I.

Formato general del trabajo

 Alineación: Justificado
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 Márgenes:
 Izquierdo: 3.5 cm
 Superior: 2.54 cm
 Inferior: 2.54 cm
 Derecho: 2.54 cm

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- Las páginas preliminares se numerarán con números romanos en minúscula, desde la

portada hasta antes de la introducción. A partir de esta se numerarán con arábigos.
 Universidad de Lima
Facultad de Psicología
Carrera de Psicología

DIAGNÓSTICO SOBRE (NOMBRE DEL

PROBLEMA) EN (POBLACIÓN OBJETIVO)

Nombres y Apellidos
Código UL
Nombres y Apellidos
Código UL
Nombres y Apellidos
Código UL

Docentes
Manuel Cueva Rojas
Diego García Rabines

Lima – Perú
XXX de 202X

ii
iii
 TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN
ABSTRACT
1. INTRODUCCIÓN Y MARCO TEÓRICO...........................................................1
1.1 Formulación y justificación del problema..........................................................1
1.2 Marco teórico y estado del arte..........................................................................1
1.3 Objetivos............................................................................................................2
2. MÉTODO..................................................................................................................3
2.1 Tipo y diseño de investigación...........................................................................3
2.2 Participantes.......................................................................................................3
2.3 Técnicas de recolección de información............................................................3
2.4 Procedimiento de recolección de información...................................................3
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN..............................................................................5
CONCLUSIONES..........................................................................................................6
REFERENCIAS..............................................................................................................7
ANEXOS........................................................................................................................10

iv
 ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Título

v
 ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1 Título

vi
 ÍNDICE DE ANEXOS
Anexo 1 Título

vii
 RESUMEN

Es la síntesis del reporte. Se redacta de forma concisa (entre 150 y 200 palabras).
Incluye tres a cuatro palabras clave.

Palabras clave: palabra, palabra, frase de palabras, palabra, frase de palabras

viii
 ABSTRACT

Es la síntesis del reporte en inglés. Se redacta de forma concisa entre (150 y 200)
palabras.

Incluye tres a cuatro palabras clave.

Keywords: palabra en inglés, palabra, frase de palabras, palabra, frase de palabras

ix
1. INTRODUCCIÓN Y MARCO TEÓRICO

1.1 Formulación y justificación del problema (max. 2 páginas)

 Descripción de la problemática, la cual se presenta desde lo general a lo particular.

Por ejemplo, se puede iniciar describiendo cómo se desarrolla el problema o
necesidad psicosocial a nivel internacional para pasar a nivel nacional, situando la
problemática en un contexto político, económico, social, tecnológico o legal
(PESTEL).

 Se formula con precisión el problema y se identifican sus consecuencias a nivel

social, educativo, económico, etc.

 Se finaliza argumentando la relevancia de diagnosticar la problemática en el grupo

social específico, respondiendo a la pregunta ¿por qué es importante generar
información sobre esta problemática en dicho grupo social? Argumenta esta
relevancia considerando cómo el problema diagnosticado se relaciona con los
objetivos de desarrollo sostenible 3 y 4 (ODS 3 y 4).

1.2 Marco teórico y estado del arte (max. 4 páginas)

 Se describe los conceptos teóricos (mínimo 2) con los que se van a explicar las
variables que conforman la problemática. La definiciones de los conceptos son
coherentes entre sí. Se sugiere indicar la escuela o corriente psicológica afín (en
caso la hubiese).
 Incluye autores representativos en el tema y los desarrollos posteriores o las
actualizaciones teóricas de los conceptos de estudio.
 Se describen el(los) enfoque(s) de desarrollo que se emplearán como herramientas
analíticas y metodológicas para el diagnóstico de problemas. Se explica por qué se
va a emplear este enfoque(s) en relación con el problema identificado, empleado
literatura relevante.
 Se colocan al menos 4 fuentes teóricas para elaborar el marco conceptual (no hay
límite de antigüedad para fuentes teóricas).

1
  El estado del arte responde a la pregunta, ¿qué se conoce sobre el problema, en los
ámbitos internacional y nacional?
 Se incluyen artículos de investigación o informes de diagnóstico que hayan
trabajado la misma problemática o una problemática semejante.
 Los antecedentes se presentan desde un ámbito internacional a un ámbito nacional.
Debe hacerse énfasis en los resultados, limitaciones y recomendaciones de dichos
documentos.
 Se colocan al menos 6 artículos de investigación o informes recientes (no mayor a 5
años de antigüedad)

1.3 Objetivos

 Describir cómo se manifiesta el problema X en Y población

 Analizar las causas que explican y mantienen el problema X en Y población

2
2. MÉTODO (max. 2 páginas)

2.1 Tipo y diseño de investigación

 Se justifica el enfoque, alcance y diseño, los cuáles son coherentes con los
objetivos.

 Se utilizan referencias representativas del enfoque cualitativo.

2.2 Participantes

 Descripción de las características sociodemográficas pertinentes de los

participantes del diagnóstico.

 Se incluye una tabla con la información de los participantes.

 Descripción del tipo de muestreo y el método para acceder a los participantes.

2.3 Técnicas de recolección de información

 Descripción de las técnicas de recolección de información, señalando sus

principales características y pertinencia para el estudio.

 Descripción de los instrumentos utilizados para la recopilación de información

(p.ej., guía de entrevista, ficha de datos sociodemográficos, etc.). Se indica las
fuentes en base a las cuales se elaboraron los instrumentos (p.ej., teoría,
investigaciones anteriores, inmersión de campo, experiencias directas, etc.).

2.4 Procedimiento de recolección de información

 Descripción del proceso de recopilación de información: en qué momento se

recogió, si se solicitaron los permisos institucionales y consentimientos y/o
asentimientos informados de los participantes.

3
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN (max. 4 páginas)
3.1 Consideraciones descriptivas (max. 2 páginas)

 Se busca describir el problema detalladamente de acuerdo a la información recabada

gracias a las entrevistas y demás técnicas empleadas. El objetivo es dar cuenta de un
panorama global y pormenorisado del problema, que permita entender a profundidad
sus características y el modo en que impacta las vidas de las personas afectadas.
 Deben incorporar ejemplos y verbatines de las entrevistas para ilustrar la descripción
del problema.

3.2 Consideraciones explicativas (max. 2 páginas)

 Se expresan las posibles causas que explican el problema, es decir, se trata de

entender cómo se originó el problema y por qué se mantiene.
 Las causas, si bien se derivan de lo mencionado por las personas en las entrevistas, se
integran con el marco conceptual y el(los) enfoque(s) de desarrollo, los cuales
permiten interpretar y complementar la información obtenida de las entrevistas.
Demuestra el uso de los conceptos teóricos y de los enfoques de desarrollo como
herramientas analíticas para el diagnóstico de problemas.
 En caso se encuentren contradicciones y divergencias en los hallazgos, se brinda una
interpretación consistente de estas, contextualizada en la teoría y el contexto de los
participantes (datos sociodemográficos).

 Se pueden emplear citas o verbatines de las entrevistas para ilustrar las causas.

4
4. CONCLUSIONES (max. 1 página)

 Las conclusiones deben redactarse de forma concisa. Se debe retornar al objetivo (o a

cada objetivo, de ser el caso), para cerciorarse de si se alcanzó o no se alcanzó lo
propuesto.

 Redacción de la conclusión 1 redactada de forma alineada al objetivo 1 de la

investigación.

 Redacción de la conclusión 2 redactada de forma alineada al objetivo 2 de la

investigación.

5
 REFERENCIAS

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R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of
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6
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Preliminary lists of crew tasks (Reporte No. NASA/CR-2018-220043). National
Aeronautics and Space Administration.
https://ntrs.nasa.gov/archive/nasa/casi.ntrs.nasa.gov/20190001401.pdf

7
ANEXOS

8
 Anexo 1: Guías de entrevista

Cada uno de ellos debe empezar en una nueva página, si es que fuese el caso.

9
Anexo 2: Consentimientos informados

10
 Anexo 3: Matriz de Actores Sociales

Interés en el Conflicto de
Grupo Actividades Influencia
proyecto intereses

11