INSTITUCION EDUCATIVA EL LLANO

GUIA RECUPERACION PARTE1 GEOGRAFIA

Indicadores de desempeño
 Reconoce los diferentes mapas que representan la superficie terrestre
 Identifica los elementos de un mapa y sus características
A Vivencia
1. ¿Quiénes son los cartógrafos? Mapa político
son las personas que estudian y elaboran mapas, con toda Mapa social
exactitud en la medición y trazo de las representaciones de la
Tierra. Mapa temático

2. ¿Cuál de los siguientes mapas conoces? 3. ¿Cómo definirías las siguientes palabras?

Mapa de relieve Croquis Escala, Clima

Mapa de clima 4. Haz un ejercicio de cartografía social mapeando o

cartografiando tu comunidad, dibuja cada elemento que te
Mapa hidrográfico parece de gran importancia en tu vida, la de tu familia y
comunidad

B Fundamentación Científica
¿Qué son Los mapas? ❖ Mapas económicos: son aquellos que se dan a
conocer las actividades que se desarrollan en la zona.
Los Mapas son representaciones de toda o parte de la Ganadería, agricultura, minería, etc.
superficie terrestre, sobre una superficie plana. La
función básica de un mapa es la de representar el ❖ Mapas demográficos: ayuda a la gente a entender la
territorio, de tal modo que permita servir de guía para distribución, general de la población de un área en
poder desplazarse a puntos geológicos concretos. particular, la mayoría de los mapas indican la variación
de la población por color.
En ellos se debe señalar la escala, que es la relación del
tamaño entre la realidad y lo representado. ❖ Planisferio: es un mapa sobre el cual la tierra se
expresa en un plano, para visualizar la geografía que
Clases de mapas: existen varios tipos de mapas como nos rodea, acercando la cultura de diversos pueblos.
los siguientes:
❖ Mapamundi: es una representación cartográfica
❖ Mapas físicos: son aquellos que encontramos (mapa), de toda la superficie terrestre.
elementos de la vegetación como: relieve, montañas,
ríos, vegetación. Se representa por medio de colores.
❖ Mapas políticos: representan la división de los
distintos países, provincias con sus respectivas capitales
y ciudades.

Principales elementos de un mapa es la escala en la que está dibujado. De este modo,

podemos saber si dos centímetros en el mapa
representan dos kilómetros o veinticuatro en la realidad,
1. Título por poner un ejemplo.

El título nos indica con palabras la temática Suele representarse de forma numérica, indicando la
representada, la zona geográfica o el tipo de mapa que relación unidad de medida en mapa/unidad de medida
estamos contemplando. Por ejemplo “mapa en la realidad (por ejemplo 1/10000).
meteorológico de España” o “mapa político de Europa”. 3. Símbolos
2. Escala
Un mapa puede representar un territorio, pero las
distancias que en ella deben poder interpretarse con tal
de que puedan ser efectivas. Para ello, otro de los de
elementos de un mapa que nos resultan de más utilidad
A menudo en los mapas podemos querer representar elemento o una persona concreta con gran exactitud, por
elementos concretos de la realidad que no forman parte ejemplo, cuando se produce un accidente aéreo o en el mar o
de la orografía en sí pero que nos son de interés o que una persona se pierde en un parque natural o una cordillera.
incluso son la base de lo que queremos mostrar. Por tal
de representarlos podemos emplear distintos tipos de
símbolos.
4. Leyenda
Otro de los elementos fundamentales para la
interpretación de un mapa es la leyenda, la cual nos
permite precisar el significado de los diferentes símbolos
que hemos empleado para representar elementos
concretos.
Gracias a las leyendas los usuarios de un mapa pueden
saber qué quería representar el autor de forma
simplificada. Por lo general se indica en un cuadrado a
un lado, mostrando el símbolo y a continuación su
significado. Pueden llegar también a tener forma de
gráfico, dependiendo de lo que se intente representar.
5. Rosa de los vientos
Otro facilitador que suele estar presente en la mayoría
de los mapas es algún tipo de elemento que indique los
principales puntos cardinales. Esto puede hacerse en
una esquina (por lo general en una de las superiores)
con la rosa de los vientos. Sin embargo, con frecuencia
únicamente se emplean los puntos cardinales, o incluso
únicamente la flecha del Norte.
Este elemento del mapa nos sirve para poder conocer
en qué dirección se está mirando el mapa, facilitando la
orientación de quien lo sigue.

6. Proyecciones cartográficas
Aunque no aparece en todos los mapas, otros
elementos que pueden ser de utilidad y que aparecen
con frecuencia son las proyecciones cartográficas,
concretamente el conjunto de meridianos y paralelos en que
se suele dividir la Tierra.
Estas proyecciones nos permiten establecer
coordenadas, algo de gran utilidad en diversos sistemas
de navegación tanto analógicos como digitales. Ello
permite que cualquiera pueda conocer en qué punto está un
C Ejercitación

Actividad 1
1.Dibuja, o si se te facilita imprime este mapa y
pega en tu cuaderno, ubicando todos sus
elementos a Caldas colorea de color amarillo y
verde

2. Dibuja el mapa político de Caldas

3.Responde las siguientes preguntas

a) D Evaluemos
1. Los mapas son en general:

A. conjunto de herramientas para elaborar mapas

B. elementos representativos interesantes y
relevantes que muestran los espacios geográficos

Enumere las clases de mapas C. documentos de exploradores, turistas que sirven

de guía
b) ¿Cuál es la capital de Colombia?
D. representaciones geográficas, geopolíticas o
geológicas de la superficie terrestre.
2. los mapas físicos poseen indicaciones
respecto a las formas del relieve, mientras que
los mapas geopolíticos hacen hincapié en:
A. las capitales, las fronteras y las relaciones
político-históricas.
B. la hidrografía de un país o continente
C. como se encuentra distribuida la población de
un territorio
D. las formas como se encuentra organizado el
c) ¿Cuáles son los símbolos que se usan en el mapa de espacio geográfico
Caldas? 3. los mapas sirven como documento para estudiar
4. Escribe los nombres de los diferentes elementos del y comprender la geografía de una zona. También
se utilizan para:
mapa
A. medir la temperatura promedio de un territorio
B. realizar viajes al espacio
C. ubicarnos a partir de referencias específicas
dentro de un territorio desconocido.
D. rastrear objetos perdidos
4. Los mapas son fruto de:
A. la geografía 9. En la actualidad, existen mapas interactivos
alimentados por servicios satelitales, gracias a los
B. la cartografía
cuales podemos hallarnos en tiempo real en
C. la filosofía cualquier ciudad del mundo. Visto así, las próximas
fronteras a trazar para la cartografía y los mapas
D. la geología se encuentran:
5. Los mapas son tan antiguos como la civilización A. en los lugares desconocidos por el hombre
misma. Surgieron apenas el ser humano tuvo la
necesidad de recorrer territorios desconocidos o B. en la luna satélite de la tierra
infrecuentes, ya sea como parte de iniciativas de
C. en los océanos que rodean los continentes
A. exploración, de comercio o de conquista
D. fuera del planeta, en los confines del vasto
B. ubicar los diferentes espacios geográficos Sistema Solar.

C. representar gráficamente la superficie terrestre 10. Los mapas que representan la superficie
terrestre, tomando en cuenta no sólo las ciudades
D. realizar viajes de turismo por el mundo y asentamientos humanos, sino también el relieve,
6. Los primeros mapas de los que se tiene registro la hidrografía y los accidentes geográficos. Se trata
datan de la antigua Mesopotamia, hechos en de:
tablillas hace 5.000 años. Pero los primeros en A. un mapa hidrográfico
formar parte de una iniciativa cartográfica formal, o
sea, los primeros mapas científicos, provienen de: B. un mapa físico

A. la Edad de los Metales C. un mapa político

B. la antigua Egipto D. un mapa demográfico

C. la antigua Roma 11. Representan el territorio de una región, dividido

según las fronteras vigentes de las naciones,
D. la antigüedad clásica grecorromana. marcando así los límites entre una y otra,
7. Se le atribuye a Tales de Mileto el primer especificando la ubicación de sus capitales y otros
mapamundi, que concebía a los territorios datos relevantes para la organización mundial. La
conocidos en ese entonces como un disco que anterior definición corresponde a:
flota en el agua. Y a Ptolomeo, siglos después, los A. Mapas físico
primeros mapas que incluían meridianos y
paralelos, útiles para: B. Mapas económicos

A. medir el clima de un país C. Mapas regionales

B. la navegación y la exploración. D. Mapas políticos

C. el desarrollo económico
D. conocer los hábitats de los animales
8. La cartografía y los mapas tuvieron una
verdadera explosión a finales del Medioevo y
comienzos de
A. la Edad Media
B. la Edad Antigua
C. la Edad Moderna
D. la Edad Contemporánea
 TALLER RECUPERACION PARTE 2 GEOGRAFIA existía cierta organización, a través de la experiencia de
los viajeros y exploradores se pudo describir aspectos
ESTUDIANTE: ______________________________ físicos como los ríos, las montañas o el clima y las
LA GEOGRAFIA ESTUDIA EL MUNDO características de los pueblos que los habitaban, como
su historia, costumbres y formas de vida.
El objeto de estudio de la geografía es el espacio
geográfico. La geografía es la ciencia que describe, Entre los viajeros de la antigüedad se destacaron los
explica y localiza los fenómenos que se producen en la griegos Heródoto (450 a.C) y Estrabón (30 a.C), quienes
superficie terrestre. En el se relacionan los diferentes recorrieron el mundo conocido hasta ese momento, el
elementos naturales, como el clima, el relieve, los cual comprendía las costas y los pueblos que bordeaban
cuerpos de agua, el suelo, la vegetación y los seres el mar Mediterráneo y el Mar Negro. Años mas tarde,
vivos, con los elementos y las actividades sociales hacia la Edad Media, se presentaron avances en la
antrópicas. navegación que permitieron conocer y recorrer nuevas
tierras. Por ejemplo, el navegante portugués Fernando
Las personas encargadas de realizar los análisis de los de Magallanes dio la vuelta al mundo por primera vez.
diferentes aspectos que caracterizan los espacios Este viaje ayudo a comprobar la redondez de la tierra,
geográficos son los geógrafos o geógrafas. sin embargo, en esta época, el estudio de la geografía se
Geografía general: se divide en dos ramas. limitó a la descripción y representación de los lugares.

 Geografía física: Estudia los fenómenos físicos, En la Edad Moderna, la geografía amplía su campo de
es decir, aquellos que se presentan como estudio e inicio su desarrollo científico. Además de
consecuencia del funcionamiento o dinámica de dedicarse a describir y representar la tierra, también se
la naturaleza. Estudia el clima, los lagos, los ríos, intereso por estudiar otros aspectos como su
los océanos, montañas, suelos, erupciones estructura, forma y movimientos y analizar las maneras
volcánicas, sismos y todos aquellos fenómenos como las personas ocupaba diversas áreas.
que se presentan en la atmosfera y en la Actualmente, la geografía se encarga de estudiar las
corteza terrestre. relaciones que existen entre el ser humano y su
 Geografía humana: Investiga todos aquellos entorno. De esta manera, el espacio geográfico se
aspectos relacionados con la distribución concibe como un sistema o conjunto de relaciones y
espacial y características de las actividades estructuras, las cuales se establecen siempre y cuando
humanas. Por ejemplo, determina y analiza la exista una relación entre la sociedad y la naturaleza. En
densidad y la distribución de la población, consecuencia, el espacio geográfico no es solo un lugar,
identifica la división política de una región y sino una forma de estudiar, comprender y representar
estudia aspectos culturales como las etnias, el la interacción entre el ser humano y su entorno.
idioma y la religión.
Actividad 1
Ciencias auxiliares de la geografía física: geología,
geomorfología, edafología, hidrología, meteorología, Teniendo en cuenta la lectura. Elijo la respuesta
climatología, biogeografía, ecología y oceanografía. correcta

Ciencias auxiliares de la geografía humana: 1. La geografía es una ciencia que se inició hace
antropología, etnografía, demografía, historia, aproximadamente unos:
economía, ciencias políticas y geopolítica. A. 7.000 años a. C
La geografía a través de la historia B. 3.000 años a. C
Los orígenes de la geografía son muy antiguos. Esta C. 5.000 años a. C
ciencia se inicio hace unos 5.000 años a. C, cuando el ser
humano comenzó a conocer y ampliar su área de acción D. 6.000 años a. C
en la superficie terrestre, con el propósito de buscar
cavernas para vivir, lugares para cazar, ríos y lagos para 2. Cuando el ser humano comenzó a conocer y ampliar
pescar. En esta primera etapa las personas simplemente su área de acción en la superficie terrestre, con el
observaban y ubicaban los lugares mas propicios para propósito de buscar cavernas para vivir, lugares para
satisfacer sus necesidades y garantizar su existencia. La cazar, ríos y lagos para pescar. De lo anterior se puede
observación permitió descubrir que en la naturaleza inferir que estos hechos dieron origen a:
A. la historia B. Karl Ritter
B. la etnografía C. Alexander Von Humboldt
C. la antropología D. Fernando de Magallanes
D. la geografía 8. Durante la Edad Media el estudio de la geografía se
limitó a:
3. La observación y la ubicación de los lugares
permitieron a nuestros antepasados... A. la descripción y representación de los lugares
A. garantizar su existencia y satisfacer sus necesidades B. la descripción y la elaboración de mapas
B. garantizar un lugar donde vivir y realizar sus cultivos C. al desarrollo del estudio de la naturaleza
C. garantizar su supervivencia y defenderse de las fieras D. estudiar las costumbres y creencias de los pueblos
D. garantizar una vivienda y recursos naturales para 9. Durante este periodo de la historia, la geografía
sobrevivir amplía su campo de estudio e inicio su desarrollo
científico, Además de dedicarse a describir y
4. la observación permitió a los viajeros: representar la tierra, también se intereso por estudiar
A. conocer nuevas tierras otros aspectos como su estructura, forma y
movimientos y analizar la manera como las personas
B. contar historias y anécdotas de los lugares que ocupaban diversas áreas. Este periodo de desarrollo de
recorrían la geografía corresponde a:
C. describir como eran los lugares que recorrían A. Edad Media
D. estudiar la naturaleza y mejorar su entorno B. Edad Moderna
5. el describir aspectos físicos como los ríos, las C. Edad Antigua
montañas o el clima y las características de los pueblos
que los habitaban, como su historia, costumbres y D. Edad Contemporánea
formas de vida. Es una tarea propia de: 10. Actualmente, la geografía se encarga de estudiar:
A. la sociología A. las relaciones que existen entre el ambiente y los
B. la geografía cuerpos de agua

C. la historia B. las relaciones sociales entre los seres humanos

D. la antropología C. las relaciones que existen entre el ser humano y su

entorno
6. Entre los viajeros de la antigüedad se destacaron los
griegos, quienes recorrieron el mundo conocido hasta D. las relaciones que existen entre el ser humano y su
ese momento, el cual comprendía las costas y los producción económica
pueblos que bordeaban el mar Mediterráneo y el Mar Actividad 2
Negro. Los primeros geógrafos de la antigüedad fueron:
1. ¿Qué estudia cada una de las ramas de la geografía?
A. Claudio Ptolomeo y Eratóstenes
2. ¿Cuál es el objeto de estudio de la geografía?
B. Pitias y Aristóteles
3. ¿Cuáles son los diferentes elementos que se
C. Sócrates y Platón relacionan con la geografía?
D. Heródoto y Estrabón 4. ¿Qué nombre reciben las personas que estudian la
7. hacia la Edad Media el navegante que le dio la vuelta geografía?
al mundo y descubrió la redonde´ z de la tierra 5. ¿Cuáles son las ramas de la geografía?
fue:
A. Fernando de Antioquia
Actividad 3
En la siguiente sopa de letras encuentra los nombres de
12 ciencias auxiliares de la geografía

G G A I G O L O T A M I L C E
E E D A F O L O G I A Q C H F
O A O Y H N U J M I K A R A B
P W Q M E T E O R O L O G I A
O T P I O D T N U K A Z A F T
L O A A I R O T S I H I F A T
I P L D W P F G G U G W V R M
T L Z J W Y Z O D O E S T G Y
I M M V F G L H L I J X G O J
C B W B K O L O M O N E B E K
A C O N E P C Q R S G D Y G U
B X S G T E C O N O M I A E I
Y A I G O L O P O R T N A C L
P W F B H U P L M Z C Q D O P
L K X N E A I F A R G O M E D