Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:

2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE ÁREA GRADO/NIVEL JORNADA
Lengua y Literatura Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En cuál de las siguientes palabras de debe colocar la letra m?
A. Can___ción
B. Baló___
C. Ca___pana
D. Lo___chera
2 La palabra Topil es desconocida para ud. ¿Dónde la buscaría?
A. El periódico
B. Diccionario
C. Revistas
D. Artículo
3 De las siguientes palabras, ¿Cuál es un sustantivo propio?
A. Queso
B. Perrito
C. Carro
D. Beatriz
4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo?
Los estudiantes ganaron el concurso de poesía.
A. Estudiantes
B. Ganaron
C. Poesía
D. Concurso
5 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Qué indica la imagen?
A. El señor tiene sueño
B. Al señor le duele la muela
C. El señor está feliz
D. Al señor le duela la pierna

№ Planteamiento Puntaje
6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?
A. El niño persigue a la mariposa
B. El niño tiene una mariposa
C. La mariposa persigue al niño
D. El niño persigue a la mosca
7 ¿Cuál de los siguientes grupos de palabras deben escribirse con mayúscula?
A. juego, balón, crema
B. alicia, ecuador, jipijapa
C. cartera, vestido, conejo
D. mamá, hermano, profesora
8 Observe los gráficos y seleccione el que representa un texto instructivo.

A B C D
9 El masculino de mamá y tía es:
A. papá y mamá
B. papá y tío
C. tío y tía
D. mamita y tiita
10 El grupo de palabras que expresan acciones es:
A. mesa, teléfono
B. carta, servilleta
C. luna, estrella
D. saltar, correr
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lectura Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Lectura:
EL ASNO Y EL HIELO
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que
estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo.
- ¡Epa, aquí me quedo! ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo.
Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.
— ¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de
pronto, se rompió con un gran chasquido.
El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo
ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo.
№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno?
A. Primavera
B. Verano
C. Otoño
D. Invierno
2 ¿Por qué todos los caminos estaban helados?
A. Hacía frío
B. Estaba nevando
C. Estaba lloviendo
D. Hacía calor
3 ¿Por qué el asno no quiso ir a dormir al establo?
A. Estaba jugando
B. Estaba cansado
C. Estaba trabajando
D. Estaba alegre

№ Planteamiento Puntaje
4 ¿Dónde se quedó dormido?
A. En el camino
B. En un lago helado
C. Debajo de un árbol
D. En la playa
5 ¿Qué le ocurrió al asno?
A. Se asustó
B. Se levantó
C. Cayó al agua
D. Se desmayó
EVALUACIÓN DE DICTADO
Dictado de un texto sencillo. La ESCRITURA LEGIBLE y CORRECTA, del mismo tiene una calificación de 10
Puntos. Cada 5 equivocaciones de escritura equivale a un punto menos.
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Matemática Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Matemá tica. Trabaje
con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOMA EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe el conjunto G, lea y seleccione la letra que corresponde a lo que describe.

A. Útiles escolares
B. Útiles de aseo G
C. Útiles de coser
D. Útiles para cocinar
2 La cantidad representada en el ábaco es:

A. 245
B. 124
C. 421
D. 142
3 En una frutería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿Cuántas frutas hay en total?
Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.
A. 66
B. 76
C. 87
D. 67
4 La cantidad representada con las regletas es:

A. 69
B. 96
C. 78
D. 99

№ Planteamiento Puntaje
5 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el nombre del siguiente número:
A. Ciento sesenta y cinco
B. Ciento setenta y uno
173
C. Ciento cincuenta y tres
D. Ciento setenta y tres
6 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el número correspondiente:
Ciento cuarenta y cinco
A. 175
B. 187
C. 145
D. 201
7 Observe las figuras y contesta la pregunta:
¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas?
A. 10, 20
B. 30, 40
C. 10, 30
D. 20, 40 10 20 30 40
8 Resuelva la suma y seleccione la letra correspondiente a la respuesta que considere
correcta:
A. 44 D U
B. 45 3 9
C. 54 +1 5
D. 55
9 Resuelva la resta y seleccione la respuesta que considere correcta:
A. 265
B. 365 493–129=
C. 264
D. 364
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Ciencias Naturales Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que consideres
correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe los gráficos, lea y seleccione la letra del recuadro que los describe:
A. Seres inertes
B. Seres abióticos
C. Factores abióticos
D. Seres bióticos

2 El aire está compuesto por los siguientes gases:

A. Litósfera, biosfera, mesosfera
B. Viento, sol, arena
C. Oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono
D. Inodoro, helio, viento
3 Se denominan factores abióticos a:
A. El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol.
B. Los animales y plantas.
C. Las personas, los peces.
D. A todos los seres vivos.

4 Los estados del agua representados en el gráfico son:

 A. Gaseoso y ebullición.
B. Líquido y gaseoso.
C. Sólido y líquido
D. Frío y caliente

№ Planteamiento Puntaje
5 ¿Cuáles son las características que posee el agua?
A. Suave, gruesa, fina
B. Incolora, insípida, inodora
C. Picante, amarga
D. Rosada, verde, morada
6 Los seres vivos necesitamos la luz y el calor del sol para:
A. Secar la ropa.
B. Ir a la playa.
C. Tener claridad.
D. Vivir y desarrollarnos.

7 Observe los gráficos y conteste la pregunta.

¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio ambiente?

A. 11, 12
B. 13, 14
C. 12, 14
D. 11, 14

11 12 13 14
8 Marque con una x las respuestas correctas.
A. Mantener una alimentación adecuada.

B. Comer muchas golosinas.

C. Mantener malos hábitos de higiene.

D. Comer comidas chatarras

 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Educación Estética Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Educació n Estética.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que Se equivocaste y deseas cambiar la respuesta a una pregunta, borrE
completamente la respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe y reproduce el modelo del recuadro
de la IZQUIERDA. Colorea las dos figuras sin
salirte del contorno.
2 Dibuje sus alas y antenas a las mariposas. Coloréalas.

№ Planteamiento Puntaje
3 REMARQUE las líneas sin salirte del contorno. UTILIZAR DIFERENTES COLORES.

4 Manifieste su creatividad: realice un dibujo de su preferencia y coloréalo de acuerdo a sus

características.
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Ciencias Sociales Cuarto “A”
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Sociales.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalo detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puedes volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de nuestro país?
A. Guayaquil, Salinas
B. Manabí, Manta, la Pradera
C. Costa, Sierra, Oriente y Galápagos
D. Cantones provincias y parroquias
2 Encierre la respuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país?
A. Bolivia
B. Perú
C. Ecuador
D. Colombia
3 Subraye la respuesta correcta: La parroquia en donde vives se llama:
A. Salitre
B. Tarqui
C. Ayacucho
A. Febres Cordero
4 Encierre el número de provincias que tiene el Ecuador.
A. 24
B. 27
C. 13
D. 22
№ Planteamiento Puntaje
5 Completa la idea:
a. La provincia donde hay variedad y diversidad de animales se
llama_______________________
A. Guayas
B. Esmeraldas
C. Galápagos
D. Manabí

6 Del siguiente mapa del Ecuador en dónde se encuentra ubicada la provincia donde usted
vive.

E. 11
F. 18
G. 13
H. 10

7 El cóndor en el escudo nacional representa:

A. Integración de las regiones del Ecuador.
B. El poderío y altivez de nuestra patria.
C. La república y la libertad.
D. El martirio de los próceres.

8 La letra del himno nacional del Ecuador fue escrito por:

A. Eugenio Espejo.
B. Antonio Neumane
C. Juan León Mera
D. Juan Montalvo
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
" PROVINCIA DE EL ORO” 2024-2025

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE ÁREA GRADO/NIVEL JORNADA
Lengua y Literatura Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:

INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura.
Trabaja con atenció n para que puedas resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.

№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En cuál de las siguientes palabras de debe colocar la letra m?
A. Can___ción
B. Baló___
C. Ca___pana
D. Lo___chera
2 La palabra Topil es desconocida para ud. ¿Dónde la buscaría?
A. El periódico
B. Diccionario
C. Revistas
D. Artículo

3 De las siguientes palabras, ¿Cuál es un sustantivo propio?

A. Queso
B. Perrito
C. Carro
D. Beatriz
4 En la siguiente oración, ¿Cuál es el verbo?
Los estudiantes ganaron el concurso de poesía.
A. Estudiantes
B. Ganaron
C. Poesía
D. Concurso
5 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Qué indica la imagen?
A. El señor tiene sueño
B. Al señor le duele la muela
C. El señor está feliz
D. Al señor le duela la pierna
№ Planteamiento Puntaje
6 Observe el siguiente gráfico y responda a la pregunta.
¿Cuál es la oración que corresponde a la imagen?
A. El niño persigue a la mariposa
B. El niño tiene una mariposa
C. La mariposa persigue al niño
D. El niño persigue a la mosca
7 ¿Cuál de los siguientes grupos de palabras deben escribirse con mayúscula?
A. juego, balón, crema
B. alicia, ecuador, jipijapa
C. cartera, vestido, conejo
D. mamá, hermano, profesora
8 Observe los gráficos y seleccione el que representa un texto instructivo.

A B C D
9 El masculino de mamá y tía es:
A. papá y mamá
B. papá y tío
C. tío y tía
D. mamita y tiita
10 El grupo de palabras que expresan acciones es:
A. mesa, teléfono
B. carta, servilleta
C. luna, estrella
D. saltar, correr
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Lectura Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Lengua y Literatura.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
Lectura:
EL ASNO Y EL HIELO
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que
estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo.
- ¡Epa, aquí me quedo! ya no quiero andar más —se dijo, dejándose caer al suelo.
Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.
— ¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de
pronto, se rompió con un gran chasquido.
El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo
ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo.
№ Planteamiento Puntaje
1 ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno?
A. Primavera
B. Verano
C. Otoño
D. Invierno
2 ¿Por qué todos los caminos estaban helados?
A. Hacía frío
B. Estaba nevando
C. Estaba lloviendo
D. Hacía calor
3 ¿Por qué el asno no quiso ir a dormir al establo?
A. Estaba jugando
B. Estaba cansado
C. Estaba trabajando
D. Estaba alegre

№ Planteamiento Puntaje
4 ¿Dónde se quedó dormido?
A. En el camino
B. En un lago helado
C. Debajo de un árbol
D. En la playa
5 ¿Qué le ocurrió al asno?
A. Se asustó
B. Se levantó
C. Cayó al agua
D. Se desmayó
EVALUACIÓN DE DICTADO
Dictado de un texto sencillo. La ESCRITURA LEGIBLE y CORRECTA, del mismo tiene una calificación de 10
Puntos. Cada 5 equivocaciones de escritura equivale a un punto menos.
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
"PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Matemática Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Matemá tica. Trabaje
con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOMA EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detengas por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe el conjunto G, lea y seleccione la letra que corresponde a lo que describe.

A. Útiles escolares
B. Útiles de aseo G
C. Útiles de coser
D. Útiles para cocinar
2 La cantidad representada en el ábaco es:

A. 245
B. 124
C. 421
D. 142
3 En una frutería hay 59 manzanas y 17 naranjas. ¿Cuántas frutas hay en total?
Selecciona la letra correspondiente a la respuesta que consideres correcta.
A. 66
B. 76
C. 87
D. 67
4 La cantidad representada con las regletas es:

A. 69
B. 96
C. 78
D. 99
№ Planteamiento Puntaje
5 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el nombre del siguiente número:
A. Ciento sesenta y cinco
B. Ciento setenta y uno
173
C. Ciento cincuenta y tres
D. Ciento setenta y tres
6 Lea y seleccione la letra del recuadro que tiene el número correspondiente:
Ciento cuarenta y cinco
A. 175
B. 187
C. 145
D. 201
7 Observe las figuras y contesta la pregunta:
¿Cuáles son los números de las figuras que están formadas por líneas cerradas?
A. 10, 20
B. 30, 40
C. 10, 30
D. 20, 40 10 20 30 40
8 Resuelva la suma y seleccione la letra correspondiente a la respuesta que considere
correcta:
A. 44 D U
B. 45 3 9
C. 54 +1 5
D. 55
9 Resuelva la resta y seleccione la respuesta que considere correcta:
A. 265
B. 365 493–129=
C. 264
D. 364
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
" PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Ciencias Naturales Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Naturales.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lee cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que consideres
correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe los gráficos, lea y seleccione la letra del recuadro que los describe:
A. Seres inertes
B. Seres abióticos
C. Factores abióticos
D. Seres bióticos

2 El aire está compuesto por los siguientes gases:

A. Litósfera, biosfera, mesosfera
B. Viento, sol, arena
C. Oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono
D. Inodoro, helio, viento
3 Se denominan factores abióticos a:
A. El agua, el aire, el suelo, la luz y calor del sol.
B. Los animales y plantas.
C. Las personas, los peces.
D. A todos los seres vivos.

4 Los estados del agua representados en el gráfico son:

 A. Gaseoso y ebullición.
B. Líquido y gaseoso.
C. Sólido y líquido
D. Frío y caliente
№ Planteamiento Puntaje
5 ¿Cuáles son las características que posee el agua?
A. Suave, gruesa, fina
B. Incolora, insípida, inodora
C. Picante, amarga
D. Rosada, verde, morada
6 Los seres vivos necesitamos la luz y el calor del sol para:
A. Secar la ropa.
B. Ir a la playa.
C. Tener claridad.
D. Vivir y desarrollarnos.

7 Observe los gráficos y conteste la pregunta.

¿Cuáles son los números de las imágenes que representan el cuidado del medio ambiente?

A. 11, 12
B. 13, 14
C. 12, 14
D. 11, 14

11 12 13 14
8 Marque con una x las respuestas correctas.
E. Mantener una alimentación adecuada.

F. Comer muchas golosinas.

G. Mantener malos hábitos de higiene.

H. Comer comidas chatarras

 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
“PROVINCIA DE EL ORO” 2024-2025

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Educación Estética Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el Á rea de Educació n Estética.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de ellas
es correcta.
 Si cree que Se equivocaste y deseas cambiar la respuesta a una pregunta, borrE completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerdes la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Observe y reproduce el modelo del recuadro
de la IZQUIERDA. Colorea las dos figuras sin
salirte del contorno.

2 Dibuje sus alas y antenas a las mariposas. Coloréalas.

№ Planteamiento Puntaje
3 REMARQUE las líneas sin salirte del contorno. UTILIZAR DIFERENTES COLORES.

4 Manifieste su creatividad: realice un dibujo de su preferencia y coloréalo de acuerdo a sus

características.
 Escuela de Educación Básica AÑO LECTIVO:
2024-2025
“PROVINCIA DE EL ORO”
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: ÁREA GRADO / NIVEL JORNADA
Ciencias Sociales Cuarto
ESTUDIANTE: FECHA:
INSTRUCCIONES.
Esta es una prueba para evaluar tus conocimientos y habilidades en el Á rea de Ciencias Sociales.
Trabaje con atenció n para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene grá ficos, obsérvalo detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta.
 Dibuje un círculo alrededor de la letra correspondiente a la respuesta que considere correcta.
TOME EN CUENTA QUE:
 Puedes volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), pero solamente una de
ellas es correcta.
 Si cree que se equivocó y desea cambiar la respuesta a una pregunta, borre completamente la
respuesta anterior y marque cuidadosamente la nueva respuesta.
No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la
respuesta. Al final, si le queda tiempo, podrá regresar a las preguntas que dejó sin contestar.
№ Planteamiento Puntaje
1 Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuáles son las regiones naturales de nuestro país?
A. Guayaquil, Salinas
B. Manabí, Manta, la Pradera
C. Costa, Sierra, Oriente y Galápagos
D. Cantones provincias y parroquias
2 Encierre la respuesta correcta. ¿Cómo se llama nuestro país?
A. Bolivia
B. Perú
C. Ecuador
D. Colombia
3 Subraye la respuesta correcta: La parroquia en donde vives se llama:
A. Salitre
B. Tarqui
C. Ayacucho
D. Febres Cordero
4 Encierre el número de provincias que tiene el Ecuador.
A. 24
B. 27
C. 13
D. 22

№ Planteamiento Puntaje
5 Completa la idea:
b. La provincia donde hay variedad y diversidad de animales se
llama_______________________
A. Guayas
B. Esmeraldas
C. Galápagos
D. Manabí

6 Del siguiente mapa del Ecuador en dónde se encuentra ubicada la provincia donde usted
vive.

A. 11
B. 18
C. 13
D. 10

7 El cóndor en el escudo nacional representa:

A. Integración de las regiones del Ecuador.
B. El poderío y altivez de nuestra patria.
C. La república y la libertad.
D. El martirio de los próceres.

8 La letra del himno nacional del Ecuador fue escrito por:

A. Eugenio Espejo.
B. Antonio Neumane
C. Juan León Mera
D. Juan Montalvo