Pozo Quispe Eliana - Trabajo Academico
Pozo Quispe Eliana - Trabajo Academico
Pozo Quispe Eliana - Trabajo Academico
AUTOR:
LIC. POZO QUISPE ELIANA
https://orcid.org/0000-0002-7086-8740
ASESOR:
“Mg. MATTA SOLIS, EDUARDO PERCY”
https://orcid.org/0000-0001-9422-7932
LIMA- PERU
2022
ÍNDICE GENERAL
RESUMEN ........................................................................................................ 4
ABSTRACT ....................................................................................................... 5
I. INTRODUCCION ........................................................................................ 6
ANEXOS ......................................................................................................... 30
2
INDICE DE ANEXOS
3
RESUMEN
4
ABSTRACT
5
I. INTRODUCCIÓN
6
millones en el mundo sufren de infecciones contraídas en el hospital, por falta de
asepsia del personal de salud” (4).
7
morbilidad que tienen una tasa de morbilidad de 9.06%, 2016 con una tasa de
morbilidad de 9.06%, 2016. En Perú, las infecciones totales se notifican en la
primera mitad unidad del año. 2008 fueron 2628 (100%); Como el sector más
perjudicado en los cuidados intensivos son pacientes de tercera edad 35.9% (9)
de problemas respiratorios y la economía secundaria predominante, como el
problema más importante, ya que varias causas conducen a diversas
complicaciones. Gestión de la patología más difícil (9).
Esta situación que nos permitió en algunos hospitales, requiere que los comités
de infección nosocomial determinen un procedimiento de monitoreo en las
complicaciones. Un régimen de inspección de calidad en el servicio, como el
módulo de operaciones intermedia en las aspiraciones bronquiales, según lo
administrado. Esta aspiración endotraqueal es un proceso de manejo invasivo y
complejo que tiene como objetivo obtener la fracción respiratoria sin secreciones
pulmonares en pacientes respiratorios artificiales (13).
8
crítica de los errores múltiples. Porque es importante tener en cuenta que La
efectividad de la técnica depende de las habilidades profesionales del operador,
que deben tener conocimiento de las estructuras anatómicas del tracto
respiratorio superior e inferior, en el que tiene un alto grado de información sobre
los sabios críticos, especialmente en qué ventilación mecánica es asociado con
su patrón de dificultad respiratoria, en el que ha cambiado por la carrera de
atención, para adquirir un oxígeno suficiente y ventilación por permeabilidad
respiratoria (14).
Además, el conocimiento científico, es el que surge producto del uso del método
científico para generar conocimiento. Según Habermans, existen 3 tipos de
conocimiento: informativo, interpretativo y analítico. El conocimiento informativo,
es guiado por un interés técnico que les permite a las personas la adaptación al
entorno que lo rodea; el interpretativo comprende la realidad diversa dirigida al
significado de las acciones; el analítico es un método de investigación que es
utilizado en las ciencias sociales (17).
9
Es de vital importancia que la posición del tubo endotraqueal permanezca
estable por varias razones: (a) para garantizar una ventilación óptima y un
suministro constante de oxígeno, y (b) el movimiento del tubo endotraqueal
dentro de la tráquea puede causar un trauma local, que es una fuente importante
de molestia. Además, existen varias preocupaciones clínicas con respecto a la
seguridad del paciente cuando se intenta lograr una intubación endotraqueal
estable. Estos incluyen: (a) evitar el deslizamiento del tubo endotraqueal y la
extubación no planificada; (b) mantener la alineación del tubo endotraqueal
dentro de la tráquea, y (c) mantener la integridad de la piel de la cara y el cuello
con niveles adecuados de retorno venoso desde la cabeza a través de las venas
yugulares (19).
La posición óptima del tubo endotraqueal medido con fibra óptica es entre 2,5 y
4 cm2 por encima de la carina. Por lo tanto, para la mayoría de los pacientes, la
posición del tubo endotraqueal en la radiografía de tórax debe verificarse antes
de cambiar el método de estabilización para garantizar que esté en la posición
óptima. También es una práctica común marcar esta posición (según el método
de estabilización) y documentar esto en las notas y / o el diagrama de flujo del
paciente (20).
Obando, et al., (32) en Trujillo – Perú, durante el año 2018 realizaron un estudio
con la finalidad de “determinar la relación que existe entre el nivel de
conocimiento y el cuidado enfermero en pacientes con tubo endotraqueal del
Hospital Belén de Trujillo”. El estudio fue de tipo cuantitativo-correlacional, con
una muestra de 17 enfermeras que cumplieron los criterios de inclusión. Como
herramienta de estudio aplicaron un cuestionario y una guía de observación
13
validados y confiables. En los resultados “evidenciaron que el 35% de
enfermeras que labora en cuidados intensivos poseen un nivel alto de
conocimiento mientras que el 65% tuvo un nivel medio, con respecto a los
cuidados del paciente con tubo endotraqueal, el 53% brinda un cuidado
inadecuado. Llegaron a la conclusión que sus variables de estudio” presentan
una relación significativa (p=0,027).
Este estudio servirá de ayuda para todos los profesionales de enfermería que
estén involucrados o envueltos en el cuidado del paciente intubado, ya que se
podrá identificar y poder trabajar en la unidad más débil, reforzar y actualizar sus
conocimientos, para que la atención sea afectiva y el paciente no sufra
complicaciones, además que las incidencias de extubación no programadas,
asociadas al personal de enfermería disminuya. De esta manera la enfermera
que posea buena base de conocimiento sobre el cuidado del paciente intubado,
tendrá la capacidad de tomar decisiones en el futuro si se le presentara alguna
complicación.
14
de mejoras permitentes frente a las falencias que se logren encontrar en el
estudio”.
Este estudio está justificado porque ofrece información actualizada sobre los
errores de enfermería, para que puedan formular programas educativos
permanentes que puedan guiar los errores de asistencia para actualizar la
adaptación de la gestión de la aspiración, que contribuye a la calidad de la
calidad del paciente. Procesamiento de atención en la unidad de cuidados
intensivos y reduce el riesgo de infecciones e infecciones al personal del paciente
y la salud.
Finalmente, el “objetivo general será determinar el nivel de conocimiento sobre
los cuidados de enfermería en pacientes” intubados de emergencia del Hospital
Militar Central -2021.
15
II. MATERIALES Y METODOS
Criterio de inclusión:
- Enfermeras “de planta o piso que trabajan o laboran en los servicios de
Emergencia”.
- Personal que participe voluntariamente en la investigación.
- Enfermeras “con un tiempo de trabajo mayor a 3 meses en el área de
emergencia”
Criterios de exclusión:
- Profesionales que se encuentran de vacaciones
- Profesionales que se encuentren la condición de rotantes en el área
- Profesionales que tienen alguna discapacidad que limite responder el
cuestionario
Muestra
En la presente investigación se trabajará con la población total que cumple con
los criterios de selección propuestos.
16
Definición conceptual:
Definición operacional:
Conjunto de ideas, enunciados, conceptos “o información adquiridos a través de
la experiencia o la educación en profesionales de enfermería que laboral en el
área de emergencia del Hospital Militar, el cual será medido mediante un
cuestionario de 20 ítems y 4 dimensiones”.
17
Estanino teniendo un total de 20 preguntas; cada una equivalente a 1 punto en
la alternativa correcta, haciendo un total de 20 puntos”.
PUNTAJE
Nivel alto: 16 - 20
Nivel medio: 11 - 15
Nivel bajo: 0 - 10
18
Hospital Militar Central gestionando en su aprobación y así ejecutar. Por el cual
coordinará con la Jefatura en enfermería de la institución, en donde las
coordinadoras de los servicios implicados donde identificarán al personal en
enfermería para que cumplan con los criterios de selección, en la cual procederá
a recolectar la información. El investigador aplicara el instrumento en los días
que no laboran, siempre coordinando los horarios para poder lograr la cobertura
de los turnos de trabajo de las Licenciadas en los servicios asunto de estudio”.
La bioética es una rama de la ética que nos conduce hacia la actuación correcta
de la profesión, en este estudio tomaremos “los aspectos bioéticos principio de
autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia” (36).
19
Principio de autonomía
Principio de no maleficencia
Principio de beneficencia
Principio de justicia
20
III ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
3.1 Cronograma de Actividades
2021
ACTIVIDADES
MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Identificación del problema X X X X
Búsqueda de la biografía vía internet de los X X X X
repositorios.
Elaboración de la introducción: Situación X X X X
problemática, marco teórico referencia y
antecedentes.
Construcción de la sección introducción referente a la X X
importancia y justificación de la investigación.
Determinar y enunciar los objetivos de la X X
investigación.
Definición de la sección material y métodos: Enfoque y X X
diseño de investigación.
Determinación de la población, muestra y muestreo. X X
21
Elección de la técnica e instrumento de recolección de X X
datos.
Elaboración de la sección material y métodos: X X
Aspectos bioéticos.
Elaboración de la sección material y métodos: X X
Métodos de análisis de información.
Elaboración de aspectos administrativos del estudio. X X
Elaboración de los anexos. X X
Evaluación anti plagio – tirnitin. X X
Aprobación del proyecto. X X
22
3.2. Presupuesto y Recursos
2021 TOTAL
MATERIALES
Junio Julio Agosto Setiembre octubre S/.
Equipos
1 laptop 2,200 2,200
Disco duro externo 1 250
250
Tb
Materiales de
escritorio
Lapiceros 10 10
Hojas bond A4 10 10
Material Bibliográfico
Libros 60 60 10 130
Fotocopias e 170
80 40 10 40
impresiones
Espiralado 7 10 10 27
Otros
Movilidad 50 50 100 300 500
Viáticos 50 50 50 100 250
Comunicación 50 20 10 80
Recursos Humanos
23
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
24
Disponible en:
https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0001-
60022005000300006
25
https://scielo.isciii.es/pdf/ene/v15n1/1988-348X-ene-15-01-1051.pdf
14. Pinto HJ, DʹSilva F, Sanil TS. Knowledge and practices of endotracheal
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Crit Care Med [Internet]. 2020;24(1):23-32. Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7050166/pdf/ijccm-24-
23.pdf
15. Acevedo Gamboa FE, Páez Barrozo M, Mayorga Camargo VL. Enfermería
de urgencias en la intubación de secuencia rápida a pacientes COVID-19.
Rev Cuid [Internet]. 2020;2(1):1-16. Disponible en:
https://docs.bvsalud.org/biblioref/2021/04/1178530/1319-texto-del-
articulo-11017-2-10-20201020.pdf
21. Farbod F, Tuli P, Robertson BF, Jackson IT. Endotracheal tube fixation
26
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2010 [acceso 30 enero de 2020]; 21(4): 1250-1251. Disponible en:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20613600
22. Bosñak EA, Donato E, Gómez LR, Landín EA, Monzón A. ¿ Como Fijamos
El Tubo Endotraqueal En La Unidad De Cuidados Intensivos Pediatricos ?
Medicina infantil [revista en Internet] 2018 [acceso 29 enero de 2020];
25(1): 13-16. Disponible en:
http://www.medicinainfantil.org.ar/images/stories/volumen/2018/xxv_1_01
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Care Nurse [revista en Internet] 2001 [acceso 29 enero de 2020]; 36(2):
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abstract/36/2/78/3522/Best-Method-for-Securing-an-Endotracheal-
Tube?redirectedFrom=fulltext
27
hospital of Sri Lanka. Sri Lankan J Anaesthesiol. 2020;28(2):94-100.
28
investigacion--13047738
29
ANEXOS
30
ANEXO A: Matriz De Operacionalización
31
32
ANEXO B: Instrumento De Recolección De Datos
33
34
35
36
37
38
ANEXO C: Consentimiento Informado
39
40
ANEXO D. Hoja de informe de similitud
41