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Evaluación 2º Grado

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EVALUACIÓN 2º GRADO

1) LECTURA DEL CUENTO

ANACLETO: EL ESQUELETO INQUIETO

ES DE NOCHE Y LA LUNA BRILLA SOBRE LA CASA DE ANACLETO.


ANACLETO SALE TODAS LAS NOCHES A CORRER POR EL PARQUE.
LE GUSTA ESTAR ÁGIL Y DELGADO.
ANACLETO NO VE UN CHARCO EN EL CAMINO Y …
¡POBRE ANACLETO!
QUEDO TODO DESARMADO
ENSEGUIDA SE PONE DE PIE, PERO…
… LE PASA ALGO RARO.
SUS HUESOS ESTÁN FUERA DE LUGAR
LOS COLOCA DE UNA FORMA…
… Y DE OTRA.
¡PERO NO HAY CASO!
ANACLETO CASI PIERDE LA PACIENCIA
TRATANDO DE QUE SUS. HUESOS…
VUELVAN A SU LUGAR.

¡AHORA SI QUE ESTÁ CONTENTO!


Y SIGUE CORRIENDO POR EL PARQUE TODA LA NOCHE…
… HASTA QUE SALE EL SOL.
ENTONCES ANACLETO VUELVE A SU CASA…
Y SE VA A DORMIR.

2) OBSERVANDO LA TAPA DEL LIBRO COMPLETÁ LA FICHA


TITULO
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AUTOR
__________________________________________________________

3) RELEÉ Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

3ª) ¿QUÉ ES ANACLETO?

3B) ¿POR QUÉ CORRE ANACLETO?

3C) ¿POR QUÉ ANACLETO SE PUSO CONTENTO FINALMENTE?

4) COMPLETÁ LOS NOMBRES DE LAS PARTES DEL ESQUELETO ANACLETO.


5) ESCRIBÍ QUÉ LE PASO A ANACLETO EN LA SIGUIENTE IMAGEN.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

6) ESTA ESCRITURA TIENE ERRORES. BUSCALOS Y MARCALOS CON UN CIRCULO.


DESPUÉS ESCRIBIRLO CORRECTAMENTE.

ANACLETO CORE POR EL PARCE.

POBE ANACLETO KEDA TODO DESARMADO.

B) SEPARÁ Y JUNTÁ LAS PALABRAS CORRECTAMENTE.

ANACLETO SALETODAS LAS NO CHES A CORRER PORELPARQUE


MATEMATICA

1) Marcá con una cruz el cartel que eligirías si tuvieras que escribir trescientos ocho

3008 38 308 803

2) En la escuela a 2º grado le tocó vender rifas con números del 500 al 599. En la
tabla iban anotando las rifas vendidas.

500 501 502 503 504 505 506 507 508 509
510

590
Ayudalos a anotar en el cuadro los números que ya vendieron.

A – Clara vendió toda la fila del quinientos setenta. Anotalos en rojo.


B – Están vendidas todas las filas que terminan en 8. Anotales en verde.
C – Daniel vendió los cinco primeros números de la fila del quinientos cuarenta. Anotalos
en azul.
D – Maria vendió los cinco últimos números de la fila del quinientos noventa. Anotalos
en naranja.
E – Juana vendió las cinco rifas siguientes al 519. Anotalos en violeta.
3) Sumamos con billetes

A- Cecilia, Martin y Agustin están contando el dineron que tienen. Escribí la


cantidad que tiene cada uno.

TOTAL

CECILIA

MARTIN

AGUSTIN

B - ¿Cuántos billetes de $100 y billetes de $10 se necesitan para pagar $340?


4) Resolvemos problemas. No te olvides de escribir en cada uno los cálculos que
haces y las respuetas.

A – La bibliotecaria de la escuela está organizando los libros que recibió. Hoy le


entregaron 35 libros para 1º grado y 45 libros para 2º grado. ¿Cuántos libros recibió?

B – En el estante de libros de poesías hay 53 libros. Los chicos y chicas de 4º grado se


llevaron 10 para trabajar en el aula. ¿Cuántos libros de poesías quedaron en el estante?

C – En una de las paredes de la biblioteca hay 3 estantes con 7 libros de animales cada
uno. ¿Cuántos libros de animales hay en total?

D – La bibliotecaria tiene 15 libros de cuentos de terror y quiere repartir la misma


cantidad en 3 cajas. ¿Cuántos libros colocará en cada caja? En este problema podes
dibujar.
5) Lee las pistas y descubrí de qué figura se trata

- Tiene todos sus lados rectos.


- Tiene cuatro vertices
- No tiene cuatro lados iguales.

¿Cómo se llama la figura?________________________________________________

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