Impacto Redes Por Corregir
Impacto Redes Por Corregir
Impacto Redes Por Corregir
EN LOS JÓVENES
Integrantes:
Docente:
2024
DEFINICIÓN DE INTERNET:
Internet es un grupo descentralizado de redes interconectadas desde sus orígenes que se
remontan al año 1959, año en el que se estableció la primera conexión de computadora.
Además, según el Diccionario de la Real Academia Española. Internet tiene un impacto
profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial.
REDES SOCIALES:
-Las redes sociales son estructuras formadas en internet por personas y organizaciones que se
conectan a partir de intereses que se adecuan a la modalidad de la persona l, por otra parte, las
redes sociales en el mundo virtual son sitios web y/o aplicaciones que operan en niveles
diversos permitiendo el intercambio de información entre personas y/o empresas.
-Cuando hablamos de red social, lo que se viene a nuestras mentes en primer lugar son los
sitios web o aplicaciones que hay en la actualidad como el Facebook, Instagram, WhatsApp,
Google entre otros, sin embargo, el concepto de red social se utiliza para analizar
interacciones entre individuos para dar la información que necesitan.
La percepción inicial de un programa por parte del usuario está influenciada principalmente
por sus características técnicas: si la instalación es sencilla (como en el caso de los
programas autoejecutables) y si las instrucciones para empezar a usarlo son claras. Si el
programa es fácil de utilizar, los usuarios tendrán una mayor disposición para interactuar
con él.
● Dimensión Estética:
Una de las funciones clave de los nuevos medios es la motivación. Para que una aplicación
logre esto, debe ser atractiva para el usuario y presentar un diseño agradable a los
sentidos.
● Dimensión Interactiva: La interactividad de una aplicación multimedia se puede
evaluar considerando tres aspectos principales:
● Simplicidad de navegación.
● Cantidad y calidad de las opciones disponibles para los usuarios.
● Capacidad del programa para adaptarse a cada usuario.
Es crucial que los usuarios puedan moverse fácilmente entre las pantallas, siempre
sabiendo en qué parte del programa se encuentran, cómo llegaron allí y cómo pueden
acceder a otras actividades. La interacción es controlada por el sistema y es unidireccional.
El papel de los usuarios puede variar desde ser receptores pasivos hasta convertirse en
interlocutores activos. Los programas de autor, utilizados en entornos educativos, permiten
a los profesores crear ejercicios de evaluación o control del aprendizaje, y tanto profesores
como alumnos pueden utilizar estos programas.
Dimensión Didáctica:
● Dimensión Ideológica:
La ideología de un libro o programa de video está relacionada con los contenidos
presentados en el texto o material audiovisual. Cuando alumnos o profesores utilizan
sistemas multimedia en la educación, están recibiendo una propuesta específica para el
manejo de la información y un modelo particular de interacción y comunicación
interpersonal.
¿Qué saben los jóvenes acerca de las nuevas tecnologías?
Dado que las nuevas TIC ofrecen una manera rápida y divertida de compartir
gustos, ideas, experiencias y estudios con amigos y compañeros, los jóvenes son
más propensos a usarlas. Además, aprenden a utilizarlas rápidamente, y el uso de
Internet o un teléfono móvil les proporciona un sentimiento de bienestar, ya que se
sienten a la moda al tener la última computadora o modelo de teléfono móvil del
mercado.
LENGUAJE HIPERTEXTUAL:
Hoy en día, forma parte esencial de nuestra vida cotidiana, porque hacemos uso de los
programas que nos ofrecen, los cuales nos permiten satisfacer nuestras necesidades o
resolver los problemas, utilizando sistemas computarizados, generalmente implementados
como dispositivos electrónicos.
● SERVICIOS GESTIONADOS
● SERVICIOS DE COMPUTACIÓN EN LA NUBE
● SERVICIOS DE RED
● DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE
● SERVICIO DE SOPORTE Y HELP DESK