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Práctica procesal laboral
PREPROYECTO
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Objetivo: Generar una propuesta sobre las acciones con las cuales se puede mejorar la asesoría
en materia laboral, a efecto de que la práctica profesional sea efectiva para los clientes y fácil para
los litigantes.
Instrucciones:
Primera parte del Proyecto Integrador – Habilidades y estrategias legales en la fase
conciliatoria.
Durante tu asignatura Práctica Procesal Laboral tendrás que aplicar los conocimientos adquiridos
tanto en el transcurso de tu carrera como en esta materia, donde es importante que además de
hacer propias aquellas habilidades no cognitivas fundamentales con las que un experto en derecho
debe conducirse, como lo es la comunicación verbal y escrita. Por lo que debes desarrollar una
propuesta de las herramientas y estrategias legales que son factibles de implementar en la fase
conciliatoria del proceso laboral. En esta investigación tendrás oportunidad de poner en práctica tu
capacidad de análisis crítico y aplicación del andamiaje jurídico adquirido con todos los temas vistos.
Todo proceso legal en el área laboral nace de una necesidad, de un problema, de una denominada
¨litis¨ y se orienta a la consecución tanto de obtener justicia como de la resolución favorable a
nuestra postura procesal. La impartición de la justicia en el Estado Mexicano debe ser pronta y
expedita, por lo que, con la reforma al proceso laboral, incorporando de manera forzosa la etapa
conciliatoria ayuda a generar opción para la resolución pronta del conflicto.
Es importante la realización del trabajo final porque será una manera de consolidar el aprendizaje
de la asignatura, además de que te permitirá que te involucres a fondo en el contenido práctico de
la materia.
Instrucciones:
● Para la elaboración de tu investigación, deberás identificar las estrategias conciliatorias que
el litigante debe dominar a efecto de asesorar debidamente a su cliente. Entonces ¿Existen
estrategias para una óptima conciliación?
Una vez que cuentes con total claridad de los elementos antes mencionados, deberás dar respuesta
a los siguientes elementos: redactar el documento con la siguiente estructura:
1. Introducción. Explica en un párrafo la importancia de tu investigación.

2. Marco conceptual. Incluye los conceptos de litigio, pretensión y conciliación, así como su
importancia en el proceso laboral.
3. Investigación documental. Plantea el punto de vista de diferentes autores en torno a las
estrategias/ técnicas de conciliación, así como las oportunidades que brindan estás en el
proceso laboral.
4. Detección de oportunidades de mejora: Describe qué oportunidades has detectado en tu
investigación, para mejorar la asesoría a un cliente previo a ingresar a la audiencia de
conciliación.
5. Conclusión. Con tus propias palabras redacta las conclusiones de tu estudio.
No olvides citar en formato APA tus fuentes de consulta y revisar la rúbrica para conocer los criterios
que serán evaluados.
Rúbrica de evaluación
PRIMERA P ARTE DEL PROYECTO

PREPROYECTO
- CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES -
Descripción: Se expresa información sistematizada a partir de un ejercicio de investigación que brinde respuesta a la
aplicación de la asignatura en el ámbito laboral tomando de soporte los fundamentos teóricos.
Valorar un planteamiento de mejora, se debe considerar que el alumno haya realizado un ejercicio de análisis para el
diseño del proyecto, posea claridad de los comportamientos a evaluar para considerar el éxito de la propuesta; así como
las habilidades para vincular la teoría con la práctica dentro de sus planteamientos.
El medio de presentación de este ejercicio es en principio un trabajo escrito, el cual en su fase de exposición puede tener
otros medios de salida.
¿Cuál es el nivel de desempeño?
No. Habilidad Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 No aplica

(100 - 90) (89 - 80) (79 - 60) (59 o menos)
Es un documento Es un documento Es un documento Es un documento
que cuenta con: que cuenta con: que cuenta con: que carece de:
● Carátula, ● Carátula, ● Carátula, ● Presentación
● Introducción ● Introducción ● Marco del marco
● Marco ● Investigación conceptual conceptual,
conceptual estadística vago, ● Análisis de la
Presentación: ● Investigación ● Detección de ● Escaso conciliación.
Detección de estadística oportunidade análisis de la ● Conclusiones
1.
técnicas ● Detección de s en materia conciliación.
conciliación oportunidade conciliatoria. ● Conclusiones
s en materia ● Conclusión y referencias
conciliatoria. ● Resultados
● Conclusión esperados y
● Resultados referencias
esperados y
referencias
Es totalmente Es totalmente El contenido es Es inadecuado y
adecuado y adecuado y adecuado, pero carece de
pertinente con los pertinente con los carece de pertinencia, la
contenidos de la contenidos de la pertinencia, a la exposición que
asignatura, asignatura, vez que no realiza sobre las
proporciona una proporciona de cuenta con una técnicas
amplia y clara manera clara lo visión clara de lo conciliatorias, no
semblanza de lo que se pretende que se pretende. resulta
2. Contenido que se pretende con las técnicas coherente, ni
con las técnicas de conciliación, viable, además
de conciliación, no es preciso de que no indica
así como las respecto a las con claridad el
formas y indicaciones para objetivo que
dirección que se llevar a cabo su persigue.
requieren para implementación.
llevar a cabo su
implementación.
Es apropiado, Es apropiado, Es apropiado, Es inadecuado,

dirige y propone dirige y propone pero no cuenta ya que carece de
de manera de manera con una dirección dirección, lo que
exacta la exacta la mayoría adecuada, ya imposibilita la
totalidad de los de las técnicas que no considera detección y
componentes de conciliatorias de manera desarrollo de las
la propuesta de aplicables previo completa las técnicas
Detección de la las técnicas a desahogar la técnicas conciliatorias
necesidad de conciliatorias audiencia de conciliatorias aplicables previo
técnicas de aplicables previo conciliación, aplicables a desahogar la
conciliación a desahogar la permitiendo un previas a audiencia de
3.
previas a audiencia de adecuado desahogar la conciliación,
desahogar la conciliación, desarrollo de la audiencia de haciéndola vaga.
audiencia de permitiendo un misma. conciliación, lo No cuenta con
conciliación. amplio desarrollo Asimismo, que complica el una metodología
de la misma, presenta la desarrollo de la para su
incluye de metodología para misma, aunado a implementación.
manera llevar a cabo su que la
integradora la implementación. metodología no
metodología para se presenta de
llevar a cabo su manera precisa.
implementación.
No hay errores Se observan Cuenta con entre Cuenta con por lo

ortográficos, entre 1 y 2 3 y 4 errores menos 5 errores
gramaticales, ni errores ortográficos, ortográficos,
4. Ortografía
de puntuación ortográficos, gramaticales y/o gramaticales y/o
gramaticales y/o de puntuación. de puntuación.
de puntuación.
Todas las fuentes La mayoría de Algunas de las Ninguna de las

y apoyos las fuentes y fuentes y apoyos fuentes y apoyos
5. Referencias
empleados son apoyos empleados, empleados,
confiables y empleados, fueron fueron
fueron fueron correctamente correctamente
correctamente correctamente referenciados de referenciados de
referenciados en referenciados de acuerdo con las acuerdo con las
el trabajo, de acuerdo con las normas APA normas APA
acuerdo con las normas APA
normas APA.
Puntos
obtenidos =

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1. Introducción. Explica en un párrafo la importancia de tu investigación.

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¿Cuál es el nivel de desempeño?

No. Habilidad Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 No aplica

Es apropiado, Es apropiado, Es apropiado, Es inadecuado,

No hay errores Se observan Cuenta con entre Cuenta con por lo

Todas las fuentes La mayoría de Algunas de las Ninguna de las

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