Econom y Gestion 3° Curso 22 de Mayo

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

Disciplina: Economía y Gestión
FECHA: 22 de mayo 2020
CURSO: Tercero
NIVEL: Medio
CAPACIDAD: Utiliza los conceptos básicos de economía para comprender el problema económico.
TEMA: La Economía: conceptos, ámbitos económicos, división: micro y macro; economía mixta y de
mercado
INDICADORES:
✓ Conceptualiza el término economía.
✓ Expresa ideas propias.
✓ Interpreta correctamente las indicaciones.
✓ Completa correctamente todos los planteamientos.
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje.
DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA
NOS INFORMAMOS
I. ETIMOLOGÍA1 DE LA PALABRA ECONOMÍA

Tiene su origen en la lengua griega, estos llamaban “oikos” a la casa incluyendo todo su contenido, al
orden y administración de la misma lo llamaban “nomos”, al tener juntos ambos términos se formó
“oikonomos”; que designa directamente la administración de la casa. Este es el origen de lo que hoy
conocemos como el término “Economía”.
II. CONCEPTOS DE ECONOMÍA2

a) Es la ciencia que estudia el comportamiento de los individuos en cuanto al uso de los recursos y el
efecto que produce ese hecho en su entorno.
b) La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para
satisfacer las necesidades humanas.
c) La economía es una ciencia que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio,
distribución y consumo de bienes y servicios.
d) Es la ciencia social que estudia la escasez.
Se darán cuenta que existen varios conceptos de Economía.
III. DEFINICIÓN DE ECONOMÍA

"El estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías
valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos" 3
1
Es la disciplina filológica* que estudia el origen de las palabras y la evolución de su forma y significado.
*La Filología es la ciencia que estudia los textos escritos y, en ellos, la estructura y la evolución de una lengua y su
desarrollo histórico y literario, así como la literatura y la cultura del pueblo o grupo de pueblos que los han producido.
2
Es preciso aclarar la diferencia entre Concepto y Definición. El primero es la idea mental que tengamos de algo (solemos
escuchar, “cuál es tu concepto de esta cosa o de esta persona”) por lo tanto es algo que puede variar de una persona a
otra. Definición es un enunciado breve donde se describe de manera clara y precisa el significado y las características de
una palabra o expresión.
3
Samuelson y Nordhaus, “Economía". Pág. 3 (14 Edición)
Elaborado por: Prof. Econ. Andrés Romero
Corregido por: Prof. Lic. Lourdes B. Benegas Martínez
IV. ÁMBITO ECONÓMICO

La economía nos rodea, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos. Aunque no nos demos
cuenta, muchas de las acciones y decisiones que tomamos a lo largo del día están relacionadas directa
o indirectamente con la economía. Desde la taza de café que desayunamos, hasta el vehículo que nos
transporta al trabajo, la ropa que vestimos o los libros que leemos. Todo se puede medir, analizar y
entender económicamente. Sin embargo, esta ciencia tan intrínseca al comportamiento humano,
tiene una terminología que a veces es difícil de comprender. En los años en que las cosas van bien
(prosperidad o vaca gorda4), la economía ocupa un lugar discreto, en otros términos, nadie le brinda
importancia. Sin embargo, en la crisis (época de vacas flacas) y momentos de escasez se tiene en
cuenta a esta ciencia y a los economistas. Entender la economía es comprender los comportamientos
y la evolución que han llevado al ser humano a ser lo que hoy es. Actualmente, hablamos de economía
global o una economía que ve a los países comprando bienes y servicios de otros países e incluso de
otro continente.
V. DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA
Posee dos divisiones: economía positiva y economía normativa. La primera se divide en economía
descriptiva y teoría económica. A su vez esta última se divide en microeconomía5 y macroeconomía6,
de estas dos últimas nos ocuparemos en esta clase.
a) Microeconomía: es la rama de la economía que estudia el comportamiento, las acciones y
decisiones de los agentes económicos individuales, tales como individuos, familias o empresas,
y sus relaciones e interacción en los mercados. Esta parte de la economía estudia: el precio de
un producto, el costo de producir un bien, las ganancias de una empresa, el salario de los
obreros de una empresa, entre otros
b) Macroeconomía: es la suma de todas las decisiones económicas de las familias, las decisiones
económicas del gobierno y el de las empresas de un país determinado, de varios países o de
una región, viendo el comportamiento de estas como un todo. Esta parte de la economía,
estudia: el desempleo total, la producción total de un país, las exportaciones, las
importaciones, el comportamiento del dinero en la economía, entre otros temas.
VI. SISTEMAS ECONÓMICOS
Fueron considerados sistemas económicos alguna vez, el esclavismo, el feudalismo, el socialismo, el
comunismo, el mercantilismo.
Los sistemas económicos vigentes son: el capitalismo o economía de mercado, el socialismo, el
liberalismo y el sistema mixto. Cada uno merece ser estudiado, pero, nos ocuparemos de dos:
a) Economía mixta: se refiere a un sistema de organización económica en el que se combina la
actuación del sector privado con la del sector público, que actúa como regulador del primero. Por
ejemplo: nuestro país tiene un sistema económico mixto, porque hay muchas empresas privadas,
y, también hay empresas públicas7. Al mismo tiempo, el Estado determina el precio de varios
bienes, tales como: el salario mínimo, el precio del pasaje interurbano, el precio de los
combustibles, etc.
b) Economía de mercado: es fácil de confundir estos términos, pero, la diferencia clave está en que,
en una economía de mercado, los precios de los bienes están determinados por la interacción
permanente entre los que ofrecen un producto (OFERTA)8 y los que compran ese mismo producto
(DEMANDA)9. El ejemplo más oportuno para mencionar es el precio de los frutos de la huerta, varía
4
Libro del Génesis Capítulo 14 (José interpreta el sueño del Faraón)
5
El prefijo micro significa pequeño. Por ejemplo: microscopio, microondas.
6
El prefijo macro significa grande. Por ejemplo: macrocomputadoras, macrocefalia.
7
Ejemplo de empresas públicas: ANDE, INC, PETROPAR.
8
El término oferta comúnmente se utiliza para designar precio bajo, pero, técnicamente significa ofrecer.
9
El término demanda en economía significa, adquirir, comprar, consumir.
de acuerdo a la cantidad existente. Si un bien abunda su precio baja, si ese mismo escasea, su precio
es alto.
Ejercicios de comprensión
1. Escribe tu propio concepto de Economía.
2. Escribe 3 acciones en las que cotidianamente te encuentras en el ámbito económico.

a)
b)
c)
3. Explica qué significa, época de vacas gordas y época de vacas flacas. Cómo se debe actuar en
cada una de ellas.
a)
b)
4. Ejemplifica lo que estudia la:
a- Microeconomía:
b- Macroeconomía:
c- Investiga sobre los siguientes temas y responde a las preguntas.

• Feudalismo:
• Comunismo:
• Capitalismo:
• Liberalismo:
a) ¿Cuál de los sistemas económicos entiendes que tiene mayor incidencia en la economía
moderna? ¿Por qué?
b) ¿Cuáles son los dos sistemas económicos del que desprende el sistema mixto?
c) ¿Cuál es la idea principal de liberalismo económico?
MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.


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I. ETIMOLOGÍA1 DE LA PALABRA ECONOMÍA

II. CONCEPTOS DE ECONOMÍA2

III. DEFINICIÓN DE ECONOMÍA

IV. ÁMBITO ECONÓMICO

2. Escribe 3 acciones en las que cotidianamente te encuentras en el ámbito económico.

4. Ejemplifica lo que estudia la:

c- Investiga sobre los siguientes temas y responde a las preguntas.

Elaborado por: Prof. Econ. Andrés Romero

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