Resumen

Experiencia de
Aprendizaje 8

[Subtítulo del documento]

Contenido

La Estrategia de Progresión Estudiantil en Duoc UC ............................................................................ 3

Acciones Institucionales para la Progresión Estudiantil en Duoc UC ...................................................... 4
Apoyos Brindados en Sede ....................................................................................................................... 5
El Rol Fundamental de los Docentes en la Progresión Estudiantil ........................................................... 6
Estrategias para Implementar Prácticas Pedagógicas en el Aula .............................................................. 6
Objetivos del Sistema de Gestión de Aula y Progresión Estudiantil......................................................... 7
Acceso a Información Clave para Docentes en Duoc UC: Panel BI en Sharepoint .................................. 7
Principios para el Uso Seguro y Ético de los Datos en Duoc UC ............................................................. 8
Responsabilidades del Docente en el Uso Seguro y Ético de los Datos ................................................. 10
Principios Clave para el Uso Seguro de los Datos .................................................................................. 10
 Experiencia de aprendizaje: Progresión estudiantil

La Estrategia de Progresión Estudiantil en Duoc UC

Duoc UC ha reafirmado su compromiso con el fortalecimiento del acompañamiento a los estudiantes

a través de la Estrategia de Progresión Estudiantil. Esta iniciativa surge como parte del Plan de
Desarrollo 2021-2025, que tiene como objetivo principal mejorar la progresión, titulación y
empleabilidad de los estudiantes mediante mecanismos de apoyo y modelos predictivos que
identifiquen necesidades y comportamientos clave.
En 2022, se creó la Dirección de Estudios y Progresión Estudiantil, encargada de liderar y articular
acciones destinadas a este fin. Esta dirección ha establecido un marco de acción consensuado con
diversos actores, garantizando un enfoque integral y transversal en el acompañamiento a los
estudiantes.
En 2023, se lanzó la Estrategia de Progresión Estudiantil, cuyo objetivo principal es fortalecer la
retención y la aprobación de los estudiantes.

• Retención: se refiere al porcentaje de estudiantes que continúan sus estudios de un año a otro.
• Aprobación: Corresponde el porcentaje de estudiantes que finalizan con éxito sus cursos.

La progresión estudiantil en Duoc UC se entiende como el desarrollo integral del estudiante en cuatro
dimensiones clave:
• Desarrollo Académico: Enfocado en el logro de aprendizajes, competencias y habilidades
necesarias para avanzar en la carrera y titularse.
• Desarrollo Socioemocional: Comprende las competencias y habilidades que permiten a los
estudiantes enfrentar su proceso educativo, integrarse a la comunidad y desarrollar un sentido
de pertenencia.
• Desarrollo Ético y Valórico: Promueve un crecimiento personal en armonía con los valores
éticos y cristianos de la institución.
• Desarrollo Laboral: Prepara a los estudiantes para una inserción laboral efectiva y el
cumplimiento de sus metas profesionales.
Esta estrategia es crucial para el avance académico y personal de los estudiantes, ya que les
proporciona las herramientas necesarias para alcanzar sus objetivos. Duoc UC, a través de la
institucionalización de esta estrategia, demuestra su compromiso con el éxito educativo y profesional
de sus estudiantes.

Acciones Institucionales para la Progresión Estudiantil en Duoc UC

Duoc UC implementa una serie de acciones diseñadas para promover la progresión estudiantil,
apoyando a los estudiantes en su desarrollo académico, socioemocional, humano, ético y laboral.
Estas acciones incluyen:

• Nivelaciones académicas: Programas diseñados para ayudar a los estudiantes a reforzar sus
conocimientos y mejorar su rendimiento académico.
• Recursos y actividades de la biblioteca: Acceso a materiales y actividades que facilitan el
aprendizaje continuo.
• Adaptaciones a los planes de estudios: Modificaciones en la carga académica para asegurar
un avance adecuado en las carreras.
• Programas de bienestar y apoyo socioeconómico: Iniciativas que garantizan el bienestar
integral de los estudiantes, incluyendo apoyo financiero.
• Actividades de integración y recreación: Espacios para el desarrollo social y emocional
dentro de la comunidad estudiantil.
• Temporada académica de verano: Oportunidades adicionales para avanzar en la malla
curricular.
• Talleres y mentorías laborales: Preparación para el mundo laboral con talleres de currículo y
mentorías personalizadas.
• Prácticas laborales y profesionales: Experiencias prácticas que fortalecen la preparación
profesional de los estudiantes.

La Estrategia de Progresión Estudiantil está diseñada para acompañar a los estudiantes en su

trayectoria educativa mediante un sistema de alertas tempranas y el acceso a información clave. Este
sistema permite activar apoyos institucionales de manera oportuna, involucrando a diversos
estamentos dentro de Duoc UC: estudiantes, administrativos y docentes.
 • Estudiantes: A través de la plataforma Experiencia Vivo, los estudiantes pueden gestionar su
proceso académico de forma autónoma, accediendo a información sobre sus asignaturas
cursadas, aprobadas, reprobadas, y su progreso curricular.
• Administrativos: Los administrativos utilizan un panel de gestión de la progresión estudiantil
que les permite orientar a los estudiantes en aspectos financieros, bienestar y apoyo académico.
El Comité de Progresión, compuesto por representantes de distintas áreas (académica,
financiamiento y desarrollo estudiantil), se reúne periódicamente para analizar y planificar
acciones en casos de riesgo.
• Docentes: Los docentes juegan un papel crucial en la estrategia de alertas tempranas, utilizando
el sistema RAGC para reportar posibles riesgos de deserción basados en su interacción
cotidiana con los estudiantes.

Apoyos Brindados en Sede

Duoc UC ofrece una variedad de apoyos en sede para asegurar el éxito de los estudiantes, entre ellos:
• Académicos: Tutorías, ayudantías y tutorías entre pares.
• Psicoeducativos: Apoyo en técnicas de estudio y acceso al Centro Virtual de Aprendizaje
(CVA).
• Bienestar y salud mental: Sesiones psicológicas, programas de nutrición y promoción de la
actividad física.
• Socioeconómicos: Programas como el PAE, que ofrece ayuda económica para materiales, y
planes de flexibilidad económica.
• Desarrollo laboral: Talleres para la creación de currículos y mentorías profesionales.

Con estas acciones y apoyos, Duoc UC reafirma su compromiso con el acompañamiento integral de
sus estudiantes, promoviendo una progresión estudiantil exitosa y alineada con sus objetivos
académicos y profesionales.
El Rol Fundamental de los Docentes en la Progresión Estudiantil

Los docentes de Duoc UC desempeñan un papel crucial en la progresión estudiantil debido a su

interacción directa y cotidiana con los estudiantes en el aula. Este rol se manifiesta en dos líneas
principales:

Retroalimentación del Sistema de Alertas Tempranas: Los docentes contribuyen al sistema de

alertas tempranas mediante la utilización del registro de asistencia y gestión de clases (RAGC). Este
sistema permite que las alertas generadas por los docentes sean visibles para el personal
administrativo en un panel especializado, facilitando una comunicación efectiva entre los equipos de
las sedes y los docentes. Esta sinergia es clave para identificar y abordar de manera oportuna cualquier
situación que pueda afectar la progresión de los estudiantes.

Impacto en el Aprendizaje y Progresión a través de Prácticas Pedagógicas: La interacción diaria

en el aula y las prácticas pedagógicas que implementan los docentes tienen un impacto directo en el
aprendizaje y la progresión de los estudiantes. Al estar en contacto constante con los estudiantes, los
docentes están en una posición única para identificar sus necesidades, adaptar sus métodos de
enseñanza y aplicar estrategias que favorezcan el avance académico y personal de sus alumnos.

Estrategias para Implementar Prácticas Pedagógicas en el Aula

Para apoyar el trabajo docente y mejorar la progresión estudiantil, Duoc UC ha desarrollado una
herramienta específica para la gestión del aula. Esta herramienta proporciona a los docentes
información detallada sobre la caracterización de los estudiantes, abarcando tanto aspectos
académicos como sociales y personales. Con esta información, los docentes pueden diseñar e
implementar prácticas pedagógicas contextualizadas que respondan a las necesidades individuales de
sus estudiantes, facilitando así su progreso en el ámbito educativo.

Estas estrategias no solo ayudan a los estudiantes a avanzar en su formación académica, sino que
también fortalecen el rol de los docentes como guías y facilitadores del éxito estudiantil,
contribuyendo de manera significativa al cumplimiento de los objetivos institucionales de Duoc UC.
Objetivos del Sistema de Gestión de Aula y Progresión Estudiantil

El sistema de gestión de aula y progresión estudiantil en Duoc UC es una herramienta esencial para
asegurar el éxito académico y el desarrollo integral de los estudiantes. Este sistema está diseñado con
varios objetivos clave:
1. Información Oportuna.
2. Prácticas Pedagógicas Inclusivas.
3. Progresión Estudiantil.
4. Comunicación Efectiva.

Este sistema no solo facilita la gestión del aula, sino que también fortalece el vínculo entre los
diferentes actores involucrados en la educación de los estudiantes, contribuyendo significativamente
a su éxito académico y personal.

Acceso a Información Clave para Docentes en Duoc UC: Panel BI en SharePoint

En Duoc UC, los docentes tienen acceso a información vital para apoyar la progresión estudiantil a
través de un panel BI disponible en el SharePoint de Gobierno de Datos. Este panel organiza la
información en cinco categorías principales, proporcionando datos esenciales que facilitan la
comprensión y gestión de los estudiantes y sus necesidades:

1. Características Sociodemográficas: Los docentes pueden acceder a datos como la edad,

nacionalidad, ocupación y participación en PAEDIS de los estudiantes. Esta información
permite conocer mejor el perfil de cada grupo y adaptar las estrategias pedagógicas en
consecuencia.
2. Antecedentes Académicos: Para identificar posibles brechas académicas, el panel muestra el
porcentaje de avance curricular y cuántas veces un estudiante ha cursado una asignatura en
particular. Estos datos son fundamentales para ajustar el enfoque de enseñanza según las
necesidades individuales.
3. Rendimiento en la Asignatura: Los docentes pueden consultar el nivel de desempeño de los
estudiantes, visualizando la asistencia (incluyendo clases impartidas, presencias y justificadas)
y las notas obtenidas. Esta información es crucial para monitorear el progreso académico en
tiempo real.
 4. Alerta RAGC: Los datos relacionados con el botón de posible desertor están disponibles,
incluyendo la cantidad de alertas recientes y la señalización con el ícono de bandera roja en el
panel. Esto ayuda a los docentes a identificar rápidamente a los estudiantes en riesgo de
deserción.
5. Gestión en Sede: Esta categoría proporciona información sobre las acciones administrativas y
de apoyo que se han realizado en sede tras la activación del botón de posible desertor. Conocer
estas gestiones permite a los docentes coordinar esfuerzos para ofrecer un apoyo más efectivo.

Este acceso a datos consolidados es extremadamente valioso para los docentes de Duoc UC, ya que
les permite identificar las necesidades específicas de los estudiantes, diseñar estrategias pedagógicas
adaptadas y, en última instancia, mejorar el aprendizaje y la progresión académica.

Principios para el Uso Seguro y Ético de los Datos en Duoc UC

En Duoc UC, el manejo seguro y ético de la información es una prioridad fundamental, resguardada
por la Política de Gobierno de Datos, liderada por la Dirección de Gobierno de Datos y Análisis
Institucional. Esta política se basa en ocho principios que guían a todos los colaboradores en el
cumplimiento de los resguardos legales sobre el uso y protección de datos. Entre estos principios, dos
son particularmente relevantes para los docentes: el Principio de Seguridad, Confidencialidad y
Privacidad, y el Principio de Disposición y Buen Uso de Datos e Información.

Principio de Seguridad, Confidencialidad y Privacidad

Este principio tiene como objetivo proteger los datos e información frente a amenazas informáticas,
tecnológicas y prácticas culturales inadecuadas. Para ello, se establecen las siguientes condiciones:

• Condiciones de Acceso: Cada docente es responsable de acceder únicamente a su información

personal o la relacionada con sus cursos. No está permitido acceder a datos de colegas, y este
control se gestiona automáticamente. Solo las jefaturas directas o equipos de apoyo autorizados
(como el jefe de la Unidad de Apoyo Pedagógico) pueden acceder al conjunto completo de
datos para gestionar a sus equipos.
• Confidencialidad: Los docentes, al tener acceso a datos personales y sensibles de los
estudiantes, deben ser extremadamente cuidadosos de no divulgar esta información a terceros
o personas ajenas a la comunidad educativa. Los datos solo deben compartirse en contextos
 específicos, como reuniones con jefaturas o equipos de apoyo, con el propósito de orientar las
prácticas pedagógicas.
• Gestión Responsable para la Privacidad: No se debe descargar, ni distribuir nóminas o
listados de estudiantes. La gestión debe realizarse exclusivamente a través de la herramienta
oficial, MS PowerBI. Además, la información debe utilizarse únicamente para la gestión
educativa con un fin legítimo que impacte positivamente el aprendizaje de los estudiantes.

Principio de Disposición y Buen Uso de Datos e Información

Los datos e información disponibles deben estar siempre al servicio de los actores que los necesiten
para tomar decisiones informadas. En el caso de los docentes, la información proporcionada tiene
como objetivo facilitar y mejorar la gestión y práctica docente, tanto en el ámbito institucional como
en el aula.

Compromiso de los Docentes con la Seguridad y Ética en el Uso de Datos

Los docentes de Duoc UC, como principales usuarios de esta información, tienen la responsabilidad
de proteger los datos y utilizarlos de manera segura. Su compromiso con la seguridad, la
confidencialidad y el buen uso de la información es esencial para garantizar el respeto a la privacidad
de los estudiantes y para tomar decisiones informadas y éticas en su labor educativa.

Recomendaciones Adicionales:
• Nunca compartas nóminas o listados con datos personales o sensibles por canales no seguros
como WhatsApp, WeTransfer, o correo electrónico. Usa herramientas seguras como One Drive
con acceso restringido.
• Cierra siempre tus sesiones en computadores públicos, tanto dentro como fuera de Duoc UC.
• No compartas tus credenciales de la cuenta institucional de Duoc UC.
• Si tienes dudas sobre el manejo o traspaso de información, consulta con tu jefatura o envía un
correo a gobiernoyanalisis@duoc.cl.
Responsabilidades del Docente en el Uso Seguro y Ético de los Datos

Duoc UC cuenta con una política de gobierno de datos que es vinculante para toda la comunidad
educativa, abarcando tanto las direcciones académicas como las administrativas. Esta política se
aplica a todos los datos e información utilizada en la institución, provenientes de plataformas,
sistemas tecnológicos o terceros. Los docentes, como parte integral de este ecosistema, tienen acceso
a varios tipos de información, incluyendo indicadores institucionales (como matrícula, retención y
titulación), datos personales y académicos a través del Panel de Gestión del Aula y Progresión
Estudiantil.

Principios Clave para el Uso Seguro de los Datos

La política de gobierno de datos de Duoc UC se sustenta en ocho principios, de los cuales dos son
fundamentales para el uso seguro y ético de la información: el principio de seguridad,
confidencialidad y privacidad y el principio de disposición y buen uso de los datos.

1. Principio de Seguridad, Confidencialidad y Privacidad: Este principio nos recuerda que

debemos proteger la información contra cualquier amenaza, ya sea digital (virus, hackers) o
por descuido (compartir información accidentalmente). Cada colaborador de Duoc UC tiene la
responsabilidad de cuidar los datos y utilizarlos de manera correcta.

2. Principio de Disposición y Buen Uso de Datos e Información: Este principio enfatiza que
los datos deben estar disponibles para ser utilizados, pero siempre de manera responsable y
siguiendo las directrices establecidas por Duoc UC.