FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CURSO: CATEDRA SIPÁN

PRODUCTO ACREDITABLE N° 02:

Guión para la elaboración de un video documental etnográfico.

ELECCIÓN DEL TEMA:

“LA ORFABRERIA SICAN, UN SIMBOLO DE LA IDENTIDAD

LAMBAYECANA”

CICLO ACADÉMICO: II

SECCIÓN: “H”

ESTUDIANTE:

DOCENTE:

CASTRO CASTRO ALFREDO RICARDO

Lambayeque- Perú

2023
 Elaboración de un video documental

I.DATOS INFORMATIVOS
1.1. Facultad Facultad de Derecho y Humanidades
1.2. Escuela Profesional Escuela profesional de derecho
1.3. Curso Cátedra Sipán Semestre Académico: 2023-II
1.4. Docente Castro Castro Alfredo Ricardo

1.5. Estudiante (Investigador) Custodio Perez Bryan Edu

1.6. Lugar de investigación Departamento de Lambayeque, provincia de Lambayeque,
distrito de Lambayeque
1.7. Tema de investigación Artesanías: Orfebrería
1.8. Título del video “La orfebrería Sicán, un símbolo de la identidad 1.9. Tiempo: 5 min
Lambayecana”
1.10. Resumen (Sinopsis) El video etnográfico llamado "La orfebrería Sicán, un símbolo de la identidad Lambayecana" es una
investigación cualitativa realizada en la ciudad de Lambayeque, cuyo objetivo es difundir la importancia de la
cultura Sicán como símbolo en la orfebrería lambayecana. El propósito es fortalecer la identidad cultural de los
lambayecanos y evitar que este símbolo representativo sea olvidado, ya que gran parte de la población no conoce
su valor histórico y representativo. El video comienza con una breve historia de la cultura Sicán y su
importancia, seguido de entrevistas a Iván Talledo, guía turístico, y don Enrique Aldana, trabajador del museo
con más de 25 años de servicio, quienes aportan conocimiento al video. El objetivo final es difundir la
importancia y el valor histórico de este símbolo para incentivar a los pobladores a visitar lugares históricos de la
región Lambayeque y descubrir el legado de sus antepasados.
II.DESAROLLO DEL GUION

2.1 Etapas 2.2. Escena* 2.3. Descripción textual 2.4. Narración/audio/Música (tipo de música o 2.5.
(Descripción de la de la escena a grabar título de la canción) Tiempo
escena en
Imágenes/dibujos)
INTRODUCCIÓN Imagen entrada a la En esta escena se Sonara de fondo la canción titulada:
ciudad de mostrará la entrada a la “A mi Lambayeque – Isabel Bances”
lambayeque
ciudad de Lambayeque https://youtu.be/ftNcXftrJEo
Nota: aquí se tomarán fragmentos de audio 30
comprendidos desde el minuto 0:00 hasta 0:48 segundos

del video
El estudiante comienza a narrar:

Una breve introducción de la ciudad de

Lambayeque: Acompáñeme a conocer la región
de Lambayeque ubicada en la costa norte del
Perú, conocida como la ciudad generosa y
benemérita a 12 km al noreste de la ciudad de
Chiclayo a 10 minutos en bus. El cual es un
lugar pintoresco que tiene mucho que ofrecer
como el señor de Sipán, valles, pirámides. Y el
lo particular podemos encontrar la cultura Sicán
 entre muchas más.

Imagen del museo En esta escena se Sonara de fondo la canción titulada: 11

bruning de segundos
mostrará el museo “A mi Lambayeque – Isabel Bances”
lambayeque
Bruning de Lambayeque https://youtu.be/ftNcXftrJEo
y se explicará acerca del Nota: aquí se tomarán fragmentos de audio
elemento cultural comprendidos desde el minuto 0:00 hasta 0:45
del video
El estudiante comienza a narrar:

La Cultura Sican es una cultura prehispánica que

se desarrolló en la costa norte del Perú entre el
siglo VIII y XIII d.C. La población Sican vivió
en la zona de Batán Grande, en la actual región
de Lambayeque.
Imagen de la En esta escena aparecerá Sonara de fondo la canción titulada: 17
máscara de Sicán segundos
una imagen de la “A mi Lambayeque – Isabel Bances”
máscara de la cultura https://youtu.be/ftNcXftrJEo
Sicán y ampliará la La estudiante comienza a narrar:
historia del elemento
La cultura Sican fue descubierta en 1978 por el
cultural. arqueólogo peruano Izumi Shimada. Shimada dirigió
un proyecto de investigación en la región de
 Lambayeque en el norte de Perú, donde descubrió un
cementerio antiguo que data de aproximadamente
750 a 1375 d.C.

Imagen En esta escena el “A mi Lambayeque – Isabel Bances” 15

segundos
estudiante aparecerá la https://youtu.be/ftNcXftrJEo
entrada del Museo El estudiante comienza a narrar:
Arqueológico nacional
Los restos descubiertos por Shimada fueron
Brüning y explicará la
únicos no solo por su antigüedad, sino también
historia de la cultura
por la gran cantidad de objetos de oro y plata que
sican y sus orígenes.
se encontraron junto a ellos, incluidas máscaras,
collares, brazaletes y otros objetos. Estos objetos
parecían indicar que la cultura Sicán era una
sociedad rica y altamente desarrollada.
Imagen El estudiante presentará “A mi Lambayeque – Isabel Bances” 30segundos
su trabajo con el Museo https://youtu.be/ftNcXftrJEo
Arqueológico Nacional El estudiante comienza a narrar:
Brüning como telón de Hola que tal soy Bryan Edu Custodio Perez,
fondo para destacar las estudiante de la prestigiosa universidad Señor de
expresiones y gestos que Sipán, estoy en el segundo ciclo de la carrera
realizará con las manos
durante su presentación.
de Derecho. Bueno ahora nos
encontramos en el prestigioso museo
Bruning de Lambayeque, y el motivo de
nuestra visita es la realización de un
video etnográfico titulado “La orfebrería
Sicán, un símbolo de la identidad
Lambayecana”.
En esta escena se Sonara de fondo la canción titulada: 5 segundos
mostrarán “A mi Lambayeque – Isabel Bances”
imágenes del https://youtu.be/ftNcXftrJEo
recorrido por el
museo Bruning.

El estudiante comienza a narrar: Acompáñame a

conocer un poco más sobre la cultura Sicán, de
Lambayeque
18 segundos
En esta escena se El estudiante comienza a narrar: El personaje
mostrará el representado de la cultura Sican o Lambayeque
recorrido mediante es el "señor de Sican", también conocido como
tomas de cámara "el viejo señor de la muerte". Se trata de una
donde se figura importante en la religión y la mitología de
visualizará los este antiguo pueblo precolombino que habitó la
diferentes costa norte del Perú entre los años 750 y 1375
ornamentos de d.C. El Señor de Sican es representado como un
orfebrería Sicán personaje masculino con atributos
sobrenaturales, como alas, garras y colmillos. Se
cree que era el dios que gobernaba el mundo de
los muertos y, por lo tanto, era un personaje
 temido y respetado por los antiguos sicanes

La cultura Sicán se organizaba en una estructura

jerárquica, con una élite gobernante que
controlaba el territorio y la producción agrícola,
y una población subordinada que trabajaba en las
tareas productivas. La religión era una parte
importante de la vida Sicán, y sus creencias se
En la siguiente
reflejaban en la iconografía de sus objetos de
escena se seguirá
mostrando los arte. Una de las características más notables de

diferentes la cultura Sicán es su habilidad en la metalurgia.

ornamentos Los Sicán producían objetos de oro y plata de 16 segundos

históricos, gran belleza y complejidad técnica, como

prosiguiendo con la máscaras funerarias, pectorales, brazaletes y

narración del tocados. La técnica de la cera perdida era muy
elemento cultural utilizada en la creación de estas obras de arte
 Hola que tal en esta oportunidad nos
encontramos con el señor Iván Talledo quien es
guía turístico y nos apoyara con las siguientes
preguntas
Aquí el estudiante El estudiante pregunta n°1 12 segundos
empieza la 1. ¿Me podría relatar de forma breve la
entrevista historia de la cultura Sicán?
 El estudiante pregunta n°2 15 segundos
2. ¿Qué tipo de técnicas de orfebrería se
utilizó en la realización en la cultura sican?

DESARROLLO

El estudiante pregunta n°3 12 segundos

3. ¿Qué tipo de objetos u ornamentos eran
mas comunes en la cultura Sicán, como para
que eran utilizados?

El estudiante pregunta n°4 15 segundos

4. ¿Podrías contarme un poco sobre el lugar
que ocupa la metalurgia u orfebrería en la
cultura Sicán?

El estudiante pregunta n°5 12 segundos

5. ¿Hay algún objeto metálico u ornamento
que se considere particularmente importante
o significativo en la cultura Sicán? ¿Por qué?

El estudiante pregunta n°6 16 segundos

6. ¿Cómo ha influido la metalurgia y la
orfebrería en la organización social y el
estatus de los sicanos?

El estudiante pregunta n°7 10 segundos

7. ¿cree usted que se está perdiendo la
identidad cultural en el departamento de
Lambayeque?
.

El estudiante pregunta n°8

8. ¿Hay alguna técnica o material que se
haya perdido con el tiempo o que haya 13segundos
sufrido algún cambio significativo en la
metalurgia o orfebrería de la cultura sican?
El estudiante pregunta n°9
12 segundos
9. ¿Por qué considera que la cultura Sicán es
importante para nuestra identidad
lambayecana?

El estudiante pregunta n°10

10. ¿De qué forma se podría potenciar el
turismo en el departamento de
Lambayeque?
Sonara de fondo la canción titulada:
“A mi Lambayeque – Isabel Bances”
https://youtu.be/ftNcXftrJEo
Nota: aquí se hablará brevemente desde la
perspectiva que tiene el segundo entrevistado
22 segundos

El estudiante pregunta n°1

1. ¿Qué tipo de ornamentos representativos

de la cultura Lambayeque conoces?
 El estudiante pregunta n°2
En la siguiente
2. ¿Qué cree usted que representa la cultura
escena la estudiante
Sicán para la de Lambayeque?
comenzara la
El estudiante pregunta n°3
entrevista con el
segundo 3. ¿Consideras que se está perdiendo la

entrevistado identidad cultural en Lambayeque?

El estudiante pregunta n°4

4. ¿Por qué cree que se está dando esto?

El estudiante pregunta n°5

5. ¿Conoce usted la historia de la cultura

sican?
El estudiante pregunta n°6
12.5
6. ¿Cómo se relaciona la orfebrería sican con segundos
otras formas de arte y artesanía en la
región?
El estudiante pregunta n°7

7. ¿Qué valor considera que debe darle la

comunidad lambayecana al Tumi?
27.4
segundos
El estudiante pregunta n°8

8. ¿Es consciente de la importancia de la

cultura Sicán?

El estudiante pregunta n°9

9. ¿Qué consejo les darías a los jóvenes 22 segundos

acerca de este objeto representativo?

El estudiante pregunta n°10

10. ¿Qué opinas acerca de la identidad

cultural en los lambayecanos?

Sonara de fondo la canción titulada: 17 segundos

“A mi Lambayeque – Isabel Bances”

https://youtu.be/ftNcXftrJEo
El estudiante comienza a narrar:
Como conclusiones podemos señalar que:
 La orfebrería Sicán es reconocida por sus
 técnicas innovadoras y manejo experto
del oro y otros materiales, que han sido
estudiados y valorados por la comunidad
académica y el público en general. 18.1
 La identidad cultural de Lambayeque se ha segundo
visto enriquecida por la cultura sicán. Las
técnicas y diseños de orfebrería innovadores
utilizados por la cultura Sicán son
considerados hasta el día de hoy como parte
importante del legado cultural de la región.
 La cultura Sicán, al igual que otras culturas
prehispánicas peruanas, ha sido objeto de 15 segundos

expoliación por parte de saqueadores y

traficantes de arte que han buscado
enriquecerse con sus valiosos objetos de
arte y restos arqueológicos.
El estudiante comienza a narrar:
Para la realización de mi trabajo de investigación 18 segundos
he revisado la información contenida en:

1.Municipalidad provincial de Ferreñafe: cultura

sican.
2. Articulo: cultura Sicán. Dios, riqueza y poder
en la costa norte del Perú.

3. Cultura Lambayeque o Sicán

10 segundos

Nota: La narración de las referencias empleadas

irán acompañadas de la continuación del fondo
musical que lleva por título Sonara de fondo la
canción titulada: “Que viva Chiclayo ¡-Lucha
Reyes”
20 segundos
https://youtu.be/SZFUbLsMRUE
16.4
segundos
 32 segundos

En esta escena el
estudiante muestra
la importancia de la
visita a los museos
con una imagen
 22 segundos

FINAL
 BIBLIOGRAPHYMunic
ialidad de
Ferreñafe.
(2017).
Cultura
Sican.
Obtenido de
Muniferreña
fe.gob.pe:
http://www.
muniferrenaf
e.gob.pe/ind
ex.php/cultu
ra-sican.html

Montenegro, J. (abril
Referencias de 2016).
Cultura
Sicán. Dios,
riqueza y
poder en la
 costa norte
del Perú.
Obtenido de
fundacionbb
va.pe:
https://fund
acionbbva.p
e/wp-
content/uplo
ads/2016/04
/libro_00005
1.pdf

López, Carlos y
Aguilar, Julia
(2014, 23 de
julio).
Cultura
Lambayeque
o Sicán.
Historia del
Perú.
https://histo
riaperuana.p
e/periodo-
autoctono/c
ultura-
lambayeque-
sican
Referencias
Referencias
 Créditos

Título Del Video: “LA

ORFEBRERIA SICAN, UN
SIMBOLO DE LA
IDENTIDAD

LAMBAYECANA”
7 segundos

Autor: Bryan Edu Los créditos

Custodio Perez Aparecen en un
Asignatura: Cátedra fondo negro, y se
Sipán. deslizará hacia la
Escuela Profesional De parte inferior y
Derecho. para
CREDITOS Docente: Alfredo Ricardo complementar, de
Castro Castro fondo continuará
Agradecimientos A: la canción
Iván Talledo titulada: “Que
viva Chiclayo ¡-
 : Lucha Reyes”
“A mi Lambayeque https://youtu.be/
querido – Isabel SZFUbLsMRUE
Bances”
https://youtu.be/
ftNcXftrJEo

Lambayeque –
Lambayeque –
Lambayeque
2023