EXAMEN 3er TRIMESTRE F.C Y E

SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA -------------------
CCT: ------------------------
CICLO ESCOLAR 2018-2019
EXAMEN TERCER MOMENTO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PRIMER GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ NÚMERO DE LISTA: ______
FECHA: ________________ ACIERTOS: ________ CALIFICACIÓN: _________ GRUPO:_______
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta.
1. Lee el siguiente caso y elige, entre las opciones, la reacción mas asertiva, donde el protagonista se
reconoce como una persona con dignidad y derechos.
A) No hablarles y conservar solo las amistades que tiene en su pueblo y son como el.
B) Pelear cada vez que lo molesten. De ese modo, defenderá su derecho a ser diferente y recibir respeto.
C) Cambiar su forma de ser para que lo acepten. Si actúa como los demás, tendrá más amistades y se sentirá
mejor.
D) No quedarse callado. Responderá con firmeza que puede ser como el decida y no dejara que lo provoquen
para pelear.
2. Subraya la frase que diría una persona autónoma que usa su libertad de manera responsable.
A) Sé que si mis papas se enteran de esto se enojarían mucho, por eso mejor no les digo y así todos
contentos.
B) En mi familia, se acostumbra deber desde chicos, sobre todo los hombres. Pero veo lo mal que se ponen
y aunque me insisten yo no lo hago.
C) No me gusta lo que hacen mis compañeros cuando alguien no les cae bien, pero soy buena amiga y no
los voy a delatar. Por eso le doy por su lado y hago como que no veo.
D) Yo me considero una persona libe, por eso no acepto las reglas de los adultos cuando veo que me limitan
o impiden hacer lo que quiero.
INSTRUCCIONES: Elige de la siguiente lista, aquellas acciones que no aceptarías porque son formas de discriminar
o provocar desigualdad.
3. ( ) Prohibir que en la escuela se pongan apodos.

4. ( ) jugar con alguien que tiene una religión distinta a la mía.
5. ( ) negar la entrada a una fiesta a quien no vaya bien vestido.
6. ( ) poner apodos creativos y graciosos a quienes no nos caen bien.
7. ( ) pedir a los varones que cuiden a los hijos e hijas y preparen la comida en casa.
8. ( ) dejar fuera de los equipos de educación física a alguien que tiene problemas para correr.
CCT: ------------------------
INSTRUCCIONES: Observa las siguientes imágenes y escribe en el paréntesis la letra que corresponda.
9. ( ) ¿En qué situación lo mejor es pedir que otra persona sea mediadora?
10. ( ) ¿Cuál conflicto no puede resolverse mediante la negociación o el dialogo sino aplicando la ley?
11. ( ) ¿En qué caso consideras que si puede llegarse a una solución mediante el diálogo y la negociación?
12. Imagina que te eligieron para ser presidente del Comité de alumnos de tu escuela. De las siguientes
acciones, marca con una “X” aquellas que realizarías para ejercer tu autoridad como representante.
Proponer ideas y escuchar las de mis compañeros para dar voz a todos.
Atender y hacer lo que me pidan los maestros y la dirección de la escuela.
Proponer a la escuela cambios que me parezcan importantes y quiera que se
hagan.
Dejar que todos se sientan libres de hacer lo que deseen para que se viva la
democracia.
13. Lee el siguiente caso y elige una buena razón por la cual Martha podría aceptar participar en la actividad a
la que fue invitada.
En la calle donde vive Martha hay varias personas mayores. Algunas están enfermas y ya no pueden caminar
mucho; otras viven solas y no tienen ayuda. Un vecino la invita a que hagan algo en las tardes: visitarlas,
hacerles las compras, etc. Ella lo duda porque sería dedicarle todas las tardes. Finalmente decide aceptar
porque…
A) No tiene nada mejor que hacer en las tardes y se aburre.

B) Si dice que no, su vecino se enojaría y ella no quiere problemas.
C) Sabe que sus vecinos la necesitan y ella puede hacer algo para mejorar sus condiciones de vida.
D) Sus vecinos le dan mucha ternura y le recuerdan a sus abuelos.
14. Para adornar la escuela, los grupos de tercer grado decidieron integrar sus diferentes iniciativas. Este hecho se
puede considerar como un acto de…
A) Pluralidad B) Imposición C) Democracia D) Uniformidad.

CCT: ------------------------
15. Hugo convive con amigos que utilizan apodos ofensivos, el prefiere no hacerlo porque, dice ellos no se llevan
¿Qué párrafo expresa mejor esta actitud?
A) Convivir en grupo no es razón suficiente para aprovecharnos de los que no se han integrado correctamente a él.
B) Formar parte de un grupo no justifica que nos fusionemos en él ni que le entreguemos nuestra libertad.
C) Formar parte de un grupo nos da identidad porque compartimos con sus miembros nuestra forma de ser y de
pensar.
D) Nadie puede estar por encima de la decisión del grupo porque todos formamos parte importante de él.
16. “Sexo femenino entre 25 y 30 años, disponibilidad del horario, sin tatuajes, que sepa hablar ingle y utilizar
programas de cómputo” ¿Qué requisitos contradicen el principio de igualdad y pueden considerarse
discriminatorios?
A) El sexo, la edad y los tatuajes.
B) El sexo, la edad y los conocimientos de inglés y de computación.
C) La edad y los conocimientos de inglés y de computo.
D) La disponibilidad de horario y los tatuajes.
17. Subraya el caso que puede ser entendido por el Consejo Nacional para la Prevenir la Discriminación (Conapred)
A) Un niño no puede asistir a la escuela si no tiene acta de nacimiento.
B) En un hospital privado no se atiende a las personas capacidad económica.
C) Se prohibió la entrada a un vendedor ambulante en una plaza comercial.
D) Mujer detenida por supuesto robo no le hacen juicio porque es influyente.
18. Es una forma de crear condiciones de igualdad en la sociedad.
A) Permitir el dialogo informado
B) Construir rampas para discapacitados.
C) Perdonar un delito no considerado grave.
D) Reducir el horario de cobro de impuestos.
19. en una democracia todas y todos somos protagonistas, todos contamos y tenemos un papel relevante, es por
ello que este sistema de gobierno no admite….
A) tomar en cuenta los derechos humanos fundamentales.
B) sustentar sus acciones en el principio de constitucionalidad
C) censurar el contenido de los diferentes medios de comunicación.
D) otorgar garantías a los derechos individuales, especialmente a los derechos de las minorías.
CCT: ------------------------
20. Cada año el gobierno federal entrega a las entidades cierta cantidad de recursos económicos para que
cumplan sus compromisos en materia de educación, salud, infraestructura educativa social, seguridad social,
seguridad pública, entre otros. Un ejemplo de justicia distributiva aplicada al ejercicio del reparto del presupuesto
consistiría en ….
A) atender únicamente a las minorías que más lo necesitan y cuando lo requieren.
B) establecer la misma cantidad de servicios de salud para todos los estados del país.
C) repartir los presupuestos del país favoreciendo principalmente quienes más lo necesitan.
D) dejar que las personas decidan y cuanto deben, con base en su criterio.
21. En una unidad habitacional los vecinos están muy preocupados porque en el último mes hubo varios casos de
robo a casas y departamentos. Identifica un ejemplo de participación ciudadana encaminada a resolver esta
situación.
A) los vecinos evitan salir de sus casas por la noche.
B) cada persona establece un sistema de alarma en su casa.
C) pagan para que hay policías de seguridad privada y vigilantes.
D) se reúnen de manera semanal con los representantes de su colonia para analizar el problema y buscar
colectivamente como enfrentarlo.

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INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta.

3. ( ) Prohibir que en la escuela se pongan apodos.

A) No tiene nada mejor que hacer en las tardes y se aburre.

A) Pluralidad B) Imposición C) Democracia D) Uniformidad.

A) El sexo, la edad y los tatuajes.

B) El sexo, la edad y los conocimientos de inglés y de computación.

C) La edad y los conocimientos de inglés y de computo.

D) La disponibilidad de horario y los tatuajes.

A) Un niño no puede asistir a la escuela si no tiene acta de nacimiento.

B) En un hospital privado no se atiende a las personas capacidad económica.

C) Se prohibió la entrada a un vendedor ambulante en una plaza comercial.

D) Mujer detenida por supuesto robo no le hacen juicio porque es influyente.

18. Es una forma de crear condiciones de igualdad en la sociedad.

A) Permitir el dialogo informado

B) Construir rampas para discapacitados.

C) Perdonar un delito no considerado grave.

D) Reducir el horario de cobro de impuestos.

B) sustentar sus acciones en el principio de constitucionalidad

C) censurar el contenido de los diferentes medios de comunicación.

A) atender únicamente a las minorías que más lo necesitan y cuando lo requieren.

A) los vecinos evitan salir de sus casas por la noche.

B) cada persona establece un sistema de alarma en su casa.

C) pagan para que hay policías de seguridad privada y vigilantes.

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