Tarea Verbal

Ejercicios de Interiorización
1. Elige el par de palabras que completan la oración correctamente.

Ese aroma ______ más que las orquídeas, su ______ era dulce, como la miel.
a) Cautivaba – fragancia b) Fragante-cautiva c) Cautiva-caminaba d) Cautivaba-fragante
2.Elige el par de palabras que completan la oración correctamente.
Comía _________ que un pájaro, su ______ vocación era leer.
a) Menos – única B. Únicamente – menor C. Menor – única d) Menos – una
La jornada resultó ................... y los viajeros estuvieron ........................ de terminarla.
a) fatigosa – cansados b) peligrosa – felices c) riesgosa – hartos
d)agradable – impacientes e) larga – aburridos
Cada vez que .................. algún peligro, se ................... en los lugares más insospechados.
a) presentía – paseaba b) intuía – imaginaba c) rechazaba – quedaba
d) superaba – refugiaba e) advertía – escondía
El jardinero contemplaba .................. las hermosas .................. del rosal.
a) satisfecho – flores b) rezongando – variedades c) preocupado – forma
d) confundido – imágenes e) alborozado – fragancias
Su posición .................... respondía a un .................. convencimiento.
a) vacilante – efectivo b) egoísta – fuerte c) decidida – fácil
d) tajante – íntimo e) categórico – débil
Como era un tema muy .................. , no pudo entrar en ..................
a) entretenido – minucias b) puntual – especificaciones c) extenso – detalles
d) simple – materia e) complicado – calificaciones
La función primordial de los medios de comunicación social consiste en .................. al público sobre los hechos significativos, por
muy .................. o desconcertantes que sean.
a) educar – alienantes b) informar – desagradables c) socializar – privados
d) motivar – fantásticos e) favorable – difieran
Su actitud .................. fue la razón de que los proyectos se ..................
a) negativa – concretaran b) decidida – estamparan c) diligente – realizaran
d) contraria – impulsaran e) favorable – difirieran
Cuanto más.................. estoy, el tiempo parece correr más ..................
a) distraído – intensamente b) sereno – rítmicamente c) atareado – imperceptiblemente
d) afligido – abruptamente e) impaciente – lentamente
Ofrecer a cada persona la posibilidad de .................. en la discusión significará .................. la unidad.
a) intervenir: socavar b) opinar – ampliar c) participar – fortalecer
d) interrumpir – impulsar
12. En un texto argumentativo el hablante plantea una defensa de una idea o una opinión, ................., una tesis. .................. en
la exposición puede estar ausente esa idea de defensa.
a) por lo tanto – Finalmente. b) más bien – Luego c) es decir – Mientras que
d) pues – Inclusive e) luego – Pues
13. No hay profesión más noble que la enseñanza. Un gran maestro es un gran artista,................ su medio no es el
lienzo,.............. el alma humano.
a) es decir – por consiguiente b) pero – sino c) por el contrario – es decir
d) en efecto – además e) pese a que – por ende
14. El arte no es un adorno .................... un pasatiempo, ..................... manifiesta los procesos de cambio cultural y social.
a) ni - puesto que b) sí – pero c) y - sin embargo
d) con – que e) más - aunque
15. Actualmente los límites del conocimiento son insondables. ....................... no podemos hablar de “la verdad”,
...................... todo puede ser redefinido.
a) Ya que – y b) Mientras – pero c) Por lo tanto - ya que
d) Por - ya que e) Aunque - de manera que
16. Los valores no se aprenden por imitación, ................... surgen después de un proceso de asimilación ............... reflexión
personal.
a) pero – de b) sin embargo – mas c) sino que – y
d) más – sin e) mientras que – sin
17. Tuvimos un viaje difícil, ....................... la carretera estaba bloqueada por los agricultores …………….. tuvimos que hacer
trasbordo.
a) debido a que – por otra parte b) sin embargo – ya que c) aunque – es decir
d) porque – por consiguiente e) es decir - sin embargo
18. Complete lo conectores que exige la cohesión textual en función de los matices señalados.
Ismael debe redactar un párrafo que trata sobre la jardinería y sus implicaciones en la vida del ser humano, el cual será leído
por su maestra. Esta redacción debe presentar inicialmente un conector que exponga las razones por las que se ha optado por
la jardinería y, posteriormente, otro que presente los efectos negativos que tiene la práctica de este pasatiempo. El párrafo se
presenta de la siguiente manera:
La jardinería es un pasatiempo que empieza a ganar terreno, entre las razones que se atribuyen a este fenómeno es que ayuda
a la salud mental _____________ reduce los niveles de ansiedad y mejora el estado de ánimo. Los beneficios de este
pasatiempo son innegables, ___________, muchos, al no poseer espacios abiertos, lo consideran riesgoso. Esto se debe a que
varios estudios afirman que tener plantas en espacios cerrados es un problema de salud porque en la noche expulsan CO2, lo
que causa problemas respiratorios a futuro.
a) Aunque – igualmente b) Así mismo – también c) Siempre que – ya que d) Porque – no obstante

Toda arte y toda investigación y del mismo modo toda ................ y ................ parecen tender a algún ............; por esto se ha dicho
con .................... que el bien es aquello a que todas las cosas tienden.
a) acción – elección – mal – razón b) reacción – represión – bien – amor
c) acción – reacción – bien – razón d) pasión – elección – amor – razón
e) acción – elección – bien – razón

Los espejos son tremendamente engañosos, ................. dan la sensación de que, a través de ellos, se ve el mundo real. .................
en realidad, es sólo un trozo de vidrio que no refleja el mundo en su exacta dimensión.
a) porque - Pero b) si bien - Mas c) ya que - Y
d) si - En consecuencia e) dado que – Entonces
21. Elige la combinación correcta de conectores para ambas frases.

Fui feliz por las horas que estuve a su lado, ______ me enteré de la verdad.
__________ de hacer mi tarea, comprendí que no era todo lo que me habían enviado.
a) Después – Más adelante b) Más adelante – Después
c) Antes – Inmediatamente d) Inmediatamente – Antes
22. Elige la combinación correcta de conectores para ambas frases.

_____________ transitaba en este sendero que llaman vida descubrí lo que era vivir de verdad.
________ de ir a la casa de Natalia, fui a ver a mi madre.
a) Luego – Pronto b) Mientras - Aunque
c) Luego - Mientras d) Mientras – Luego
23. Elige el conector correcto para ambas frases.
Y a mí me prepararon para vivir con el mismo número, la misma mujer, la misma casa y el mismo nombre... Me educaron para
guardar todo. Lo que servía y lo que no. …………. algún día las cosas podían volver a servir
a) Para que b) Por c) Porque d) Sin embargo

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1. Elige el par de palabras que completan la oración correctamente.

19. Elige el par de palabras que completan la oración correctamente.

20. Elige el par de palabras que completan la oración correctamente.

21. Elige la combinación correcta de conectores para ambas frases.

22. Elige la combinación correcta de conectores para ambas frases.

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