Comunicacion 23
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PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Plumones
Fichas de aprendizaje Lápiz, Borrador, tajador, resaltador, lapiceros
Imprimir imágenes Imágenes
Hojas
Libro de actividades (comunicación)
Texto escolar
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Motivación:
Los estudiantes, con orientación del docente, plantean normas de convivencia para el
propósito de la sesión.
El docente les muestra el siguiente texto.
Saberes previos:
Los estudiantes participan respondiendo preguntas de la ficha.
El docente estará atento a las respuestas de los estudiantes para ayudarlos durante la
actividad.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
- Conflicto cognitivo
¿Qué otras palabras con la misma función encuentras en el texto?.
TIEMPO: 50 minutos
DESARROLLO
Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:
Se pide que los estudiantes que desarrollen la practica de si libro de actividades pag -71-72-73
El docenete plantea la siguiente pregunta: ¿Qué opinas sobre los adejtivos? (Los
estudiantes comparten preguntas que se relacionan con opiniones sobre la
practica ).
LISTA DE COTEJO
28/05/202 GRADO Y
DOCENTE Denith Mariel Paredes Vargas FECHA 5to Única
4 SECCIÓN
CRITERIOS
.
. Escribe diversos
tipos de textos de Interpreta el sentido global del
forma reflexiva. texto, explicando el tema,
Adecúa su texto al propósito, puntos de vista,
Organiza y desarrolla
ESTUDIANTES destinatario, motivaciones de personas,
lógicamente las ideas en personajes, comparaciones e
propósito y el
torno a un tema. hipérboles, problema central,
registro a partir de su
así como enseñanzas y valores
experiencia previa y
del texto, clasificando y
de alguna fuente de sintetizando la información
información
Sí No Sí No Sí No
Yousafzai es una valerosa activista pakistaní que se dedica defender el derecho a la educación
de las niñas y mujeres. Nación Pakistán el 12 de julio de 1997 y, aunque a los quince años fue
víctima de un atentado talibán que puso en peligro su vida, no ha parado de luchar por este
derecho de niñas y mujeres, que muchas veces ha sido dejado de lado. Hija de un poeta y
profesor, Malala creció junto a sus hermanos en Mingora, Pakistán. Vio desde niña cómo su
padre iba al colegio dar clases a las niñas del pueblo. Entonces, creció con la ideade que tanto
las niñas como los niños debían tener las mismas oportunidades de desarrollo. Asistía a la
escuela hasta que, en el 2008, los talibanes tomaron el pueblo y prohibieron que las niñas
estudien, por lo que no pudo continuar haciéndolo. Sin embargo, las ansias de justicia hicieron
que Malala a su corta edad comience a hablar del derecho a la educación que también tienen
las mujeres, a pesar de que al hacerlo ponía en peligro su vida. Así fue convocada por una
periodista de la BBC para que, de manera anónima, escriba en un blog sobre el derecho a la
educación de las niñas y mujeres. Por su seguridad, Malala tuvo que utilizar un seudónimo: Gul
Makai.A los catorce años, un talibán asaltó el bus escolar en el que estaba Malala y, tras
preguntar por ella, le disparó en la cabeza, hiriendo también a otras dos niñas que estaban allí.
Fue trasladada en helicóptero a Peshawar, donde lograron salvarle la vida. El peligro que la
acechaba hizo que tuviera que mudarse con su familia a Reino Unido luego de dos años del
atentado. Malala supo entonces que solo tenía dos opciones: o quedarse callada o continuar
luchando por el derecho de las niñas a estudiar. Ella lo tenía muy claro: seguiría luchando por
sus convicciones y no cesaría hasta lograr que se cumpla el derecho a la educación que se les
estaba negando a las niñas. Así es que, con la ayuda de su padre, creó la fundación Malala
Fundó en el 2014. Con esta, Malala buscaba crear oportunidades para que todas las niñas
cumplan sus sueños y alcancen a ser lo que ellas deseen. Por toda la labor que Malala venía
realizando en favor de la igualdad de género, ganó el Premio Nobel de la Paz ese mismo año,
convirtiéndose en la persona más joven en recibirlo. Asimismo, la revista Tímela nombró como
una de las cien personas más influyentes del mundo en ese mismo año. En 2018, Malala
regresó a Pakistán, cuatro años después de aquel atentado que le cambió la vida; pero
convencida de que todo valió la pena