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Unidad 3
Actividades de aprendizaje
DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS CON EL USO DE LAS TIC
Tarea práctica 4 Trabajo final integrador Unidad 3
TEMA: Diseño de un Proyecto Educativo mediado por TIC
Objetivo:
Elaborar una producción multimedial del proyecto educativo mediado por TIC y una ficha técnica en donde describan y expliquen las tres etapas del Proyecto Educativo. En esta oportunidad deberán pensar una actividad de evaluación del proyecto educativo que han diseñado. Compartir el trabajo en el espacio de la práctica integradora 4.
Actividades para el logro de los objetivos
PRÁCTICA INTEGRADORA FINAL
TAREA GRUPAL
De manera grupal se deberá presentar la producción final del proyecto educativo
mediado por TIC en formato multimedia. Para ello, pueden retomar la producción elaborada en la tarea práctica 3 y ampliarla. Además, deberán presentar una ficha técnica especificando las tres etapas de elaboración de un proyecto educativo mediado por TIC abordadas en la asignatura (pueden retomar la ficha técnica que realizaron en la práctica 2 y ampliarla).
Para la elaboración de la producción audiovisual ustedes deberán recurrir a los saberes
desarrollados a lo largo de la carrera.
➔ Para la ficha técnica, especificar:
-Denominación del Proyecto Educativo mediado por TIC.
-Especificación clara del problema/necesidad institucional. -Identificación de la institución/sujetos beneficiarios del Proyecto Educativo mediado por TIC. Unidad 3
-Identificación del o de los responsables del diseño del Proyecto Educativo mediado por TIC. - Objetivos generales y específicos del Proyecto Educativo mediado por TIC. - Especificación de las actividades, tareas, responsables. - Indiquen brevemente de qué manera evaluarían el proyecto educativo mediado por TIC. La evaluación debe tener en cuenta los aportes de Rebeca Anijovich analizados en la clase de la UNIDAD 3. Especificación de UNA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN en el marco de su Proyecto Educativo mediado por TIC. Escriban 3 criterios de evaluación y 3 indicadores de evaluación.
-Presentación clara del cronograma de actividades (tiempos).
-Especificación de los recursos necesarios para el Proyecto Educativo mediado por TIC.
Extensión máxima: 3 páginas
Importante: Un solo integrante del grupo deberá compartir la producción multimedial en el
espacio de la práctica integradora final.
Orientaciones metodológicas:
● Para desarrollar la actividad de la tarea práctica 4, es sumamente relevante que se
consulten las fuentes que se indican en la bibliografía. Además, también les pedimos que recurran a los apuntes desarrollados en los encuentros sincrónicos en relación con el avance del diseño del proyecto educativo mediados por TIC y a las devoluciones de los trabajos anteriores realizadas por el docente.
● Les pedimos que envíen un documento en pdf en donde especifiquen los
siguientes datos: nombre de la carrera, de la asignatura, nombre de la tarea (Tarea práctica integradora final), nombre de todos los integrantes del grupo, link de acceso a la producción multimedial. Unidad 3
Bibliografía
● Ander Egg, E. y Aguilar Idáñez, M. J. (2005). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Buenos Aires: Editorial LUMEN/HVMANITAS. Cáp. II, pp- 29- 48
● Anijovich, Rebeca: Elaboración de instrumentos y criterios de evaluación. Disponible en
● Castro Rubilar, F., Castro Rubilar, J. (2013). Manual para el diseño de proyectos de Gestión Educacional. Chile: Universidad del Bio Bio. pp. 15-18 https://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/378/MANUAL%20PARA%20EL%20DISE %C3%91O%20DE%20PROYECTOS%20DE%20GESTI%C3%93N %20EDUCACIONAL.compressed.pdf
● Documentos de Ideas claves de las unidades 1, 2 y 3.
● Pineda Acero, J. A. (2016). Diseño de proyectos educativos mediados por TIC: un marco de referencia. Opción, 32 (10), pp. 479-499. https://www.redalyc.org/pdf/310/31048901026.pdf Unidad 3
LA PRÁCTICA INTEGRADORA FINAL será evaluada a partir de los siguientes criterios
de evaluación:
Criterios de Sobresaliente (100%) Muy bueno (90%- Bueno (70%- Regular-No
evaluación 80%) 60%) aprueba- Rehacer
Diseño de la La producción La producción La producción No queda clara
producción multimedial es clara, multimedial está multimedial no la organización multimedial creativa y ordenada. muy bien. es clara, no de la explica todas las información Responde a las Es clara y partes del presentada en la características de una novedosa. Proyecto producción producción multimedial. educativo. multimedial.
FICHA TÉCNICA En el trabajo En el trabajo En el trabajo En el trabajo
presentado específica presentado presentado presentado no Presentación de los todos los componentes específica siete de especifica cinco especifica el componentes del del Proyecto Educativo los componentes de los componentes Proyecto Educativo mediado por TIC del Proyecto componentes del del Proyecto mediado por TIC solicitados Educativo mediado Proyecto Educativo solicitados por TIC solicitados Educativo mediado por TIC mediado por TIC solicitados solicitados
Calidad de la Presenta un excelente Presenta muy buen Presenta buen No se evidencia
ortografía, uso de la gramática sin uso de la uso de la un buen uso de Unidad 3
gramática, la presencia de errores. gramática. Presente gramática. la gramática.
puntuación y mínimos errores. Presenta Presenta redacción algunos errores. algunos errores
Respeto a las Cumple con la Cumple con Cumple con un No cumple con normas y reglas presentación de todos algunos requerimiento la consigna. establecidas los requerimientos de requerimientos de solicitado en la la consigna. la consigna. consigna
Tiempo de entrega Cumple con los plazos Entrega al día Se excede en la No entrega acordados siguiente. entrega (más de dos días).
