altura
circular cm b)
es 2recto e)
ysi el3m
sul,Sm
área
radio de suc)
lateral 62m
esbase cm2 ? 4 m
1t mide
4. º a)
9. d)
Se 361t
601t
AÑOtiene
muna hojab) e) 421t
641t m3 de 5e)cm
rectangular 541t
dem ancho y
D
3
- IV BIMESTRE
3
d)2,Sm
a)
y sulm altura, 6 m. e) 3m
b) l,Sm c) 2m
6 cm
d)601t m de largo.
3 Se construye
e) 641t m 3 una caja abierta, cor
D
d)2,Sm
a) 251tm2 e) 3m 2
4. º AÑO - IV2 BIMESTRE b) 481tm2 c) S01tm2
tando en las esquinas cuadrados GEOMETRÍA
de 1 cm de lado.
D
d)621tm e) 751tm Calcula su capacidad.
4. º AÑO - IV BIMESTRE GEOMETRÍA
4. º AÑO - IV BIMESTRE a) 6cm3 b) 10cm3 c) 12cm3
GEOMETRÍA
DE CONJUNTO NIVEL INTERMEDIO 4. DETERMINACIÓN DE
d) 15cm3 CONJUNTOS e) 18cm3
cepto conjunto, es unaGeometría
noción Año
/ 4TO.primitiva in- Por comprensión
Por extensión (forma
1621 O. La altura de un cilindro recto mide 6 m y el área
5. ¿ Cuánto mide el radio de la base de un cilindro si lateral, 36 1t m2 • Calcula su volumen.
su altura es 2 cm y su área lateral es 6 1t cm2 ?
Pañí'erl
6 m.2 b)
m. 481tm
!
y su
ta altura,
básica mide Si la--------
c) dicho
altura de S01tm prisma de la caja.
tando enlargo.
las esquinas cuadrados de 1abierta,
cm de lado.
d) 621tm 2
e) 751tm 2 6 cm de Se construye una caja cor
a) 251tm
mide 4 m, calculab)su481tm
2
volumen. c) S01tm2
2
a) 108cmsu3 capacidad.
Calcula b) I60cm 3
c) 168cm 3 ADUNI
tando en las esquinas cuadrados INSTITUCIÓNde EDUCATIVA
1 cm dePRIVADA
lado. School
a)
d)4Í3m
621tm23 b) 6Í3m
BÁSICO c) 7Í3m
e) 751tm
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
6. a) Los6cm
d) lados
178cm sude un paralelepípedo
b)
e) 10cm
180cm3 3 rectangular
c) 12cm3 están
23 3
NIVEL Calcula
3 3
capacidad.
COLEGIOS d) s./3m NIVEL e)INTERMEDIO
12./3m
PUCALLPA
3 3
en la relación
d)6cm
a) 15cm de e) 1, 118cm
y 2. 33Si su volumen es3 54 u3 ;
33
b) 10cm c) 12cm
l. La base
Cilindro deNIVEL
un de
oblícuo prisma miderecta
sección 6m2 circular
INTERMEDIO y su altura, 9m. 8. calcula
La base
d) 15cm
elde área de su superficie
3 un prisma recto
e) 18cm 3 de 6total.
m de altura es un
Calculaelelvolumen
3. Calcula volumende dedicho
un cilindroprisma.circular recto a) 88u
1 O. La altura de un cilindro recto mide 77u
rectángulo que b)
tiene 66u
uno de sus c)
lados,6 el
mdoble del
2 2 2
Es aquel cilindro oblicuo cuya sección recta es un y el área
5. a) si el36m
¿ Cuántoradio
3 midede suelbase
radio
b) mide
42m de3 la3basem y su de altura,
un 3 4 m. si
cilindro otro.
d) 8IuSi 36 su 1tárea e) 90u
total es 144 m , calcula la diagonal
c) 54m lateral, de m Calcula su volumen.
2 2 2
círculo.
2
a)
su 361tm
altura 3 es 2 cm b)
3
y su421tm
área 3 lateral c)
3
6541tm
es un 1t cm ?
32 La altura
1 O. del sólido. un• cilindro recto mide 6 m y el área
5. d) 64m
¿ Cuánto mide el e)
radio72m de la base de cilindro si a) 361t m
lateral, b) 421t su
36 1t m2 • Calcula
3
m volumen.
3
e) 541t m3
a)
a) lm b)
b) l,Sm c) 2m 2
d)
su 641tm
altura es 2 cm e) área lateral c)
y su721tm
••
7. a)a) 8m b)
b) 9m rectangular c)
3 3
es 6 1t cm ? Tres c) lüm
361tcaras
m33 de una e) caja tienen3 áreas
!
---- d)
d)2,Sm. . e)
e) 3m . . cuya aris d)
a) 601t m b) 641t
421t m
m3 2 e) 541t
3
m
a) lm b) l,Sm
2. Se tiene un prisma triangular regular c) 2m d)
d)llm a 49
iguales cm , 64
2 e)
e) cm12my 93 cm • Halla el volumen
2
Pañí'er D
Calcula
d)2,Sm el área de la superficie lateral de unprismacilin d)
de 601t m 3
e) 641t m
ta básica mide 2 e)
4.Resolución m. 3m Si la altura de dicho la caja.
Resolución
dro circular recto si el radio de su base mide 4m
D
4. º mide 4 m, calcula su volumen.
IV 9. a) Se 108cm
tiene una hojab) I60cm3 de GEOMETRÍA
rectangular 5c)cm168cm
de ancho y
3 3
AÑO
y su - BIMESTRE
altura, 3 6 m.
a) 4Í3m b) 6Í3m
NIVEL BÁSICO 3
c) 7Í3m3 6. 6d)Los lados
178cm
cm 3 de un paralelepípedo
de largo. See) 180cm3 unarectangular
construye caja abierta,están cor
4. º a)
AÑO251tm
-
COLEGIOS d) s./3m3 IV BIMESTRE
2
b)
e) 481tm
12./3
2
m 3 c) S01tm2 en la relación
tando de 1, 1 ycuadrados
en las esquinas 2. Si su volumen GEOMETRÍA
de 1 cm es de54 u3 ;
lado.
d)621tm2 e) 751tm2 calcula elsuárea de su superficie total.
l. La base
Cilindro de un de
oblícuo prisma
sección miderecta 6m2 circular
y su altura, 9m. 8. Calcula
La base de un capacidad.
prisma recto de 6 m de altura es un
Calculaelelvolumen
3. Calcula volumende dedicho
un cilindroprisma.circular recto 88u
a) 6cm
rectángulo
23
que tieneb) 66u
10cm 2 3
uno de sus lados, c) 77u
12cm 2 3
el doble del
Es aquel cilindro oblicuo cuya sección recta es un
si el
a) 36m radio de su
NIVEL base mide
INTERMEDIO
b) 42m 3 m y su
c) 54m m.
altura, 4 d)8Iu
otro.
15cmSi2 su3 área total 90u
e) es 144
18cm 2 3
m2 , calcula la diagonal
círculo.
3 3 3
a) 361tm
d)64m 3
3
b) 421tm
e) 72m3
3
c) 541tm3 del sólido.
d)641tm e) 721tm
1 O. a)
La8m b) caja
9m rectangular
3 3
7. Tres carasdedeununa
altura cilindro recto mide c) lüm
6tienen
m y eláreasárea
!
---- 5. ¿ Cuánto mide el radio de la base de un cilindro si
2. Se tiene un prisma triangular regular cuya2 aris iguales
d) llm a36491t cm
lateral, 2
64
e) cm
m • ,Calcula
2
12mysu9 volumen.
2
cm • Halla el volumen
2
4. ta su alturaeles
Calcula
básica 2 cm
área
mide 2 ym.
de lasusuperficie
Siárea lateral
la altura lateral
de decm
es dicho
6 1t ?cilin
unprisma de 361t
la caja.
a) m3 b) 421t m3 e) 541t m3
a)
6. Los lm
dro circular
lados
4 m,de recto b)si l,Sm
suelvolumen.
radio de su
un paralelepípedo c) 2m
base mideestán
rectangular 4m
•
mide calcula 9. a) d) 108cm
Se 601t
tienemuna
3
3 hojab) I60cm
641t m3 de 5c)cm
rectangular
e)
3
168cm
de ancho y
3
d)2,Sm
ya)su
en la altura, 3 6 m.
relación de e)
1, 3m
1 y 2. Si su volumen es 54 u3 ;
4Í3m b) 6Í3m 3
c) 7Í3m 3
6d)cm
178cmde largo.
3
See) 180cm3 una caja abierta, cor
construye
D
calcula
a) el2 área deb) su superficie total.
d)251tm e) 481tm c) S01tm2
2
altura, 9m. s./3m3 12./3m3 tando en las esquinas cuadrados de 1 cm de lado.
a)
d)88u
a) 621tm 2 2 b)
b)
e) 66u
751tm 2 2 c)
c) 77u2
4. º d)
AÑO - IV BIMESTRE
e) 8. Calcula
La base de su uncapacidad.
prisma recto de 6 m GEOMETRÍA
de altura es un
m3 3. d) 8Iu2 el volumen
Calcula e) 90u 2
de un cilindro circular recto a)
a) 6cm b)
b) 10cm c)
c) 12cm
rectángulo que tiene uno de sus lados, el doble del
3 3 3
si el radio de
Resolución su base
NIVEL mide 3 m y su altura, 4 m.
INTERMEDIO otro.
d)
d) 15cmSi su área total
3
e) es
e) 144 m , calcula la diagonal
18cm 3 2
a) 361tm
7. Tres caras3
de una b)caja421tm rectangular
3
tienen3 áreas
c) 541tm del sólido.
Resolución
cuya aris iguales
d)641tma349 cm , 64 2
e) cm 2
721tmy 93 cm • Halla el volumen
2
de la caja. 1 O. a)
La8maltura de un cilindro b) 9m recto mide c) lüm
6 m y el área
ho prisma 5. ¿ Cuánto mide el radio de la base de un cilindro si d) llm 36 1t m • Calcula
lateral, 2 e) 12msu volumen.
4. a)su 108cmeles
altura
Calcula 3
2 cm
área deb)
ylasuI60cm
área lateral
superficie3
c)
es 6168cm
lateral decm
1t un23?cilin
a) 361t m3 b) 421t m3 e) 541t m3
Í3m3 6. d)a)
drolm
Los circular
lados3 derecto
178cm b)si l,Sm
el radio
un paralelepípedo
e) 180cm 3 de su c)base
2mmideestán
rectangular 4m
•
d)2,Sm 9. d) Se 601t
tienemuna 3 hojae) rectangular
641t m3 de 5 cm de ancho y
y sulaaltura,
en relación 6 m.de e)1, 13m y 2. Si su volumen es 54 u3 ;
6 cm de largo. Se construye una caja abierta, cor
D
calcula
base eldeárea
a) 251tm 2 deb) su 481tm
superficie
recto de 6total.
2
mc)deS01tm
2
altura, 9m. 8. La un prisma altura es un tando en las esquinas cuadrados de 1 cm de lado.
cular recto d)88u
a) 621tm
rectángulo
2 2
b)
e) 66u
que tiene 751tm
uno de sus lados,
2 2
c) 77u el doble del
2
Calcula su capacidad.
ura, 4. º AÑO - IV2 BIMESTRE GEOMETRÍA
m3 4 m. d)8IuSi su área total
otro. e) 90ues 144 m , calcula la diagonal
2 2
a) 6cm3 b) 10cm3 c) 12cm3
1tm3 del sólido. NIVEL INTERMEDIO
d) 15cm3 e) 18cm3
a)
7. Tres 8mcaras de una b) caja
9m rectangular c) lüm
tienen áreas
cuya aris d)llm a 49 cm2 , 64
iguales e) cm 12m2
y 9 cm2 • Halla el volumen
e unprisma
cilin 1 O. La altura de un cilindro recto mide 6 m y el área
ho 5. de la caja.mide el radio de la base de un cilindro si
¿ Cuánto lateral, 36 1t m2 • Calcula su volumen.
mide 4 m
9. a)a) 108cm
su altura es cmb)
2hoja b) suI60cm
yrectangular
área lateralde 5c)
c) 6168cm
escm cm ? y
23
Se tiene una 1tde ancho
3 3
a)
a) 361t m3 b)
b) 421t m3 c)
e) 541t m3
Í3m3 a)
d)
d) lm
178cm b)
e)
e) l,Sm
180cm
6 cm de largo. Se construye una caja abierta, corc) 2m
•
3 3
1tm2 d)2,Sm e) 3m d)
d)601t m 3 e)
e) 641t m 3
tando
Resolución en las esquinas cuadrados de 1 cm de lado.
Resolución
D
8. Calcula
La base de su uncapacidad.
prisma recto de 6 m de altura es un
cular recto a) 6cm3 que tiene
rectángulo b) 10cmuno de sus lados,
3
c) 12cmel doble del
3
•
9. d)Se 601t
tienemuna 3 hojae) rectangular
641t m3 de 5 cm de ancho y
6 cm de largo. Se construye una caja abierta, cor
D
1tm2
tando en las esquinas cuadrados de 1 cm de lado.
Calcula su capacidad. GEOMETRÍA
a) 6cm3 b) 10cmSOT3 NUJN c)O12cm
C ED 3
NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
d) 15cm 3
e) 18cm nóisnerpmoc roP
3
PUCALLPA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Pil¡..;er
forma cuadrada, se construye un prisma (sin tapa)
de base cuadrada. Si el lado del cartón mide e cm,
determine (cm3 ) el volumen dePRISMA dicho prisma.
Y CILINDRO Sa
Pil¡..;er
, --- -----
o•
.... ...
B COLEGIOS
biendo que la arista básica del prisma mide x cm.
UNI 2018-1
Calcula
11. a)
a) 121tm3el volumen b) 4del
b) Í31tmcilindro 3
c)mostrado
c) l61tm3 en la a) x(t- x
80m 3 )2 b)
c) (:x/ (e- x PRISMA
70m 2) 23
) c) :x/2Y(t-
e) 50m CILINDRO
3
x)2
3 3
figura si AO = 4 m y mLOAB = 30 , siendo "O" º
el
COLEGIOS b) (1/2)x2(e-x) e)
d) 60m d) x2(t-x
40m )
d) 8Í31tm
d)
centro del círculoe)
3 e)de101tm
la base.
3
11. Calcula el volumen del cilindro mostrado en la 15. 14. a) 80mla3 siguiente
Dada
Recortando c)figura
las esquinas70mde 3
MN e)
= 5hoja
una 50m
u, NP
3
7 u y de
de =cartón O
Resolución 3 3
12. figura
En un si AO = 4recto m y mLOAB el área A = 30 es, siendo
igual al"O" el b) 60m d) 40m
º
cilindro lateral área es el centro
forma de la se
cuadrada, circunferencia.
construye un prisma (sin tapa)
centro del círculo
de la base. Si el radio de ladebase.
la base es 8 m, calcula el de base cuadrada. Si el lado del cartónUNI e cm,
mide2018-1
volumen del cilindro. Recortando(cm
14. determine las3 esquinas
) el volumen de una de hoja deprisma.
dicho cartónSa de
3A
a) 2561tm3 , --- -----
b) 2601tm
.... ... c) 2651tm 3 forma cuadrada, se construye un
biendo que la arista básica del prisma mide x cm.
de base cuadrada. Si el lado del cartónUNI
prisma ( sin tapa)
e cm,
mide2018-1
d) 2681tm3 e) o• 2721tm3 B
Pil¡..;er
3
4Í31tm a) x(t- x)2 (cm ) b)
determine
a) el volumen
b) (:x/2)2(e- xde ) dicho
c) :x/2prisma.
c) (t- x)2
Sa
, --- -----
3
a) 121tm3 b) .... ...
c) l61tm3 biendo que la arista básica del prisma mide x cm.
NIVEL o• AVANZADO B d)
d) (1/2)x2(e-x) e) e) x2(t-x)
d) 8Í31tm3 e) 101tm3 PRISMAUNI 2018-1
Y CILINDRO
Resolución
13. a)
La 121tm 3
diagonal de b)un4Í3 1tm3
paralelepípedo c) l61tm 3
rectángulo
a) x(t-lax siguiente figura
15. Dada )2
b) 2)
(:x/ MN2
) c)
(e- x= 5 u, NP 2
:x/ (t- 2
= 7x)u y O
COLEGIOS
Í3sT2
En un
12. mide cilindro recto el área lateral es igual al área es (1/centro
d) el 2)x2(e-x) de la e) x2(t-x
circunferencia. )
3 m. Sabiendo que sus dimensiones es Calcule 3 el volumen, en u3 , del cilindro recto.
d) 3 3
de 8laenbase.
Calcula
11. tán 1tm
el volumen
Si el e) 101tm
radio del
de cilindro
la
progresión aritmética de razón base esmostrado
8 m, en
calcula la
el
1, calcula el a) 80m c) 70m e) 50m
UNI
3
2018-1
a) 85
Dada 7t 3 b) 90 7t 3 c) 180 7t
figura si AO
volumen
volumen del
del 4 m y mLOAB = 30 , siendo "O" el 15. b)
=cilindro.
sólido.
º
60mla siguiented)figura 40mMN = 5 u, NP = 7 u y O
En2561tm
un cilindro recto el d) el
200 7t de la e) 210 7t
12. a)
centro del3 círculo la área
b)de2601tm base.3 lateralc)es2651tmigual al3 área es centro circunferencia.
de 2681tm
d) la base.3 Si el radioe) 2721tmde la 3base es 8 m, calcula el 14. Recortando las esquinas de una hoja de UNI cartón
2018-1de
volumen del cilindro. A forma cuadrada, se construye un prisma sin tapa)
(
a)
a) 2561tm3 b)
b) 2601tm3 c)
c) 2651tm3 de base cuadrada. Si el lado del cartón mide e cm,
d)
d) 2681tm3 NIVEL e)
e) AVANZADO
2721tm3 determine (cm3 ) el volumen de dicho prisma. Sa
La diagonal de, ---un
Resolución
13. ----- .... ...
o• paralelepípedo
B rectángulo biendo que la arista básica del prisma mide x cm.
mide sT2 m. NIVELSabiendo AVANZADO
que sus dimensiones es Calcule el2 volumen, en u23, del cilindro recto. 2
UNI 2018-1
a) 121tm
tán 3
en progresión 4Í31tm3 de razón
b)aritmética c) l61tm 3
1, calcula el a) x(t- x ) b) 2)
(:x/ (e- x ) c) :x/2(t- x)
15. a) 85 7tun prismab)cuadrangular
Dado 90 7t c) 180 7tABCD -
regular
La diagonal
13. volumen de un paralelepípedo rectángulo d) (1/2)x2(e-x) e) x2(t-x)
d) 8Í3sT2
mide 1tmdel
3 sólido. e) 101tm
m. Sabiendo
3
que sus dimensiones es
d) 200 7t
EFGH,
Calculedonde AEe)= 210
el volumen,
7t Sabiendo que la suma
2en(AB).
u3, del cilindro recto.
tán en progresión aritmética de razón 1, calcula el 15. de las
Dada
a) 85 7tdistancias
la siguiente del punto
figura
b) 90 7t MN “B”= a5los centros
180=7t7 udey las
u, NP
c) O
En un cilindro
12. volumen recto el área lateral es igual al área
del sólido. seis
es elcaras
centro
d) 200 7t del
deprisma
la es (2
circunferencia.
e) 210 7t 2 + 5 + 3)m. Deter-
de la base. Si el radio de la base es 8 m, calcula el mine el volumen de dicho prisma (enUNI m3) 2018-1
volumen del cilindro. UNI 2019 - II
a) 2561tm3 b) 2601tm3 c) 2651tm3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 2681tm3 e) 2721tm3 d) 2 e) 5
Resolución
NIVEL AVANZADO
COLEGIOS
mide sT2 m. Sabiendo que sus dimensiones
PRISMA es
Y CILINDRO
tán en progresión aritmética de razón 1, calcula el
volumen del sólido.
Calcule el volumen, en u3, del cilindro recto.
a) 85 7t
d) 200 7t
b) 90 7t
e) 210 7t
c) 180 7t
rado en la a)
a) 80m3 b)
c) 70m3 c) 50m3
e)
ndo "O" el d)
b) 60m 3 e)
d) 40m 3
•
14. Recortando las esquinas de una hoja de cartón de
forma cuadrada, se construye un prisma (sin tapa)
de base cuadrada. Si el lado del cartón mide e cm,
DE CONJUNTO
GEOMETRÍA
biendo D
determine (cm3 ) el volumen de dicho prisma. Sa
que la arista básica del4. DETERMINACIÓN
prisma mide x cm. DE CONJUNTOS
4. º AÑO - IV BIMESTRE
Geometría
cepto conjunto, es una noción / 4TO.
Año
primitiva in-2 UNI 2018-1
1tm3 a) x(t- x)2 b) (:x/2) (e- xPor :x/2(t- x)2(forma Por comprensión
) c)extensión
d) (1/2)x2(e-x) e) x2(t-x) 164
1
NIVEL INTERMEDIO del
a) 15otrm
Calcula el volumen de dicho prisma.
3 d) 150d
gitud
b) 38 m3 INSTITUCIÓN 40 m3 PRIVADA
ADUNI
a) 38 m c) EDUCATIVA a) 6 m
School
Tarea 3. d)
Calcula
45 m3el volumen de m ADUNI SCHOOL
un3 cilindro circular recto
Educación al más alto nivel
e) 60 d) 17árm
8. Las
si el radio de su base mide 4 m y su altura, 2 m.
PUCALLPA
3
gular s
a) 32p
2. Se p mun
tiene prisma b) 40p m3
pCOLEGIOS
triangular c) 48p
regular m3 aris-
pcuya 10. a)
El 324
par
NIVEL BÁSICO
Autoevaluación 7. ta
d) 54p
Cada pvez
básica
3
m mide 4 e)
que Jorgito m.62p sepla
Si
3
maltura
mete a lade tina,
dichoel nivel
prisma del base
d) 424 d
agua sube 10 cm. Si la tina mide 1,5 m por 1 m, y el án
mide 2 m, calcula su volumen.
halla el volumen de Jorgito. Calcul
1. La base de un prisma mide 5 m2 y su altura, 8 m.
1. 4. Calcula
4. a) 415 3mm 3el3área deb)la 6superficie 33 lateral de un 3cilin-
a) b) 1,5 3mm c)
c) 775003m cm 3 tar la p
1
Calcula el volumen de dicho prisma. dro circular recto si el radio de su base mide 8m
Prisma y cilindro
3 3
d) 8150,000
3 m3 cm e) 12 150 3mm3 9. La altu
a) 38 m3 b) 38 m3 c) 40 m3 y su altura, 4 m. a) 2pp(
un rec
d)
d) 45 m3 e) 60 m 3
8. a)Las25p p m2de 3 caras
áreas b)
b) 36pdepun m2paralelepípedo
c) 48p 2
p mrectan-
del
b) 2potr
p(
d)
d) 64p
gular m2 6,NIVEL
pson 12 y e)e) INTERMEDIO
8 cm. 72p m2
pCalcula su volumen. gitud
Resolución 3 3 c) p(d
2p
2. Se tiene un prisma triangular regular cuya aris- a) 324 cm b) 200 cm c) 576 cm3 a) 6
Resolución 3 d) 2ppm(
Tarea
ta básica mide 4 m. Si la altura de dicho prisma 3. Se
5. Calcula
d) 424
si
tiene
el
cm
radio
elunvolumen
de
prisma
su
e) 201
base
de
mide
uncmcilindro
deCOLEGIOS
base
4
3 circular regu-
cuadrangular
2m y su altura, 2 m.
recto d) 17 m
e) 2pp(
mide 2 m, calcula su volumen. lar cuya área lateral es 48 m ; si el área de la base
4 m2NIVEL b) AVANZADO
3
a) 32p
igual pa m , calcula m3
el pvolumen
40p p m3
c) prisma.
del 48p 10. El par
a) 4 3 m3 b) 6 3 m3 c) 7 3 m3
NIVEL BÁSICO 7. a)Cada
d) 54p
24 pmvez
m 3
3 que Jorgito e) 12
b) sepmmete
62p m3 3
a la c)tina,
16elmnivel
3 del base d Cla
d) 8 3 m3 e) 12 3 m3 9. Laaguaaltura 3 de
sube 10uncm. prisma
Si la recto
tina
3 midemide1,5 8 m; m su
porbase 1 es
m, y el án
d) 18 m e)el36 m uno de sus lados es 3/4
1. La base de un prisma mide 5 m2 y su altura, 8 m.
NIVEL INTERMEDIO
Calcula el volumen de dicho prisma.
un
4. Calcula
del
a)
dro
6. Segitud
rectángulo
halla el volumen
otro.
15 m 3el
circular
tiene de un
Prisma y cilindro
Siárea
una recto
d) 150,000 cm e) 150 m
en
dede
el área b)
ladrillo
de
la
si
que
Jorgito.
superficie
total
1,5
elque
es
m3552demsuc)
radio
3 las diagonales pesa
3
lateral
4
del
2
; ¿cuál
base
kg;
de es
7500
si
prisma?
unlacilin-
cm3lon-
mide
todas 8sus
m
Calcul
01p
tar la
02
3
a) 38 m b) 38 m3 c) 40 m3 ya)su6m altura, 4 m.
dimensiones b) 9reducidas
fueran m c) 12
a un m de su
quinto p
a) 2p
3. d)Calcula 03(
45 m el volumen
3
e) 60 de mun cilindro circular recto
3
a)
d) 25p
8. actual17 p
Las áreas mm 2
magnitud,
de 3 caras b)
e) 36p
18
¿cuánto pm m 2
de unpesaría c) 48p p 2
mrectan-
el ladrillo?
paralelepípedo p
b) 2p
04(
Tarea
si el radio de su base mide 4 m y su altura, 2 m.
a) 32p 3
p mun b) 40p p m3 c) 48p m3 aris-
pcuya
d)
10. a)
64p
gular
a) 800
El 324
m2 6, 12 y b)
pson
gr
paralelogramo3
e)
8 cm.172p
ABCD
kg m2
pCalcula
es
suc)volumen.
160 gr
3 perpendicular3 a la p
05(
c) 2p
2. Se
2. tiene prisma triangular regular d) 32 gr 3 cm b) 200
e) 1024 gr3 cm c) 576 cm
p m3mide 4 e) 3 base del cilindro oblicuo de sección recta circular p(
d) 2p
d) 54p
ta básica m.62p Siplamaltura de dicho prisma d) 424 cm e) 201
5. Se tiene un prisma de base cuadrangular
5. cm regu-
NIVEL BÁSICO y
7. lar el
Cada ángulo
vezárea BCD
quelateral mide
Jorgitoesse4853°,meteAD = 10 y DM = 2MC. p(
e) 2p
mide 2 m, calcula su volumen. cuya m2; asilaeltina,
áreaeldenivel
la basedel
Calcule
agua sube el área
2NIVEL
10 total
cm. del
AVANZADO
Si la sólido
tina que1,5
mide resulta de 1qui-
4. a)
Calcula el3área deb)la 6superficie
3 m3 lateral
c) 7 de3 un
m3cilin- igual 4 m , calcula
aporción el volumen del prisma. m,
m por
1. dro
d)
4 3m
La base de3 un
circular prisma
recto si elmide m2suy base
radio53de su altura,
mide88m.m
tar
Año la- el
4.° halla
a) 24 m 3
9. Laa) 15
BImestrede la
IV 3volumen
m3 de un prisma
decuña
b)
b)
b) 12
Jorgito.
1,5m
cilíndrica.
3
m33 midec)8 16
c) UNI
7500m32019-II
m; sucm 3
1 Cla
d)su
8 altura,
yCalcula3m 4 m. e) de
el volumen 12 dicho
3 m prisma.
d)
d)
altura
a) 18 m + cm ) e)
e)
recto base es
32 32 32 d)
un 2pp(25
150,000
rectángulo 2 53 en e)el36150
que m Bmuno
3
de sus ladosC es 3/4
Resolución
38pmm
a) 25p b) 3836p pmm 40pmm
c) 48p 2 M es la lon-
del
b) 2potro.
p(25 Si
Resolución 5 ) total es 552 m ; ¿cuál
+ 2el área 01
3 2 NIVEL INTERMEDIO 32
45pmm
d) 64p e) 6072p pmm 8. SeLas
6. gitud
c) páreas
tiene
2p de una
(25 de2 3ladrillo
un
+ 5caras
de deque unpesa
)las diagonales paralelepípedo
del
4 kg; prisma? rectan-
si todas sus 02
gular
a) 6 mson 6, 12
dimensiones y 8
b)
fueran cm.9 m Calcula
reducidas
a 3 su
a c)
unvolumen.
12 m
quinto de su
3. SeCalcula d) 2p p(25 +3 2 5 )} 03
2.
5. tiene elunvolumen
prisma de
de un
prisma triangular basecilindro circular
regular
cuadrangular recto
cuyaregu-
aris- a)
d) 324
17 mcm
actual magnitud, b)
e) 200
18
¿cuánto
A m acmpesaría c) 576
Del ladrillo?
cm 3
si
ta el radio
larbásica
cuya área de
mide su base
4 m. es
lateral mide
Si 48la m 4 2m y su altura, 2 m.
altura
; si deárea
el dichode prisma
la base
e) 424
d)
a)
2pp(25
800 gr cm+3 2 5 ) b) e) 1201 kgcm
3
c) 160 gr
04
3 2 3 3
a)
mide32p p m
igual a2 4m,mcalcula b)
, calcula 40p p m
su elvolumen. c)
volumen del prisma. 48pp m 10. El paralelogramo ABCD es perpendicular a la 05
d) 24
a) 54p
a) 4 3 m
pmm3 33 e) 12
b) 62p
b) 6 3 m3
pmm 33
c) 716 3mm
c)
3 3 Claves
d) 32 gr
base del cilindro NIVEL e) AVANZADO
1024 gr
oblicuo de sección recta circular
3 y el ángulo BCD mide 53°, AD = 10 y DM = 2MC.
d)
d) 18
8 3mm 3 e) 36 m3 m3 9. La alturaelde
Calcule untotal
área prisma delrecto
sólidomideque 8resulta
m; su de base es
qui-
4. Calcula el área dee)la 12 3
superficie lateral de un cilin- 01.porción c de 06.sus lados e
un
tar rectángulo
la
4.° Año - IV BImestre en el
la que
cuña uno de
cilíndrica. es 3/4 1
6. Sedrotiene
circularun recto
ladrillosi elque
radiopesa de4sukg; basesi mide
todas 8sus
m del otro. 2
02. Si el d área total es 552 m 07.; ¿cuál d es2019-II
UNI la lon-
su altura,NIVEL
ydimensiones 4 m. INTERMEDIO
fueran reducidas a un quinto2 de su gitud
a) 2p p de una
(25 + 2a de 5 )las diagonalesB del prisma? Cb
03. 08.
a) 25p
actual m2
p magnitud, b) 36p
¿cuánto
2
p mpesaría c) 48ppm
el ladrillo? a) 6 m b) 9 m c) M12 m
b) 2p p(25 + 2d 5 )
3. d)
3. Calcula
64p
a) 800 p gr
m el
2 volumen de un 2cilindro circular recto
e) 172p
b) pm
kg c) 160 gr d) 1704.m e) 18 m 09. d
si el radio de su base mide 4 m y su altura, 2 m. c) 2p p (25 + 2a 5 )
05. 10. c
d) 32 gr 3 e) 1024 gr3 p(25 + 2 5 )} ABCD a es perpendicular a la
5. a)Se 32p p m un prisma b) 40p dep base
m cuadrangular c) 48p p m3 regu- 10. d)
El 2p
paralelogramo
d)
tiene 3
p márea lateral e) 62p 3 e)
base2ppdel + 2 5 ) oblicuo
(25cilindro A ade sección D recta circular
d) 54p
lar cuya es p48mm2; si el área de la base
2 y el ángulo BCD mide 53°, AD = 10 y DM = 2MC.
4.°
igual a 4 m , calcula el volumen del prisma.
Resolución
Año - IV BImestre
4. Calcula
a) 24 m3el área deb)la 12 superficie
m3 lateral
c) 16demun 3 cilin-1 Claves
Calcule el área total del sólido que
tar la porción de la cuña cilíndrica.
GEOMETRÍA 1
resulta de qui-
dro
d) 18circular
m 3 rectoe)si 36el radio
m de su base mide 8 m
3
UNI 2019-II
y su altura, 4 m. a) 2p p (25 + 2c 5 )
01. B 06. Ce
6. Sea) 25p p m2un ladrillo
tiene b) 36pque
2
p mpesa 4 c)
kg; 48p
si m2 sus
ptodas M
b) 2p p (25 + 2d 5 )
02. 07. d
d) 64p p m2 fueran
dimensiones e) 72p p m2
reducidas a un quinto de su c) 2p p (25
03. + 2a 5 ) 08. b
actual magnitud, ¿cuánto pesaría el ladrillo? d) 2p p (25 + 2d 5 )} a
04. 09. d
5. a)Se 800
tienegr un prisma b) 1de kgbase cuadrangularc) 160 gr regu- a
2 e) 2p p (25 + 2a 5 ) A
05. 10.
D c
lar cuya
d) 32 gr 2 área lateral es
e) 1024 gr48 m ; si el área de la base
igual a 4 m , calcula el volumen del prisma.
a) 24 m3 b) 12 m3 c) 16 m3 Claves
1
3 3
d) 18 m e) 36 m
4.° Año - IV BImestre 1 01. c 06.
GEOMETRÍA
e
SOTpesa
6. Se tiene un ladrillo que NU4JNOC
kg; ED Nsus
si todas ÓICANIMR ETED
02. d
.4 07. dTO.
OTNUJNOC ED
dimensiones fueran reducidas
nóisanun
erpquinto
moc rode P su -ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
anu se ,otnujnoc otpe
actual magnitud, ¿cuánto pesaría el ladrillo? amrof( nó03.
isnetxearoP 08. b
165 04. d 09. d
a) 800 gr b) 1 kg c) 160 gr
05. a 10. c
d) 32 gr e) 1024 gr
ADUNI
School
a) 38 m
d) 45
5. Se tiene
INSTITUCIÓN
m 3
unPRIVADA
EDUCATIVA
b) 38 m
e) 60 m 3
c) 40 m
d) 2p
prisma de base cuadrangular regu- 8. Las áreas de 3 carasAde un
e) p
2p
Prisma y cilindro
p(25 + 2 5 )}
(25 + 2 5 )
a
a paralelepípedo
Dvolumen.
rectan-
2 gular son 6, 12 y 8 cm. Calcula su
ADUNI SCHOOL
lar cuya área lateral es 48 m ; si el área de la base
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
2. Se igualtiene a 4 unm2,prisma
calcula triangular
el volumenregular del prisma.cuya aris- a) 324 cm3 b) 200 cm3 c) 576 cm3
Tarea
ta básica
a) 24 m3 mide 4 b) m.12 Si m la3altura de c) dicho
16 m3 prisma Claves
d) 424 cm 3
e) 201 cm 3
mide 2 m,
d) 18 Tarea
m 3 calcula su volumen.
e) 36 m3
3 NIVEL AVANZADO
a) 4 3 m b) 6 3 m3 c) 7 3 m3 01. c 06. e
6. Se d) 8tiene NIVEL
3 ladrillo BÁSICO m3 4 kg; si todas sus 4. 7. La
9. Cada vez de
queunJorgito serecto
metemide
a la tina, el nivel del
1. 3 mun e) 12 que 3 pesa altura
02. d prisma 07. 8 m;d su base es
agua sube
un rectángulo 10 cm. Si la tina mide 1,5 m pores1 3/4
m,
dimensiones fueran reducidas a un quinto de su
2 halla 03.
el a ende
volumen
el que uno de
Jorgito. 08.2sus lados
b
1. La basemagnitud,
actual deNIVEL
un prisma ¿cuánto mide
INTERMEDIO 5 m yelsu
pesaría altura, 8 m.
ladrillo? del otro.3 Si el área total es 3552 m ; ¿cuál es la 3lon-
a) 1504.m
gitud de unad de b) 1,5 m delc)prisma?
09. 7500
d cm
Calcula
a) 800 gr el volumen de
b) 1 kg dicho prisma.c) 160 gr 3 las diagonales
3
d) 150,000
a) 605.
m cm
a e) 150
b) 9 m m 10.c) 12cm
a) 32
38 gr m3 b) 38 m3gr c) 40 m3
3. d) d)
Calcula 3el volumen de un
e) 1024
3 cilindro circular recto d)
d) 17 m e) 18 m
d) 45radio
si el m de su base e) 60 midem 4 m y su altura, 2 m. 8. Las áreas de 3 caras de un paralelepípedo rectan-
Resolución COLEGIOS Resoluciónson 6, 12 y 8 cm. Calcula su volumen.
a) 32p pm 3
b) 40p pm 3
c) 48p pm 3
10. gular
El paralelogramo ABCD es 3 perpendicular3 a la
1
3
2. Se tiene un prisma triangular regular cuya aris- a)
base324delcmcilindro b) 200 cm
oblicuo de c) recta
576 cm
3sección circular
3 3
p p
ta básica mide 4 m. Si la altura de dicho prisma 1
d) 54p m
4.° Año - IV BImestre e) 62p m 3 GEOMETRÍA
d) 424 cm e) 201 cm
y el ángulo BCD mide 53°, AD = 10 y DM = 2MC.
mide 2 m, calcula su volumen. Calcule el área total del sólido que resulta de qui-
4. Calcula el3área de la superficie lateral de un3cilin- NIVEL AVANZADO
Prisma y cilindro tar la porción de la cuña cilíndrica.
3
a)
dro4 circular
3 m rectob)si 6el radio 3 m de suc)base 7 3midem 8m
UNI 2019-II
yd)su 3 m3 4 m. e) 12 3 m3
8 altura, 9. La altura de un5 prisma recto
a) p
2p (25 + 2 ) B mide 8 m; C su base es
a) 25p p m2 b) 36p p m2 c) 48p p m2 un rectángulo en el que uno de sus lados es 3/4
b) 2pp(25 Si 5 ) total es 552 m2; ¿cuál
+ 2el área M
d) 64p p m2 NIVELe)INTERMEDIO 72p p m2 del otro. es la lon-
c) p(25
2p
gitud + 2 de
de una 5 )las diagonales del prisma?
a) 2p
d) 6pm(25 + 2 5 )}b) 9 m a c) 12 m
5.
3. Se tiene elunvolumen
Calcula prisma de de un base cuadrangular
cilindro circular regu-
recto d) 17 m e) 18
A ma D
e) 2pp(25 + 2 5 )
lar
si elcuya
radioárea de su lateral
baseesmide 48 m42m
COLEGIOS ; siyelsuárea de la
altura, 2 m.base
7. igual
2. Cada
a) 32p pavez
4m
m 3que2 Jorgito
, calcula
b) 40pelsepvolumen
mete
m3 a ladel tina,
c) el
prisma.
48ppm nivel
3 del 5.
10. El paralelogramo ABCD es perpendicular a la
agua
a)
d) 24
54p
sube
pmm
3 3 10 cm. Si la tina
b)
e) 12
62p pmm
3 3 mide 1,5 m por
c) 16 m 3 1 m, Claves
base del cilindro oblicuo de sección recta circular
ltura, 8 m. halla el 3volumen de Jorgito. 3 y el ángulo BCD mide 53°, AD = 10 y DM = 2MC.
d) 18
a) 15 m3 m e) 36
b) 1,5 m3 m c) 7500 cm3 Calcule
01. el área
c total del sólido 06. que resulta
e de qui-
4. d) Calcula
d) 150,000 el área
cm3 dee)la 150 superficie
m3 lateral de un cilin-
m3 6. Se drotiene
Resolución
8. dimensiones
yLas
su áreas
Prisma y cilindro
circular un recto
altura,de4 3m.
ladrillo
fueran
si elque
caras de reducidas
pesa
radio de4sukg; basesi mide
todas 8sus
a un quintorectan-
un paralelepípedo
m
de su
tar la porción de la cuña cilíndrica.
a) 2pp
02.
03.
d
(25 + 2a 5 ) B
07. UNI
08.
d 2019-II
Cb
gular
actual
a) 25p pson
m2 6, 12 y b)
magnitud, 8¿cuánto
cm.
36p pCalcula
mpesaría
2 suc)elvolumen.
ladrillo?
48pp m2 M
a) 800
324 cm 3
b) 172p
200 3
cm3 b)
b) 2pp (25 + 2d 5 )
04. 09. d
cuya aris- a)
d) 64p p gr
m2 3 b)
e) p cm
kg m2 3 c) 160
c) 576 gr
c)
ho prisma d) 32
424grcm e) 1024
201 cm p
2p (25
05. + 2a 5 ) 10. c
d) e) gr
d)
d) 2pp(25 + 2 5 )} a
5. Se tiene unNIVEL prismaAVANZADO
de base cuadrangular regu- A a D
e) p(25 + 2 )
2p 5
3 m3 lar cuya área lateral es 48 m2; si el área de la base
7. igual
9.
4.°
Cada
La
Añoaltura
agua
a)
un24
vez de
- aIV4Bm
sube
m 3
rectángulo
que
2 Jorgito se mete a la tina, el nivel del
,un
Imestre
10
calcula
prisma
cm. Si
enb)el12
el volumen
la
que
recto mide
tina
3 mide 1,5 m por
m uno de c) sus16
m; su base es 1 Resolución
del8prisma.
m3 es1 3/4
lados m, Claves GEOMETRÍA 1
ltura, 8 m. hallaotro.
del el 3volumen detotal
Jorgito.
es33552 m2; ¿cuál es la 3lon-
d) 18 m 3 Si el área e) 36 m
a) 15 m
gitud de una de b) 1,5 m delc)prisma?
7500 cm
3 las diagonales 3 01. c 06. e
d) 150,000
a) 6 m cm e) 150
b) 9 m m c) 12 m
m3 6. Se tiene un ladrillo que pesa 4 kg; si todas sus
cular recto d) 17 m e) 18 m 02. d 07. d
ura, 2 m. 8. dimensiones
3. Las áreas de 3fueran caras de un paralelepípedo
reducidas a un quintorectan- de su 03. a 08. b
p m3 gular
actual son 6,
magnitud,
10. El paralelogramo 12 y 8 cm.
¿cuánto
ABCD es Calcula
pesaría su volumen.
el ladrillo?
a) 3 b) 3 perpendicular
c) 3 a la 04. d 09. d
cuya aris- a) 324
800
base delcm
gr cilindro b) 1200
oblicuo kgcm de3sección 576 gr
c) recta
160 cm
circular
d) 3 e) 201 cm 05. a 10. c
ho prisma d)
d) 424
y el32 grcm BCD mide
ángulo e) 1024 53°,grAD = 10 y DM = 2MC.
Calcule el área total del sólido que resulta de qui-
Resolución
e un3cilin- NIVEL AVANZADO
m 8m
3mide tar la porción de la cuña cilíndrica.
1
UNI 2019-II
9. La
4.° altura
Año2p de un prisma recto B mide 8 m; C su base es 1
a) p- (25
IV B+Imestre
2 5) GEOMETRÍA
p m2 un rectángulo en el que uno de sus lados es 3/4
b) 2p p(25 Si + 2el área5 ) total es 552 m2; ¿cuál M
del otro. es la lon-
c) 2p
gitud p(25 + 2 de
de una 5 )las diagonales del prisma?
a) 2p
d) 6pm(25 + 2 5 )}b) 9 m a c) 12 m
cular recto
ular regu- d) 17 m e) 18 m a
e) 2p p(25 + 2 5 ) A D
ura, 2 m.
de la base
p m3
sma. 10. El paralelogramo ABCD es perpendicular a la
m3 Claves
base del cilindro oblicuo de sección recta circular
y el ángulo BCD mide 53°, AD = 10 y DM = 2MC.
Calcule el área total del sólido 06.
que resulta de qui-
e un cilin- 01. c e
tar la porción de la cuña cilíndrica.
mide
todas 8sus
m
DE CONJUNTO 02. d 4. 07.DETERMINACIÓN
d 2019-II
UNI DE CONJUNTOS
into de su Geometría
03.
pnoción/ 4
a
TO.
Año
5) B 08. Cb
cepto2 conjunto, esa) 2p
una (25 + 2 primitiva in- Por comprensión
prillo?
m Por Md
09. extensión (forma
b) 2pp (25 + 2d 5 )
04.
0 gr 166
c) 2pp (25 + 2a 5 )
05. 10. c
d) 2pp(25 + 2 5 )} a
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Pamer
PUCALLPA
TEMA 26
COLEGIOS
Pirámide y cono
Pirámide v cono
PIRÁMIDE ¿Qué es una piámide regular?
Definición Es una pirámide que tiene por base a una reg10n
Es el sólido limitado por una superficie piramidal y poligonal regular y el pie de su altura es el centro de
un plano que interseca a todas las aristas de una hoja. la base.
La región correspondiente al polígono de la
sección se denomina base de la pirámide, el vértice
de la superficie se denomina vértice o cúspide
de la pirámide y la parte de superficie piramidal
correspondiente a la pirámide se denomina superficie
lateral de la pirámide.
ASL=pBase xap
CONO
Definición
Es el sólido limitado por una superficie cónica cerrada
por un plano secante a ella que interseca a todas las
En el gráfico, se muestra una pirámide hexagonal no generatrices de una misma hoja.
convexa. La región correspondiente al polígono de la sección
Notación: Pirámide V-ABCDEF se denomina base del cono, el vértice de la superficie
cónica se denomina vértice o cúspide del cono, la
Volumen (V) porción de superficie cónica correspondiente al cono
se denomina superficie lateral y la perpendicular
trazada del vértice al plano de la base es la altura del
•
cono.
4. º AÑO - IV BIMESTRE
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4
nóisnerpmoc roP
amrof( nóisnetxe roP
mirpGEOMETRÍA
-ni avitiGeometría
nói/c4onAño
TO.
R
OTNUJNOC ED
anu se ,otnujnoc otpe
167
ADUNI
School
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Volumen (V)
( h
V= ,\.J
3 En el gráfico, se muestra un cono de revolución y el
desarrollo de su superficie lateral.
Nota
Si el pie de la altura es el centro de la base,
entonces el cono se denomina cono recto, en caso
Área de la superficie lateral (A51)
contrario se denomina cono oblicuo.
As1= 1trg
Nota
Un cono de revolución se denomina cono
equilátero, si su sección axial es regular.
Además el desarrollo de sus superficie lateral es
un semicírculo.
•
revolución es un sector circular cuyo radio es igual a
GEOMETRÍA
DE CONJUNTO
1111 4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
4. º AÑO - IV BIMESTRE
Geometría
TO.
cepto conjunto, es una noción / 4 primitiva
Año in- Por comprensión
Por extensión (forma
168
PIRÁMIDE Y CONO Pañí'er a) 2./3 m
d)8Í3 m3 NIVEL
b) 4./3 m
e) 10./3 m3
BÁSICO
c) 6
.. . .
Pañí'er
radio de su base mide 3 m y su altura, 4 m. a) 224
PUCALLPA
Pañí'er
a) 224
a) l81t um2 23 b) 324
b) 281t um 3 c) 240
c) 301t um2 23 8/3 del
men de dicho prisma. a) 2./3 m b) 4./3 m c) 6Í3 m 11. Calcul
d)
d) 321t
384 um 2 2
e)
e) 401t
440 um 2 2
a) 2m
a)6 mY3 CONO
a)
PIRÁMIDE b) 12 m3
b) c)
c) 18 m3 d)8Í3 m3 NIVEL e) 10./3 BÁSICO m3 Calcul
9. neratri
d)24 m 3
e) 32 m 3
1l.O. Calcula d)2Í3
lar reg
un sec
La aristael NIVEL área total de
unaunpirámide
cono de revolución de
d) e) Resolución
básica de cuadrangular
3. Calcula el volumen de un cono circular recto si el
INTERMEDIO:
a) 81tárm
si el
COLEGIOS
13cm
regulardemide generatriz
3 m y su y 12cm
altura,de6 altura.m. Calcula el volu
Resolución
..
2. Se tiene una pirámide triangular regular cuya
arista básica mide 2 m. Si la altura de dicha pirá
. . 5. a)
radio
men 801tdecm
Calcula
a) 121t
de
m
su
dicho
2 base mide 3 m y2 su altura, 4 m. 2
la3 aristaprisma. b) 701t
básica
b)
decm
l81t
una
m
c) 601t cm
3 pirámide cuadrangu
c) 241t m 3
a)
d)384
224
d)151t
d)
lar901t
a)6 m3cm3 de 600 e)
2
b) l001t
12 m3cm
2 13. El área
u2 de área 3total y c) 25 u18demapotema.3
regular
mide mide 6 m, calcula su volumen. d)321t m e) 401t m gular
Se tiene
d)24 m
a)Su 3
e)
b) 32 lOu m 3
c) 2,5 u 1O. Calcul
12.
a) 2./3 m 3
b) 4./3 m 3
c) 6Í3 m 3
11. Calcula
d) 7,5 u el volumen e) del 9 u cono recto de 5 m. de ge mide
4m. A.fi
4. Calcula el área de
total la superficie
de una lateral
pirámide de un
cuadrangu cono 13cm d
d)8Í3 m 3
e) 10./3 m
NIVEL BÁSICO 3
2. neratriz,
9. Se tiene siuna el desarrollo
pirámide de la superficie
triangular regular lateral cuyaes be aunla
circular
lar regular recto P -siABCD
el de radio de de
°12 su
u base
de mide
arista en 5mla y su
base a) 801t
l. La arista básica de una pirámide cuadrangular 6. arista un sector
El volumen básicadecircular
mide
un cono 216 .
2 m. circular
Si la altura recto dede dicha pirá a)
base 3m ci
generatriz, 8 triángulo
m. b) .fi 2 diámetro d)901t
Calculamide
3. regular el volumen de un cono circular recto si el si
a) el
81t áream 3 del
91t mPAC es 48 u d)9Í2
es mayo
el áreac)total 121tdel m cono.
3 3
3 m y su altura, 6 m. Calcula el volu mide es
32m, mide 10241t 6 m,mcalcula
3 • Calcula su2 2volumen.
l81t um m2 322 301t um2 223
Pañí'er
radio dedicho
su base mide 3 m y su altura, 4 m. a)
d) 224
151t b) 324
e) 281t
l81t m332
um c) 240 8/3 del
men de prisma. a) 5761tm
a) 384
2./3 m 3
b) 440 3201tm
4./3 m c) 4321tm
6Í3 m 11. Calcul
a) 121t 3m
3
b) l81t m 3
c) 241t m 3
d) 321t um 22
e) 401t um 22
14. Se 2tien
a) m
a)6 m 3 b) 12 m 3 3
c) 18 m 3
d)2881tm
8Í3 m3
2
e) 10./3 360 1tm m3
2
neratri
d)
PIRÁMIDE 321t
d)24 m Y mCONO
3 e)
e) 32 m401t m
3 Se tiene un cono recto de altura 9m y de radio del
d)2Í3 mis
1O. Calcula el NIVEL
12. área total de un cono de revolución de un sec
3. 4m.
7. 13cmCalcula
Calcula Aldeinterior
el volumen
volumen del mencionado
de un
INTERMEDIO:
de un cono cono cono
circular
recto se
recto
de inscri
si
radio el el centr
COLEGIOS
generatriz y 12cm de altura. a) 81t m
2. Calcula
4. Se tieneeluna áreapirámide
de la superficie lateralregular
de un cono (en u3 )
circular..
arista básicarectomide si el radio
triangular
2 m. Sidelasualtura
. .
base demide
cuya
5mpirá
dicha y su 5. base
be
radio
igual
a)
Calcula
a)
un ade
801t
121t
60º901t
d) con
cilindro.
8m
cm su2 base
la arista
circular
mla3 2base.
cm
si su Calcula
mide
b)
delbásica
generatriz
cilindro
701t
b)2 l001t
e)
3lamcm
de una
l81t msi
longitud
cm
y2 su
formaaltura,
c)
pirámideque
3 sabemos
2
del
un
601t
c) 241t m
4radio
m.
ángulo
cm
cuadrangu
2 de de
la
su3 radio 13. a)
d) 151t
1tR2h
El área
generatriz, 86 m. lar
es regular
mayor de 600 u de área total y 25 u de apotema. d)1tR2h
mide mide m, calcula su 2volumen. d)321t m3 que uno e)y401t quemel3 volumen del cono es 12. gular Se tiene
a) l81t m 3 2
b) 281t m 3 c) 301t m 3 2 a)Su
8/3
a) del volumen b) 5121t
del
b)
b) lOu .[3 m3 c)
cilindro. c)
c) 2,5
2561t u .[3 m3
a)
d)2./3
a) 321t m m2 b) 4./3
b) m2 c) 6Í3 m
c) Calcula
d)27,5mu el volumen e) del 9mu cono 3 recto de 5 m. 2de ge mide
4m. A.fi
e) 401t m 11. d)
4. a)
Calcula elsiárea
área deb)la3de
e)
superficie c) 4 cuadrangu
lateral m lateral
de un cono 15. Un con
d)8Í3 m3 NIVEL
d) e) 10./3
e) m3 9. neratriz,
Calcula el el desarrollo
total de la
una superficie
pirámide es be aunla
igual q
BÁSICO
d)2Í3
circular
un
lar
Resolución sector
regular mrectocircular
P - ele)de
siABCD 2.fi
radio
2561t
216
de °m
de.
12.[3 su
u mdebase mide
arista en 5mla y su
base a)
base 3m ci
l. La arista básica de una pirámide cuadrangular 6. El volumen de un cono circular3 recto de diámetro
3
•
a)Su
d)24 m3 b) 32
e) lOum3 c) 2,5 u 12.
1O. Calcula elveces
área el total
•
de cmun3círculo
cono decono revolución de d)3.[3
d)8/3Al
4m.
mide cm
.fi interior
3NIVEL
e)
del
radio 24
mencionado
del
INTERMEDIO: que se
circunscriinscri el centr
d) 7,5 u e) 9 u 7. 13cm
Calcula de el volumen
generatriz y de
12cm un deconoaltura.recto de radio
4. Calcula el área de la superficie lateral de un cono be aunlaacilindro.
base, Calcula la longitud del radio2dede la (en u3 )
Se tienerecto una sipirámide triangular regular igual 8m2 sicalcula su el lado
generatriz de la base.
2 forma un ángulo
2. circular el radio de su base mide 5mcuya y su 5. a) a)
base801t
Calcula
3 conm cmla
circular arista b)
básica 701tde cm
una
b) 4 m si sabemos
del cilindro c)
pirámide 601t
c) 9que cm
cuadrangu
m su radio 13. a) 1tR2h
El
6. aristavolumen
básica de un
mide cono
2 m. circular
Si la recto
altura de de diámetro
dicha pirá 60º901t
d) cmla 2base. e) l001t cm 2 El área
generatriz, 8 m. 3 4. º eslar regular
AÑOmayor
d)9Í2 - IV m de 600
que uno u yde
e)
2
área
que
3.fi mel total
volumeny 25 u delde apotema.
cono es d)1tR2h
• Calcula el áreac) total
32m,l81tesm10241t
2 6 m,mcalcula
301tdel
m22cono.
BIMESTRE
mide
a) mide b) 281t su
m2volumen. a)Su b) 5121t lOu .[3 m3 c) 2,5 u .[3 m3 gular e
a) 5761tm b) 3201tm c) 4321tm 8/3 del volumen del b) cilindro. c) 2561t
a)
d)2./3
321t m m 23
b) 4./3
e) 401t mm 23
c) 6Í3 m 3
Calcula
7,5mu 2elconos
d)2tiene volumen e) del udecono
39 m la 3misma recto de4 5mm. h y2de ge 15. mideUn con
.fi
2
14. a)
2
•
3
d)3.[3
•
b) 5121t m c) 2561t m d)
mide 8/3
Resolución
4m. Al cm
.fiinterior
veces eldel e)
radio 24 cm
del círculo cono
mencionado que circunscri
se inscri el centr
d) 7,5 u e) 9 u 3 2 7. Calcula el volumen de un cono recto de radio
3
Resolución 15. Un be cono
aun laacilindro.
base, se llama
calcula equilátero
el lado silalabase.
deforma generatriz mide
4. Calcula el área de la superficie lateral de un cono be
igual 8mel si suCalcula
generatriz lalalongitud del
un radio
ángulo dedela (en u3 )
igual que diámetro en base. Calcule el volu
6. circular
El volumen recto desiunele)cono2561t
radio de.[3sumbase mide 5m y su
circular
3 recto de diámetro
a)
base3m
60º con circular
lacm
b) 4 m
3 del cilindro si sabemos que su radio
base. c) 9 m a) 1tR2h
3
men
4. º es (en ) de un cono equilátero si la longitud
d)1tR2h
generatriz,
32m, es 10241t 8 m.m3 • Calcula el área total del cono. d)9Í2
AÑOmayor- IV m quela uno
BIMESTRE e) y3.fi que m el volumen del cono es
8. a)Se tiene un
l81t m 2 2 cono cuyo volumen es igual al de un2 cubo del radio de esfera inscrita es ./3 cm.
a) 5761tm b) 281t
b) 3201tmm2 2 c) 4321tm
c) 301t m2 8/3 del volumen del b) 5121t cilindro. m3 c) 2561t
.[3 .[3
m3
de 3misma altura UNIh2017-II 2 bases 15. Un con
2 área total. Calcula
de
d) 24
321tcmm 22 2 el volumen del cono. 14. Se tiene 2 conos rectos de la y
e) 401t m a) 2 m 1t b) 36Í3 m 1t c)
d)2881tm e) 360 1tm
del4./3
a) radio R.b) c) 47Í3 m
cono1testá en
2
a) 6 cm3 b) 9 cm3 c) 8 cm3 mismo Si2561t
el vértice de3 cada igual q
d)2Í3 m
3.[3 1tde la basee)del2.fi e) m .[3 m
•
d)8/3 cm3NIVELe)INTERMEDIO: 24 cm3 d)centro
el 9./3
otro 1t 3 el volumen común
cono,
7. Calcula el volumen de un cono recto de radio men (e
( en u ) a los conos es: del rad
igual a 8m si su generatriz forma un ángulo de 8. Se tiene un cono cuyoAVANZADOvolumen es igual al de un cubo
R
3
NIVEL UNI 2018-11
5. 60Calcula
º la arista
con la base. 2 básica de una pirámide cuadrangu a) 1tR
de 24 cm
2
h/4 2 b)
de área total. Calcula 1tR 2
h/6 c)
el volumen 1tR 2
h/8
del cono.
4. º lar
AÑOregular de 600 u de área total y 25 u de apotema. 13. El
- IV BIMESTRE d)
a) 6
área
1tR cm
2 lateral de una pirámide
h/12 e)
b)2 9 cm
1tR2h/18 regular
GEOMETRÍA
c) 8 cm
cuadran a) 4./3
gular es de 36 m • Si el apotema de la pirámide
3 3
•
3
a)Su b) 5121t
b) lOu .[3
m c)
3
c) 2,5
2561tu .[3
m 3
d)8/3.fi cm3 e) 24 cm d)3.[3
e) 9 SuOT3NUJNOC ED 2 NÓICA Nmide RETveces .el4radio del círculo que circunscri
3
d) 7,5 u 15. IUnMcono se
ED llama equilátero si la generatriz O Tmide
N U J NO C ED
be a la base,
igual que el diámetro calcula el
-nenlado de
i avlaitibase. la base.
mirp Calcule
Geometría nóicon aelnuvolu
/ 4 TO.
Año se ,otnujnoc otpe
e) 2561t.[3 nómis3nerpmoc roP
6. El volumen de un cono circular 3 recto de diámetro amrof(a) men n3óim s(en
netcm xe3r) ode P b) un 4cono
m equilátero c) 9si m la longitud
4. º d)9Í2
AÑO - IV m BIMESTRE e) 3.fi m
8. 32m,
Se tienees un
10241t
cono
3 • Calcula el área total del cono. 169
mcuyo volumen es igual al de un cubo del radio de la esfera inscrita es ./3 cm.
a)
de 5761tm
24 cm2 de área total.
2
b) 3201tm
Calcula el volumen
2
c) 4321tm
del cono.
2 UNI 2017-II
6. circular
El volumen recto desiunelcono radiocircular
de su base rectomide 5m y su
de diámetro baseregular
lar circular del cilindro si sabemos queensularadio
l. La arista
generatriz,
32m, es básica
10241t8 m. m 3de una
Calcula pirámide
el área cuadrangular
total del cono. d)9Í2 m P - ABCD e) 3.fi de m 12 u de arista base
• es mayor que uno
si el área del triángulo PAC es 48 y que el volumen.fi u del cono es
regular
a) l81t mmide 3 mb) y su281taltura,
m22 6 m.c) Calcula
301t mel22 volu
2
5761tm 22 PRIVADA
ADUNI
3201tm 4321tm 8/3 del volumen del cilindro.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Pañí'er
deula mismac)altura 240 uh y bases
School
14. a)
Se 224
tieneu2 conos rectos b) 324
men ADUNI SCHOOL
demdicho prisma.
Educación al más alto nivel
321t e) 401t m2 2
2 2 2
d)2881tm 22
360 1tm a)
d) 2 m u2
384 b) 440
e) 3 m u2 c) 4 m
a)6 m 3
b) 12 m 3
c) 18 m 3 del mismo radio R. Si el vértice de cada cono está en
PUCALLPA
d)2Í3
el centrom deárea
la base e)del2.fiotro m
uncono,
conoelde volumen común
PIRÁMIDE
d) 24 Y 3CONO
m e)INTERMEDIO:
32demun cono recto de radio 1O. Calcula
3
7. Calcula elNIVEL volumen el total de revolución de
COLEGIOS (en u ) a los conos es:
igual a 8m si su generatriz forma un ángulo de 13cm de generatriz y 12cm de altura. UNI 2018-11
3
Pañí'er
a)
de 5761tm
men 24decm 2
dicho área b) 3201tm
total.
prisma. Calcula c) 4321tm
el volumen a) 224 um3
d)151t b) 324
e) l81t um3 c) 240 u
4./3
2 2 2 2
a) 121t
d)2881tm
a) 6 cm m 32
b)
e)
b) l81t
360
912cm m
1tm
32
c)
c) 241t
8 cm m 3 14. Se
a) tiene
d)384 u 2
1t
2 conos rectos
b) 6Í3
e) 440 u de la
2 misma
1t c)altura
7Í3h1ty bases
a)6 m3 33 b) m c) 18 m
3 3
3 3
•
del3mismo
.[3 1t radio R. Si9el./3
vértice de cada cono está en
3
d)
d) 321t
8/3m Ycmm e)
e) 401tcm m3 3
12. d) un conoe)recto 1t altura
e) 24 Se tiene de 9m y de radio
PIRÁMIDE 3CONO
d)24 32 m3 Calcula
el centro el
de área
la total
base del de
otroun cono
cono, elde revolución
volumen común de
7. Calcula el volumen de un cono recto de radio COLEGIOS 4m. Al
1 O.
interior del mencionado cono se inscri
R
Calcula
4. igual a 8m el área si su degeneratriz
la superficie lateral
forma un deángulo
un cono de 13cm
(en u de
a generatriz
los conos es: y 12cm de altura.
be un2 cilindro. Calcula2la longitud del radio de la
.. . .
3
) UNI 2018-11
2. Se º tiene una pirámide triangular regular cuya a) 801t
1tR cm
h/4 b) 701t
1tR cm
h/6 c) 601t
1tR h/8
cm
circular
AÑO con
60
4. º arista recto
la base. si el radio de su base mide 5m y su base circular del cilindro si sabemos que su radio
2 2 2 2
- IVbásica
BIMESTRE mide 2 m. Si la altura de dicha pirá GEOMETRÍA
generatriz, 8 m. 1tR2h/12
d)901t cm2 e) 1tR l001t
2
cm2
h/18
mide es mayor que uno y que el volumen del cono es
a) l81tmidem2 6 m, calcula b) 281t
5121t
su.[3 volumen.
m2 m3 c) 301t 2561tm.[3 2
m3 8/3 del volumen del cilindro.
a)
d)2./3
321t m m23 b) 4./3
e) 401t m m233 c) 6Í3 m23 Calcula
Un2cono
15. a) m elsevolumenllama equiláterodel cono sirecto de 5 m. de
la generatriz ge
mide
b) 3 m c) 4 m
11.
d)8Í3 m 3
e) 10./3 m 3 Calcula
neratriz,
igual que elsiárea
elel total
desarrollo
diámetro de enuna
de
la pirámide
la superficie
base. Calculecuadrangu
lateral
el volues
e) 2561t.[3 m3
NIVEL BÁSICO 9.
3 d)2Í3
lar regular
mensector
un m
(en cm P3 - ABCD
circular
) de un
e) 2.fi
decono de °m
12 u de arista
216 .equilátero si la longitud en la base
l. La arista NIVEL básica de una pirámide cuadrangular
INTERMEDIO:
3. Calcula el volumen de un cono circular recto si el si
a)
delel
81t área
radiom 3 del triángulo
de la esfera
b) PAC
m3 eses48./3
inscrita
91t .fi
c) cm.u2 m3
121t
8. regular
Se tiene mide 3 mcuyoy suvolumen
altura, 6esm.igual Calcula el volu a) b) c)
radio deun su cono
base mide 3 m y su altura, al4dem.un cubo
a) 224 um
d)151t b) 324
2 3 NIVEL AVANZADO
e) l81t um 23
c) 240UNIu2017-II
5. Calcula
men 24 de
de 121t cm la
2 arista
dicho
3de área básica
prisma.
total. de una
Calcula pirámide
el volumen cuadrangu
del cono. d) e) 2
a) m b)2 l81t m 3
c) 241t m 3
El
13. a) áreau1tlateral dee)
4./3
d)384 2 una
b) 440
6Í3 pirámide
u1t2 regular
c) 7Í3cuadran1t
lar6regular
a)6
a)
a) m3 3 3 de 600 b)
cm u de
b) área
912cm m33 3total y c) 25 u18
c) 8 de
cmmapotema.
33 Resolución
d)321t m e) 401t m gular es de 36 m Si el apotema de la pirámide
•
.[3 1tun conoe)recto
Se 3tiene
12. d) 9./3de 1t altura 9m y de radio
2
a)Su
d)24
d) 8/3mcm 3 3 b) 24
e)
e) lOu
32 m3 3
cm c) 2,5 u 1O. Calcula elveces
área el total
•
de del
un círculo
cono deque revolución de
d) 7,5 u e) 9 u mide
4m. Al .fi interior radio
del mencionado conocircunscri
se inscri
Calcula el área de la superficie lateral de un cono
4.Resolución 13cm aunlade generatriz yel12cm de laaltura.
R
be base,
cilindro. calcula
Calcula lado
la de
longitud base.
del radio de la
2. Se tiene una pirámide triangular regular cuya a) 801t cm2 b) 701t cm2 c) 601t cm2
circular recto si el radio de su base mide 5m y su a)
base3 mcircular del b) 4
cilindro m si sabemos c) 9 m
que su radio
4. El
AÑOvolumen
6. º arista - IVbásica demideun cono 2 m. circular
Si la altura rectodede diámetro
dicha pirá d) 901t cm 2
e) l001tm cm2 GEOMETRÍA
generatriz, 8 m. 3
BIMESTRE
d)9Í2
es mayor m que uno e) y3.fi
que el volumen del cono es
32m, es 10241t m
mide mide 6 m, calcula su 2volumen. Calcula el área total del cono.
a) l81t m22 b) 281t m 2 c) 301t m22
•
a) 5761tm b) 3201tm c) 8/3 del volumen del cilindro.
c) 4321tm
Pañí'er
a)
d)2./3
321t m m223 b) 4./3
e) 401t m m232 6Í3 m3 Calcula
14. a)
Se 2tiene el volumen deldecono recto de 5 m. de ge
m 2 conos rectos b) 3 m la mismac)altura 4 m h y bases
11.
d) 2881tm
d)8Í3 m 3 e) 360
e) 10./3 m 1tm 3 neratriz, si el desarrollo de la superficie lateral es
del mismo
d)2Í3 radio R.e)Si2.fi
m circular el vértice de cada cono está en
un sector de 216 °m.
7. Calcula el centro3 de la base del otro cono, el volumen común
Calcula el volumen volumende deununcono cono recto recto
de radio
NIVEL INTERMEDIO:
3. circular si el a) 81t 3m b) 91t m3 c) UNI
121t m 3
(en u ) a los NIVEL
conos es:
COLEGIOS
igual
radio ade8m si sumide
su base generatriz
3 m y su forma un 4ángulo
altura, m. de d)151t m3 e)
AVANZADO
l81t2h/6
m3
2018-11
5. Calcula la arista básica de una pirámide cuadrangu a) 1tR2h/4 b) 1tR c) 1tR2h/8
60º121t
a) conmla3 base. b)2 l81t m3 c) 241t m3 El área lateral de una pirámide regular cuadran
lar regular de 600 u de área 3total y 25 u de apotema. 13.
d)1tR h/122
e)
2 1tR h/18
2
d)321t m3 e) 401t m 12. gular
Se tiene es deun 36 conom •recto Si el de apotema
altura de 9mlay pirámide
de radio
a)Su b) 5121t
b) lOu .[3 m3 c) c) 2,5
2561t u .[3 m3
mide .fi veces el radio del círculo que circunscri
d) 7,5 u e) 9 u 3 2 15. Un cono se llama equilátero si la generatrizinscri
4m. Al interior del mencionado cono se mide
4. Calcula el área de la superficie lateral de un cono be aunlacilindro.
base, calcula Calcula el lado
la de la base.
longitud del radio de la
Calcula el áreasitotal de una pirámide cuadrangu igual que el diámetro en la base. Calcule el volu
9. circular recto ele)radio
2561t de.[3 3su mbase
3
mide 5m y su a)
base3 mcircular del b) 4
cilindro m si sabemos c) 9 m
que su radio
6. larEl volumen
regular P8de - unABCD conodecircular
12 u derecto arista deendiámetro
la base men (en cm ) de un cono equilátero si la longitud
drangular generatriz, m.
3
d) 2881tm 2
e) 360 1tm a)
a) 4./3 m 1t b)
b) 6Í3
b) 3 m 1t c) 4
c) 7Í3
d)
a) 384
6 cmu3 b) 4409 cmu3
2 2 2
m3
d) e) c) 8 cm3 del mismo radio R. Si el vértice de cada cono está en
d)2Í3 m e) 2.fi m
•
d) 8/3 cm e) 24 cm d)3.[3 1t
d) e) 9./3 1t
Calcula
Calcula elel área total de deun uncono conoderecto
revolución de el centro de la base del otro cono, el volumen común
3 3
17.O.
Resolución
volumen
NIVEL INTERMEDIO:
de radio
13cm de generatriz y 12cm de altura. (en u3 ) a los NIVEL
Resolución conos es:AVANZADO UNI 2018-11
R
igual a 8m si su generatriz forma un ángulo de
ular cuya 5. a) Calcula
º801t cm la 2arista básica de una 2 pirámide cuadrangu a) 1tR h/4 b) 1tR2h/6 c) 1tR2h/8
60 con la base. b)2 701t cm c) 601t cm El área lateral de una pirámide regular cuadran
2 2
1t m3 d)2881tm
a) 6 cm 3
2
e) 360 1tm
b) 9 cm c) 8 cm 3 a) 4./3 1t b) 6Í3 1t
del mismo radio R. Si el vértice de cada cono está en
c) 7Í3 1t
•
3
R
eDE
un cono igual acilindro.
8m si su generatriz forma un radio
ángulo de UNI 2018-11
3
CONJUNTO be un Calcula la longitud
4. del
DETERMINACIÓN de la DE
a) 1tR h/42 CONJUNTOS
b) 1tR h/6 c) 1tR2h/8
de 5mconjunto,
y su 60 º
con la /base.
2
cepto º base
4. es una
AÑO - circular
Geometría
noción
IV BIMESTRE del
Añocilindro
4TO.primitiva in-si sabemos que su radio d)1tR
Por 2
h/12
comprensión e) 1tR h/18 2 GEOMETRÍA
es mayor que uno y que el volumen
Por del cono
extensión es
(forma
1t m2 8/3 del volumen del b) 5121t
cilindro.
.[3
m c) 2561t m 170
3 .[3 3
3 2 15. Un cono se llama equilátero si la generatriz mide
a) 2 m b) 3 m c) 4 m igual que el diámetro en la base. Calcule el volu
3
es mayor que uno y que el volumen del cono es el centro de la base del otro cono, el volumen común
1t m2 7. Calcula el volumen de un cono recto de radio
8/3 del volumen del cilindro. (en u3 ) a los conos es:
Í3 m3 igual a 8m
Calcula si su generatriz
el volumen forma de un ángulo de UNI 2018-11
a) º2 m b) del
3 mcono recto c) 4 5mm. de ge
ADUNI
11. a) 1tR h/4 b) 1tR h/6 c) 1tR2h/8
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
60 con la base.
2 2
neratriz, si el desarrollo de la superficie lateral es ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
•
d)8/3
d)9Í2 cmm que uno 24
e) y3.fi cmm d)3.[3 1t
d) e) 9./3 1t
e)
del 2cono. es
d) mayor e) que el volumen del cono es
3 3
1t1tm
m2 8/3 del volumen del cilindro.
R
Resolución Resolución
14. a)
Se 2tiene
m 2 conos rectos b) 3 m de la mismac)altura 4 m h y bases
4. º del
AÑO mismo
d)2Í3 m
radio R. Si el vértice de cada cono está en
- IV BIMESTRE
e) 2.fi m GEOMETRÍA
o de radio el centro de la base del otro cono, el volumen común
ángulo de (en u3 ) a los NIVELconos es:AVANZADO UNI 2018-11
uadrangu a) 1tR2h/4 b) 1tR2h/6 c) 1tR2h/8
e apotema. 13. El
d)1tRárea 2 lateral de una pirámide
h/12 e) 1tR2h/18 regular cuadran
u .[3 m3 gular es de 36 m2 • Si el apotema de la pirámide
61t
2 15. mide
Un cono .fi veces
se llamael radio del círculo
equilátero que circunscri
si la generatriz mide
be a la base, calcula el lado de la
igual que el diámetro en la base. Calcule el volu base.
e diámetro a)
men 3m (en cm3 ) de b) un 4conom equilátero c) 9si m
la longitud
delun
cono. d)9Í2 m e) 3.fi m
del radio de la esfera inscrita es ./3 cm.
de cubo
1tm
del cono. UNI 2017-II
14. a)
Se 4./3
tiene1t2 conos rectos de 1t
la mismac)altura7Í3h1ty bases
2
m3 b) 6Í3
del3mismo radio R.e)Si9el./3vértice
1t de cada cono está en
•
d) .[3 1t
o de radio el centro de la base del otro cono, el volumen común
(en u3 ) a los conos es:
ángulo de
R
UNI 2018-11
a) 1tR2h/4
a) b) 1tR2h/6
b) c) 1tR2h/8
c)
d)1tR2h/12
d) e) 1tR2h/18
e) GEOMETRÍA
61t .[3 m3
2 Resolución
15. Un cono se llama equilátero si la generatriz mide
igual que el diámetro en la base. Calcule el volu
men (en cm3 ) de un cono equilátero si la longitud
de un cubo del radio de la esfera inscrita es ./3 cm.
del cono. UNI 2017-II
m3 a) 4./3 1t b) 6Í3 1t c) 7Í3 1t
•
d)3.[3 1t e) 9./3 1t
GEOMETRÍA R
2
lución, mide recto d
m. 20 cm. Si las generatrices forman un
PUCALLPA
2
terales miden el doble COLEGIOS
circular recto si el radio
NIVEL de su base mide 5 m y su
BÁSICO 8. Sia) pm
5p
un
3
cono y unb)cilindro 3p p del
m3 lado de la15π
tienenc)bases
base. 3Deter-
ymalturas
generatriz, 8 m. mina
d) pm
9p su volumene)si 12p
congruentes;
3 la parista
¿en qué proporciónm básicaestán
3 mide “a”.
sus volú- Cla
a)
1. La 18p p m2 básica b)
arista de 28p
una
2
p mpirámide 30p p m2
c) cuadrangular menes? 3 3 3
3a 5a 4a
d)
d) 32p
regular
2
p mmide 3me)y su 40paltura,
2
p m 6m. Calcula el volu- 7. a)El
a) 3diámetro
2: 1 de lab)b)base
2 2: 1de un cono
c) recto de revo-
c) 1,5 2 :1 01
men de dicha pirámide.
Resolución
a) 6 m3 NIVELb)INTERMEDIO
3
12 m3
3
c) 18 m3
lución,
d)
d) 4
d) a 3
ángulo
: 3 mide
el área totalNIVEL
Pirámide y cono
20 cm.
e)
e) 1
de 60° con el plano
del cono.
Si:
7a
2
las
33
AVANZADO
generatrices forman un
de la base, encuentra 02
03
d) 24 m e) 32 m 6.Resolución
En150p
un pcono
3. La arista básica de una pirámide cuadrangular re- a) cm2rectoc)la 300p relación
p cmentre
2
e)el 500p
áreap lateral
cm2 2y 04
el
b) área
200p pde
cm su
2 base es 5/3. Si el 2área total es 24p
d) 400p p cm
9. La generatriz de un cono circular recto es el doble p m ,
gular mide 10 mdey lasusuperficie
altura, 12 lateral
m. Calcula
de unelconoárea 05
Tarea
2. Calcula
de
el área
superficie lateral.
circular recto si el radio de su base mide 5 m y su
calcula
del el volumen
diámetro. del cono.
Si su área total es de 80p p cm2; calcula
a) 60 m3 8 m. b) 80 m3 c) 120 m3 8. Si un conode
la longitud y la
ungeneratriz.
cilindro tienen bases y alturas
generatriz, congruentes; ¿enb) qué proporciónc)están
d) 18p
180p m 32
e) 32 a) 4 cm 3 6 cm 8 cmsus volú-
b) 260 pm p m2
2
a) m NIVEL 28p m
BÁSICO c) 30p a) 10p cm
5p
menes? m b) 163p m3
p cm c) 15π m3
2 2 d) GEOMETRÍA e) 2
d) 32p pm e) 40p pm p: 1m3
d) 39p
a) e) 212p
b) :p1 m
3
c) 1,5 : 1
4. Calcula el área de la superficie lateral de un cono
1. La arista básica de una pirámide
circular recto si el radio
cuadrangular
su altura, 6m. Calcula5elmvolu-
de su base mide y su Tarea
10. d)
7. El
Una4 :cuerda
3
diámetro de la
e) 1 : 3base de un cono circular
del círculo
base de un cono
regular mide NIVEL
3m y INTERMEDIO recto de 4 m de altura, mide 8 m. recto de revo-
Si la distancia
altura, 12
men de dicha m. pirámide. 2 lución, mide 20
NIVEL cm. Si las
AVANZADO generatrices forman un
2 2 de la cuerda al centro del círculo es 2 m; ¿cuánto
3. a)
2. a) 65p p
La 6arista3m
m básica b)una
deb) 28p
12 ppirámide
mm 3 c) 18pmm
c) 30p
cuadrangular 3 re- ángulo de 60°
mide la generatriz? con el
NIVEL BÁSICO plano de la base, encuentra a) 5ppm
2 2
d) 24pm
d) 32p
gular m
mide3 10 m e)e) 40p
y su32 pmm
altura,
3 12 m. Calcula el área 9. Lael
a) área
12 cmtotal del
generatriz decono.
un
b) cono
8 cm circular c) recto6 cm es el doble d) 9ppm
de superficie lateral. a)
del
d) 150p
4 p cm2 Si sue)
diámetro.
cm c)área
300p
3 cm p cmes2 de e)
total 80p p500p
cm p2;cm 2
calcula
1.
5. La arista básica de una pirámide cuadrangular
5. En una m3pirámide hexagonal
m3 regular, lasdearistas la- b) 200p
la longitudp cm2de la generatriz.
d) 400p p cm2
mide 3m y su altura, 6m. Calcula el volu- 7. El diám
3
a) 60
2. Calcula el área deb) la80superficie c) 120
lateral m
un cono regular
terales
d) miden
3 el
d) 180 mrecto si ele)radio
circular doble del
260 m 3lado de la base.
de su base mide 5 m y su Deter- a) 4 cm
men de dicha pirámide. b) 6 cm c) 8 cm lución,
mina su volumen
generatriz,
Resolución 8 m. si la arista básica mide “a”. 8. Sid)
a) 6mClaves
un cm
10 3cono y une)cilindro
congruentes; ¿en b)qué 16 cm3 tienen bases y3 alturas
12proporción
m c)están
18 msus volú- ángulo
4. a)Calcula
18p p3 mel2 área deb)la28p p3 m2 lateral
superficie c) 30pde un2 cono
p3 m d) 24 m3
d) e) 32 m3 el área
a) 3a 2 b) 5a 2 c) 4a 10. menes?
Una cuerda del círculo base de un cono circular a) 150p p
circular
2p mrecto si ele)radio
d) 32p 2p de
40p m su base mide 2 5 m y su 3 01. b) 2 : 1mide 806.
: 1de 4 mc de altura,
3
a)
recto
Resolución m. lae :distancia
c) Si1,5 1 b) 200p p
altura,
3 12 m. 7a 2. Calcula 3 el área
e al de e)la 1superficie lateral
d) a e)
2p m2
d)
de 4la02.
: cuerda centro :del
3 círculo 07. es 2de m;c un cono
¿cuánto
a) 65p p m2 NIVELb)INTERMEDIO 28p c) 30p p m2 circular
mide03.la recto si el radio de su base mide 5 m y su 8. Si un c
generatriz?
e 08. e
6. En m2 rectoe)la relación
unp cono
d) 32p 40pp m2 entre el área lateral y generatriz,
a) 1204. cm a 8 m.
NIVEL b) AVANZADO
8 cm c) 6 cm congru
3. elLaárea
arista debásica
su base deesuna
5/3.pirámide
Si el áreacuadrangular
total es 24p pmre-2
, a)
d)18p p m2
4 cm b)
e) 28p
3 cmp m2 09.c) 30p pe m2 menes
5. En una
gular mide pirámide hexagonal
10 m y su regular, las aristas la- 9. d)La32p 05.
p m2 a de e)
generatriz un 40pcono 2
p mcircular 10.rectoces el doble
calcula el volumen delaltura,
cono. 12 m. Calcula el área a) 3 : 1
terales midenlateral.
de superficie el doble del lado de la base. Deter- del diámetro. Si su área total es de 80p p cm2; calcula d) 4 : 3
mina
a) 60 m su3 volumenb)si 80 la arista
m3 básica c) mide
120 m “a”.
3
Claves
la longitudNIVEL de la generatriz.
INTERMEDIO
a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm
2
3 3
d) 180
3a3 m e) 260 3m 3
a) GEOMETRÍA b) 5a c) 4a 2 3. Lad) arista
10 cmbásica dee)una 16pirámide
cm 4.° Año - IV BImestre
cuadrangular re-
2 2 2 01. c 06. e
4. Calcula
3. 3 el área de la 7a superficie
3 lateral de un cono gular mide 10 m y su altura, 12 m. Calcula el área 9. La gen
d) a e) 10. de
Una 02.cuerdaedel círculo base de07.un cono c circular del diá
circular recto si el radio 2 de su base mide 5 m y su superficie lateral.
recto03.de3 4 me de altura, mide 3 8 m.
08. Si la e distancia
3 la long
altura, 12 m. a) 60 m b) 80 m c) 120 m
6. En un cono recto la relación entre el área lateral y de la04. cuerda
3 a al centro del 3círculo 09. es 2 m;e ¿cuánto a) 4 cm
a) 65p p m2 b) 28p p m2 c) 30p p m2 d) 180lamgeneratriz? e) 260 m
el área de2su base es 5/3. Si 2el área total es 24p p m2, mide d) 10 c
d)
d) 32p pm e) 40p pcono.
m a) 1205. cm a b) 8 cm 10.c) 6 cm c
calcula el volumen del
Resolución
4. Calcula
d) 4 cm el área dee)la 3superficiecm lateral de un cono
10. Una cu
5. En una pirámide hexagonal regular, las aristas la- circular recto si el radio de su base mide 5 m y su
recto d
terales miden el doble del lado de la base. Deter- altura, 12 m.
2 GEOMETRÍA
mina su volumen si la arista básica mide “a”. 2 a) 65pp m2Claves b) 28p p m2 4.°c)Año 30p -p IVm2BImestre
de la c
mide la
3 3 3 d) 32p p m2 e) 40p p m2 a) 12 c
a) 3a b) 5a c) 4a
2 2 2 01. c 06. e d) 4 cm
3 5. En una pirámide hexagonal regular, las aristas la-
d) a3 e) 7a terales02.miden e el doble del lado 07. de la base. c Deter-
2
6. En un cono recto la relación entre el área lateral y
mina03. e
su volumen si la arista básica 08. mide e “a”. Cla
04.
3 a 3 09. e3
p m2,
el área de su base es 5/3. Si el área total es 24p b) 5a a) 3a05. a 10.c)
4a
calcula el volumen del cono. 2 2 2c 01.
3
3 7a
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓNd)DE e)
a CONJUNTOS
2
02.
Geometría
cepto conjunto, es una noción Año
/ 4TO.primitiva in- 03.
Por comprensión
2 GEOMETRÍA 2 6. En un cono recto la relación entre
Por extensión (forma 4.° elAño
área
- IVlateral
172 el área de su base es 5/3. Si el área total es 24p
y
BImestre
p m2,
04.
05.
calcula el volumen del cono.
5. En una pirámide hexagonal regular, las aristas la- 8. Si un cono y un cilindro tienen bases y alturas
generatriz,
terales miden 8 m. el doble del 2lado de la base. 2Deter- congruentes; ¿en qué proporción están sus volú-
2
Claves
ADUNI
a) 18p p m
mina su volumen b)
NIVEL 28p p
si la BÁSICO m
arista c) 30p
básica mide “a”. p m a) 5pp m3
menes? b) 3p p m3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3PRIVADA
c) 15π m
School
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
2 2
d) 32p pm e) 40p pm a) p: 1m3
d) 39p b)
e) 212p:p1 m3 c) 1,5 : 1
3
Pirámide y cono 3 3
PUCALLPA
3a 5a 4a
1. a)La arista
2 básica b) de una 2 pirámide c) cuadrangular
2
d) 4 : 3 e) 1 : 3
NIVEL INTERMEDIO 7. El 01.
diámetro cde la base de un cono 06. recto e de revo-
regular mide 3m y su7aaltura, 6m. Calcula el volu-
3
d)
men
3
a de Tarea e)
dicha pirámide. 2
02. mideNIVEL
lución, e 20 cm.AVANZADO 07.
Si las generatrices cforman un
3. a)La 6arista
m 3 básica de una pirámide
b) 12 m 3 cuadrangular
c) 18 m 3 re- ángulo03. de 60°
e con el plano de la
08. base, eencuentra
6. En
1. gularun
d) 24 m cono recto
mide 10 m e)
3 la relación
y su32altura, entre el área
m 12 m. Calcula el área
3 lateral y 9.
4. La
el generatriz
área
04. total delde un
cono.cono circular recto ees2el doble
2 2a 2 09. 2
el área de su
de superficie lateral.base es 5/3. Si el área total es 24p p m , del diámetro.
a) 150p p cm Si su área
c) 300p total
p cm es de 80pp cm
e) 500p p ;cm
calcula
05. a 10. c
calcula
a) 60 mel 3 volumen del cono.
m3 3 p cm2de la generatriz.
la longitud
b) 200p d) 400p p cm2
2. Calcula 3el
3
área deb)la80 superficie
COLEGIOS
33
c) 120
lateral de m un3 cono a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm
a)
d) 5pp mmrecto si el
180
circular b) 3p
e)radio
260p mm de3su base c) mide15π m 5 m y su 8. d)
d)
d) 9pp m 3 e) 12p p m d) 10
Si un cm cono y une)cilindro
16 cm tienen bases y alturas
generatriz, 8 m.
adrangular
ula el volu- 2
4.Resolución
7. El
Calcula p mel2 área deb)la28p
a) GEOMETRÍA
18p
diámetro
circular
d) 32p p m 2 de
recto silaele)base
radio
superficie
40p
p m2 lateral
p
dedeun
m 2sucono
c) 30p
base recto
depm
mide de 5 mrevo-y su
10.
congruentes; ¿en qué proporción están sus volú-
un2 cono 2 Resolución
Una cuerda del círculo base de4.°
menes? unAño - IVcircular
cono BImestre
lución, mide recto
a) 3 : 1de 4 m de altura,
b) 2 : 1mide 8 m. c) Si1,5
la :distancia
1
m. 20 cm. Si las generatrices forman un
m3
altura, 12
ángulo
a) 65p
el
d)área
32p
pm Pirámide y cono
de2 60° con
p total
NIVEL
m2 del cono.
el28p
e) 40p
plano
b)INTERMEDIOp m2 de la c)
p m2 2
base, 30p pencuentra
m2
de
d)
mide
la
4 : cuerda
3
la
al
generatriz?
centro
e) 1 :del
3 círculo es 2 m; ¿cuánto
la longitud
d) p cm2de la e) generatriz. p cm2 d)
d) 4 cm e) 3 cm
0 m3 b)
5. a)
200p
En4una pirámide
d) 400p
hexagonal regular, las aristas la-
de un cono cm b) 6 cm c) 8 cm Resolución
2
de 5 m y su terales
Resolución
d) 10 cmmiden el doble e) 16 del
cm lado de la base. Deter-
8. Si un cono y un cilindro tienen bases y alturas 2
de un2 cono
GEOMETRÍA
mina su volumen si la arista básica mide “a”.
congruentes; ¿en qué proporción están sus volú- Claves 4.° Año - IV BImestre
pm 10. menes?
Una
de 5 m y su a) pcuerda
3a
a) 5p
3 3
m del círculo
b)
b) 3p p 3m
5a base
3 de un c) cono
4a3 mcircular
c) Si15π
3
recto
a)
d) 39p de
p2: 1m 3 4 m de altura,
b)
e) 212p 2:p1 mmide3 8 m.
c) 1,5 la
2 :1 distancia 01. c 06. e
adrangular de 4la3: cuerda
d) 3 al centro
e) 1 7a:del
33 círculo es 2 m; ¿cuánto
p m2 d) a
mide la generatriz?
e) 02. e 07. c
ula el volu- 7. El diámetro de la base2 de un cono recto de revo-
a) 12 cm b) AVANZADO
8Sicm c) 6 cm 03. e 08. e
6. lución,
En un mideNIVEL
cono 20 cm.
recto la las generatrices
relación entre el áreaforman
lateral uny
angular re- d) 4 cm de 60° con
ángulo e) 3 planocm de la base, encuentra 04. a 09. e
el área de su base esel5/3.
3
maristas la- Si el área total es 24p p m2,
cula el área 9. La generatriz
el área total del cono. de un cono circular recto es el doble 05. a 10. c
ase. Deter- calcula
del el volumen del cono.
diámetro. cmp2;cm
p500p
a) 150p p cm2 Si suc)área 300p total
p cmes2 de e) 80p calcula
2
de “a”.
0 m3 b) Claves
la longitud
200p p cm2de la generatriz.
d) 400p p cm2
de
3 un cono a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm
de 5 m y su
de un2 cono
8.
3. 2d)
Si 10
un cm
cono
GEOMETRÍA
01. cy un e) 16
cilindro cm
congruentes; ¿en qué proporción están sus volú-
tienen06. basese y alturas 2 4.° Año - IV BImestre
pm Una02.
10. menes? cuerdaedel círculo base de07.un cono c circular
de 5 m y su
a) 3 03.
recto : 1de 4 me de b) 2 : 1mide 808.
altura, m.
c) Si1,5 lae :distancia
1
ea lateral y de
d) la
d) 4 04.:3cuerda a al centro
e) 1 : 3 del círculo 09. es 2 m;
e ¿cuánto
2
pesm
24p p m2, mide05.la generatriz?
Resolución a 10. c
a) 12 cm NIVEL b) AVANZADO
8 cm c) 6 cm
angular re- d) 4 cm e) 3 cm
aristas la- 9. La generatriz de un cono circular recto es el doble
cula el área
ase. Deter- 2
2 del diámetro. Si su área total es 4.° de 80p Ap
ño cm- IV; Bcalcula
de “a”.
0 m3 Claves
la longitud de la generatriz.
Imestre
3 a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm
d) 1001. cm c e) 16 cm 06. e
de un cono
10. Una02.cuerdaedel círculo base de07.un conoc circular
de 5 m y su
recto03.de 4 me de altura, mide 808.
m. Si lae distancia
ea lateral y de la04.
cuerdaaal centro del círculo
09. es 2 m;
e ¿cuánto
2
pesm
24p p m2, S O T N U J N O C
mide05.la generatriz?
a 10. c ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
a) 12 cm b) 8 cm c) 6 cm anu se ,otnujnoc otpe
nóisnerpmoc roP
d) 4 cm e) 3 cm amrof( nóisnetxe roP
aristas la- 173
ase. Deter-
2 4.° Año - IV BImestre
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Pamer
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 27
COLEGIOS
Tronco de pirámide y COLEGIOS
ASE= 41tR2
ASE= 41tR2
•
a) 61tcm
d) l61tcm
22
b) 81tcm
e) 201tcm
22
c) 121tcm2 c)
e) 1621tm22,, 4861tm
3241tm 3241tm33 d) 3241tm2, 9721tm3
d) l61tcm 2
e) 201tcm 2
e) 3241tm , 4861tm3
2
DE CONJUNTO
GEOMETRÍATO.
GEOMETRÍA
Geometría
cepto conjunto, es una noción
IJ
IJ
Año
/ 4 primitiva in-
4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS 4. º
4. º
AÑO -
AÑO -
IV
IV
BIMESTRE
BIMESTRE
Por comprensión
Por extensión (forma
174
l. Calcula el volumen de una esfera cuyo radio mide
3m. cuya altura es30cm? esfera
a) 481tm3 b) 241tm3 c) 361tm3 a) 0,60m b) 1,20m c) EDUCATIVA
INSTITUCIÓN 1,60m PRIVADA ADUNI
School a) 4 / 9
d)2,40m e)3,20m ADUNI SCHOOL d)2 /3
Educación al más alto nivel
d) 121tm3 � e) l81tm3
Ejede
PUCALLPA
12. Calcul
2. Calcula el área demáxima
una superficie semiesférica NIVEL INTERMEDIO si el ár
ula con la
Pañí'er
cuyo radio mide 2cm. a) 8l1tm2, 3241tm2 b) 3241tm2, 4051tm3 a) 120
a) 61tcm2 b) 81tcm2 c) 121tcm2 c) 1621tm
TRONCO , 3241tm
DEesPIRÁMIDE
2
Y 3CONO d) 3241tm2, 9721tm3 d)240
•
5. ¿Cuál el2 volumen de una esfera inscrita en un
d)
d) l61tcm 2 e)
V 201tcm
=..i1tR2
3 ESFERA
e) 3241tm , 4861tm 3
3 cubo de 6 cm de arista?
IJ
Resolución COLEGIOS
a) 481tcm3
a) b) 241tcm3
b) c)361tcm3
c)
El
4. d)
d)12diámetro
1tcm3 de una e) esfera
e) 181tcmmide
3 13. El
60cm . ¿Cuál es el 11. Unavolue
diámetro de la base de un cono4.deº igual
GEOMETRÍA ASE= 41tR2 AÑO - IV BIMESTRE el volu
volumen, recto.
cuya altura es30cm?
Resolución esfera
6. Se tiene una esfera inscrita en una semiesfera de
a) 0,60m b) 1,20m c) 1,60m a) 4 / 9
Pañí'er
radio "R''. ¿En qué relación se encuentran las áreas
AsE :Área de la superficie esférica. d)2,40m e)3,20m d)2 /3
TRONCO DE PIRÁMIDE Y CONO totales de la esfera y la semiesfera?
ESFERA
V :Volumen a) 1 : 2 b) 1:.fi c) 1: 4 12. Calcul
Pañí'er
COLEGIOS d)1 :./3 NIVEL e) 1:3
INTERMEDIO si el ár
TRONCO DE PIRÁMIDE Y CONO a) 120
4. El diámetro de una esfera mide 60cm . ¿Cuál es el 11. Una esfera se encuentra inscrita en un cilindro a) 91t
ESFERA d)240
diámetro de la base de un cono de igual volumen, 5. 7. recto.
¿Cuál Calculaes el áreavolumen
latotal de
relaciónde una
una
entreesfera
esfera inscrita
circunscrita
el volumen en
deun laa
cubo de COLEGIOS d)321t
cuya altura es30cm? un cubo
esfera y el6devolumen
cm 6./3de marista?
de
delarista?
cilindro.
3. a) 0,60mla superficie
Calcula b) 1,20m
esférica y elc)volumen
1,60m de la 4. a) 481t
/ 9 cm de una
El 41621tm
diámetro
32
2241t
b) esfera/ 5 cm
8l1tm mide 60cm
2 3
c)361t
3241tm
l ./¿4Cuálcm es el 11. Una e
3
2
d) 2,40m
esfera si el área dee)su
3,20m
círculo máximo es 8l1tm. d) 12
diámetro 1t cm
/3 mde la base360
24861t 32
e) 18
de
l /3 1t
un cm
1tcono
m de igual volumen, 13.
32 14. El volu
recto.
radio mide cuya altura es30cm? el
R volu
y
esferaalt
12. Calcula el área de la esfera circunscrita a un cubo, arista
8. Sea) 0,60m
tiene una b)de 1,20m c) 1,60m a) 4 / 92
1tm3
NIVEL INTERMEDIO 6. Calcula
si
d) áreala
el2,40m laesfera
derelaciónesfera
e)
inscrita
volúmenes
inscrita
3,20m
enes una
igual semiesfera
entre a 60unmcubo 2 dey
d)2 /3
•
radio
la
a) 120"R''.
esfera 2 ¿En qué relación
minscrita. b) 60 m2 se encuentran c) 180 m las2 áreas cunfer
totales
a)1t
d) 240 / 6m2de la esfera y
b)320
e) la semiesfera?
2 /31t m2 c) 1t/3 R, obte
5. ¿Cuál es el volumen de una esfera inscrita en un 12. Calcul
a)
a) 1
d)6 / 1t : 2 b)
b) 1
e)31t/ 2 :.fi c)
c) 1 : 4 si el ár
miesférica cubo de 6 cm de arista? NIVEL INTERMEDIO
d)1 :./3 NIVEL
d) e) AVANZADO
e) 1:3 a) 120
a) 481t
a) 8l1tmcm2
, 3241tmb) 241tb)
3 2 cm3241tm
3
c)361t
2 cm
, 4051tm
33
a)�
5. El
La
¿Cuálvolumen
9.Resoluciónsección del cubode
máxima
es el volumen mostrado
una esfera es 64 m • un
tiene
inscrita 2
Calcula
enáreaun d) 64-
240
1tcm2 d)12
c) 1tcm2,3 3241tm
1621tm e)3 181td)
cm3241tm
3 2
, 9721tm3 13. a) 91t
•
e) 3241tm2 , 4861tm3 7. el¿Cuál
volumen
"S':
cubo ¿Cuál
dees 6eles
cm área
de la
elde total
esfera
área total
arista? decircunscrita
una esfera al
resultante circunscrita
cubo. dichaa
alpartir d)�
un
esfera
a) cubo
481t en
cm de 6./3
dos pedazos m
b) de arista?
iguales?
241t cm 12-
d)321t
Se tiene una esfera inscrita en una semiesfera de
6.Resolución
3 3
c) 361t cm 3
a)
d)1621tm
a)S 121tcm3
2
b) 18
e) 8l1tm
2S 1tcm3
2
c)3241tm
c)3S 2
El volu
15. En
13. un
radio "R''. ¿En qué relación se encuentran las áreas 14. El volu
4. º IV d) 44861t
S m e) 3606 S 1t m el
VA,volu
se
totales de la esfera y la semiesfera?
2 2
AÑO - BIMESTRE
R y alt
a) 1 : 2 b) 1:.fi c) 1: 4 6. Se tiene una esfera inscrita en una semiesfera de rámide
arista
calcula 2
d)1 :./3 e) 1:3 8.
10. Calcula
Una
radio la
esfera
"R''. relación
¿En de radio
qué de
relaciónvolúmenes
igual a 3
se cm entre
tiene
encuentran unel cubo
mismo
las áreas y
la esferadeinscrita.
volumen
totales que un cono
la esfera y lacircular
semiesfera? recto cuyo radio de cunfer
determ
a)
a) 91tÍ3
la 1t1 :/ 26 es 2mcm. Calcula
base 3
b)
b) l61tÍ3
21:.fi
/31t m del
la altura 3
c)
c) 1t271tÍ3
1cono.
:/34 m 3 R, obte
volum
7. ¿Cuál es el área total de una esfera circunscrita a
un cubo de 6./3 m de arista? a) 12
d)321t
d) cm./3 m3 e)
61 /:./3
1t c)
e)3 241t3cm
1:
641t / 2./3 m3 e) 27 cm NA
a) 1621tm 2
b) 8l1tm c)3241tm b) 48 cm d) 36 cm T·
a)�
a) 24
91t
2 2
14. El
La volumen
sección de
máximaun cono de de
una base
esfera circular
tiene de
un radio
área 64-
d)4861tm e)3601tm 7.
9. ¿Cuál es el área total de una circunscrita a
d)27
2 2
"S':ycubo
R
un ¿Cuál
altura deesL6./3
elesárea
igual
m detotal resultantede
alarista?
volumen al un
partir cubo dichade d)
d)�321t
esfera
arista en dos
2R . Calculab) pedazos.B., iguales?
donde r es elc) 12-
8. Calcula la relación de volúmenes entre un cubo y
4. a) 1621tm
a) 2
b) 8l1tm 2
c)radio
3241tm de la cir
2
a)S r
b)360 2S 1t 14. El volu
la esfera inscrita. d)4861tm2 menor
d)
cunferencia e)
e) del m2 dec)3S
tronco cono de altura 15. En un
d)4obtenido
S e) 6S R y se
VA, alt
a)1t/ 6
a) b) 2 /31t
b) c) 1t/3
c) R,
Resolución del cono de base circular.
arista
rámide2
d)6 / 1t
d) e)31t/ 2
e) 8. Calcula la relación de volúmenes entre un cubo y
Una
10. la esfera esfera de radio igual a3 cm tiene el mismo
inscrita.
UNI 2018-11 calcula
cunfer
•
Resolución a)�
volumen que un b) �
cono circular recto c) cuyo
� radio de determ
a)1t64-1t/6 b) 32-1t
2 /31t c) 1t24-1t
/3 R, obte
9. La sección máxima de una esfera tiene un área la base es 2 cm. Calcula la altura del cono.
"S': ¿Cuál es el área total resultante al partir dicha d)6 / 1t e)31t6/ - 2 volum
d)�
a) 12 cm e)-
c) 246-1t cm e) 27 cm
esfera en dos pedazos iguales? 12-1t NA
4. º b)
AÑO48 IV BIMESTRE d)36 cm
- cm a)�
T·
a)S b) 2S c)3S La sección máxima de una esfera tiene un área 64-
15. En una pirámide de vértice «V» y arista lateral
9. a) 24
d)4S e) 6S "S': ¿Cuál
VA, se trazan es el2área planostotal resultante
paralelos a laalbase
partir de dicha
la pi d)�
d)27
esfera en dos pedazos iguales? 12-
rámide que intersecan a VA en M y N (M e VN).
10. Una esfera de radio igual a3 cm tiene el mismo a)S el volumen
calcula b)( en 2Su3 ) del tronco c)3S de pirámide 15. En un
volumen que un cono circular recto cuyo radio de d) 4 S
determinado por e)los 6 S
planos en la pirámide si el VA, se
la base es 2 cm. Calcula la altura del cono. volumen de la pirámide es 216 u3 y VM = �N = rámide
a) 12 cm S O
c) 24 cm T N U J N O C
e) 27 cm E D N Ó I CA N
10. I M
Una
NA R E T
esfera E D de . 4
radio igual a 3 cm tiene elO T
mismo N U J NO C calcula
ED
b)48 cm d)36 cm nóisnerpmoc roP T·
volumen que un cono -ncircular Geometría
i avitimirecto
rp nócuyo / 4 Año
icon aradio
TO.
nu sede,otnujnoc otpedeterm
amrof(a) 24
lanbase
óisnes etx2ecm. b) 25 la altura del
roPCalcula c) 26 cono. volum
175 d)27
a) 12 cm e)
c) 28 24 cm e) 27 cm NA
b)48 cm d)36 cm T·
Pañí'er
cubo de 6 cm de arista? COLEGIOS
NIVEL AVANZADO
ADUNI
School TRONCO
4. a) 481t
El
INSTITUCIÓN DE
diámetro cm PRIVADA
PIRÁMIDE
EDUCATIVA
3
de una Y CONO
b) 241tcm
esfera mide 60cm
3
c)361t cm es el 11. Una esfera se encuentra inscrita en un cilindro
. ¿Cuál
3
ESFERA m2 • Calcula
d) 121tcmde ADUNI SCHOOL e) de 181t uncm cono de igual volumen, 13. El volumen dellacubo mostrado entre es el 64
Educación al más alto nivel
COLEGIOS
cuya altura es30cm? COLEGIOS esfera y el volumen del cilindro.
4.
6. Se
8. a) 0,60m
El diámetro
tiene unade b) inscrita
una
esfera 1,20mmide
esfera en una c) semiesfera
60cm 1,60m
. ¿Cuál esde el 11. a) Una4 /esfera
9 b) 2 / 5 inscritac)enl un
se encuentra / 4 cilindro
d)2,40m
diámetro
radio "R''. de
¿Enlaqué e)relación
base 3,20m
de un cono de igual volumen,
se encuentran las áreas recto.
d)2 /3Calcula la e) relación
l /3 entre el volumen de la
cuya
totales altura
de laesesfera 30cm? y la semiesfera? esfera y el volumen del cilindro.
a) Calcula
4 / 9 el área deb) la esfera circunscrita c) l / a4un 2cubo,
a) 10,60m b)INTERMEDIO
1,20m c) 1,60m 12. a)
a) : 2 NIVEL b) 1:.fi c) 1: 4 a) b) 2 / 5 c)
d) si el área de la esfera inscrita es igual a 60 m •
d)2,40m
d) 1 :./3 e)
e)3,20m
e) 1:3 d)2 /3
d)
a) 120 m2
e) l /3
e)
b) 60 m2 c) 180 m2
Resolución d)240 mel m
Calcula
Resolución 3 dee)
área la320
esferam circunscrita a un cubo,
2
5. ¿Cuál es el volumen de una esfera inscrita en un 12.
2
a) 91tÍ3 b) l61tÍ3 m3 c) 271tÍ3 m3
7. cubo
¿Cuálde es 6elcm área
NIVEL total
de arista? de
INTERMEDIO una esfera circunscrita a si el área de la esfera inscrita es igual a 60 m •• 22
Pañí'er
un cubo de 3 6./3 m de arista?3 d)321t
a) 120 m ./3
22 m 3
NIVEL e) AVANZADO
b) 641t
60 m./3 m3 c) 180 m22
a) 481t cm b) 241t cm c) 361t cm
22
3
TRONCOa) DE PIRÁMIDE
1621tm Y CONO
b) 8l1tm c)inscrita
3241tmen d)240 m22 del cubo e)320 m22
5. ¿Cuál 1tescm el3 volumen de1tunacm3esfera un 13. El volumen mostrado es 64 m2 • Calcula
2 2 2
ESFERAd) 12 e) 18 14. El volumen de un cono de base circular de radio
d)4861t
cubo de 6mcm de e)
2
3601tm
arista? 2
el volumen de la esfera circunscrita al cubo.
COLEGIOS R y altura LNIVEL es igual al
AVANZADOvolumen de un cubo de
a) 481t
tienecm b) inscrita
241tcmen c)361t cm33 de
6. Se una esfera una semiesfera .B.,
33 33
8. El
4. diámetro 33 de unade esfera mide 60cm
entre. ¿un
Cuál es el 11. arista 2R . Calcula
Una esfera se encuentra donde r es el en
inscrita radio
un22 ••de la cir
cilindro
Calcula
Calcula
d) 12 1t la¿En
cm relación 18volúmenes
quée)relación1tcm áreasy 13. El volumen del cubo
lascubo r mostrado es 64 m
3
radio "R''. se3 encuentran
diámetro
la esferadeinscrita. de la base de un cono de igual volumen, recto.
el Calcula
cunferencia
volumen la esfera
menor
de la relación entrede
del circunscrita
tronco el cono
volumen de altura
al cubo. de la
totales la esfera y la semiesfera?
cuya
a) 1t altura es 30cm? esfera y el volumen del
R, obtenido del cono de base circular.cilindro.
6. Se a)
a) 10,60m :/ 26 una esfera
tiene b)
b) 21:.fi
/31t
b) inscrita
1,20m en una
c)
c) 1t:/3
semiesfera
c) 11,60m 4 de
a) 4 / 9 b) 2 / 5 c) l / 4
d)
radio
d) 6 /:./3
d)12,40m
1t"R''. ¿En quée) e) 31: 1t3/ 2 se encuentran las áreas
relación
e)3,20m d)2 /3 e) l /3 UNI 2018-11
totales de la esfera y la semiesfera? a)� 3 b) � c) �
7. a)
9. La 1sección
¿Cuál : 2es el área máxima b) 1de
total :.fi
de una
una esfera
esfera 1: 4 un áreaa 12. a)
c) circunscrita
tiene 64-1tel m
91tÍ3
Calcula área deb) la 32-1t
l61tÍ3 m3 c) 271tÍ3
esfera circunscrita 24-1t
a un cubo, m3
"S':1cubo
d) ¿Cuál
:./3 dees NIVEL el área total
e)INTERMEDIO
1:3 resultante al partir dicha si
d) el área./3
321t demla3 esfera
e) 641t6-
inscrita./3 m es3igual a 60 m2 •
Pañí'er
un 6./3 m de arista? d)� e)-
esfera en dos 2 pedazos iguales? a) 12-1t
a) 120 m 2
b) 606-1t
b) m 2
c) 180 m2
c)
a) 1621tm
TRONCO DE PIRÁMIDE Y CONO b) 8l1tm c) 3241tm a) 91tÍ3 b) l61tÍ3 2 m3 c) 271tÍ3 m33
m2 m3de un
2 2
5. ¿Cuál es
a)S es elel2área
volumen b) de
2S una esfera inscrita
c)3S en una 14. d)240
d)
El volumen
3
e)cono
e) 320 mde base
3
7. a)
ESFERA¿Cuál
d)4861tm
b)
total
e)3601tm de una 2 c)
esfera circunscrita 15. En una pirámide de vértice «V»circular
y aristadelateralradio
cubo
d)
un4cubo
d) de
S de 6./3 e)6 cm de arista?
e) de
m 6Sarista? d)
R 321t
y se ./3 Lm
altura es e) AVANZADO
igual 641t ./3 m a la
alparalelos
volumen debase
un cubo de
COLEGIOS VA, trazan 2 planos de la pi
3 3
Resolución 3
NIVEL 3
a) 481t
a) 1621tm
Calcula
cm 32
la relación
b) 241t
b) 8l1tm cm 3
c)
c) 361t
3241tm cm 32
arista
rámide2Rque . Calcula .B.,
intersecan donde
a VA en r esMelyradio
N (Mdee laVN). cir
8.Resolución 32 de unade volúmenes entre . ¿un cubo es ely 11.
2
r( enmostrado
2 2 2
4. El
d) 12diámetro
1tcm e) esfera
18 1t cmmide 60cm Cuál 13. Una
14. El
calculaesfera
volumen
volumenel se
delencuentra
de
volumen cubo
un cono u 3de
) inscrita
base
del es en
circular
tronco un2pirámide
64 de
m cilindro
Calcula
•de radio
Una esfera 2 de radio igual a 3 2 cm tiene el mismo
32
10. lad) 4861t
esfera inscrita.m e)360 1tcono
m de igual volumen, cunferencia menor del circunscrita
tronco de cono de altura
diámetro de la base de un recto.
el
R volumenCalcula
y altura
determinado Ldees relación
laigual
por esfera al volumen
los planos entre
en ellade volumen
alun
cubo.
pirámide cubo de la
si de
el
volumen
a) 1t/altura 6 que un cono
b) 2 /31t circular recto cuyo
c) 1t/3 radio de R, obtenido del conodel decilindro.
base circular.
8. Se
cuya
la base
tieneesla 2 cm.
una
es30cm?
Calcula
esfera inscrita la altura
en una del cono.
semiesfera
un cubodey
esfera
arista
volumen
y
2R el . volumen
Calcula .B., donde r es el radio de la Ncir
Calcula / 1t relación b)de 1tvolúmenes entre a) 4 / 9 de la pirámide b)r 2 / 5 es 216 u c)y VM l / 4=2018-11
� =
6. 3
a)
d)60,60m e) 31,20m /2 c) 1,60m
radio
a)
la 12
esfera "R''.
cm ¿En
inscrita. quéc)relación
24 cm se encuentran
e) 27 cmlas áreas NA
cunferencia menor del tronco de
UNI
cono de altura
d)2,40m e)3,20m d)2 /3
a)� e)
b) � l /3 c) �
totales
b) 48 cmde la esfera d) y36 la semiesfera?
cm T·
R, obtenido
64-1t del cono de
32-1t base circular. 24-1t
9. a) La1t
a) 1 :
/6
sección
2 máxima b) 2de
b) 1
/31t
:.fi una esfera c) tiene
c)
1t/3 un área
1 : 4 a) 24 el área deb)
Calcula la 25
esfera c) 26 a un cubo,
circunscrita
d)
"S':6¿Cuál e) 3 1t / 2
/ 1t es el área total resultante al partir dicha 12.
d)� 6 - es igualUNI
d)1 :./3 NIVELe)INTERMEDIO 1:3 d)27
si el12-1t
área de la esfera e)-
e) 28
inscrita a 60 2018-11
m2 •
esfera en dos pedazos iguales? a)� b) � 6-1t c) �
a) 120 m 2
b) 32-1t
60 m 2
c) 180 m2
9. a)SLa sección máxima b) 2S de una esfera c)3Stiene un área 15. En 64-1t2 m3 b) l61tÍ3 m 24-1t m3
a) 91tÍ3
d)240unampirámidee)de 320 m «V» y 271tÍ3
vértice c) arista lateral
3
5.
2
¿Cuál
7. "S':
¿Cuál es
es el
el
¿Cuál es el área volumen
área total de
totalde una
una esfera
esfera inscrita
circunscritaen una 6
d)4S
cubo de 6decm e)
de m
arista?6S resultante al partir dicha d)�
VA,
d)321tse trazan
./3 m
e)-
32 planos
-
paralelos
e) AVANZADO
641t ./3 m3 a la base de la pi
un cubo
esfera en dos 6./3pedazos de iguales?
arista? 12-1t 6-1t
a) 1621tm
481tcm32 b) 241t cm2 3 c) rámide que intersecan
NIVEL a VA en M y N (M e VN).
a)
a)S b) 2S
b) 8l1tm c)361t
c)3S3241tm cm32
calcula
Una esfera 15. El
En unaelpirámide
volumen ( enmostrado
de ude
vértice) del tronco
«V» de
m2pirámide
y64arista lateral
1tcm32 de radio igual a3 3 cm tiene el mismo 14. volumen del un
de cubocono base es
circular Calcula
•de radio
3
10. d)
d)12
d) 44861t
S m
e)
e)360
e)
18 1t 1tcm
6Scircularm2 13.
determinado por los planos en la pirámide lasipi
el
•
volumen que un cono recto cuyo radio de VA,
el se
R volumentrazan 2
y altura Ldeeslaigual planos paralelos
esferaalcircunscrita
volumen dealun a la base
cubo. de
cubo de
rámide que intersecan a VA en M y N (M e N
VN).
8. Se
la base es 2 cm. Calcula la altura del cono.
tiene la
Calcula una esfera de inscrita en una semiesferacubodey
volumen
arista 2R . de Calcula .B.,
la pirámide dondees 216 r esuel yradio
3
VM de =� la cir =
cm relación volúmenes entre
27 un calcula el volumen r( en u ) del tronco de pirámide
6.
Una
a) 12esfera de radioc) 24 igual
cm a3 cmc) e)tiene el mismo
cm
IJ
a) b) NA
33
10.
radio
la esfera "R''.inscrita.
¿En qué relación se encuentran las áreas cunferencia
determinadomenor por losdelplanos
troncoendela cono de altura
pirámide si el
volumen
b)
d)
4. º a) 48
AÑO - IVde
totales cm que un e)
la esfera
cono
d) y36 la
circular
cm
semiesfera?
recto cuyo radio de T· GEOMETRÍA
1t / 6 BIMESTRE
b) 2
la base es 2 cm. Calcula la altura del cono./3 1t c) 1t /3 R, obtenido
a) 24 del cono de base
b) 25 es 216 u3c)y VM circular. 26 = � = N
volumen de la pirámide 3
a)
d)12
a) 16 /: 1t
Resolución 2cm b)311t
e) :.fi
/2 c) 1: 4 d)27 e) 28
c) 24 cm e) 27 cm NA UNI 2018-11
d)1 :./3 e) 1:3 T·
b)48 cm d)36 cm a)� b) � c) �
9. La sección máxima de una esfera tiene un área a) 2464-1t b) 32-1t
25 c) 26 24-1t
a) 91tÍ3 m3
a) b) l61tÍ3 m3 c)
b) c) 271tÍ3 m3
7. "S':
¿Cuál ¿Cuál es elesárea totaltotal
el área de una esfera al
resultante circunscrita
partir dichaa d)27
d)� e)
e)- 28 6 -
un cubo de 6./3
esfera en dos pedazos iguales? m de arista? d)
d) 321t
12-1t ./3 m 3
e)
e) 641t
6-1t./3 m3
a) 1621tm2
a)S b) 2S
b) 8l1tm2 c)3241tm2
c)3S 15. El
14. Envolumen
una pirámide de un de cono vértice
de base «V»circular
y aristadelateralradio
•
d)44861t
d) S m
2
e)360
e) 6S 1tm
2
VA, se trazan 2 planos paralelos a la base de la pi
R y altura L es igual al volumen de un cubo de
rámide que intersecan a VA en M y N (M e VN).
arista 2R . Calcula .B., donde r es el radio de la cir
IJ
8. Calcula
Una esfera la relación
de radiodeigual volúmenes
a3 cm entre tiene un cubo y
el mismo calcula el volumen r( en u3 ) del tronco de pirámide
•
10.
la
AÑOesfera
4. º volumen inscrita.
que un cono circular recto cuyo radio de
- IV BIMESTRE cunferencia
determinadomenor por losdelplanos
troncoendela cono de altura
pirámide
GEOMETRÍA si el
a)
la 1t
base / 6 es 2 cm. Calcula b) 2 /31t la altura del c) 1t /3
cono. R, obtenido del cono de base
volumen de la pirámide es 216 u3 y VM = � = circular. N
DE CONJUNTO
d)
AÑO48
AÑO
6
a) 12 cm
4. º b)
/ 1t
-- cm IV BIMESTRE
BIMESTRE d)36 cm
e) 3
c) 24 cm1t / 2
4.
e) 27 cm
DETERMINACIÓN
NA
T·
a)�
a)DE
24 CONJUNTOS
64-1t
b) �
b) 32-1t
25
UNI 2018-11
GEOMETRÍA
c) �
c) 26 24-1t
IJ
9. LaGeometría
sección/ 4máxima TO.
Año de una esfera tiene un área
cepto conjunto, es"S':
una¿Cuál noción primitiva in-
es el área total resultante al partir dicha d)27
Por comprensióne)-- e) 28 6
d)�
esfera en dos pedazos iguales?Por extensión (forma 176
12-1t 6-1t
a)S b) 2S c)3S 15. En una pirámide de vértice «V» y arista lateral
si el área de la esfera inscrita es igual a 60 m •
PUCALLPA
NIVEL AVANZADO
1tcm3 Resolución
13. El volumen del cubo mostrado es 64 m2 • Calcula
el volumen de la esfera circunscrita al cubo.
miesfera de
n las áreas
• GEOMETRÍA IJ
3. 6m.
¿En qué relación se encuentran las áreas totales de
p m3y una b) p m3del mismo p m3 p
a) 70p
PUCALLPA
a)
una118p
esfera 200p
semiesfera c) 288p radio?
3 3
a) : 3p m
d) 5290p b) : 1p m
e) 2300p c) 3 : 2 p
d) 90p
COLEGIOS
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO d) 3 : 1 e) 4 : 3
2. Calcula el área de una superficie semiesférica
1. Calcula el volumen de una esfera cuyo radio mide
1. 4. cuyo
4. ¿Cuálradioes el mide 4cm.de una esfera inscrita en un
volumen
2
6m. a)
cubo25ppdecm12 cm deb)arista?
36p p cm2 c) 40p p cm2
3
p
a) 27p
d)
p m3
a) 118p
p m3
d) 290p
b) 200p
e) 300p
p m3
p m3 Tronco de pirámide y cono - esfera
c) 288pp m3 d) 100p
a)
d)
48p
b) 123p
ppcm cm2 3
p cm3
e) 184p
b)
c)
e)
52p
d) 210p
pOpcm
cm2 3 c)
p cm3
e) 288p p cm3 9. En la
men d
p
d) 81p
menes
DE CONJUNTO
4.° volumen
Año - IV Bque
la base es
Imestre
4 cm.
un cono circular recto cuyo radio de 3
Halla la altura
4. del cono.
DETERMINACIÓN
R
DE CONJUNTOS
GEOMETRÍA 3
cepto conjunto, esa) 1 cm
Geometría Añob) 8 cm
/ 4 primitiva c) 4 cm
TO.
una noción in- Por comprensión
d) 6 cm e) 2 cm Por extensión (forma
178
7. La diagonal del cubo mostrado es 6 3 m. Calcula a) 1/3 b) 1/8 c) 1/4
Tarea NIVEL INTERMEDIO men de la esfera de mayor radio es igual a la suma
de los volúmenes de las otras dos esferasendeunme-
5.
2. La
Calculasección el máxima
área de de unauna esfera tiene
superficie un área 8. Calcula el volumen de la esfera
semiesférica
inscrita
INSTITUCIÓN
3
ci-
EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
School
nor
lindroradio.
circular recto de 90pp m de volumen.
3. cuya
¿En qué relación
medida se
es 2S. encuentran
¿Cuál las áreas
es el área totales de
total resultante ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
a) 5 : 3 que un cono
volumen b) 2 :circular
1 c) cuyo
recto 3 : 2 radio de d) 90p
nor pm
radio. e) 60p pm
cuya medida es 2S. ¿Cuál es el área total resultante
co de pirámide y cono - esfera
d) 3 : 1 es 4 cm. Halla
la
al base
a)
a)
partir dicha esfera en
12Scm
e) 4 la
b)
b) 86de
: 3altura del cono.
cm
dos pedazos iguales?
S una esfera c) 410cm
c) inscrita S en un
R
NIVEL AVANZADO
4. d)
¿Cuál6 cm es el volumen e) 2 cm
d)
cubo 12 deS 12 cm dee)arista? 16 S
3
p cm del cubo p cm3 ese) cm3 9. En la figura mostrada, calcula la razón de volú-
4.
7.
2. a)
La 100p
6. Una diagonal
esfera
c) 184pmostrado
3de radio igual a 23 cm tiene el mismo
3 m.p Calcula
6 288p a) 1/3 b) 1/8 c) 1/4
menes de los cilindros de revolución si el volu-
b) volumen
el 123p p cm de la d) esfera210p p cm en el cubo.
inscrita d) 1/2 e) 1
volumen que un cono circular recto cuyo radio de men de la esfera de mayor radio es igual a la suma
adio mide la base es 4 cm. Halla la altura del cono. R
de los volúmenes de las otras dos esferas de me-
5. La sección máxima de una esfera tiene un área
a) 1 cm b) 8 cm c) 4 cm nor radio.
cuya medida es 2S. ¿Cuál es el área total resultante
3
uyo radio mide
8pp m3 4.° d)
Año6 -cm IV BImestre e) 2 cm O 3 GEOMETRÍA
al partir dicha esfera en dos pedazos iguales?
p m3
288p O
a) 2S b) 6 S c) 10 S
7. d)
La 12
diagonal del cubo mostrado es 6 3 m. Calcula a) 1/3 b) 1/8 c) 1/4
S e) 16 S
miesférica el volumen de la esfera inscrita en el cubo. d) 1/2 e) 1
e semiesférica
2 6. Una esfera de radio igual a 2 cm tiene el mismo
p 40p
cm ppm 3
p 3 3
p cm2 a)a)27p
volumen
27p m3que unb) b)36p
cono 36p m3m
pcircular recto
c) 54p m3p m
c)pcuyo
54p radio de
4.° d)
Año
la
d)
a)
- pIV
d)base
81p
1
81p
cm
pm B33Imestre
es
m 4 cm. Halla
e)e) 288p
b) 8
la
288ppm
cm
3 3 del cono.
paltura
m
c) 4 cm
3 R GEOMETRÍA 3
Resolución
8.8. d) 6 cm el
Calcula
Calcula el volumen
volumen e) de2delacmesfera inscrita en un ci-
la esfera inscrita en un ci-
áreas totales de p m3 de volumen.
lindro circular recto de 90p3
ssmo
totales de lindro circular 3 p m de volumen.
recto de 90p
radio? a) p
70p m
7. La diagonal
3
b) p
50p m
3 del cubo mostrado
3
c)es80p
3
6 p 3mm. Calcula a) 1/3 b) 1/8 c) 1/4
radio?
3:2 p
a)d)70p m 3 b) 50p
p m de lae)esfera
90p pm
60p p 3m c) 80pp m3
el volumen inscrita en el cubo. d)
d) 1/2 e) 1
2 d) 90pp m3 e) 60pp m3
Resolución
NIVEL AVANZADO
inscrita en un
rita
288pen un
p cm3
NIVEL AVANZADO
4.° Año - IV BImestre
9. En la figura mostrada, calcula la razón de volú-
3 GEOMETRÍA 3
menes de los cilindros de revolución si el volu-
p cm
8p 3 9. En
menla de
figura mostrada,
la esfera de mayor calcula la razón
radio es igual de volú-
a la suma
de los volúmenes
menes de los de las otras
cilindros de dos esferas desime-
revolución el volu-
tiene un área
nor radio.
men de la esfera de mayor radio es igual a la suma
total resultante
os iguales? de los volúmenes de las otras dos esferas de me-
ne10unS área
nor radio.
resultante
uales?
S el mismo
iene
o cuyo radio de
cono. R
4 cm
el mismo
yo radio de
. 3 m. Calcula a) 1/3 R b) 1/8 c) 1/4
mcubo.
el d) 1/2 e) 1
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
PUCALLPA
TEMA 28
Pamer
Teorema de Pappus - Guldín COLEGIOS
•
B
Eje de giro
X : Radio de la circunferencia descrita por el centroide. X : Radio de la circunferencia descrita por el centroide.
•
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
11
Geometría
cepto conjunto, es una noción Año
/ 4TO.primitiva in- Por comprensión
GEOMETRÍA Por extensión (forma 4. º AÑO - IV BIMESTRE
180
Pañí'er
a) 448'Jt m b) 5121tm c) 5181tm
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
COLEGIOS
.. . .
PUCALLPA
Pañí'er
l. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre 12m
dedor de la recta L.
TEOREMA DE PAPPUS L- GULDIN
COLEGIOS
•
d) 5241tm 3 e) 5821tm 3 d) 256
d)
d) 9601tm 3 e)
e) 48611: m 3
NIVEL INTERMEDIO
Resolución
2. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
a) 10 81tm 3 b) 1361tm 3 c) 1781tm 3
dedor de la recta L. 4. º Calcula
AÑO - IV BIMESTRE
5. a) 541tmel3 volumen
b) generado
601tm 3 al c)
rotar7211:
360m 3, alre
°
d) 1841tm 3 e)L 1921tm 3 dedor de la recta L.
4m d) 801tm 3 d) 961tm 3
L
3. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
dedor de la recta L. 6. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
12m
L dedor de la recta L.
6m
5m
a) 10 81tm 3
a) b)
b) 1361tm 3 Om
c) 1781tm 3
c)
d)
d) 1841tm 3 e)
e) 1921tm 3 a) 541tm 3 b) 601tm 3 c) 7211:m 3
d) 801tm 3 d) 961tm 3
3. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
dedor de la recta L. Calcula
6. a) el 3volumen
b) generado
80 01t/3m 3al c) 11:m, 3alre
rotar780360 °
a) 61211:m 3 L b) 80 01tm 3 c) 780 11:m 3 61211:m
dedor de la recta L.
•
d) 9601tm 3 e) 48611: m 3 d) 25611:/3m 3 e) 486/3m 3
6m
11
5m
4. º AÑO - IV BIMESTRE GEOMETRÍA
Om
SOTNUJNOC ED NÓICANIMRETED .4 OTNUJNOC ED
-ni avitiGeometría
mirp nói/c4onAño
TO.
PUCALLPA
Pañí'er
la superficie generada por al ro 6. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
º L de la recta L.
tar 360 , alrededor dedor de la recta L.
Pañí'er
L
360 ° , alre 6m
COLEGIOS 5m
COLEGIOS
Om
•
d)
d) L
e) d) e)
d) 8111:mm2 3 e)
e) 8611: mm d) 25611:/3m 3 e) 486/3m 3
2
3
360 ° , alre
81tm 9601t 48611: 3
Resolución Resolución
360 ° , alre
NIVEL INTERMEDIO
4. º AÑO - IV BIMESTRE GEOMETRÍA 11
5. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
dedor de 2la recta L.
a) 301tm b) 6411:m 2 c) 701tm 2
L
Pil¡..;er
81tm 3 d) 8111:m 2
a) 301t b) 8611:
e) 6411:m 2 c) 701tm 2
360 ° , alre NIVEL INTERMEDIO 7. Calcula el volumen generado al rotar 360°, alre es para
dedor de la recta L. entonc
ción qu
360 ° , alre 5. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
dedor de la recta L.
81tm 3
360º de«L
5. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
a) 267
dedor L.L 601tm 3
de 3la recta b)
a) 541tm c) 7211:m 3
d) 801tm 3 d)L 961tm 3 d) 268
13. En un
360 ° , alre d) 801tm 3
Resolución d) 961tm 3
�
360 ° , alre 6. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
A� B B), AD
dedor de la recta L. cies ge
360º rededo
6. Calcula el volumen generado al rotar 360 ° , alre
L• Q• a) 37°
dedor
a) 61211: L. 80 01t/3m 3 c) 780 11:m 3
demla3 recta b)
0 11:m 3
d) 53º
•
d) 25611:/3m 3 e) 486/3m 3 a) 10m b) 12m c) 18m
d) 20m e) 25m
11
182
15. En la fi
GEOMETRÍA F
a) 801t m3 b) 1001t m c) 1201t m
Pil¡..;er a) 31t a
3COLEGIOS
que se genera es:
b) 4 1t a
TEOREMA DE PAPPUS - GULDIN
c) 2..1t ª
ADUNI
una vu
a) 1
2
3 3 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
3 PRIVADA School
d) 1401t m
7. Calcula e) l661t
el volumen m al rotar 360°, alre
generado es paralelo a la recta L. Si3 BC = 24m y AB = 7m,
ADUNI SCHOOL d) 2
Educación al más alto nivel
8. Calcula la distancia del centro de gravedad al eje ción que se obtiene al girar el triángulo alrededor
15. En la fi
Resolución
si el área generada es 2001t m2 • de«L».
360º
NIVEL AVANZADO
F
L b) 26801t m3 c) 26821t m 3 na circ
a) 26781t
13. En un trapecio m 3
rectángulo3 ABCD (recto en A y lindro
� a) 26881t
d) 241t m3m3 b) 26961t
e) 281t m m3 c) 321t m 3
A� B B), AD es la base mayor y AB = BC. Si las superfi calcula
d) 361t m3 e) 401t m3
cies generadas por BC y CD al girar una vuelta al
12. Un hexágono regular de lado "a'' gira 360°, alre
Pil¡..;er
360º rededor de AD son equivalentes, calcula mLADC.
10. dedor
Un triángulo isósceles cuyaElbase es "2 m'' delysólido
su al
L• Q• a) 37° de uno de b) sus lados.
30°
volumen
c) 45° - GULDIN
tura, "3 m':
que se genera es: gira alrededorTEOREMA de DE uno de
PAPPUS sus lados.
a) 10m b) 12m c) 18m COLEGIOS Calcula d) 53º e) 60º
a) b) c) el mayor volumen3 del sólido que se3 genera.
a) 801t m
d) 20m b)
e) 1001t
25m m c) 1201t m a) 31t a 3 b) 4 1t a 3 c) 2..1t ª 3
a) 61t m b) l01t m c) 121t m
m 2y AB = 7m,
3 3
d) e) 3 3
7. Calcula
d) 1401t mel 3volumene) generado
l661t m al rotar 360°, alre es paralelo a la recta L. Si BC = 24
Pil¡..;er
14. En
d) el
141t interior
3m 3
51t a calculae) de d) un cuadrado
l61t
Z1t a m ABCD, se trazan
3
dedor deellavolumen
9. Calcula recta L. generado al rotar 360°, alre entonces, el volumen del sólido de revolu
Resolución
el cuadrante BAD y la2 semicircunferencia de diá
3 3
� d) 26881t m3 e) 26961t m3
dedor de la recta L. entonces,
B),
a) 1AD es calculala base b) el volumen
mayor .fi y ABdel = BC.sólido
/3lasdesuperfi
c) Si revolu
A� B
ción
cies que
generadas se obtienepor al
BC girar
y CD el
al triángulo
girar una alrededor
vuelta al
12. d)
Un2hexágono regular e) .Jsde lado "a'' gira 360°, alre
º 360 rededor de son equivalentes,
de«L».de uno de sus lados. El volumen del sólido
AD calcula
360 dedor
º
mLADC.
L• Q• a) 26781t
37° m3 b) 26801t 30° m3 c) c) 45 26821t m3
que
En laseºfigura,
genera O es:
es el centroº de la semiesfera, la coro
a) b) °
•
a) 10m b) 12m c) 18m d) 26881t
15. d) 53 m e) 26961t 60 m
na circular sombreada y la superficie lateral del ci
3 e) 3
a) 801t m
d) 20m L b)
e) 1001t
25m m
F c) 1201t m a) 31t a b) 4 1t a c) 2..1t ª
2
3 3
lindro de revolución son equivalentes. Si AB = 3 m,
3 3 3 3
d) 1401t
241t mm3 e) l661t
281t mm3 Un el hexágono regular de 3lado "a'' gira 360 °, alre
Pil¡..;er
a) b) c) 321t m 3
Resolución
11 12. En
d) 51t ainterior dee) unzonaZ1tcuadrado
a esféricaABCD, se trazan
3
calcula el área de la sombrada.
3
9. Calcula
d) 361t mel volumen e) generado
401t m al rotar 360 , alre dedor de unoBAD de sus y lalados. El volumen delde
2 semicircunferencia sólido
14.
el cuadrante diá
3
GEOMETRÍA
8. Calcula
dedor delaladistancia
recta L. del centro de gravedad al eje
3 3
d) 1401t
7. Calcula el volumene) l661t m al rotar 360 , alre 13. una
generado es vuelta
Enparalelo
un alrededor
trapecio
a la rectángulo
recta deSiAD
L. BC ABCD
. = 24 m(recto
y AB en= 7Am,y
1
Calcula el �
mayor volumen del sólido que se genera. d) 51t a 1 e) Z1t a
1
a) 61t m3laA� B m3
3
b) del
l01t centro
m3 dec)gravedad
121t . obtiene
---�- --� -girar
1
d) 20m A�
2
a) 10m
Resolución b) 12m c) 18m d) 53 e) 60
10. a)
Un801t
triángulo isósceles cuya base es "2 m'' y su al perficies generadas por los arcos BD y AD al girar
º º
d) 20mm b)
e) 1001t
25m m c) 1201t m a) 31t a
a) b) 4 1t a
b) c) 2..1t ª
c)
2
tura, "3m m':
3 gira alrededor 3de uno de sus lados.
3 3
d) 1401t e) l661t m
•
Calcula el mayor volumen del sólido que se genera. En 51t
d) el ainterior de1 e)
e) unZ1t cuadrado
a ABCD, se trazan
9. Calcula 3el volumen generado al rotar 360°3, alre a) 1 BADb)y .fi ------- --�- c) /3 de diá
la2 semicircunferencia
14. d) 3
el cuadrante
3
8. Calcula
dedor de 3la recta L. de d) 2 AD. . Halle Al'- O• __de
e)...la______ -,,
metro razón
.Js .,,. las áreas de las su
11 d)el141t
si m generada
área
GEOMETRÍA
d)esl61t m3m2 •
2001t
Resolución
perficies generadas por los arcos
a)
una l61tÍ2
vuelta
NIVEL
malrededor
"'-
b) 91t.fs
AVANZADO
de AD m. 2
4. ºBDAÑOy AD
- IV al
c) 361tÍ2 m2
girar
BIMESTRE
11. Les una recta que contiene un punto C; ABC es 13. 15. En launfigura,
trapecio O esrectángulo
el centro deABCD la semiesfera, (recto la encoroAy
2
•
a) 241t m b) 281t m c) 321t m En el interior de un cuadrado ABCD, se trazan
1
Calcula el3 mayor volumen del sólido que se genera. calcula el área de1 la zona esférica sombrada.
1
-------
3
Calcula
9. a)
d) 361t m el volumen e) generado
401t m al rotar 360 °, alre
1
14.
a) 61t m b) l01t m c) 121t m el cuadrante . BAD
---�- y la semicircunferencia
--� - de diá
1
3
alrededor
3
Calcula el mayor
un triángulo volumen(recto
rectángulo del sólidoen que
B) se genera.
cuyo cateto d) l61t.fs m2 1 b) e) .fi l81t m2 1 c) /3
a) 1 -------
1
a) 61t m3 b) l01t
SOmT3NUJN C EmD3 NÓICANIMRETE.D---�-
c)O121t .4 --�- OTNUJNOC ED
d) 2 . Al'- e) O•
.Js -,,
d) 141t m d) l61t m ______ __
3 3 ... Geometría / 4TO.
Año
-ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
.,,.
nóisnerpmoc roP
"'-
entonces,
d) 51t a3 calculae)
ADUNI SCHOOL el volumen
Z1t a3 del sólido de revolu
Educación al más alto nivel
edad al eje
de«L». NIVEL AVANZADO Resolución
a) 26781t m3 b) 26801t m3 c) 26821t m 3
En 26881t
13. d) un trapeciom 3 rectángulo
e) 26961t mABCD 3 (recto en A y
B), AD es la base mayor y AB = BC. Si las superfi
de«L».AD. NIVEL
metro Halle la AVANZADO razón de3 las áreas de las3 su
a) 26781t m
perficies generadas
3 b) 26801t
por m BD
los arcos c) y26821t
AD almgirar
En 26881t
d)
13. una un trapecio
m
vuelta alrededor de AD.
3
rectángulo
e) 26961t m ABCD 3
(recto en A y
B), AD es la base mayor y AB = BC. Si las superfi
a) 1 b) .fi c) /3 °
12. cies generadas regular
Un hexágono por BC de y CD lado al girar una360
"a'' gira vuelta al
, alre
60 º
d) 2
rededor
dedor dedeuno de AD sone) .Js
susequivalentes,
lados. El volumen del sólido
calcula mLADC.
a)
que37 se° genera es: b) 30° c) 45°
m d) 53
En 31t
la figura, O es el e) 60º 3de la semiesfera,3la coro
01t m 3 15. a) a3 b)centro4 1t a c) 2..1t ª
º
1t
60 ºm 3
d) 2
rededor de
. ---�- e) .Js -
. AD Ason
l'-... _equivalentes,
O• __-,, calcula mLADC.
d) e)
_____
a) 37° b) 30° c) 45°
"'- .,,.
Resolución
m d)
15. a) 53
En l61tÍ2
la figura, mO e)
b)centro
es el 60
91t.fsde mla c) 361tÍ2
semiesfera, m2
la coro
C; ABC es
º 2 º 2
na circularmsombreada
d) l61t.fs e) l81ty la msuperficie lateral del ci
uyo cateto
2 2
•
se genera.
1
-------
1
1t m . ---�- --� -
1
3
d) 2 . Al'- e) .Js O• -,,
"'- ... ________ .,,.
15. a)
En l61tÍ2 mO
la figura, b)centro
es el 91t.fsdemla c) 361tÍ2
semiesfera, m2
la coro
2 4. º AÑO - IV BIMESTRE
C; ABC es
2
na circularmsombreada
d) l61t.fs e) l81ty la
msuperficie lateral del ci
uyo cateto
2 2
m'' y su al
sus lados. 1
•
se genera.
1
---------�-
1
1t m 3 . ---�-
1 1
. Al'-... ______
"'-
O• __-,,
.,,.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel
Tarea pm
a) 208p
p m3
d) 360p
3
pm
b) 250p
p m3
e) 400p
3
pm
c) 320p 3
PUCALLPA
p
a) 36p
Autoevaluación
NIVEL BÁSICO p m3NIVELb)INTERMEDIO
a) 384p COLEGIOS
p m3
COLEGIOS
390p p m3
c) 400p
3 3
p
d) 80p
pm
d) 420p e) 450p pm
1.
1. Calcula el volumen generado al rotar 360º, alre- 3. Calcula el volumen generado al rotar 360°, alre-
3. 6. Calcu
dedor de la recta L. 4. dedor
Calculadeellaárea deL.
recta la superficie generada por al ro- dedor
L
Teorema de Pappus - Guldin
tar 360°, alrededor
L
L
de la recta L.
4m
4
4 2mm A
12 m
8m
Tarea
Tarea
10 m
p m3 B
3 3 3
a) p
pm
a) 1728p
1728p m33 NIVEL b)
b) 1750pp
pmm33 c)
BÁSICO
1750p c) 1820p
1820pp
pmm3 p m3
a) 384p b) 8390p B c) 400p p m3
8 m
m
d) p m3
1880p e) 2000pp m3 pm
d) 420p 3
e) 450p pm 3
a) ppmm3
d) 208p
1880p e) ppmm3
b) 2000p
250p c) 320pp m3 a) p
90p m 2
b) 100pp 2
p 2
1. Calcula el3 volumen generado
p m volumen
d) 360p e) 400ppm 3 al rotar 360º, alre- pm 2
a) 90p 2
b) 100p6 pmm
m22 c)
c) 110p
110ppmm2
2.
2. Calcula
dedor deel recta L. generado
generado al
al rotar
rotar 360º,
360º, alre- d) p p
2. Calcula ellavolumen alre- 4.
4. d) 120p
Calcula
120p m
p el
m2área3
dee) 136ppm
e)la superficie
136p m2 generada
3
por al ro-
dedor de la recta L.
L L. a) p
36p 3 m
tar 360°, alrededor b) de p
40p
la 3 mL.
recta c) 72pp 3 m3
dedor de laNIVEL
recta INTERMEDIO 3
L 5. p 3m
d) 80p
Calcula L e) 96p p 3 m3 rotar 360º, alre-
L 6m 5. Calcula el
el volumen
volumen generado
generado al al rotar 360º, alre-
6m dedor
dedor de
de la
la recta
recta2L.
mA
L.
3. Calcula el volumen generado al rotar 360°, alre- 6. Calcula el volumenL generado al rotar 360º, alre-
dedor de la recta L. 12 m L
dedor de la recta L.
L 10
10 mm L 10 m
4m 12
12 m
m
4 m
3m B
3 3 3
a) 1728p pm b) 1750p pm c) 1820ppm
3 83m 8m
d) 1880p p m3 e) 2000p p m3 3
a)
a) 208p
208pp
pm m33 b)
b) 250p
250p p
pmm33 c)
c) 320p
320pp
pmm3
d) e) 400p a) 90pp m2 66 pm
b) 100p m2 c) 110p p m2
d) 360pp m 3 p m 3 m 2
2. Calcula
d) 360ppm el volumen p m al rotar 360º, alre-
generado
e) 400p d)
d) 120ppm 2 e) 136p pm
Resolución 3 3 3
dedor de la recta L. a) 36p
a) 36pp 3 m 3
p 3 m3 b) 40p b) 40p p
p 33 mm33 c)c) 72p
72pp
p 33 mm3
NIVEL INTERMEDIO Resolución
NIVEL
L INTERMEDIO d)
d) 80p
5. Calcula
80pp
p el33 mvolumen
m 3 e)
e) 96p p
p 33 m
generado
96p m3al rotar 360º, alre-
6m dedor de la recta L.
3.
3. Calcula
4.° Año - IV Bel
Calcula
dedor
dedor de
volumen
volumen generado
elImestre
de la
la recta
recta L.
L.
generado al al rotar
rotar 360°,
360°, alre-
alre- 5 6.
6. Calcula
Calcula el
dedor de
el volumen
la
L
volumen
recta L.
generado
generado al al GEOMETRÍA
rotar
rotar 360º,
360º, alre-
alre- 4
L dedor de la recta L.
L 10 m L
L
44 m
m 12 m
44 m
m
33 m
m
3
8 m
38 m 3
a) 208ppm b) 250p pm c) 320ppm
6m
d) 360pp m3 e) 400p p m3
a) 36pp 3 m3 b) 40p p 3 m3 c) 72p p 3 m3
NIVEL INTERMEDIO d) 80pp 3m 3
e) 96p p 3m 3
3. Calcula
4.°
4.° AAño - IV BelImestre
volumen generado al rotar 360°, alre- 5 6. Calcula el volumen generado al GEOMETRÍA
ño - IV BImestre
dedor de la recta L. SOTNUJNOC ED NÓIC 5 ANIMRETED .4
dedor de la recta L.
rotar 360º, alre-
GEOMETRÍA
OTNUJNOC ED
44
L Geometría / 4TO.
Año
nóisnerpmoc roP L -ni avitimirp nóicon anu se ,otnujnoc otpe
4m amrof( nóisnetxe roP
185
4m
3m
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
COLEGIOS
ADUNI SCHOOL
p m3 p m3 B p m3
Educación al más alto nivel
pm
20p 3 a) 384p b) 390p c) 400p
PUCALLPA
pm
d) 420p 3 8 mp m3
e) 450p pm
a) 20p 3
pm
b) 25p 3
pm
c) 32p 3
360º, alre- pm
a) 90p 2
b) 100ppm 2
c) 110ppm 2
p m3
d) 36p p m3
e) 40p
360º, alre- 4. Calcula el
Tarea
d) 120ppm 2área de la superficie
e) 136ppm 2 generada por al ro-
tar 360°, alrededor de la recta L.
1. L
5. Calcula el volumen generado al rotar 360º, alre- 3.
7. Calcula el volumen generado al rotar 360º, alre-
dedor de la recta2L.mA dedor de la recta L.
L L
10 m 360°
20 m2 C 3m
12 m COLEGIOS
p
a) 36p
3 3 3
pm
20p 3 B pm B
a) 20p 5pmm
b) 25p pm
c) 32p c) 144
8m e) 144
3
p m3
d) 36p p m3
e) 40p
pm
0p pm 2 2 2 7m
a) 90p 6 pmm2
b) 100p c) 110ppm
A 10. El cua
360º, alre- d) 120pp m2 e) 136p pm
a) 36pp 3 m3 b) 40p p 3 m3 c) 72p p 3 m3 7. Calcula el volumen generado al rotar 360º, alre- nera u
5. d)
Calcula
d) 80pp el
3m 3 e) 96p
volumen generado
p 3 m al rotar 360º, alre-
3 a) 150p
dedor pdemla3 rectab)
b)
L. 200pp m3 p m3
c) 220p Calcul
dedor de la recta L.
Resolución d)
d) 250p p m3 e)
e) 280p p mL3
360°, alre- L
6. Calcula el volumen generado al rotar 360º, alre- 360°
Resolución
dedor de la recta L. 20 m2 C 3m
L 8. Calcula la distancia del centro de gravedad al eje p
a) 36p
12 m B
si el área generada 5 mpm.
es 200 c) 144
10 m e) 144
3m 7m
pm
0p 3 AA B a) 5cua
10. El u
6m nerauu
d) 8
360°
p 3 m3
a) 36p p 3 m3 c) 72p
b) 40p p 3 m3 Lp m3
a) 150p p m3
b) 200p c) 220pp m3 Calcul
p 3 m3
d) 80p p 3 m3
e) 96p d) p m3
a) 250p
10 m e) 12
b) p m3
280p
m c) 18 m
Cla
360°, alre-
5 2.
6. Calcula el volumen generado al GEOMETRÍA
dedor de la recta L.
rotar 360º, alre-
4 d) 20 m e) 25 m
8. Calcula la distancia del centro de gravedad al eje
4. 01
L si el área generada es 200 pm.
NIVEL AVANZADO 02
10 m
03
3m A B a) 5 04
u
9. Calcula el área y el volumen del sólido que se for- d) 8 05
u
360° del eje L.
ma cuando la figura gira 360º, alrededor
L TEOREMA DE PAPPUS - GULDIN
COLEGIOS a) 10 m b)
b) 12 m c) 18 m
a) pm
a) 20p 3
b) pm
b) 25p 3
c) 32p
pm 3 Cla
d)
d) 20 m e) L25 m
e)
5
d) p m3
d) 36p
Resolución
e) p m3
e) 40p GEOMETRÍA 4 Resolución
01
NIVEL AVANZADO 02
7. Calcula el volumen generado al rotar 360º, alre- 6m 03
dedor de la recta L. 04
L 9. Calcula el área y el volumen del sólido que se for-
05
360° ma cuando la figura gira 360º, alrededor del eje L.
20 m 2 C 3 m
p, 144p
a) 36p p p, 288p
b) 18p p
B 5m p, 288p
c) 144p p p, 144p
d) 144p p
p, 432p
e) 144p p
7m
A 10. El cuadrado ABCD al girar alrededor del eje, ge-
p 6 m3 de volumen (q
nera un sólido de 4p q = 15°).
a) 150p pm 3
pm
b) 200p 3
pm
c) 220p 3 GEOMETRÍA 4
Calcula el perímetro del cuadrado. 6
C
d) 250p p m3 p m3
e) 280p Eje
DE CONJUNTO 4. DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
Geometría / 4 primitiva
TO.
Año D
cepto conjunto, es una noción in- Por comprensión
8. Calcula la distancia del centro Por
deextensión
gravedad al(forma
eje B q
186
si el área generada es 200 pm.
A
10 m