Unidad 7

3 Lengua
1. R
 odea el núcleo del sintagma verbal y subraya el núcleo del sintagma El sintagma verbal
nominal de estas oraciones.
El sintagma verbal (SV) tiene
– El mecánico reparó el autobús. como núcleo (N) un verbo,
que puede estar acompañado
– Los estudiantes abrieron las ventanas. por complementos.
– El director entregó la medalla al ganador.

– El periodista publicó la noticia el martes.

El complemento
– Esta banda tocará en las fiestas.
directo
– María le dio la carta a su madre. El complemento directo (CD)
es el complemento verbal so-
bre el que recae directamen-
2. S
 ubraya el complemento directo en las oraciones siguientes y sustitúye- te la acción del verbo.
lo por el pronombre personal correspondiente:
Funcionan como comple-
– Los barcos transportaban mercancías. mento directo los sintagmas
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
nominales: Luis terminó los
deberes.
– Juan visita a sus padres todas las navidades.
Puede sustituirse por los pro-
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... nombres lo, la, los, las: Luis
– Hago el desayuno siempre. los terminó.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

– ¿Quién ha visto ese coche?

El complemento
indirecto
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Sustituye por pronombres los sintagmas subrayados: El complemento indirecto (CI)

suele expresar el destinatario
– Hago mi cama todas las mañanas. del significado del verbo.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Funcionan como comple-
– El cartero trajo unas cartas. mentos indirectos los sintag-
mas nominales precedidos
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
de la preposición a: Escribió
– Mi vecina buscaba a su perro. una nota a los profesores.
Puede sustituirse por los pro-
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
nombres personales le, les:
Les escribió una nota.
4. Subraya el complemento indirecto en las oraciones siguientes:
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

– Regalé una petanca a mi padre.

– Agradecieron al profesor sus servicios.
Doble complemento
– Compré la entrada a una amiga.
En muchas ocasiones, el com-
– Explicó varios problemas a sus compañeros. plemento directo y el com-
– El domingo echamos pan a los patos. plemento indirecto aparecen
reforzados en la oración me-
diante un pronombre perso-
5. Rodea el doble complemento directo en estas oraciones:
nal que los duplica: A María,
– A mi amiga la aprecio bastante. la llamé por teléfono ayer; Le
conté el chiste a tu hermano.
– A algunos deportistas los conocí el año pasado.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

42
 3 Lengua
1. Observa el ejemplo y analiza de la misma manera las oraciones siguientes:
Ellas pusieron sus mochilas en el banco.
El sintagma verbal
N Complementos predicado (SVP)
Sujeto Predicado El predicado es la parte de la
• Marta ha conocido a un chico italiano en una fiesta. oración que da información
sobre el sujeto. Su núcleo
sintáctico es el verbo, que
puede estar acompañado
por los complementos: com-
plemento directo (CD), com-
plemento indirecto (CI), com-
• Isabel viaja mucho a Bruselas. plemento de régimen (CR),
complemento agente (CAg.),
complemento circunstancial
(CC), complemento predicati-
vo (CPred.) y atributo (Atrib.).

2. El CD se puede sustituir por los pronombres personales lo, la, los, las.
Sustituye el CD de cada una de las oraciones siguientes por el pronom-
bre correspondiente. Observa el ejemplo:
• Llamaré a Carmen más tarde.
El complemento
La llamaré más tarde. directo
• Todo el público aclamó al actor premiado. Es el complemento sobre el
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... que recae directamente la ac-
ción del verbo.
• Hace la comida todas las mañanas.
Funciona como CD un SN: Mi
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
padre lee el periódico.
• ¿Has dejado los pantalones en el armario? Los complementos directos
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... que hacen referencia a seres
animados (personas o seres
• He comprado unas revistas de decoración.
personificados) suelen llevar
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... delante la preposición a: Con-
vocaron a Luis; Amaba a su
3. El CI se puede sustituir por los pronombres personales le y les. Sustituye ciudad.
el CI de cada una de las oraciones siguientes por el pronombre corres-
pondiente. Observa el ejemplo:
• Dani envió un mensaje a Patricia.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Dani le envió un mensaje.

• Dieron un premio de consolación a los perdedores.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
El complemento
indirecto
• La abuela preparó la merienda a sus nietos.
Suele indicar a quién va desti-
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... nada la acción del verbo.
• María lleva libros a los enfermos. Funciona como CI un SN pre-
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
cedido siempre por la prepo-
sición a: Lleva este regalo a tu
• Guadalupe entregó las grabaciones a Isabel. hermana.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

286

Área
fotocopiable
 Unidad 8

3 Lengua
1. Subraya los complementos de régimen de estas oraciones:
– Se aburrió de tus tonterías.
El complemento de
régimen
– Ese suceso influyó en su carácter.
El complemento de régimen
– Me acordé de esa canción.
(CR) es una función sintácti-
– El lunes pregunté por tus hermanos. ca que algunos verbos como
– Confío en mi amiga. quejarse, atreverse, insistir,
confiar… necesitan para com-
2. C
 ompleta estas oraciones con un complemento de régimen y rodea la pletar su significado. Funcio-
preposición que exige el verbo: na como un sintagma nominal
precedido por una prepo-
– Los invitados accedieron ............................................................................................................................................. sición exigida por el verbo:
– Tu opinión influyó .................................................................................................................................................................. Confiaba en su equipo.

– Yo no le conozco, creo que me confunde ..........................................................................................

3. Indica de qué tipo es cada uno de los complementos circunstanciales no

adverbiales de estas oraciones:
– La fiesta fue suspendida por la lluvia. ........................................................................................................

– Ana miraba el virus por el microscopio. .................................................................................................

Los complementos
circunstanciales
– Se cortó con un cuchillo de cocina. ..............................................................................................................
Los complementos circuns-
– Prepararé una tortilla para la cena. ................................................................................................................ tanciales (CC) indican las cir-
cunstancias en las que se de-
– Irá de vacaciones con su familia. ...................................................................................................................... sarrolla la acción del verbo.
– Este lápiz es para mi hermana. ............................................................................................................................ Se clasifican en:
• Adverbiales (pueden susti-
– Es una mesa de madera maciza. ......................................................................................................................
tuirse por un adverbio). Pue-
– Realizarán el trayecto en tren. ............................................................................................................................. den ser: de lugar (María vivía
en Sevilla. > María vivía allí.);
de tiempo (Lo anunció en
4. Completa las oraciones siguientes con un complemento circunstancial.
mayo. > Lo anunció enton-
– Leonor actuó .............................................................................................................................................................................. ces.); de modo (La película
acaba bien. > La película
– Vinieron .............................................................................................................................................................................................. acaba así.); de cantidad (No
comas más.; Viene mucho.).
– Compraron el pan ..................................................................................................................................................................
• No adverbiales (no pueden
– Los bomberos acudieron ......................................................................................................................................... sustituirse por un adverbio).
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Pueden ser: de compañía

5. S
 ustituye los complementos circunstanciales de las oraciones anteriores (Vive con sus padres.); de
por un adverbio terminado en -mente y di de qué clase son. instrumento (Levantaron el
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. coche con una grúa.); de
materia (Hizo la estatua de
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bronce.); de causa (Salta-
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ban de alegría.); de finali-
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
dad (Compró comida para
la fiesta.); de medio (Envia-
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ré la carta por avión.); de
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
beneficiario (He traído un
DVD para ti.).
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

48
 Unidad 9
1

3 Lengua
1. Señala si los verbos de estas oraciones son copulativos o predicativos:
Verbos copulativos
– Los niños duermen todavía. ....................................................................................................................................
y verbos predicativos
– Este libro es interesante. .............................................................................................................................................. Los verbos copulativos son
los verbos ser, estar y pare-
– Tu vecino es el director. ...............................................................................................................................................
cer. Son verbos con poca car-
– Todo el pueblo olía a fogata. ................................................................................................................................. ga semántica.
El resto de los verbos recibe
2. Rodea el atributo de estas oraciones: el nombre de verbos predi-
cativos.
a. Esta naranja está verde. d. Estas naranjas son de Valencia.

b. Pareces cansado. e. Aquel chico es mi hermano.

c. Su padre está de director. f. Su fiesta estuvo muy aburrida. El atributo

El atributo (Atrib.) es una
3. C
 lasifica los atributos de la actividad 2 según sean sintagmas nominales función sintáctica que se re-
(SN) o sintagmas adjetivales (SAdj.). laciona con el sujeto a través
de un verbo copulativo, que
SN: ...................................................................................................................................................................................................................
sirve de enlace entre ambos.
SAdj.: ........................................................................................................................................................................................................... Concuerda en género y nú-
mero con el sujeto.
4. Rodea el predicativo de estas oraciones. Funcionan como atributo el
a. Me devolvieron estropeado d. Elisa camina rápida. sintagma nominal (Mi vecino
el portátil. es fontanero) y el sintagma
adjetival (La gente estaba
b. Los caballos galopaban veloces. e. Aquella canción sonaba nostálgica. contenta).

c. Salí entusiasmada del concierto. f. La eligieron presidenta.

5. C
 lasifica los predicativos de la actividad 4 según concuerden con el suje- El predicativo
to o con el complemento directo. El predicativo (Pred.) es una
Concuerdan con el sujeto: ............................................................................................................................................. función sintáctica que se rela-
ciona con el sujeto (Los caba-
Concuerdan con el complemento directo: ............................................................................................. llos esperaban nerviosos ) o
con el complemento directo
6. A
 naliza sintácticamente estas oraciones, como en los ejemplos: Juan es- (Ella notaba a los niños dis-
taba entusiasmado; La tienda abrió puntual. traídos ) de la oración a través
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

de un verbo predicativo.
Tu hermana es médica. El tren llegó vacío. Concuerda en género y nú-
Det. N N Atrib. Det. N N Pred. mero con el sintagma nomi-
S (SN) P (SV) S (SN) P (SV) nal con el que se relaciona.
Funcionan como predicativo
un sintagma adjetival (El niño
llegó cansado), un sintagma
nominal, precedido o no de
preposición (Saldrá de porte-
ro, La nombraron directora )
o un sintagma adverbial (Ha-
blaba tranquilo ).

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

54
 Unidad 10

3 Lengua
1. Indica si las siguientes oraciones son copulativas o predicativas:
Clases de oraciones (I)
– Aquellos chicos ganaron el campeonato. ............................................................................................
Según la estructura sintác-
– Este cuadro parece auténtico. ............................................................................................................................. tica del predicado, es decir,
dependiendo de la clase de
– La maleta estaba cerrada. ..........................................................................................................................................
verbo que constituya su núcleo
– Me gusta el arroz con gambas. ........................................................................................................................... y de los complementos que le
acompañen, las oraciones se
– Antonia pinta cuadros preciosos. ....................................................................................................................
clasifican en:
– El pastel está perfecto. ................................................................................................................................................... • Copulativas o atributivas:

– Ese coche circula por la avenida principal. ......................................................................................... se construyen con un verbo
copulativo (ser, estar o pare-
– La tienda está abierta desde el año pasado. ................................................................................... cer) y un atributo (La botella
es azul).
– El palacio era grandioso. .............................................................................................................................................
• Predicativas: se construyen
con un verbo predicativo
2. Escribe dos oraciones copulativas y dos oraciones predicativas.
que puede estar acompa-
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ñado por todos los comple-
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
mentos, excepto por el atri-
buto (El presidente entregó
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
el premio a los ganadores).
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Las oraciones predicativas
pueden ser:
3. Indica si estas oraciones son activas o pasivas: – Activas, cuando el sujeto
realiza la acción del verbo
– Este libro ha sido escrito por mi amigo. .............................................................................................
o experimenta un estado
– El equipo de casa fue derrotado por los visitantes. ............................................................... (Marta hablaba por teléfo-
no). Pueden ser: transiti-
– Los operarios llegaron con puntualidad. .............................................................................................
vas, si llevan complemen-
– Quizá mañana vaya a la biblioteca de mi barrio. ........................................................................ to directo (Teresa estudia
Medicina); intransitivas, si
4. Identifica el complemento agente de las oraciones pasivas de la activi- no se construyen con un
dad anterior y escribe tú dos oraciones pasivas con ellos. complemento directo (El
teléfono sonó toda la tar-
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
de).
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................. – Pasivas, cuando el suje-
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
to no realiza la acción del
verbo, sino que la recibe.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
En este caso, el sujeto se
llama sujeto paciente. El
5. Marca las oraciones transitivas: predicado de la oración
pasiva está formado por un
– María gritaba tu nombre. núcleo y un complemento
– Mi hermano sonríe a toda hora. agente (CAg.), que hace
referencia al ser que reali-
– Juan y Lucas han pasado por mi casa. za la acción verbal (El actor
fue premiado por la crítica).
– Los invitados hablaban alegremente.

– El profesor escribió la oración.

– El sol brilló durante toda la mañana.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

60
 3 Lengua
1. Subraya los complementos circunstanciales adverbiales de estas oracio-
nes e indica de qué clase son: Los complementos
• Nos encontramos en el parque. .......................................................................................................................
circunstanciales (CC)
Expresan las circunstancias
• Los alumnos se reunirán durante el recreo. .....................................................................................
de lugar, tiempo, causa, fin…,
• Federico aprueba con esfuerzo. ....................................................................................................................... en las que se realiza la acción
expresada por el verbo.
• Mi familia viaja todo el tiempo. .........................................................................................................................
Se clasifican en adverbiales y
• Con mucha frecuencia le da buenas ideas. ......................................................................................
no adverbiales.
• El siniestro tuvo lugar en ese edificio. .....................................................................................................

2. Vuelve a escribir las oraciones anteriores y sustituye los CC por uno de

estos adverbios: allí, entonces, así, siempre.
• ........................................................................................................................................................................................................................... Los CC adverbiales
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Se pueden sustituir por un
adverbio y expresan las cir-
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
cunstancias de lugar, tiempo,
• ........................................................................................................................................................................................................................... modo y cantidad:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... – Ellos se fueron a su casa
(Ellos se fueron allí).
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

– María llamó durante la cena

• ...........................................................................................................................................................................................................................
(María llamó entonces).
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• ...........................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Los CC no
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... adverbiales
• ........................................................................................................................................................................................................................... Los CC no adverbiales están
formados por un SN precedi-
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... do de una preposición.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... No pueden sustituirse por un
• ........................................................................................................................................................................................................................... adverbio y expresan signifi-
cados de:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
– compañía (Iremos con
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ellos),
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

3. Subraya los complementos circunstanciales y di cuáles son adverbiales – causa (No pudimos ir por la
nieve),
y cuáles, no:
– fin (Haré una tortilla para la
• Le habló con dureza. ........................................................................................................................................................
cena),
• No pudimos llegar por la lluvia. .......................................................................................................................
– beneficiario (Lo compré
• Escribe siempre con pluma. ................................................................................................................................... para ella),
• El partido se jugó en el estadio olímpico. ......................................................................................... – materia (Lo modeló en ar-
cilla),
• Os espero el próximo lunes. ..................................................................................................................................
– instrumento (Observaba el
• Ahorra para el viaje de fin de curso. ........................................................................................................
virus por el microscopio).
• Estaba con sus amigas. .................................................................................................................................................

294

Área
fotocopiable
 3 Lengua
1. Observa el esquema siguiente y realiza las actividades propuestas:
El complemento
Oración activa: Luis recogió la habitación.
agente
N CD El complemento agente
S P (CAg.) está formado por un
SN precedido por la preposi-
Oración pasiva: La habitación fue recogida por Luis. ción por e indica quién realiza
N CAg. la acción en una oración pa-
S P siva.
Si transformamos la oración
activa en pasiva, el sujeto
a) Convierte en pasivas estas oraciones activas. pasa a ser el complemento
• El domador adiestró al león desde cachorro. agente.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Vasco de Gama descubrió la ruta de las Indias.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Las azafatas repartieron los periódicos.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Ayer alquilamos dos bicicletas.

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

b) Subraya el CAg. de las oraciones pasivas.

2. Subraya el atributo en estas oraciones y sustitúyelo por el pronombre lo:

El atributo
• Esta ciruela está verde. Esta ciruela lo está.
El predicado nominal está
• El tren parece antiguo. formado por un verbo copu-
lativo (ser, estar, parecer) y un
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
complemento llamado atri-
• Esas naranjas son de Valencia. buto (atrib.)
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Pueden funcionar como atri-
• Su padre es el médico de la aldea. buto:

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
– un sintagma adjetival (El at-
leta estaba muy fatigado),
• El mar parece hoy embravecido.
–
un sintagma nominal pre-
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

................................................................................................................................................................................................................................................................................................... cedido o no de preposición

• Luisa es muy generosa. (Ese chico es el entrenador;
Sus abuelos eran de Nava-
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... rra).
A veces, los verbos ser y es-
3. Escribe cuatro oraciones en las que los verbos ser y estar sean verbos tar no funcionan como verbos
predicativos, es decir, no copulativos: copulativos:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... – La conferencia fue en el
Ateneo (significa ‘suceder’).
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

– Javier está en Alemania (sig-

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
nifica ‘estar en un lugar’).
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................

302

Área
fotocopiable
 Unidad 6

3 Lengua
Complementos verbales
El núcleo del sintagma verbal predicado, que puede ser un verbo o una perífrasis
verbal, puede estar acompañado por los siguientes complementos verbales:

Expresa la realidad a la que afecta el significado del

Compl. directo (CD)
verbo: Compró el regalo.

Expresa el beneficiario, el destinatario o el afectado

Compl. indirecto (CI)
por la acción del verbo: Compró el regalo a su amigo.

Completa el sentido del verbo; se compone de un SN

Compl. de régimen (CR) precedido de una preposición regida por el verbo: Se
ocupaba del problema.

Indica quién realiza la acción del verbo en una oración

Compl. agente (CAg.)
pasiva: La carta fue enviada por Rocío.

Atribuye una propiedad o una cualidad al sujeto a

Atributo (Atrib.)
través de un verbo copulativo: Mi perro es inteligente.

Atribuye una propiedad o una cualidad a un SN, que

Predicativo (Pred.) funciona como sujeto o como CD a través de un
verbo predicativo: Marta leía la noticia horrorizada.

Circunstancia en la que se desarrolla el proceso

Compl. circunstancial
verbal: He llegado tarde esta mañana (CC de tiempo)
(CC)
a clase (CC de lugar).

1. Subraya los complementos directos y rodea los indirectos en estas oraciones:

– La ministra convocó una reunión.

– Sube una taza de café al vecino.
– Lidia resuelve bien las actividades.
– Los sobrinos dieron un beso a Juan.
– Andrés le regaló un libro a su madre.
– Saludamos a la profesora.

2. S
 ustituye los complementos directos o indirectos destacados por el pro-
nombre lo, la, le, les o se que corresponda:
– Prepararon el pastel. …....................................................................................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

– Mario envió un mensaje a su amiga. …..................................................................................................

– Agradeció el esfuerzo a sus empleados. ….....................................................................................

– Regalé una planta a mis compañeros. ….............................................................................................

– Hizo su cama antes de salir......................................................................................................................................

3. Relaciona cada oración con el tipo de complemento que contiene:

– Su carácter es tranquilo. • • Complemento predicativo
– Fue multado por la policía. • • Complemento agente
– Aspiraba a un buen puesto. • • Complemento de régimen
– Los corredores llegaron exhaustos. • • Atributo

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

48
 Unidad 7

3 Lengua
1. R
 odea los complementos circunstanciales de estas oraciones y señala si
son adverbiales (A) o no adverbiales (NA): Los complementos
circunstanciales
– La competición será en el polideportivo. ..........................................................................................
Los complementos circuns-
– Siempre firma con pluma. ........................................................................................................................................ tanciales (CC) indican las cir-
cunstancias en las que se de-
– Ahorra para el viaje de fin de curso. .........................................................................................................
sarrolla la acción del verbo.
– Todo se arregló fácilmente. ................................................................................................................................... Pueden ser:

– Se ausentó toda la semana. .................................................................................................................................. • Adverbiales: se pueden

sustituir por un adverbio y
– Salió con sus amigos. ...................................................................................................................................................... expresan las circunstancias
– En general, cocino poco. .......................................................................................................................................... de lugar, tiempo, modo y
cantidad.
– Envié los regalos para mis primos de Cádiz. ...............................................................................
• No adverbiales: están
– Hizo la estatua de bronce. ....................................................................................................................................... formados por un sintag-
ma nominal precedido de
– Enviaré la hoja del pedido por fax. ............................................................................................................. una preposición. Expresan
– No salí a causa de la gripe. .................................................................................................................................... compañía, causa, finalidad,
beneficiario, materia, me-
2. Copia y clasifica los complementos circunstanciales anteriores en la tabla: dio… y pueden sustituirse
por un pronombre, no por
.................................................................................................................................
un adverbio.
CC de lugar
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de modo
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de tiempo
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de cantidad
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de compañía
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de materia
.................................................................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

.................................................................................................................................
CC de instrumento
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de finalidad
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de beneficiario
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de causa
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
CC de medio
.................................................................................................................................

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

56
 Unidad 12

3 Lengua
1. Rodea el sujeto y subraya el predicado de estas oraciones:
– El domingo llegó mi sobrina de Grecia. Pasos para realizar
un análisis sintáctico
– El cartero trajo la carta ayer por la mañana.
a. Localizar el verbo en forma
– Los campesinos tienen mucho trabajo.
personal.
– El lunes por la tarde, Marcos estuvo en casa. b. Identificar el sujeto:
– Luisa ha enviado la carta esta misma mañana. • El sujeto es el sintagma
nominal que concuerda
– Cerró la puerta con llave.
con el verbo en número
– Se recogieron cinco mil firmas. y persona (El viajero salía
del tren, Los viajeros sa-
2. Identifica y copia la oración impersonal y la oración con sujeto omitido lían del tren).
de la actividad 1. • El núcleo del sintagma no-
minal puede estar acom-
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
pañado de determinantes
................................................................................................................................................................................................................................................................................................... (Det.) y complementos del
nombre (CN).
3. Analiza sintácticamente estas oraciones, como en los ejemplos: • Recuerda que el sujeto,
en ocasiones, puede ser
omitido o puede no exis-
Mi hermano estaba nervioso. Los artistas saludaron al público. tir, si es una oración im-
personal.
Det. N N Atrib. Det. N N CI
• Una vez que se ha locali-
S (SN) P (SV) S (SN) P (SV)
zado el sujeto, ya sabre-
mos que el resto de la
– Luis es el profesor de historia.
oración es el predicado.
c. 
Determinar las palabras
que acompañan al núcleo
del predicado. Tienes que
ver si el verbo es copulati-
vo o predicativo, porque así
sabrás qué tipo de comple-
mento debes buscar: atribu-
to, comp. circunstanciales,
– Nosotros comimos sardinas en la playa.
comp. directo, comp. indi-
recto comp. agente, comp.
de régimen, comp. predica-
tivo.
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

d. Clasificar la oración.
• Según la actitud del ha-
blante (enunciativa, in-
terrogativa, exclamativa,
– Los vecinos llegaron sonrientes. desiderativa, imperativa o
dubitativa).
• Dependiendo de si tiene
o no sujeto (personal o
impersonal).
• Según la estructura del
predicado.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

72
 Unidad 11

3 Lengua
1. Copia y clasifica estas oraciones en la tabla:
– Mis amigas se prestan los vestidos. Clases
– Yo me miro en el espejo de la tienda.
de oraciones (II)
• Oraciones reflexivas: están
– Teresa se maquilla por la mañana.
formadas por un sujeto y
– Daniel y Mariano se encontraron en la calle. un complemento del verbo
que se refieren a un mismo
Oraciones reflexivas Oraciones recíprocas individuo. Para expresar re-
......................................................................................................... .........................................................................................................
flexividad, la lengua utiliza
los pronombres reflexivos
......................................................................................................... ......................................................................................................... me, te, se, nos, os, se: Eva
se peina antes de salir; Yo
......................................................................................................... .........................................................................................................
me entreno todos los días.
......................................................................................................... .........................................................................................................
• Oraciones recíprocas: tie-
nen como sujeto a varios
individuos que se intercam-
2. R
 odea el pronombre reflexivo en estas oraciones e indica si es comple-
bian una misma acción. Para
mento directo o indirecto:
expresar reciprocidad, la
– El niño se abrocha el anorak. ................................................................................................................................. lengua utiliza los pronom-
– Tú te duchas rápidamente. ....................................................................................................................................... bres nos, os, se: Pedro y tú
os enviáis muchos mensajes.
– Mi amiga se tiñe el pelo. ............................................................................................................................................
• Oraciones pronominales: se
– Mila se hace una coleta en el gimnasio. ................................................................................................. construyen con verbos prono-
minales, que son los que se
3. C
 ompleta con el pronombre que corresponda e indica si la oración es
conjugan siempre con un pro-
reflexiva o recíproca:
nombre reflexivo, que forma
– Los polos opuestos .............. atraen. ....................................................................................................................... parte del verbo y no desem-
peña ninguna función sintácti-
– ¿Tú .............. lavas los dientes después de cenar? .............................................................................
ca: yo me quejo, tú te quejas,
– Esos novios .............. hablan por el móvil continuamente. ........................................................... nosotros nos quejamos, ellas
se quejan.
– Nietos y abuelos .............. besaron con cariño. ........................................................................................
• Oraciones impersonales con
– Los estudiantes .............. preparan para el examen. .........................................................................
se. Tienen las siguientes ca-
4. S
 egún lo que has estudiado, indica si estos verbos son pronominales o racterísticas:
no lo son: – No tienen sujeto.
– Se conformó con un pastel. ..................................................................................................................................... – Se construyen con el ver-
bo en 3.ª persona del sin-
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

– Irene y Fernando se gustan. ....................................................................................................................................

gular.
– La princesa se quejaba de su mala fortuna. ....................................................................................... – El pronombre se no tiene
– María se curó la herida ella sola. ..................................................................................................................... ninguna función sintáctica.
Por ejemplo: Se habló de
5. Marca la oración impersonal en estas parejas de oraciones: fútbol; Se cena temprano.

– La directora felicitó a los ganadores.

– Se felicitó a los ganadores.

– Durante la cena se habló de cine.

– Durante la cena hablamos de cine.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:..........................................................

66