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Filosofía
Estudia los problemas
Se ocupa del conocimiento ordinario, relacionados con el filosófico, científico, etc. De esta conocimiento propiamente Epistemología Gnoseología manera la teoría del conocimiento científico cubre el origen, la naturaleza y el alcance del ser humano
• Tiene por objeto el estudio del conocimiento conocimiento humano científico • ¿Es posible conocer?¿Podemos tener la • El conocimiento científico posee rasgos seguridad o no de lo que conocemos? esenciales: la racionalidad y objetividad. • Dogmatismo, Escepticismo, Relativismo, Subjetivismo, Criticismo, Pragmatismo Teoría del conocimiento
• Hace referencia a la admisión de dogmas.
• Un dogma es una proposición o enunciado que Dogmatismo debe aceptarse por sí misma y manifiesta una actitud carente de crítica
• Afirma que no hay ningún saber firme y que jamás
Escepticismo puede encontrarse una opinión absolutamente segura.
• Afirma que el hombre es la medida de todas las
cosas. Relativismo • No hay conocimientos absolutos, definitivos, todo es relativo a y para. Teoría del conocimiento
• Afirma que la verdad depende de la experiencia
Subjetivismo y las circunstancias de cada sujeto.
• Afirma que la razón humana puede conocer la
verdad, pero es necesario someter a un Criticismo examen y a una crítica todo conocimiento antes de aceptarlo.
• El hombre a través de la práctica deduce la
Pragmatismo verdad y la validez del conocimiento. ¿Es posible conocer?
Demarcación en los griegos:
• DOXA: Opinión simple, sin
ciencia, es un conocimiento subjetivo .
• EPISTEME: Conocimiento objetivo, método científico. ¿Qué se conoce?
El conocimiento se explicita en las palabras o en los
conceptos y se define como un discurso verdadero o un conjunto de opiniones o proposiciones verdaderas que deben reafirmarse en sus resultados.
El conocimiento supone una explicación sobre un
campo de saberes reunidos en un conjunto de conceptos, ideas, principios o métodos que sirven para explicar un amplio conjunto de hechos observados. ¿Cómo conocemos? Procede de la actividad cognitiva
Parte de un contexto cultural, de una época, de una sociedad determinada Conocimiento
Interacción Producto de entre el sujeto una acción cognoscente y intencional el objeto cognocible ¿Qué es el conocimiento? Conocimiento vs. Información
Conocimiento es la Información es un conjunto de
aprehensión consciente del datos organizados de forma sentido y significado de la coherente y con significado. información. ¿Cómo conocemos? Captamos los estímulos
Sentidos
El cerebro Percibimos organiza e la realidad interpreta la información Problemas Filosóficos
¿Se puede conocer? ¿Qué se conoce? ¿Cómo se conoce? ¿Cómo podemos EPISTEMOLÓGICO verificar nuestros ¿Cuál es el objeto ¿Cuál es el origen del conocimientos?? ¿Cuántas formas de del conocimiento? conocimiento? conocimiento existen? ¿Es posible distinguir varios tipos de conocimiento? ¿Sólo hay una forma válida de conocer? Posiciones que niegan la posibilidad de conocer
• Agnosticismo: postura radical que afirma que es imposible
conocer. Gorgias de Lentini (484-374 A.C.): “nada existe y si algo existe no es cognoscible por el hombre”. Caen en contradicción lógica. • Escepticismo: posturamoderada que afirma no saber si es posible o no conocer; creen que existe duda razonable sobre la posibilidad de conocer, pero no lo niegan radicalmente, por tanto, no caen en contradicción. Posiciones que aceptan la posibilidad de conocer
• Dogmático-absolutista: reconoce la posibilidad de
conocimiento, existe una verdad absoluta que es independiente de los seres humanos, del tiempo y del espacio. Ante esta verdad, el humano puede asumir tres posiciones: ignorancia, búsqueda o sabiduría. • Científico-relativista: reconoce la posibilidad de conocimiento, pero rechaza que el conocimiento sea absoluto. El conocimiento es producto de la experiencia y esta es relativa. No hay verdades absolutas. ¿Qué se conoce?
De acuerdo con Platón, el verdadero objeto
de conocimiento lo constituyen las ideas de las cuales poseemos ciencia verdadera (episteme), mientras que del mundo físico sólo poseemos opinión (doxa) ¿Cuál es el objeto de conocimiento? ¿Cómo se conoce? Empirismo • El conocimiento es producto de la experiencia sensorial. • No existen ideas innatas. • El sujeto conoce a partir de su experiencia. • El paradigma del conocimiento es el proporcionado por las ciencias empíricas que utilizan la observación y la experimentación, así como el modelo inductivo. • Empiristas fueron los sofistas, estoicos, epicureos, J. Locke y D. Hume Racionalismo • El conocimiento es producto del correcto uso de la razón. • Un conocimiento es realmente tal cuando posee necesidad lógica y validez universal • El paradigma del conocimiento es el matemático. • Sólo los juicios que proceden de la razón tienen validez. • Racionalistas fueron Platón, San Agustín, Descartes, Leibniz, Malebranch ¿Cuál es el origen del conocimiento? • Dogmatismo, • Escepticismo, Según su posibilidad • Subjetivismo, • Relativismo, • Pragmatismo • Criticismo
• Racionalismo, • Empirismo, Según su origen • Intelectualismo • Y apriorismo
• Objetivismo • Subjetivismo, Según su esencia • Realismo, • Idealismo y Fenomenalismo. ¿Cómo podemos verificar nuestros conocimientos? ¿Cuántas formas de conocimiento existen?
Conocimiento Discursivo Conocimiento Intuitivo
Mediante este conocimiento, la conciencia relaciona,
Conocimiento inmediato compara y enlaza los objetos que desea conocer
Se ejecutan procedimientos deductivos y de inferencias Captación directa de colores, tamaños, formas, es decir, para llegar a conclusiones que se presumen válidas. cualidades sensibles
Se distinguen tres tipos de intuición: racional (captación
Es conocimiento mediato, a través de etapas de esencias), emotiva (captación de existencias), volitiva relacionadas intrínsecamente. (captación de valores) ¿Sólo hay una forma válida de conocer?
La epistemología es un camino metódico de
conocimiento por lo tanto, sistematizado, lo que ha permitido obtener diferentes constructos de conocimiento. ¿Es posible Métodos de distinguir varios tipos de conocer lo real conocimiento? C. Mítico Religioso C. De C. sentido Científico común
Tipos de conocimiento Producto de un aprendizaje social Transmite de Proceso de generación en Socialización generación
Falta de argumento CONOCIMIENTO DEL
Se los ve ilógicos SENTIDO COMÚN Práctica de los sujetos Teorías de sentido común El c. es verdadero por la autoridad que emana Supone una Tiene una afección pretensión afectivo – Totalisante emocional
