Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

GuÍa 8 V4 Fundamento de Redes U

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 11

PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

Denominación del Programa de Formación: Técnico en Sistemas Teleinformáticos.

Código del Programa de Formación: 233108 V1

Nombre del Proyecto: Fortalecimiento de los servicios teleinformáticos de equipos y redes en las MiPymes de la región.

Fase del Proyecto: Análisis

Actividad de Proyecto: Diagnosticar el estado de la infraestructura de redes y equipos informáticos y solicitudes de


servicio técnico presente en el entorno de trabajo.

Competencia: Evaluar red de acuerdo con procedimientos de telecomunicaciones y normativa técnica

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

RAP-01 Definir los parámetros y recursos de la red de acuerdo con la normativa de telecomunicaciones.

Duración de la Guía: 78 horas Directas y 18 Horas Autónomas

2. PRESENTACIÓN

Una red es un sistema de interconexión entre computadores que permite compartir recursos e información.

La experiencia que podemos tener como usuarios en una red informática es en el uso de nuestras computadoras para
abrir correos, leer noticias, chatear, descargar archivos, ver videos, asistir a reuniones de manera virtual, plataformas
de estudio, realizar pagos o transacciones en línea.

En esta guía los aprendices tendrán la capacidad de identificar la clasificación, topologías, medios de transmisión guiados
y dispositivos de red.

MEDIOS DE TRANSMISION GUIADOS - Búsqueda de Google CLASIFICACIÓN DE UNA RED - Búsqueda de Google

GFPI-F-135 V02
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 REFLEXIÓN INICIAL:

Identificar la importancia de las Redes en nuestras vidas.

https://www.youtube.com/watch?v=q7Jsg37eUhg

✓ Realice un ensayo corto (no más de diez líneas) donde dé a conocer la importancia que tiene la red informática en
nuestras vidas.
✓ De 5 ejemplos donde usted interviene en la red informática
✓ Responda a la pregunta, alguna vez he utilizado una red informática? Donde y como?

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL


APRENDIZAJE.

Defina los siguientes conceptos adjuntando imágenes del tema relacionado:

✓ Definir qué es una red informática.


✓ Definir la clasificación de redes según su tamaño, por ejemplo, LAN, MAN, WAN (adjuntar imágenes del tema
relacionado).
✓ Definir los tipos de topologías que se implementan en el diseño de una red, por ejemplo, estrella, árbol, anillo,
ventajas y desventajas de cada una (adjuntar imágenes del tema relacionado).
✓ Definir los medios de transmisión Cobre (Par trenzado), Fibra óptica, inalámbricos teniendo en cuenta las
categorías, ventajas, desventajas y capa de modelo OSI (adjuntando imágenes del tema relacionado).
✓ Definir la función que cumplen los dispositivos de interconexión de redes, Switch y Router (adjuntar imágenes del
tema relacionado).

Consultar material de apoyo enviado por el instructor.

En grupos de trabajo colaborativo de 3 aprendices se debe realizar exposiciones, el instructor seleccionará los temas al
azar.

GFPI-F-135 V02
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO

Definir que es:

✓ Direccionamiento IP.
✓ Como se clasifican las redes según el rango de direcciones.

Consultar material de apoyo Direccionamiento IP

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO:

Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos al inicio de la guía y utilizando el simulador packet tracer y/o
simuladores similares, van a aplicar los conceptos teóricos de forma práctica al diseñar una red en topología estrella.

A continuación, se describe el laboratorio a desarrollar:

LABORATORIO 1

Paso 1: Instalación y explicación de manejo de Packet Tracer y/o Simuladores similares.

1. Instalar Packet tracer (descargar la aplicación)


2. El instructor dará instrucciones del manejo de la aplicación.

✓ Realizar el curso certificado en línea de packet tracer: https://www.netacad.com


✓ Se recomienda realizar inscripción del curso IT ESSENTIALS, con la academia Cisco en el siguiente link:
https://www.netacad.com

Paso 2: Diseñar una red topología estrella

1. Ingresar a Packet Tracer procederemos y ubicar las computadoras en forma de estrella, el nombre de cada Host de
acuerdo con la siguiente referencia PCx_Iniciales del aprendiz (donde x varía entre 1 y 8)

GFPI-F-135 V02
2. Agregar Switch:

3. Realizar conexiones de cada uno de los equipos con el switch agregando en orden consecutivo la FastEthernet0/1,
FastEthernet0/2, etc, de acuerdo con el número asignado a cada host.

GFPI-F-135 V02
4. Agregar direccionamiento una dirección IP en cada host.

Haga Clic sobre cada uno de los host´s y seleccionar como se describe en la imagen.

✓ Realizar el mismo procedimiento con todos los host, cambiando el direccionamiento IP iniciando 2 y terminando
en 9.

5. Realizar pruebas de comunicación utilizando el comando ping con cada host

✓ Haga Clic sobre el host, en el menú Desktop seleccione la opción Command Prompt que permite abrir símbolo del
sistema.

GFPI-F-135 V02
✓ Abra la consola de comandos, ejecutando el comando CMD

✓ Digitar el comando ping y numero de IP asignado al host que quiera probar la conectividad,
teniendo en cuenta la sintaxis del comando, por ejemplo

✓ Continuar realizando pruebas de comunicación de acuerdo con la dirección IP asignado a cada host.

GFPI-F-135 V02
Entregables:

✓ Adjuntar imágenes de cada procedimiento en el diseño de la red


topología estrella.
✓ Adjuntar el archivo de packet tracer con el nombre (Nombre del
aprendiz_Topología_Estrella)
✓ Adjuntar imagen de las pruebas de comunicación (Aplicación de
comando Ping), para todos los hosts´s

LABORATORIO 2

1. De acuerdo con la imagen siguiente, simular y configurar una red con topología en Árbol.

NOTA: Para efectos de que pueden realizar las pruebas de conectividad en esta Topología
de Árbol, se debe hacer la practica con una misma red y mascara en todo el diseño.

Cabe aclarar que, en el sector productivo, para este tipo de topología y de red, se requiere
que se utilice los conceptos de Subredes y VLSM (Mascaras de Longitudes Variables).

2. Realizar pruebas de comunicación haciendo ping entre host´s de cada Ambiente


perteneciente a la red informática.

GFPI-F-135 V02
3. Realizar pruebas utilizando el comando Tracert o Traceroute entre 2 host´s pertenecientes a
diferentes Ambientes de la red informática (subredes).
4. Realizar pruebas utilizando el comando Tracert o Traceroute entre un host de cualquiera de
los ambientes pertenecientes a la red informática y una dirección web (por ejemplo
Google.com).

Entregables:

1. Adjuntar un video del procedimiento en el diseño de la red topología


árbol.
2. Adjuntar el archivo de Packet tracer con el nombre (Nombre de la
aprendiz_Topología_Árbol)
3. Pruebas de comunicación entre el ambiente 201 al 301
4. Pruebas de comunicación entre el ambiente 201 al 401
5. Pruebas de trazabilidad de la ruta de los paquetes IP a través de la red
informática interna.
6. Pruebas de trazabilidad de la ruta de los paquetes IP a través de lala
web.

GFPI-F-135 V02
3. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Conocimiento:
Identifica equipos activos, de ✓ Lista de chequeo:
- Cuestionario Conceptos de red. testeo y conectorización según Cuestionario de Conceptos de
procedimientos técnicos. red IE-01-Guia_8.

Desempeño:
Define las herramientas,
- Lista de chequeo de pruebas equipos y materiales para la ✓ Lista de chequeo: Pruebas
técnicas de comandos CLI. conectividad de la red según técnicas de comandos CLI
especificaciones técnicas. IE-02-Guia_8

Producto:
Reconoce la topología de red y ✓ Lista de chequeo:
Lista de chequeo sobre el archivo
medios de transmisión de Simulación de topologías en
descargado del simulador
acuerdo con la normativa Packet tracer.
IE-03-Guia_8

4. GLOSARIO DE TERMINOS

Topología: Organización física de la red. De bus, de anillo y de estrella son las topologías más comunes de las redes.
IP: Protocolo de capa de red de la pila TCP/IP que ofrece un servicio de internetwork no orientada a la conexión. La IP
brinda funciones de direccionamiento, especificación del tipo de servicio, fragmentación y reensamblaje, y seguridad.

UTP (par trenzado no blindado): Cable de red compuesto de dos filamentos de alambre de cobre aislados que se trenzan
entre sí en el interior de una liviana cubierta de plástico sin blindaje. Este tipo de cable se consigue fácil y generalmente
tiene bajo costo.

Ad-hoc >> Grupo de dispositivos inalámbricos que se comunican directamente entre ellos (punto a punto) sin la
utilización de un punto de acceso.

Ethernet >> Protocolo de red estándar de IEEE que especifica la forma en que se colocan los datos y se recuperan de un
medio de transmisión común.

Nodo >> Unión de red o punto de conexión, habitualmente un equipo o estación de trabajo.

GFPI-F-135 V02
Switch: Es la versión avanzada del bridge y opera en la capa 2 del modelo OSI, dividiendo la red en segmentos
independientes por cada puerto que tenga el dispositivo.

5. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Hallberg, Bruce. Fundamentos de redes (4a. ed.), McGraw-Hill Interamericana, 2007. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=3191925.

https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=3191925#

Jorge, Rodríguez, Ricardo. Desarrollo del proyecto de la red telemática (UF1870), IC Editorial, 2014. ProQuest Ebook
Central, https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=4310537.

https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=4310537

file:///C:/Users/SYSTEMARY/Downloads/MODULOnDEnREDES___605eb94fbc0d62b___.pdf

E., D. (2015). Redes de computadoras e Internet. (6a. ed.) Pearson Educación. Página IFC219.
Tomado de http://www.ebooks7-24.com.bdigital.sena.edu.co/?il=3262

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) LUZ MARY USECHE INSTRUCTORA Teleinformática 2019

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) LUZ MARY USECHE INSTRUCTORA Teleinformática 2022 Actualización

Autor (es) CLARA PATRICIA VILLABONA Instructores Regional Santander 12-2023 Actualización
PRADA /Centro Industrial De
Mantenimiento
JULIO CESAR OROZCO Integral
FRANCO
Regional Antioquia
/Centro De
Innovación,

GFPI-F-135 V02
Agroindustria Y
aviación

Autor Héctor Mauricio Camargo Experto técnico AFEC Casanare 14-04-2024 Actualización
Gamba

GFPI-F-135 V02

También podría gustarte