UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE MEDICINA

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN NEUROCIENCIAS

Programa de la asignatura

Matemáticas I
Clave Semestre Créditos Campo de
Ciencias Básicas
conocimiento

1º 12 Etapa Básica

Curso (X) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( )

Modalidad Tipo T(X) P( ) T/P ( )

Obligatorio ( X ) Optativo ( )
Carácter Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( )
Semana Semestre
Teóricas 6 Teóricas 96
Prácticas 0 Prácticas 0
Total 6 Total 96

Seriación
Ninguna ( )
Obligatoria ( X )
Indicativa ( )
Asignatura antecedente Ninguna

Asignatura subsecuente Matemáticas II

Introducción
En esta asignatura se abordarán conceptos geométricos y algebraicos útiles para la
comprensión de los fundamentos lógicos y relacionales para el entendimiento de la estructura
de las redes nerviosas, sus conexiones y su asociación con fenómenos conductuales.

Objetivo general
Analizar la teoría algebráica y geométrica y sus conceptos útiles para la aplicación al estudio de
redes neuronales, su lógica y sus configuraciones.
Objetivos específicos
1. Identificar la importancia de las matemáticas en las redes neuronales.
2. Resolver problemas específicos a través de conceptos matemáticos.
3. Utilizar conceptos y pensamiento matemático para deducir la solución de problemas en
redes neuronales.

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 Índice temático
Horas por semestre
Unidad Tema
Teóricas Prácticas
1 Conjuntos 8 0
2 Álgebras booleanas 8 0
3 Inducción 8 0
4 Relaciones y funciones 8 0
5 Técnicas de conteo y teoría de gráficas 8 0
6 Espacios vectoriales 18 0
7 Matrices y transformaciones lineales 8 0
8 Operaciones elementales y sistemas de ecuaciones lineales 10 0
9 Determinantes 10 0
10 Diagonalización 10 0
Subtotal 96 0
Total 96

Contenido Temático
Unidad Tema y subtemas
Conjuntos
1.1 Conjuntos como colecciones de objetos y ejemplos de conjuntos.
1 1.2 Igualdad de conjuntos.
1.3 Subconjuntos.
1.4 Operaciones con conjuntos.
1.5 Propiedades de las operaciones con conjuntos.
Álgebras booleanas
2 2.1 Axiomas que definen un álgebra booleana.
2.2 Dos ejemplos: conjunto potencia y el espacio {0,1}.
2.3 Demostración de propiedades a partir de los axiomas.
3 Inducción
3.1 Definición y aplicaciones.
Relaciones y funciones
4.1 Definición de función.
4.2 Funciones inyectivas, suprayectivas y biyectivas.
4 4.3 Funciones invertibles.
4.4 Relaciones y sus propiedades.
4.5 Relaciones de equivalencia.
4.6 Relaciones de orden.
Técnicas de conteo y teoría de gráficas
5.1 Definiciones.
5.2 Permutaciones en técnicas de conteo.
5.3 Combinaciones.
5.4 Teorema del binomio.
5.5 Principio de las casillas.
5 5.6 Combinaciones con repetición: separadores.
5.7 Principio de inclusión y exclusión
5.8. Funciones y técnicas de conteo
5.9 Los puentes de Königsberg: ciclos eulerianos.
5.10 Circuitos Hamiltonianos.
5.11 Gráficas ponderadas y distancias.
5.12 Árboles.
5.13 Planaridad.
6 Espacios vectoriales
6.1 Vectores en R2 y R3 como motivación geométrica.

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 6.2 Definición y ejemplos de espacio vectorial sobre R.
6.3 Definición de campo y de espacio vectorial en general.
6.4 Subespacios.
6.5 Combinaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales.
6.6 Dependencia e independencia lineal.
Matrices y transformaciones lineales
7.1 Definición y ejemplos de transformación lineal.
7.2 Núcleo e imagen de una transformación lineal. Teorema de la dimensión.
7 7.3 Representación matricial de una transformación lineal.
7.4 Composición de transformaciones lineales y multiplicación de matrices.
7.5 Un ejemplo: matrices de incidencia.
7.6 Invertibilidad e isomorfismo.
7.7 Matriz de cambio de coordenadas.
Operaciones elementales y sistemas de ecuaciones lineales
8 8.1 Matrices elementales y operaciones elementales.
8.2 Rango de una matriz y matrices inversas.
8.3 Sistemas de ecuaciones lineales.
Determinantes
9 9.1 Determinantes de orden 2.
9.2 Determinantes de orden n.
9.3 Propiedades de los determinantes.
Diagonalización
10 10.1 Vectores y valores propios.
10.2 Diagonalización.

Actividades didácticas Evaluación del aprendizaje

Exposición (X) Exámenes parciales (X)
Trabajo en equipo ( ) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigación (X) Presentación de tema (X)
Prácticas (taller o laboratorio) ( ) Participación en clase (X)
Prácticas de campo ( ) Asistencia ( )
Otras (especificar) (X) Otras (especificar) (X)
Planteamiento y solución de problemas Problemas y soluciones

Perfil profesiográfico
Título o grado Licenciatura de Matemáticas, Biología o área afín al programa de la
asignatura.
Experiencia docente Con experiencia docente.
Otra característica Experiencia en el área profesional.

Bibliografía básica
Anton H. Introducción al Álgebra Lineal. Limusa, México. 2004.
Cárdenas H., Lluis E., Raggi F., Tomás F. Álgebra Superior. Ed. Trillas; 1973.
Grimaldi R.P. Matemáticas Discreta y Combinatoria. Ed. Addison Wesley; 1989.
Shifrin T., Adams M.; Linear Algebra, A Geometric Approach. New York: Freeman and
Company; 2002.
Wallis W.D.; A Beginner’s Guide to Discrete Mathematics; Boston. Ed. Birkhäuser. 2003.
S. Friedberg, A. J. Insel, L. E. Spence; Linear Algebra; Prentice Hall; 3ra edición. 2003.
Bibliografía complementaria
Pérez Seguí M.L.; Combinatoria; Cuadernos de Olimpíada de Matemáticas. Instituto de
Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México. 2010.
Artículos originales de revistas científicas.