Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 8 vistas

    Cuadro Comparativo TE

    Cargado por

    nazaireth
    Teorías y enfoques pedagógicos

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Cuadro Comparativo TE

    Cargado por

    nazaireth
    8 vistas1 página
    Teorías y enfoques pedagógicos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Teorías y enfoques pedagógicos

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    8 vistas1 página

    Cuadro Comparativo TE

    Cargado por

    nazaireth
    Teorías y enfoques pedagógicos

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 1

    Teorías y Enfoques Pedagógicos

    Enfoque/ ¿Quién se ¿A quién se ¿Cómo se ¿Por qué se ¿Dónde se ¿Para qué se Aprendizajes
    Teoría enseña? enseña? enseña? enseña? enseña? enseña? Presentes
    Adquirir
    Estudiantes Exposición,
    Maestro como Transmitir conocimientos
    como memorización, Aprendizaje
    Tradicional poseedor del conocimientos Aula básicos y
    receptores ejercicios memorístico
    conocimiento establecidos habilidades
    pasivos repetitivos
    académicas
    Refuerzo
    Maestro como Estudiantes Modificar Lograr objetivos
    positivo, Aula, Aprendizaje por
    Conductista guía y como sujetos a conductas conductuales
    condicionamient laboratorio condicionamiento
    evaluador moldear observables específicos
    o, extinción
    Estudiantes Aprendizaje Desarrollar
    Estudiante Entornos Vincular el
    como individuos basado en habilidades Aprendizaje
    como diversos (aula, conocimiento
    Experiencial con experiencias, prácticas y experiencial,
    protagonista campo, con la
    experiencias descubrimiento resolución de aprendizaje situado
    del aprendizaje comunidad) experiencia real
    propias guiado problemas
    Estrategias de
    Estudiante Estudiantes Desarrollar Adquirir y
    aprendizaje,
    como como habilidades comprender
    organización Aprendizaje
    Cognitivista procesador constructores cognitivas y Aula información de
    mental, significativo
    activo de de su propio pensamiento manera
    resolución de
    información conocimiento crítico organizada
    problemas
    Estudiante Aprendizaje Construir el Desarrollar Aprendizaje
    Estudiantes
    como basado en conocimiento a autonomía, significativo,
    como co- Aula, entornos
    Constructivista constructor problemas, través de la pensamiento aprendizaje situado,
    creadores del auténticos
    activo del proyectos, interacción y crítico y aprendizaje
    conocimiento
    conocimiento investigaciones reflexión creatividad socioemocional

    También podría gustarte