“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

“Año De La Lucha Contra La Corrupcion Y La Impunidad”

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “JOHN DEWEY” - BAGUA

I.E. "TÉCNICO INDUSTRIAL"-BAGUA

Monografía

El Basquetbol
MONOGRAFÍA CURSO:
Educación Física

REANIMACION CARDIO PULMONAR

DOCENTE:
Martin Roque García
DOCENTE : SILVIA………………………………….
CURSO ALUMNA:
: PRIMEROS AUXILIOS
ALUMNA Estefany Paredes
: ELDA DALIA Briones
ALAYA BECERRA
ESPECIALIDAD : TÉCNICA EN FARMACIA
CICLO :I
2019
2019

1
 DEDICATORIA

A Dios por haberme permitido

llegar hasta este punto y darme
lo necesario para seguir
adelante día a día para lograr
mis objetivos.

A mis padres por haberme apoyado

en todo momento, por sus
consejos, sus valores, por la
motivación constante que me ha
permitido ser una persona de bien,
y constancia que lo caracterizan y
que me ha infundado siempre, por
el valor mostrado para salir
adelante.

2
 PRESENTACIÓN

El presente trabajo denominado “MONOGRAFÍA DEL BASQUETBOL”, lo

he realizado con mucho entusiasmo. La ideologización del trabajo que se
presenta a continuación, tiene como objetivo principal, ampliar, profundizar
y adquirir más conocimiento sobre el mismo. Por eso es importante saber
sobre la importancia que tiene el baloncesto en la humanidad.

En este trabajo vamos a desarrollar los conceptos que tratan sobre el

baloncesto, además conoceremos su historia, las medidas de su cancha y
sus principales reglas; básquet es un deporte de equipo, donde se desafían
dos grupos de cinco jugadores cada uno. Consiste básicamente en intentar
de introducir un balón en el aro del equipo contrario, evitando que el equipo
contrario introduzca el balón en el aro del equipo propio. El tiempo de este
juego está comprendido en dos períodos de 20 minutos cada uno, con un
descanso de 10 minutos.

Esperando que sea de su total agrado este trabajo invitamos a todos a que
sean partícipes y visiten estos maravillosos lugares.

3
 ÍNDICE

DEDICATORIA
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
EL BASQUETBOL
1. CONCEPTO:……………………………………………………… 06
2. HISTORIA DEL BÁSQUET……………………………………… 07
3. REGLAS DEL BÁSQUET O BALONCESTO………………….. 08
3.1. Duración:……………………………………………………… 08
3.2.Equipos:……………………………………………………….. 08
3.3. Inicio del partido: ……………………………………………. 09
4. PRINCIPALES REGLAS DEL JUEGO…………………………. 10
4.1. INFRACCIONES…………………………………………… 10
4.2. DEFINICIONES RELACIONADAS………………………. 12
4.3. OTRAS REGLAS RELACIONADAS CON TIEMPOS
MÁXIMOS…………………………………………………... 13
4.4. SISTEMA DE ANOTACIÓN……………………………….. 13
4.5. CARACTERÍSTICAS DE LOS JUGADORES EN SUS
DIFERENTES POSICIONES……………………………… 14
5. LA PISTA, LA CESTA Y LA PELOTA DE BALONCESTO……. 15
5.1. LA PISTA DE JUEGO……………………………………… 15
5.2. EL BALÓN DE BALONCESTO……………………………. 17
5.3. CANASTA DE 17
BALONCESTO……………………………..

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

4
 INTRODUCCIÓN

El tema del presente trabajo trata del deporte "Básquetbol", el cual se practica en
equipo con una pelota que debe introducirse en una canasta elevada.

Si bien la estatura es un factor importante en la configuración de un buen jugador,

no constituye en absoluto un elemento decisivo. La agilidad, los reflejos, la
rapidez, el sentido de la posición, la dosificación del esfuerzo, la serenidad –
especialmente en los últimos momentos del partido, cuando el acierto en un
lanzamiento a canasta puede ser decisivo- y la precisión son cualidades que
distinguen al jugador del básquetbol.

Esta práctica deportiva ha alcanzado un desarrollo muy notable que se manifiesta

tanto en el terreno de la técnica como en el de la preparación física.

Baloncesto o Básquetbol, deporte de equipo, jugado normalmente en pista

cubierta, en el que dos conjuntos, de cinco jugadores cada uno, intentan anotar
puntos (o canastas) lanzando una pelota, de forma que descienda a través de una
de las dos cestas o canastas suspendidas por encima de sus cabezas en cada
extremo de la pista. El equipo que anota más puntos, convirtiendo tiros de campo
o desde la zona de tiros libres, gana el partido. Debido a su dinamismo,
espectacularidad y a la frecuencia de acciones anotadoras, es uno de los
deportes con mayor número de espectadores y participantes en el mundo.

5
 BÁSQUET

1. CONCEPTO:
Popularmente conocido como baloncesto, es un deporte practicado entre dos
equipos de cinco jugadores en juego cada uno, que buscan introducir una
pelota dentro de la canasta defendida por el equipo contrario, con el objetivo
de conseguir más puntos que el adversario, respetando las reglas del juego.

El baloncesto nació en los Estados Unidos en el año 1891, inventado por

James Naismith, profesor de educación física de la YMCA Training School de
Springfield (Massachusetts) a quien se encargó la invención de un deporte que
se jugara en una pista cubierta, ya que los inviernos en esa zona dificultaban
cualquier actividad en el exterior.

Sin embargo, algunos historiadores atribuyen a la tribu maya el origen del

baloncesto, ya que practicaban un deporte similar, el tlachtli.
Durante el siglo XX el baloncesto se difundió por todo el mundo gracias a la
creación de la Federación Internacional de Baloncesto el 1932, y es deporte

6
 olímpico desde los Juegos Olímpicos de verano de 1936, celebrados en
Berlín.

Fue durante la Primera Guerra Mundial, con la llegada de soldados

americanos, que practicaban mucho este deporte, cuando el baloncesto
comenzó a popularizarse por toda Europa.

2. HISTORIA DEL BÁSQUET

El básquet, que probablemente tiene la base en el
juego alemán korbball, nace en diciembre de
1.891. El estadounidense de la Universidad de
Springfield, Massachusetts, James A.
Naismith es considerado como el padre y el
inventor del baloncesto. Este profesor de
educación física, se inventó un juego que
consistía en hacer pasar una pelota por dentro un
aro. Deporte de conjunto que tuvo su primer
reglamento en 1891.

Rápidamente se extendió por toda la América del Norte y pronto se

profesionalizó. El primer partido entre universidades fue el 1895 entre Yale y
Pensilvania. El primer partido considerado profesional se jugó en Trento
(Nueva York) el 1.893.

El 1.898 se crea la primera liga profesional. El 1.932 nace el campeonato de la

NCAA y el 1946 la NBA (con el nombre de Basketball Association of
America). La FIBA se funda el 1932.

Los soldados estadounidenses que combatieron en la Primera Guerra Mundial

la exportaron a Europa y el año 1.936 fue ya admitido como deporte olímpico.
El 1950 se celebran los primeros Campeonatos del Mundo de
baloncesto en categoría masculina en la Argentina, y tres años después se

7
 celebraría el primer campeonato femenino en Chile. Estos campeonatos se
siguen celebrando cada cuatro años, alternándose con los Juegos Olímpicos.
El 1989, la FIBA permitió la participación de profesionales en los Juegos
Olímpicos, ya que hasta entonces sólo participaban deportistas amateurs. Esto
permitió la participación de los jugadores de la NBA.

3. REGLAS DEL BÁSQUET O BALONCESTO

3.1. Duración: El tiempo del partido se divide en
cuatro períodos de 10 minutos cada uno en el
ámbito del baloncesto FIBA, en cuatro cuartos
de 12 minutos a la NBA y en dos partes de 20
minutos en la NCAA. Un partido consta de
cuatro cuartos, y esto quiere decir que son 40
minutos de partido más los tiempos muertos, las
fueras y las interrupciones que pueda tener un
partido.

3.2. Equipos:

a) Jugadores: Sólo pueden jugar un máximo de 5 jugadores a la vez

por equipo. Un equipo debe presentar 5 jugadores para poder jugar
un partido, pero, por eliminación por personales, puede seguir
jugando hasta que sólo tenga un jugador. Entonces el equipo
infractor perderá el partido automáticamente.

b) Suplentes: Hasta 7 jugadores registrados en el acta pueden

permanecer en el banquillo con opción a jugar.

8
 c) Entrenadores: Suele haber dos entrenadores en un equipo: el
principal (decide quién juega y quién no juega las jugadas, etc.) y el
secundario (ayuda a tomar las decisiones en el primer entrenador).
En las ligas más potentes económicamente (ACB, NBA, etc.), el
cuerpo técnico suele ser más extenso, con asistentes para cada
aspecto del juego (ataque, defensa, táctica …)

3.3. Inicio del partido: un jugador de cada equipo debe colocarse dentro
del círculo central con un pie
cerca de la línea del medio
campo, situado cada uno de ellos
en su campo. Los demás
jugadores deben estar fuera del
círculo.

El árbitro lanza el balón verticalmente desde el centro del círculo y los

dos jugadores saltan verticalmente para intentar desviarla, sin cogerla,
hacia algún compañero de su equipo.

a) Árbitros: en la mayoría de competiciones suelen ser dos árbitros los

encargados de dirigir el
partido, pero en las ligas
más potentes existen tres y
para otras con muy bajo
presupuesto o ligas de
formación únicamente hay
uno.

b) Mesa de anotadores: la mesa de anotadores (anotador, ayudante

de anotador, cronometrador, operador de la ley de 24 segundos y, si
es necesario, comisario) controla todas las incidencias del partido

9
 (tanteo, tiempos muertos, tiempo de juego, faltas, cambios…) y
elabora el acta del partido.

4. PRINCIPALES REGLAS DEL JUEGO

● El balón debe ser ligero y se debe controlar con las manos.

● Hay que botar la pelota para poder desplazarse.

● No debe haber contacto personal.

● Se alcanzan puntos al introducir el balón en una cesta colocada

horizontalmente y elevada.

● No hay restricciones de posesión un jugador.

4.1. Infracciones

10
a) Pasos: después de haber botado la pelota y volver a cogerla no se
pueden dar más de dos pasos, aunque tampoco se permite dar dos
y quedarse estático; se debe soltar la pelota inmediatamente. Hacer
«pases de salida» consiste en dar un paso inmediatamente, y
levantar el pie de pivote antes de empezar a botar el balón.

b) Dobles: un jugador no puede botar la pelota con las dos manos a la

vez. Si un jugador bota y para de hacerlo, puede pasar o tirar pero
no volver a saltarse la. Tampoco puede saltar con la pelota cogida
con las manos y volver a caer con la pelota cogida sin haberla
pasado ni tirado.

c) Campo atrás: el equipo atacante, una vez haya pasado el balón en

el campo ofensivo, no podrá retroceder-hasta el campo propio,
durante esta jugada, si algún jugador vuelve atrás será una
infracción señalada por el árbitro.

d) Falta personal: cuando un jugador entra en contacto con un

adversario y le causa una desventaja o el atacante se beneficia
(causando una ventaja). Al hacerlo, será castigado con una falta
personal. En la quinta falta (6 en la NBA) el jugador será eliminado.
Esta falta tanto puede ser en ataque como en defensa

e) Falta antideportiva: la falta antideportiva consiste en poner en

peligro el físico del adversario. El árbitro castiga esta acción con dos
tiros libres para el jugador que ha recibido esta falta y posesión para
el equipo atacante desde la línea de medio campo. Un jugador que
haya cometido dos faltas antideportivas queda automáticamente
expulsado del partido.

f) Falta técnica: falta de un jugador o de un miembro del banquillo que

supone un comportamiento impropio en un partido de baloncesto. Se
castiga esta acción con un tiro libre por el otro equipo y después de

11
 este balón que jugará de lado el rival del infractor, pero el entrenador
puede elegir el lanzador de los tiros libres. Dos faltas técnicas no
tienen por qué expulsar al jugador que las cometa.
g) Falta descalificante: falta personal o técnica que conlleva la
expulsión del terreno de juego y del partido del jugador o del
miembro del banquillo que la comete; se castiga de la misma
manera que una falta técnica

h) Pies: la pelota no puede tocar los pies generando una ventaja para
los atacantes o los defensores, si lo hace, la posesión de la pelota
pasa a ser del equipo contrario.

i) Defensa ilegal: un jugador defensor no puede permanecer más de

tres segundos en la zona de 3 segundos sin defender
individualmente a un atacante. Esta infracción se castiga con un tiro
libre (el entrenador puede elegir quien lo tira) más posesión para el
equipo atacante desde el medio campo (Norma únicamente
aplicable a la NBA)

4.2. DEFINICIONES RELACIONADAS

a) Pivotar: es el movimiento en el que se puede mover un pie en todas
direcciones, mientras que el otro permanece quieto en el suelo.

b) Bonus: si un equipo comete cuatro faltas defensivas en un período,

a partir de este momento todas las faltas personales defensivas
durante este periodo serán castigadas con dos tiros desde la línea

12
 de tiros libres de la zona del equipo infractor (situada en 4,60 m de la
canasta, o 5,30 en medidas de la NBA). Cada tiro libre conseguido
vale un punto.

También se efectuarán dos tiros libres siempre que un jugador

recibe una falta mientras se encuentra en acción de tiro y tras las
faltas técnicas, antideportivas o descalificantes.

Cuando el jugador recibe una falta durante una jugada en la que

logra encestar, se da por válida la canasta y se le concede un tiro
libre adicional. Cuando el jugador recibe una falta al intentar lanzar
desde la zona de 3 puntos, se le concederán tres tiros libres.

4.3. OTRAS REGLAS RELACIONADAS CON TIEMPOS MÁXIMOS

a) Tres segundos: Un jugador atacante no puede pasar más de tres

segundos en la zona de 3 segundos, generando una ventaja para él
o para su equipo (rectángulo o trapecio diferentemente pintado del
resto de la zona), en este caso, la pelota pasa al equipo contrario.

b) Cinco segundos: El jugador que tiene que hacer el saque de banda

o de fondo sólo tiene cinco segundos para pasarla, si no lo consigue,
el balón pasa al equipo contrario.

c) Ocho segundos: Cuando un equipo consigue la posesión, tiene

ocho segundos para pasar el balón del campo defensivo hasta el
ofensivo, si no se consigue, la pelota pasa al equipo contrario
Veintidós cuatro segundos (o treinta y cinco segundos en la NCAA):
Este es el tiempo máximo que un equipo consiga un lanzamiento
que toque el aro y / o la introducción del balón dentro de esta.

13
4.4. SISTEMA DE ANOTACIÓN
Existen tres sistemas de valoraciones para los encistellaments, que
son:
1. Punto para las cestas hechas (con el tiempo parado) desde la línea
de tiro libre (4,60 m. Al reglamento FIBA y 5,60 en la NBA)
2. Puntos si la cesta está hecha en tiempo de juego desde una
distancia interior de la línea de 6,75 m.

3. Puntos si el enceste ha sido hecho a través de un lanzamiento de

más allá de la línea de 6,75 m.

4.5. CARACTERÍSTICAS DE LOS JUGADORES EN SUS DIFERENTES

POSICIONES

Posiciones en el baloncesto. 1-Base, 2-Escolta, 3-Base, 4-Alero pivote,

5-Pívot.

14
 1) Base: Suele ser el jugador más bajo del equipo. Es el encargado de
dirigir el partido (ordenar las jugadas en ataque y las posiciones
defensivas en defensa) y es la prolongación del entrenador en la
pista

2) Escolta: Suelen ser más altos que el base, jugadores muy

anotadores o grandes defensores los que son el principal objetivo de
numerosas jugadas del equipo.

3) Aleros: Posición clave en el baloncesto moderno. Son los jugadores

más polivalentes del equipo y deben dominar casi todos los
aspectos que el juego.

4) Ala pivote: Jugadores interiores más fuertes que los aleros y un

poco más bajitos que los pivotes. Normalmente pueden jugar por el
exterior.

5) Pivotes: Son los jugadores más altos de un equipo. Son los

encargados de coger los rebotes y de vigilar que el equipo contrario
no penetre dentro de la línea de tiro.

5. LA PISTA, LA CESTA Y LA PELOTA DE BALONCESTO

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5.1. LA PISTA DE JUEGO.
Una cancha de baloncesto es un rectángulo de superficie dura, lisa y
libre de obstáculos, que tiene entre 12,8 y 15,2 metros de ancho, y de
entre 22,5 y 28,6 metros de longitud.

El perímetro de la pista debe tener dos metros de margen libre de

obstáculos.

La distancia del primer obstáculo que se encuentre sobre la pista, debe

ser como mínimo de 7 metros.

El terreno de juego está dividido en dos mitades iguales, separadas por

una línea paralela equidistante de las líneas de fondo, denominada línea
de medio campo.

En el centro de la línea de medio campo está el círculo central, que mide

3,6 metros de diámetro.

Para cada equipo la mitad que contiene la canasta que se defiende, se

denomina medio campo defensivo y la mitad de la pista donde está la
canasta en la que se pretende anotar se denomina medio campo
ofensivo.

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 Sobre las líneas de fondo se sitúan las cestas, que están a 3,05 metros
de altura y se introducen 1,20 metros sobre el terreno de juego.

Paralela a la línea de fondo está la línea de tiros libres, que se encuentra

a 5,80 m de la línea de fondo y 4,60 de la cesta. El círculo donde se
encuentra la línea de tiros libres tiene un diámetro de 3,6 metros. Las
líneas miden 6 cm. De ancho.

La línea de tres puntos se encuentra situada a 6,75 m de distancia de la

canasta (excepto en la NBA, que se encuentra a 7,24m).

5.2. EL BALÓN DE BALONCESTO

El balón de baloncesto debe ser, evidentemente, esférica, de cuero o
piel rugosa, o material sintético, que facilite cogerla por los jugadores
con las manos sudadas. Tradicionalmente es de color naranja, con
líneas negras, pero hay muchas variantes. Las pelotas de indoor
(pabellón cubierto) y outdoor (exterior) se diferencian en el material del
que están recubiertas.

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 A partir de la temporada 2004 – 05 la FIBA ha adoptado para sus
competiciones una pelota con bandas claras amarillas sobre el clásico
color de fondo naranja, para mejorar la visibilidad de la pelota tanto por
parte de los jugadores como por el público.

Desde el año 2007 en España se utiliza un balón con franjas negras,

sobre el que se discute su duración, ya que resbala en exceso.

Circunferencia: 68 – 73 cm
Diámetro: 23-24 cm
Masa: 567-629 g

5.3. Canasta de baloncesto

Se utilizan tres tamaños diferentes correspondientes a tres tamaños y
pesos según las categorías: el número «7», utilizado para baloncesto
masculino, el «6» para baloncesto femenino, y el «5» para minibasket y
Preinfantil (niños de 8 a 12 años generalmente).

El tablero de la canasta es de 1,05 metros de alto y 1,80 m. de ancho.

En la parte central inferior, se encuentra un rectángulo de 0,59 m de
anchura y 0,45 m de altura y que está elevado del tablero por la parte
baja 0.15 m, en el interior del rectángulo se encuentra el soporte de la
canasta que mide 0,45 m de ancho. El círculo de la canasta debe tener
un diámetro de 45,7 cm.

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CONCLUSIONES

● Este deporte es un instrumento que nos sirve como puerta a otro mundo otro

significado de las cosas; por ejemplo a un jugador de Baloncesto lo más

importante en su vida sería en un juego hacer la cesta ganadora mientras que
para nosotros es algo sin importancia.

● A demás es un medio para unir personas, razas, religiones, sociedades etc.,

ya que nos unimos para una misma causa, por decirlo así, disfrutar de un
juego de baloncesto, sin importar nada más.

● En la actualidad este es uno de los deportes más populares y más jugados en

el mundo. En más de cien países lo practican organizadamente; en muchos de

ellos se han igualado y hasta superado en popularidad con el fútbol y el
béisbol. Este deporte ha llegado a tal popularidad que los aficionados llegan a
aclamar a los jugadores. Los jugadores que podemos mencionar por su
empeño y popularidad son: Michael Jordan, Shaquille O´neal, Larry Jonson,
entre otros.

BIBLIOGRAFÍA
EDITORIALES:

Enciclopedia EL BALONCESTO, editorial: maraven, autor: Armando Naranjo

Páginas web:

http://es.wikipedia.org/wiki/Baloncesto

http://www.planetabasketball.com/baloncesto-cancha.htm

http://www.planetabasketball.com/baloncesto-cancha.htm

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