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    ARTE Sesion-Tecnica-Del-rayado

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    SESION DE APRENDIZAJE

    I. DATOS GENERALES:
    1.1 título de la sesión : “Elaboramos la Técnica del rayado
    1.2 Grado y Sección : cuarto B
    1.3 Profesora : SHEYLA DANITZA VILLANUEVA BERMEJO.
    1.4 Fecha : 12/08/2024
    1.5 Área : Arte y creatividad.
    1.6 Propósito de la sesión: Hoy van a decorar las tradiciones y costumbres de la
    comunidad utilizando la técnica del RAYADO.

    Antes de la sesión

    ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
    sesión?
    Revisar el material de los alumnos. -Imágenes
    -Tener preparadas las imágenes. -hisopo
    -témpera

    II. APRENDIZAJES ESPERADOS

    COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS

    APRECIA DE Reflexiona Explica sus ideas y expresa sus


    MANERA CRÍTICA creativa y emociones y sentimientos En esta sesión
    MANIFESTACIONE se espera que
    críticamente cuando entra en contacto con
    S ARTÍSTICO- los niños y
    sobre la naturaleza o manifestaciones
    CULTURALES niñas, hagan
    manifestaciones artístico-culturales de su
    uso de
    artístico- entorno.
    algunas
    culturales. técnicas del
    rayado.

    III. MOMENTOS DE LA SESION


    SITUACION ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEM
    I  Saluda amablemente luego conversa con los estudiantes sobre la clase que 10m
    realizada en la sesión anterior.
    N  Presentamos una imagen con la técnica rayado y preguntamos, ¿Saben cómo se
    llama esta técnica?, ¿En qué consiste? ¿Lo han realizado antes? ¿Cómo lo han
    I hecho? ¿Les gustaría decorarla de esta manera?

    O
     Se les comunica el propósito de la sesión: Hoy van a decorar un baile de la
    localidad utilizando la técnica del rayado.
     Acuerda con los niños y niñas las normas de convivencia que podrán en
    práctica durante la presente sesión.
     Entregamos a los niños la imagen y pedimos que presten atención a las 70m
    indicaciones.
    D

    L  Antes de iniciar el trabajo practico se da recomendaciones sobre la higiene para


    que su trabajo este bonito y limpio.
    O  Cada niño o niña saca sus colores.
     Escriben su nombre completo en su hoja de trabajo.
     Exponen a sus compañeros el trabajo que han realizado.
     Felicítalos por el buen trabajo realizado e invítalos a seguir practicando.

    C 10m
    I  Reflexiona a través de las siguientes preguntas:
    E
    ¿Les gustó la sesión?
    R
    E ¿Cómo se sintieron durante la sesión?
    ¿Qué dificultades tuvieron?
     Se les pide a los alumnos que en casa practiquen la técnica.

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