DATOS INFORMATIVOS

Docente Área Matemática Asignatura: Matemática

Nivel 5 Curso Primeros Paralelos
MATRIZ DE LA DESAGREGACIÓN DE LAS DESTREZAS
CURRÍCULO PRIORIZADO CON ÉNFASIS EN COMPETENCIAS COMUNICACIONALES, MATEMÁTICAS, DIGITALES Y SOCIOEMOCIONALES
NIVEL BACHILLERATO
ÁREA DE CONOCIMIENTO: MATEMÁTICA
VALORES: Respeto, tolerancia, trabajo en equipo, humildad, sagacidad y tenacidad, responsabilidad, solidaridad y creatividad
EJES TRANSVERSALES:
 Socioemocional
 Cultura de aprendizaje
 Comunicación lingüística
 Razonamiento lógico-matemático
 Permanencia escolar
OBJETIVOS DEL ÁREA POR NIVEL:
O.M.5.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes
conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que lleven a
juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto.
O.M.5.2. Producir, comunicar y generalizar información, de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o tecnológica, mediante la aplicación de conocimientos
matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos, para así comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de
nuestro país, y tomar decisiones con responsabilidad social.
O.M.5.3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental y escrito, exacto o estimado; y la capacidad de interpretación y solución de
situaciones problémicas del medio.
O.M.5.4. Valorar el empleo de las TIC para realizar cálculos y resolver, de manera razonada y crítica, problemas de la realidad nacional, argumentando la pertinencia
de los métodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
O.M.5.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos matemáticos con los de otras disciplinas
científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y cultural.
O.M.5.6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de enfrentar y solucionar problemas de la realidad
nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de investigación.

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 I TRIMESTRE
DCD POR ÁREA DE
INDICADOR DE
CRITERIO DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTO
EVALUACIÓN
PRIORIZADO
CE.M.4.1. Emplea las relaciones M.4.1.8. Expresar M.4.1.8. Expresar enunciados I.M.4.1.1. Ejemplifica Ejemplifica situaciones reales en las
de orden, las propiedades enunciados simples en simples en lenguaje situaciones reales en las que se que se utilizan los números enteros;
algebraicas (adición y lenguaje matemático matemático (algebraico) para utilizan los números enteros; establece relaciones de orden
multiplicación), las operaciones (algebraico) para resolver problemas establece relaciones de orden empleando la recta numérica en la
con distintos tipos de números (Z, resolver problemas (1 SEMANA) empleando la recta numérica; solución de expresiones con
Q, I) y expresiones algebraicas, aplica las propiedades operaciones combinadas, empleando
para afrontar inecuaciones y algebraicas de los números correctamente la prioridad de las
ecuaciones con soluciones de enteros en la solución de operaciones. (Ref.I.M.4.1.1.1)
diferentes campos numéricos, y expresiones con operaciones
resolver problemas de la vida real, combinadas, empleando
seleccionando la forma de cálculo correctamente la prioridad de
apropiada e interpretando y las operaciones; juzga la
juzgando las soluciones obtenidas necesidad del uso de la
dentro del contexto del problema; tecnología.
analiza la necesidad del uso de la
tecnología.
CE.M.4.1. Emplea las relaciones M.4.1.9. Aplicar las Aplicar las propiedadesI.M.4.1.3. Establece relaciones Aplica las propiedades algebraicas
de orden, las propiedades propiedades algebraicas (adición yde orden en un conjunto de (adición y multiplicación) de los
algebraicas (adición y algebraicas (adición y multiplicación) de los númerosnúmeros racionales e números enteros en la suma de
multiplicación), las operaciones multiplicación) de los enteros en la suma de irracionales, con el empleo de monomios homogéneos. (Ref.
con distintos tipos de números (Z, números enteros en la monomios homogéneos. (Ref. la recta numérica I.M.4.1.3.1)
Q, I) y expresiones algebraicas, suma de monomios M.4.1.9.1) (representación geométrica);
para afrontar inecuaciones y homogéneos y la (1 SEMANA) aplica las propiedades
ecuaciones con soluciones de multiplicación de algebraicas de las operaciones Aplica las propiedades algebraicas
diferentes campos numéricos, y términos algebraicos. Aplicar las propiedades (adición y multiplicación) y las de la multiplicación de términos
resolver problemas de la vida real, algebraicas de la reglas de los radicales en el algebraicos. (Ref. I.M.4.1.3.2)
seleccionando la forma de cálculo multiplicación de términos cálculo de ejercicios numéricos
apropiada e interpretando y algebraicos. (Ref. M.4.1.9.2) y algebraicos con operaciones
juzgando las soluciones obtenidas (1 SEMANA) combinadas; atiende
dentro del contexto del problema; correctamente la jerarquía de
analiza la necesidad del uso de la las operaciones
tecnología.
CE.M.5.1. Emplea conceptos M.5.1.1. Aplicar las Aplicar las propiedades I.M.5.1.1. Aplica las Aplica las propiedades algebraicas de
básicos de las propiedades propiedades algebraicas de los números propiedades algebraicas de los los números reales en productos
algebraicas de los números reales algebraicas de los reales en la resolución de números reales en productos notables más utilizados. (Ref.
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para optimizar procesos, realizar números reales en la productos notables más notables, factorización, I.M.5.1.1.1)
simplificaciones y resolver resolución de utilizados. (Ref. M.5.1.1.1) (1 potenciación y radicación.
ejercicios de ecuaciones e productos notables y SEMANA) Aplica las propiedades algebraicas de
inecuaciones, aplicados en en la factorización de los números reales en la factorización
contextos reales e hipotéticos. expresiones Aplicar las propiedades de expresiones algebraicas
algebraicas. algebraicas de los números principales. (Ref. I.M.5.1.1.2)
reales en la factorización de
expresiones algebraicas
principales. (Ref. M.5.1.1.2)
(1 SEMANA)
CE.M.5.1. Emplea conceptos M.5.1.2. Deducir Deducir propiedades I.M.5.1.1. Aplica las Aplica las propiedades algebraicas de
básicos de las propiedades propiedades algebraicas de la potenciación propiedades algebraicas de los los números reales en la potenciación
algebraicas de los números reales algebraicas de la de números reales con números reales en productos con expresiones numéricas. (Ref.
para optimizar procesos, realizar potenciación de exponentes enteros en la notables, factorización, I.M.5.1.1.3)
simplificaciones y resolver números reales con simplificación de expresiones potenciación y radicación.
ejercicios de ecuaciones e exponentes enteros en numéricas. (Ref. M.5.1.2.1) Aplica las propiedades algebraicas de
inecuaciones, aplicados en la simplificación de (1 SEMANA) los números reales en la potenciación
contextos reales e hipotéticos. expresiones numéricas con expresiones algebraicas. (Ref.
y algebraicas. Deducir propiedades I.M.5.1.1.4)
algebraicas de la potenciación
de números reales con
exponentes enteros en la
simplificación de expresiones
algebraicas. (Ref. M.5.1.2.2)
(1 SEMANA)
CE.M.5.1. Emplea conceptos M.5.1.6. Resolver Resolver analíticamente I.M.5.1.2. Halla la solución de Halla la solución de un sistema de
básicos de las propiedades analíticamente sistemas de dos ecuaciones una ecuación de primer grado, dos ecuaciones lineales con dos
algebraicas de los números reales sistemas de dos lineales con dos incógnitas por con valor absoluto, con una o variables por igualación. (Ref.
para optimizar procesos, realizar ecuaciones lineales igualación. (Ref. M.5.1.6.1) dos variables; resuelve I.M.5.1.2.1)
simplificaciones y resolver con dos incógnitas (1 SEMANA) analíticamente una inecuación;
ejercicios de ecuaciones e utilizando diferentes expresa su respuesta en Halla la solución de un sistema de
inecuaciones, aplicados en métodos (igualación, Resolver analíticamente intervalos y la gráfica en la dos ecuaciones lineales con dos
contextos reales e hipotéticos. sustitución, sistemas de dos ecuaciones recta numérica; despeja una variables por sustitución. (Ref.
eliminación). lineales con dos incógnitas por variable de una fórmula para I.M.5.1.2.2)
sustitución. (Ref. M.5.1.6.2) aplicarla en diferentes
(1 SEMANA) contextos. Halla la solución de un sistema de
dos ecuaciones lineales con dos
Resolver analíticamente variables por eliminación. (Ref.
sistemas de dos ecuaciones I.M.5.1.2.2)
lineales con dos incógnitas por
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 eliminación. (Ref. M.5.1.6.3)
(1 SEMANA)
CE.M.5.1. Emplea conceptos M.5.1.7. Aplicar las Aplicar las propiedades de I.M.5.1.2. Halla la solución de Opera con intervalos (unión e
básicos de las propiedades propiedades de orden orden de los números reales una ecuación de primer grado, intersección) y expresa su repuesta
algebraicas de los números reales de los números reales para realizar operaciones con con valor absoluto, con una o de manera gráfica y analítica. (Ref.
para optimizar procesos, realizar para realizar intervalos de unión e dos variables; resuelve I.M.5.1.2.3)
simplificaciones y resolver operaciones con intersección de maneras analíticamente una inecuación;
ejercicios de ecuaciones e intervalos (unión, gráfica y analítica. (Ref. expresa su respuesta en
inecuaciones, aplicados en intersección, M.5.1.7.1) (1 SEMANA) intervalos y la gráfica en la
contextos reales e hipotéticos. diferencia y recta numérica; despeja una
complemento), de Aplicar las propiedades de variable de una fórmula para Opera con intervalos (diferencia y
manera gráfica (en la orden de los números reales aplicarla en diferentes complemento) y expresa su repuesta
recta numérica) y de para realizar operaciones con contextos. de manera gráfica y analítica. (Ref.
manera analítica. intervalos de diferencia y I.M.5.1.2.4)
complemento de maneras
gráfica y analítica. (Ref.
M.5.1.7.2) (1 SEMANA)

II TRIMESTRE

DCD POR ÁREA DE

INDICADOR DE
CRITERIO DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTO
EVALUACIÓN
PRIORIZADO
CE.M.5.1. Emplea conceptos M.5.1.8. Aplicar las Aplicar las propiedades de I.M.5.1.2. Halla la solución de Halla la solución de una ecuación de
básicos de las propiedades propiedades de orden de orden de los números reales una ecuación de primer grado, primer grado con una incógnita y con
algebraicas de los números reales los números reales para para resolver ecuaciones de con valor absoluto, con una o valor absoluto. (Ref. I.M.5.1.2.5)
para optimizar procesos, realizar resolver ecuaciones e primer grado con una dos variables; resuelve
simplificaciones y resolver inecuaciones de primer incógnita y con valor analíticamente una inecuación;
ejercicios de ecuaciones e grado con una incógnita absoluto. (Ref. M.5.1.8.1) expresa su respuesta en
inecuaciones, aplicados en y con valor absoluto. (1 SEMANA) intervalos y la gráfica en la
contextos reales e hipotéticos. recta numérica; despeja una Halla la solución de una inecuación
Aplicar las propiedades de variable de una fórmula para de primer grado con una incógnita y
orden de los números reales aplicarla en diferentes con valor absoluto. (Ref.
para resolver inecuaciones de contextos. I.M.5.1.2.6)
primer grado con una
incógnita y con valor
absoluto. (Ref. M.5.1.8.2)

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 (1 SEMANA)
CE.M.5.2. Emplea sistemas de M.5.1.14. Reconocer el Reconocer el conjunto de I.M.5.2.2. Opera con matrices Opera con matrices de hasta segundo
ecuaciones mxn aplicando conjunto de matrices de matrices de hasta 2x2 en el de hasta tercer orden, calcula orden, calcula el determinante y aplica
diferentes métodos, incluida la hasta 2x2 en el conjunto conjunto de los números el determinante, la matriz en sistemas de ecuaciones lineales
eliminación gaussiana; opera con de los números Reales y Reales, sus elementos, evalúa inversa y las aplica en sistemas 2x2. (Ref. I.M.5.2.2.1)
matrices cuadradas sus elementos, así como la matriz y aplica en sistemas de ecuaciones
las matrices especiales: lineales 2x2. (Ref.
nula e identidad. M.5.1.14.1) (1 SEMANA) Identifica matrices especiales: nula e
identidad, matriz cuadrada, matriz
Identifica matrices renglón, matriz columna, matriz
especiales: nula e identidad, transpuesta y matriz adjunta. (Ref.
matriz cuadrada, matriz I.M.5.2.2.2)
renglón, matriz columna,
matriz transpuesta y matriz
adjunta. (Ref. M.5.1.14.2) Encuentra la matriz inversa de una
(1 SEMANA) matriz de orden 2x2. (Ref.
I.M.5.2.2.3)
Encontrar la matriz inversa
de una matriz de orden 2x2.
Ref. M.5.1.14.3) (1
SEMANA)
CE.M.5.2. Emplea sistemas de M.5.1.15. Realizar las Realizar las operaciones de I.M.5.2.2. Opera con matrices Realiza la adición y el producto de
ecuaciones mxn aplicando operaciones de adición y adición y producto entre de hasta tercer orden, calcula matrices de hasta 2x2 en el conjunto
diferentes métodos, incluida la producto entre matrices matrices de hasta 2x2 en el el determinante, la matriz de los números Reales. (Ref.
eliminación gaussiana; opera con de hasta 2x2 en el conjunto de los números inversa y las aplica en sistemas I.M.5.2.2.4)
matrices cuadradas conjunto de los números Reales. (Ref. M.5.1.15.1) de ecuaciones
Reales, producto de (1 SEMANA) Realiza el producto de escalares por
escalares por matrices matrices de hasta 2x2 en el campo de
de hasta 2x2 en el Realizar el producto de los números Reales (Ref.
conjunto de los números escalares por matrices de I.M.5.2.2.5)
Reales, potencias de hasta 2x2 en el conjunto de
matrices de hasta 2x2 en los números Reales. (Ref.
el conjunto de los M.5.1.15.2) (1 SEMANA) Realiza las potencias de matrices de
números Reales. hasta 2x2 en el conjunto de los
Realizar las potencias de números Reales. (Ref. I.M.5.2.2.6)
matrices de hasta 2x2 en el
conjunto de los números
Reales. (Ref. M.5.1.15.3)
(1 SEMANA)
CE.M.5.6. Emplea vectores M.5.2.1. Graficar M.5.2.1. Graficar vectores en I.M.5.6.1. Grafica vectores en Grafica vectores en el plano
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geométricos en el plano y vectores en el plano el plano (coordenadas) el plano; halla su módulo y (coordenadas) identificando sus
operaciones en R2, con (coordenadas) identificando sus realiza operaciones de suma, características: dirección, sentido y
aplicaciones en física y en la identificando sus características: dirección, resta y producto por un longitud o norma. (Ref. I.M.5.6.1.1)
ecuación de la recta; utiliza características: dirección, sentido y longitud o norma. escalar; resuelve problemas
métodos gráficos, analíticos y sentido y longitud o aplicados a la Geometría y a la
tecnológicos. norma. Física
CE.M.5.6. Emplea vectores M.5.2.2. Calcular la M.5.2.2. Calcular la longitud o I.M.5.6.1. Grafica vectores en Calcula la longitud o norma (aplicando
geométricos en el plano y longitud o norma norma (aplicando el teorema el plano; halla su módulo y el teorema de Pitágoras) para
operaciones en R2, con (aplicando el teorema de de Pitágoras) para establecer la realiza operaciones de suma, establecer la igualdad entre dos
aplicaciones en física y en la Pitágoras) para establecer igualdad entre dos vectores. resta y producto por un vectores. (Ref. I.M.5.6.1.2)
ecuación de la recta; utiliza la igualdad entre dos escalar; resuelve problemas
métodos gráficos, analíticos y vectores. aplicados a la Geometría y a la
tecnológicos. Física

III TRIMESTRE
DCD POR ÁREA DE
INDICADOR DE
CRITERIO DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTO
EVALUACIÓN
PRIORIZADO
CE.M.5.3. Opera y emplea M.5.1.20. Graficar y Graficar y analizar el dominio, I.M.5.3.1. Grafica funciones Grafica funciones reales y analiza su
funciones reales, lineales, analizar el dominio, el el recorrido, la monotonía, reales y analiza su dominio, dominio, recorrido, monotonía,
cuadráticas, polinomiales, recorrido, la monotonía, ceros, extremos y paridad de la recorrido, monotonía, ceros, ceros, extremos, paridad de la
exponenciales, logarítmicas y ceros, extremos y función lineal. (Ref. extremos, paridad; identifica función lineal. (Ref. I.M.5.3.1.1)
trigonométricas para plantear paridad de las diferentes M.5.1.20.1) (2 SEMANAS) las funciones afines, potencia,
situaciones hipotéticas y funciones reales (función raíz cuadrada, valor absoluto; Grafica funciones reales y analiza su
cotidianas que puedan afín a trozos, función Graficar y analizar el dominio, reconoce si una función es dominio, recorrido, monotonía,
resolverse mediante modelos potencia entera negativa recorrido, monotonía, ceros, inyectiva, sobreyectiva o ceros, extremos, paridad de la
matemáticos; comenta la validez con n=−1 ,−2 , función extremos y paridad de la biyectiva; realiza operaciones función potencia entera negativa.
y limitaciones de los raíz cuadrada, función función potencia negativa con con funciones aplicando las (Ref. I.M.5.3.1.2)
procedimientos empleados y valor absoluto de la n=−1 y−2. (Ref. propiedades de los números
verifica sus resultados mediante función afín) utilizando M.5.1.20.2) (1 SEMANA) reales en problemas reales e Grafica funciones reales y analiza su
el uso de las TIC TIC. hipotéticos. dominio, recorrido, monotonía,
Graficar y analizar el dominio, ceros, extremos, paridad de la
el recorrido, la monotonía, función cuadrática. (Ref. I.M.5.3.1.3)
ceros, extremos y paridad de la
función cuadrática. (Ref. Grafica funciones reales y analiza su
M.5.1.20.3) (2 SEMANAS) dominio, recorrido, monotonía,
ceros, extremos, paridad de la
Graficar y analizar el dominio, función valor absoluto de la función
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 el recorrido, la monotonía, lineal. (Ref. I.M.5.3.1.4)
ceros, extremos y paridad de la
función valor absoluto de la
función lineal. (Ref.
M.5.1.20.4) (1 SEMANA)
CE.M.5.3. Opera y emplea M.5.1.23. Reconocer Reconocer funciones I.M.5.3.1. Grafica funciones Reconoce si una función es inyectiva
funciones reales, lineales, funciones inyectivas, inyectivas y sobreyectivas. reales y analiza su dominio, o sobreyectiva. (Ref. I.M.5.3.1.5).
cuadráticas, polinomiales, sobreyectivas y (Ref. M.5.1.23.1) (1 recorrido, monotonía, ceros,
exponenciales, logarítmicas y biyectivas para calcular SEMANA) extremos, paridad; identifica
trigonométricas para plantear la función inversa (de las funciones afines, potencia, Reconoce si una función es biyectiva
situaciones hipotéticas y funciones biyectivas) Reconocer funciones raíz cuadrada, valor absoluto; y comprueba su composición. (Ref.
cotidianas que puedan comprobando con la biyectivas para calcular la reconoce si una función es I.M.5.3.1.6).
resolverse mediante modelos composición de función inversa, comprobando inyectiva, sobreyectiva o
matemáticos; comenta la validez funciones. con la composición de biyectiva; realiza operaciones
y limitaciones de los funciones. (Ref. M.5.1.23.2) con funciones aplicando las
procedimientos empleados y (1 SEMANA) propiedades de los números
verifica sus resultados mediante reales en problemas reales e
el uso de las TIC hipotéticos.
CE.M.5.9. Emplea la estadística M.5.3.1. Calcular e Calcular e interpretar la I.M.5.9.1. Calcula, con y sin Calcula las medidas de centralización
descriptiva para resumir, interpretar la media, media, mediana y moda para apoyo de las TIC, las medidas y dispersión para datos no agrupados;
organizar, graficar e interpretar mediana, moda, rango, datos no agrupados. (Ref. de centralización y dispersión los interpreta, juzgando su validez.
datos agrupados y no agrupados. varianza y desviación M.5.3.1.1) para datos agrupados y no (Ref. I.M.5.9.1.1)
estándar para datos no (3 SEMANAS) agrupados; los interpreta,
agrupados y agrupados, juzgando su validez. Calcula las medidas de dispersión
con apoyo de las TIC Calcular e interpretar el rango, para datos no agrupados; los
varianza y desviación estándar interpreta, juzgando su validez. (Ref.
para datos no agrupados. (Ref. I.M.5.9.1.2)
M.5.3.1.2) (2 SEMANAS)

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