Examen Ética y Cultura Contemporanea

EXAMEN ÉTICA Y CULTURA
CONTEMPORANEA.
7mo Cuatrimestre
Grupo: C
¿Qué es lenguaje?
a. Es cuando las personas pueden mover su lengua y pronunciar alguna
palabra.
b. Es la capacidad que tiene todo ser humano para expresarse y comunicarse
de manera oral, escrita o gestual.
c. Es el resultado que se obtiene del proceso gradual y progresivo de la
aprehensión del mundo.
¿Subraya 3 tipos de lenguaje?
a. Lenguaje no verbal, facial y corporal.
b. Lenguaje clásico, antiguo y nuevo.
c. Lenguaje calificativo, organizativo y racional.
Como se clasifica el conocimiento?

a) En conocimiento medio y altos.
b) En conocimiento de objetos y personas.
c) En conocimiento empírico y racional
Reconoce la importancia de los factores internos y del sustrato biológico en la

adquisición de la lengua
a. Piaget.
b. Chomsky
c. Vygotsky
el lenguaje natural se caracteriza:
a. Por el lenguaje social
b. Por su enorme capacidad y riqueza comunicativa.
c. por las palabras
menciona tres características únicas de lenguaje social:

a. especialización, transmisión y efemeridad.
b. social, cultural y económico
c. realidad, roles y sintaxis
Permite comunicarnos con los demás, compartir ideas, construir relaciones y

formar parte de una comunidad:
a. Lenguaje en la educación
b. Lenguaje en la interacción social
c. Lenguaje en el trabajo
Herramienta poderosa para aprender, enseñar, crear un mundo humano, generar

acciones y provocar cambios a nivel personal como en el entorno:
Es la base de la colaboración, la productividad y el logro de objetivos comunes:

Es la realidad donde pertenecen las necesidades básicas, lo biológico, lo

fisiológico, lo compartido como especie humana…
a) Realidad natural
b) Realidad social
c) Realidad virtual
Completa los espacios en blanco de la siguiente oración

La lengua es considerada una parte integrante de la realidad social y cultural, ya la
vez como un síntoma de esa realidad.
Es aquella percepción que el ser humano tiene a partir de su inserción en un lugar

determinado por el momento o contexto, elegido o no…
a. Lenguaje
b. Realidad social
c. Realidad cultural
País en que su educación no esta organizada de forma centralizada, sino que
pertenece a los estados federales.
a) Alemania
b) Inglaterra
c) Francia
País que pertenece a la unión europea desde 1958 y es uno de los destinos
turísticos mas importantes del mundo
a) Inglaterra
b) Francia
c) Alemania
País el cual su sistema educativo se basa en promover el desarrollo moral y
preparar a los alumnos para las futuras responsabilidades.
a) Inglaterra
b) Alemania
c) Francia
¿En qué año y lugar se creó La convención sobre la protección y promoción de las
Expresiones Culturales?
a. Estados unidos, año 2000
b. México, año 2005
c. París,año 2005
¿Selecciona uno de los objetivos principales de la convención cultural?

a) Reflejar nuestra adaptabilidad humana
b) Proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales
c) Cuidar del campo y de su población
¿Qué organización se encargó de llevar a cabo la convención cultural?

a. UNESCO
b. ONU
c. OMT
¿Cómo concebía Talcott Parsons la cultura?
a) La principal fuerza que ligaba los elementos del mundo social
b) La capacidad de ser un componente
c) Sistema de la personalidad
¿Cuáles son los componentes paralelos del sistema cultural?

a) Continua, Sistemática.
b) Cognitiva, Catética, Evaluativa.
c) Paralela, Participativa, Compleja.
Es un ente regulador que limita los individuos a mantener un equilibrio
a) Sistema cultural
b) Sistema de acción
c) Sistema social
¿En qué siglo comenzó la conquista de América?
a. XII
b. XV
c. XVII
¿Cuál fue uno de los objetivos principales de Colón al viajar en dirección hacia
América?
a. Quería encontrar la ciudad de Nueva York
b. Soñaba con una ciudad hecha de pura plata
c. Estaba buscando una ruta más corta a oriente
¿Cuál fue uno de los efectos colaterales de la llegada de los exploradores
españoles a América?
a. Trajeron la ropa a América
b. El violento choque de civilizaciones, la llegada de nuevas enfermedades y
la extracción de recursos naturales
c. Expusieron a los nativos a las tecnologías digitales
¿Cuáles son las tres formas principales del malestar social?
a. Desorden civil, huelgas y desobediencia

b. Valores, Justicia y lealtad
c. Democracia, Disciplina y Obediencia
¿Qué papel juega la Ética?
a. La percepción de la dimensiones de la vida.

b. Juega el papel de trata de establecer reglas para saber que es lo bueno y lo
malo.
c. El activismo colectivo de los .
¿Que es el malestar social?
a. Es un análisis sistemático y crítico.

b. Los preceptos de la moral
c. El malestar social es una forma de compromiso público que alteran el orden
.
¿A qué se refiere la moral?
a) Normas y valores sociales
b) Ética y valores
c) Análisis sistemático sobre el comportamiento humano
¿Qué presenta Wittgenstein en el Tractatus Logico-Philosophicus?

a) La ética y moral como algo trascendental
b) Las normas que regulan la conducta humana en la sociedad
c) Una visión del lenguaje y realidad que tiene profundas implicaciones éticas
¿De qué trata la conferencia de Wittgenstein que dio en el año 1992?

a) La visión del mundo
b) La ética y proposiciones sobre valores éticos
c) De cómo alguien ve el mundo y vive su vida
Filósofo que sostuvo; Que las significaciones no son solo algo percibido (real) ni
solo pensado (racional) son imaginarias. Los imaginaros se constituye como
matrices de sentido, son esquemas que permiten construir la realidad
a) Cornelius Castoriadis.
b) Jean Piaget.
c) Carl Marx.
¿Cuál fue el pensamiento de Cornelius Castoriadis al abandonar el partido
marxista?
a) Pensó en volver a sus creencias Marxistas y apoyar el socialismo.
b) Consideró la idea de iniciar una revolución en contra de los socialistas.
c) se replanteó la idea de el socialismo, y de que si el mundo cambiaba no
podía seguir teniendo los mismos pensamientos de hace 20 años atrás.
Cómo ve la ética cornelius castoriadis

a) Cómo la solución a los problemas de la sociedad
b) Cómo una hipocresía para tapar las faltas a los valores y la moral.
c) Desde su perspectiva el considera que la ética es importante para poder
crecer como seres humanos.

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Como se clasifica el conocimiento?

Reconoce la importancia de los factores internos y del sustrato biológico en la

menciona tres características únicas de lenguaje social:

Permite comunicarnos con los demás, compartir ideas, construir relaciones y

Herramienta poderosa para aprender, enseñar, crear un mundo humano, generar

Es la base de la colaboración, la productividad y el logro de objetivos comunes:

Es la realidad donde pertenecen las necesidades básicas, lo biológico, lo

Completa los espacios en blanco de la siguiente oración

Es aquella percepción que el ser humano tiene a partir de su inserción en un lugar

¿Selecciona uno de los objetivos principales de la convención cultural?

¿Qué organización se encargó de llevar a cabo la convención cultural?

¿Cuáles son los componentes paralelos del sistema cultural?

a. Desorden civil, huelgas y desobediencia

¿Qué papel juega la Ética?

a. La percepción de la dimensiones de la vida.

¿Que es el malestar social?

a. Es un análisis sistemático y crítico.

¿Qué presenta Wittgenstein en el Tractatus Logico-Philosophicus?

¿De qué trata la conferencia de Wittgenstein que dio en el año 1992?

Cómo ve la ética cornelius castoriadis

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