Praderas

Medio físico
Son terrenos fértiles y llanos situados

http://
en las zonas de clima templado

goo.g
del planeta y alejados del mar. Se

l/X3wY
caracterizan por sus temperaturas

eh
relativamente moderadas, aunque
existen variaciones según la zona
climática en la que se encuentren:

http://goo.gl
praderas cálidas como las estepas,
praderas frías como la tundra, o

/8WXvR2
praderas tropicales como la sabana.
Seres vivos
La vegetación está constituida por
grandes extensiones de hierbas y
matorrales de arbustos bajos. Se
destacan las gramíneas. En ocasiones,
aparece algún árbol disperso, como

http://goo
las acacias y los baobabs de la
sabana.

.gl/aHkl4T
La fauna no es tan variada como en
los bosques. Se destacan los roedores
y las grandes manadas de herbívoros
como los bisontes americanos, los
antílopes asiáticos o las jirafas, las
cebras y los ñus africanos.
O ES RA
UP IÉN S BL DO
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA
EN GR

en grupo
O

CA

• Mediante la destreza Comparen y Estepa Sabana

contrasten, busquen información
sobre los distintos tipos de praderas ¿En qué se parecen?
y comparen un par de ellas
Prohibida su reproducción

completando un organizador gráfico

¿En qué se diferencian respecto a ...?
como el de la derecha.
Tipos de seres vivos
Tipo de medio físico

Semejanzas y diferencias más importantes

Conclusión

68
 Desiertos

Medio físico ht
t

p:
La principal ca-

//g
ht

oo.
tp
racterística de los

gl/Na01PG
://
go
cuaMH
://goo.gl/K7

o.g
desiertos es la es- http jO

l/d
K

yL

c
Po
casez de agua
http://goo.gl/f

4
por la falta de pre-
cipitaciones.
La temperatura es
muy alta durante el
gl/iQf9lY

día, pues se alcan-

zan los cuarenta
http://goo.

o cincuenta ˚C, o https:

//goo.g
incluso más. Mien- l/OKaEuJ

tras que de noche,

puede descender hasta los 0 - 10 ˚C.
Seres vivos
La vegetación es escasa, baja y muy dispersa. Se destacan las plantas
que pueden almacenar agua en su interior, como los cactus o el nopal.
La fauna también es escasa, formada por especies bien adaptadas a la
extrema sequía. Algunos ejemplos son invertebrados como los escorpiones,
reptiles como las serpientes, o aves como los buitres. Entre los mamíferos se
pueden encontrar ratones, jerbos, zorros, chacales, camellos y dromedarios.
O ES RA
UP IÉN S BL DO
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA
EN GR

en grupo
O

CA

• Lean este texto:

Tabernas es una población y su zona circundante situada en el norte de Almería. Su relieve
está formado por un conjunto de cárcavas recorridas por uadis (ríos secos que solo llevan
agua, barro, y piedras en las raras ocasiones en que llueve). En todo el año, la cantidad de
lluvia no llega a los 250 mm y las temperaturas pueden alcanzar los 47 oC durante el día y
los -5 oC durante la noche.
Prohibida su reproducción

La vegetación es escasa y rara. Encontramos cactus como la chumbera o plantas que

crecen únicamente cuando llueve, como la raspalenguas.
Entre la fauna se destacan aves como el roquero solitario, reptiles como la lagartija colirroja
o la culebra escalera. También habitan algunos mamíferos, como el zorro y el lirón careto.

Razonen por qué Tabernas se considera el único desierto propiamente dicho del continente
europeo.

69
 5.2 Ecosistemas acuáticos
La superficie de nuestro planeta está ocupada en su mayor parte por agua. Los
ecosistemas acuáticos son aquellos que se desarrollan en este medio. Pueden ser
marinos, en mares y océanos, o de aguas continentales, como las lagunas y las charcas.

Mares y océanos Lagunas y charcas

http://goo.gl/v1pMXW

https://goo.gl/cEY4qH
http:// i htt
goo. p

lp
gl/Q htt
p:/

/NyG
4IH

://
vC /g
oo

g
.gl

oo.gl/G
oo.gl
/Z
Zw

http://g
Ug

oa
m

https://goo.gl/Q4km1E

n
Xs

h tt
https:/ p:/
/goo.gl/PtP2KR /goo
http://goo.gl/pfFJCh http://goo.gl/SCcVly .g l/1j8cxQ

Medio físico Medio físico

El agua que constituye los mares y Las forman el agua que se acumula
los océanos tiene un alto contenido en depresiones del relieve terrestre y
en sal y no hay tanto oxígeno como cuya cantidad varía a lo largo del año.
en el aire. La luz solar solo puede No son muy profundas y la luz suele
penetrar hasta los primeros 50-100 m llegar hasta el fondo, dependiendo
de profundidad. La temperatura del de lo turbia que esté.
agua oscila poco y lentamente a lo Contienen menos oxígeno que el
largo de las estaciones. agua de mar.
Seres vivos Seres vivos
La vegetación habita en la zona
La vegetación está formada por algas
iluminada por el sol y está formada
verdes y plantas acuáticas, como la
fundamentalmente por algas tanto
microscópicas como de gran lenteja de agua, el junco y el nenúfar.
tamaño, como las laminarias. La fauna es muy variada. Abundan
La fauna es muy variada. Abundan microorganismos como la ameba o
peces como sardinas y rapés; las dafnias.
moluscos como el mejillón; También encontramos peces como
crustáceos como la gamba, o la carpa y el barbo; crustáceos como
Prohibida su reproducción

equinodermos como los erizos y

los cangrejos; anfibios como la rana
las estrellas de mar. Encontramos
y el sapo; mamíferos acuáticos como
también mamíferos acuáticos, como
la nutria o el castor; y aves como la
el delfín y la ballena, y aves, como el
albatros, los pingüinos o el pelícano. cigüeñuela o el martín pescador.

70
5.3 Ecosistemas mixtos
En las zonas del planeta donde interactúan el medio terrestre y el medio
acuático se desarrollan los ecosistemas mixtos. Los más importantes son los
ecosistemas costeros y los humedales.
Costas Humedales
http
http://go ://g
o
htt

o
p:/

o.g
.gl
/go

/PAuKTh

L sT

l/EZ
tp

ht
o.g

Nx
://g

FLX
oo.gl/a
l/dLC

H
i9O

http://goo.gl/1mXSg6
http://goo.gl/0sAUpe

http://goo.gl/6D21o0
http://go
o
.gl
/9nD1LQ

Medio físico Medio físico

Son las zonas costeras, donde la Se desarrollan en zonas de
tierra está influenciada por el mar, y terreno llano, cuya superficie está
este recibe materiales procedentes inundada de manera permanente o
de la tierra. intermitentemente durante el año.
Seres vivos Seres vivos
La vegetación está formada La vegetación está formada sobre
principalmente por algas y plantas todo por plantas adaptadas a tener
que resisten la presencia del agua las raíces encharcadas, como el
de mar y el oleaje, como el hinojo carrizo y el junco.
de mar. Podemos encontrar también
árboles como las palmeras. La fauna es muy abundante. Se
destaca la gran diversidad de aves
La fauna es muy abundante. Se que los pueblan, como patos y
destacan cangrejos, moluscos,
flamencos, y de invertebrados, como
como las navajas y los mejillones, y
cangrejos de río, libélulas, mosquitos,
aves marinas, como las gaviotas y
las fragatas. anfibios, como las ranas, y mamíferos,
como las ratas de agua.
Prohibida su reproducción
Actividades

15. Clasifica los siguientes animales según sean a. ¿Por qué las algas viven solamente en las
propios de ecosistemas marinos o de agua zonas del mar donde llega la luz?
dulce: trucha, barbo, merluza, erizo de mar, 17. Cita los distintos ecosistemas que puedes
carpa, gamba, ostra, pulpo y orca. encontrar en los alrededores de la zona en la
16. Mediante la técnica cooperativa Lápices al que vives
centro, busca información y contesta a las —Clasifícalos según sean terrestres, acuáticos,
siguientes preguntas sobre los ecosistemas mixtos o humanizados.
acuáticos y mixtos:
71
 5.4 Ecosistemas humanizados
El ser humano ha ido modificando la naturaleza para satisfacer sus necesidades,
desarrollándose así los ecosistemas humanizados, como las ciudades y los
campos de cultivo.
Ciudades
Son las áreas urbanizadas con una

l/Zk9Eh2
elevada población humana en la que se http://go
o.g
l/R
m
concentran viviendas, comercios, oficinas,

https://goo.g

rlF
e
fábricas, etc.
El medio físico está constituido
básicamente por construcciones yg3
9A
o

l/
humanas y el suelo de asfalto. El

g
o.
go
zV
SBgg
aire está más contaminado y las

/
.gl/

p:/
o
/go

htt
p:/
temperaturas son más elevadas debido h tt

al calor originado por el tráfico, la

industria, la calefacción y otros aspectos.
En cuanto a los seres vivos, el ser humano es la especie dominante. También
encontramos otros organismos como árboles y plantas ornamentales; animales
domésticos y otros seres adaptados a la vida urbana (palomas, iguanas,
conejos, loros, entre otros). El ser humano introduce modificaciones en el medio
físico para garantizar y aumentar la productividad de los cultivos: riego artificial,
fertilización, invernaderos, entre otros.

Ciudades
Surgen ante la necesidad de producir gran
http
:/
cantidad de alimentos y otros productos
/g
oo

vegetales. http://go
.gl/

o
6Hfbq
/g7dxm4

.gl
/
Aunque las condiciones ambientales de rrlA3O
P

cada lugar determinan el tipo de cultivo que

http://goo.gl

se desarrolla, se caracterizan porque el ser

bC
l/4N 5o
humano introduce modificaciones para oo
.g
http
://goo.g
l/
// g

UI4

garantizar y aumentar la productividad

p:

8Pa
htt

de estos: riego artificial, fertilización,

instalación de invernaderos.
Prohibida su reproducción

En cuanto a los seres vivos, la vegetación

está constituida por extensos cultivos de una misma especie (trigo, arroz, árboles frutales,
hortalizas y más). Junto a estas, encontramos organismos oportunistas, como las malas
hierbas, y fauna que se alimenta de los cultivos (ratones, conejos, pájaros, caracoles), así
como depredadores de estos (aves rapaces).
Del cuaderno de
p. 36
actividades
72
 6. RELACIONES ENTRE LOS ANIMALES DE UN ECOSISTEMA
En un ecosistema conviven seres vivos de igual o diferente especie. Entre ellos,
se establecen distintos tipos de relaciones, que pueden ser, por ejemplo, de
depredación, competencia o cooperación.
Depredación Competencia Cooperación

https://goo.gl/AFdhPn

https://goo.gl/qcuc2z
http://goo.gl/j6urJD

Un animal de una especie, Se da entre dos animales Se establece entre dos espe-
llamado depredador, captu- que compiten por un mismo cies que cooperan obtenien-
recurso. Ejemplos: dos alces
ra a otra, la presa, para ali- do un beneficio mutuo, como
mentarse. macho que luchan para las abejas y las flores. Las abe-
obtener pareja; el zorro y jas se alimentan del el néctar
Esta relación es beneficiosa
el lobo que se disputan el de flores y estas consiguen
para el depredador y
mismo tipo de alimento. que las abejas transporten su
perjudicial para la presa.
polen de una flor a otra.

Del cuaderno de
7. Las cadenas alimentarias p. 38
actividades

Representan las relaciones de alimentación que se establecen entre los seres

vivos de un ecosistema.
http:
//g
oo

http://
.gl/pl2QlV

go
o.
gl/r

kp9d
.gl/ly
oo
rlA3O

: // g
http

Los organismos productores son el Los consumidores Los consumidores

primer eslabón, pues son capaces primarios se secundarios se
de fabricar su propio alimento. Son alimentan de los alimentan de otros
las plantas y las algas. productores. consumidores.
https://g
o
o.
gl/
7nnNXm

Prohibida su reproducción

Los descomponedores se alimentan de los restos de otros seres vivos y los

descomponen para convertirlos de nuevo en sales minerales y agua. Son
los hongos y las bacterias.
Actividades

18. Explica qué tipo de relación existe entre: el rinoceronte y el picabueyes; el oso y el salmón.
19. Dibuja una red trófica.
Del cuaderno de
p. 38
actividades
73
 http://goo.gl/6dr3Eq
://goo.gl/lykp9d
8. LA BIODIVERSIDAD http://goo.gl/RF
2VF
c

http
La biodiversidad es la variedad de vida que
encontramos en la Tierra. Incluye: la diversidad de
ecosistemas existentes, las especies distintas que
los habitan y las diferencias que existen entre los

htt
//

p:
go
o.gl/XHcXi8
individuos de una misma especie.

http://goo.gl/7ku3Hc
http://goo
. g l/
oX
La conservación de la biodiversidad es

yth
imprescindible para mantener las condiciones

6
nj0
que posibilitan nuestra existencia en la Tierra. l/C
Gl
g
o.
Sin embargo, la actividad humana puede ponerla

go

http
: //
s:/
/go

tp
en peligro. La contaminación, la deforestación o.gl/Zqo6zx

ht
y otras alteraciones importantes pueden afectar

gs
a las cadenas alimentarias de un ecosistema y

M
0k
l/5
.g
reducir la biodiversidad. Por ejemplo, si en una ://g
oo

http://goo.gl/iesMPJ
http
cadena hay una gran reducción de los seres vivos http://goo.g
productores debido a un incendio, el resto de seres l /3
w

ji0
vivos de la cadena podrían llegar a desaparecer.

M
La creación de espacios protegidos es una
de las principales medidas que se llevan a
cabo para conservar la biodiversidad. Estos
espacios son áreas, tanto terrestres como
http://goo.gl/eMBI6Z

marinas, que se destinan a la conservación

de la naturaleza.
UP
O IÉN S BL
ES
DO
RA Por esta razón, cuando visitamos un espacio
Y TAMB

REC RTA
TIC

LCULA

protegido se deben seguir normas como:

EN GR

TIC
O

CA

En la siguiente página web de

EUROPARC, podrás obtener • Circular y caminar solo por las rutas establecidas.
información de los principales •Evitar la recolección de plantas, animales o
espacios protegidos de tu rocas.
comunidad autónoma: •Respetar los seres vivos.
•No encender fuego ni tirar la basura en los
http://goo.gl/ITYvJ7 contenedores.
Prohibida su reproducción

Actividades

20. Busca información sobre las diez principales 22. Fíjate en la siguiente cadena alimentaria y
especies en peligro de extinción. Puedes explica qué podría suceder si desapareciera
consultar este enlace de la WWF: http://links. el armiño debido a su caza indiscriminada:
edebe.com/q2y. semillas ‣ rata campestre ‣ armiño ‣ águila
21. Anota en una lista las actividades humanas
que pueden reducir la biodiversidad y propón
medidas para evitarlas.
Del cuaderno de
p. 38
actividades
74
 Resumen
Ecosistema
Llamamos biósfera al lugar donde todos los seres vivos habitan.
Comunidad es el conjunto de seres vivos y el medio físico en el que viven.
Hábitat es el lugar que presenta las condiciones adecuadas de luz, agua temperatura,
suelo y oxígeno para que viva un grupo concreto de seres vivos.
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de seres vivos
y el medio físico.

Población es el grupo formado por los individuos de una misma especie.

RELACIONES ENTRE LOS ANIMALES DE UN ECOSISTEMA

Existe una gran variedad de animales tanto dentro de una misma especie como de diferentes
especies que se relacionan por depredación, competencia y cooperación.
Cadena y redes tróficas: Es la relación alimenticia entre seres vivos que se clasifican en
productores, descomponedores, consumidores primarios y consumidores secundarios.

Organismos Consumidores Consumidores

productores primarios secundarios
http://g

https://
http://g

oo

g
oo

oo
.gl

Tv /J
.gl

.g

kH Cd
/

y0
l
/

3p yn R yl
Xe
Prohibida su reproducción
http://g
oo
.gl

6N
/

N twu

Descomponedores

75
 https://goo.gl/WWCwX8
V86
oo.gl/jlN
http://g
.gl/IaLYVF
https://goo

4sVp
.gl/3U
://goo
https
Prohibida su reproducción

PARA EMPEZAR:
• ¿Qué observas en la imagen?
• ¿Qué es lo que está ocurriendo en la imagen?

76
 Cuaderno de actividades
reto Página 53

Ye
Elaboración de un volcán en

l/dKFC
erupción

/goo.g
https:/

http://goo.gl/PAJx5t

CONTENIDOS:
1. El planeta Tierra
2. Las capas de la Tierra: corte-
za, manto y núcleo

http://goo.gl
/o1FtEC 3. La actividad interna de la
Tierra
4. Pliegues, fallas, volcanes y
terremotos
5. La actividad externa de la
Tierra
6. Patrones de incidencia de
Prohibida su reproducción

la radiación solar sobre la

superficie de la Tierra
7. Las rocas
8. Los minerales

77