2020

Fórmulas y propiedades importantes.

Matemática -Prueba Avanzo.

OVIDIO ALCIDES HERRERA PIMENTEL

Profesor de Matemática
17-11-2020
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FÓRMULAS Y PROPIEDADES. PRIMER AÑO DE BACHILLERATO.

1. UNIDAD # 1: NÚMEROS REALES.

1. Propiedades de radicales.
❖ √𝑎 ∗ √𝑏 = √𝑎 ∗ 𝑏
√𝑎 𝑎
❖ = √𝑏
√𝑏

❖ √𝑎2 = 𝑎

2. Propiedad distributiva.
❖ 𝑎(𝑏 ± 𝑐 ) = 𝑎𝑏 ± 𝑎𝑐
❖ (𝑎 + 𝑏)(𝑐 + 𝑑 ) = 𝑎𝑐 + 𝑎𝑑 + 𝑏𝑐 + 𝑏𝑑

3. Productos notables.
❖ (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
❖ (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
❖ (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏2

4. La conjugada.
❖ A la expresión 𝑎 − 𝑏 se le conoce como la conjugada de la expresión 𝑎 + 𝑏

5. Valor absoluto.
❖ El valor absoluto de un número positivo es el mismo número. Si 𝑎 > 0, entonces |𝑎| = 𝑎
❖ El valor absoluto de cero es cero. 𝑠𝑖 𝑎 = 0, entonces |0| = 0
❖ El valor absoluto de un número negativo es su opuesto. Si 𝑎 < 0, entonces |𝑎| = −𝑎

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6. Intervalos.

UNIDAD # 2: OPERACIONES CON POLINOMIOS Y NÚMEROS COMPLEJOS.

1. Productos Notables.

o Cuadrado de un binomio
▪ (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
▪ (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
o Cubo de un binomio.
▪ (𝑎 + 𝑏)3 = 𝑎3 + 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏2 + 𝑏3
▪ (𝑎 − 𝑏)3 = 𝑎3 − 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏2 − 𝑏3
o Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades.
▪ (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏2

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o Productos de la forma (𝒙 + 𝒂)(𝒙 + 𝒃)

▪ (𝑥 + 𝑎)(𝑥 + 𝑏) = 𝑥 2 + (𝑎 + 𝑏)𝑥 + 𝑎𝑏
o Productos de la forma (𝒂𝒙 + 𝒃)(𝒄𝒙 + 𝒅)
▪ (𝑎𝑥 + 𝑏)(𝑐𝑥 + 𝑑 ) = (𝑎𝑐 )𝑥 2 + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐 )𝑥 + 𝑏𝑑
2. Propiedad distributiva del denominador.
𝒂±𝒃 𝒂 𝒃
o =𝒄±𝒄
𝒄

3. Teorema del residuo.

o Sean p y q dos polinomios en una variable, con q de la forma 𝒙 − 𝒂, el residuo al realizar la
división p ÷q es igual al valor obtenido cuando se sustituye 𝒙 = 𝒂 en el polinomio p. A este
resultado se le conoce como Teorema del Residuo o Teorema del Resto.
4. Teorema del Factor.
o Sea p un polinomio cualquiera. Si el valor de p al sustituir 𝒙 = 𝒂 es igual a cero, entonces p
puede escribirse de la forma (𝒙 − 𝒂)𝒅, donde 𝒅 es un polinomio de un grado menor que p.
este resultado se conoce como Teorema del Factor.
5. Números complejos.
o Se llama unidad imaginaria y se denota por 𝒊 a la expresión 𝑖 = √−1
o Dados dos números reales “a” y “b” el número de la forma 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖 se denomina, número
complejo.
o Sea = 𝑎 + 𝑏𝑖 un número complejo:
▪ Si 𝑏 = 0 entonces 𝑧 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑙
▪ Si 𝑎 𝑦 𝑏 𝑠𝑜𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑟𝑜, entonces 𝑧 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑎𝑚𝑎 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜
▪ 𝑆𝑖 𝑎 = 0 𝑦 𝑏 ≠ 0, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑧 = 𝑏𝑖 𝑦 𝑠𝑒 𝑙𝑙𝑎𝑚𝑎 𝑖𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑝𝑢𝑟𝑜
o Operaciones con complejos. Sean los números 𝒛 = 𝒂 + 𝒃𝒊; 𝒘 = 𝒄 + 𝒅𝒊
▪ Se define la suma de 𝑧 + 𝑤 de la siguiente forma
𝑧 + 𝑤 = (𝑎 + 𝑐 ) + (𝑏 + 𝑑 )𝑖
▪ Se define la resta de 𝑧 − 𝑤 de la siguiente forma
𝑧 − 𝑤 = (𝑎 − 𝑐 ) + (𝑏 − 𝑑 )𝑖
▪ Se define el producto de 𝑧 ∗ 𝑤 de la siguiente forma
𝑧 ∗ 𝑤 = (𝑎𝑐 − 𝑏𝑑 ) + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐 )𝑖

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6. Discriminante.
Dada la ecuación cuadrática 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 con 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠, 𝑦 𝑎 ≠ 0, se le llama
discriminante de la ecuación, al número ∆= 𝑏2 − 4𝑎𝑐. El número y tipo de soluciones de la
ecuación cuadrática, puede determinarse de acuerdo con lo siguiente
▪ 𝑆𝑖 ∆> 0, la ecuación tiene dos soluciones reales.
▪ 𝑆𝑖 ∆= 0, la ecuación tiene una solución real.
▪ 𝑆𝑖 ∆< 0, la ecuación tiene dos soluciones imaginarias.
UNIDAD # 3: DESIGUALDADES.

1. Propiedades de desigualdades.
a. Si en ambos lados de una desigualdad se suma o resta una misma cantidad, el sentido de la
desigualdad no cambia. Es decir.
𝒔𝒊 𝒙 < 𝒂
𝒙±𝒃<𝒂±𝒃
b. Si en ambos lados de una desigualdad se multiplica o divide por un número real positivo, el
sentido de la desigualdad no cambia. Es decir.
𝑠𝑖 𝑥 < 𝑎 𝑦 𝑏 ∈ 𝑅+ 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝑥∗𝑏 < 𝑎∗𝑏
Si en ambos lados de una desigualdad se multiplica o divide por un número real negativo, el
sentido de la desigualdad se invierte. Es decir.

𝑠𝑖 𝑥 < 𝑎 𝑦 𝑏 ∈ 𝑅− 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠
𝑥∗𝑏 > 𝑎∗𝑏

2. Desigualdad triangular.
En todo triángulo, la suma de las longitudes de dos lados es mayor que el tercer lado; y la
diferencia de las longitudes de dos lados es menor que el tercer lado, es decir.
a. 𝑏 − 𝑐 < 𝑎 < 𝑏 + 𝑐
b. 𝑎 − 𝑐 < 𝑏 < 𝑎 + 𝑐 a c
c. 𝑎 − 𝑏 < 𝑐 < 𝑎 + 𝑏

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3. Desigualdad triangular. Parte II

Para cualesquiera números reales a y b, la desigualdad |𝑎 + 𝑏| ≤ |𝑎| + |𝑏| siempre se cumple, es
decir, el valor absoluto de la suma de dos números es menor o igual que la suma de los valores
absolutos de ambos números
4. Desigualdad de las medias aritméticas y geométricas.

𝑎+𝑏
Si a y b son números no negativos cualesquiera, entonces la desigualdad ≥ √𝑎𝑏 es verdadera;
2

el miembro izquierdo de la desigualdad es la media aritmética de a y b, mientras que el miembro

derecho es la media geométrica de a y b.

5. Desigualdades con expresiones racionales.

1
a. Resolver la desigualdad 𝑎𝑥+𝑏 > 0 significa encontrar los valores para los cuales la expresión

es positiva. Es ocurre solo si 𝑎𝑥 + 𝑏 > 0

1
b. Resolver la desigualdad 𝑎𝑥+𝑏 < 0 significa encontrar los valores para los cuales la expresión

es negativa. Es ocurre solo si 𝑎𝑥 + 𝑏 < 0

UNIDAD # 4: FUNCIONES REALES.

1. Prueba de la recta vertical.

❖ Para determinar si una gráfica pertenece a una función, se le realiza la prueba de la recta

vertical, que consiste en trazar rectas verticales en la gráfica, si dichas rectas cortan en un

solo punto a la gráfica entonces se trata de una función.

2. Dominio y rango de una función.

❖ El dominio de una función f se denota por Df y es el conjunto de todos los números “x” para

los cuales f(x) está definida. El rango de una función f se denota por Rf y es el conjunto de

todos los posibles valores para f(x) o “y”.

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3. Desplazamiento vertical de las funciones.

❖ Dada una función f(x) y un número real “k” diferente de cero, la gráfica de la función g(x) =

f(x) + k es un desplazamiento vertical de “k” unidades de la gráfica de f, y: si k > 0 (positivo)

entonces la gráfica se desplaza hacia arriba, y si k < 0 (negativo) entonces la gráfica se

desplaza hacia abajo.

4. Desplazamiento horizontal de las funciones.

❖ Sean f(x) = ax2, donde “a” es cualquier número real diferente de cero, y h > 0 (positivo). La

gráfica de la función: 𝑔(𝑥 ) = 𝑓 (𝑥 − ℎ) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 es un desplazamiento horizontal de h

unidades hacia la derecha de la gráfica de f.

❖ Sean f(x) = ax2, donde “a” es cualquier número real diferente de cero, y h < 0 (negativo). La

gráfica de la función: 𝑔(𝑥 ) = 𝑓 (𝑥 − ℎ) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 es un desplazamiento horizontal de “h”

unidades hacia la izquierda de la gráfica de “f”

UNIDAD # 5: TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS.

1. TRIGONOMETRÍA. (TRIÁNGULO RECTÁNGULO)

Para resolver un triángulo rectángulo se pueden tomar en

cuenta las siguientes herramientas.

• en un triángulo rectángulo los ángulos c α + β = 90º agudos son
complementarios a

• Teorema de Pitágoras: en todo triángulo rectángulo

el cuadrado de la hipotenusa es igual a la  suma de
los cuadrados de los catetos. b

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2

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• Razones Trigonométricas.

𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎

𝑆𝑒𝑛𝑜 𝛼 = 𝐶𝑜𝑠𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 𝛼 =
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜

HIPOTENUSA 𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎
CATETO OPUESTO 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑆𝑒𝑐𝑎𝑛𝑡𝑒 𝛼 =
𝐶𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜 𝛼 = 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
𝐻𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎

 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑇𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 𝛼 = 𝑇𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 𝛼 =
𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝐴𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝐶𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
CATETO ADYACENTE

• Ángulos Notables.

2. TRIGONOMETRÍA. (TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO).

Para resolver un triángulo oblicuángulo se toman en cuenta las siguientes herramientas.

1. La suma de los tres ángulos internos en cualquier triángulo es 180º.

2. Ley del seno.

B
𝑆𝑒𝑛𝐴 𝑆𝑒𝑛𝐵 𝑆𝑒𝑛𝐶
= =
𝑎 𝑏 𝑐

3. Ley del coseno.

c a
𝒂𝟐 = 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐𝒃𝒄𝑪𝒐𝒔𝑨

𝒃𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒄𝟐 − 𝟐𝒂𝒄𝑪𝒐𝒔𝑩

𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 − 𝟐𝒂𝒃𝑪𝒐𝒔𝑪
A C
b
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UNIDAD # 6: IDENTIDADES Y ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS.

1. Identidades Trigonométricas.

• Se cumplen las siguientes identidades del ángulo de la adición.

b. 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) = 𝑠𝑒𝑛𝑎 cos 𝛽 + 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑠𝑒𝑛𝛽 𝑡𝑎𝑛𝛼+𝑡𝑎𝑛𝛽
f. tan(𝛼 + 𝛽) = 1−𝑡𝑎𝑛𝛼 𝑡𝑎𝑛𝛽
c. 𝑠𝑒𝑛(𝛼 − 𝛽) = 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑠𝑒𝑛𝛽 𝑡𝑎𝑛𝛼−𝑡𝑎𝑛𝛽
g. tan(𝛼 − 𝛽) = 1+𝑡𝑎𝑛𝛼 𝑡𝑎𝑛𝛽
d. cos(𝛼 + 𝛽) = 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑠𝑒𝑛𝛽
e. cos(𝛼 − 𝛽) = 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑠𝑒𝛼 𝑠𝑒𝑛𝛽
• Para cualquier ángulo  se satisfacen las identidades del ángulo doble.
a. 𝑠𝑒𝑛2𝜃 = 2𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑐𝑜𝑠𝜃
b. 𝑐𝑜𝑠2𝜃 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 − 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 = 2𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 − 1 = 1 − 2𝑠𝑒𝑛2 𝜃
2 tan 𝜃
c. tan 2𝜃 = 1−𝑡𝑎𝑛2 𝜃

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• Para cualquier ángulo  se satisfacen las siguientes identidades del ángulo medio.
𝜃 1−𝑐𝑜𝑠𝜃
a. 𝑠𝑒𝑛 2 = √ 2

𝜃 1+cos 𝜃
b. 𝑐𝑜𝑠 2 = √ 2

𝜃 1−𝑐𝑜𝑠𝜃
c. 𝑡𝑎𝑛 2 = √1+𝑐𝑜𝑠𝜃

• Identidad Pitagórica.
a. 𝑠𝑒𝑛2 𝜃 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 = 1
• Identidades recíprocas.
1
a. 𝑐𝑠𝑐𝜃 = 𝑠𝑒𝑛𝜃
1
b. 𝑠𝑒𝑐𝜃 = 𝑐𝑜𝑠𝜃
1 𝑐𝑜𝑠𝜃
c. 𝑐𝑜𝑡𝜃 = 𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝑠𝑒𝑛𝜃

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Tabla de valores de razones trigonométricas.

 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°

𝟏 √𝟐 √𝟑 √𝟑 √𝟐 𝟏 𝟏 √𝟐 √𝟑 √𝟑 √𝟐 𝟏
𝑺𝒆𝒏𝜽 𝟎 𝟏 𝟎 − − − −𝟏 − − − 𝟎
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐

√𝟑 √𝟐 𝟏 𝟏 √𝟐 √𝟑 √𝟑 √𝟐 𝟏 𝟏 √𝟐 √𝟑
𝑪𝒐𝒔𝜽 𝟏 𝟎 − − − −𝟏 − − − 𝟎 𝟏
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐

√𝟑 √𝟑 √𝟑 √𝟑
𝑻𝒂𝒏𝜽 𝟎 𝟏 √𝟑 N.E −√𝟑 −𝟏 − 𝟎 𝟏 √𝟑 N.E −√𝟑 −𝟏 − 𝟎
𝟑 𝟑 𝟑 𝟑

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FÓRMULAS Y PROPIEDADES. SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO.

UNIDAD # 1: ECUACIONES.

1. Ecuaciones Bicuadráticas.

Las ecuaciones de la forma 𝐴𝑥 4 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶 = 0, donde A es distinto de cero, se llaman “Ecuaciones

Bicuadráticas”

Las ecuaciones bicuadráticas pueden resolverse haciendo el cambio de variable y = x2 y resolviendo la

ecuación cuadrática que resulta. Las ecuaciones bicuadráticas tienen cuatro soluciones, ya sean todas
reales, todas imaginarias o dos reales y dos imaginarias.

2. Ecuaciones Radicales.

Una ecuación radical es aquella donde la incógnita o incógnitas aparecen bajo el signo radical.

Una ecuación radical puede convertirse a una ecuación donde no aparezcan radicales, despejando el radical
y elevando al cuadrado.

Al haber resuelto la ecuación radical, hay que comprobar que los valores encontrados satisfacen la ecuación,
sustituyéndolos en la ecuación original y comprobando la igualdad.

No se considerarán como soluciones aquellos valores que al comprobarlos en la ecuación original resulten
números complejos.

Al resolver ecuaciones radicales pueden resultar ecuaciones de grado mayor a 1 que pueden resolverse
mediante factorización o mediante la fórmula general, cuando la ecuación resultante es una cuadrática que
no pueda resolverse por factorización.

No hay una forma de determinar el número de soluciones de una ecuación radical, por lo que cada valor
encontrado al resolver la ecuación debe comprobarse sustituyéndolo en la ecuación original.

3. Mínimo Común Múltiplo.

El mínimo común múltiplo de dos o más números es el menor número entre sus múltiplos comunes, y se
denota por mcm.

Para calcular el mínimo común múltiplo de dos o más números, se descompone cada número en sus factores
primos y se toma el producto de cada factor común y no común, con la mayor potencia a la que aparece.

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También puede calcularse el mcm de expresiones algebraicas de manera análoga: se factoriza completamente
cada expresión y el mcm será el producto de todos los factores, común y no común, con la mayor potencia a
la que aparece.

4. Ecuaciones Racionales.

Una ecuación que contiene fracciones y tal que la incógnita aparece en algún denominador se llama ecuación
racional.

Como en una ecuación racional la incógnita aparece en el denominador, se deben considerar valores de la
incógnita que no hagan cero a algún denominador.

Para resolver una ecuación racional, primero debe analizarse qué valores de la incógnita hacen cero a algún
denominador. Luego se multiplica toda la ecuación por el mcm de ellos y luego se resuelve la ecuación
resultante. Se descartan aquellos valores de la incógnita que hagan cero a algún denominador en la ecuación
original.

5. Sistemas de Ecuaciones donde una ecuación es lineal y la otra cuadrática.

Para resolver un sistema de ecuaciones, donde una de ellas es lineal y la otra es de grado 2, se despeja una
de las variables en una de las ecuaciones y se sustituye en la otra, para luego resolver la ecuación en una
variable resultante.

Es recomendable despejar en la ecuación lineal aquella variable que tiene menor grado en la ecuación de
grado 2.

UNIDAD # 2: LA LÍNEA RECTA.

1. Distancia entre dos puntos.

a. En el plano cartesiano: 𝑑𝐴𝐵 = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2
b. En la recta numérica: 𝑑𝐴𝐵 = |𝑎 − 𝑏|
2. Punto medio de un segmento de recta.
𝑥1 +𝑥2 𝑦1 +𝑦2
a. En el plano cartesiano: 𝑃𝑚(𝐴𝐵) = ( , )
2 2

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𝑎+𝑏
b. En la recta numérica: 𝑃𝑚(𝐴𝐵) = 2

3. Pendiente de una recta.

𝑦 −𝑦
• 𝑚 = 𝑥2−𝑥1
2 1

4. Ecuaciones de la recta.
a. Punto – pendiente: 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )
𝑦 −𝑦
b. Dos puntos: 𝑦 − 𝑦1 = 𝑥2 −𝑥1 (𝑥 − 𝑥1 )
2 1

c. Pendiente Intercepto: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
5. Rectas paralelas a los ejes.
a. Si una recta es paralela al eje “x” (recta horizontal) y pasa por el punto (𝑥1 , 𝑦1 ) entonces la
ecuación de dicha recta es 𝑥 = 𝑥1
b. Si una recta es paralela al eje “y” (recta vertical) y pasa por el punto (𝑥1 , 𝑦1 ) entonces la
ecuación de dicha recta es 𝑦 = 𝑦1
6. Ecuación general de la recta.
• 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0, donde “A” y “B” no pueden ser cero al mismo tiempo.
7. Intersección de una recta con los ejes
a. Con el eje “x”: la intersección de una recta con el eje “x” se encuentra haciendo 𝑦 = 0
b. Con el eje “y”: la intersección de una recta con el eje “y” se encuentra haciendo 𝑥 = 0
8. Intersección entre dos rectas.
• Dadas dos líneas rectas, las coordenadas del punto de intersección entre ambas (es decir, donde se
cortan las líneas) se encuentra resolviendo el sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
formadas por las ecuaciones de dichas rectas.
9. Rectas paralelas.
• Dos (o más) líneas rectas no verticales son paralelas si y solo si tienen la misma pendiente. Esto quiere
decir que si dos (o más) rectas son paralelas entonces tienen la misma pendiente y viceversa.
10. Rectas perpendiculares.

• Dos rectas no verticales con pendientes m1 y m2 respectivamente son perpendiculares si y solo si

el producto de sus pendientes es igual a –1, o sea: m1m2 = –1. También se puede decir que las
pendientes son recíprocas con signo contrario.

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11. Distancia de un punto a una recta.

• Dada una recta l con ecuación ax + by + c = 0 y P(x1, y1) un punto que no pertenece a l, la
distancia desde P a la recta l se denota por d(P, l) y se encuentra mediante la siguiente fórmula:
|𝑎𝑥1 +𝑏𝑦1 +𝑐|
𝑑 (𝑃, 𝑙) =
√𝑎2 +𝑏2

12. Ángulo de inclinación de una recta.

• Dada una recta l, se llama ángulo de inclinación de la recta l al formado por el eje x positivo y
la recta (en sentido antihorario). Si m es la pendiente de la recta l y θ su ángulo de inclinación
entonces: 𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 (𝑚)
13. Ángulo entre rectas.
• Sean l1 y l2 dos rectas cualesquiera no perpendiculares con pendientes m1 y m2 respectivamente.
Si “α” es el ángulo formado entre ambas rectas y medido de l1 a l2 en sentido antihorario, entonces:
𝑚 −𝑚1
𝛼 = 𝑡𝑎𝑛−1 (1+𝑚
2
)
1 𝑚2

UNIDAD # 3: SECCIONES CÓNICAS.

1. Parábola.
a. Definición: es un lugar geométrico, en donde, la distancia del foco a cualquier punto de la
parábola es igual a la distancia de dicho punto a la directriz.

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b. Ecuaciones ordinarias de la parábola con vértice en (0, 0)

i. Abierta hacia arriba: 𝑥 2 = 4𝑝𝑦
ii. Abierta hacia abajo: 𝑥 2 = −4𝑝𝑦
iii. Abierta hacia la derecha: 𝑦 2 = 4𝑝𝑥
iv. Abierta hacia la izquierda: 𝑦 2 = −4𝑝𝑥
c. Ecuaciones ordinarias de la parábola con vértice en (h, k)
i. Abierta hacia arriba: (𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘)
ii. Abierta hacia abajo: (𝑥 − ℎ)2 = −4𝑝(𝑦 − 𝑘)
iii. Abierta hacia la derecha: (𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑝(𝑥 − ℎ)
iv. Abierta hacia la izquierda: (𝑦 − 𝑘)2 = −4𝑝(𝑥 − ℎ)
d. Ecuación general de la parábola.
i. 𝑥 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0. Parábola con eje focal paralelo al eje “y”
ii. 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0. Paralelo con eje focal paralelo al eje “x”
e. Líneas rectas y parábolas: Las coordenadas de los puntos de intersección entre una parábola y
una línea recta, corresponden a las soluciones del sistema formado por sus ecuaciones. Al resolver
el sistema pueden tenerse 3 casos:
i. La recta corta a la parábola en 2 puntos (la recta es secante)
ii. La recta corta a la parábola en 1 punto (la recta es tangente)
iii. La recta no corta a la parábola (la recta es externa)
f. Propiedad reflectora de la parábola: En una parábola, el foco cumple una propiedad reflectora
importante: tomando cualquier línea desde el foco, esta será reflejada en una misma dirección, y
también al recibir una línea paralela al eje, esta será reflejada hacia el foco. Esto vuelve a la
parábola muy útil para su aplicación a objetos de la vida cotidiana, como la antena parabólica.

2. La circunferencia.
a. Definición: es el lugar geométrico en donde todos los puntos están a igual distancia de un
punto fijo llamado centro. La distancia constante recibe el nombre de radio “r”
b. Ecuación ordinaria de la circunferencia con centro en (0, 0)
i. 𝑥 2 + 𝑦 2 = 𝑟 2
c. Ecuación ordinaria de la circunferencia con centro en (h, k)
i. (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2

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d. Ecuación general de la circunferencia.

i. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
e. Líneas Rectas y Circunferencia. Las coordenadas de los puntos de intersección entre una
circunferencia y una línea recta corresponden a las soluciones del sistema formado por sus
ecuaciones. Al resolver el sistema pueden tenerse 3 casos
i. La recta corta a la circunferencia en 2 puntos (la recta es secante)
ii. La recta corta a la circunferencia en 1 punto (la recta es tangente)
iii. La recta no corta a la circunferencia (la recta es externa)
3. Elipse.
a. Definición: es el lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano, tales que, la
suma de las distancias a dos puntos fijos (F1 y F2) denominados focos, es constante e igual al
eje mayor.

b. Relación de los valores de “a” (semieje mayor), “b” (semieje menor) y “c” (distancia
focal) en una elipse.
i. 𝑎2 = 𝑏2 + 𝑐 2
c. Lado recto en una elipse.
2𝑏 2
i. 𝐿𝑅 = 𝑎

d. Ecuación ordinaria de la elipse con centro en (0, 0)

𝑥2 𝑦2
i. Eje focal sobre el eje “x” (Elipse horizontal): 𝑎2 + 𝑏2 = 1
𝑥2 𝑦2
ii. Eje focal sobre el eje “y” (Elipse vertical): 𝑏2 + 𝑎2 = 1

e. Ecuación ordinaria de la elipse con centro en (h, k)

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(𝑥−ℎ)2 (𝑦−𝑘)2
i. Eje focal paralelo al eje “x” (Elipse horizontal): + =1
𝑎2 𝑏2
(𝑥−ℎ)2 (𝑦−𝑘)2
ii. Eje focal paralelo al eje “y” (Elipse vertical): + =1
𝑏2 𝑎2

f. Ecuación general de la elipse.

i. 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0
g. Propiedad de la elipse: En una elipse, los focos cumplen una propiedad reflectora importante:
una línea tomada desde un foco de la elipse será reflejada por esta exactamente sobre el otro foco.
Esta propiedad reflectora parecida a la de la parábola hace que la elipse o las formas elípticas
posean gran aplicación en ámbitos científicos, arquitectónicos, acústicos o artísticos.

4. Hipérbola:
a. Definición: es el lugar geométrico de los puntos en
el plano cartesiano, tales que la diferencia de sus
distancias a dos puntos fijos llamados focos es
constante e igual a 2a.
b. Relación de los valores de “a” (semieje
transverso), “b” (semieje conjugado) y “c”
(distancia focal) en una hipérbola.
i. 𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏2
c. Lado recto de una hipérbola.
2𝑏 2
i. 𝐿𝑅 =
𝑎

d. Ecuación ordinaria de la hipérbola con centro en (0, 0)

𝑥2 𝑦2
i. Hipérbola con eje focal sobre el eje “x” (hipérbola horizontal) − =1
𝑎2 𝑏2
𝑏
• Asíntotas: 𝑦 = ± 𝑎 𝑥
𝑦2 𝑥2
ii. Hipérbola con eje focal sobre el eje “y” (hipérbola vertical) 𝑎2 − 𝑏2 = 1
𝑎
• Asíntotas: 𝑦 = ± 𝑏 𝑥

e. Ecuación ordinaria de la hipérbola con centro en (h, k)

(𝑥−ℎ)2 (𝑦−𝑘)2
i. Hipérbola con eje focal paralelo al eje “x” (hipérbola horizontal) − =1
𝑎2 𝑏2
𝑏
• Asíntotas: 𝑦 − 𝑘 = ± 𝑎 (𝑥 − ℎ)

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(𝑦−𝑘)2 (𝑥−ℎ)2
ii. Hipérbola con eje focal paralelo al eje “y” (hipérbola vertical) − =1
𝑎2 𝑏2
𝑎
• Asíntotas: 𝑦 − 𝑘 = ± 𝑏 (𝑥 − ℎ)

f. Ecuación general de la hipérbola.

i. 𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐷𝑥 + 𝐸𝑦 + 𝐹 = 0; donde A y C tienen signo contrario.

UNIDAD # 4: FUNCIONES TRASENDENTALES I

1. Propiedades de potencias con igual base y exponente natural.

a. 𝑎𝑚 ∗ 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛
𝑎𝑚
b. = 𝑎𝑚−𝑛
𝑎𝑛

c. (𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎𝑚∗𝑛
2. Propiedades de potencias con igual exponente natural.
a. 𝑎𝑚 ∗ 𝑏𝑚 = (𝑎 ∗ 𝑏)𝑚
𝑎𝑚 𝑎 𝑚
b. = (𝑏 )
𝑏𝑚

3. Exponente cero y exponente negativo.

a. Si “a” es un número real, con a ≠ 0 entonces: 𝑎0 = 1
1
b. Si “a” es un número real, con a ≠ 0 y “n” un número entero positivo entonces: 𝑎−𝑛 =
𝑎𝑛

4. Raíz n -ésima de un número real. Al trabajar con raíces n – ésimas se distinguen dos casos.
a. Si “n” es impar, a cada número real “a” le corresponde una única raíz n -ésima y se denota
por 𝑛√𝑎
b. Si “n” es par, a cada número real positivo “a” le corresponden dos raíces n – ésimas reales,
una positiva 𝑛√𝑎 y una negativa − 𝑛√𝑎
5. Propiedades con radicales.
𝑛 𝑛
a. 𝑛√𝑎 ∗ √𝑏 = √𝑎 ∗ 𝑏
𝑛
√𝑎 𝑛 𝑎
b. 𝑛 = √𝑏
√𝑏

𝑚 𝑛 𝑚∗𝑛
c. √ √𝑎 = √𝑎

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6. Exponente racional. Si “a” es un número real positivo, “m” y “n” son números enteros y “n” es
𝑚
𝑛
positivo, se define: 𝑎 𝑛 = √𝑎𝑚
7. Función exponencial.
a. Definición: Sea “a” un número real positivo y diferente de 1. La función 𝑓: 𝑅 →
𝑅 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥 se llama función exponencial. Al número “a” se le llama base.
8. Desplazamientos de la función exponencial.
a. La gráfica de la función 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥−ℎ es un desplazamiento horizontal de “h” unidades de la
función 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥
i. Si ℎ > 0 el desplazamiento es a la derecha.
ii. Si ℎ < 0 el desplazamiento es a la izquierda.
b. La gráfica de la función 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 + 𝑘 es un desplazamiento vertical de “k” unidades de la
función 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥
i. Si 𝑘 > 0 el desplazamiento es hacia arriba.
ii. Si 𝑘 < 0 el desplazamiento es hacia abajo.
c. Ecuación exponencial.
i. Definición: una ecuación exponencial es aquella que tiene términos de la forma
1
𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑛 𝑎 > 0 𝑦 𝑎 ≠ 𝑎 ≠ 1, por ejemplo 27𝑥 = 9

ii. Forma de resolución.

• Se escriben todos los términos en la misma base, para obtener una igualdad de
potencias de la misma base.
• Se igualan los exponentes y se resuelve dicha ecuación.

UNIDAD # 5: SUCESIONES.

1. Sucesiones aritméticas.
a. Definición:
b. Término general
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑 Las fórmulas para “d”, “n” y 𝑎1 se obtiene despejando.
c. Suma parcial.

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𝑛(𝑎1 +𝑎𝑛)
𝑆𝑛 = Fórmula para la suma de términos de una S.A
2

d. Interpolación de medios Aritméticos: es colocar una cierta cantidad de medios aritméticos entre
dos números dados de modo tal que todos formen una Sucesión Aritmética. Para ello es
necesario encontrar el valor de la diferencia.
2. Sucesiones geométricas.
a. Definición.
b. Término general.
𝑎𝑛 = 𝑎1 𝑟 𝑛−1 Las fórmulas para “r”, “n” y 𝑎1 se obtiene despejando.
c. Suma Parcial.
𝑎1 (𝑟𝑛 −1)
𝑆𝑛 = 𝑟−1
Fórmula para la suma de términos de una S.G

d. Interpolación de medios Aritméticos: es colocar una cierta cantidad de medios geométricos

entre dos números dados de modo tal que todos formen una Sucesión Geométrica. Para ello
es necesario encontrar el valor de la razón.

UNIDAD # 6: FUNCIONES TRASCENDENTALES II.

1. Tipos de Funciones.
a. Inyectiva: una función inyectiva es aquella en donde a cada elemento del conjunto de llegada
le corresponde como máximo un elemento del conjunto de partida.
b. Sobreyectiva: una función sobreyectiva es aquella en donde a cada elemento del conjunto de
llegada le corresponde al menos un elemento del conjunto de partida. En este caso el conjunto
de llegada es igual que el rango de la función.
c. Biyectiva: una función biyectiva es aquella que es inyectiva y sobreyectiva a la vez, es decir,
a cada elemento del conjunto de llegada le corresponde exactamente un elemento del conjunto
de partida.
2. Composición de funciones.
a. Dadas dos funciones 𝑓 (𝑥 )𝑦 𝑔(𝑥) la composición de 𝑓 𝑦 𝑔 se denota por (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) y se define
por 𝑓(𝑔(𝑥 )). La composición de 𝑓 𝑦 𝑔 es una función que resulta de evaluar la función 𝑔(𝑥)

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en la función 𝑓(𝑥). La expresión (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) se lee 𝑓 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑔, la expresión 𝑓(𝑔(𝑥 ))

se lee 𝑓 𝑑𝑒 𝑔 𝑑𝑒 𝑥.
3. Función inversa. La función inversa de 𝑓 (𝑥 ) se denota por 𝑓 −1 (𝑥) y cumple que
(𝑓 ∘ 𝑓 −1 )(𝑥 ) = 𝑥
Para encontrar la función inversa de una función 𝑓 (𝑥 ) esta debe ser biyectiva.
4. Logaritmos.
a. Definición: un logaritmo es el exponente al que debe elevarse el número “a” para obtener el
número “b”.
i. 𝑙𝑜𝑔𝑎 𝑏 = 𝑥 ↔ 𝑎𝑥 = 𝑏
b. Propiedades de logaritmos.
i. log 𝑎 𝑥 ∗ 𝑦 = log 𝑎 𝑥 + log 𝑎 𝑦
𝑥
ii. log 𝑎 𝑦 = log 𝑎 𝑥 − log 𝑎 𝑦

iii. log 𝑎 𝑥 𝑛 = 𝑛 log 𝑎 𝑥

c. Cambio de base de un logaritmo.
log 𝑏
i. log 𝑎 𝑏 = log𝑐 𝑎
𝑐

d. Ecuaciones logarítmicas.
i. Definición: una ecuación logarítmica es una ecuación en la cual aparece la
variable “x” en el argumento del logaritmo.
ii. Método de resolución. Para resolver una ecuación logarítmica se siguen
los siguientes pasos:
• Paso 1: si solo existe un logaritmo, entonces se hace la conversión a
la forma exponencial equivalen, en caso de existir dos o más
logaritmos, entonces se utilizan las propiedades de los logaritmos
para hacer un solo logaritmo y entonces sí convertir a la forma
exponencial.
• Se resuelve la ecuación exponencial resultante.
• Se debe comprobar que el argumento de cada logaritmo es positivo
al sustituir los valores encontrados para verificar que son soluciones
de la ecuación.

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e. El logaritmo base 10 (decimal) de un número “a” se denota por log 𝑎

f. El logaritmo base “e” (natural o neperiano) de un número “a” se denota por ln 𝑎
g. Ecuaciones Exponenciales: estas ecuaciones son ecuaciones que poseen la variable en el
exponente y para resolverlas se pueden aplicar logaritmos en ambos lados de la ecuación,
luego aplicar la propiedad de la potencia de un logaritmos y por último, despejar la variable
mediante procesos de transposición de términos.
UNIDAD # 7: MÉTODOS DE CONTEO.

1. Técnicas de conteo.

a. Principio de la multiplicación: Si cierto proceso se puede realizar de m maneras diferentes y a

continuación otro proceso se puede efectuar de n formas, entonces el número de formas en que ambas
se pueden realizar uno a continuación del otro es igual al producto de m por n: (m x n).
b. El principio de la suma se aplica cuando dos eventos no pueden efectuarse simultáneamente y se
quiere saber en cuántas maneras posibles pueden ocurrir los dos eventos. Si uno de ellos puede
realizarse de “m” maneras diferentes; y el otro puede realizarse de “n” maneras diferentes, entonces
la ocurrencia de ambos eventos se puede dar de m + n maneras diferentes.
c. Permutaciones: Una permutación de n objetos, es todo arreglo de estos objetos, en que el orden de
aparición de cada uno de ellos se toma en cuenta.
i. Permutación tomando todos los elementos del conjunto.
𝒏𝑷𝒏 = 𝒏!
ii. Permutación tomando parte de los elementos del conjunto.
𝒏!
𝒏𝑷𝒓 =
(𝒏 − 𝒓)!

iii. Permutación circular.

𝑷𝑪𝒏 = (𝒏 − 𝟏)!

iv. Permutación con repetición o elementos idénticos.

𝒎!
𝑷𝑹𝒎 =
𝒏 𝟏 ! ∗ 𝒏𝟐 ! ∗ 𝒏𝟑 ! … ∗ 𝒏𝒌 !

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d. Combinaciones: Una combinación de n objetos, es todo arreglo de estos objetos, en que el orden de
aparición de cada uno de ellos no se toma en cuenta. Se usa el símbolo nCr para indicar el total de
combinaciones de n elementos tomados r a la vez.

𝒏!
𝒏𝑪𝒓 =
(𝒏 − 𝒓)! 𝒓!

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