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Actividad 1 - 8

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partir del conjunto de valores que ha integrado de apoco en sus experiencias

¡Necesito un proyecto de vida! personales. Las personas se comprometen a seguir esta dirección en las diversas
situaciones de su vida, sobre todo en aquellas que se decide su futuro.
PARA EMPEZAR

 ¿Por 2.- ¿Por qué es importante elaborar un proyecto de vida?


qué
Es importante elaborar un proyecto de vida porque nos permite concentrar
crees
nuestros esfuerzos en cosas beneficiosas, nos protege de riesgos y frustraciones,
que la
y facilita nuestra toma de decisiones. Además, contribuye a la reflexión de la
mamá
persona sobre lo que quiere y sobre la manera en que se espera lograrlo.
de
Entonces, diremos que elaborar un proyecto de vida es tan fundamental como la
Rocío
construcción de un edificio; debemos tener los recursos apropiados y construir
sobre bases sólidas para que nuestro edificio “VIDA” no se derrumbe ante las
dificultades.
3.- Pautas para construir un proyecto de vida:
 Identificar los valores que guíen tu vida. Ejemplo: tolerancia, solidaridad,
responsabilidad.
 Identificar tus fortalezas y debilidades. Ejemplo: perseverante (fortaleza),
renegó (debilidad).
 Plantear metas personales como, por ejemplo, ver qué se va a hacer después de
terminar el colegio.
 Plantear metas académicas, por ejemplo, salir aprobado todas las áreas
curriculares.
 Deseñar un plan o programa de estrategias para logro del proyecto de vida.
 Determinar los recursos humanos, económicos y de tiempo. Luego de hacer un
interviene en los asuntos de su hijo?
balance de los recursos disponibles y los que faltan por reunir.
 ¿Qué le está sucediendo a Rocío? ¿Cómo crees que se está siendo Rocío?
 Identificar los factores internos y externos que puedan variar y cambiar el
 ¿Qué debería hacer Rocío para no sentirse aturdida o confundida?
rumbo del proyecto de vida.
 ¿Qué piensas que pueda suceder en el caso que las personas no tuvieron
 Motivar y emprender las acciones necesarias para el cumplimiento del proyecto.
un proyecto personal?
 Evaluar periódicamente la evaluación y el cumplimiento de los valores y metas
Iniciar la Secundaria supone algunos cambios; por ejemplo, ya no tienes un(a) del proyecto de vida.
solo profesor (a) que te conoce bien, sino tienes varias áreas o talleres y
Actividad de la semana
diferentes profesores (as), cada uno con diferentes características y exigencias.
1.- Reflexiona y responde en tu cuaderno:
De este modo, al pasar de la Primaria a la Secundaria debes superar las
 ¿Cómo te sientes ahora que estas en la Secundaria?
situaciones nuevas en tu vida, vinculadas con tu nuevo entorno educativo por las
 ¿Qué expectativas o necesidades tienes ahora, a diferencia de la
metodologías, las formas de evaluar y los estilos de enseñanza y aprendizaje.
primaria?
Para ello, es necesario que tengamos un proyecto de vida.
 ¿Qué es lo que más te gusta hacer? ¿Por qué?
 ¿Cuáles son los valores con los que te identificas con mayor frecuencia?
1.- ¿Qué es un proyecto de vida?
2.- Pregúntate: ¿Quién soy ahora? ¿Quién seré mañana más tarde?
Un proyecto de vida es el conjunto  ¿Cuáles son los propósito u objetivos de tu vida?
de metas de aprendizaje y Aprovecha lo aprendido
académicos que te comprometes
alcanzar ahora, los siguientes años y Lee el siguiente caso y responda las siguientes preguntas:
cuando trabajas y formas tu hogar “Imagina que al terminar la clase, un día viernes, al salir del colegio y camino
en el futuro. Es la dirección que el a tu casa, te encuentras con una amigo con el que estudiaste la Primaria. Él te
ser humano se marca en su vida, a dice que ya no está estudiando porque cree que es mejor trabajar y salir con
los amigos a divertirse, y así se siente mucho mejor…”.
 Frente a dicha situación, ¿qué le dirías a tú amigo al respecto?
 ¿Por qué crees que tu amigo piensa de esa manera?
 ¿Crees que tu amigo tiene razón cuando dice que es mejor trabajar y salir
con los amigos? ¿por qué?
 Ahora sobre la base del tema de aprendizaje, responde las siguientes
preguntas:
 ¿Qué te propones cambiar con relación a tu proyecto de vida?
 ¿Cómo puedes hacer los cambios que te propones?
 En definitiva, a partir de ahora con relación a mi proyecto de vida me
comprometo con mis compañeros (as) de clase a hacer lo siguiente:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
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Reto final

Elabora su autobiografía un plan de acción a partir de las siguientes


preguntas: ¿Cuál es mi realidad?, ¿qué tengo?, ¿qué puedo hacer?, ¿qué
voy a hacer?
Metacognición:
¿Crees que tener un proyecto de vida te ayudará en tu desarrollo personal?,
¿por qué?
¿Cómo te has sentido cuando en alguna oportunidad no encontrabas razón para
seguir estudiando?
¿Qué aspectos debes considerar para construir tu proyecto de vida?
¿Qué aspectos personales debes mejorar? ¿Cómo puedes hacerlo?
¿De qué manera la presente ficha te ha permitido conseguir el éxito en tu
proyecto de vida?

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