ACT 4: LAS LEYES DE NEWTON “PRIMERA Y TERCERA LEY”

DOCENTE Arnaldo Espinoza Jerónimo.

ESTUDIANTE: GRAD/SEC 5º
COMPETENCI •Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos; materia y energía;
AS biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDADES •Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
PROPÓSITO Explicar e interpretar la primera y tercera ley de Newton
EVIDENCIA Aplica correctamente las leyes de Newton, en la resolución de problemas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Interpreta las leyes de Newton.
• Aplica correctamente las leyes de Newton.
Situación Significativa
Los estudiantes del 5° de secundaria de la I.E.”VMM” de Parcona,
durante el fin de semana asistieron al Rally Caminos del Inca 2024 en la
Chutana y observaron cómo algunos vehículos al dar una curva, los
pilotos también inclinan sus cuerpos en la misma dirección, pierden un
poco el equilibrio y disminuyen su velocidad, ellos se preguntan si el
tipo de llanta y el material con el que están hechas las pistas afecta la
velocidad de los autos de carrera, también han observado que en
nuestro país, es obligatorio que las personas se coloquen el cinturón de
seguridad cuando viajan en vehículos públicos y particulares, también es de
obligatoriedad el uso de sillas para bebés menores de 2 años en el asiento
posterior Este sistema de seguridad está regulado por la Policía Nacional
Asimismo los vehículos con mayor peso requieren de mayor potencia
para alcanzar altas velocidades, creen que la fuerza de rozamiento y la
fuerza centrípeta podrían ayudarlos a comprender por qué los
vehículos pierden velocidad en las curvas y desean buscar información
sobre las leyes de Newton para explicar qué sucede cuando los cuerpos
están en movimiento, los estudiantes se plantean como reto: ¿Cómo
las leyes de Newton nos ayudan a predecir y comprender cómo se
moverán los cuerpos u objetos en diferentes situaciones? ¿Cómo las
fuerzas de rozamiento y la fuerza centrípeta afectan al movimiento de
un objeto?
RESPONDEMOS
• ¿Por qué el piloto gira en la misma dirección de su vehículo cuando realiza una curva cerrada?
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• ¿Por qué crees que se necesita ajustar la velocidad cuando se conduce por una curva cerrada en la carretera?
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• ¿Por qué los autos de carrera usan llantas totalmente lisas? ¿Crees que mejora su rendimiento en la competencia? ¿Cómo?
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• ¿Cuál es la importancia del uso del cinturón de seguridad?
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• ¿Por qué el cuerpo de los pasajeros se mueve hacia delante o hacia atrás cuando el conductor frena o acelera?
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• ¿Qué relación puedes establecer entre el cinturón de seguridad y la primera ley de Newton?
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• ¿Qué significan los términos inercia, acción y reacción?
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CONTRUYO MIS APRENDIZAJES
PRIMERA LEY DE NEWTON
En 1686, Isaac Newton (1642-1727), basándose en las observaciones y trabajos de Galileo, formuló los principios de la dinámica que
relacionan las fuerzas ejercidas en los cuerpos y sus consecuencias en el estado de movimiento.
Llamada también principio de inercia, enuncia lo siguiente: “Si no actúan fuerzas sobre un cuerpo, este continúa en reposo (si estaba
inicialmente en reposo) o en un movimiento rectilíneo uniforme (si estaba moviéndose con velocidad constante)”. Es decir, si no
existe una fuerza externa o si la fuerza resultante es igual a cero (∑F = 0), la velocidad (v) permanecerá constante, ya sea en MRU
o en reposo (v = 0). Esto quiere decir que su aceleración también es nula. Esta ley además se conoce como primer principio de la
dinámica. En la mecánica de Newton, que es una excelente aproximación para objetos que no se desplazan a velocidad
extremadamente elevada ni son demasiado densos ni muy pequeños, la inercia está relacionada con la masa de los objetos. A mayor
masa, más difícil es modificar el movimiento de un cuerpo.
Imagina que estás de pie sobre un skate (en reposo),
el cual se encuentra unido a un cable. Al tirar el cable,
se pone en movimiento el skate, mientras que, por
inercia, te resistes a cambiar tu estado de movimiento
y tiendes a permanecer en el mismo lugar.

LA TERCERA LEY DE NEWTON

Imagina que estás sobre una patineta y empujas una pared, ¿qué
sucede? Lo más probable es que la pared no se mueva de su lugar, pero
sí aplicará una fuerza sobre ti igual a la que tú ejerciste sobre ella, pero
en sentido contrario. Este fenómeno y muchos que suceden en la vida
cotidiana son explicados por la tercera ley de Newton
Las fuerzas no se presentan solas, sino que forman un sistema de pares
de fuerzas que actúan simultáneamente. Por ejemplo, al patear una
pelota, el pie ejerce una fuerza sobre la pelota, pero, al mismo tiempo,
La masa inercial es una medida de la resistencia
puede sentirse una fuerza en dirección contraria aplicada por la pelota
de un cuerpo al cambio de reposo o movimiento.
sobre el pie
La acción de una fuerza va acompañada de otra. Estas fuerzas son llamadas de acción y reacción, respectivamente.
La tercera ley de Newton o principio de acción y reacción
enuncia lo siguiente: “siempre que un objeto ejerce una
fuerza (acción) sobre otro, este último ejerce sobre el
primero una fuerza (reacción) de igual módulo, en la
misma dirección, pero de sentido contrario”. ¿Por qué se
anulan las fuerzas de acción y reacción? Cada vez que
dos cuerpos interactúan, aparecen las fuerzas de acción
y reacción, y a pesar de tener el mismo módulo tienen
dirección contraria y actúan sobre cuerpos diferentes.
Por lo tanto, las fuerzas de acción y reacción nunca se
anulan. Entonces, se cumple:

F1 = – F2
Indistintamente, F1 = F2 pueden ser denominados fuerzas de acción y reacción. La fuerza que aplica la
Tierra permanentemente sobre la Luna es igual a la que el satélite ejerce sobre el planeta. No se anulan,
ambas producen efectos. Por ejemplo, la órbita de la Luna y las mareas en la Tierra.

El teorema de Lamy postula que, si sobre un

cuerpo actúan tres fuerzas coplanares y
FUERZAS INTERNAS Designamos con este nombre a aquellas fuerzas
concurrentes, el valor de cada una de ellas es
que se manifiestan en el interior de cuerpos, cuando éstos se ven
directamente proporcional al seno del ángulo que
sometidos a efectos externos. Aunque su explicación radica en el mundo
se le opone.
atómico y molecular, aquí presentaremos sólo sus características
macroscópicas. 3.1. Peso (P) Llamamos así a la fuerza con la que la Tierra
atrae a todo cuerpo que se encuentra en su cercanía. Es directamente
proporcional con la masa de los cuerpos y con la gravedad local. Se le
representa por un vector vertical y dirigido al centro de la Tierra
(P=mg).
 Peso (P) Llamamos así a la fuerza con la
que la Tierra atrae a todo cuerpo que
se encuentra en su cercanía. Es
directamente proporcional con la masa
de los cuerpos y con la gravedad local.
Se le representa por un vector vertical
y dirigido al centro de la Tierra (P=mg).

Normal (N) 3.3. Tensión (T) Se le llama

también fuerza de contacto, y viene a ser la
resultante de las infinitas fuerzas que se
generan entre las superficies de dos cuerpos
cuando éstos se acercan a distancias
relativamente pequeñas, predominando las
fuerzas repulsivas. La línea de acción de la
normal es siempre perpendicular a las
superficies en contacto

EJERCICIOS RESUELTOS

Si un libro se encuentra sobre una

El cuerpo que ejerce la reacción
superficie horizontal, ¿qué cuerpo ejerce la
a la fuerza normal es el libro
reacción a la fuerza normal? Realiza un
sobre la mesa
diagrama de cuerpo libre.
• El libro está en reposo porque la fuerza peso
se anula con la fuerza normal que aplica la
mesa sobre él.

EJERCICIOS PROPUESTOS

Nombra dos situaciones cotidianas en que puedas evidenciar lo que enuncia la primera ley de Newton.

Aplica correctamente la segunda ley de Newton en la

resolución de problemas (Revisa tu ficha práctica)

EVALUO MI PROGRESO

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
proceso estoy logrando?
Interpreta las leyes de Newton.

Aplica correctamente las leyes de Newton.