Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 11 vistas

    COGNITIVISMO

    Cargado por

    MARTHA BELEN HERNANDEZ CHAVEZ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    COGNITIVISMO

    Cargado por

    MARTHA BELEN HERNANDEZ CHAVEZ
    11 vistas4 páginas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    11 vistas4 páginas

    COGNITIVISMO

    Cargado por

    MARTHA BELEN HERNANDEZ CHAVEZ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR


    DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE
    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
    ESCUELA NORMAL
    “VALLE DEL MEZQUITAL”
    PROGRESO DE OBREGÓN, HGO.

    TEORIAS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE

    ANALIZIS DEL COGNITIVISMO

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    Primer semestre grupo “A”

    PRESENTA

    Martha Belén Hernández Chávez

    DOCENTE

    Juan Manuel Ángeles Ángeles

    PROGRESO DE OBREGÓN, HGO., A ENERO DE 2023.


    ANALISIS DEL COGNITIVISMO

    El cognitivismo se especializa en el estudio de la cognición (los procesos de la mente

    relacionados con el conocimiento), el conocimiento es funcional ya que cuando un sujeto

    se encuentra ante un acontecimiento que ya ha conoce en su mente puede anticiparse

    con mayor facilidad a lo que puede suceder en el futuro próximo.

    El ser humano es considerado un organismo que realiza una actividad basada

    fundamentalmente en el procesamiento de la información, lo cual lo diferencia mucho de

    la visión reactiva y simplista que hasta entonces había defendido y divulgado el

    conductismo. Así pues, se reconoce la importancia de cómo las personas organizan,

    filtran, codifican, categorizan y evalúan la información y la forma en que todas estas

    herramientas, estructuras o esquemas mentales son empleadas para acceder e

    interpretar la realidad. Esta representación de la realidad será diferente para cada

    individuo ya que dependerá de sus propios esquemas y de su interacción con la realidad

    y, a su vez, también se irán modificando y sofisticando progresivamente. (Yauri, 2017)

    El rol que desempeña el docente dentro del cognitivismo es el de organizar y desarrollar

    experiencias didácticas que favorezcan el aprendizaje del alumno. El profesor es el

    encargado de promover las estrategias cognitivas y motivadoras de sus alumnos a través

    de la experimentación que darán lugar al aprendizaje significativo. Igualmente, el

    profesor/guía será el encargado de proporcionar el material necesario a los estudiantes

    respecto a su trabajo y el desarrollo de los conocimientos, así como sobre la obtención de

    los objetivos fijados anteriormente. Los materiales son muy necesarios para la creación de

    los esquemas mentales de los estudiantes.


    El rol del estudiante es activo en su propio proceso de aprendizaje ya que posee la

    suficiente competencia cognitiva para aprender a aprender y solucionar los problemas.

    Las teorías cognitivas hoy en día se centran en el aprendizaje independiente de cada

    alumno a lo largo de toda la vida del mismo, es decir, en preparar a la persona para que

    sea capaz de aprender de forma independiente siempre que lo necesite (desde la infancia

    hasta la vejez) mediante la comprensión y el desarrollo propio de los conocimientos que

    necesite en cada momento y según sus intereses. Por ello el rol del estudiante debe ser

    primordial en el aprendizaje. Él es el que debe aprender, interesarse, construir su

    conocimiento y relacionarlo con lo que busca del mismo.


    REFERENCIAS

    Yauri, F. (2017, 11 mayo). El cognitivismo. Monografias.com.

    https://www.monografias.com/docs113/elcognitivismo/elcognitivismo

    Villagra, J. (2020, 21 febrero). ¿Qué es el cognitivismo y cuáles son sus principios? Mente

    Asombrosa - Literatura, reflexiones y cultura.

    https://www.menteasombrosa.com/que-es-el-cognitivismo-y-cuales-son-sus-

    principios/

    También podría gustarte