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Unidep Allende
Psicología 7
Portafolio de evidencias
Desarrollo y evaluación curricular

Docente Laura Alicia García salas
Elaborado por Rafael Ramírez

20/10/2023
Actividad N0.1 Resumen
Resumen: Criterios de vigencia y actualización del currículo
El currículo educativo es un recurso educativo disponible para los educadores generales porque
incluye planes de estudio, estándares, fundamentos, métodos y proyectos para brindar a los
estudiantes una instrucción académica integral. También incluye todos los recursos académicos,
humanos y materiales necesarios para atender el desarrollo del plan de estudios en base a la
normativa vigente. El plan educativo contiene la estructura de la materia o materias a cursar en
cada curso escolar (educación primaria, secundaria y superior) y determina secuencialmente el
curso educativo correspondiente.
También es necesario señalar que cada país o nación, a través de su propio marco legal, debe
proporcionar como parte del plan de estudios los siguientes elementos básicos: Metas específicas
en función de cada nivel educativo, competencias y habilidades que los estudiantes necesitan
aprender, contenido programático, método a implementar y estándar de evaluación. Así mismo es
importante mantener una constante vigencia y actualización del currículo puesto que conforme
avanza la sociedad todo se encuentra en constante cambio es por eso que se deben implementar
nuevas técnicas de aprendizaje dentro del área educativa. Otra de las cosas que también es
fundamental adentro de la educación y que también es parte del currículo es la infraestructura de
las instalaciones académicas puesto que el buen funcionamiento de estás otorga una mayor
motivación para alumnos y docentes además de que esto les permite incrementar aún más su
aprendizaje al poder hacer uso de ellas y tener todos los recursos y herramientas adecuadas así
mismo también es importante la implementación de docentes los cuáles estén totalmente
capacitados con respecto años temas propuestos por la institución también es de suma importancia
el estar abiertos a los cambios y ser más dinámicos a la hora de impartir su conocimiento ya que
este tipo de cosas incentiva a los jóvenes a detonar todo su potencial académico.
Por último la educación y la formación son dos objetivos de dichos documentos, ya que inciden
en el cumplimiento legal de las políticas educativas nacionales para lograr el éxito y garantizar
niveles educativos de alta calidad para competir con otros países del mundo. Al comprender esto,
vemos que los docentes tienen la responsabilidad de educar a niños, jóvenes y adultos jóvenes para
que se conviertan en los ciudadanos del mañana con el objetivo de promover una sociedad más
justa, equitativa y humana. Los cursos educativos cubren todas las áreas de la educación que vemos
en las escuelas, instituciones deportivas, educación especial, lo que permite adquirir conocimientos
a través de planes de estudio óptimos. Hay que recalcar que la importancia de esta herramienta en
todos los aspectos de nuestra vida es innegable.
Actividad N0. 2 Investigación
Investigación: Metodología del diseño curricular
El diseño del programa de formación se refleja en un documento que refleja la estructura del
programa de formación, las características detalladas de la formación y proporciona el alcance.
Este documento menciona los objetivos del curso, las competencias a mejorar, los resultados
alcanzados y los certificados ofrecidos.
Debido al diseño del curso, se puede argumentar que la educación es adecuada según el nivel
educativo. Los profesores pueden encontrar orientación para la enseñanza. Se puede decir que el
desarrollo curricular determina qué, cómo y cuándo enseñar. También responde a estas preguntas
sobre la evaluación del desempeño. Conceptos ideológicos, factores sociales, cuestiones
relacionadas con la teoría del conocimiento y temas de psicología específica son parte del diseño.
Para desarrollar un curso, está claro que es necesario realizar varias tareas, p.ej
- Diagnostica problemas y necesidades en función del contexto y situación existente. En concreto,

este trabajo se divide en tres fases principales: el estudio de marcos teóricos, el estudio de
situaciones reales y la identificación de problemas y necesidades. – Modelar el currículo, es decir,
determinar qué se necesita para alcanzar las metas deseadas.
-Estructura del curso, como elegir la secuencia de desarrollo del diseño del curso. – Organización
de implementación, es decir desarrollo de medidas para asegurar la implementación del plan de
estudios.
-La evaluación del curso debe basarse en el objetivo final. En pocas palabras, el desarrollo
curricular es el proceso de planificación general de las actividades académicas. Una vez definido,
el plan de estudios se adapta a las condiciones específicas de cada institución educativa, respetando
siempre los principios definidos en el proyecto. De esta forma, se pretende conseguir que cada
estudiante alcance su potencial, reciba formación y complete un proceso educativo que le prepare
para su integración a un nivel superior o su integración en la vida laboral.
Actividad N0. 3 Video podcast
Profa. el vídeo podcast ya se lo debió de pasar mi compañero Moshe Dayan ya que lo hicimos
en conjunto :)
Actividad N0. 4 Mapa conceptual

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- Diagnostica problemas y necesidades en función del contexto y situación existente. En concreto,

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