Cronograma General

Requisitos de finalización

CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES

PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA:

TECNÓLOGO EN DESARROLLO MULTIMEDIA Y WEB

CTCM - Centro de tecnologías para la construcción y la madera - Región Distrito Capital

En este espacio encuentra el cronograma del programa de formación "TECNÓLOGO EN DESARROLLO MULTIMED
con la descripción de las evidencias pertenecientes a cada actividad de aprendizaje del programa de formación.

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Cronograma General 2024-2026

Tecnología en Desarrollo Multimedia y Web

Etapa Fase Duración Fecha Actividad del proyecto

Inducción Inducción 10 horas 14/5/2024 27/05/2024

Actividad 1. Contextualización SEN

Actividad 2. Mi ambiente de forma

Actividad 3. Trabajo colaborativo.
Actividad 4. Mi Alternativa Producti
Lectiva Análisis 244 horas 28/5/2024 27/ AP1 - Definir los requerimientos de
 AP2 - Elaborar la propuesta del pro

Planeación 808 horas 28/10/2024 06AP3 - Diseñar la estructura del pro

AP4 - Diseñar los elementos y comp

AP5 - Realizar el prototipo interac

Ejecución 382 horas 07/07/2025 05AP6 - Integrar los elementos del pr

AP7 - Codificar los elementos y com

Evaluación 382 horas 06/10/2025 15AP8 - Entregar el proyecto para eval

 AP9 - Realizar la publicación del

Etapa Productiva 16/03/2026 - 13/08/2026

CRITERIO DE EVALUACIÓN: A= Aprobado D= No Aprobado

* Horario sujeto a variación, siempre que se dé un cambio a la programación, el instructor comunicará oportu

Nota: El cronograma deberá ser ajustado con los tiempos reales de formación, teniendo en cuenta las fechas regist
ito Capital

GO EN DESARROLLO MULTIMEDIA Y WEB"

ograma de formación.

Actividades de aprendizaje

Realice la participación accediendo desde el contenido del curso en la siguiente ruta: Inducción/ Contextualización S
Contextualización SENA/Material de formación Contestar las preguntas propuestas
Cuestionario: mi ambiente de formación.
Realización relato sobre aspecto del trabajo colaborativo
Realice un resumen, exprese sus ideas argumentando su posición, Proyección de elección alternativa productiva
GA1-220501100-AA1 - Realizar presentación de la propuesta para el cliente y los usuarios del proyecto.
GA1-240201528-AA1 - Desarrollar procedimientos aritméticos para resolver problemáticas de la vida cotidiana.
GA1-240201528-AA2 - Resolver problemas de aplicación de situaciones de los contextos productivo y social a partir
GA1- 240201528-AA3 - Realizar un muestreo estadístico acerca de una situación contextualizada en la vida diaria.
GA1-240201528-AA4 - Crear un algoritmo para sistematizar el cálculo de perímetros, áreas y volumen de figuras pla
GA1-240201524 -AA1 - Aplicar los componentes de la comunicación y argumentar sus procesos, de acuerdo a las di
GA1-240201524-AA2 - Comunicar asertivamente, con cohesión y coherencia lexical, basado en los procesos comuni
GA1- 220501046-AA1 Reconocer software de sistemas, software de programación y software de aplicaciones.
GA1-220501046-AA2- Desarrollar un taller práctico sobre los términos y funcionalidades de la ofimática.
GA1-220501046-AA3 - Elaborar un informe con las mejoras de producto orientado desde las TIC.
GA1-240202501-AA1 - Identificar situaciones cotidianas y futuras a través de una interacción social oral y escrita.
GA2-240201524 -AA1-Elaborar la propuesta del proyecto a través del análisis de los requerimientos obtenidos.
GA2-240201064-AA1- Identificar las características socioeconómicas, tecnológicas, políticas y culturales del context
GA2-240201064-AA2 - Elaborar la propuesta de investigación formativa
GA3-220501101-AA1 - Definir la estructura visual y la experiencia de usuario de acuerdo con el documento de espec
GA3-220201501-AA1. Reconocer los principios y leyes físicas aplicados al contexto productivo.
GA3-220201501-AA2: Interpretar y explicar los cambios físicos de los cuerpos según las teorías, leyes y principios.
GA3-220201501-AA3: Describir las manifestaciones de energía explicando las variables que intervienen según el con
GA3-220201501-AA4: Realizar experimentos que permitan interpretar y argumentar fenómenos de acuerdo con los
GA3-240202501-AA1 - Reportar opiniones sobre situaciones cotidianas y laborales, pasadas y futuras en contextos s
GA3-240202501-AA2 - Expresar opiniones sobre situaciones cotidianas y laborales actuales, pasadas y futuras en con
GA4- 2205011010-AA1- Realizar los elementos gráficos, audiovisuales e interactivos del proyecto de acuerdo al docu
GA4-240202501-AA1 - Dialogar sobre posibles soluciones a problemas dentro de contextos sociales. .
GA4-240202501-AA2 - Reportar sobre posibles soluciones a problemas dentro de contextos laborales.
GA5-220501101-AA1 - Crear la estructura de la aplicación utilizando herramientas de desarrollo y/o lenguaje de ma
GA5-240201526-AA1.Reconocer el impacto de las acciones humanas sobre sí mismo y el entorno, dándoles un criter
GA5-240201526-AA2. - Diseñar y definir su proyecto de vida, aplicando técnicas de PNL.
GA5-240201526-AA3.- Reconocer los conceptos sobre la vida en comunidad teniendo como base las relaciones con
GA5-240201526-AA4. - Proponer estrategias para promover el uso racional de los recursos teniendo como base los
GA5-240201526-AA5 - Reconocer los hechos históricos más representativos en la historia de Colombia que están m
GA5-240201526-AA6. - Utilizar las estrategias de negociación frente al conflicto colombiano teniendo en cuenta las
GA5-230101507-AA1 - Valorar el estado general de las condiciones psicomotrices individuales para aplicar los corre
GA5-230101507-AA2 - Establecer hábitos para lograr un estilo de vida saludable, mediante la aplicación de fundame
GA5-230101507-AA3 - Construir conocimientos y prácticas básicas de nutrición en los aprendices para implementar
GA5-230101507-AA4. - Identificar la higiene postural y pausas activas correctas para el desempeño del área ocupaci
GA6-220501102-AA1 - Desarrollar el producto multimedia utilizando el lenguaje de marcas y software de diseño sel
GA6-220601501-AA1 Identificar estrategias para la prevención y control del impacto ambiental, de los accidentes y e
GA6-220601501-AA2 - Reconocer el desarrollo de las acciones de control de los impactos ambientales, disminución
GA6-220601501-AA3 - Plantear acciones para orientar al equipo de trabajo en los planes o programas ambientales y
GA6-220601501-AA4 - Plantear propuestas para favorecer la cultura ambiental responsable, el desarrollo sustentabl
GA7-220501102-AA1 - Sustentar descripción y representación de personas, situaciones, costumbres y experiencias d
GA7-240202501-AA1 - Establecer acciones de mejora relacionadas con expresiones, estructuras y desempeño de acu
GA7-240202501-AA2 - Simular un proceso para la realización de una actividad en su quehacer laboral.
G8-220501102-AA1 - Aplicar pruebas de accesibilidad, escalabilidad y usabilidad e implementación de herramientas
GA8-210201501-AA1 -Comparar las condiciones del trabajo en el devenir histórico de la humanidad
GA8-210201501-AA2 -Reconocer los derechos humanos laborales con base en el estudio de los derechos humanos
GA8-210201501-AA3 - Establecer la importancia de los derechos de los pueblos, de la solidaridad y la paz de acuerd
GA8-210201501-AA4 - Comprender la importancia de las acciones e instituciones encargadas de la protección de
GA8-240201529-AA1 - Reconocer capacidades personales para convertirse en emprendedor, como parte de su proy
G8-240201529-AA2 - Definir el modelo de negocio a desarrollar en el emprendimiento, según las oportunidades de
GA8-240201529-AA3 Establecer el modelo financiero y proyectar la viabilidad del emprendimiento.
 G8-240202501-AA1 - Presentar funciones de su ocupación laboral.
GA9-220501102-AA1 - Entregar el proyecto para evaluar la satisfacción del cliente y realizar los ajustes necesarios ut
GA9-220501102-AA2 - Realizar la publicación del proyecto e implementar un conjunto de acciones para su posicion

el instructor comunicará oportunamente a través de anuncios y/o correos electrónicos.

niendo en cuenta las fechas registradas en el Sistema de Gestión Académica, los plazos para el desarrollo de las actividades y la
Foro Social.

o de herramientas matemáticas.

sólidos regulares.
es situaciones comunicativas.
s que se dan en el contexto del desempeño laboral.
 ductivo reconociendo las necesidades y problemáticas que lo afectan.

ones establecer el concepto gráfico del proyecto multimedia a través del diseño de los componentes narrativos y visuales y nec

social y productivo.
pios y leyes de la física conforme con el contexto productivo.

o definido.

ntexto social.
vos de Desarrollo Sostenible (ODS).
os por la violencia y los acuerdos de paz.
ones interpersonales y las experiencias de otros acuerdos exitosos.
necesarios que permitan mejorar las capacidades.
de nutrición e higiene.
nes de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida en el contexto individual, laboral y social.

ado previamente, incorporando la herramienta de motores de búsqueda.

medades laborales en situaciones del escenario laboral.
cidentes y enfermedades laborales.

autocuidado.
comunes al sitio seleccionado.
al programa de formación.

damentales en el trabajo
los indicadores de desarrollo humano
rechos del trabajo, los pueblos y la naturaleza, en el contexto territorial específico y a nivel nacional.
e vida en términos de desarrollo humano y económico.
do técnicas de depuración y usabilidad.

s de aprendizaje, una vez ajustado cambiar el color naranja de la fuente por color negro.
rativos y visuales y necesidades del proyecto.
Cronograma Fase Inducción
Requisitos de finalización

CRONOGRAMA FASE DE INDUCCIÓN

PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA: DESARROLLO MULTIMEDIA Y WEB (2977126)

COMPETENCIA: 240201530- Resultado de aprendizaje de la inducción

CENTRO DE TECNOLOGÍAS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y LA MADERA

REGIONAL DISTRITO CAPITAL

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INDUCCIÓN

FECHA DE INICIO: 14/05/24

FECHA DE INICIO DE FORMACIÓN: 28/05/24

FECHA DE FIN: 27/05/24

ACTIVIDAD DE
RESULTADO
APRENDIZAJE
DE
CONFERENCIAS
EVIDENCIAS
WEB DE
DURACIÓN
APRENDIZAJE
FECHAS DE ENTREGA

APRENDIZAJE (RA) EN HORAS

INICIA FINALIZA

Charla de Fecha: 14/05/24

Charla bienv 1 hora. 14/05/2024 14/05/2024

bienvenida Hora: 6:00pm

Actividades de
N/A
reflexión inicial Realizar la a 1 hora. 26/05/2024

14/05/2024

Participación 1enhora.
el Foro social.
14/05/2024
No calificable
26/05/2024
 Consulta de los
1 hora.
materiales14/05/2024
de apoyo. No
26/05/2024
calificable

Actividad de 240201530-01.
Aprendizaje 1. Contextualización
Identificar laInfografía.
dinámica
Senalogía.
organizacional
AA1-EV01..
12 horas. Calificable
14/05/2024
del SENA y el24/05/2024
rol de la formación profesional integ

Actividad 2. Foro temático.

12AA2-EV01.
horas. 14/05/2024
Calificable 24/05/2024
Mi compromiso como aprendiz SENA

Actividad 3. Formación profesional integral

Crucigrama. AA3-EV01.
12 horas. Calificable
14/05/2024 24/05/2024

Actividad 4. Mi Alternativa Productiva. Cuadro sinóptico.

12 horas.
AA4-EV01.
14/05/2024
Calificable.
24/05/2024

Socialización de la interfazENLACE
Zajuna PARA INGRESO - Fecha: Miércoles 15/05/2024
2 horas. 15 de mayo - 15/05/2024
Hora: 6:30 pm.

ENLACE
Charla en línea bienestar del PARA INGRESO AQUÍ2 horas.
aprendiz - Fecha: Jueves 16 de mayo16/05/2024
16/05/2024 - Hora 6:30 Pm

ENLACE PARA INGRESO AQUI2 horas.

Charla en línea Etapa productiva. - Fecha: Viernes 17 de mayo
21/05/2024 - Hora: 6:30 Pm
21/05/2024

Charla en línea biblioteca. Fecha: Miércoles 22 de mayo2 -horas.

Hora: 6:00 pm ENLACE PARA
22/05/2024 INGRESO AQUI
22/05/2024

ENLACE PARA INGRESO AQUÍ

Charla en línea de emprendimiento. -Fecha: lunes
2 horas. 20 de mayo 20/05/2024
20/05/2024 - Hora: 6:00 Pm

FECHA LÍMITE ENVÍO DE EVIDENCIAS: 26/05/24

CRITERIO DE EVALUACIÓN: A= Aprobado D= No Aprobado

* Horario sujeto a variación, siempre que se dé un cambio a la programación, el instructor comunicará oportunamen
ÁREA / INSTRUCTOR RESPONSABLE

Marlen Herrera P.

Catalina Guilombo

Hilda Ma. Burgos

Viviana Andrea Cuartas

Jaiver del Castillo-

Tecnólogos
 Edgar Francisco Gaitán

Catalina Guilombo

Jaiver del Castillo

Leidy Nieto.

Omar Lamprea

EEF – Edgar F. Gaitán M.

Líder de bienestar al Aprendiz- Tatiana Aranguren - EEF Leidy Nieto

Líder de Etapa productiva -CTCM- Rosa Blanca Amaranto EEF- Myriam Buitrago

Líder de Biblioteca -CTCM- Ricardo Polo / Magdalena Hdez. EEF- Jaiver del Castillo

Líder de Emprendimiento CTCM- Alexandra Romero López- EEF: Omar Lamprea

municará oportunamente a través de anuncios y/o correos electrónicos.

Cronograma Fase Análisis
Requisitos de finalización

CRONOGRAMA FASE ANÁLISIS

PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA:

TECNÓLOGO EN DESARROLLO MULTIMEDIA Y WEB

CTCM - Centro de tecnologías para la construcción y la madera - Región Distrito Capital

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ACTIVIDAD ACTIVIDADES DE COMPETENCIA RESULTADOS DE

FASE DE PROYECTO
DE PROYECTO
ANÁLISIS AP1 - Definir GA1-220501100-AA1
220501100 - Formu
220501100-01 - Est

GA1-240201528-AA1
240201528- Razona
240201528- 01- Identificar modelos matemáticos de a

GA1-240201528-AA2 - Resolver proble

240201528-02- Pla
GA1- 240201528-AA3 - Realizar un mu
240201528-03 - Re
GA1-240201528-AA4 - Crear un algori
240201528-04 - Pr

240201524-
GA1-240201524 -AA1 - AplicarDesarro
240201524-01de- la
los componentes Ancomunicación y argumentar sus pro

240201524-02 - Argumentar en forma oral y escrita at

GA1-240201524-AA2 - Comunicar aser
240201524-03 - Re

240201524-04 - Establecer procesos de enriquecimien

 GA1- 220501046-AA
220501046 - Utili 220501046 -01 - A

GA1-220501046-AA2- Desarrollar un220501046-02

t - Ap

220501046-03 - Ev
GA1-220501046-AA3 - Elaborar un in
220501046-04 - Opt

GA1-240202501-AA1
240202501- Interac
240202501-01 - Com

AP2 - ElaboraGA2-240201524 -AA

220501100 - Formu
220501100-02 - Rea

220501100-03 - Aju

220501100-04 - Re

240201064
GA2-240201064-AA1- - Orien
Identificar las240201064 - 01 socioeconómicas,
características -A tecnológicas, polític

GA2-240201064-AA2 - Elaborar la pr240201064 -02 - Es

240201064-03 - Argumentar aspectos teóricos del pro
240201064-04 - Pr
Región Distrito Capital

"TECNÓLOGO EN DESARROLLO MULTIMEDIA Y WEB" con la descripción de las evidencias pertenecientes a cada actividad

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE FECHA DE IN FECHA DE FINALIZACIÓN

INSTRUCTORES RESPONSABLDURACIÓN DE LA FASE

Evidencia de conocimiento: 27-may.-24 09-jun.-24 INSTRUCTOR TÉCNICO 45439 45599

Reconocer infraestructura tecnológica de hardware, software y comunicaciones. GA1-220501100-AA1-EV01. Calificab
Evidencia de desempeño: 10-jun.-24 30-jun.-24
Informe de los instrumentos de recolección de información. GA1-220501100-AA1-EV02. Calificable.
Evidencia de producto: 5-ago.-24 18-ago.-24
GA1-220501100-AA1-EV03. Informe de los requisitos técnicos del proyecto. Calificable.
Evidencia de conocimiento: 15-jul.-24 21-jul.-24 INSTRUCTOR TRANSVERSAL
Cuestionario procedimientos aritméticos.GA1-240201528-AA1-
EN
Evidencia de producto: 22-jul.-24 04-ago.-24 MATEMATICAS
Video sustentación. GA1-240201528-AA3-EV01. Calificable.
Evidencia de desempeño: 5-ago.-24 18-ago.-24
Algoritmo para el cálculo de áreas y volúmenes. GA1-240201528-AA4-EV01 Calificable.
Evidencia de desempeño: 8-jul.-24 21-jul.-24 INSTRUCTOR TRANSVERSAL COMUNICACIONES ESPA

Video. La comunicación como expresión humana. GA1-240201524-AA1-EV01. Calificable.

1524-02 - Argumentar en forma oral y escrita atendiendo las exigencias y particularidades de las diversas situaciones comunicat
Evidencia de producto: 29-jul.-24 11-ago.-24

Informe. Creación de contenidos comunicativos. GA1-240201524-AA2-EV01 Calificable.

1524-04 - Establecer procesos de enriquecimiento lexical y acciones de mejoramiento en el desarrollo de procesos comunicativo
 Evidencia de conocimiento: 12-ago.-24 18-ago.-24 INSTRUCTOR TRANSVERSAL INFORMÁTICA

Mapa Conceptual - Software y servicios de internet. GA1-220501046-AA1-EV01. Calificable.

Evidencia de producto: 19-ago.-24 25-ago.-24

Taller- Utilización de las herramientas de Ofimática informe trello GA1-220501046-AA2-EV01. Calificable.

Evidencia de producto: 26-ago.-24 01-sep.-24
Informe mejora de productos y procesos con la incorporación de TIC. GA1-220501046-AA3-EV01. Calificable.
Evidencia de conocimiento: 1-jul.-24 7-jul.-24 INSTRUCTO BILINGUISMO
Cuestionario. GA1-240202501-AA1-EV01. Calificable.
Evidencia de desempeño: 22-jul.-24 28-jul.-24
Video presentación. GA1-240202501-AA1-EV02. Calificable.
Evidencia de desempeño: 2-sep.-24 15-sep.-24 INSTRUCTOR TÉCNICO

Presentar al cliente, el plan de trabajo, la estructura de costos y el concepto gráfico del proyecto. GA2-220501100-AA
Evidencia de producto: 16-sep.-24 06-oct.-24

Elaborar la propuesta del proyecto a través del análisis de los requerimientos obtenidos. GA2-220501100-AA1-EV02
Evidencia de producto: 7-oct.-24 20-oct.-24

Acta con los ajustes que resultaron de las observaciones del cliente y los usuario. GA2-220501100-AA1-EV03. Califica
Evidencia de desempeño: 21-oct.-24 3-nov.-24

Video del pitch del proyecto. GA2-220501100-AA1-EV04. Calificable.

Evidencia de conocimiento: 23-sep.-24 29-sep.-24 INSTRUCTOR TRANSVERSAL
Mapa mental. GA2-240201064-AA1-EV01. Calificable. EN PROYECTO
Evidencia de desempeño, conocimi30-sep.-24 20-oct.-24
1064-03 - Argumentar aspectos teóricos del proyecto según referentes nacionales e internacionales.
Propuesta de investigación. GA2-240201064-AA2-EV01. Calificable.
entes a cada actividad de aprendizaje del programa de formación.

URACIÓN DE LA FASE

5439 45599
100-AA1-EV01. Calificable.

OMUNICACIONES ESPAÑOL Y LITERATURA

situaciones comunicativas mediante los distintos sistemas de representación.

procesos comunicativos según requerimientos del contexto.

FORMÁTICA

1. Calificable.

V01. Calificable.

cto. GA2-220501100-AA1-EV01. Calificable.

-220501100-AA1-EV02. Calificable.

1100-AA1-EV03. Calificable.