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    El documento presenta una guía de actividades y rúbrica de evaluación para una tarea sobre funciones. Contiene cinco grupos de ejercicios A, B, C, D y E, cada uno con diferentes problemas relacionados con funciones, ecuaciones y gráficas. Se pide seleccionar un grupo de ejercicios y resolver el problema asignado.

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    Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 -

    Funciones
    Anexo 1 - Ejercicios Tarea 1
    A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el
    desarrollo de Tarea 1 – Funciones. Debe seleccionar un grupo de
    ejercicios A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el foro de discusión “Unidad
    1 - Tarea 1 - Funciones”, ningún miembro del grupo podrá escoger la
    misma asignación.

    EJERCICIOS
    1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar su
    comprobación analíticamente:
    a. Tipo de función
    b. Dominio y rango

    Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

    RESOLUCION EJERCICIO B:

    4x
    f ( x )= 2
    x −81
    Dominio de la función:

    Rango de la función:

    2. Dado los tres puntos 𝐴,𝐵 𝑦 𝐶 hallar:


    a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la
    recta 𝐴𝐵⃡
    b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.

    Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

    RESOLUCION EJERCICIO B:

    A = (4,5) B = (-6,2) C = (-4,2)


    Ahora hallamos la pendiente de la recta AB:
    y 2− y 1
    m 1=
    x 2−x 1
    2−5
    m 1= =0.3
    −6−4

    Ahora con la ecuación siguiente hallamos la pendiente de la recta que pasa por el
    punto C:

    m 1∗m 2=−1
    0.3∗m2=−1
    −1
    m 2=
    0.3

    Ahora para la ecuación de la recta que pasa por el punto C:


    ( y − y 1 )=m( x−x 1 )
    −1
    ( y−2 )= (x+ 4)
    0.3
    −x 4
    y= − +2
    0.3 0.3
    y=−3.333333 x−11.3333333
    3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales,
    resolverlas analíticamente aplicando la definición y propiedades
    de los logaritmos y de los exponentes.
    Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

    RESOLUCION EJERCICIO B:
    4. Para la siguiente función cuadrática, determinar analíticamente,
    las coordenadas de sus raíces (puntos de intersección con el eje
    x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los cálculos
    realizados.

    Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

    RESOLUCION EJERCICIO B:
    2
    f ( x )=−x −2 x +5
    Coordenadas de las raíces:
    −b ± √ b2−4 ac
    x 1 ; x 2=
    2a
    −(−2)± √ (−2)2−4 (−1)(5)
    x 1 ; x 2=
    2(−1)
    2 ± √ 24
    x 1 ; x 2=
    −2
    2+ √24
    x 1= =−3.44948
    −2
    x 2= √ =1.44948
    2− 24
    −2

    Ahora para hallar el vértice:

    Primero hallamos el x del vértice:


    x 1+ x 2
    xv= =−1
    2
    Y ahora para hallar el y del vértice, se remplaza la x del vértice en la ecuación:
    2
    y=−(−1) −2 (−1 ) +5=6

    Por lo tanto, el vértice es (-1, 6)


    EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
    5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver
    y sustentar por medio de video, representando la función y su
    respuesta en GeoGebra.
    Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

    1. Ejercicio 2. Problemas de Aplicación


    s

    Un ganadero construye un corral rectangular para


    unos terneros recién nacidos. Si planea utilizar 160
    B
    metros de cerca, determine las dimensiones del
    corral con la mayor área posible.

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