Distribucion Normal

Colegio Las Acacias de Melipilla 2024
GUIA DE DISTRIBUCIÓN NORMAL

CUARTO MEDIO
Nota/Nivel de Nombre:
logro
Fecha: 27 DE SEPTIEMBRE
Docente: MARÍA PAZ BARRERA ROBLEDO
Asignatur MATEMÁTICA
a
Puntaje ideal: 60 Puntaje Obtenido: Nivel de Exigencia: 60%

puntos.
OBJETIVOS:
OA 2: Fundamentar decisiones en situaciones de incerteza a
partir del análisis crítico de datos estadísticos y con base en los
modelos binomial y normal.
NTRUCCIONES GENERALES:
. Todas las preguntas se deben contestar con lápiz pasta.
. Tienes 30 minutos como mínimo para responder.
. Todas las preguntas valen un punto
. NO SE PERMITE EL USO DE TELEFONOS CELULARES.
El departamento de educación física y salud de un colegio

preocupado por fomentar el deporte como un hábito de vida
saludable, diseño un estudio para evaluar la aptitud física que
consiste en 2 pruebas distintas. Inicialmente, estas se aplican a dos
cursos. Lucas pertenece a uno de ellos y Carla, al otro.
Las puntuaciones obtenidas por ambos cursos en las pruebas
presentan distribuciones normales con los siguientes parámetros
PARAMETROS DE LAS DISTRIBUCIONES NORMALES DE LOS

CURSOS
PRUEBA CURSO DE CURSO DE

LUCAS CARLA
MEDIA DESVIACIÓ MEDIA DESVIACIÓ

N N
ESTANDAR ESTANDAR
1 27,6 1,7 33 2,3
2 165,7 26,4 190 25
Los puntajes obtenidos por Carla y Lucas son los siguientes:
CARLA:
LUCAS:
PRUEBA 1: 30, 1 PRUEBA 1:

29,5
PRUEBA 2: 198, 4 PRUEBA 2:

195
RESPONDER:
1. ¿Cuál es el valor estandarizado de los puntajes obtenidos por

Carla y Lucas en la prueba 1 de acuerdo con la distribución
existente en sus respectivos cursos?
2. ¿Cuál es el valor estandarizado de los puntajes obtenidos por
Carla y Lucas en la prueba 2 de acuerdo con la distribución
existente en sus respectivos cursos?
¿Qué es la probabilidad?
Una de las características más especiales de los seres humanos,

que nos diferencia del resto de animales, es nuestra capacidad
de “predicción”, de anticiparnos a los acontecimientos que van a
ocurrir. A veces fallamos, pero otras muchas no. Esta capacidad
nos ha permitido llegar hasta donde estamos hoy, pudiendo
predecir tanto peligros como oportunidades. Piénsalo, nuestros
antepasados que eran capaces de predecir el ataque de un
depredador fueron los que sobrevivieron. Ahora, decenas de
miles de años después hemos dado un paso más y nos
preguntamos ¿qué es la probabilidad?
La probabilidad es el cálculo matemático que evalúa las

posibilidades que existen de que una cosa suceda cuando
interviene el azar.
Vamos a plantear un par de ejemplos, porque la probabilidad -

como tantos conceptos en matemáticas, es una construcción
abstracta, pero con ejemplos se entiende mejor.
Si giras la siguiente ruleta, ¿en qué números se puede
parar?
La ruleta se puede parar en un número del uno al cinco. Hemos

construido, sin darnos cuenta, lo que se llama
un experimento (girar una ruleta) y el espacio muestral (los
números del uno al cinco). El espacio muestral es un conjunto
que tiene por elementos los sucesos que se pueden dar, esto es,
los números del uno al cinco.
Por nuestras experiencias en el mundo de los juegos ya sabemos

más cosas del experimento anterior. Es posible que la ruleta se
pare en uno de esos números y es imposible que salga un ocho,
por ejemplo. ¡Sabemos un montón de probabilidad y no nos
dábamos cuenta!
Vamos a plantear otro experimento, en otro contexto distinto:
Viendo este aparcamiento, si sale un coche de los que

están aparcados, ¿de qué color podría ser?
Las posibilidades están muy claras, del aparcamiento podría
salir un coche rojo o un coche amarillo. Es imposible que salga
un coche verde, o una moto azul. Pero, aunque es posible que
salga un coche amarillo, hay mucha más probabilidad de que
sea rojo, porque hay muchos más coches rojos que amarillos.
¿Cómo se calcula la probabilidad?
Para calcular la probabilidad, continuando con el ejemplo

anterior, no hay más que contar los coches que hay de cada
color. Como 6 de los 7 coches del aparcamiento son rojos,
podemos plantearlo como una fracción: la probabilidad de que del
aparcamiento salga un coche rojo será una fracción con
numerador 6 (el número de coches rojos) y denominador 7 (el
número total de coches).
La probabilidad de que salga un coche rojo sería igual a 67. La

probabilidad de que salga un coche amarillo sería igual a 17. La
probabilidad de que salga un coche azul sería 0, porque no hay
coches azules aparcados.
Generalizando esta idea llegamos a cómo se calcula la

probabilidad: con una fracción que se suele llamar regla de
Laplace. Ponemos en el numerador el número de casos
favorables y en el denominador el número de casos posibles.
Ya podemos calcular probabilidades de sucesos sencillos. Por
ejemplo, podemos hacer predicciones de las bolas que pueden
salir de este bombo:
En el bombo hay 8 bolas:

 La probabilidad de que salga una concreta de él es 18
 Pero cuatro bolas son iguales, y tienen el número 5, por lo que
la probabilidad de que salga un cinco es 48. Si te piden que
apuestes por algún resultado, el más probable es el cinco.
Los matemáticos, viendo los beneficios que se pueden obtener
de estas predicciones, han desarrollado mucho este campo y,
en Smartick, también lo hemos hecho, con una secuencia de
ejercicios ordenados por nivel y que se adapta al aprendizaje de
cada uno.
Para qué sirve la probabilidad
La probabilidad se utiliza en muchas áreas como las

matemáticas, la estadística, la física, la economía, las ciencias
sociales, entre otras. Los primeros estudios de probabilidad se
desarrollaron para resolver problemas de juegos y es allí dónde
más se nota su uso, porque te puede servir para tener más
oportunidades de ganar, o para ahorrarnos dinero (al no jugar a
juegos en los que es muy probable perder)
Encerrar en un círculo la alternativa correcta:
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas es verdadera?
a) La “predicción”, es la capacidad de anticiparnos a los

acontecimientos que van a ocurrir.
b) La probabilidad es el cálculo matemático que evalúa las
posibilidades que existen de que una cosa suceda cuando
interviene el azar.
c) La probabilidad se utiliza en muchas áreas como las
matemáticas, la estadística, la física, la economía, las ciencias
sociales, entre otras.
d) Todas las anteriores.
2. El espacio muestral es:

a) Un conjunto de posibles soluciones.
b) Un conjunto que tiene por elementos los sucesos que se
pueden dar.
c) La respuesta al problema planteado.
d) Ninguna de las anteriores.
3. La probabilidad se utiliza en muchas áreas como:

a) Matemática
b) Física
c) Economía
d) Todas las anteriores.
4. La ley de Laplace considera:

a) Número de casos totales y casos favorables.
b) Número de casos favorables y casos totales.
c) Número de casos favorables.
d) Número de casos totales.
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
a) La probabilidad es una construcción abstracta.

b) Se puede utilizar como ejemplo para calcular probabilidades
una ruleta.
c) Los primeros estudios de probabilidad se desarrollaron para
resolver problemas de juegos.
d) Ninguna de las anteriores.

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Puntaje ideal: 60 Puntaje Obtenido: Nivel de Exigencia: 60%

El departamento de educación física y salud de un colegio

PARAMETROS DE LAS DISTRIBUCIONES NORMALES DE LOS

PRUEBA CURSO DE CURSO DE

MEDIA DESVIACIÓ MEDIA DESVIACIÓ

1 27,6 1,7 33 2,3

2 165,7 26,4 190 25

Los puntajes obtenidos por Carla y Lucas son los siguientes:

PRUEBA 1: 30, 1 PRUEBA 1:

PRUEBA 2: 198, 4 PRUEBA 2:

1. ¿Cuál es el valor estandarizado de los puntajes obtenidos por

Una de las características más especiales de los seres humanos,

La probabilidad es el cálculo matemático que evalúa las

Vamos a plantear un par de ejemplos, porque la probabilidad -

La ruleta se puede parar en un número del uno al cinco. Hemos

Por nuestras experiencias en el mundo de los juegos ya sabemos

Vamos a plantear otro experimento, en otro contexto distinto:

Viendo este aparcamiento, si sale un coche de los que

¿Cómo se calcula la probabilidad?

Para calcular la probabilidad, continuando con el ejemplo

La probabilidad de que salga un coche rojo sería igual a 67. La

Generalizando esta idea llegamos a cómo se calcula la

salir de este bombo:

En el bombo hay 8 bolas:

Para qué sirve la probabilidad

La probabilidad se utiliza en muchas áreas como las

Encerrar en un círculo la alternativa correcta:

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas es verdadera?

a) La “predicción”, es la capacidad de anticiparnos a los

2. El espacio muestral es:

3. La probabilidad se utiliza en muchas áreas como:

4. La ley de Laplace considera:

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a) La probabilidad es una construcción abstracta.

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